小学生一张照片（专业19篇）

优秀作文是能够通过精准的语言表达和恰当的修辞手法，使文章的思想更加准确和深刻。优秀作文是在语言组织、逻辑思维、表达能力等方面表现出色的一篇作文。一篇优秀作文应该具备清晰的结构、准确的论述和丰富的内容。优秀作文不仅仅是字数多少的问题，更关注的是观点独特、观点深入、观点清晰。优秀作文的核心在于用恰当的词语表达自己的观点，使读者能够真正理解并被感染。优秀作文不仅仅是废话连篇的东西，而是通过阅读让读者从中得到真正的收获。优秀作文应该具备扎实的基础知识和广博的文化修养。一篇优秀作文常常能够引起读者的共鸣，让读者在阅读之后产生思考和反思。优秀作文是作者内心感受和思考的真实写照，是作者用文字展现自己独有的表达方式。优秀作文能够通过文字的力量唤起人们对美好事物的关注和热爱。优秀作文是作者用心铺展出来的一道美丽景色，让读者在阅读中领略到文字的魅力。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。

小学生一张照片（专业19篇）篇一

我家有一个传家宝----一本相册，里面珍藏着我们一家三代五口人的照片。

我打开相册，第一页是爷爷年轻时的照片，他身穿着中山装，神气极了。爷爷说：“这件衣服是‘的卡’面料的，在当时算好的了，很时髦。当时物质短缺，买什么东西必须既要钱又要票。像肉票，豆腐票，布票……没有票有钱也不行。单位按照户口每个月只发规定的票，如果票用完了就买不到了。所以我们当时省吃俭用，用什么东西都算着，省着用，炒菜几乎都看不到油。哪像你们现在这么快活，想要什么就有什么。”

我继续往后翻，看见爸爸小时候的照片和毕业时的照片。虽然不多，可几乎都是黑白照。只有两张是1寸的小彩照，而且背景大多数都是在学校或家里。学校的教室低，家里的家具简陋，几乎没有什么摆设。爸爸告诉我：“当时我们家很小，全家五口人挤在一间三十平方米左右的小房子里。你爷爷搭了一间小阁楼，我和你姑姑，大伯就挤在这间小阁楼上。我小学和中学的毕业照都是黑白的。直到大学时，才照了第一张彩色照片，还是一寸的，而且只能在学校照。哪像现在能到处旅游，以前经济条件差，根本没有钱出去旅游。”

我接着翻了几页，看见后面全是我的彩照，而且背景也是变幻万千。有的在杭州西湖，有的在苏州园林，有的在上海金茂大厦……真是丰富多彩。再看看我穿的衣服，每张都是穿着干干净净，漂漂亮亮的服装。

小学生一张照片（专业19篇）篇二

那时我还在上幼儿园。放学后，爷爷带我去一家超市买些好吃的东西。一进入超市，琳琅满目的商品就映入我的眼帘。我当时还小，对新鲜的事物都充满好奇。我在诺大的超市里跑到这儿，跑到那儿，非常兴奋。

视线又回到眼前，又回到那张照片这张照片上的微笑，这个微笑象征着爷爷对我的爱，这种爱是无私的，是无价的。而这个微笑，也将永远留在我记忆的深处。

这时，我的眼眶再一次湿润了……。

小学生一张照片（专业19篇）篇三

在我的书桌上放着一张十分珍贵的照片，照片上的小女孩穿着崭新的校服，雪白的运动鞋，背着新书包，站在学校的大门口，在灿烂的阳光下正眯着眼睛微笑，那个小女孩就是我。

20xx年9月1日，对我来说是一个既激动又忐忑不安的日子。那天，我起得很早，催促着妈妈给我换上新的校服和鞋子，背上新书包。装扮完毕后我站在镜子前左顾右看，心里十分激动，想：我快要成为一名小学生了。我长大了。我可以做很多自己想做的事了。在上学的路上，我坐在车里，心里又有些忐忑不安了，想：新学校好吗？老师会不会很严厉？新同学会是怎么样的？一连串的疑问，莫名其妙的冒了出来。快到学校了，我远远就看见校门口的大哥哥大姐姐们正在迎接我们这些小弟弟小妹妹。他们个个精神抖擞，面带微笑，十分亲切。我跟着妈妈下了车，拉着她的手，紧张地走向学校。快到校门口了，我的手心有点出汗了，妈妈转过头，笑着对我说：“宝贝，别紧张，你快要成为小学生了，该勇敢一点。”这时校门口的一位老师走了过来，拉起我的手，微笑着说：“新同学，欢迎你来到我们的学校。”老师和蔼可亲的样子，一下子让我感到非常温暖。我松开了妈妈的手，向着学校走去。忽然，我听到妈妈在叫我：“俞宥冰，转过来，我给你留个影。”“咔嚓”这美好而珍贵的瞬间就这样被记录下来了。

不知不觉，已经过去四年了，每当我看到这张照片时，就会想我当初懵懂的样子。现在我已经是一名中队长了，我会继续努力，让自己更加优秀。

小学生一张照片（专业19篇）篇四

在一个风和日历的星期日，我无聊的坐在阳台旁边的椅子上，看者蔚蓝的天空，不知道要做什么事？往屋子里看，只看见一本小时后的相簿摊放在地上，我走过去顺手捡起拿来看，看到了一张我和妹妹泡在温泉里，露出笑容的相片，不禁让我想起当时的情形。

当时，妈妈眉开眼笑的.回家对我们说：“我的公司要旅游了，我们来看看要去哪里玩吧！”没多久我们做出了决定，要去泡温泉，我和妹妹欣喜若狂的在地上跳来跳去，一个星期后，我们已经整理好行李准备坐车去了，我们在车上坐了好久好久才到，一下车，我和妹妹就急得到自己订的房间泡温泉，到了房间爸爸马上帮我们放水，那张相片就是在放水完没多久拍的。

这一张相片也对我意义深重呢！因为那是我出去玩最好玩的一次，同时也是我最后一次出去玩，而且开始上小学后，每天都要写功课，只有假日的时候，可以到附近的公园骑脚踏车，或是做一些运动，不过也没关系，至少我很开心。

这张照片让我想起了以前的许多回忆，对我来说也很重要，所以我一定会好好的珍惜这张相片，现在我长大了，小时候的事就好像一场梦，一件件浮现在我的脑海里，这张相片可以让我想起美好的回忆，我一定要好好的爱惜。

小学生一张照片（专业19篇）篇五

今天，我们来到了苏州木渎古镇的西施桥，我和弟弟还有妈妈在那照了一张照片。

我们坐在桥前面的亭子里，这里到处散发着古代镇子的气息。

我们的表情都不一样。在最左边的是妈妈，她面带微笑，显得和蔼可亲；弟弟坐在中间，他吐出舌头，眯着眼睛，谁看见都觉的他活泼调皮；我在最右边，我的嘴巴微张，眼睛愤怒的看着镜头。当时我可不想照相，所以我才不情愿的坐在那里，于是就有了我这个怪表情。

小学生一张照片（专业19篇）篇六

小学生一张照片（专业19篇）篇七

星期天，我在家收拾房间时，一张照片从一本书中漂亮下来，我的目光瞬间停留在那张已经被我忽略了很久的照片上，一段美好的回忆便在我脑中浮现出来。

那是我毕业时和同学们照的一张合照。随着短暂的闪光，那一瞬间被永久的定格起来。

望着前面一副“傲娇脸”的吴岳，我不禁笑了起来。你过得还好吗？还记得那次因为一张试卷我们吵得不可开交，一怒之下，我拍着桌子喊道：“你别以为我不是傻瓜！”顿时，周围的人都大笑起来，我这才意识到自己说错了话，也跟着人群傻笑起来。

再望望后面那“开心果”，王一恒，很多记忆也浮上心头。他可带给了我不少乐趣。记得有一次，你穿了一件黑白相间的衣服，当我一看到你，下意识地说了一句：“你好像一个囚犯，没想到你立马跑到讲台上，拿起两把尺子向脸两旁一放，带着哭腔喊道：“爹，我错了！我然后又跑下来，皱着眉头说：“哼，没门儿！谁让你自作自受，欺负毛毛虫的！”霎时间，全班爆笑，从那以后，你就有了“开心果”这个称号。

往事如烟，历历在目。看着照片里好友们的笑脸，我猛然发现，昔日哪多彩的童年时光已被定格在这永恒的照片中。

小学生一张照片（专业19篇）篇八

今天，我们来到了苏州木渎古镇的西施桥，我和弟弟还有妈妈在那照了一张照片。

我们坐在桥前面的亭子里，这里到处散发着古代镇子的气息。

我们的表情都不一样。在最左边的是妈妈，她面带微笑，显得和蔼可亲；弟弟坐在中间，他吐出舌头，眯着眼睛，谁看见都觉的他活泼调皮；我在最右边，我的嘴巴微张，眼睛愤怒的看着镜头。当时我可不想照相，所以我才不情愿的.坐在那里，于是就有了我这个怪表情。

一天，爸爸带着小明去公园玩。公园里景色优美，高大雄伟的建筑物令人流连忘返。爸爸目不转睛地盯着镜头，拍出了许多值得留念的相片。爸爸叫小明摆好pose，忽然小明听见一阵震耳欲聋的哭声，小明连忙跑过去，看见一个小女孩绊到在地上，家长也不在身边，小明立马扶起小女孩，还问小女孩有没有受伤。爸爸看到这一幕，拿出相机，立即按了快门把这珍贵的一·刻永久地保留了下来。

小明和小女孩一起开心地笑了······。

星期天，风和日丽，爸爸和川川去公园给春天“拍照”。

一片绿油油的草地把川川给吸引住了，他摆了一个姿势，让爸爸给他留影。“一，二……”爸爸正要按下快门时，川川忽然向前奔跑过去，原来前面有一个妹妹摔倒了，川川小心地把妹妹扶起，并安慰她，帮她拍掉身上的灰。

爸爸悄悄地把这温馨的时刻拍了下来。这才是最美的照片哦！

在我的相册里有一张我小时候的照片。那是我3岁全家去海边照的，我们被夕阳笼罩着。

我把它放在我的床头，每当我看到这张像片时，我就会想起当时快乐、幸福的一刻。

在我家的床头柜上，摆着一张甜蜜的照片。照片上的我，手叉着腰，笑眯眯地站在天安门广场上。我身后就是高大的人民英雄纪念碑。

今年暑假时，爸爸妈妈决定带我去北京玩。我怀着高兴的心情，坐了一天的动车组，才来到了我日思梦想的首都北京。来到天安门，我便兴奋的四处张望。我伸出手做了个“v”的手势，眼睛圆溜溜地看着镜头。咔嚓，这张珍贵的照片诞生了！

有时间，我就会拿出相册，看看这张照片，回味着那美好的时光。

小学生一张照片（专业19篇）篇九

轻轻打开相册，掀开了尘封已久的记忆。当我翻到一张照片时，我的嘴角微微上扬，却又有点可惜起来。

思绪飘回多年前……记得小时候，爸爸妈妈因为忙于工作，所以没什么时间照看我，所以只有爷爷一直在照顾我。我很淘气，经常捣乱，总是惹爷爷生气。爷爷总会假装生气，却一直都细心地为我收拾“残局”。

一次，我和小伙伴们在玩耍，因为还小，不懂事。我们提议爬到树上摘果子。树并不是很高，我三下并作两下就爬了上去。小伙伴们却都不敢爬上去，当我得意洋洋地摘下果子向小伙伴们得瑟时。脚一站不稳，我从树上滑了下来，还好我反应快抓住了树干，不然早摔了个“狗啃泥”。可不幸的是，我的手脚都擦伤了，豆大似的鲜血流出来，我慢慢地下了树。浑身的疼痛感使我的眼泪止不住地流。不知所措的小伙伴们着急了一会儿才想到把我送回家。

我一回家，爷爷就不高兴了：“做什么去了，现在才回家。你身上的伤怎么弄的？”“爬树去了”我低着头说道。“什么？你一个女孩子家去爬树？”爷爷斥训道，“伤了也是自找的！”我不敢看着爷爷：“现在怎么办？”“自己消毒，上药”爷爷头也不回地走开了。我迈开一小步，伤口又裂开了，我疼得“金豆豆”都直落。爷爷见我那么难受的样子，不忍地转过身来：“怎么这么笨，坐着，我给你上药。”我窃喜着，爷爷还是不会丢下我的。爷爷给我的'伤口消毒着，我疼得哇哇大叫。爷爷吹了吹：“让你调皮，可不能再有下次了。”“我知道了，爷爷。”

当我生日的那天，爷爷正和爸爸妈妈聊天，我忽然有个“好想法”，我决定将蛋糕偷偷地抹到爷爷脸上，爷爷似乎发觉了，问我：“又想什么‘诡计’呢。”我边说着没有边靠近爷爷。“哈哈哈”我实行了计划。一把将蛋糕抹到爷爷脸上，爷爷没有生气，而且还“报复”我呢。爸爸这时却偷偷地拍了照。大家都闹成了一团。

现在爷爷已经不在我身边了，每当我看见那张泛黄的旧照片，就会想起爷爷，一个爱我却不说出口的爷爷。

小学生一张照片（专业19篇）篇十

在我的相册中，有许许多多的新照片旧照片，其中有一张是令我最难忘的。

这张照片是2006年7月18日，爸爸在珠海金苹果乐园给我拍的。照片上映着我童年那快乐、难忘的时光。你看，那睁大眼睛的露出了雪白牙齿的就是我。

那天，是我六岁时的生日，我和爸爸妈妈乘着旅游大巴来到珠海金苹果乐园。首先映入我眼帘的是三个金灿灿的，大约两米宽，两米高的大苹果。进入了大门，有许多好玩的各种各样的游戏，真不愧有第一娱乐城之称。

一个游戏把我吸引了过去，我看清楚了，游戏名字叫做“水枪狂打鬼怪”。游戏说明是：在苏那山中藏着许许多多的妖魔鬼怪，我们的小勇士们要拿着水枪，乘搭小车去消灭它们。门票5元，(20分钟)。爸爸给我钱，买了门票，我拿起水枪，戴上头盔，武装起来，真像一名勇敢的正直的小警察，乘着小车出发了，突然，苏那山出现了一只呆头呆脑的魔鬼，我一枪就把它干掉了，啊!哪来的`水呢?我一看，才知道原来是一只女妖在攻击我，我左一闪，右一闪地躲过了它的攻击。就在这时候，爸爸举起了照相机，“咔嚓”一声按了一下快门，我那可爱的勇敢的样子被永留在照片中。

每当我看到这张照片的时候，就会想起我生日的那天，多么开心，多么快乐!你说，这是不是一张难忘的照片。

小学生一张照片（专业19篇）篇十一

本站：一张旧照片里面藏着无数回忆，一张照片就是一个故事，下面我们来看看这篇《一张旧照片》。

今天我无意中在看到了一张来自1937年的一张旧照片，那是日本侵略者轰炸上海火车南站时，一位记者拍下来的真实情景。

照片中最醒目的是一个大约三四岁的小男孩坐在一片废墟里嚎啕大哭。我猜想他应该是跟着爸爸妈妈为了躲避战争准备逃离上海的，但是他们的速度远不及日本轰炸机的速度。顷刻间，只听见轰隆隆的爆炸声和人们的哭喊声，原本人来人往、车来车往的繁华街道瞬间变成了一片废墟，只闻得到战火的硝烟味，看到的也只剩下断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋和满地的碎砖碎片......

我猜想此刻这个失去了爸爸妈妈的小男孩，他的哭声最为哀伤。他明白，爸爸妈妈已经离他而去，但他却只能用哭声来表达自己的痛苦、表达他对爸爸妈妈的想念、表达他对日本侵略者和战争的憎恨。

战争是多么地残酷!此刻我真希望自己能够穿越时空去把那个小男孩带回到我的家，我一定会让我的爸爸妈妈好好的照顾他，给予他失去的所有的爱。

希望这样战火纷飞的情形能永远地成为过去!小男孩的悲剧永远不再重演!

作者：李新发。

小学生一张照片（专业19篇）篇十二

这张照片是我五岁时照的，除了我，还有妈妈和三个阿姨，妈妈抱着我，三个阿姨也抱着自己的宝宝，这是她们开完运动会后照的照片。

当时妈妈她们在比赛，我们在一边看她们比赛，她们比的是乒乓球、踢毽子、跳绳……我们边看边玩，很开心，还一直喊加油，各自给自己的妈妈打气、鼓劲，充当啦啦队，一个个笑得和花一样甜，妈妈和阿姨她们也一样，我们还仿着她们的样子打乒乓球、踢毽子……好多项目呢，我们还加了一个比赛项目，就是用花草编东西。

比赛结束了，大家累得满头大汗，但是都很开心，坐在一起歇息，照片就是这个时候照的。

从这以后，我就再没见过他们了，他们的名字我也记不大清了，长什么样子我也模糊了，我现在很想念他们，还想再这样一起开心的玩儿。

我们现在的生活是多么幸福，而当我翻开四年级下册课本第四单园习作，看到一张旧照片时，就回想起1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站那一刻。

那天，一位差不多三四岁的小男孩和他的爸爸妈妈准备上火车去他的外婆家。几百人在上海火车南站等待火车的到来。忽然，天空上传来了“轰轰”的轰鸣声。人们抬起头来一看，原来是日本侵略者的轰炸机，这轰炸机投下了几枚罪恶的炸弹。其中有些人大声地喊了起来，说：“轰炸机来了，快跑啊！”当时有些人还来不及跑，就被炸弹炸死了，那位3、4岁的小男孩坐在一片狼籍的废墟中大哭着：“妈妈，你在哪里？爸爸，我好害怕！”这位3、4岁的小男孩被炸得已经面呈黑灰色，手上沾满了血。他的眼已经声嘶力竭了，而他的父母已经双亡。

因此，我希望小男孩有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天。我在这里向国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”

我的相册里有许许多多的照片，最令我难忘的是我弟弟的一张照片。

照片里的弟弟穿着那套平常最喜欢穿的绿色上衣，黑色的裤子。弟弟的头发十分稀少而且还有点黄，他的耳朵和眼睛也很小，你看他乐的眼睛都看不见了，他可是个开心果哦！

这张照片是弟弟二岁是在外婆家照的，那时因为我要去外地上学了，所以我就想给弟弟照张相片做纪念。但那时弟弟还很小不知道什么是照相，以为照相是什么危险的事，说什么也不肯让我给他照相。我连哄带骗了半天还答应他等照好了相给他十块饼干。弟弟被逼得无奈只好不情不愿地答应了。我心里非常高兴拿着照相机把镜头对准弟弟，等弟弟看着镜头了呵呵的时候我就赶紧按下相机的快门拍下了着张相片。

今天我和妈妈看影集，又见到了那张我最喜欢的照片，这张照片是我上幼儿园大班时照的，其中有李阳、我、李雨辰等。

看到这张照片让我想起了我小时候的许多事。记得有一天放学，我和朋友想玩一会再回家，于是我们就上到一个船型的秋千上，等我们坐好了，朋友的妈妈就使劲推，秋千荡了起来，可阿姨还是不松手，就这样秋千越荡越高。我很害怕，想让它快快停下来，可因为惯性大，所以要好久才能停下，急得我就开口大骂，至今我还记得这件事，每当想起这件事我就觉得不好意思。

还有一次，妈妈中午接我回家吃饭，饭后妈妈说我们睡一会起来再去上学，我就和妈妈睡下了，因为我中午睡不着，所以总是等妈妈睡着后就悄悄的爬起来玩。有一天我看妈妈睡着了就拿着我的小书包去上学了（学校和我们小区是隔壁），妈妈醒来后发现不见我了，就赶紧跑到幼儿园，见我安安全全的坐在教室里时才松了口气，说到：“有惊无险，还好还好。”晚上回到家妈妈严肃的对我说：“以后一个人不要乱跑，知道吗？”我答应了妈妈再也不乱跑了。

它，一张小小的照片，却珍藏着我儿时的许多故事。

这是1937年8月28日，日本侵略者炸上海火车南站是，被记者拍下来的真实情景。

照片上，一个小孩面对着废墟，号啕大哭，断裂的天桥，倒塌的房屋，满的士残砖破瓦。。。。。。原本还是一片繁华的景象，瞬间化为乌有。刚刚还偎依在妈妈的怀里撒娇的他，再也找不到爸爸妈妈。一架架飞机呼啸而过，一阵阵炮火轰鸣，炸毁了他美丽的童年。他背着突如其来的变化惊呆了，无助地、孤零零地坐在地上哭泣着。

他可能根本不明白已经发生了什么，可是他的命运已注定要改变。爸爸妈妈在哪里？家在哪里？没有了疼爱他的爸爸妈妈，没有了舒适的小床，只有孤苦伶仃的他生活在这个弥漫硝烟的世界里。

我痛恨日本侵略者，痛恨战争的发起者。她给中国人民无尽的灾难，多少人失去亲人，流离失所，流浪街头。那时候中国正处在一个动荡的时代，国贫民困，处处造人欺侮。今天，祖国日益强大，弹“和平之花”依然是那么娇嫩。我们渴望和平，虽然我们无法阻止战争，但我们能不断壮大和平的力量。

努力吧！为中华只崛起而读书！

1937年8月28日，在上海火车南站发生了一件残酷而真实的事。日本战斗机在火车南站头下了几枚炸弹，瞬间使火车南站变成了一片废墟。

照片中一个小男孩坐在废墟旁，嚎啕大哭。他的父母已被炸死，埋在了废墟下。小男孩边哭边张着嘴巴，似乎在说：“爹啊，娘啊！你们在哪儿啊？没有人回答小男孩，没有人理睬小男孩。他的身旁，血流成河，横尸遍地。

头顶上的战斗机还在盘旋，谁会知道那小男孩命运如何，他或许会被炸死；也可能被一家好心人收养，长大后成了抗日英雄，也可能被日本人抓去做实验。但是，他绝不会忘记他的国仇家恨！失去亲人的痛苦，在孩子心灵深处将成为永远抹不去的痛。

梁启超说过：“少年强则中国强。”我们要为中国崛起而读书，让中国成为世界强国，维护世界和平，让这样的悲剧永不再发生。

一张旧照片可以回忆起自己童年时快乐的情景，而今天我要展示的旧照片，会让你想起多年前那场惨无人道的战争。

这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，被记者拍下的真实情景。

这张旧照片让我们感受到日本鬼子的无情，也告诉我们，如果国家不强大起来，这段历史准会重演，也会失去更多无辜的生命。

呈现在我眼前的这张旧照片，是一张抗战时期的的老照片。

1937年日本发动侵华战争，谁还愿意呆在上海这是非之地呢？8月28日市民急急忙忙向火车站赶，当时上海北站处于战区，交通完全断绝，南站就成了上海的唯一出口，因此难民蜂拥而至，到处是焦急的等待的人们，但他们不知道，死神正向他们一步一步的逼近。

老王带着他仅仅一岁儿子的王家升，慌慌张张向火车南站赶，老王急急忙忙买了车票，来到月台等候，刚一来，他们就傻了眼，月台上的人多如牛毛，这时，有一班火车开了过来了，王家升一家有幸挤上了车，正在暗自得意的时候，这时，不幸到来了，天空中三颗黑点正快速逼近，越来越大，越来越大，终于看见了！那是三颗炸弹！上面还有几架轰炸机，像恶毒的老鹰，正一边盘旋，一边用恶狼般的眼睛审视着下面的“猎物”，炸弹落了下来，王家升的父母知道难逃一劫，就在生死关头，他们把小家升推了出来，正好推到了月台上，这时，一颗炸弹不偏不正，正好落在了火车上，顿时火车上火光四溅，哭声一片。

这张照片鉴证了日本侵略者在中国犯下的无耻罪行，这难道不足以说明他们在中国建立所谓“东亚共荣”是个谎言么？这张照片令我震撼了，令全世界震撼！

小学生一张照片（专业19篇）篇十三

照片是历史的眼睛，可以见证一段历史。当我看到语文书上这张照片时，我的心被震撼了，血仿佛也凝固了，它让我了解了那一段悲惨的历史。

这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，记者拍下的真实情景。照片中被炸毁的人行天桥狰狞恐怖，月台、铁轨被炸的横七竖八，空中烟雾弥漫、尘土飞扬，一个孤零零的小男孩，衣衫褴褛，全身血迹斑斑，坐在铁轨上惊恐大哭，仿佛在呼喊着妈妈。

面对画面，我似乎看到了硝烟中惊惶、哭喊、奔跑的人们，地上满是焦黑残缺的尸体，上面还压着铅皮和木板，受伤者被压在废墟下，伤口还汩汩流淌着鲜血，到处是崩塌的断壁残垣，惨不忍睹。

面对画面，我似乎听到呼啸着俯冲的轰炸机的轰炸声，此起彼伏的凄厉的爆炸声，天桥、月台的倒塌声，受伤者的痛苦呻吟声，小男孩孤独无助、撕心裂肺的哀号：“妈妈，妈妈……你在哪里……”

战争让无数人失去性命，让母亲失去了儿子，让妻子失去了丈夫，让孩子失去了父亲，我们希望，我们祈盼，不要战争，保卫和平，让和平之花开遍每个角落。

小学生一张照片（专业19篇）篇十四

一个偶然的机会，我看到了一张让我终生难忘的照片。照片的内容是这样的：在一堆废墟前，站着一对背着土灰色书包的双胞胎姐妹。

原来，这两个女孩正在教室里聚精会神的听着课，还没开始多久，就突然被一个从远方抛来的炸弹打扰了。“轰”的一声，炸弹刺破了空气掉落在这座简陋教学楼附近的空地上，爆炸的声音更是震耳欲聋。这突然的惊吓令同学们呆在了那里，老师也不例外。但是他们还没来得及反应便受到了再一次心灵的摧残。更多的炸弹一个接一个地飞了过来，被砸到的地方都变成了废墟，一片狼藉。有些同学，在意识到这有多么残酷之后，强迫自己在哭之前逃了出来，才得以幸存。虽说没有古代战争的血流成河、横尸遍地，但乌烟瘴气、混乱不堪这些成语被用来形容之后的场景却确实不为过。泥土地操场上，布满了教学楼的碎片以及哭喊着的孩子们，他们抱怨着自己为什么没能阻止那狰狞的炸弹，为什么没能阻止它毁掉一个又一个生命，一个又一个未来。

图片中的女孩是幸存下来的少数人，她们当时也非常害怕，但还是用清晰的头脑逃出了教室。我相信，她们那惋惜而又刚强的眼神，表达着心里的想法：“我们学习玩耍、生活的地方，我们创造未来的地方，竟被战争摧残成了这副模样。我们要以自己的力量，抵抗这残酷暴力的事实，使将来的孩子们持久、开心的拥有他们应该的到的幸福生活。”

想想吧，如果是你呢？我希望，所有看过这篇文章的人，都应该珍惜自己的生活。我希望，你应该感谢你活着，你被人爱着，你有实现自己梦想的机会。我也同样希望，你可以向身边人宣传，向社会乃至世界呼吁，“我们要的，是只和平！”

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小学生一张照片（专业19篇）篇十五

有一天，老师让我们打开书，翻到9页，我们看到了。

在照片里我们看到了被炸火车，旁边有一个小孩。从文字里我们知道了那是9年月日，日本侵略者轰炸上海火车南站时记者拍下来的真实情景。

我仔细一看那里怎么只有个小孩，其他的人都到哪里去了？那个小孩在哭，他为什么要哭？看到这里使我想到了他的爸爸妈妈在那里？也许那个在想他亲爱的爸爸妈妈。他的爸爸妈妈在哪里很难说，也许他们是从外地回到家乡，正好日本侵略者来了，他的爸爸妈妈为了保护他那弱小的生命而被杀害，这谁也说不准。主要还是他以后的命运怎么样？使我有一件事总是想不明白世界上为什么会有战争？如果没有战争世界该是多么美好的啊！

从9年月日到了现在，中国没有了战争，但这不是代表永远。虽然中国太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被战争这两个字，死亡人数多人。

我想全世界人民应该一致行动起来，维护和平，制止战争。

小学生一张照片（专业19篇）篇十六

在我是书桌上，有，我把它视为“掌上明珠”。那是我幼儿园的毕业合影，被我放在书桌最显眼的地方。

看着这张照片，会使我回忆起幼儿园欢乐、有趣的生活，我的心像打翻的五味瓶酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全！记得第一天上幼儿园时，哇哇大哭的我们谁也不认识谁，但分开时却那样依依不舍。

瞧！照片中的我们穿着整整齐齐的园服，上身是雪白的t恤，下身是红色是裤子，个个精神抖擞。看！第一排的同学们挺直了背，双手放在腿上，端端正正地坐着，第二排的同学们笔直地站立着，如一棵棵松树那样挺拔，而第三排的同学们似乎在与第二排的同学比谁站得直，神气极了！

同学们神态各异，有的哈哈大笑，有的抿着嘴微笑，有的眼睛眯成一条缝，还有的板着脸，故装严肃······最有意思的是：一个同学把小手悄悄地放在肚子上，一脸的难为情，尴尬地笑着，而他四周的同学却哈哈大笑，应该是他当时肚子发出“咕咕”的声音，逗得大家开怀大笑。

同学们，我十分喜爱这张照片，我会珍惜它的！

小学生一张照片（专业19篇）篇十七

【教学目标】。

1、引导学生在仔细观看相片，回忆美好生活的基础上，把同相片有关的故事按一定的顺序写下来，做到内容具体，感情真实。

2、使学生能根据习作修改自己的作文。

3、通过指导，培养学生的观察、思考、表现、想象、评价能力，鼓励学生乐于表达，乐于与他人分享快乐。

4、让学生在习作训练中体验亲情、友情，激发他们对生活的热爱。【教学重点、难点】。

怎样将习作写具体。【教学过程】。

一、导入新课：

课前，我们按照习作要求进行了初步的写作。（读习作要求）。

二、启发点拨：

1、整体概述：

我已经把同学们精美的照片汇集到电脑里面。请你用因为……所以……或者你所熟识的关联词语，叙述你选择这张照片的理由。（说完整话，这张照片……）。

2、拓宽思路：

同时总结板书：景、物、事、人、想象。

小结：一张照片包罗万象，相信通过同学们的观察和想象一定可以写出带有自己精彩的习作。

3、明确问题：

北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。

小结反馈：那么文章怎么写才会具体呢？老师把自己的故事拿来同你们分享好吗？

三、范例引路，指导评析方法：

1、教师出示范文《天真可爱的儿子》明确写作方法。

2、全班交流，共同评议。

板书：起因、经过、结果、心情、动作……。

师：同学们评议的很好。我们评价时先看习作的结构是不是合理，然后在看内容是不是符合当时人物的心情，事态发展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！

3、谁还愿意把自己的作文拿来，让大家帮助修改。

4、对差文进行修改，按照习作修改的原则、方法、步骤。

师：别急！在写之前老师要提两个小小的要求：一是，老师读你们的初稿的时候发现好多同学的作文的名字都是《一张照片》，这个名字当然可以，但是就如同地球没有完全相同的两个人一样，你难道愿意自己同其他的人一样吗？所以老师希望你可以给你的习作起个好听的名字；二是要把习作写具体。

四、感悟内化、互动评析：

1、学生组成合作小组，以小组为单位进行评改。

2、学生组内朗读自己的文章，读后说说自己的写作体会。

3、同组同学进行评析，找出精彩的句段，指出需要改进的地方。

4、小组合作后，进行修改。

北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。

五、互相赏析，多边交流。教师：出示评改标准将习作写具体。

六、课堂总结：

写景起因。

状物经过心情、动作……记事结果写人想象……。

北京市延庆县旧县小学。

小学生一张照片（专业19篇）篇十八

在我的相集里藏着一张令我难忘的照片，这就是我去年7月份去北京旅游，站在万寿山上拍的那张照片。

相片上，我的左边岩石缝里长出一棵柏树，柏树大约有2米多高，树枝旁逸斜出，把附近的石头都笼罩起来。在我身后的是一座塔，塔的中间有三个高3米的大门，塔身上每隔几厘米就有一个洞，每个洞里都有一个菩萨，形象栩栩如生，非常美丽。这座塔有两层，每层有4米多高。

每当我看见这张照片，我就会想起当年在北京旅游的事。那天，我，妈妈，外公，外婆，姐姐，表姐和舅舅在颐和园游玩。忽然，我看见一个人向万寿山爬去，就拉着妈妈去爬，妈妈说：“大家已经游过多处，走得很累，就不去了吧。”但我硬是拉着她去爬，妈妈无可奈何，只好答应了。但爬到半山腰，我感到腰酸背痛，腿发软，我后悔了，喊到：“累了，不爬了，下山吧。”这时舅舅说话了：“一心要做的事不能半途而废，咬着牙再坚持一会儿，你就会成功的。”我的脸刷的一下红了，推开妈妈伸来的手一步一步地向上爬，终于，我爬上了山顶。向四周望去，京城中心地带的美景尽收在眼底。一股成功般的喜悦涌上心头。“咔嚓”一声，舅舅将这时的我摄下了。

这张照片在我的相集里永远留下，它是我最难忘的。

小学生一张照片（专业19篇）篇十九

这是。

这是一张1931年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的照片。

照片中的背景有一座千疮百孔的桥，桥下一大堆瓦片堆在一起，而铁轨也被炸出了一个大洞，只有远处的几栋建筑还没有倒下。瓦片旁，有一个小男孩盘腿坐在地上，正在号啕大哭，满面灰尘掩盖了他的模样，脸都看不清了，身上的衣服破破烂烂，溅满了鲜血，眼睛里透露出无助。他正在撕心裂肺地喊叫：“爸爸妈妈我要回家！”

我能够想象得到，在此之前，男孩的父母还和他一起玩游戏，那是一幅多么美好的景象呀！可是在场的所有人并没有发现，几架日本飞机扔下了几枚炸弹。“快跑啊！”人们都四处逃散。就这样，从天而降的炸弹把繁华的火车站变成了废墟。就这样，繁华的火车站成了人们的死亡之地。

和我们现在的生活比起来就是天壤之别了。虽然我们现在没有战争，每一天都过得很平静，并且很快乐，但是世界并不和平，有些地区战争还在进行，这样悲惨的场面还有，人们的哭声还有。和平之花并没有永远开放。

为了我们能快乐地生活，为了让明天更加美好，为了让世界永远和平。人们，醒悟吧！让战争停止，让和平之花永远开放！