优秀作文是写作者对所学知识的巧妙运用和个人思想的独特体现，它能够展示出作者的才华和创造力。下面是一些具有启发性和思考价值的优秀作文，希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。
我收获了快乐学生（优质19篇）篇一
第一次参加社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易！
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
我收获了快乐学生（优质19篇）篇二
收获是一种快乐，成功是一种快乐，而付出则是另一种快乐。不久之前的那件事让我深深地感受到了付出的快乐。
那是一个星期六的上午，我和爸爸在自在公园打乒乓球。突然，我听见有一个的声音在叫我。我环顾四周，看到前面的花坛旁有一张熟悉的脸，原来是我的同学悦悦。我连忙跑过去，把她拉到球台前，邀请她和我们一起打乒乓球。她十分惊慌，双手不停地摇摆着，一步步地往后退，嘴里呢喃地说道：我不会打乒乓球，这太难了，我真的一点都不会！
我走上前拉着她的手说：怕什么？不会就学嘛！哪有不学就会的！来，试一试！她还是摇着手说：我不行的，我真的学不会的！我急了，也不管她愿不愿意，硬是把她推到了球台前，将球拍塞到她手里，然后一本正经地对爸爸说：老爸，给你一个光荣而又艰巨的任务，教我的同学打球。老爸，看你的了！说完，做了一个鬼脸，笑着走开了。
这边，爸爸已经开始上课了。爸爸首先告诉悦悦，不要紧张，深呼吸，握好球拍，做好准备。然后，爸爸教她把球轻轻往上一抛，等球落下弹起，用球拍轻轻往斜上方一推。一开始，她太紧张了，试了几次都没有成功，她的手总是颤抖着。于是，爸爸走到她身边，轻轻握着她的手，带着她感受球的方向和力度。
我也在一旁不停地给她加油。渐渐地，她不紧张了，手也不抖了，全神贯注，一遍又一遍地比划着动作。爸爸突然松开了她的手，只见她左手十分自然的把球轻轻一抛，右手握拍轻轻一推，球过了。过了！球过了！我和悦悦同时叫了起来！看到悦悦脸上开心的笑容，我和爸爸也开心地笑了。我们又教了悦悦好多打球的动作，悦悦学得很快。那天，悦悦特别的开心！
几天后，悦悦突然对我说：原来打乒乓球也不难嘛！原来我也是可以的！谢谢你！真是没想到，教悦悦打了几下乒乓球，竟然使她更自信了，这让我非常开心，特有成就感！爸爸知道后，语重心长地对我说：赠人玫瑰，手留余香！只有在真心地帮助别人时，人们才会感受到真正的快乐，这就是付出的快乐！
我收获了快乐学生（优质19篇）篇三
小时候的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。于是爸爸、妈妈常常买许多书让我阅读。渐渐的，我开始热爱读书，经常津津有味的看着书。
有一次，我在书上看到一个实验：一杯热水和一杯冷水，体积相同，在同一时间放进冰箱，热水会比冷水先结冰。我很好奇，真的是这样吗?于是，我亲自做了这个实验，结果，冷水比热水先结冰，这是为什么呢?难道书也是错的?我翻阅其他书籍，终于找到了答案：热水比冷水更快结冰的现象通常叫「mpemba效应」。
有两个形状一样的杯，装着相同体积的水，唯一的分别是水的温度。现在将两杯水在相同的环境下冷却。在某些条件下，初温较高的水会先结冰，但并不是在任何情况下，都会这样。例如，99.9°c的热水和0.01°c的冷水，这样，冷水会先结冰。mpemba效应并不是在任何的初始温度、容器形状、和冷却条件下，都可看到。原来是这样，我恍然大悟!
我曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”这就是读书真正的含义。
读书让我知道了人生的酸、甜、苦、辣，我读书、我快乐!
读书让我知道了怎么为人处事，我读书、我快乐!
读书带给我丰富的知识，我读书、我快乐!
读书告诉我一个一个蕴含哲理的道理，我读书、我快乐!
我读书，我快乐!
我收获了快乐学生（优质19篇）篇四
教室里传来一阵笑声。你能猜到我们在做什么吗？哦，原来我们正在举行一场独特的弹球夹比赛！南南第一个上场，只看到她手里拿着筷子，眼睛紧紧盯着碗里的弹珠。在老师的吩咐下，她很快拿起一个放在另一个碗里，真的开了个好头。接下来，她开始了。
最后，她的'分数是25分。同学们欢呼雀跃，我发自内心发出赞叹之声。轮到我了。我站在桌边，稳稳的拿着筷子，竖起小耳朵等着老师的口令开始，生怕错过一秒。比赛开始的时候，我轻松的捡起了第一颗弹珠，当时心里充满了喜悦。但是我在心里告诉自己永远不要骄傲，要认真。然后一个接一个，感觉越来越流畅，只听到pa，pa弹珠掉进碗里的声音非常悦耳。时间流逝，很快一分钟到了。我放下筷子，看着满满一碗弹珠，心中充满了喜悦。这是我努力的结果，成绩出来了，二十七。
经过一轮激烈的比赛，我终于获得了冠军。
这场比赛不仅给我带来了快乐，也让我明白了一个道理:努力就会有收获！
我收获了快乐学生（优质19篇）篇五
今天小姨从酒泉来了，姥姥说：“你小姨从小就特别爱吃馄饨，今天我们就包馄饨吃吧。”
我们的.馄饨是羊肉芹菜馅。等妈妈把馅拌好，我自告奋勇地说：“妈妈，让我和你们一起包，我也长大了。”小姨摸着我的脸蛋说：“好啊，点点长大了。”妈妈刚想让我看她怎么包，我赶快把一叠厚的馄饨皮儿拿在左手心里，右手用筷子头挑一点儿馅，往皮儿里一裹，左右一卷，但就是包不成形。妈妈笑了笑说：“看我的。”她伸手抓过一张面皮，用筷子抹点馅，刮在面皮上，然后纤纤细指灵巧地合在一起，用力一攥，往桌子边上一扔，便出现了一个圆鼓鼓的像猫耳朵一样的小馄饨，翘着两个尖尖的翅儿，让我羡慕极了。小姨说：“点点，你还是去擀面皮吧。”我迫不及待地拿起一小节白面就粗手粗脚地擀起来。不知怎么的，馄饨皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘，一会儿像癞蛤蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸就是擀不圆。
指导老师：甘玉红。
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我收获了快乐学生（优质19篇）篇六
在由木条和铁丝编成的圆弧形网格的葡萄架上，一串串的葡萄挂在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、玛瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、红色的。我先尝了青色椭圆形的马奶葡萄，它没有籽，吃起来感觉很甜，又吃了几颗红提子，觉得很硬。我们决定专摘马奶葡萄。在近处，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么没熟透。我们就一直往里走，在很远的地方发现了好多马奶葡萄。我们专找粒大、饱满、成熟的葡萄摘。一个人用筐接着，一个人用剪刀把葡萄从藤上剪下来。三个小孩负责寻找，大人负责采摘。“妈妈快来，我发现一串大的”、“快来啊，我又发现一串更好的”…我们欢快地叫喊着，为每一次的新发现而兴奋不已。看着一串串晶莹剔透的葡萄落入筐中，我心中充满的收获的喜悦。边摘葡萄边玩耍，觉得很开心极了。
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我收获了快乐学生（优质19篇）篇七
开始实践的第一天，我和另外的五名同学就被分进了xx集团的制线厂。车间的生产线与大学里的课堂是完全不同的两个概念。整整的一天下来，我们从捻线组看到成绞机组，又从成绞机组看到络丝机组，一次次往往返返的蹓跶中，我感觉到整个制线厂的机器都在运转、整条生产线上的工人都在忙碌。生产管理的理论一旦和实际生产见面，就会显出明显的断层。新奇的东西刺激着我的感官，机器的轰鸣声重重地敲击着我的耳膜，和大家交流起来也得一直扯着嗓子喊才能听清，傍晚走出制线厂才发现连嗓子都给喊哑了。
接下来的几天里，在林厂长的讲解下，在生产的最前沿所待的每一天都有着大的收获，在和生产线的接触中，在和车间工作人员的交流中，我们由看学会了问是什么，由问是什么学会了问为什么是这样。在艺达生活的日子里，企业文化在影响着我们这些赶来实习的大学生，在每天的实习生碰头会上就能明显地感觉到大家在迅速地进入角色，我们最初谈在艺达看到了多么整齐的厂房多么先进的设备，两天后便在说我们发现在生产管理和生产运作过程中存在的不足之处，再后来我们便开始在碰头会上研究某个小环节为什么不够完善有什么解决办法。我们的思维方式在发生着变化、看问题的角度在发生着变化、分析问题的能力也在节节提升。
看着步履匆匆的xx人，看着在不懈努力中已有所成功的榜样，看着搞实业的人从领导到普通工人都一样拥有的朝气蓬勃的精神面貌，我们明白了从大处着眼从小处着手的最直观诠释。“谁满足于现在和过去，艺达就淘汰谁”，企业没有把口号仅仅停留在口号上，个人简历而是把它拿在手里甩在空中变成了啪啪作响的鞭子，警醒着勿忘前进的人们，于企业这是鞭子，于我们每个人，也应该是。
实践的日子我们收获了大学的课堂里没有的许多东西，学到了为人处世的许多道理与方法，学会了怎样学习，也学会了把一根警醒自己的惰性、使自己始终保持自强不息良好心态的鞭子甩在空中，啪啪作响！
我收获了快乐学生（优质19篇）篇八
社会总是不同于学校的，学校中的那份纯真，学校中那份轻松的气氛，在社会上是不存在的，在学校中，我们所接触的人和事都是那么单纯、那么简单，在学校中，我们除了学习没有多少事情需要去做，生活的轻松而且自在，但在工作单位，就不是那么简单了，我们要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，没有人会告诉你，你要做什么，你要怎么做，只能凭自觉去做，要做好，做的认真漂亮，要把最简单的事情以最认真的态度去做，也只有这样，我们才能得到别人不一样的评价，我们才能有一个漂亮的开头，同时，我们也会发现自己的不足，才能向别人学习更丰富的知识，才能学习别人为人处事的方法，才能高自己的能力。
在工作单位，在实际工作中，会遇到书本中没有学到的知识，可能工作中要用到的和书上学的一点联系都没有，有时，实际工作是那么简单，而书上讲的又是那么复杂，有时，书上一两句话带过，而实际操作又那么复杂，这让人很迷惑，不过，书本上的知识是死的，在实际工作中却需要灵活运用，所以大学生的实践活动是非常重要的，必不可少的，毕竟两年后，我已经不是一名大学生，而是社会中的一分子，所以，不能纸上谈兵，要锻炼自己，要成为一名合格人才。
理论需要与实践相结合，只有理论没有实际操作，只是纸上谈兵，是不可能立足于这个社会的，所以，一定要走出校门，接触社会，真正的把理论与实践结合，真正的成为一名合格的会计人员。
通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这一年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。学习不是局限于书本，而是要对知识有一个比较全面的掌握。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的掌握尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的大报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在毕业以后能真真正正走入社会，能够适应社会的千变万化，并且可以在生活和工作中很好的处理各方面的问题，我利用假期时间，在家旁边的二中里开始了我的假期实践。
实践，就是把我们在学校所学到的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学习不实践，那么所学就等于零。理论应该与实践相结合。而另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习，我学到了一些在课堂上学不到的东西。因为在这里身处的环境不同，所接触的人与事也不相同，从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习，从学习中实践。而且现在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日益变化，天天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多机会的同时，也有了更多的挑战，前天才学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就回越高。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断的从生活中、实践中学到其他的知识，不断的从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己、表现自己，取得胜利。
在实习的这段时间内，我在学校充分感受着工作的氛围，而这些都是在学校学习时无法感受到的。并且在很都时候，我都要做一些工作以外的事情，像打扫办公室之类的。在学校学习时，或许会有人安排你今天该做些什么，明天该做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自己自觉的去学、去做，而且要尽自己的努力做到最好，因为一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校，只有学习的氛围。究竟学校是学习的场所，每个人都会为了获得更高的成绩而努力。而现在这里虽说也是学校，但性质变了，每个人都在为了获得更高的职位，更好的待遇而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎么样做人，以提高自己的能力！记得老师曾经说过大学就是一个小社会，但我总是觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚。尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而一旦走入社会，要接触各种各样的同事，上司，关系复杂，需要你去面对你从未面对过的一切。记得有次看见一则报道，说是现在大学生就业的一个突出问题就是学生的实际应用能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次的实践中，这一点我是感受颇深。在学校，理论的学习很多，而且的多方面的，可以说是面面俱到的；而在实际工作中，可能会碰到书本上没有学过的，也可能是学过的根本就没有用上。有时候我会觉得似乎要用的学的不多，也不太精；而不用的倒是学了许多。这是社会与学校教育脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生活不像踏入社会，但是总算是社会的一部分，这是不可否认的事实。但是也要感谢老师孜孜不倦的教导，有些问题有了在课堂上的认真消化，再加上平时的作业补充，我有了更多的知识去应付工作上的各种问题。
做为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情。这就意味着大学生要主义到社会实践，社会实践必不可少。究竟，2年只后，我已经不再是一名大学生，而是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的，对社会有用的人才，选择了师范类专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也内容能把握，本以为到了社会实践应该应付得来，但是在实践里并没想象中那么轻易。平时在学校，作业写错了改一改就可以交上去了，但是在这里，出了错就意味着在学生面前丢脸，更无法在日后的教学中树立威信。这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要非凡小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，但这里是绝对不会这么轻松的。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力把握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
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我收获了快乐学生（优质19篇）篇九
在今年夏天，我来到爷爷一个空花盆，于是，我灵机一动家，播下了一些西瓜种子。
过了一个星期……种子发芽了，我开心极了。就把这件事告诉了全家人。它刚发芽时只有两片叶子，它们向下垂，叶子是嫩绿色的，可爱极了。
两个星期后……这时，刚发芽的叶子以经长大，地里又钻出好几个小苗。长大的小苗是深绿色的，中间又钻出一片片扇形的小叶子，它们都带着细小的绒毛，像一个个小绒球。
在我的精心照料下，它们长的格外强壮，不久，就弯下了腰，准备开花了！强壮的大苗终于开花了，这些花朵像一群小公主，穿上了黄色的舞裙。好看极了！
又过了几天……大苗结果啦！虽然很小但是我很高兴。
吃着自己种的西瓜，我好开心。
我收获了快乐学生（优质19篇）篇十
窗外雨，淅淅沥沥下个不停，天阴沉沉的，好像没有颜色的梦。
近日的天气，总是那样一蹶不振。闲逸的安静中，血液都不平静，它翻腾着，咆哮着，始终冲不破血管的阻挠。躁动的心不知何时就这样被征服，爱上了雨天！
于是，干脆抛开一切局限，痛痛快快地去雨里沐浴吧！
伸开双手，接受上天的赐予，仰望天空，目睹灰蒙蒙的天，冰凉的雨滴落在我脸上，丝丝缕缕钻入我心田，带给我一阵阵的清凉。和上天拥抱，与雨水亲吻，为她增添自然的音符，与她组成一道最美的风景线。连绵的雨珠，蒙蒙的水雾带走了心中的惆怅，心中充满的只是快乐和愉悦，独自享受着独到的氛围。漫步在街上，任凭雨水敲打着脸，别有一番恬静的风情与韵味。
有人说，这个世界上只要有一件事让你沉浸，就是一种快乐，我认为对于我来说，下雨便是如此。
看着地上溅起的水花，才发觉这也是一种美，那声音轻轻地敲打着心扉，漫步也许也是一种浪漫吧。许多人十分讨厌雨天，认为雨水淋湿了衣服，也淋湿了心，怪难受的。而他们并没有深入去体会雨，了解雨，我觉得它所带来的是心灵上的一种慰藉，一种快乐。所以每当下雨时，我收获了无限快乐。无数下雨天，我都这样想：一片好心情，凡事积极，连写字都用力。
我收获了快乐学生（优质19篇）篇十一
十月二日，父母带我外出旅游，不知怎的，坐在自家的轿车里，心里还是空荡荡的。听爸爸说，要去一个遥远的乡村，真扫兴！绞尽脑汁也猜不出这葫芦里到底卖的什么药。
一路上，我一边听着车厢里的音乐，一边看着车窗外的田野，看着逐渐转好的天气，看着那水蓝水蓝的天空，看着那些矮小矮小的民房，觉得这里真的很简单，房屋、田野、蓝天……我们开到田野边，农田里，有好多人在忙着收割呢！
不远处，一个老人，背着一个竹筐，牵着一个大约七、八岁的小男孩儿。老人驼背，但看起来还很健康。男孩儿一蹦一跳地跟老人下了田。田里有一些蜻蜓在欢快地飞，男孩儿毕竟是个孩子，一边跑一边嚷：“爷爷，我要捉蜻蜓！”老人朝男孩笑了笑，“孩子，捉去吧，可别伤着它！”
老人割稻子，男孩儿追蜻蜓。我总觉得他们周围弥漫的全是欢乐。
男孩儿捉到一只蜻蜓，但因为没站稳，一屁股坐到田里；可他全然不在乎，爬起来，和蜻蜓一起飞到老人身边：“爷爷，爷爷，我捉到蜻蜓啦！”这回，老人看着满身是泥的孙子，爽朗地笑了一阵，“孩子，你一身泥巴，能跑能跳；要是蜻蜓沾上泥巴，那可就飞不起来了！”
我收获了快乐学生（优质19篇）篇十二
今天又是节假日，哥哥、姐姐都来和我们一起过节，我和哥哥玩儿电脑，玩儿三国小镇，好刺激，你一招，我一招，杀得不亦乐乎，不是我负伤，就是你狼狈的逃跑，我哥很厉害，把敌人杀得抱头鼠窜，可我不行，几个回合，我就招架不住了，我赶紧跑到我哥身后才逃过一劫。但敌人来得太猛烈，最后，我和我哥终于招架不住，挂了。真是：功夫再高，也怕菜刀呀。正如《果宝特攻》里，橙留香打败海鲨王的两句话，海鲨王快爆得时候说：“你用的是什么刀？”“菜刀。”橙留香说，是不是呀？很好笑吧！
节假日结束了，来到了学校，我和郭雨辰玩儿《果宝特攻》的游戏，我扮演橙留香，他扮演陆小果，开始战斗了，我们先把他们的口头禅说了出来，我说：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”他说：“我陆小果不是随便的人，可随便起来，不是人。”开始战斗了，“爆果神兵！”我和他一起喊。：“灵犀双响炮。”他想先发招制人。：“想得美，天—外—飞—鲜”两股力量相冲，等于没有。一招接一招，我们俩打了打半天也没打出个胜负，我们用尽了全部的.力气发出了最后收尾的绝招。不过很开心呢！
这是我生活中一部分的快乐，其实，快乐无处不在。
我收获了快乐学生（优质19篇）篇十三
张爱玲曾说：“很多事情必然会迎来结果和得失，但重要的是享受过程，投入进去就好了。”的确，只有倾心投入，才能收获快乐。
投入是集生命所有力量于一点的一种状态，更是一种境界。古今中外，在倾心投入中收获快乐的人可还少？投入，方能享受过程，便会收获满足与快乐。
投入精力，方能收获快乐。著名的物理学家居里夫人为探寻镭的真面目做了上百次的实验，她却在这番探索真理的过程中自得其乐。发现镭的那一刻她前倾的姿态以及她眼中的'光彩，正映证了她口中所说的“快乐的源泉”，而这也正是她取得傲人成就的基础。发明震惊世界的炸药的诺贝尔，他把他毕生的精力全部付诸科研，上千次的实验没有让他感到厌烦，反而增强了他的求知欲，让他沉浸其中，不可自拔，体验常人没有的快乐。如今我们怀念诺贝尔，不仅仅是为他的成就，更是为了铭记他为科学投入所有精力的一种品格和态度。做任何事情都是这样，唯有投入全部的精力，才能获得一种超乎现实之上的专注，而这种专注则能不断给予我们的精神世界以充实，在把事情做好的同时，又得到了真正的快乐。
投入时间，方能收获快乐。韩寒曾说：“时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。”现在看来，确实是这个道理。司马迁为完成《史记》付出了13年的时间，即使在遭受屈辱后仍每天奋笔疾书十六七个小时，而在他落笔的那一刻，他是享受而心安的，一股责任感和成就感让他快乐。人人钦佩的刘翔也同样每天训练十几个小时，在雷鸣般的掌声中他为自己而自豪，在国家荣誉面前他获得了一种至高无上的快乐。“洪荒少女”傅园慧，08年进入省队后，投入所有时间参与训练和比赛，训练对她而言不再是枯燥无味的，她如迅速成长的美人鱼，徜徉在泳池，舒展身姿，磨炼技巧，溅起的水花是她快乐的见证。虽无缘里约奥运冠军，但她却为自己多年的时间投入与最终的表现画上了一个完美无憾的句号，比赛结束的那一刻，她在镜头前展露的笑脸让我们看到了来自她内心的满足和快乐。从司马迁到刘翔再到傅园慧，他们在投入时间的过程中，放下了自己，将自己的生命与事业融为一体，于是，时间见证着他们的喜悦，他们的满足，以及他们的精彩。
做任何事情，只有倾心投入，才能收获真正的快乐。人各其志，人各其为，重要的是你是否把生命毫无保留地投入到了追求的过程之中。倾心投入，终将收获至纯快乐！
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我收获了快乐学生（优质19篇）篇十四
接下来，我们就要开始打香椽了。香椽树很高，凭我们几个爬是爬不上去的，再说爬树多危险啊，万一……不行！我们几个一起来摇吧！三四个力气较大的小伙伴一起抱着树使出吃奶的劲儿晃了几晃，小伙伴的脸红得像一个个的苹果，可是香椽树却纹丝不动。用杆子来打吧，几个小伙伴分头去找，就是没找到合适的杆子。太粗的，拿不动。太短了，够不着。找石头来砸吧！不一会儿，大大小小的石块、石子、土块就都找来了。无奈的是，我们虽然用光了“枪林弹雨”，可还是对顽强到底的香椽无可奈何。天快黑了，小伙伴们像一个个泄了气的皮球，渐渐散去，各自回家了。
晚上，躺在床上，我仍在苦苦思索怎样才能得到我要的香椽呢？突然，脑子里灵光一闪，有了！
第二天一早，我在爷爷的工具箱里找到了我要的东西——一根指头一般粗细的铁钉和一根牙签一样粗细的长绳子。我还特地试拉一下绳子，看看结实不结实。嘿嘿，挺好！我将绳子的一头紧紧地拴在钉子的中间，打上了死结，确保钉子不会脱落。我把绳子绕好，放进了口袋。
在小伙伴的簇拥下，我兴致勃勃地来到香椽树下，掏出我的“特制武器”，放开绳子。像渔夫撒网一样，我向着香椽树抛出了铁钉。可是，铁钉没有穿过一片树叶，在空中画了一道优美的'弧线，结结实实地落在了地上。一次、两次、十次、二十次……我也不知道扔了多少次，小伙伴们终于丢去了仅有的一点耐心，陆陆续续全走了，只留下我一个人孤军奋战。终于，机会还是来了。钉子绕过一个长着香椽的枝头牵着绳子挂了下来，我纵身一跳，抓住绳子，再猛地一拽。只听“扑通”一声，一个大大的香椽掉了下来。我欣喜若狂，急忙把它捡起来，揣在怀里，开心地带回了家，把它放在了床头。
这次，通过努力、付出，我不仅得到了香椽，还体会到了一个道理，只有拥有顽强的毅力和锲而不舍的精神，才能保证目标实现。
评点：在这个美好的季节里，我们经常可以见到一群人围着一棵高高的树，头仰得高高的，想尽一办法打香椽的情景。这真是件多么快乐、多么有趣的事情啊！
我收获了快乐学生（优质19篇）篇十五
不经意间，快乐老人会突然降临，带给人们一份惊喜。一天，我来到学校，陈阵同学拿着报纸，大喊：“我在报纸看到夏旱霖的作文了!”全班同学听了，都向我涌来。我说：“不可能，别开玩笑了!”“真的，白纸黑字，清清楚楚!”我从他手上接过报纸，果然，我的.作文《过生日》登上了报纸。“耶!”我呐喊!我成功了，成功了，终于成功了!我拿着报纸欢呼着，跳跃着。
春的播种，秋的收获，伴随着我快乐的成长。
我收获了快乐学生（优质19篇）篇十六
秋高气爽，天高云淡，辽阔的原野。原野上，是一群群忙碌的收获者。
看呢，一嘟噜一嘟噜的花生被孩子们拽出地面，那上面是湿润的新鲜的泥土，抖一抖，看到的是大大小小的花生娃娃！“快看呢，好多呀！”“举起来，拍张照片！”照片上，是一张张灿烂的笑颜，那是丰收的喜悦，那是劳动的快乐。摘下一粒粒的花生时，有时会情不自禁地剥开一粒，里面的'花生“笑”成了各种颜色，黑色、红色、白色、粉色、棕色，哈哈，看我72变！这真是色彩斑斓的收获啊！
那片紫薯地，带给孩子们的又是另一种新奇的感受。扯开瓜秧后，是一垄垄的紫薯的家。扒开上面的泥土，小心地寻找紫薯宝宝，小铲子，小耙子，小钩子，哪怕是一块小小的紫薯被挖出土地的时候，迎接它的都将是一阵欢呼。慢慢地，越来越多的紫薯宝宝从泥土里钻了出来，大家的袋子里，书包里，都塞得满满的。看着挨挨挤挤的紫薯宝宝，哈哈，这真是沉甸甸的收获呀！
春华秋实，秋天，真是一个硕果累累的季节！看着辽阔的原野，我想，这黑黒的泥土下，还会隐藏着多少迷人的宝贝呀！
我收获了快乐学生（优质19篇）篇十七
农民伯伯最大的收获就是每年的大丰收。而我现在的收获其实就是快乐了，其实很简单。帮助他人可以，做成功一件事也可以。看，就是如此简单。
干一件小事儿也可以让自己和他人开心快乐。比如：有一天，我去上学的时候，前面走着一位老奶奶，她提着一袋子菜。但是袋子下面裂开一个口，菜掉下来不少。于是，我把掉下的菜捡起来，走到老奶奶身边提醒了她一下，？老奶奶说：“小朋友，谢谢你，如果不是你提醒了我，这菜到家应该会掉完吧”。听完我心里可来了花。看，就是如此简单。
还比如：有一次我看见有几个四五岁左右的小朋友，在马路上玩，我就赶紧去把他们叫过来，我告诉他们这样很危险，不能随便在马路上玩，然后我问了他们的家长在哪里，最后把他们送到了他们的妈妈那里。看，就是如此简单。
快乐无处不在，也要分享快乐哦！
我收获了快乐学生（优质19篇）篇十八
什么是快乐？对我来说快乐就是开心的玩耍。（哈哈！）昨天下午爸爸就带我快乐了一回。
我们先做出租车先“飞”到了解放电影院，进大厅一看，大厅里冷清清的，就几个人来看电影，我“扫描”了一下今天有什么电影之后作出了“神圣”的决定：不在这里看电影，去元一时代广场（以下简称为（“元一”）的五星级影院看电影，“元一”的影院可是全合肥市最好的影院，座位宽场，电影声音大，听不见的人都能听见电影的声音。（太夸张了点，可是，声音确很大！）。
我们到了“元一”，去电影售票处买了两张电影票，电影名叫《博物馆奇妙夜》，一张票是7排2座，另一张是7排4座。可电影开始放是17：10分，而我们买完票以后才15：25，还相差1个多小时呢！于是，爸爸又带我去“元一”的欢乐谷玩。
转眼间，已是17：05分了，我和爸爸去“元一”电影院一号厅，爸爸还给我买了一桶爆米花和一瓶小形的'矿泉水。进了电影院，刚坐上位子，电影就开播了！我还记得，电影的内容大致是这样的：有一个人和妻子离婚了，他们有个十岁大的儿子，但这个人没有一个固定的工作，他想找个工作，过了几天，他终于找到了一份工作――――自然博物馆保安，最有趣的是这博物馆的东西在夜晚都会活起来，后来这个人把他的儿子带博物馆来玩，玩得都不想回家了。
哦，不说了，我也要去玩了！
我收获了快乐学生（优质19篇）篇十九
活到老，学到老，一样不会不算巧。
当我看到别人灵活地滑着滑板，在广场的人群中自由穿梭时，我的心痒痒的，很想学。
暑假时，我缠着妈妈给我买一个滑板，妈妈居然爽快地答应了。买了滑板，一到家，我就手扶着桌子，小心翼翼地踩上滑板，手向后用力一推桌子，滑板向前滑去，练习一会儿，我觉得自己学会了，可是，一离开桌子，我还是滑不远，正在练习时，只听“扑通”一声，我摔了个四脚朝天，疼得我差点没哭出声来，低头一看，滑板被我砸成两截。妈妈说：“滑板质量不好，去商店换个好的吧。”算是安慰我吧。
滑滑板，我没有泄气。但是，经过摔倒的教训，我的胆子变小了，只有妈妈扶着，我才敢踩上滑。
我回想着大哥哥们滑滑板的样子：整个身体像鱼儿在水里游动一样。妈妈扶着我，我战战兢兢地踩上滑板重新开始学了。我右脚晃动着，像小鱼摆尾似的，滑板开始前进了，妈妈松开了我的手，滑板失控了，竟然快撞到墙了，我迅速地从滑板上跳了下来。经过反复练习，我发现一个窍门：左脚是控制方向的，当往左拐的时候，脚就往左摇，往右拐的时候，脚就往右摇。
经过这件事后，我知道了：做什么事只要认真，不半途而废，就一定会成功！我会滑滑板了，我很快乐！