学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）

优秀学生不仅仅注重课内知识的学习，还积极参与各种课外拓展活动。接下来是一些优秀学生的学习方法总结，可以供大家参考。

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇一

各位老师同学：

大家好！

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐了自己。

一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明！

同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的`名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好；不说粗话、不随地吐痰。管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让；乘车时先下后上，主动让座；不践踏草坪。

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。假如文明之花在每一个校园争相开放，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇二

大家早上好！

今天我演讲的题目是：让文明之花开遍校园！

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结有爱的典范。

难道我们不应该向孔融学习，做一个懂文明，知礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱画；乘车时做到先上后下，主动让座等等，这才符合一个优秀文明的团员形象。另外，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔垃圾。在与同学交往中，能和睦相处，友好合作，让文明礼貌用语长挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。

一枝独秀不是春，百花齐放花满园。让我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块瓷砖，保护校园中的`一草一木做起。让校园里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！

我的演讲完毕，谢谢大家。

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇三

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

礼仪是每个人都应该遵守的道德标准。在我眼里，礼仪就是文明礼貌。我们周围到处都有礼仪。

例如，当我们进入餐厅时，服务员会对我们说“你好”、“欢迎”、“请坐”。当我们离开时，他们会走到门口说：“谢谢你的到来，请慢慢来！”

再比如，在飞机上，空姐和我们说话的时候，用的是文明的十字架。

礼仪就处处体现在我们的生活中，只要礼貌待人，就会自然而然懂得什么是礼仪。我们不仅要留心观察，而且要认真学习，为保持城市文明和谐尽一份力量！

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇四

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。作为新时代的学生，我们应当在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。

在一个阳光明媚的上午，我坐公交车去xxx玩，我从始发站上的车，所以就不慌不忙的找了两个靠近门的座位坐下了。没过几站车上就没有座位了。不一会儿，汽车开到了xxx。这时，上来一位头发花白的老奶奶，她步履蹒跚地上了车，不等老奶奶站稳，车子又启动了，差点把那位老奶奶给摔倒了，乘客都好像没有看见似的。这时售票员广播到：“请哪位年轻的给老人让个座！”。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位让给她，那我自己离到站还那么远、人有多……我真是又想让座，又不想让座。这时仿佛有一个声音在对我说：“你是一名学生，而且也很年轻，应该尊敬老人，应该讲文明，讲礼仪，要乐于助人。”于是我就站起来，轻声地对那位老奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧！”“谢谢你！”老奶奶感激地说道。看着奶奶安全的坐下我的心里也暖暖的。

古人说的好：“亲师友，习礼仪”。所以我真诚地呼吁：让我们行动起来，从你做起，从我做起，从身边的点滴小事做起，看到了纸屑，弯下腰将它扔进垃圾桶；看到滴水的龙头，伸手把它拧紧；遇见老师，礼貌地说声：“老师好！”；遇见同学，亲切的说声：“同学好！”；在上下楼梯时相互礼让，不追逐打闹；乘坐公共交通时把座位让给需要的人。

亲爱的同学们，让我们行动起来吧，人人讲文明，人人有礼仪，争做一个新世纪的文明好少年！

谢谢大家！

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇五

下午好！

很高兴这天能站在那里，我想用一首诗来开始我的演讲，有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长。这天我来说一说校园礼仪！

当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛？我们明白，春天是完美的，可你更就应明白春天的校园是纯洁、礼貌的！

在这么美丽的校园里，同学们，你们怎样能够漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎样忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的`笑声呢？你怎样能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎样能够背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅仅需要每个人的付出，更需要你我的礼貌举止呀！

礼貌是风，它能够吹拂每一位同学的心；礼貌是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领礼貌风气、建立礼貌校园、争做礼貌学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满期望、充满活力！

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇六

尊敬的老师、同学们：

大家好！

我是_（_）班的__，很高兴能在这里和大家进行交流。今天我演讲的题目是《文明从我做起》。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

没错，中国是具有五千年文明史的泱泱大国，文明也正是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。古往今来，人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。如“孔融让梨”的故事我们早就听说过了，孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃，自己吃小的。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多，抢占“残疾人专座”，“孕妇儿童专座”的人越来越少；闯红灯的汽车少见了，只有静静等待绿灯的车辆；践踏草坪的人消失了，只有给花草浇水的人们……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

但是，综观整个社会和校园，反思我们所作所为。在我们身边还存在着一些不文明的行为：如有的同学校徽忘记佩带了；预备铃声早已响过，有的同学还在左顾右盼，忙着说话；熄灯铃声响起，有同学还在辗转反侧，难以入眠……如此种种都是很不文明的现象，我们要告别不文明的行为。

同学们，我们是祖国的花朵、是初升的太阳、是未来的希望。养成良好文明习惯必须从我们自身做起，从身边的点滴小事做起，比如：不乱丢垃圾；排队打饭；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。

同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，做一个文明的中学生，共同把我们的校园、家园建设得更加美好！让我们做得更好。

谢谢大家！

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇七

尊敬的老师们，亲爱的同学：

大家早上好!世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。地球对于我们每个人都只有一个，它是我们赖以生存之地，我们每一个人都理应爱护她，保护她，珍惜她。

山紧连着海，海紧连着山。

五大洲各国山水相连。

同踩一个地球，同顶一片天，

六十亿人口命运相关。

塘里的青蛙，堂前的紫燕，

决定亿万亩良田的丰欠。

南极的臭氧，北极的冰川，

关乎千万种生命的危安。

看宇宙茫茫，数繁星点点，

地球是人类唯一的家园。

你保护环境，我节约资源，

把完好的地球留给明天。

同学们，让我们在地球日到来之际为地球妈妈许下承诺：从现在开始、从点滴做起，共同携手建设我们的绿色家园!节约资源、保护环境，做保护地球的小主人。

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇八

各位老师同学：

大家好，我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

三字经里有这么一句话：“小时候，小的时候，要亲老师亲朋友，要学礼仪。”意思是孩子从小就要学会尊敬老师，爱护同学，学会人际交往的礼仪。

那么，什么是礼仪呢？简单来说，文明礼仪既是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的观念。

在我们的校园里，也有一些不文明的现象。比如上课铃响后，一些男生横冲直撞跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说一两句脏话。其他同学可能因为一点小口角就态度坚决，甚至加拳头加脚。我们必须停止并结束这些不良习俗。

有些同学觉得文明礼貌真的很难。其实可以从生活中很多小事体现出来：打了别人“对不起”；得到帮助时“谢谢”；和别人说再见时的一句“再见”。只是这些小事都是小事。

文明礼仪不在于嘴上说说，而在于真正的实践。我觉得：今天输了，就不是失败，因为明天还会再来；如果你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里；如果你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园少一些粗话，多一些欢笑和欢笑，让文明礼仪之花在校园里绽放！

有时候，一句诚实礼貌的语言可以平息一场不愉快的争吵；一句粗鲁下流的话会引起轩然大波。“好话三冬暖，坏话六月伤人。”这是事实。在建设社会主义精神文明的过程中，作为21世纪的小学生，每个人都应该学会使用优雅、简单、健康、进步的语言，用文明的语言处理人与人之间的关系，才能真正体现新世纪小学生的优秀精神面貌。

谢谢，我的演讲结束了。

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇九

在许多发达国家，公民有等红灯的习惯，即使四周空荡荡的，红灯一亮，老百姓都老老实实地等着。或许按照我们中国人的常规思维，这老外确实呆板傻气，对某些人为的规章制度不知灵活地变通。在自己认为合情合理或四周无人的情况下可以违反规定，这似乎成为我们的一种习惯。于是红绿灯常常成为街头的一道华而不实的装饰。

追溯历史的源头，我们骄傲，因为我们有丝路花雨、四大发明、贞观之治、康乾盛世……文明的倩影曾与我们的祖先如影随形，“文明古国”、“礼仪之邦”曾是世界授予华夏民族的头衔。

因此，完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措，只需要我们在举手投足之间时时处处心系文明。只需要我们能管好自己的嘴，不讲粗话，不大声喧哗，不随地吐痰，不在公共场合抽烟;只需要我们能管好自己的手，不乱扔乱丢，不打架斗殴，不把车辆乱停乱靠，不把广告随意张贴，不破坏公共设施;只需要我们能管好自己的脚，不插队拥挤，不闯红灯，不践踏草坪花木……只要我们敢于向不文明行为说“不”，从我做起，从现在做起，从点滴做起。

著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历：一个美国老太太在左右并没有车辆的情况下，安安静静等红灯，老太太说：“也许，我们身后那栋房子里，会有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去，以后照我们的.样子横穿马路，也许就会出事。”

所以，我的朋友们，为了我们出入平安顺畅，为了自己的身心健康，为了他人的安危,让我们心系文明，自觉地慎独修身，并且身体力行督促自家老小。在960万平方公里的土地上，只要我们众志成城、执著地尊重维护公共环境，定能共创和谐文明的新家园。

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇十

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇十一

我要演讲的主题是：文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的操行涵养，它可以增加人与人之间的交情，它的效用太多太多了。如果异国了文明，就异国了根本的操行底线，那么，尽管我们具有了高妙的科学文化和知识，对人对己对社会，又有甚么用呢？所以，文明礼仪是我们进修糊口生涯的根本，是我们健康成长的臂膀！

那么，如何才华使我们门生的文明礼仪弥漫在英俊的校园里呢？最终，我们门生要着装得体，符合门生身份，表现出新世纪门生茂盛向上的风采，因为仪容，仪表，仪态，可让人一看便知道你的涵养。在讲堂上，讲堂礼仪对教授的教诲感化很大，它直接干系到一个班的声誉和凝集力，表现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更紧张了！我们应自发服从的规章轨制，不随地吐痰，巩固扔废料，不大声叫嚣，不讲脏话，上下楼梯同等右行。我们还应当倾慕的花草树木和一切办法，不穿越绿化带，保护干净卫生，服从教授和值日门生的办理。遭到教授和门生救助时，应自动诚挚地向他们说声感谢！同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾，多进行自我检讨，彼此明白，宽容待人，如许使班级更联合，交情更深挚。精良的文明礼仪是在平常糊口生涯中一点一滴培养出来的，它表如今渺小的地方，关键是靠自发。

同学们，我们必定要以新的姿态，作出新的竭力，果敢地挑起传承礼仪的任务，无负于将来，无负于这教诲我们的英俊校园。

同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校构筑成更美的校园而作不懈竭力吧！

我的演讲到此结束，感谢大家。

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇十二

尊敬的各位老师、同学们：

大家好!

文明礼仪是我们步入学堂后老师就叫道我们的，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

文明就是这样，只要有良好的习惯，从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。/在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇十三

生活中，有很多事都反映这一个人的性格和人品。每个人都文明，懂礼仪，社会才会变得更好。

应为我们的一己私欲，总是贪些小便宜，为了自己的利益破坏环境，制造三无产品以及造假，使社会愈来愈不堪。在马路上，老人摔倒，该不该扶也成了问题。扶了，有时会被诬告，不扶，就形成不了良好的社会风气，觉得违反了道德观，人们都是怕惹祸上身。

一天下午上学的时候，在学校门口看见了这样一幕：一个小女孩在自己父亲的摩托车上吃的雪糕，快到上课的时候了，那个小女孩立马跳下车，把雪糕带随手一扔，就扔在了地上。她的爸爸什么也没说……有时候楼下有卖破烂的爷爷路过，也不该大叫：“卖破烂的……”应该尊重别人，更何况是老人，为了谋生卖破烂。因文明的称呼，该叫爷爷。人人都有尊严，文明待人，才能维护他人的尊严，创造良好的社会关系。

文明礼仪，应该从小事做起，班级里天亮关灯，天黑开灯。草坪里，树立着爱护小草的牌子，不应随地吐痰，随手扔垃圾。

礼仪这件事，在人群中，是决不能少的。人与人交流感情，事与事维持秩序，国与国保持常态，皆是礼节从中周旋的力量，如果你的知识不广，做事情很没礼节，你的人际关系可能会很不好，会觉得你很粗鲁。

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇十四

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇十五

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

今天我在国旗下演讲的题目是垃圾减量化和分类。

在我们的日常生活中，垃圾随处可见。校园也不例外。纸屑和餐巾纸是学生留下的。这些都是生活垃圾。对于生活垃圾，我们应该把它们扔进垃圾桶。但是不同的垃圾桶包含不同种类的垃圾。

生活垃圾分为四类，分别是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。你知道我们学校不同颜色垃圾桶的收集功能吗？蓝色垃圾桶收集可回收垃圾，绿色垃圾桶收集厨房垃圾，红色垃圾桶收集有害垃圾，灰色垃圾桶收集其他垃圾。不同颜色的垃圾桶装的垃圾不同，功能也不同，所以校园垃圾也是这样划分的。

以下是不同垃圾桶收集的不同垃圾的分类：

可回收垃圾，包括纸、金属、塑料、玻璃等。通过综合处理和回收利用，可以减少污染，节约资源。

厨房垃圾包括食物垃圾，如剩菜、骨头、蔬菜的根和叶等。经生物技术原位堆肥后，每吨可生产0.3吨有机肥。

有害废弃物包括废电池、废荧光灯管、废水银温度计、过期药品等。这些废物需要特殊的安全处理。

其他废弃物包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生纸、餐巾纸等难以回收的废弃物。卫生填埋可以有效减少地下水、地表水、土壤和空气的污染。

应减少垃圾：

少用一次性餐具，减少垃圾的产生。

拒绝垃圾广告信，不要看浪费纸张、精力和人力的广告信。

上街购物请自带购物袋，每天少用塑料袋，减少垃圾。

以身作则，随时随地做环保：节约纸张(双面打印)，随意关灯，自带茶杯，等等。

如果不使用发泡胶产品(如饭盒)，就无法分解，会形成大量垃圾，危害环境。

关掉水龙头。不要让自来水随意流走，需要的时候就打开。节水就是节约电和资源。

拒绝购买用塑料包装和过度包装的商品。

出门少开车多坐公交。

购买不使用农药的农产品，少使用过度加工和包装的食品。

不要把新闻纸、玻璃瓶或碎片当成垃圾，而是收集起来卖给回收厂或交给清洁队。

“班级回收站”。

美好的生活环境需要每个人的努力和创造。减少垃圾并分类是地球上每个公民的责任。我们应该从现在开始，从每一件小事开始。

就这些，谢谢。

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇十六

同志们，大家好!

我镇利用这次迎接_为有利契机，广泛开展“迎接_、讲文明树新风，做文明有礼__人”主题活动，大力弘扬中华美德、传播文明礼仪、倡导文明新风，为党的_胜利召开，推动建设更加美丽富饶的绿色__提供强大的思想保证和精神动力。主要体现在以下几点。

一是在__镇、旗直机关、企业、学校、社区、嘎查村广泛开展“道德讲堂”建设活动，举办文明礼仪、道德风尚专题讲座，并利用电视、报纸、网络、手机短信、宣传栏、张贴画以及学唱道德歌曲等多种形式，普及推广文明礼仪及道德行为，引导市民自觉成为道德的传播者和实践者，形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践，在全社会营造“讲道德、做好人、树新风”的“崇德尚善”浓厚氛围。

二是以打造“优美环境、优良秩序、优质服务”为目标，广泛开展文明交通、文明餐饮、文明上网和秩序维护、环境清洁等一系列文明行动，倡导“文明交通行为”，树立文明消费、文明用餐、文明上网意识，重点治理市民生产生活环境，完善城市功能，提升建管水平，树立良好形象。

通过这次活动，我们深刻的认识到，要想社会变得美好，讲文明树新风是必不可少的。

谢谢大家!

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇十七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我的题目是《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》 我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。为什么呢?道德规范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。

刘备临终前告诫儿子刘禅 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却时有发生：

1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。

2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。

3.语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：“不是故意的，只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。

4.言行不雅。个别同学在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐；少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己“创造”的衣服，把自己打扮得象一个模特；有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”。

5.节约能源意识淡漠。一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调，有些同学也总是“想不起来这些事情”。

古人云：“有才无德，其行不远”。一个人如果没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本事，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇十八

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我演讲的题目是《告别陋习，牵手文明》。

伴着生命的旋律，踏着欢快的舞曲，我们步履轻盈地走进了学校。可是，有一些不良的习惯，却充斥着我们的校园，它就是——陋习。

到底什么是陋习呢？随手乱扔果皮纸屑是陋习；出口成“脏”是陋习；打架骂人是陋习。真是数之不清，说之不尽。

俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如诗如画的美丽校园里，我们要争做一名知荣辱、讲文明的小学生，学校为我们创造了优美舒适的学习和生活环境，我们每一个人都从心底深深地感谢她，爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一木的珍惜。爱，是拥抱文明，告别陋习！告别陋习，现在做起，拥抱文明，只争朝夕！

文明是什么？文明，是见到师长时的主动问好；是对同学朋友的悉心帮扶；是对老弱病残的热情援助……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。

同学们，让我们携手并肩，使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”，让我们在此宣誓：革除陋习，势在必行；倡导文明，从我做起！

谢谢大家，我的演讲完毕！

学生讲文明有礼的讲话稿（优秀19篇）篇十九

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出脏话之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。

比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。

同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧！

谢谢大家！