优秀作文的特点之一是语言流畅、表达清晰，给人以良好的阅读体验。以下是一些优秀作文的片段摘抄，希望能够给大家带来一些启示和思考。
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇一
嗨，大家好！我是一只“小猪”铅笔刨刀。我是小主人妈妈在他上一年级时送给他的生日礼物。
我是一只胖嘟嘟的小猪，身穿一件粉红色大衣，圆圆的脑袋上嵌着一双黑宝石般的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面是一个圆圆的朝天鼻。你可别小看它，我可是靠它工作的，没有它小主人就不能卷笔了。我挺着一个胖胖的小肚子。小主人卷下来的铅笔削就成了我肚子里的“食物”。
在学习上，我是小主人得力的助手。记得有一次，小主人在家写作业，突然发现“大功臣“自动铅不见了。剩下的铅笔都是些“老弱残兵”——粗的粗，断的断，没一支可以用的。这时，我就可以大显伸手了！小主人二话没说，紧紧地捏住我的“耳朵”，把铅笔塞进已经张开的'“鼻子”里，再松开我的“耳朵”，我就会把铅笔紧紧地咬住。最后小主人摇动我的“尾巴”，我就开始工作了！每次卷完笔，小主人都会把我“肚子”里的铅笔屑清理掉，还把我擦得干干净净，所以我一直以崭新的姿态出现在主人的面前。小主人这么爱惜我，我心里暗暗地发誓：我一定要好好地为他服务。
可好景不长，自从小主人升入四年级后就对开始“虐待”我了。每次作业时，小主人在我身上乱涂乱画，让我成了一只小灰猪。有一次，小主人挨批后，心情不好，就拿我出气，把我的“一只耳朵”也捏断了，害得我不能正常工作。就这样，小主人长年累月冷落我，不帮我清理肚子里的铅笔屑，我只好挺着个“小将军肚”，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
如今，我已经陪伴小主人四年了，我多么希望小主人帮我装好“耳朵”，好好地爱惜我。我愿意为小主人服务一辈子。
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇二
大家好，我是一支不起眼的铅笔，但却有着不寻常的经历。
你知道我的老家在哪儿吗？在森林。我原来是一棵大树。有一天，一辆新华制笔厂的卡车停在我的旁边。大树们议论纷纷，有的说：“他们要把我们怎么样啊？”有的说：“他们会不会把我们当柴火烧呢？”还有的说：“我们会不会变成铅笔？”果然，新华制笔厂的员工们拎起了电锯，把我们全都拦腰砍了下来，我说：“呃哟哟，好疼！”员工们虽然把我运上了卡车，但是我的腰还是呼呼生疼。等我醒来的时候，卡车已经在市区里转悠着呢。我一边欣赏着城市的美景，一边贪婪的晒着太阳。
终于到了“新华制笔厂”了，我先运到了“切割车间”，我被切成一条一条的小圆棍，被传送带运进漆黑一片的大木箱。“我们要去哪里啊？”大家议论纷纷。不一会儿，他们又被运到了装铅车间。只见叔叔抱着一桶铅走到了装铅平台上，耐心的把铅装进我同类的肚子里。轮到我了，这铅钻进我肚子里得时候一点也不疼，你知道为什么吗？因为砍树的这点疼我都忍受了，这点疼难道我都忍受不了？接着，我穿上了深红色、崭新的衣服。为了使我更实用，我又戴上了橡皮“帽子”。
我又再次坐上了卡车，这会我被运到了永辉文具店。一些小朋友走进了文具店，把我的许多兄弟姐妹带走了。只有，我还孤零零地躺在货架上。没多久，一个叫花花的小姑娘看中了我，把我买了下来，我就整天陪伴着她。她考试得时候一不小心写错了字，就用我的帽子。有一次她的笔芯弄断了，她用卷笔刀又让我恢复原样了。花花一天一天的长高，我又一天一天的变矮。我马上要濒临死亡了。
我希望花花能买一个笔套，套在我身上，这样你就可以继续用我了。最后希望我的子子孙孙继续为人类服务。
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇三
大家好，我是一只黄色的铅笔，名叫贝贝。我生活在小主人的家里。
我的小主人是小泽。他粗心大意，总是习惯把我丢在教室里，忘记带回家。这不，今天，我又被他丢在抽屉里了。
“丁零零――”下课了，大家纷纷有说有笑地结伴回家了，只留下几个值日生在那里打扫卫生。忽然，一个绿绿的扫把向我走了过来――不好，他要把我当成垃圾扫掉！就在我惊慌失措想要逃跑的时候，一双温暖的大手拾起了我，将我放在了一个精致的小木筒里。我警惕地四处望了望，天啊，这难道是我的新家？！真是不可思议！
仔细一看，这个新家其实还挺不错：它是有很多根竹制筷子制成的，非常结实；里面精心地装修了一圈“粉色沙发”。我舒服地靠在“沙发”上，心想：啊，真舒服！这里我非常满意，和小主人的文具盒比起来，还更舒服一点儿呢！
这时，一个友好的声音在我耳边响起：“嘿，朋友，你好！”我顺着声音望去，原来是一只和我一模一样的、无家可归的红笔！“嗨，你好，我叫贝贝。”我也打了个招呼。那红笔害羞地说：“我叫菲比。我们做朋友吧！”说完，我们握了握手。我有了一个好朋友！真开心！新家的生活真好！我们开心地在一起玩了起来。
这个新家可真棒！感谢杨羽墨同学为我们做的这个美丽、舒适的家！
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇四
我是一支自动铅笔，身穿粉红色连衣裙，裙摆上有一只可爱的小白兔，小白兔的身边开满了美丽的花朵，我的头上戴着一顶粉红色的小帽子，帽子上还有一块灰色的小橡皮，漂亮极了。
每天，我都在商场伸长脖子向来来往往的顾客行注目礼，希望有人能把我带走，住进宽大温暖的“大房子”，结识更多的朋友。一天，我终于被一个小女孩买回了家，住进了一个漂亮又舒适的笔袋里。在这里，我还认识了许多新朋友：钢笔、橡皮、尺子、胶带和铅笔。刚来的时候，小主人可疼爱我了，每当她考到满分时，首先感谢的就是我，这也引起了一些文具朋友的嫉妒。
可是好景不长，小主人对我的态度来了个一百八十度的大转弯。她经常把我的帽子拿下来，使劲地用手指将帽子上的橡皮抠出来，当我重新戴上帽子的时候，我便一点也不好看了，许多朋友都离我远远的。她有时还会使劲地把我身上的小兔子图案撕下来，让我变得像个丑八怪。更受不了的事情还不止这些，小主人竟然还会把我的“头”拔下来，取出我的“内脏”，我难受极了，忍不住大叫：“痛死了！痛死了！”可我的声音太小，小主人听不见。铅笔经常安慰我：“忍一忍吧！过了这段时间，小主人一定会意识到不该这么做的。”听了铅笔的话，我才不那么伤心了。可是有一天，小主人竟然想让另一支自动铅笔来取代我的位置。我立刻向小主人的妈妈反映小主人最近对我多么不好。小主人的妈妈便批评了小主人。从此，小主人再也不对我这么坏了，我们又成了亲密无间的好伙伴。我好开心呀！我要为小主人提供最优质的服务。
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇五
我长得可美了！我是蓝色的，如同天空的颜色。还有我主人最喜欢的图案。这图案可是名牌动画片里的。当然我身上就穿着主人办我挑的新衣服。这上面两个迪斯尼公主可爱极了！这两个迪斯尼公主才是7个中的其中两个哦！每一个迪斯尼公主多有着自己的梦想，这迪斯尼公主多发生一个非常好看的故事。我的衣服上这两个公主一个是：仙格里拉，一个是：贝儿。她们都用手拉着自己的裙子，戴着自己的皇冠，摆着美丽的造型。她们这两个公主旁边都有美丽的背景，都是蓝色的花，真像仙女散花呀！在花的下边也就是迪斯尼公主的下方有一片一片亮亮的、蓝蓝的、，构成了一条长长的围在一起的花边。在我衣服上的迪斯尼公主旁边有着一个圆圆的图形中间写着英文字母：r、i、i、n、c、e、j、j。
我有4个袋子可以装笔。第一个袋子是同学们送我主人的卡片。第二个袋子里装着三支笔：第一支是粉红色的荧光笔，第二支是金黄色的荧光笔，第三支是自动铅笔。第三个袋子是装有笔和尺子：有红笔、有两支一样的蓝笔、有三只黑笔、有一盒0。5的笔芯和一盒0。7的笔芯、一个折叠20厘米长的粉红色的尺子、两把三角尺、一把量角器。第4个袋子也就是最后一个袋子里虽然和的一个袋子一样，但是我看出来主人非常留念自己的同学。
我可以帮主装笔，也可以装尺子，也可以装同学送主人的卡片……。
我主人喜欢我，我也喜欢我主人。
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇六
我是小主人的得力助手，可以帮助小主人写字、画画……功能可多啦！想知道我是谁吗？我就是——铅笔！我的家族里有三个兄弟：分别是木质铅笔、自动铅笔、导弹笔。我先来介绍一下我自己——木质铅笔。我们木质铅笔原来的个头比较高，可是最近矮了点儿，因为小主人老是削笔，我才变矮了。我有一根又黑又长的铅芯，工厂在生产的时候还为我披上了一身军绿大衣，大衣上还有很多图案呢！我清楚地记得当时生产我的工厂是“中华”牌的。我的优点是结实，写字清晰。但是，什么事情也不会十全十美的，我的缺点是不太环保。因为木材是树木提供的，生产我，得砍伐很多的大树。还有一个缺点就是：使用时有点小麻烦，笔尖写秃了，要削笔，比较费时间呢。下面该介绍自动铅笔了：“老弟”自动铅笔全身是蓝色的。使用的方法是这样的：拿出一根自动铅芯，把铅芯插进自动铅笔的头那儿，再按一按自动铅笔尾部的按钮，就ok了！自动铅笔和木质铅笔相比，它的优点是：美、细、轻、方便。不过呢，“老弟”也有缺点哦，就是铅芯太细，写字的时候容易断。最后来介绍“老哥”导弹铅笔。它的身体是紫色的，材质是塑料。
它的使用方法我也是了如指掌啦：把用秃的铅插进铅笔的尾部，一顶，就把新铅给顶出来了。它的优点是方便，缺点也是有的：一旦所有的铅全部用秃了，就得扔掉。有点浪费啊！我们三兄弟都是虽然平凡的文具，但是我们都是小主人的得力助手哦！我们每天陪伴小主人上学，希望能帮助小主人完成更多的任务，也希望小主人更加爱惜我们，让我们作用发挥得更大！
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇七
我是一支漂亮的小铅笔。一开始我还是一截积极向上的小树枝，生长在大树妈妈的怀抱里，每天都喝饱水，晒足太阳了，便“撸起袖子于革命”每天都向上、向上、再向上。每天，我都过着这样无忧无虑的生活。可是有一天，有一群人类，拿着一块很牛逼的破铁块，朝我身上砍去。我就被那些人装上了车里，和大树妈妈、兄弟姐妹们分别了。
接着，我就被人们送进了一个“大黑屋”，我发现，这里有比以前更多的兄弟姐妹们。一天，一些人把我的皮剥下来，接着又把我劈成了两半，我痛极了。接着又把我修成了六角形，把我中间挖了一条浅沟，又拿了一根铅芯，让我抱着这东西，放进了机器里，然后我就神奇地和这个黑乎乎的钻芯“天人合一”了。这时候，我也就跟着晕死过了。
我醒来的时候，我全身疼痛，发现已到了一个小店里，并且我也穿上了漂亮的衣服，有了“身价”，旁边也有一群漂亮帅气的铅笔姐姐、钢笔哥哥，还有直尺叔叔、圆规婶婶、黑笔阿姨一天，有一对夫妇看中了我，便把我买了下来，送给了他们的儿子我的小主人。小主人看到我很开心，非常喜欢我，立刻把我放进刨笔机里，我的“小扁头”马人变成了“小尖头”了。我和小主人一起学习成了形影不离的好朋友。
可是有一天小主人没有把我放进文具盒里，一不留神，我便滚到了地下，今天的值生发现我，把我放去讲台上，让我有了可以观察小主人的机会，我看小主人一会儿转笔，一会儿修修正带，一会又和同桌讲话。我心里有点失望。一会儿，主人在讲台上找到我，我回家后决定教育教育小主人，我在纸上写下了“要好好学习天天向上”这九个字，小主人看了深受启发，励志好好学习。
这便是我的自述，不多说了，我还要留小主人呢！
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇八
一天小学生明明出去玩了，他把一支铅笔和一支钢笔放在了文具盒里，便蹦蹦跳跳地走了。
随着几声轻快的而又有节奏的音乐响起，几个音符传到钢笔的耳朵里，一开始是几个，然后是几十个！大大小小的音符一起涌进了钢笔的耳朵里，把钢笔吵醒了，它有点生气。于是大步流星地走到了铅笔的前面关掉了音乐便走了。铅笔大喝一声，但是，钢笔理都不理它，径直朝前走。铅笔气急了，看准钢笔就是一拳，打得钢笔吐了一地墨水、满地找牙。
钢笔一转身一个回手刀，把铅笔的帽子打飞了，铅笔还滚了好远。然后它们便相互打了起来。你一拳，我一脚，打得浑身上下脏不溜秋。
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇九
你们好！我是一本给大家带来知识和快乐的图书。许多人争着、抢着要看我，却在无意间把我的漂亮外衣给弄脏了，弄卷了。
欣慰的是，有位细心的女孩，她不仅帮我把外衣给擦干净了，还细心地帮我去除了小污点、拍去了饼干屑、烫平了书页的卷角……一切理好后，才把我放进了精心开辟的图书角中，在那里，我认识了更多的书籍小伙伴。我们相约：一定要好好陪伴这位爱书的小主人，让她的生活更加充实和丰富。
我发自内心呼唤着，希望更多的人爱看书，也呼唤更多的人来爱护书！
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇十
小学生作文大全。
在写完作业，整理学习用品时，听见铅笔盒里发出一声声争吵声。
“没有谁能比我更适合呆在这里”钢笔在大声炫耀“我可是从大城市来的!”铅笔面对钢笔的挑衅一言不发。钢笔越说越得意“你铅笔根本不适合呆在这里，而且还和我呆在一起，你看你长的又黑又丑，没有一点用。”铅笔再也忍不下去了对钢笔说“我同意你说我是又黑又丑，但是我不同意你说我没有一点用，每当小主人要画画的时候，她总是会拿我去画那一横一竖，并不拿你去画那一撇一捺。你怎么说我没有用呢?”钢笔被铅笔突如其来的霸气吓着了。觉得自己用嘴吵不过铅笔，竟然与铅笔动起了手，结果，一个不留神铅笔和钢笔都坠下桌子。钢笔被摔得粉身碎骨，而铅笔却完好无损。我看见这一幕，把铅笔放回桌上，把钢笔放进垃圾桶。
在垃圾桶里的钢笔哭诉道“原来没用的是我啊”。
五年级关于笔的优秀作文：钢笔和铅笔是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇十一
我是茂密的森林中的一棵枝繁叶茂的大树。
我穿着一条棕色的牛仔裤，一身郁郁葱葱的绿色袍衫。我每天都很快乐、幸福、自由。有时，我会拍拍手、跺跺脚、晃晃头、做做热身运动；有时，我会和身边的小动物做游戏、谈谈心；有时，我会和小花、小草一起享受温暖的阳光；有时，几只小鸟会在我的脑袋上唱着悠扬的音乐，我总会情不自禁的咧开嘴巴，对它们微微一笑......
这天，刮起了恶劣的沙尘暴。我用手遮住了身子，和几个同伴围在一起，让沙尘打在了我的身上，却没让动物们受到一点伤害，我不禁为自己而自豪。沙尘暴过后，下了一场小雨，把我脏兮兮的身子冲得干干净净的。这时，我听到了几个孩子们的脚步声，他们每天都来这里玩耍。他们在我的身下玩捉藏，玩沙包、跳绳，我看着他们游戏，心里也美滋滋的。
孩子们回家了，已经是黄昏了，我又听到了一阵沉重的脚步声。我知道，这是几个木工，他们是要把我和我的同伴们砍下来，带到城里卖钱。我知道，这是我生命的最后一刻了。可是，我依然带着微笑，因为我的最后一刻还是为国家做出了贡献的，这已经足够了。
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇十二
在一个安静的教室里，桌子上的一支铅笔和一支钢笔正在那里交谈。看着他们，好像他们在吵架。
第二天早上，店主拿出那支写得又快又工整的钢笔。留在下面的铅笔非常不高兴。下午，主持人拿出干净的铅笔再次使用。这支钢笔底部有气。晚上，两支钢笔又在桌子底下吵架了。
不久之后，主人停止使用这两支钢笔。钢笔被主人扔掉是因为没有水，铅笔被主人扔进垃圾桶是因为笔芯用完了。店主又买了两支钢笔来替换它们。现在他们已经在文具厂被改装了。
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇十三
嗨，你好！我是一只人见人厌的苍蝇，而且是一只吸血蝇。“咕咕……”，哎呀呀，我的肚子又开始叫了，这样，我先去吃饭。
“嗡嗡……”我来到垃圾桶旁，这可是我们苍蝇蚊子的乐园。我刚刚到垃圾桶旁，就有一个正听着音乐的青少年。我猛地上去就是一口，当然，其它成员也不甘示弱，都上去吸他的血。嗯，血液中的极品，ab型。
吃饱了，喝足了，现在，我来向你介绍我们四害最喜欢的地点。地点之一：臭水沟。大家都知道，臭水沟是又臭又脏，但对我们四害来说，简直就是我们的乐园。不过，最感谢的还是人类，是人类制造出来这么美的景色！地点之二：垃圾堆。每次人们出去玩时，总会乱扔垃圾，最后变成一个个大大小小的垃圾堆。地点之三：小摊贩。每当我经过那儿时，就总在卖家把食物装进袋子时吃一口，嗯，不错，还真多亏了那些小摊贩啊！地点之四：垃圾桶。那儿就是我们的饭店了。因为人们都没有做垃圾分类，所以每个垃圾桶都有我的'食物。呵，我又饿了，先吃一顿再说。
正在这时，这家的主人手上拿着电蚊拍。我没来得及躲开，就永远地离开了人世。
小朋友们，你们现在还会污染小河、乱扔垃圾，还敢乱吃小摊贩卖的食物吗？
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇十四
我身高15厘米，个子高高又瘦瘦，将我帽子按一下，我的心就跑出来。
猜猜我是什么？哈哈，答案你一定猜到了――我就是自动铅笔。
我头上戴着一顶粉色的帽子，还梳着一个粉色的辫子呢。我的衣服是小主人最喜爱的白色和粉色，上面还有可爱的爱心樱桃，小主人可喜欢我了。我的小主人经常会用到我，她握住我的身体慢慢移动，我像溜冰一样在纸上划出美丽的线条组成一个个文字或图形。小主人对我喜爱之极，有时到下课都不舍得放下我，更别说会伤害我了。
有一次，小主人同桌后面的同学没带铅笔，小主人就把我借给了他。他用好后把我放在一角就不管了，我孤零零地躺在桌子上一动也不动。突然，小主人的同桌前后摇了几下椅子，椅子碰到了我躺着的桌子，我感觉地动山摇，顿时掉进了万丈深渊。“啪！”只听清脆的一声，我掉在了地上，把我的骨头都快震裂了，疼得我“哇哇”大叫。小主人立马把我捡起来，给我抹去身上的灰尘，生气地问同桌：“你为什么突然移动椅子，让我心爱的铅笔掉到地上？”同桌看着满脸怒容的小主人，脸“刷”地一下红了，一句话也说不出来。小主人把我紧紧握在手里再也不敢松手了。
我真希望我能永远陪着小主人，和她一起快乐成长啊！
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇十五
记得有位名人曾说过：书是全世界的营养品。我为此而感骄傲。
许多年来，人们都在读我。古人有”头悬梁，锥刺骨“”程门立雪“等典故，人们为了读我吃了许多苦。这些人从我的身上吸取了足够的营养，最终取得成功。然而，时代在变，人类在发展，人们似乎不喜欢我了，读我的人也越来越少。我听说最近有项调查表明，近年来，国民阅读图书率逐年下降。有人说，”没时间“，有人说”不习惯“，也有人说，”买不起，没地方借“而不读书。可是，我想告诉你们，我亲爱的读者，我的心里装满知识，我的`头脑充满智慧，我会把你们变的聪明，我会助你们成长。所以不要说没时间，雷锋同志曾宣扬”钉子“精神，要善于”挤“，善于”钻“，也不要说”买不起，没地方借“目前，我国成立了许多图书馆，而且，我的种类，版本越来越多，可以满足你们的需要。亲爱的读者们你们不要放弃，来读我吧！
记得苏联伟大的作家的作家高尔基曾说过：”我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上“多么好的一个比喻，如果所有的人都能这样，我相信，我会刚好地为人类服务！我深知，时代在变，人类不断向前发展，生活的节奏也随之加快，你们忙于工作，忙于家庭。读我的时间越来越少，但是，科学技术也发达了呀，人们把我输入电脑，把我变成”电子书“，在网上阅读也可以获得知识，所以，亲爱的人类，不要放弃！
请记住我，我的名字叫”书“，充满智慧的书。我虽没有蓝天的空旷，但我有白云的飘逸；我虽没有大海的深邃，但我有小溪的清澈；我虽没有红花的娇艳，但我有绿叶的翠绿。亲爱的人类读我吧，我将给你们带来所需的营养！
铅笔的自述小学四年级（模板16篇）篇十六
一天晚上，我做完作业把书包整理好时，就上床去睡觉了，忽然我听见铅笔盒里有细微的声音，我悄悄地起床，轻轻走到铅笔盒旁边，哦――原来是钢笔和铅笔在争论着。
钢笔傲慢地说：主人喜欢我！上次要不是我，主人怎么可能在钢笔竞赛中获得第一名呢！铅笔抢着说：主人喜欢我！主人把字写错了可以请橡皮大哥来帮忙擦掉，要是用你来写作业，可就改不了啦！
钢笔很生气：主人分明是喜欢我的，每当我墨水用完了主人都及时给我灌满，并把我弄得干干净净。而且现在主人用我来写字的`时间越来越多了，这表示主人喜欢我！铅笔不服气，胡说，主人是喜欢我的！看看我的新装备，握笔器和笔帽，你有吗？！
主人喜欢的是我！钢笔说。
不！我才是主人喜欢的！铅笔反驳到。……。
就这样，你一句我一句越吵越厉害。这时我开口了：你们都别吵了！其实你们都有各自的长处和短处，你们应该要善于发现别人的优点，认识到自己的缺点，这样才能共同进步。
钢笔和铅笔听了我这番话都惭愧地低下了头，涨红了脸，异口同声说：我们明白了！