作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验，我们应当努力写好作文。小编为大家准备了一些经典的优秀作文摘抄，希望能够激发大家的写作灵感。
舞台的学生（专业22篇）篇一
当我还是一个说话都说不清的小不点儿时,就趴在桌子上,信手涂鸦了。我画的《海底世界》有奇怪的青斗鱼在游,我画的`《新年》全部都是红色的圈圆线点,我画的《春游》小树树枝比树干还要粗还要长……不过我还是最喜欢画彩虹――哼哧哼哧地把所有水彩笔全部搬出来,一个颜色一个圈,所有的水彩笔颜色一层层向外叠加,就形成了一个圆形的彩虹,五颜六色。
五六岁了,我画画的技术也越来越高了。我渐渐地接触到了蜡笔画。画个带刺的太阳,画个菠萝形状的房子,画个爱跳舞的小老鼠,再画个有着长长羽毛的鸟儿……满脑子的奇思妙想都展现在了一幅幅幼稚而天真的小小画上。
渐渐地,我越长越大,舞台也变得越来越宽广。记号笔的黑白画,软笔细软的笔触,国画水与墨的交融,明与暗的交融,水彩欢快的笔调,水粉丰富的色彩变幻都令我与之着迷。同时,我还参加了数不胜数的绘画大赛,这也让我见到了许多名副其实的绘画“高手”。绘画使我沉醉其中,使我与之着迷。
这就是我的舞台,在纸上笔尖深处的舞蹈！
二一四年三月九日星期日。
舞台的学生（专业22篇）篇二
最近，我们班级开展了小小监督员的活动，全班同学都圆了自己的班级干部梦。
虽然这个官职很小，每人只管一个同学，但是如果全班同学都尽职尽责，那么我们班级的纪律肯定会更上一层楼!
当一个小小的监督员，首先要以身作则，只有自己表现好，别人才会信服你。
当一个小小的监督员，还要认真的做自己的工作，不能偷懒，只有这样，才能真正算是尽职尽责。
当一个小小的监督员，最重要的是要公平公正，不能因为和哪个同学的关系好就帮他(她)隐瞒做错的事;也不能因为和哪个同学的关系不好就趁机报复，对每个同学的心态都要是一样的。
当一个小小的监督员，一定会经历很多的酸甜苦辣，我们会在这个活动中经受考验与锻炼，只有这样，才能使自己增长才干，做对社会有用的人才。
我相信，同学们一定会做到这几点的;我更相信，我们班在各个方面，一定会大大提高!班级就像是一个大舞台，而我们就是在舞台上表演的演员，成绩的好坏决定着我们的演出是否成功，让我们一起去努力表演最精彩的节目吧!
舞台的学生（专业22篇）篇三
身在职场，好大喜功只能算是一种小聪明，而像小王那样踏踏实实工作，把功劳和同事们分享甚至完全让给别人，反倒是一种真正的职场智慧。
我在一家公司任总经理助理。几个月前，我小学同学小王也进公司做了一名车间工人。从小我都觉得小王的脑袋瓜子不错，可不曾想一到了职场却似乎变成了另外一个人，傻傻呆呆的，不仅不知道为自己抢功劳树形象，甚至有了功劳也喜欢让给别人。
有一次，小王发现一道生产程序中有瑕疵，影响产品合格率。他暗中琢磨，查阅资料、书籍，结果没用两个月，竟然提出了一个更新计划并且被公司采纳，产品合格率顿时得到提升。总经理会议上点名表扬他，并且要给予他一万元奖励。可是小王竟然拒绝了，他说：“其实这个想法并不是我一个人想出来的，而是我在组长的领导下，与所有小组成员一起努力的结果，你不能奖给我一个人，要奖就奖给我们整个小组！”
就这样，那笔奖金成了整个小组的共享品。我笑小王太傻了，可是他却笑笑说：“与同事和睦相处，有成果共同分享，这些远比独享奖金更有意义！”
不久后的一天，总经理带着我刚回到公司，就看见一辆货车从公司里面驶出去，而小王则在货车后面追。货车停下来后，小王对司机说：“我们还没有检查过货是不是全卸完了呢。”爬上车一看，竟然真的还有一箱货没有卸下来！
总经理赞赏地夸小王心细责任心强，小王却回答说：“这也不是我细心或者责任心强，而是小组的成员们相互一问，觉得好像还没有检查过货车，于是就让我追出来看看。”
我在心里直骂小王，总经理根本不会为了这点小事去问其他组员，这不是又白白失去一个表现自己立功劳的机会吗？更为重要的是，当天晚上下班后，我竟然得知，原来追出来查看货车根本就是小王自己的主意，而不是什么“组员相互间一问”的结果。
我自认职场经验比小王丰富，后来的日子里，我经常“教育”他，可是他就是不为我所动，仍然我行我素，工作肯动脑筋又肯卖力，而每每有功劳的时候，他都把功劳与组长和同事们分享，甚至完全让给他们。
我原以为，像他这样的'人是肯定不会在职场上取得什么成就的，没想到的是，当销售部经理辞职后，我问总经理要不要到人才市场招聘补缺，总经理说：“不用了，从公司里面提拔就行了，我觉得你的同学小王就是一个不错的人选――他不喜欢抢功劳，有成绩喜欢与同事们分享，像他这样的人带出来的团队，一定特别有凝聚力和竞争力！”
我惊讶地问总经理是怎么知道这一切的，他说：“如果我连这点事都观察不透，还当什么总经理呢？公司里没有什么人什么事能瞒过我，只有我暂时不表态的事，却没有我观察不到的事。”
刹那间，我猛然醒悟，身在职场，好大喜功只能算是一种小聪明，而像小王那样踏踏实实工作，把功劳和同事们分享甚至完全让给别人，反倒是一种真正的职场智慧。
舞台的学生（专业22篇）篇四
我读了《我的舞台》这篇文章后，故事中小霜霜的话像涓涓细流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平静下来。这篇文章主要记述了小作者吴霜在六岁的时候，父母给她请来了一位师傅，专门教她练习评剧的基本功和一些很难的动作。而师傅再训练时把小作者当作手中的一团生面团，翻过来、翻过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为。由于小作者酷爱评剧，所以就算再艰苦，再痛，她也从来没叫过苦。真是“功夫不负有心人。”经过艰苦的训练，终于，吴霜成为了我国著名的女高音歌唱家。读完这篇文章，我心里乱成一团，仿佛这篇文章是专门写给我似的，我感到脸上火辣辣的，非常的惭愧。以前，我非常想学下腰，于是便让学过舞蹈的妹妹来叫我。只见她头一仰，腰一下子就弓了起来，我也照着妹妹的样子来学，我一不小心把要给扭了，痛得我半天说不出话来。我只有三分钟的`热度，学了一会儿便没有再学了。读了这篇文章我体会到了成功是没有捷径可走的，必须付出艰苦的劳动才能换取成功。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们每一个人都应该用勤奋弥补笨拙，用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。
舞台的学生（专业22篇）篇五
音乐舞台是大学生艺术表演的重要场所，它不仅展示了大学生的才华和创造力，更是培养他们自信心和团队合作精神的平台。作为一名大学生，我有幸参与了一场音乐舞台演出，这是我人生中一次宝贵的经历。通过这次演出，我深刻体会到音乐舞台对于大学生的意义和影响。
首先，音乐舞台是一种展示自我才华的机会。大学生是一群富有朝气和创造力的群体，而音乐舞台为他们提供了一个展示自己才艺的平台。在舞台上，我看到许多同学们展现出了与众不同的才华，并用音乐和舞蹈向观众传递情感。这样的表演不仅能够让他们得到观众的认可和赞赏，更重要的是，它们能够增强大学生对自我能力的认知，培养他们的自信心和自尊心。
其次，音乐舞台是一种锻炼团队合作能力的机会。在音乐舞台上，每个角色都扮演着不可或缺的角色，只有团队的配合和默契才能呈现出最完美的演出。在我参与的一次音乐舞台中，我们共同创作并排练了一支舞蹈，磨砺了我们团队合作的能力。在这个过程中，我们遇到了各种困难和挑战，但大家都能够互相帮助、互相理解，最终完成了一场成功的演出。通过音乐舞台，我们意识到团队合作是取得成功的重要因素，并学会了如何与他人合作和沟通。
此外，音乐舞台也是一次审美教育的机会。音乐舞台是视觉和听觉的结合，它能够激发观众的情感和审美能力。在我观看的一场音乐舞台演出中，舞台的灯光、音乐和表演者的技巧相结合，营造出一种独特的氛围，使我沉浸其中。通过欣赏音乐舞台，我可以欣赏到不同艺术形式的美，提升自己的审美水平，培养自己的艺术修养。
最后，音乐舞台是一场培养情感与表达能力的机会。音乐和舞蹈是一种情感的表达方式，它可以传递内心真实的情感，让观众产生共鸣。在音乐舞台上，我看到许多同学们通过音乐和舞蹈表达了他们内心的激情和情感，唤起了观众的共鸣。这种情感的表达和共鸣可以让人们更好地认识自己的情感和表达方式，培养自己的情感智慧与情商。
总的来说，大学生音乐舞台是一种宝贵的经历，它不仅展示了大学生们的才华和创造力，更是培养他们自信心和团队合作精神的重要途径。通过音乐舞台，大学生们能够展示自己独特的才能，锻炼团队合作能力，受到审美教育，培养情感与表达能力。希望未来有更多的大学生能够参与音乐舞台的演出，从中获得更多的收获和成长。
舞台的学生（专业22篇）篇六
每个人都有自己的梦想，有了梦想，就有动力，就会朝着梦想前进，我也不例外，我的梦想——舞蹈演员。
舞蹈演员是我唯一一个梦想。小时候，看见邻居家的大姐姐们在跳舞，而且跳得那么好看，手舞一舞，屁股扭一扭，脚踮一踮，象纷飞的蝴蝶，于是，我就下定决心，一定要成为一名专业的舞蹈演员!
我为此参加了专门的舞蹈训练机构，慢慢地，我对舞蹈的兴趣越来越深了，爸爸也渐渐为我有这个梦想而感到开心。每次我学习跳舞的时候，我都会非常认真，不敢浪费一分一秒，为我的梦想奠定基础。
现在，我的辛勤付出慢慢有了回报：我们舞团在东莞白玉兰大赛比赛中获得了第三名;，我和伙伴在喜伴才艺大赛中荣获“优秀演员”的称号;6月1日，我们舞团在第三届白玉兰开花才艺大赛，荣获才艺大赛二等奖;5月31日，我们舞团在星河城“粉红舞鞋之芭蕾公主”得到了来住人们的称赞……因为努力，我在逐渐向梦想靠拢。
只要有梦想，就要去努力，只要努力，就能成功!我相信，闪烁的舞台将属于我的!
舞台的学生（专业22篇）篇七
大学生舞台剧是由大学生们创造和演出的一种艺术表现形式，它融合了音乐、舞蹈、戏剧和视觉等多种元素，展现了大学生们各种各样的思想和情感。作为一名曾经参与过大学生舞台剧的学生，我深深的体会到了这种形式所带来的无穷魅力，并从中得到了很多收获和启发。
参与大学生舞台剧的意义是很多的。首先，它可以让大学生锻炼表演技巧和舞台表现力，提高个人综合素质，增加自信心。其次，它可以帮助学生深入了解潜藏在文艺作品背后的思想和价值观，并发挥自己的审美能力和批判思维能力。最后，它也可以培养学生的团队合作精神，使他们学会如何沟通和合作，达到共同的目标。
第三段：舞台剧创作过程中所遇到的挑战。
在舞台剧的创作和演出过程中，必然会面对各种各样的挑战。例如，选题难度大，要寻找适合大学生的主题；人员配合不够，需要花费很大心力协调各个角色的分工和任务；排练时间紧迫，往往需要学生在平时学习和课业之余，投入更多的时间和精力。然而，面对这些挑战，只要全力以赴、发挥自己的创造力和想象力，就会收获满室欢声笑语以及演出成功的喜悦。
第四段：舞台剧带给我个人的成长。
参与大学生舞台剧，对于我个人的成长是很重要的。首先，它为我提供了展示自己才华和想象力的机会，让我更加放开心态，从容面对各种表演要求。其次，我在剧本创作、角色设定、造型布景等方面，学会了如何发挥自己的创造力和想象力，并与其他人合作完成一个完整的作品。最后，我学会了在紧张的排练和表演中，如何协调和沟通，让自己变得更加成熟和自信。
大学生舞台剧是一种非常有前途和发展空间的艺术表现形式。在未来，我希望大学生能够更加重视这种形式的创作和演出，发扬创新精神，探索新的表现方式，展现大学生独特的艺术风貌。同时，我也希望学校能够更加关注大学生舞台剧的发展，投入更多的人力和物力，提供更好的场地和资源，为学生提供更加充分的发挥空间。相信在这样的共同努力下，大学生舞台剧将会有更加灿烂和光彩的未来。
舞台的学生（专业22篇）篇八
仰望着星空，想去摘星星，虽然翅膀不够硬，也要去闯一闯。
――题记。
浓浓的黑墨在笔中流淌，长长的'毛笔在纸上疾驰。用八岁稚嫩的手儿在那黄色的纸上留下丑陋的文字，接下来，是一场撕纸声、摔笔声和抽泣声的交响曲。于是，书法的火焰便在我心里熊熊燃烧。虽然，开始只是星星之火，不过我觉得是可以燎原的。
九岁的我在宣纸上舞蹈，我在楷书的世界遨游。我用那一张张规范的楷书作品作为燃料燃烧我心中的那一点星星之火。
十岁我的笔在一幅幅作品里蹦腾着。于是，我便在行书中度过一个光速之年。荣誉证书、奖状、奖杯，这一切，都是我积累而来的。
十一岁我登上了我的书法舞台，在那一幅幅对联中行走，在那一张张宣纸里游荡。台下，或有人斥责，或有人反对，可我并不在意。哪怕……没有一个人的赞许，但我依旧持笔疾驰，飞舞在纸间。
这时，不再有斥责声和反对声了，而基本变成了羡慕的声音与赞美的声音。我的表演非常成功。现在，星星之火，早已燎原。
我已经感悟：每个人想有一个舞台，其实每个人都有一个舞台。心有多大，舞台就有多大。
舞台的学生（专业22篇）篇九
今天下午，振奋人心的小主持人大赛慢慢拉开了帷幕，我作为参赛的一员更是紧张，比赛前，我刻苦的练习。吐字不清的地方，我练上一遍又一遍，直到读熟为止，看着别人读得那样好，背得那样流利，实话说，我想过放弃，不，不可以。这是一次锻炼我的机会，记得在课堂上，我中不敢踊跃的读课文，这一次我决不能让机会从我身边溜走。
我要坚持!我脑中忽然闪现出一个这样的念头，就这样，我挺到了今天。
比赛进行到了一半，我能感觉到我的`心跳跳得格外的快，因为我是班里第一个上台的选手，这也代表着我们班的风采。要放松，别紧张。这样才能完全的发挥好，我心里不时地想着。
时间一分一秒的过去了。到我了!我买着矫健的步伐走到台上，双腿在不停的颤抖，可看着大家对我那充满期待的目光，我又重新拥有了自信，朗诵自己准备好的诗歌，一开始，我还没有全身心地投入进去，慢慢的，随着诗歌的旋律，我仿佛身临其境，不知不觉，我以朗诵完了诗歌。
这件事让我明白了一个道理：只有坚持才会成功!让我们大声一起喊：我的舞台，亮起来!
舞台的学生（专业22篇）篇十
你相信一个放羊的小孩所说的话么？你有一个属于自已的舞台吗？也许那就是孤单！
也许别人在玩耍，她在默默的低头，她在思考，沉醉在沉默当中，不知道的坎坷，不知道的梦。还要继续探索！我三岁时对未来的设想是推着一个装满雪糕的小车，边卖边吃，四岁时最羡慕的是邻居家的小姐姐，因为她的头发上总是戴着五颜六色随风飘飘的蝴蝶结，五岁时最骄傲的事情是传着红素的衣裙参加幼儿园的舞蹈演出，八岁时最羡慕的人是我的语文老师，因为她可以微笑地对所有人说：“我的整个青春都有诗歌陪伴着度过！”现在的我最骄傲的事情是写文章写诗被周围人称赞并且在那年初次考进合肥市唯一的文科实验班。六岁时的我喜欢站在家门口的小院子嗅着花草的芳香气息眺望西洋之下最远的那片残红！每时每刻的万千想象已经以一种难以言说的美好姿态降落到纸上，变成这辈子的获奖小说！
十年可以做很多事情，十年之前还是一个懵懂的孩子，十年之后却已然开始思考一些关于人生关于理想，并且用手中的笔把它们写下来。以我们自己特有的方式。
一个火柴灭了，相信我吧，那只是过去！还有更多的契机等着我们去把握，等着我们去成长。我们的舞台正等着我们去演绎最美好的人生！
舞台的学生（专业22篇）篇十一
门窗前的笔墨纸烟摆在桌子前的古老的艺术，右上角提醒的那个“早”字也是我的舞台。
每一阵风吹来，我都悦耳倾听。每一片树叶发出的声响，都是那样的清脆动人，那些供养小精灵的土壤们也显出了不一般的神气。时光悄悄流逝，不知不觉间，春天来了，她怀着理想的信念踱着步缓缓而来。
叮铃铃这烦人的铃声又把我从美梦中拉了回来，早上一起床满诗书，这一堆那一堆，写出书很多，气质非凡。一天忙碌的生活也开始了。
坐在书桌前，我的心灵受到了纯净的洗刷光滑明亮，没有一丝污垢，孰不知他还有这项特异功能呢，他就像一位严厉但又不是教养的老师教育着我离开这儿，我是疯小子，坐在这儿，我是革命者，完成一切我想完成的事情，时间滴滴答答的流逝，当你还在埋头苦干，想着还早着呢的时候，其实距离越来越远，就像是以前的朋友，现在的路人走在大街上，只是惊了一下，就走了过去，但每次都会碰见同样的时间，同样的.地点，那股源泉也会来到我的身边，与我伴舞。
每当此时，这里的方桌早已不限其长其宽，就像汪洋大海任我遨游。这里就是我的舞台。
这天天气晴朗，万里无云，早上刚做完运动，身心疲惫就回家了。走在路上，没有灵魂，没有知觉，似乎有一种心灵的感应，也不知道过了多长时间，终于到了坐在那把精致和老旧的椅子上了。
拿起笔刷刷的写了起来。许多的灵魂溢涌而上，让人后知后觉。那些字变得如流水般缓缓而动，看着题目似乎都挺熟悉，都熟悉，一鼓作气，知识的灵感喷涌而出，写完了作文投稿上去，过了几天，结果没有一次退稿，这个舞台也似乎给了我许多的鼓励。
别人总问我为什么作文写得那么好？我只是回答道:“是拿张桌子引起了我的共鸣，因为它是我的舞台。”
一阵风吹过，我又惊了一下。你来啦，这是我对它说的最后一句最纯洁的话了。
舞台的学生（专业22篇）篇十二
听着熟悉的旋律，内心在不断地翻腾“花开在悬崖，驱散挡住光的阴霾，善良的舞台，见证我骄傲的存在，我在人海用力的让梦想盛开，唱响我的未来，我的舞台自己主宰……”我成长的一生便是我的舞台，任我发挥实力打造美好未来的舞台，我的舞台见证我的精彩花，开花，落花，一年又一年，奈何时间从不会停留在某一刻。那时的我根本无心学习，学习成绩不是很出色，望子成龙是每一个父母的心愿，为此父母为了我的成绩可谓是下了很多的功夫。
最后，给我转移了一个新的学习环境，希望我能有所进步。我的性格不是很开朗，没有很多的朋友，也不得老师的器重，一直是平平凡凡的，但是有一个人从未对我放弃，教导我、激励我。她曾说：“是金子总会发光，只是未遇到发掘的人，但是不要气馁，我相信总会有那么一天。”最后的结果也如她说的那样，我是充分的在舞台上展现了我的才能，而挖掘我的人并不是别人，正是她—我的姐姐。那一句句的激励，苦心的教导，让我学会了发奋图强。那时在经历了姐姐的教导，我开始认真地学习，我深知我不能辜负家人对我的期待。慢慢的学习成绩开始有了显着地提升，我看到了家人高兴的面孔，这更是激励了我，也许是以前的我太不够懂事了。
在期末考试的时候，我的数学成绩拿了一个满分，父母高兴地给了我一些奖励，看着父母拿着我的成绩单自豪的面孔，我开始从另一个角度感受了父母的辛苦。年幼的我，学习就是我发展的舞台，我知道只有努力认真地读书，才能回报我的父母，但是父母最大的回报是希望我的懂事和孝顺吧！我在学习的舞台上慢慢展现我的风采，我也知道我的舞台无所不在，我的舞台创造我的未来，我要我的精彩！
舞台的学生（专业22篇）篇十三
每个人都有属于自己的那一个舞台，在那个舞台上永远盛放着耀眼夺目的光芒。七岁时，我曾和体操班的同学们一起登台表演，那一次经历使我终生难忘。
记得，一个周六，我照例前去上艺术体操课。走进教室，我才发现——迟到了!我一脸的恐惧，生怕被老师劈头盖脸地大骂一顿。没想到，老师破天荒地的没有生气，而是挥挥手放我进去了。
不管在台上怎样胡思乱想，反正都是要上台的。这样想着，我开始了生平第一次登上正式的舞台的经历。开场后，由于内心过度紧张，我做错了一段动作，内心庆幸着幸好我站在角落里，大概没多少人会看见我。
几分钟后，这段体操就将走向尾声，我的心怦怦直跳，正在害怕结束动作出现什么疏漏毁了整台表演。台下有什么声音响了起来，侧耳细听——原来是老师在观众席上大喊着“加油!”一阵暖流涌进我的心头，我内心的忐忑与紧张瞬间缓解了许多。大家全部都到了舞台中央，开始了结束动作，我拼命地不让球从我的两臂间坠落。四周先是一片死寂，旋即爆发出了雷鸣般的掌声，我心中的大石头也终于落了地。
记忆中，那个属于我们的舞台，永远闪烁着橙金色的光晕……。
舞台的学生（专业22篇）篇十四
从曾经到如今，时光流转，但在不变的耀眼的聚光灯下，在美妙的伴奏带中，在热烈的鼓掌声里，在充满希望的舞台上，多少演员、歌手实现了自己的梦想。他，也是其中的一员，他不仅在舞台上取得了佳绩，赢得了荣耀，更在自己的人生的舞台上绽放出灿烂绚丽的光芒。
刘伟，他正是用自己的行动证明给我们所有人看——没有双臂，他依然可以飞翔。他是第一季《中国达人秀》的冠军，他是一位断臂钢琴师，但他更是一位坚强的歌者。虽然在十岁时因触电失去双臂，可这并没有让小小的刘伟意志消沉，一蹶不振。反而使他变得更加坚强，更加勇敢，在19岁时还自学了钢琴，用坚持的精神不断演绎自己精彩的人生，在舞台上不断散发着魅力的光芒。
其实，像刘伟这样坚强的人，平凡但又优秀的演员有很多。我们身边的每一个人不都是演员吗？不都是用简单而又普通的才艺在巨大的舞台上演绎着自己不平凡的人生吗？当我每天早晨看到辛勤劳动的清洁工在扫大街时，我知道他们是用扫帚在“大街”上为我们清洁出一片干净的'天地；当我看到站在黑板前为莘莘学子们传授知识时，我知道他们是用知识在“讲台上”为学生开辟出一片学习新天地；当我看到工人们辛苦地在工地上盖大厦，搬钢筋时，我知道他们是在用汗水在“大地”上为我们祖国建设一片崭新的天地；当我看到……我们，都是演员，不过是不起眼的演员，不过是平凡而又普通的演员。但我们都能够完美地演绎自己精彩的人生！
所以，朋友们，尽情地表演吧！在闪耀的舞台上展现自己的才艺，在多彩的生活中走出自己潇洒的人生。
因为——生活，就是舞台。
舞台的学生（专业22篇）篇十五
我的舞台很大，大得能将我的才华展现给所有人；我的舞台又很小，小得只容得下我一人。
春天总会来的，可它必须经过冬天，没有谁可以逃避。而我，就一直在面对它。
从小，我就比同龄的活泼好动。刚上幼儿园时，看到比我大得多的哥哥姐姐都在玩滑轮鞋，我便向家人吵吵着要玩。可买回来后，家里人却从不同意我玩。一天下午，家里没人，我小心翼翼地捧着鞋出门。离家不远处有个大圆盘，于是那里便成了我的“训练营”。
我那时实在是太小了，而且别的小孩都有家长陪着。我慢慢地由走到滑，由慢到快，到跑，不止一次地摔倒，可我没有哭，一直到了天晚。当家里人匆忙出来找我，看到我一个人滑行自如的时候，我感受到了，那是我的舞台。
上了初中后，为了中考做准备，开始学钢琴、声乐，我是很喜欢音乐的，可我是第一次接触钢琴，也从不了解美声。刚开始学，甚至有好几次想放弃，而改变我想法的，便是一次演出。当我一边弹奏，一边唱歌，台下观众为我发出阵阵掌声时，我便感受到，这是属于我的舞台。
一次游玩的机会，在南京的红山动物园里面，有一种在高处的比较难的项目，就凭一根绳子走过去，但我尝试了所有项目，包括成人组的。周围人都在为我的表现感慨，当我从最后一道绳索滑下来的时候，我感受到，这，是我的舞台。
湖南的玻璃栈道我没有害怕，从山坡上滑雪我没有害怕，不只是胆量，当我从班级倒数第一又成为班级第一的时候，我知道哪里都是舞台，都可以是我的舞台。
就像蝌蚪成长成青蛙，或许过程并不华丽，可春天来了，它会披上绿色衣裳，发出悦耳的鸣叫，整个池塘都会成为它的舞台。
舞台的学生（专业22篇）篇十六
有首歌叫《最美的光》里面的一句歌词让我终生难忘“心中的小梦想，一闪一闪在发亮”。
那一天，我很紧张；那一天，我很激动。因为那一天是我人生中的第一次表演。当那天老师宣布晚上要吉他表演，我的心里就像有一只兔子在跳动。
傍晚来了，我现在的心情就好像打翻了五味瓶。有一种说不出的感觉，我和姐姐先在琴行里练了一次，很顺，“6点58分了”姐姐说。我的心原来是平静的一听心里的兔子又醒了过来，现在我的脸紧张的红得像天边的红霞。
人越聚越多，我的心跳也越来越快。演出终究还是要开始的，前面的大哥哥，大姐姐们弹得各不相同，有《童年》、《平凡之路》……“下一组”老师说。到我和姐姐了，我一坐上去，观众们用齐刷刷的目光看着我们，我用紧张得发抖的手，翻开《最美的光》那一页开始弹了。
我的手紧张得不知道放哪儿，“天上的星星，一眨一眨亮晶晶”不好我忘词了，心里想：完了，完了。“心中的……小梦想”。
终于弹完了，我的心放下了一块石头。
舞台的学生（专业22篇）篇十七
今天，我得了一封表扬信，与以往不同，这次不是因为考试得到的，而是与伙伴们共同表演舞台剧获得的。
时间回到一周前，老师临时宣布全班同学分为四个小组表演舞台剧。准备的时光如流水飞逝，很快就到了正式表演当天。等待的时光又总是那样漫长，直到中午才轮到我们上场。我既兴奋又紧张，心怦怦直跳，背上也开始冒汗。
我们小组所有成员一字排开，简单地报幕后便有序地回到自己的岗位。我与其他几个同学开始了旁白朗诵，因为事先有过排练，所以我们开始得很顺利。这时，我们的“三颗纽扣”——朱锋缓缓上台开始了表演，他做了几个动作，都很形象，也十分真实，书本里的“三颗纽扣”应该也就是这样了吧。朱锋真棒，不愧是我们的“男一号”!我打心眼里佩服他。
又读了一会儿，小余上台了，他的背脊弯着，头上戴着深蓝色的帽子。不用说，这是那个孤老头子。那顶帽子挡住了小余的脸，窗旁的同学看不清是谁在表演，都在问表演者是谁。谁实话，我要是事先不知道这老头是谁在演，还真看不出来他是小余。说台词时，小余还将自己的声音刻意压低，表现得有些颤抖，真是惟妙惟肖、神形具备。大家都被他逗得捧腹大笑，当然，除了我们组的组员。我们也想笑啊，可我们现在是正在表演的演员，怎么能那么不专业笑场呢?那样是会被扣分的，我们谁也不想当“罪人”。
伴随着我们的读书声，“寡妇”和她的孩子们上场了，演员是小周和小陈，台下又是一阵笑声。接着出场的是小梅，他用略显浮夸的呻吟为我们组的表演划上了完美的句号。
就在全班同学的欢声笑语中，我们组的表演，也是全班最后一个组的表演，到此为止了。经过评比，我们组获得第一名，全体人员都获得了一张奖状和额外的奖励。告诉你哦，只有身临其境、参与其中，你才能真切感受到舞台剧独有的魅力。
舞台的学生（专业22篇）篇十八
你相信一个放羊的小孩所说的话么？你懂得一个属于自已的天空吗？也许那就是寂寞！
也许别人在玩耍，她在默默的低头，她在思考，沉醉在沉默当中，不知道的坎坷，不知道的梦。还要继续探索这！三岁时对未来的设想是推着一个装满雪糕的小车，边卖边吃，四岁时最羡慕的是邻居家的小姐姐因为她的头发上总是戴着五颜六色随风飘飘的蝴蝶结，五岁时最骄傲的事情是传着红素的衣裙参加幼儿园的舞蹈演出，八岁时最羡慕得人是我的语文老师，因为她可以微笑的对所有人说：“我的整个青春都有诗歌陪伴着度过”！现在的我最骄傲的事情是写诗写文章被周围人称赞并且在那年初天考进合肥市唯一的文科实验班，六岁时的我喜欢站在家门口的小院子嗅着花草的芳香气息眺望西洋之下最远的那片残红，每时每刻的万千想象已经以一种难以言说的美好姿态降落到纸上，变成这辈子的获奖小说！
十年可以搞便很多事情，十年之前是一个懵懂孩子，十年之后却已然开始思考一些关于理想关于人生，并且用手中的笔把它们写下来。以我们自己特有的方式。
一个火柴灭了，相信吧，那只是过去！
舞台美术。
舞台人物的个性化塑造—我演杜丽娘论文。
年会舞台剧串词。
舞台设备租赁合同范本。
戏曲导演对舞台节奏的把握分析论文。
舞台的学生（专业22篇）篇十九
校园，一个给予我知识的财富的地方，让我尝到了许多生活中的酸甜苦辣，体味到了生活中的点点滴滴。在这里，我可以尽情展现我的才华。不用害怕嘲讽，也不用害怕失败，无需胆怯，也无需退缩。
因为校园只是生活这个大舞台中的小舞台，只是提前让我们磨炼自己。所以，不必害怕，不必畏缩，只要重新爬起，擦干泪水，向失败挥手说再见。舞台依然伫立在那儿，等待着我们施展才华。
阿基米德曾说过：给我一个支点，我可以翘起整个地球!是啊，“世上无难事，只怕有心人，”不管在什么时候，只要刻苦认真，坚持不懈，就没有做不到的事!要知道生活中的一切一切都是为了磨练我们而存在，所以我只有勇往直前，永不退缩才能成功!
永远不要担心舞台会消失，也永远不要害怕自己的能力太微薄，因为校园就是我们成长的一个渠道，也是我们学习的舞台。
俗话说：“台上一分中台下十年工。”不要因为一次的失败就萎靡不振，多想想那些有伟大成就的人吧!他们有谁是不经历失败就有所成就的呢?就算他们没有经历挫折就获得了成功，他们的成功也是短暂的，不值得世人留恋的。
走过了十六年的春夏秋冬，经过了风雨雷电，来不及思索，甚至来不及演绎。便已匆匆划下一段惘然的青春轮迹。在这十六年中，我在不同的阶段走上了不同的校园舞台，演绎着悲欢离合，体会着酸甜苦辣。而最重要的，应该是其中的那一份满足吧。
是校园舞台的艰辛磨练了我，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败，这些点滴将成为我一生中最美好的回忆!
终有一天，我会走上生活这个大舞台，真正体会到生活中的酸甜苦辣，在那个属于我的舞台上，尽情施展才华!
舞台的学生（专业22篇）篇二十
人生，总会有一天焕发光彩，展现自己文采的时刻，只有你善于抓住机会，舞台就在你的脚下。
在电视上，演员都在绚丽缤纷的舞台上散发自己的光彩，赢得观众们的掌声和欢呼，而我的舞台是因自信而生。
在初二的时候，自己参加演讲比赛，即使自己的英语成绩好，始终过不了口语这一关，当老师发号施令时，就犹如一把尖刀插在我的心上，窒息。但身边的`朋友一句鼓励的话都没有，反而在旁边煽风点火。自己一如既往的度两边就行了，寒风打着树叶沙沙响，透过我的身体，这时失败的象征吗？即使舌头打结，口语一处，一口鼻音随风而来，还以为是东北人呢！还是站在了那是人畏惧的舞台上，全场一片寂静，只听见心跳声在“蹦”的一声想要脱离我的身体。评委老师那真挚的眼神，让我鼓起勇气，流利地演讲完毕，说着，连舌头打结也不知道，直至演讲完的那一刻，我才犹如一只脱了笼的鸟儿开心无比。也许，这就是我的舞台，让我展现我的风采。
在小学的时候，一次歌唱比赛中，一只找不到伴一起唱歌，自己只好孤独的在旁边竖着手指头在算着比赛的日子，突然一个人悄悄地想我走过来，拍了拍我的肩膀，对我说：“我跟你一起准备比赛吧。”我心里一片空白，随意的说：“好啊。”我一直担心自己站在台上的那一刻，忘记歌词，忘记动作。直至到表演的那一天，很慌张，不知所措。而她的鼓励，让我忘记，让我充满自信。走上了那属于我的舞台，让我在舞台上绽放属于我自己的光彩。
我的舞台虽然简陋，但给予我许多力量突破自己，挑战自己，给予我自信，使我有足够的勇气展现自己，这就是我的舞台。
舞台的学生（专业22篇）篇二十一
那是一个赤日炎炎的下午，心浮气躁的我刚来到舞蹈教室，就听见“嗡嗡嗡”的议论声。赵雅静冲过来兴奋地和我说：“晚上有演出哦!”我心里顿时生起一丝懊恼和紧张：早知道就不来了!
因为这几天不知道怎么搞的，徐老师教的动作我老是过不了关，哪怕我偷偷在家练习多次，自己觉得已经很不错了，可是到了舞蹈班“一展身手”，就是有点别扭!偏偏今晚又有演出，这可是我第一次上台演出啊!假如在那么多人面前跳错了，那可真就“臭名远扬”了。可是，现在不想跳又不可能，唉!
紧张的时间总是过得特别快。经过一下午加强练习的我们，随着夜幕的来临，来到了后台开始化妆。我的手心始终是湿漉漉的，心里在千万遍重复着徐老师的话：“不用慌，你能行的，不用慌……”
虽然已经过去一年多了，但捏着这张照片，我仿佛还能感受当时的心情，而第一次上台演出的经历更让我明白了，舞台上的光芒需要我们平时加倍努力，以及一个良好的心态!
舞台的学生（专业22篇）篇二十二
四年级的时候，学校提出了要给喜欢乐器的同学一个兴趣发展，于是，就有了“二胡”兴趣小组。
刚开始的时候，我曾想着：哎呀，也许很好玩吧，参加咯。参加之后，我才发现，这不是玩不玩的问题，而是一种锻炼，虽然曾想过放弃，但是，我坚持了下来。
在我正式进入学习的时候，二胡拉的难听得不能再难听了，弓也不会拿，我心里总想着：那么麻烦，不学了算了，反正这只是一种兴趣而已。知道过了几天之后，我上楼去上二胡课，还没走进去教室的时候，远远就传来了悠悠的曲子，我仔细听了听是《少年先锋队队歌》!我走进教室里，看了，我有点惊讶：居然是二胡拉出来的，还那么好听!我咬着手指头，慢慢地找到了我的.位子坐了下来。琴声停了，那位老师向我们介绍了他自己，原来他是一位校长，姓邓。
邓校长问我们想不想学，我有点犹豫，可是刚刚邓校长拉得这么好听，我就拉不好吗?我难道天生就没有艺术细胞吗?别人的都是练出来的，我为什么不可以练?我越想越激动，便打消了放弃这个念头，继续学了下去。
可是我学着，觉得好无聊，好闷，那种放弃念头又来了。与我一起去的一位同学也都这样想，之前已经有好几个同学退出了。
后来，老师看我们这么没心思，便停止了练习，问了我们一句话：“你们是想练琴还是想下去与别的同学玩呢?”老师接着说：“如果是想玩的话，你们可以下去，退出这个班，不然你们这样子学，也学不好对吧。不过学这个靠的是什么，靠的是恒心和耐心，如果你们下去了，就证明了你们没有耐心和恒心!”说到后面，老师加重了语气。我想了想，确实，如果这都坚持不下去，就别说什么了，老师的那一句话，真是“一语惊醒梦中人”啊!让我继续坚持了下去。
因为老师，让我学习二胡到了现在，并且与同学们一起出去比赛，为学校争光，我为我当时的决定感觉自豪!
这舞台，造就了我的恒心以及耐心。