生命的宝贵小学（热门14篇）

优秀作文是对人生、社会、自然等各个方面思考的产物，通过作文，可以更好地展示自己的思想和情感。以下是一些优秀作文的片段和范文，希望可以给大家提供参考和借鉴。

生命的宝贵小学（热门14篇）篇一

在案例分析环节中，我通过对案例的逐层深入探讨、分析，引起了学生对社会现象的关注和思考，并进而反思自身行为。在这个学习过程中，学生认同了遵守规章制度对于保障生命安全的重要性，初步理解了规章制度的约束对于个人和社会而言都是必不可少的，是保障生命安全的重要手段，同时，了解这一点对于初一年级的学生树立法制规范意识也有积极作用。因此，在这一教学环节中，我抓住教学内容的核心“遵守规章制度”，对案例深入分析，从生命教育和确立法制规范意识两个方面对学生进行引导，学生课堂反馈看来，达成了预期的教学目标，体现了学科教学内容的显性育人功能。

在情境讨论环节中，问题本身并没有标准答案，我在提问时鼓励学生大胆表达想法。对于“留下同伴，独自离开”的做法，可能由于大多数学生认为是“没义气、懦弱”的表现，所以当堂没有学生表示会选择“离开”，即使少数学生表示“离开”的做法并没有错也因为怕同学议论而显得底气不足。所以我在此后小结中强调了学生作为未成年人应当首先学会避免伤害，保护自身生命安全是第一位的，在实际生活中，如果有同学选择“离开”也应予以理解。我希望引导学生能够学着正确客观地看待问题，尊重他人的想法，包容身边的人和事。同时，我也指出，当能力所及时对于有需要的人应当给予援助，对于选择伸出援手的学生给予了充分肯定。随后让学生小组讨论拟定最佳方案，在讨论中学生的积极性很高，我观察到一些小组中出现了意见的分歧。在交流小组方案的过程中，我对于各个小组的方案都提出了一些问题，希望引导学生对问题考虑得更为全面。在这个环节中，我所关注的重点并不是在于方案本身，而在于利用这个师生之间、生生之间相互交流、补充的探讨过程中，让学生感受到思维的碰撞能够激发智慧的火花，关键在于要学会虚心、客观地接受不同意见，通过交流、合作促进相互之间的取长补短，让自身不断优化。

反思这节课的教学中仍存在不少没能处理好的地方：在案例分析第6问中对于身边不遵守规章制度现象的思考似乎停留在表面，对其可能造成的伤害没有进一步分析，所以对学生缺少有效地触动；在情境讨论时，有些学生的发言出乎了我的意料，我没有能够即时给予学生有针对性的评价，对于小组方案的交流形式也显得过于随意，不够有序，对方案的评价不完整等。这些问题的存在促使我对提升思想品德课育人实效的不断思考。我想，对于思想品德这门教学内容与育人要求紧密相关的学科而言，解决好课堂教学中的每一个问题、每一处细节都是对提升学科育人价值的有益探索。我想，教师如果能让学生在学习的内容和对象上、求知的过程和方式中都能够有所知、有所感、有所悟，那么这就是对学科育人价值的最佳诠释。

生命的宝贵小学（热门14篇）篇二

“人最宝贵的是生命，而生命对于每个人仅有一次，一个人应当这样渡过？当你回首往事的时候不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”----前苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主角：保尔。柯察金。生：是活着的意思，是身体；命：是思想、是灵魂。生命比什么都重要，活着最完美。这体现出来的不仅仅是对自我的职责心，也是对别人的职责心。

所以，请不要因为上帝的这点偏心而对自我狠心，不珍惜生命！

生命的宝贵小学（热门14篇）篇三

教材分析：主要讲述了两个层次的问题1生命的可贵性2要珍爱自己的生命，字节保护自己的生命和健康。

学生分析：进行生命教育是学生自身生存和发展的需要。

设计理念：课堂以活动串联，将正确的生命价值观蕴含在妙趣横生的活动主题中，突出学生的感悟和体验。

教学目标：知识与技能：逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。

过程与方法:学会用法律手段来保护自己的生命和健康不受侵害。

情感态度与价值观:体会生命的可贵、珍爱生命、热爱生活。

教学流程：

一、创设情景。

有人说，生命是流星一划而过，无影无踪；有人说，生命是浪花一闪而去，不留痕迹。是的，生命属于我们只有一次。

二、自主学习。

1、读“奥斯特罗夫斯基的'一生”

2、思考：奥斯特罗夫斯基为什么呼喊“生命之火万岁”

三、整合拓展。

有了生命才能享受权利，履行义务，才能奉献他人和社会。“皮之不存，毛将焉附？”没有生命，人的一切都无从谈起。

四、合作探究。

1、向大家介绍自己生活中的快乐与幸福，体会生命的美好。

4、议一议：人生命的可贵还体现在哪些方面？

五、创设情景。

难怪人们说“生命像流星”、“生命像浪花”、“生命如此可贵”，那我们应怎样对待它呢？对，珍爱生命――生命就会更精彩！

六、合作探究。

请同学们进行小组合作，讨论：怎样珍爱生命？

七、整合。

为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！

――罗丹。

生命的宝贵小学（热门14篇）篇四

人，最宝贵的是生命人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业，。这是名著钢铁是怎样练成的里面奥斯克罗夫斯基说的一句名言。就像他说的一样每当你回想起往事的.时侯，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。其实说这样一句话很简单，但是能做到却很难。有一回他遇见时光老人，他恳求时光老人在给他一次机会，再给他一次机会，流浪汉又回到了小时候他恶习不改，到老老又沦落街头。当然这只是一篇童话，在现实生活中人是不会在有第二回生命的，我想当流浪汉真正回忆起以前的时候他的心里会是悔恨，他可能会悔恨当初他为什么不好好读书，他可能会悔恨当初他不赌博该多好。但是谁都知道他的一切悔过都已经完了，他以前的那些快乐都已经过去了，以前的快乐换来的是今天的沦落街头。

丰台西马场一小五、2。

生命的宝贵小学（热门14篇）篇五

生命的宝贵小学（热门14篇）篇六

生命是宝贵的，是美好的，也是脆弱的，不堪一击的。

再回首，汶川大地震时的悲惨情景又扑入眼帘，无数生命在瞬间与我们天各一方，无数老百姓流离失所，饿死街头啊！如今甲型流感也露出它那狰狞的面孔，一步一步地向我们逼近，威胁这我们的健康，这让我更加肯定生命的脆弱。

的某一天，一场突如其来的地震向四川奔去，多少人在这一刻消失？我想：那是不计其数的，活下的人屈指可数！

唉！生命就是如此脆弱，人生就是如此无奈。大家都明白，从自己一出生，死亡就跟在身旁，我们只有珍惜宝贵的时间，珍惜来之不易的生命！

生命的宝贵小学（热门14篇）篇七

生命就像清晨刚刚露出海洋的红日，不断升腾，越来越充满光明。

我认为生命中最重要的就是哪颗勇敢的心。人的一生都会遇到困难，当困难来临的时候，我们难道就退缩吗？不，我们应该勇敢地去面对。

有一次，我和哥哥在河边散步。走着走着发现一只小鱼困在了一个小泥坑里，它奋力挣扎着，极力摆动尾巴，试图从泥坑里跃出来。我忍不住伸手去救援，这时却被哥哥拦住了，哥哥说：“我们再等等看，这个泥坑离水只有几厘米，只要它再努力一下就可以自救了。”我听哥哥说，心里难免会觉得哥哥有一点残忍，但我也只能再等一等。这都过了好一会儿，只见它一动不动，我实在忍不住了，正要再次伸手去帮助，“啪”的一声，那小鱼就这么跃到了河里，我的手也因此被甩了一手泥水。这真是一个奇迹，一只快要死去的小鱼居然在最后一刻重获新生，我能想象它在小河里快活游泳的样子。

在回家的路上，我想到了我自己，好像遇到困难时从来都是依赖父母和老师，或是逃避。难道我还不如一只危在旦夕的小鱼吗？因此，我从此懂得了生命是宝贵的，我们要勇敢地去生活，让自己的生命更加光彩！

生命的宝贵小学（热门14篇）篇八

生命的意义是什么呢？有的人生命认为在与正确的人生观，去使用宝贵的生命换来的灿烂的光辉。爱因斯坦说过生命在于给予，而不是索取，也不是争取。人用自己一个人的生命，换取一群人的安全，这种不顾一切危险的人是伟大的，他们的牺牲是有意义的。

20xx年的春天，在广州，一种突如其来的传染病蔓延开来，迅速覆盖了全广州。大街小巷，人心惶惶，人们都带着厚厚的口罩手套，但是那些勇敢可爱的白衣战士们，却勇敢无畏的冲进着危险的病毒中，就这样，一场有烟硝的战争打响了。这些白衣战士不畏惧自己的生命，救治了无数个同胞，并让他们得以康复，同时也换来了成千上万个美好的幸福的家庭。

其实生活中不仅有在白衣战士上有这种品质，在小动物身上，有着这样顽强不倔的精神，就像前几天中午，我在楼下院子里，蚂蚁也有着这种品质。

那天，我在楼下观察蚂蚁，我拿了一块饼干，对于我来说，拿起一块饼干是一根小拇指就可以轻而易举解决的小事儿，可是，对于一只蚂蚁来说，一块饼干相当于一块大石头。首先，蚂蚁洞里爬出来一只蚂蚁，它看到饼干，首先用触角小心翼翼的碰了碰饼干，确保没有任何问题之后，他又慢慢靠近饼干，接着使出了九牛二虎之力，饼干才能慢慢移动起来，我几次三番的捣乱，它每次都有摔倒，又挣扎的爬起来，为此它差点失去了生命，但是，在这样的情况下，它还是不放弃，最终将饼干抬进了自己的洞里。

在许多事情上都有着这样的精神，有着这种精神的人，才能体现出生命的价值，每个生命都是宝贵的，我们珍爱生命。

生命的宝贵小学（热门14篇）篇九

“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次”。

今天我和妈妈坐公交车去学习，车门一开，我就看见人挤人、人挨人的，车上的人挤得满满当当，从前门一直挤到后门。司机的一席之地都快被“占领”了，我当时想：“还能上人吗?”结果，我和妈妈被一拨人如潮水般的涌上了车，车厢内的状况可以用“人山人海”来形容了。当公车再一次启动时，我以为司机大叔不会再让人上车了，没想到每当到了下一站时，他还是很有魄力的开了前门，只是那浩浩荡荡的大部队再也不能长驱直入了，只挤进了几个一脸疲倦的高中生。车内已经满满当当，下面的汹涌人潮也望而却步。这时我和妈妈连转身也转不了啦。真是太挤啦!

这不由让我想起了最近连续发生的校车、客车事故。

最近校车成了全国瞩目的焦点，有不少的小学、中学的校车都存在着不少的隐患。12日下午发生的江苏丰县首羡镇中心小学校车侧翻事故截至13日凌晨2时许，又有3名学生抢救无效死亡，致使事故遇难学生数上升至15人。一辆严重超载的幼儿园校车，撞上了大翻斗运煤货车，导致20人死亡，44人受伤。这起事故发生在11月16日上午，地点是甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇下沟砖厂门口。这是一个谁都不忍心看到、不愿意发生的悲剧。在中国的道路上，每天都发生着各种各样的交通事故，但少有事故会让人感到如此揪心。因为那都是小孩，幼儿园的学生。年幼的生命，刚刚出发不远，就走到了终点。

通过这些事，我们可以看出，现在的交通是多么危险、不安全。

校车经常超载，但为什么就是没人管呢?不仅仅是校车，公交车也是如此，其实这只是每天上演的千千万万个违规行驶中的一个。汽车社会到来引发社会矛盾百出的时代，每天都出现许多安全隐患，可是有些人还是仍不自觉的不顾危险做违章的事。

人，最宝贵的是生命;它，给予我们只有一次。现实生活中，许多人在一系列交通事故中丢失了生命。他们还有太多的美好愿望没有实现。他们这里面有还没有开始自己人生的小孩、也有没有实现理想的青年、还有事业有成的中年人……他们因为一场交通事故失去了美好的生命，留下了太多太多的伤痛和遗憾。

让我们从现在开始珍惜生命，减少车祸!

生命的宝贵小学（热门14篇）篇十

小林一个心胸狭窄的女孩子。

小林可漂亮了。瓜子脸嵌着一双灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。真想不到上帝会造出外表美，心灵却丑的人。小林学习成绩不错，每次考试都是年级第二名，第一名则是“智多星”――小李。因此，小林开始嫉妒小李。小林想：要不是小李，我的成绩一定次次第一！

渐渐地，渐渐地，小林萌发了让小李消失的想法。开始只是想想罢了，后来，小林嫉妒的目光变成了仇恨。小林每天晚上都要对星空诅咒小李一次！

时间一天天过去，小林对小李的仇恨与越来越深。小林每时每刻都想让小李消失。12月27日，一个特别的日子。小林这一天得到了姐姐送给她的礼物――神灯。

“灯神，我要小李消失，我要成为世界的统治者，我要……”小林激动地对灯神说。身着蓝色长袍的灯神冷漠的对小林说：“小姐，你冷静一点。你只能许两个愿，我帮你完成这两个愿望后，就可以得到自由。你许的愿望永远不能改变！”

“我要小李消失！”小林大声说道。“不改变吗？”

小林坚定的说：“不改变！”小林早想让小李消失，哪会改变愿望？于是小李永远的消失了。“小李不在了，你出尽了风头。可你能让全世界的人都知道你吗？”小李的好朋友小王气愤的说。“我能，我一定能！”小林生气的说。“灯神，我要让全世界人都知道我！”“你要想好呀。”“想好了！”“好吧……”

“轰”一声巨响，广场上出现了小林的巨型雕像，小林一夜成名！小林变成了雕像，她成了名人，虚荣心得到了极大的满足，但她却失去了最宝贵的生命。

生命的宝贵小学（热门14篇）篇十一

世界上什么最宝贵呢？当然是生命最宝贵，因为每个人都只有一次生命。

生命是宝贵的，砖缝里顽强生长的小苗，奋力求生的小飞蛾，花丛中感受春天的盲女孩安静，在冷风冷雨中生长的小花……这一篇篇动人的课文深深地震撼了我，他们都有对生命强烈的热爱和渴望，让我懂得了生命如此宝贵。

我搜集和阅读了不少“热爱生命”的资料和书，我被那些身残志不残的名人们深深地感动了。英国的物理学家霍金因患“渐冻症”，禁锢在轮椅上40年之久，他唯一能动的只有二只眼睛和三根手指，他克服了残疾带给他无法忍受的痛苦，成为国际物理界上的巨人，被誉为继爱因斯坦后的最杰出的物理学家之一。

美国的作家海伦·凯勒，她在一岁半时被病魔夺去了听觉和视觉，生活在黑暗和寂寞的世界里。她在苏利文老师的帮助下，掌握了五种语言，并以优异的成绩毕业于美国的拉德克里夫学院，成为了美国著名的作家和教育家。

我从霍金和海伦身上得到了生命的启迪，当生命中遇到了困境，能锻炼自己，超越自己。他们经历了许多的考验，承受了正常人无法想象的痛苦，但是他们选择了挑战，而不是退缩。他们有坚定的信念和顽强的意志，让宝贵的生命有如此的震撼力。我又一次懂得了：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”。

生命是宝贵的，我要珍惜生命中的每一天，一生中无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢面对，我要珍惜生命，热爱生命，让有限的生命体现出无限的价值。

生命的宝贵小学（热门14篇）篇十二

生命是宝贵的；生命是不可以重来的；生命也是用金钱所买不到的……“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”清明的四月三日可真是应了这句诗。从早晨，绵绵细雨就像是老天在为曾经死去的亲人掉泪似的，下个不停，也使得今年的清明有着另一番风味。我和爸爸妈妈就在这细雨绵绵的日子中，去了安贤园踏青、扫墓。在安贤园里，一路的樱花使我不由得思念曾死去的亲人。还有那海空卫士“王伟”，他曾用自己的生命保家卫国。现在，安贤园里十分幽静。虽然这时天空中下着雨，但还是阻挡不了我们来看望亲人的脚步。

我和爸爸妈妈来到阿姨的墓前，这时，我的心里情不自禁的发出感叹：生命看来并没有我想的那样伟大、强悍，而是那么渺小、脆弱，经不起一点伤害。但，雷锋不是曾经说过吗？“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话大大鼓舞了我。虽然人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。虽然生命脆弱，但如果好好的利用它，就会创造出无限的价值。

我心里想着，并带着一份伤感，和妈妈一起擦拭着阿姨的墓碑。和爸爸妈妈带着思念，在心里默默地和她道别。我心想：阿姨没能够好好活着，是一种遗憾，一种悲剧。我不应该让自己感到遗憾，我现在应该好好珍惜自己的生命，并且好好利用它，不让自己的生命白白浪费。

在回家的路上，那时雨已经渐渐停了，凉凉的春风拂在我脸上，不只是感到舒服，还感到悲哀、留念。我心想：这就是清明的气氛吧。

生命的宝贵小学（热门14篇）篇十三

任何人在不同的时候，不同的场合都会产生不同的心情。不仅有开心的，惆怅的，更有悲伤的。

在我的心中曾无数次产生过悲伤难过的感觉，在那个时候，我的心中百感交集，总是刮起一阵阵冷不冷丁的寒风，这一阵阵的冷风使我的内心千疮百孔，心如刀割。

我，一个出生于农村的孩子;我，更是一个家境平平的孩子。所以，从我五六岁时爸爸妈妈就到外地打工去了，那个时候我并不懂事，只是知道他们过一段时间就回来了。可是，你父母一去就是一年半载，我便被“抛”给了奶奶照顾。从此，我变成为了一个性格孤僻的孩子，很少与其他的小朋友们一起玩耍。

每每当我想你的父母的时候，总是独自一个人躲在一个孤僻的地方偷偷的哭泣。那个时候没有了世俗的吵杂，也没有了奶奶对我的种种抱怨。

爸爸妈妈，每次你们对我说话的时候都是我最开心的时候，每次你们回来看我时，更是我最激动的时刻。爸爸妈妈我想对“您”说:我真的好想好想你们呀!我好想你们能够多陪陪我。和我多说说话，让我也能够拥有与我同龄的孩子所拥有的种种待遇，哪怕仅仅只是一次呢?我更知道你们在外地拼命的挣钱是为了给我更好的生活。可是，可是我并不想要这样，我根本就不在乎这些，我只是想要你们能够陪在我的身边，一家人和和睦睦，健健康康的就足够了。

直到有那么一天我拥有了一个这样的好朋友。她，就是我生命中的一个转折点，是她那知足常乐的心肠融化了我那冰冷绝望的心，使我走出了那悲惨的低谷。

所以说，老天爷是这个世界上最公平的裁判了，他总会将属于你的一点点地展现在你的眼前，只是时机未到罢了。要学会知足常乐，珍惜眼前的一切就好了。

生命的宝贵小学（热门14篇）篇十四

生命与健康是上天赋予我们最好的礼物。

那天晚上听完了萧建华先生的演讲，才突然发觉自己是多么幸福!以前我总是对自己的一切感到不满，但是回头想想~其实自己实在很幸福。

从小到大，我从未想过这些我以为理所当然的幸福，却是许多人追求一辈子都得不到的。

昨晚，我一个人静静的坐在书桌前思考着这个问题。我回顾了自己的小时候，发现自己从未为了一个目标好好努力过。所有的回忆都只是嘻闹中的笑声或者挨打、挨骂的哭声，不过我却未从中习得一点有意义的处事态度。如果我能减去嘻闹的时间，用功读书；如果我能舍去打电动的时间，写些功课；如果我能省去做白日梦的时间，阅读书本，那么今日的我将会更优秀、更加有智慧。不过，十分可惜的!事实并非如此，但是与其不断的替过去感到后悔，不如将这份懊悔的心化为行动。趁着还有机会改正时，将所有的坏习惯都赶尽杀绝，别再让它们倾蚀我的宝贵人生。

每个人对自己的人生价值定义固然不同，不过最重要的并不是最后的成败，而是过程中努力程度的多寡。

从我很小的时候，爸爸就不断的提醒我:要能知道当下的自己在做什么，即使最后的收成不如原先所想像的美好，但是至少要能问心无愧。毕竟人生中不如意的事十常八九，不必事事要求完美，但是一定要要求事事认真。

从小到大，我一直是个无忧无虑的女孩。或许我无法真正了解那些不幸福的人的痛苦，不过从他们的身上，我也学得了知足。

每每起床都要给自己一句鼓励的佳言喔!那是一天活力的开始。