优秀作文通过恰当运用比喻、象征等修辞手法，增强文章的艺术感。下面是一篇获奖的作文范文，可以说是近年来较为优秀的作文之一。
小学医生职业体验（实用15篇）篇一
永远向有结果的人学习，因为结果不会骗人。
我的二姨是一名普洱市儿童医院的医生。昨天，我和她去到医院里，看见了许多小朋友。我像跟屁虫一样，要二姨收我为徒弟。
二姨拗不过我，勉强答应了。我学着二姨，当起了见习小医生。我学会了六步洗手法，因为洗手是预防疾病传染的方法之一。看，40多个刚出生的小婴儿，各自睡在独自的暖箱里，他们小小的手和胖嘟嘟的脸都很白，他们的小手只有我一个大手拇指那么大，真的是太可爱了。医院里面的护士姐姐、阿姨和叔叔们都在精心地照顾着小婴儿。他们每天都要给小婴儿洗澡、换尿片，每隔三个小时喂一次奶，还会给小朋友们打针，把他们照顾的井井有条。
护士姐姐们就像天使一样照顾着婴儿。婴儿偶尔露出瞬间的微笑，把护士姐姐们逗乐。偶尔有些小朋友会哭闹，但护士姐姐们给予母亲班的关爱和照料，让他们安静地入睡。除此之外，医生还得每天给他们听听音乐，做做按摩。每天早上八点要给每一个小朋友洗澡，还要给他们称体重，了解他们每天成长的情况，好让他们快点健康起来。
我二姨还教给了我怎样在模型上做心肺复苏。同时，还教我用听诊器听自己的心跳情况。我参观完病房回到陈主任的劳模工作室做暑假作业。在劳模工作室里，我看见了陈主任的徽章，还看见了其她护士和医生阿姨们收到的锦旗。护士阿姨和医生们的照片是那么和蔼可亲，让人们甜到心里。
从这次当见习小医生的过程中，我终于懂得了：什么是向有结果的人学习，因为结果不会骗人。（指导教师：张正楼）。
小学医生职业体验（实用15篇）篇二
如果我是医生，我要让世界上所有的盲人都能看到精彩的世界；我要让世界上所有的聋哑人都能开口说话，都能听大自然美妙的声音;我要让被截肢的人都能有一个完整的身体；我还要让所有得各种病的人都能早日康复。
如果我是医生，我会研制一种特效眼药。盲人叔叔们只要滴上我研制的“睁眼液，”不久就能看到大自然的一切美好的事物，能随时观看世界上每天发生的大事，而不是让他们整天用拐杖探路，用耳朵听着声音向前走，要让他们健健康康、快快乐乐地去生活。
如果我是医生，我要让世界上的聋哑人能开口说话，听大自然的声音。聋哑人只要吃上我研究的出生音药，滴上几滴我研究的听耳液，这样，可以让聋哑叔叔阿姨们随时随地都能放声歌唱，尽情欢乐。那时候他们就不用费力比划却让别人看不懂，自己又干着急。只有世界上充满欢歌笑语，那才是最美的时刻。
如果我是医生，我要让被截肢者有一个完整的身体。他们只要喝上我研制的长身药，这些被截肢的人就会有一双会跑的腿，会甩动的胳膊，让他们像小鹿一样飞快地奔跑，让他们像其他人一样，在公园里玩耍、锻炼身体，不让他们整天靠一根拐杖或一个轮椅来维持自己的生活。
如果我是医生，我要让得各种病的人站起来，只要吃上我研制的药“一吃就灵”，他们就会像正常人一样健健康康、快快乐乐地生活，精精神神地去工作，而不是躺在病床上，输着各种药物，有时还会将自己的病传染给他人。既承受了巨大的病痛，又承担着巨大的经济负担。
如果我是医生，我会尽自己最大的努力来救死扶伤，幸福他人，快乐自己。成为一名医生这虽然只是我的一个梦想，但相信只要经过我的努力，不久的将来我的梦想一定会变为现实。
小学医生职业体验（实用15篇）篇三
你咋又在随地大小便呢？几万分贝的声音从我的嘴里传了出来，震飞了坐在屋檐休息的小鸟。当保姆太不容易了！
你们应该会以为我在照顾我弟弟或妹妹，完全错了，我现在是在照顾我们家这两个小狗，人称狗保姆。自从harry和lucky这两只小祖宗来到我们家，我在家的地位就一落千丈，这不，爸妈临时出门，让我在家当保姆，我只能恭敬不如从命。
爸妈走后，我去了书房看书，正当我看的入了魔，lucky从我房间门口走了过去直通阳台，可当我发现时已经晚了。我火急火燎地赶往阳台，里面简直是昏天暗地衣服腾柜而出，我的火柴盒小车也已坠落在地，并且还有一滩尿，我当时直接大喊：你咋又在随地大小便呢？，当然，那个祖宗作完案，早跑到了他的懒人沙发上。我刚才想着看完书，带他们两个下去跑跑，赶早不敢巧！
这是lucky人送外号小胖子。
我很快把物品放回原处，又把现场收拾干净，穿好衣服去溜它们俩。刚到楼下，harry就看到一个小女孩，对她汪汪汪叫了几声，就四腿一并，跑了。我连忙给小女孩赔礼道歉，就去追她它了。
这是harry，人送外号大头。
下午，妈妈回来了你们相处的怎么样啊？我一边喊着眼泪一边勉强笑着说：非常好，我们玩得很开心。
事实真的是这样吗？想必大家已经尽收眼底了。其实，这两个家伙的事多着呢，我经历过那件事之后，终于知道我妈的辛苦了，当它们俩的保姆太不容易了，在当天晚上我很快就进入梦乡。你说摊上这两个家伙，难道是我做错了什么事儿吗？被它俩折腾一整天，四肢都能搞瘫痪，容易吗？*了不久，就辞了这份工作。但如果细细品味它俩，还挺善解人意的，毕竟他们是最通人性的嘛。我当个保姆太难了！这就是来自狗保姆真正的心声和体验！
小学医生职业体验（实用15篇）篇四
我妈妈是村里的“赤脚医生”。妈妈为村民们努力治病，消除或减少了病魔带来的痛苦。有时有些病人没有钱，她也一样治疗。
她还为列兵检查了吴宝家的义务，深受乡民喜爱。妈妈为患者努力服务的思想和行为，教育影响了我。
我认为我们学校经常有一些同学在活动中不小心发生意外事故。我是医生的女儿我对一般的创伤处理常识有一点了解。
为什么不在学校设置上海急救药箱？我把我的想法告诉了妈妈，得到了妈妈的大力支持。
她不仅支持我的一部分急救药，还告诉我一些急救措施。星期天，她出诊的时候又带我去当“实习生”。
我*日把爸爸妈妈给的零花钱和春节亲戚大人给的压岁钱都掏出来，从张阿姨那里买了碘、红药、棉球、冰酒、消毒纱布等常用药品。
但是镊子只能向妈妈求助。妈妈有一个废弃的旧药箱，我把它洗干净，买了尼斯，重新漆了一遍。
用红色油漆涂上红色显眼的“10”字。我把它挂在少先队营的户外墙上。有一天，范宗世龙同学不小心，脑袋在门框上碰了一个大血细胞，鲜血直流，他痛得大喊“哇”。
我急忙跑去拿冰酒擦拭他头上的伤口，血终于止住了。
但是伤口太大，我急忙把他送到邑卫生，请医生做缝合手术。后来他的伤口都好了。我心里感到无比的兴奋。“六一”节，学校举行运动会，八百米赛跑中，我快到终点时，从我身边冲过来的唐京同学的脚滑倒了。
她跪在地上大喊“哎呀，哎呀”，显然很痛苦。我果断地停下脚步，放弃争夺冠军的机会，向前跑，把她背到教室里。她用手遮住膝盖，我赶紧说。
“快点放下手，你会感染的。”我带了药箱来观察一下伤势，幸好只有一层皮破了，肾脏头骨没有受伤。
我先用碘酒给她洗去灰尘，棉签刚接近伤口时，她大喊3360。“哎呀，好疼。疼！”“忍一忍，长痛不如短痛。抹上药就不会痛了。啊！坚持住！”我轻轻、小心、小心地给她擦伤口，擦药，我再用药给她包扎。这时老师和同学们也走过来说。
小学医生职业体验（实用15篇）篇五
我的爸爸是一名乡村医生。他有许多医学书，我一有空，常常翻着看。爸爸给病人看病时，我也总在旁边留心观察。日子一长，我学到了许多医学知识。
记得一个秋天的傍晚，外面下着大雨，爸爸出诊去了，我一个人在家看电视。突然，“咚咚咚……”——响起了急促的敲门声。我急忙打开门，只见王奶奶满身湿透，怀里抱着一个用雨衣裹着的小孩。我猜想，王奶奶的孙子肯定得了什么急病，我赶忙接过那个孩子来。当王奶奶知道我爸爸不在家时，急得不知所措，边哭边说：“哎呀，这可怎么办呢？”我一边安慰王奶奶，一边观察生病的小弟弟。只见他满脸通红，周身发烫，鼻流清涕，浑身打颤。我便胸有成竹地说：“王奶奶，别着急，他得的是重感冒，我来给他看。”王奶奶看看我，又看看孩子，用疑惑的语气说：“不行，用错了药，孩子会死的。”无论我怎么解释，王奶奶就是不同意。后来，我拿出妈妈常用的几本医学书，翻给王奶奶看，她才点点头，说了一句：“那就试试吧！”于是，我拿出体温表先给小弟弟量了一下体温，一看40℃，吓了我一跳，看来先得帮小弟弟降温。我立即从医药箱里拿出小儿退热栓，塞入小弟弟的肛门，然后用酒精擦他的额头、颈部、两腋下和胸腹。十几分钟后，小弟弟睡着了，高热也退了，可把我累了个满头大汗。
一个小时以后，爸爸回来了。王奶奶见到我爸爸像见到救星似的，一个劲地问药用得对不对。爸爸了解了情况，把我搂在怀里直夸我做得对。这时候，王奶奶才放下心来。
后来，爸爸又重新给小弟弟量了一下体温，开了一些药，并把他们送回了家。
两天后，那个小弟弟来到我家，羡慕而又感激地对我说：“大姐姐，你真行，长大以后一定是世界上最好最好的医生……”
我想：我今后一定要向这方面努力，将来做一个真正的医生。
小学医生职业体验（实用15篇）篇六
最近，又一个噩耗传来：江西吉水县的一位医生被患者刺伤，经抢救无效之后，已经离开了人世。
如果我是医生，我一定会号召其他医生抵制这个患者，让他以后无论是自己还是家人，患病全都无处治疗，无处可以接收，因为这样的人已经不配再得到尊重，也不配再被别人一治。
如果我是医生，我希望我能够推动医院管理和一些法律法规的优化进步。如今各种暴力伤害医生的事件层出不穷，归根结底还是管控不够严格，毕竟我们不能指望每个人都有人性，不能指望那些披着人皮的畜牲，也能约束自己，所以我们必须用规则去约束这些人，他们一旦做出来出格的行为，就应该面临最严苛的刑罚。而且在医院设立安检是早已有之的呼声，但是现在却几乎没有进展。
的确，很多人认为人命关天，应该先救治患者，但是在伤害面前，医生也同样是需要保护，需要救治的患者，他们的生命安全绝对不应该低于那些患者。
如果我是医生，我会告诉其他的医生，要学会保护自己，无论发生什么事情，首先要把自己的安全放在第一位，当患者有一些不当行为的时候，一定要及时避让，在必要的时候也应该进行反击。不应该在不抵抗原则的指导之下，失去了自己年轻而宝贵的生命。
如果我是医生，我会告诉那些刁蛮的患者，你们今天这样做，总有一天会尝到自己种下的苦果，等到你们的亲人也生命垂危的时候，不会再有人帮助你们，你们不懂得去尊重别人的尊严，你们也只配在死后下地狱。不会再给他们同情和怜悯，我愿意用法律手段让这些人得到应有的惩罚。
小学医生职业体验（实用15篇）篇七
呀！水岸绿洲的棕涧路怎么这么热闹。哦，原来是我们4年1班在玩踩高翘呀！
同学们跃跃跃欲试地上去玩踩高翘，好像踩高翘的这种本领天身就会似的，原来我们还担心踩高翘很难，看见教官那么轻松的脚步，我觉得我的担心简直是多余的。芳舒第一个上场，她迈着大步上去信心十足地踩上了高翘，她左脚踩上去时，当她右脚正要踩上去时，不小心摔了个嘴啃泥。我一看她怎么会摔到了，可把我傻了眼。她第二次踩上去就很稳了，她小心翼翼地往走，后来走得越来越好了。
该我上场了，我想我的平衡感应该不错吧，我一下就踩上去了我心想：我想踩高翘也不是这么难。正当我高兴之时“叭”的一下又摔下去，弄得全班同学捧腹大笑，我羞愧得恨不得能找个洞钻进去，第二次，我猜上去慢慢地走，越练越棒，终于学会了踩高翘。
这次，使我知道，当你遇到了一件新鲜事，你要敢于去做，无论结果是成功还是失败。
小学医生职业体验（实用15篇）篇八
在这炎热的夏天，火辣辣的太阳照射着大地，热的人们喘不过气来，但这丝毫不影响我和妈妈去“橙想世界”参加职业体验的心情。
职业体验是一种让孩子们模拟成人工作的游戏，当一项工作完成后，既可以领到工资，工资可以用于下次购票使用；还能积攒得分卡，换取更大的礼物。
刚走进“橙想世界”的大门，哇！这里人山人海，热闹非凡，到处是排着长长的队伍，原来这里都是准备体验工作的孩子们。我看到这一幕，更是激动，恨不得立马开始我的“体验之旅”。
我先挑了一个人少的地方，那就是航空公司。来到航空公司我要体验的是飞行员的职业，我先在候机大厅里排队等候，一会儿工作人员给我和小朋友们换上了航空公司的制服，戴上飞行帽，空姐手拖拉杆箱，我一下子感觉自己神气极了，简直就是一位真的飞行员了。我们排着整齐的队伍登上了飞机，我坐在飞行员的座位上心里得意洋洋。在工作人员的指导下，很快就掌握了驾驶飞机的要领。我紧紧的握住方向盘，轻轻地往后一拉，飞机平稳地从跑到上起飞了，飞过屋顶，越过了大海，飞上了一望无际的蓝天，在漂浮着的白云中穿梭。哇！好惬意啊！
接着，我又体验了主持人，在摄像机面前我又紧张又害怕，紧张的是我在大家面前出丑怎么办？害怕的是如果忘了台词又怎么办？终于，我在忐忑不安的心情中画上了圆满的句号。当工作人员发给我十块钱工资的时候，我紧张的情绪刹那间一扫而光，啊！赚钱好容易。
最后，我来到时装秀的舞台上，亲身体验了走秀的感觉。我在后场精挑细选终于选了一件我觉得最光彩的服装，该出场了，好紧张呀！我的手心直冒汗！因为我从来没有上台走过秀。想想台下那么多眼睛盯着我得多害怕呀！最后我硬着头皮走上了台，按照指导老师教我的动作，顺利完成了走秀，总的来说表现的还不错。工作人员在护照上盖上了红彤彤的走秀章，我心里甜滋滋的。原来犹豫的内心突然一下子有了勇气变得自信起来。时间过得真快，转眼就到了闭馆的时间。我把赚到的30元钱小心翼翼地收起来，这是我辛苦劳动换来的。
通过一天的工作，我学到了许多知识和本领，体验了劳动过程中的辛苦与快乐，也知道了父母在平常生活中赚钱的辛苦，这真是令人难忘而又丰富多彩的一天啊！
小学医生职业体验（实用15篇）篇九
很高兴能到xx有限公司学习，我是在今年运动会期间取得，我在那里学习了三天，收益良多。我的实习目的是想了解会计这个职位在具体企业里有特征，在企业里担任了什么样的角色，日常需要做一些什么工作，最主要的还是学习，学习在课本里没有的知识。在工作中我认真的按照师傅的要求工作，努力向阿姨学习会计工作中的经验与技巧，学习前人的经验，提高自己的能力。在工作中我越来越觉得自己在学校中学习到的知识是远远不够的，更多的内容需要在实际中依靠勤奋的工作慢慢的积累，更高的能力需要在工作中不断的锻炼与提高。在第一天上班的时候我很兴奋也想了很多的可能性，有种跃跃欲试的感觉而且我还特意翻了一下书本看看有什么日常工作和注意事项等。可以说自己也是做足了功课的。第一天在公司也许没自己想象的那么好友什么戏剧性的情节。不过阿姨们还是对我很好的，刚到的时候包阿姨问了我一些问题：你读大学吗？大几了？学什么的？等等。而她也给我介绍了其他的一些阿姨简单地介绍了一些她们各自的工作。当她问我有没有记过帐的时候我摇了摇头所以我可以说是从头开始学啊。阿姨先给了我一叠资料上面写的是记账凭证，呵呵，我心想这些我还是学过的。我就先看了几十张记账凭证吧，想想真无聊这个都写好了有什么好看的，不过后来我就后悔了。后来阿姨拿了一叠的原始凭证过来让我按照刚才看的先写写看，不过唯一让我宽心的是那个不是真的原始凭证只是为了让我练习用的。不过看这这么一张的凭证我头晕了不知道该如何是好，在学校里老师先给我们题目接着写会计分录。现在只给我原始凭证我怎么写呢？直接写还是先写会计分录。没办法我只能问阿姨了，阿姨说你先别着急慢慢来可以先写写分路，分录写好了在记账，记账的时候不要出现差错，不然的话就要重新写了，多看看模板，一些科目的话都差不多的，你先研究研究也可以去其他阿姨那看看他们是怎么做的。我没有直接去做，我先看看其他阿姨是怎么做的和他们每天都做些什么，问了之后才知道，会计不好当啊，虽然平时有一段时间会空一点但盲棋汰的时候会很忙而且很烦，会计是一门细致活要很有耐心不能有差错不然后果很严重？我继续做着自己的工作，我开始烦了，平时认为很简单的会计处理，在现实的处理重要琐碎的多。其中涉及了工资发放（其原始凭证中必须有考勤表）与工资分配的处理。对工资的处理，比想象中要复杂得多。要根据工资项目表，要把项目表中各明细项目归集到工资与奖金下，根据项目表计算填列工资汇总表，经领导审批签字后方可入账，好烦，好枯燥啊，那么一堆的东西，似乎看也看不完，而且自己又常常写错，一二个不想心即把百位写到千位去了，看这那边写错的一叠东西我还真不好意思啊。幸好阿姨没骂我，还很仔细地教我怎么弄？？很快一天的上班时间过去了，原来上班时这样的啊。现在回头想想那个时候其实挺不错的学到了很多，不是理论而是实践。比如：要注意他的明细科目而且一般一个企业的明细科目还是比较统一的向我学习的单位就是这样的，还有写字字要写整洁不然会造成登帐的时候看不清，不要把日期写错还有附上原始凭证，怎么看原始凭证，，还有看到了各式各样的原始凭证明白了他们各自代表了什么业务，这些书本上还是没教的。在接下来的两天我主要的工作还是熟悉一些业务从最基本的做起，还有多看多听，真正动手的机会不过这个也是必然的。三天的时间是很短暂的，不过我却很快乐。虽然他没有我想像中的那样，拿着一堆东西做啊写啊，每天重复同样的事情，而且还数钱等等。现在我才知道自己想错了。不同的会计日常的工作是不同的，不同的企业会计的忙碌程度也是不同的。这个单位的话平时不是很忙不过在接到工程前和工程后会特别忙，还有会计真的要细心耐心，老板不会要一个经常出差错的会计，想想那可是钱啊。会计本来就是烦琐的工作。我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益非浅。还有收获比较大的就是和那些阿姨平时的聊天，阿姨们很喜欢讲她们以前的事当然我也很喜欢听，明白了一些做人的道理还有奋斗的经历吧，她们也会说让我好好用工学习，还有一些现在的社会什么。
咳，三天的时间毕竟太短才刚刚融入就要离开真是舍不得，阿姨也应为时间的问题也没多教一些知识，平时也只是让我看看原始凭证啊记账凭证什么的也没如丧我看账簿，没让自己登帐，不过也怕我登不好经常错毕竟我是新手，看来我还有待提高啊，今后在会计的手工课上要好好下一番苦功把最基本的要点注意事项弄清楚，不要再一问三不知。会计是一门技术活，所以知识固然重要但是实践也是同样重要的不然那家企业要你，老板要的是会干活的工人而不是一个只会看书读书做作业搞研究的学生，所以我想明年暑假我还会再来的，我还要来学艺。
小学医生职业体验（实用15篇）篇十
今天下午，我在家里看电视，“咚咚咚”，突然传来一阵敲门声，原来是表弟小磊来了。
阿姨领着小磊走进来说：“小迪，拜托你一下，指导下小磊学习上的一些问题，好吗？”
“好，没问题。”我爽快的答应了。
“小磊，把你的作业拿出来。”我装作一本正经的样子命令他。他从文件夹里拿出两张试卷，一张写满数字的数学试卷和一张空白的语文试卷。“你先做语文试卷，我来帮你检查数学试卷。”我拿起他的数学试卷，左看右看，错误百出。“2+3”竟等于“4”，“3+4”等于“8”……一张试卷下来，五条错误，还有两题没做。我仔细看了看，找出了问题所在----识的字不多，题目看不懂，就不知道要分一份、涂一涂。再看看他的语文试卷，做得勉强还可以，没什么错误。可是说实话，我把一年级学的知识早忘了，全还给老师了。总把汉语拼音的读法和英文字母搞混了。“小磊，我问你啊。二加三等于几啊？”我故意问他。
“嗯，让我想一想……”他竖起手指，一根手指一根手指的算，一遍又一遍，我始终都看不出个所以然来。“等于5！”小磊一下子跳起来，自信满满地说。“对！那么试卷上你怎么做的？”小磊接过试卷，不好意思地挠了挠头，说：“啊？算错了。”
在我的辅导下，小磊终于做对了，弄懂了。
看来小学知识多么重要啊，我当了一回挺成功的小老师,心里别提有多高兴啦！
小学医生职业体验（实用15篇）篇十一
第一段：引言（150字）。
作为一名学生，我有幸参与了一次关于医生职业体验的活动。在这次体验中，我有机会深入了解了医生的工作内容和职责，并对医生这个职业有了更深刻的认识。我不禁想起小时候曾梦想成为一名医生的愿望，而这次体验更加坚定了我将来追求这个职业的决心。
第二段：工作内容和责任（250字）。
通过实际体验，我发现医生的工作内容非常丰富和复杂。他们需要具备扎实的医学知识和技术，并且具备良好的沟通能力和人际关系。在病人面前，医生不仅要诊断病情和制定治疗方案，还要扮演着心理安慰者的角色，给予病人及其家属情感上的支持和鼓励。同时，医生的工作时间相对较长，经常需要轮班工作和处理突发状况。他们必须对自己的事业抱有无私的热情和责任感，时刻保持专业素质和职业道德。
第三段：体验中的收获（300字）。
在这次体验中，我最深切地体会到了医生的责任和压力。我发现医生在医疗过程中需要集中注意力，确保每一个细节都正确无误，因为一个小的疏忽可能对病人的生命造成重大影响。我也看到了医生们为了救治病人而日以继夜工作的辛苦和拼搏。他们经常面对生死抉择，需要在紧张的情况下做出正确的决策。这使我深刻意识到成为一名医生所需要的综合能力和专业素质，也让我更加珍惜生命的宝贵。
第四段：对医生职业的思考（300字）。
通过这次体验，我对医生职业产生了更深刻的思考。我意识到成为一名医生不仅需要丰富的医学知识，还需要不断学习和追求进步。只有不断充实自己，完善自己的专业素质，才能为患者提供更好的医疗服务。此外，医生的职业并不仅仅是一份工作，更是一种使命和责任。他们是社会中的守护者，要对患者的生命负责，无论面对怎样的困难和挑战，都不能放弃对生命的救助。
第五段：结语（200字）。
在这次职业体验中，我充分认识到了医生这个职业的重要性和价值，同时也意识到其中的困难和压力。我对医生的敬重和感激之情更加深刻了。这次体验让我坚定了将来成为一名医生的决心。我相信，成为一名医生不仅可以通过自己的努力帮助更多的人，更能成就自己的人生价值，实现自己的理想。我将以此为目标，努力学习医学知识，提升自己的专业素质，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
小学医生职业体验（实用15篇）篇十二
从初中升入中职，义务教育结束。但义务教育的结束是否意味着学生已获得职业活动所需要的全部素质？答案当然是否定的。所以中职依然继续开始文化课。
的全面素质的培养，职业教育在培养个体职业能力的同时，也应当把“人”的培养作为其首要任务。缺乏全面素质养成的纯专门化教育，必然使得个体逐渐狭隘，这不仅会扭曲个体的人格，而且会影响其专门能力的发展。我们难以想象一个缺乏生活情趣的人能制造出高水平的产品，正如杜威所尖锐指出的，狭隘的职业训练也许能培养呆板的机械的技能，但是它将会牺牲人的敏锐的观察和紧凑、机灵的计划等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美国的教育家more也认为，在培养工人职业技能、提高生产效率的同时，不能忽视对工人进行陶冶，否则，工人虽有工作效率，却成为机械的奴隶。我国教育家邹韬奋同样指出，职业生活仅是人生活的一方面，职业责任仅是人承担的诸多责任中的一种，在进行职业教育时往往只着重了个人职业效率和社会经济的需要，在传授职业知识技能时往往忽略人的生活、人的精神世界的非职业的其他方面。事实上，割裂了人们生活的多方面联系，人的精神生活单一化，人会变成机械、怪物，也就不成为人了。普通教育、自由教育与职业教育有共同的价值存在。
务是一种隐性的。而现在的职业教育理念多标榜显性的。显然是一种急功急利的做法。
当然，文化课在有些方面则可以和专业课完美的结合！像我们的出版发行专业必然要求学生具备扎实的文学素养。这就要求学生对古今中外的文学有比较深的了解。儒雅的书生来做发行员要比机修工来做适合的多吧。我想文化课程的设计还可以根据专业的需要。这样就可以满足许多人强调的普通文化课要为专业课服务的观点。
总之，这次体验日收获颇丰。希望能不断提高自己，更好为学生服务！
祝语：要想成为一个内心强大的人，需要具备至少以下六大品质特征：1）高度自律和自黑；2）必须经历绝望；3）培养独处的能力；4）不设限的思考；5）需要一个信仰；6）beyourself（做自己）。
小学医生职业体验（实用15篇）篇十三
没有的话，就把家教当做职业体验。因为我觉得家教实在算是比较简单的，也算不上职业体验。整个学期过来，家教结束也没找到，发觉找工作也是比较不容易的。面临即将到了交作业的时候，同学们陆陆续续的到学校了，2号晚上，旁边寝室的一个同学跑过来问我们明天做不做兼职，是联诚地产的一个宣传活动，当时想想自己的职业体验总算也是有着落了。第二天6点多，我们怀着兴奋的心情做上公交车离开了学校，经过了一个半小时的车程到达了我们的目的地——季华三路联诚地产智博e区。由于负责人还没到，所以我们无所事事的等了会。
最后，一位年纪比我们大三四岁的'小伙子走了出来，交代了一下我们今天的任务，以及相关的注意事项。大概9点多我们坐上他的小面包车出发，前往工作地点。
10点多了，负责人和各个职员做好交涉，然后要求我们搭建好充气拱门，由于拱门太大，有些销售厅前面搭建不下，只好向外移动，基本到街道上了。发觉这工作真的很不容易，前前后后搭了6个充气拱门，时间都快到1点了。早饭还没有着落。搭建结束后，负责人叫我们自己找饭馆吃饭去，我们人生地不熟，找个饭馆又花了20几分钟。大概是10：50负责人给了我们一个锣，5个小喇叭，5个智博e区的宣传板，便开始分配我们下午的下午的工作———游街宣传。要求我们排成一列纵队，然后敲锣，对着喇叭喊：买房子，选智博e区！刚开始时真的很难喊出口，感觉自己一个大学生现在却像个街头小贩一样，特别是当街上的人群投来那异样的目光的时候，感觉特别的丢脸，所以一趟下来也没怎么喊。第二趟时负责人一直在旁边督促着，要求我们扯开嗓子喊，想想豁出去了，反正别人又不认得我。突破了这层心理障碍，之后就开始一帮人继续开始宣传去了。
中午1点多，我们吃完饭回到智博e区休息，可怜我们只能在那坐一下，聊天。我和其中一个职员在闲聊，我说，你在房地产工作一段时间了吧?那个哥哥说，他在智博e区工作有一年多了。“你的工作真好，我都羡慕死了，工作轻松，工资又高。”“开玩笑，我工作好?我一个月才3000多而已，都不够我自己用，况且我还要补贴家里头。你今早也看到我被老板骂了一顿，我老是受他的气，哎！谁叫我当年没听老师的教诲，没有好好地读书，现在想找份好工作都不行??”听了那位哥哥的话，我开始思考自己的大学生活了，四年是那么的短啊，x科学技术学院——我的大学将从这里开始，我一定要好好珍惜大学生活。
那天的天气晴雨交加，各个身上衣服淋湿了又晒干了，到最后都很落魄。到了4点多，一群城管来了，要求我们拆了那个充气拱门，说是未经允许，妨碍了交通。然后一帮人又收拾好充气拱门，负责人还被罚了1000多，然后他把火气发到我们头上，说我们没有看到城管通知他。发泄完之后，要求我们各自找车回去，到了最后回到学校将近9点，去吃了晚饭，拖着疲惫的身躯结束了第一天的职业体验。
虽然感觉很累人，但是之后几天几个人还是坚持下去了。我们收获了很多日常的生活中学不到的东西。
小学医生职业体验（实用15篇）篇十四
第一段：引入职业体验的背景和目的（200字）。
作为一个职业体验活动的参与者，我选择了体验医生这个职业。选择这个职业的原因是我一直以来都对医学领域有浓厚的兴趣，想要深入了解医生的职责和工作内容。通过这次职业体验活动，我希望能更好地认识医生这个职业，同时也为我未来的职业发展提供一些有益的经验和启示。
在职业体验期间，我与一位经验丰富的医生进行了深入的交流和访谈，并有幸亲身参与了一些日常工作。通过这次体验，我深刻地认识到了医生这个职业的责任和困难。医生们需要具备丰富的医学知识和技术，且需要不断学习和更新自己的知识。他们的工作强度很大，无论是日间门诊还是夜间急诊，他们总是全力以赴。
与此同时，我也深刻地感受到了医生的人文关怀和责任感。在与患者的交流中，我看到了医生们对患者的认真倾听和细心关怀。他们不仅仅是医治疾病的专家，更是患者的倾诉对象和心灵支持者。在医生的指导下，我还亲自参与了一些简单的医疗操作，这使我更加深刻地认识到医生工作的难度和挑战。
第三段：职业体验的收获和启示（300字）。
通过这次职业体验，我不仅对医生这个职业有了更加全面的了解，还从中获得了一些宝贵的经验和启示。首先，我意识到医生这个职业需要永无止境的学习和不断进步。当代医学科技日新月异，医生们需要时刻保持学习的状态，以提供更好的医疗服务。
其次，我明白了医生这个职业需要极高的责任感和人文关怀。医生不仅仅是医术的高手，更需要对患者保持关怀和同理心。他们的工作不仅仅是治病救人，更是给予患者希望和信心。
第四段：职业体验的影响和对未来的展望（100字）。
这次职业体验对我的影响是深远的。通过亲身体验医生的工作，我对医学领域的兴趣更加浓厚了。我决心要投身医学事业，并努力成为一名优秀的医生。我相信，在未来的职业道路上，不仅仅是技术的娴熟，还需要对医学事业有着坚定的信仰和热情。
第五段：总结对职业体验的感悟并对未来自己的期望（200字）。
通过这次职业体验，我深深地认识到了医生这个职业的伟大和光荣。医生们用他们的医术和爱心，帮助着一个个病患重获健康和希望。在未来的职业道路上，我将努力学习医学知识，同时也注重培养自己的人文关怀能力。我希望将来能成为一名优秀的医生，用自己的知识和技能，为社会健康事业做出自己的贡献。
【总结】通过这次职业体验，我不仅更加深入地了解了医生这个职业，还从中获得了一些宝贵的经验和启示。我将努力学习医学知识，同时也注重培养自己的人文关怀能力，为将来成为一名优秀的医生而努力奋斗。
小学医生职业体验（实用15篇）篇十五
我来到教室，刚刚开始交换，我左看看右看看，发现同桌张杰兮也在寻找交换的人，我们两个便一拍即合，互相交换作文来修改。
我拿到他的作文，翻开一看：呵！写得还不少。我从题目“小猫猪妹”开始往下读，读着读着，我认为“猪妹有两只尖尖的耳朵”这句话写得不妥，因为猫的耳朵不光很尖，还很灵敏。于是我便提笔改为“猪妹有两只尖尖的灵敏的耳朵，能够捕捉任何细微的声音”。改完后我欣赏了一番，便接着继续往下看。
看到“舌头伸出来，碰着水面，立刻卷起来收回去”又觉得不恰当，便挥笔改成“它把粉红的舌头伸出来，一碰着水面就立刻卷收回来”。就这样，我越改越勇，一直改到倒数第二自然段，这下子可把我给拦住了。
这个自然段非常简洁，只写了“我捡到球给猫玩，结果球滚了，它又追上了”。这句话太枯燥，得改成“我用球逗猫玩……”就这样我改了一大堆，虽然字数太多，但是文章变得生动有趣多了。
通过这次改别作文活动，我明白了，好作文不光是写出来的，而是改出来的，也让我彻底明白熊老师所说的“改中学”的意义了！