让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)

时间:2023-12-12 作者:翰墨

演讲稿的结尾要给听众留下深刻印象,可以通过总结、号召、致谢等方式达到目的。以下是一些出类拔萃的演讲稿范文,希望能给大家带来灵感和启迪。

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《让爱永驻心中》。

年少的孔融,因为对弟弟的疼爱而把最大的梨让给了弟弟。因此得到几百年人们所称赞,并人尽皆知的“范例”。孤单的流浪猫狗流浪于街头,人们因为对它们的怜爱而收养并呵护他们长大。20__年的新型冠状病毒肆虐全球,当众多人都遭受着疾病的磨难时,医护人员们因为对社会的那份责任爱不顾个人安危,冲出前线,救人抗疫。

有许许多多的爱的实例就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。

四川凉山的留守儿童们生来就是处于困苦、困境中的儿童,他们因大山重重,路径崎岖而阻隔了他们向往上学的梦想,但是社会上的人们,因为对孩子的那份责任感与爱纷纷“有钱的捐钱,没钱的出力”经过长时间的帮助与努力,凉山的留守儿童们终于走出了大山,飞往了自己向往的远方。我记得在电视台采访凉山儿童时,有一个女孩儿说:“我们与别的孩子不同,并不是生来就在“蜜罐”里,这些社会上的人帮助我们,我们一定会以同样的方式去回报他们,就是因为他们无私的爱,我才有资格,有机会去追逐我的梦想。”多么令人深思的话语啊,一份爱,可能拯救一个孩子的未来。

让我们在生活中怀揣着无私的心,让爱永驻心中,让生活多一份“小美好”。谢谢大家!

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。

说起“爱”,我们并不陌生。师生之间,亲人之间,朋友之间,邻里之间,甚至素不相识的陌生人之间,都有爱的踪影。罗曼·罗兰曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”同时生活中也不是缺少爱,而是缺少体验。所以透过我的视线,我发现爱就在我们的身边。

在学校,同学们在你生病的时候,对你的关心、照顾和安慰。在家里,家长会批评我们,教导我们。在社会上,马路边看见有老人或者是盲人要过马路的时候,主动扶一下。这些都是爱,我们不仅需要照顾,也要有人教导,更需要去爱别人。在世界上,每个人都需要别人的帮助,每个人都需要爱,只有当对别人付出了的时候,别人才会付出他们的爱,因为爱是人与人之间的纽带,只有把爱处处散播,生活才会变得更加美好!

自古以来提倡爱人,对待事物要用爱。“兼爱非攻”不正是爱的核心吗?爱往往比其他的方式更容易去解决问题,更容易实现目标,且不会有负面影响。

身为初中生的我们,也算得上是半个知识分子了,我们也要用自己的爱去帮助别人关心我们身边的其他人,我们不能一味的生活在别人对我们的关心和呵护之间,我们不能自私只爱自己。就像在家里父母对我们的关爱只增不减,他们用自己的行动传递着对我们的爱,可是现在的我们又只对他们付出多少呢?是否也曾尝试着去付出呢?不过现在没有也不要紧,从现在开始就把爱的种子埋葬在心里,让它不断长大,最后向父母付出我们的爱。

把爱永驻心中并不是一张空头支票,更多的是实际,但是如果心中没有爱的话,那便永远不能去付出,更不能得到别人对你付出的爱。所以让爱永远在我们心中成长,让自己的行动去证明心中爱的存在,我们一起成长!让爱永驻心中!

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

爱如一杯热茶,天寒地冻之时,足以暖人心脾;爱如一句问候,伤心难过之时,恰恰慰藉人心;爱如一句批评,无知犯错之时,刚好撼人心扉。

从呱呱坠地到牙牙学语,从懵懂无知到青葱少年,再到长大成人,我们哪个不是在爱中长大的?即使行将就木,人也能体会到爱。

正如孟子所说:"人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。"这概述了人因爱产生的各种心理。不过,这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。而我接下来所说的,却不是这些。

从出生起,我们就看到了人世间的苍凉与繁华。白日里,太阳总是温暖的照耀着世界的上的每一个生灵,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同样柔和的洒在这世上的每一处。我们也是生灵的一种,同样的,我们从来到这世界上起,就被世界所爱。如宇宙包容万千星辰一般,博爱的世界毫无吝啬的爱着我们,为我们展示这一切美好。茂密葱茏的森林,湛蓝的天空和无暇的云朵......

在我看来,其实世界大可不必这样,他付出一切,只为给我们展示最美好的。而这些,会给世界带来丝毫好处吗?答案是否定的,同样的道理,一切生命与世界来说皆有可能,亦无可。人类生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙万物,变幻无穷。

谢谢大家!

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇四

爱如一杯热茶,天寒地冻之时,足以暖人心脾;爱如一句问候,伤心难过之时,恰恰慰藉人心;爱如一句批评,无知犯错之时,刚好撼人心扉。

从呱呱坠地到牙牙学语,从懵懂无知到青葱少年,再到长大成人,我们哪个不是在爱中长大的?即使行将就木,人也能体会到爱。

正如孟子所说:“人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。”这概述了人因爱产生的各种心理。不过,这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。而我接下来所说的,却不是这些。

从出生起,我们就看到了人世间的苍凉与繁华。白日里,太阳总是温暖的照耀着世界的上的每一个生灵,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同样柔和的洒在这世上的`每一处。我们也是生灵的一种,同样的,我们从来到这世界上起,就被世界所爱。如宇宙包容万千星辰一般,博爱的世界毫无吝啬的爱着我们,为我们展示这一切美好。茂密葱茏的森林,湛蓝的天空和无暇的云朵......

在我看来,其实世界大可不必这样,他付出一切,只为给我们展示最美好的。而这些,会给世界带来丝毫好处吗?答案是否定的,同样的道理,一切生命与世界来说皆有可能,亦无可。人类生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙万物,变幻无穷。谢谢大家!

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《让爱永驻心中》。

“爱”在汉语中是一个多义的字。它包含了母爱、父爱、友情、亲情、爱情、博爱以及人对所有事物的根本情感。

爱是人喜欢到很深的程度,并为之付出的感情。爱是人主动给予的或自觉期待的满足感和幸福感。爱是人的精神所投射的正能量。

爱是伟大的。一个不经意的动作、一个满是溺爱的眼神、一个满心欢喜的表情,这些都是父母的爱。光阴似箭,日月如梭。父母额头上的皱纹与鬓角上的白发都比以前多了许多。尽管他们已经老了,但是他们对于子女的爱,却不会随时间的推移而淡去,反而只会越来越浓。餐桌上做好的饭菜,衣柜里整理好的衣服,房间内的一尘不染,都是他们在默默地为我们付出,默默地对我们关爱。他们不求得到我们的回报,只盼我们能健康成长。亲情是最伟大的爱!

爱是温暖的。当你开心时,她为你高兴。当你伤心时,她为你难过。当你愤怒时,她为你愤懑。她在你悲伤无助的时候,给你安慰与关怀。她在你失望彷徨的时候,给你信心与力量。她在你成功欢乐的时候,分享你的胜利与喜悦。在成长的道路上,尽管有坎坷、崎岖和荆棘,但是有朋友在,就能给你鼓励,关怀和温暖。友情是最温暖的爱!

爱是抽象的,又是具体的。当我们看见老人过马路,伸出搀扶之手,这不就是爱吗?当我们看到山区贫苦的孩子,捐出自己的零花钱,这不就是爱吗?当别人做错了事,我们一笑而过,原谅了他;当别人取得成功,我们由衷祝福,并为之开心;当别人遇到挫折,我们给予帮助,并支持关怀……这一切的一切不都是爱吗?亲人间的敞开心扉、朋友们的友好互助、陌生人的援助之手,都能让我们感到爱。

心中有爱,就有阳光;心中有爱,就有芳香;心中有爱,就有希望。让我们行动起来,将爱融入到生活的点点滴滴中,让爱永驻心中!

我的演讲完毕,谢谢大家!

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

爱如一杯热茶,天寒地冻之时,足以暖人心脾;爱如一句问候,伤心难过之时,恰恰慰藉人心;爱如一句批评,无知犯错之时,刚好撼人心扉。

从呱呱坠地到牙牙学语,从懵懂无知到青葱少年,再到长大成人,我们哪个不是在爱中长大的?即使行将就木,人也能体会到爱。

正如孟子所说:“人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。”这概述了人因爱产生的各种心理。不过,这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。而我接下来所说的,却不是这些。

从出生起,我们就看到了人世间的苍凉与繁华。白日里,太阳总是温暖的照耀着世界的上的每一个生灵,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同样柔和的洒在这世上的每一处。我们也是生灵的一种,同样的,我们从来到这世界上起,就被世界所爱。如宇宙包容万千星辰一般,博爱的世界毫无吝啬的爱着我们,为我们展示这一切美好。茂密葱茏的森林,湛蓝的天空和无暇的云朵......

在我看来,其实世界大可不必这样,他付出一切,只为给我们展示最美好的。而这些,会给世界带来丝毫好处吗?答案是否定的,同样的道理,一切生命与世界来说皆有可能,亦无可。人类生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙万物,变幻无穷。假如世界一开始,便是污浊不堪的,我们或许也不会觉得有什么不对。可正是因为世界的爱,我们才得以享受这一切。

对于世界的爱,不说别的,单单是我们这些人类,我们,又做出了什么回报了呢?是了,我们回报了,我们疯狂的汲取世界上的一切,我们贪婪的吞噬着,将世界吞吃的一点不剩。污染了的水、频危动物的增多,越来越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我们呐喊,向我们控告着:“人类啊!你们停手吧!看看这一切,看看,看看啊!这不都是你们的手笔吗?”我们的罪行昭然若揭,可还是不知悔改。只有极少数人良心发现,会忏悔自己的罪行。纵然,我们看到了这样的变化并及时做出改变调整,也并不全出自对世界的爱,无非是自己的既得利益罢了。

所以,让我们从现在开始,爱这个世界吧!只有爱上世界,才能更好的守护这个世界。

不只是人,世界不也需要被爱吗?

不只是人?世界也渴望被爱吗?

不只是人,世界也充满爱啊!

谢谢大家!

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇七

爱如一杯热茶,天寒地冻之时,足以暖人心脾;爱如一句问候,伤心难过之时,恰恰慰藉人心;爱如一句批评,无知犯错之时,刚好撼人心扉。

从呱呱坠地到牙牙学语,从懵懂无知到青葱少年,再到长大成人,我们哪个不是在爱中长大的?即使行将就木,人也能体会到爱。

正如孟子所说:“人有四心——恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。”这概述了人因爱产生的各种心理。不过,这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。而我接下来所说的,却不是这些。

从出生起,我们就看到了人世间的苍凉与繁华。白日里,太阳总是温暖的照耀着世界的上的每一个生灵,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同样柔和的洒在这世上的每一处。我们也是生灵的一种,同样的,我们从来到这世界上起,就被世界所爱。如宇宙包容万千星辰一般,博爱的世界毫无吝啬的爱着我们,为我们展示这一切美好。茂密葱茏的森林,湛蓝的'天空和无暇的云朵.

在我看来,其实世界大可不必这样,他付出一切,只为给我们展示最美好的。而这些,会给世界带来丝毫好处吗?答案是否定的,同样的道理,一切生命与世界来说皆有可能,亦无可。人类生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙万物,变幻无穷。假如世界一开始,便是污浊不堪的,我们或许也不会觉得有什么不对。可正是因为世界的爱,我们才得以享受这一切。对于世界的爱,不说别的,单单是我们这些人类,我们,又做出了什么回报了呢?是了,我们回报了,我们疯狂的汲取世界上的一切,我们贪婪的吞噬着,将世界吞吃的一点不剩。污染了的水、频危动物的增多,越来越少的森林和那沙化的土地,正是世界正在向我们呐喊,向我们控告着:“人类啊!你们停手吧!看看这一切,看看,看看啊!这不都是你们的手笔吗?”我们的罪行昭然若揭,可还是不知悔改。只有极少数人良心发现,会忏悔自己的罪行。纵然,我们看到了这样的变化并及时做出改变调整,也并不全出自对世界的爱,无非是自己的既得利益罢了。

所以,让我们从现在开始,爱这个世界吧!只有爱上世界,才能更好的守护这个世界。

不只是人,世界不也需要被爱吗?不只是人?世界也渴望被爱吗?

不只是人,世界也充满爱啊!

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

黑暗,需要用火光去照亮;积雪,需要用阳光去融化;他们,需要用爱心去呵护。

邻居家的晁芳被一场突如其来的怪病夺去了双眼。她看不到红红的花,绿绿的草,美丽的蝴蝶,天空中飞的鸟。她不能像我们一样坐在宽敞明亮的教室里上课,她只能在一个无限的黑暗的世界里到处游荡,永远找不到光明的边缘。

她没有什么朋友,平时只有我和她说话、聊天。我跟她讲讲学校的情景,聊聊日常的生活。每当我跟她讲到我在学校的种种快乐时,她就会表现出一幅憧憬的神态。她想上学,想亲自体验一下学校的生活。

有时我猜不透她的心思,但有一点我敢肯定,她是想见到光明,想了解世界上各种东西长什么样。我想当别人和她说话时,她的脑海里肯定有一幅美丽的画面。

每次我去到她家时,她总是问我:"鸟长什么样,会飞吗?花呢,什么颜色?好看吗?"我回答不出来的时候就会说:"你想让它长什么样,它就长什么样。"她听了只会轻轻地点点头,并没有什么不高兴。

每当她不开心的时候,我总对她说:"你要坚信,在你的心灵世界里,因为有对生活的爱才变得有意义,如果你将心中的爱门关闭的话,那么你的心灵世界将变得沉寂而黑暗。所以你一定要开心起来,让心灵的爱门永远敞开!"她听了我的话马上会露出一个欣慰的笑容。这时我也会很开心。

让爱永驻我们的心灵之间,展开宽广的胸怀,伸出援助之手,去帮助那些需要帮助的人。帮助他人,快乐自己。让我们身边的每一个人都感受到世间的美好。

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇九

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是来自xxx班的xxx,很高兴看见你们都在认真的准备听我的演讲,谢谢你们。我的演讲题目是“让爱永驻心中”!

在我们的生活中,有着许许多多的爱,也许来自你的亲人,也许来自你的朋友和恋人,但是还有一种爱,也是真正无私的奉献,那就是对陌生人的无私关怀。

我在很久以前的时候看到过这样的一幕,在一天放学的傍晚,我走在回家的路上,看到一位乞讨的老人正挨家挨户的希望得到一点零钱,我看着她的腰已经很弯了,身上的衣服也是破破烂烂的,虽然每家每户都走过,但是碗里的钱却没有增加太多,还是空荡荡的。

当他走进一家的时候,虽然他人出来了,但是碗却没了!我看到他慢慢的走到了路边的石桩上坐下。我在一旁买着零食,却对很好奇发生了什么。结果,等了没多久,在店里的老板端着老人的碗出来了,但是现在的碗里却装满了满满的饭菜!他和老人聊了几句后就回去了。

看着这样的一幕,我深深的感到了震撼。老人在这一路走过来,可能都没够一顿饭钱,他也许只是为了为自己的晚餐想办法。大家都只是给予了零散的关爱,但是,这位善良的店长却细心地想到了老人现在最需要的东西。

同学们,世界上有很多困难的人,比如那位乞讨的老人,比如那些灾区和山区的孩子们。我们也许零花钱不多,也许压岁钱也已经花完。但是我们还有许多可以奉献出来的“多余的爱”。我们收到的爱已经太多太多,将我们平时不太用的上的爱,奉献给那些缺少关爱的人们吧。一件衣服、一本书本,都可以让世界变得更美好的“温暖的爱”。

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇十

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《让爱永驻心中》。

用第一抹光线的纯净为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音,为世界唱一支歌,用我们初次触碰的一颗心灵,在紧张的考场写出一段话:让爱永驻心间。因为善是人间永不改变的真谛!

那名肉类加工厂里的工人正是心中有善,才日复一日,年复一年地给保安打招呼,最终救了自己的性命。善不是虚伪,自大,做作,不是只索取,不给予回报,而是平日里的善言善语,是博大、深远、平凡的。

真正的善是博大的。

姚明的善是博大的,不仅仅为人类奉献自己精彩的球技,而重要的是他呼唤我们要保护自然,关爱动物,那不吃鲍鱼鱼翅的公益广告多么震撼人心,让多少麻木的人重拾了那份对自然生物的爱心,避免了多少动物被残杀与死亡。姚明的善,我们需要推崇,请记住:没有买卖,就没有杀害!

真正的善良是深远的。

“人人生而平等!”听,这是马丁在呼吁,呼吁我们种族平等和谐,互助团结,当前种族问题愈演愈烈,而马丁百年前就呼吁我们要心存善意,善待他人,善待异族,这是深远的爱。这种爱会随着时代绵绵流长。

真正的善是平凡的。

人常道:“出门走好路,出口说好话,出手做好事,这寥寥数语包含了人们多么至真的善。“良语一句,三冬亦暖,恶语一言,六月犹寒。”这体现了说话有多么的重要。这是生活的.善,处事的善。

看,那踏着三轮车拾破烂的老人是谁啊!是白芳礼爷爷,他日复一日地拾破烂以供大学生读书,他的每一张钱里都有善的汗水,灵魂的香味。我们对这平凡的爱萧然起敬。

孟子曾曰:人有四心——谦让之心,善意之心,羞耻之心,恻隐之心。这就是善,就是人间真“爱”,无论是一生只做一件事的科技领航人朱光亚,还是坚守藏区12年的高原并蒂莲胡忠、谢晓君夫妇,无论是绿了青山,白了头发的人民好书记杨善洲,还是临阵火灾现场指挥的铁血将帅刘金国,无论是托住生命的最好妈妈,还是悉心照料生病养母12年的孟佩杰,他们都启示我们:让善永驻人间。“不求大爱无疆,但求小爱有情。”

“但愿人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇十一

尊敬的.老师,亲爱的同学们:

大家好!

爱,是来自身边的人的关心,也许是一杯热茶、一颗蜜糖;爱,是来自陌生人的帮助,可能是一枚硬币、一把小伞。

爱,是伟大的。比尔·盖茨成为世界首富,却拿着亿万资产为慈善事业做贡献,帮助世界各地染上恶疾、家境贫寒的人能像正常人一样生活,然后在社会上做演讲,呼吁人们关注这些人。

爱,是渺小的。"最美妈妈"吴菊萍为了救从窗户摔下来的孩子,用自己脆弱的双臂去接住了那个孩子。作文/那个孩子没什么事,可她的手臂生生折断。事后,躺在病床上的脸色苍白的她却微笑着说:"当时也没多想,身体就已经冲出去了,只要孩子平安就好。"。

让我们关注每一个人,爱每一个人,给他们一点帮助,哪怕是一点能填饱肚子的食物,都能给他们带来无限温暖,甚至于能改变他们的人生!让爱永驻心中吧!

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇十二

爱,是一个用来表达情感的字,比如我们对家人,老师,朋友的情感,都可以用爱来表达。爱,他可以是一个动作,一句话,甚至一个眼神。其实,每个人对爱的定义与理解都是不同的。对于我而言,爱就是接纳、包容与感恩。

接纳,在我看来就是理解和接受。当一件事情的结果,没有达到你预期的高度的时候,由于你对它的热爱,你会去坦然的接纳这个不尽人意的结果,这就是爱。就像父母对我们一样,在我们成长的过程中,我们曾无数次的让父母奔溃甚至绝望,但他们无限的爱接纳了我们的错误与失败。

包容。学会包容他人,也就是学会了包容自己。其实包容是一门学问,懂得包容的人,就学会了如何生活;懂得包容的人,才懂得如何去爱!“慈悲喜舍、善良仁爱”这,就是这门学问的自然流露。包容他人,不是欣赏与成就,而是允许他人产生与我们不同的理解与观念。求大同,存小异,这就是我理解的包容。

感恩,就在今天早上我们一起观看了《厉害了我的国》这部纪录片。首先我要感恩伟大的祖国,同在一片蓝天下,同在一个地球上,因为祖国的强大,我们享受着安宁,祥和,美好的生活。其次,我要感恩我的父母感谢他们的养育之恩,最后感谢我所有的同学朋友们,感谢你们的包容与理解,谢谢你们。

让我们学会接纳,学会包容,学会感恩,学会爱。让爱,永驻心间。

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇十三

亲爱的教师、同学们:

大家好!

今日我演讲的题目是“让爱永驻心中”。

因为爱着,所以记得。――题记

迷惘

搜索着过去的记忆,却发现自我失去了他们。原先那些自我认为很深刻的事,此刻却遗忘了。

我有些迷惘。时光飞逝,我却好像什么都没有收获,过去的时光对我来说就像一张最珍贵的画卷,而我却粗心的弄丢了它。颓然坐下,懊恼地扯着头发,却突然想起了一件事。

忆起

那是一件很小的事情,不知为什么记得。一年夏天,爸妈教我骑车。骑车的要领我都记住了,爸爸也示范了,可我就是学不上。一次次跌倒,妈妈也一次次地鼓励我站起来。父亲好像有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的离开。那一天,车没学会,我有些沮丧地回家了。在家里的桌上却看到了一些纱布,一瓶红药水和一张纸条,上头写着:“上一些药水,免得发炎。”回身对上父亲关怀的目光,我领略了父亲的害羞和对我的爱。

收藏

打开了记忆的闸门,一件件小事忆上心头,才发现自我原先记得如此的多,而那些以前自我认为重要的.事却忘了。这是为何?暮寝而思之:原先那些事虽小,却充满了爱,它们也因为浸透着爱而有价值。

拿一块妈妈买的饼干,喝一杯爸爸泡的茶,才发现;因为爱着,所以记得。今日我收获了唯美,因为我找到了记忆的色彩,虽朴实无华,却弥足珍贵,我会将它永远收藏在记忆的录像中,不断回放。

爱,无处不在,许多事都值得收藏。

多谢大家!

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇十四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是xx年级的xx,今天我演讲的题目是:让爱永驻心中。

我有一个问题,你是否想过什么是爱?爱是什么?

小学的时候,我的妈妈总是说“要不是爱你,希望你能好好的,谁愿意说你呀!”电视上面也经常会说到“关爱未成年人,关爱老人。可是那个时候懵懂无知的我并不知道什么是爱。小的时候我一直觉得这就是一个幌子,掩饰或者强行解释大人们的形容,但是后面我经历一些事情之后我仿佛明白了什么爱。

在我们的生活之中总是会有人考虑了这个问题,老人到了扶不扶?这个确实很难,扶了怕被敲诈,要是不扶的话会不会良心上受到谴责。但是我看见了不一样的选择,他不是犹豫不决的,他是果断地,坚决的。去年冬天的时候,马路上结满了冰,我走在去读书的路上,正在过马路的时候,我听见砰的一声,一个老人就到下了。

无数的人都在观望,甚至有人拿出手机来拍下这一幕,地上躺着那个动弹不得的老人。这时一个年轻人出现在了我的视野之中,他们扒开人群,扶起了老人,并且他们分工明确,有一个人负责拍摄和联系医院,其余的人把老人扶起来。老人因为得到了及时处理并没有什么大碍,然而救人的年轻小伙们悄悄地就离开了。

经历过这件事情之后,我越发觉得世界上充满了爱。我在想这一次我是作为一名冷眼旁观的路人,下一次我一定争取做一个见义勇为不求名利的人。

其实生活之中充满了难以计数的爱,有着老师对我们的爱,爸妈对我们的爱。社会对我们的爱等等。只是我们看的不够通透,误解了别人的爱。爱一直都在我们心中,爱一直都在。

我的演讲完毕,多谢大家!

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇十五

爱,是情感的代言人,诠释着许仙与白娘子断桥上的邂逅以及“执子之手,与子偕老”的誓言;诠释着梁山伯与祝英台双双化蝶比翼双飞的至死不渝的爱情誓言。但在我心中唯有这份亲情诠释着爱的伟大和深情厚意。

小时候,经常去外祖母家,而曾祖母则时常与我聊天。她用她那温暖的爱时刻温暖着我。在记忆的深处,唯有那一幕令我感动至今:我和爸爸一块去集市上赶集看到了曾祖母,这时的我只顾疯玩,沉迷与眼前热闹的集市中,可却不知曾祖母买了几块钱的包子正满大街的找我。记忆中的她迈着蹒跚的步子艰难的急切的寻找着我。凛冽的寒风吹在她那饱经风霜的脸上,留下岁月的痕迹。当我玩尽了兴并且看到她时,她已气喘吁吁,筋疲力竭,但仍微笑着对我说:“我可算找到你了,给,这包子还是热的呢!趁热吃吧!”这虽是一句简短的话语,但在这严冬包裹的寒冬中仿佛照射一束温暖的阳光,暖人心菲。

但这阳光却在那一瞬间消失了。腊月十八日,也许对许多人来说是梅花扑鼻香的日子。但在我心中,那黑色的纹帐却永远地遮住了曾祖母的微笑,因为她永远的沉睡了。曾祖母,虽然你已离开了我,到了另一个世界,但你的爱却永远地停留在我的心间。如果说爱是一杯茶,那么你对我的爱就如茶一样,舌间涌过丝丝甘甜,回味无穷。

追忆似水流年,岁月无痕,只为让爱永驻心间。虽然你已离开了我,但你的爱却犹如一股泉水缓缓在我心间流淌;虽然你已离开了我,但你的爱却犹如一杯奶茶滋润着我干涸的心田。一切的一切,只源于你的爱与呵护伴我成长。阵阵清风,吹走的是那些忧愁的记忆,却吹不走你对我温馨的回忆;潺潺溪水,流过我心间。生命因美丽而精彩,而我的人生因你的呵护而璀璨。

“请把我的爱带回你的家,请把你的微笑留下……”只因你的呵护,让爱永驻我心间!

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇十六

亲爱的老师和同学们:

大家好!

爱是那样的抽象,同时又是那样的具体。当你帮母亲卸下沉重的背包时,给朋友一句真诚的祝福时,给邻居一声情切的问侯时,你的心底就已有了爱。

让友情在心中永驻。试问友情是什么?是钟子期与俞伯牙的高山流水,断琴祭友?是马克思与恩格斯之间几十年的风雨同舟?还是……也许它是f4一首温暖的《第一时间》,是朋友见面一声久违的问候,是急难中朋友的一只手。但是无论友情多伟大或者多普通,它仍然是重要的。

让友情在心中永驻。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?或者,也许她只是满文军的那首懂你,陈红的那首《常回家看看》,是旅途外那个思念的电话,是母亲节那天一束美丽的康乃馨,是一句关切的叮嘱,或许是大雨中撑起的一方晴空吧。但无论亲情是浓是淡,它每时每刻伴随着你,把你我的生活装点的绚丽多姿,亲情同样永驻心中。

让爱情在心中永驻。请问爱情是什么?是杨过与小龙女几十年的不离不弃?是梁山伯与祝英台化蝶的悲壮和千古传唱的《梁祝》?还是……也许它只是情人节的一支玫瑰,是患难中的一句深情安慰,或许只是一次真诚的牵手吧,但不管流行歌曲把爱情唱的多么美,不管多么令人神往,还是让如今的我们将它永驻心中。

友情,亲情,爱情三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪,没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣,让我们珍惜身边的爱。

爱是一点雨,滋润焦躁的心灵,爱是一阵风,吹走不平与烦恼。爱是一片光,照亮黑暗的征途。让爱永驻心中,心中的玫瑰才不会凋谢。

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇十七

这几年,有一款大家都很熟悉的app,叫“抖音”。我在“抖音”上经常会看到一些感人的视频。有个视频就令我印象十分深刻。几位热心的年轻人,来到偏僻的山村,看到有位老人,一个人住在破旧的木屋里,每天只能吃些馒头充充饥。屋里很久没有打扫,有臭味,于是老人每餐都得在屋外吃。了解情况之后,那几位年轻人到小镇上买了新的被子,新的床单,等等,他们帮老人铺好床单,整理好被子,把木屋残缺的地方修补好,还买了几箱面包送给老人。

我不知道这个视频是真是假,但我知道,它所要传达的,是一种正能量,是对贫困人民的关心,是“爱”!其实,“爱”,就是生活中我们给予他人的关心与帮助。因为有爱,世界才会充满快乐与幸福!

“爱”,不仅仅是关心与帮助,为他人着想,不也是“爱”的体现吗?

去年发生的重庆公交车坠江事件,想必大家都知道吧。当时,人们把矛头都指向了那名无理取闹的女乘客,若她能冷静点,理智点,为司机着想,为车上的其他乘客着想,那么意外也不会发生。

因此,设身处地地为他人着想,将心比心,这同样也是“爱”!

愿爱永在我们身边,让爱永驻心中。

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇十八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

的确,社会上无时无刻不充满着爱,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程等。

曾记得在湖南、四川盆地等地区发生了洪灾泛滥,几百名都奋力相助,为了百姓的安全,官兵们三天三夜住在大坝边。又记得去年非典的非常时刻,为了人们的身体健康,有多少医务工作者忘我工作,才打赢了这场特殊的战争。是什么使得他们能够如此地奉献自己?是“爱”,是这个如空气般不可缺少的东西。

但是,如今的社会上,也有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。我曾看到过这样一则新闻:面对凶狠的歹徒抢击行凶,部分人为了自身的安全,竟无动于衷。今天我终于明白了,这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。

自从地球上出现了人类,人与人之间就有着割舍不断的情感,这种相依的情感,构成了一种爱心,它从古到今成为人世间最真诚,最感动的情感。

爱,可以使彼此间温暖,即使在寒冷的冬天,也能让你感受到融融的春意。

爱如冬日中的一束阳光,温暖了寒风中的小草;爱,如沙漠中的一滴水,救了干渴中的人命,一滴水,只有跟着江河奔流才永远不会枯竭;一枝花,只有和千万朵花汇集一起,才会姹紫嫣红,人和人之间只有互相编织着关爱,才能地久天长,只要拥有善良做低色,才会保持本真的人性,才会去真诚地关怀和帮助他人。

爱,是一个永恒的话题。爱,是一个永远说不完的话题。当人们同情弱者的不幸时,当人们震惊非正义战争的不幸时,我们内心只能发出这样的呼唤:让世界充满爱吧!

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇十九

亲爱的老师、同学们:

大家好!

爱情就像一杯热茶,冷了就温暖人心;爱情就像一句问候。难过的时候,只是安慰人心。爱情就像批评。无知犯错误,只是动摇人心。

从出生到牙牙学语,从懵懂到青春,再到长大,我们哪一个不是在爱情中长大的?人即使快死了,也能感受到爱。

正如孟子所说:“人有四心:恻隐之心、羞耻之心、顺从之心、是非之心。”这概括了恋爱引起的各种人的心理。然而这些只是单调的,人际间的爱。而我接下来说的,却不是这些。

从出生开始,我们就看到了世界的荒凉和繁荣。白天,太阳总是温暖地照耀着世界上的每一个生物,无论大小、等级,都没有被忽视;而在黑暗中,月亮也在世界各地轻柔地洒着。我们也是一种生物。同样,我们从来到这个世界,就一直被这个世界所爱。由于宇宙包含了千万颗恒星,爱的世界毫不吝啬地爱着我们,向我们展示了所有这些美好的东西。茂密翠绿的森林,蔚蓝的天空和完美无瑕的云彩。

所以,让我们从现在开始爱这个世界吧!只有爱上这个世界,才能更好的守护这个世界。

不仅是人,这个世界也需要被爱。

不只是人?这个世界渴望被爱吗?

不仅是人,这个世界也充满了爱!

让爱永远留在你心里,请爱这个世界!

谢谢大家。

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇二十

各位老师,各位同学:

大家下午好!

感谢大家愿意来倾听我的讲述,这次我演讲的题目是——让爱永驻心中。

当我一拿到这个题目我就知道,这篇演讲稿肯定好写,爱,可是生活中最普遍的存在,几乎可以用无处不在来形容,素材少不了。

不知道大家有没有看过这样一则公益广告:一列火车上,一位女生握着座位旁的扶手站着,不久列车员开始查票了,女孩却向后退了几排,当列车员请她出示车票时发现她买的明明是坐票,列车员扭头看向女孩票上的座位,发现座位上是一位眯着眼睛休息的老大爷,女孩说:大爷年纪太大了,我怕他一直站着身体受不了。等到列车员查老大爷的票时,大爷一边拿一边说:我这是站票,一会儿人来了我给他让。看到这我才明白,女孩之前向后退不是在逃票,是在避免老大爷听到她和列车员的对话,维护老大爷的自尊。这则公益广告的标题是:善行无迹,有些温暖,我们用心看见。这则广告中的故事在生活中数不胜数,在座的不少人都遇见过、经历过类似的场景:公交车的等待、捡起的一支笔、失误后的谅解,但恰恰就是这种不大不小的关爱在温暖着我们的每一天。

相信在坐的各位都看过中国诗词大会或者至少是有所耳闻吧,我也是几乎每一期都看过的,前期的一个热点新闻就跟这个节目有关,有的同学可能已经猜到了:外卖小哥战胜北大才子夺得中国诗词大会第三季桂冠。听起来就很刺激吧,北大才子竟然输给了送外卖的小哥!有些人就想:诶?中国诗词大会冠军竟然可能给我送过外卖!太秀了!这个外卖小哥叫雷海为,在他成名之前他是一位送外卖的,但是——也是一位诗词爱好者,他怀着对诗词的热爱,利用等餐、送餐的零碎之间,在别的外卖小哥玩游戏的时候他拒绝了邀请,选择了看书背诗,他说:就像别人玩游戏能收获快乐一样,我背古诗也是如此。他就这样带着对诗歌的痴迷,最终走上了(中国诗词大会)的领奖台,主持人是这么说的:我觉得,你所有在日晒雨淋,在风吹雨打当中的奔波和辛苦,你所有偷偷躲在书店里背下的诗句,在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩。的确,因为热爱,所以坚持,因为坚持,所以强大。

让爱永驻心中,让爱温暖人间!

谢谢大家!

让爱永驻心中初中生演讲稿(通用21篇)篇二十一

亲爱的老师、同学们:

大家好!

人都说:“爱是一种奉献。”它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外,它还是一种责任。

每个人都肩负着责任,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们都有一定的责任,正因为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”

做为一名教师,师德,是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心。从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。俗话说:“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德,那就是爱与责任,这正是师德之魂。

那么,做为新时代的教师我们应该怎样做呢?

首先,老师要爱自己的学生。

记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,学生就信任老师,喜欢老师,也喜欢上老师的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己的成功和欣慰。

其次,爱自己的职业。

经常会听到这句话:“为教育事业奋斗终身的献身精神”,这是我们教育工作者的精神境界。忠诚于人民的教育事业,干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。

另外,不断学习,努力使自己具有广博的知识。

学高为师。做一位教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向有老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加教研室的课改专题培训,参加学历提高,学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。

平凡中孕育着伟大,正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人,在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来,以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华!

谢谢大家!

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