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2023年看医生小学（热门22篇）篇一
今天是周末，爸妈刚起床就听到我“嗯，嗯”的声音，可爸爸给我这可怜的小病起了个怪名字叫“羊咳嗽”。每天我一“嗯嗯”爸爸就训我，一直到今天爸爸才带我去儿童医院检查检查，可是我不想去，爸爸和妈妈不放心偏要去，我也只好跟着去了。
一到医院我就打哆嗦，到了耳，鼻，喉的门诊部时我心“怦怦”跳得厉害。我看到一个阿姨，对医生说“我昨天吃鱼不小心把鱼刺咽了下去，喝醋，吃米饭都不行，才来医院的。“医生听了说：“没事，取出来就好了”。医生仔细地，小心的慢慢地把鱼刺取出来了。阿姨高兴地谢过医生回家去了。第二个是一个不到两岁的小妹妹，她的妈妈说：“五六天前小妹妹摔了一下，流了鼻血，流了好几次。”看见医生小妹妹就哇哇大哭起来，看到这，我的心跳得更加厉害了，都快跳到嗓子眼了，我只能慢慢地咽下去，轮到我了，爸爸看到我紧张的样子说：“没事，有爸爸在呢”，我的心才慢慢的不紧张了，医生看了看说：“没事，吃点药就好了”。爸爸说：“我说没事吧”，我故意说：“有事，有事”，我们说着闹着回家了。
2023年看医生小学（热门22篇）篇二
从做梦资料的本义来说：梦中见到医生，表示你在健康事务上就应求教于更高的权威。梦见外科医生可能意味着你期望从自身割舍一些资料。一个实习医生能够使你引起对自己日常状况的注意与之相反，精神病科的医生表示迫切研究精神状态的愿望。如果医生是你所熟悉的人，那么，这个医生也许是个重要的权威人士。
从心理层面分析结果：梦到医生，一方面可能仅仅表达你对自己或家人的身体有些担心的情绪。另一方面可能暗示你会生病，或者你需要得到帮忙。有时梦里充满关心你的温文尔雅的医生形象，还可能是幼年时代父母形象的反映。
2023年看医生小学（热门22篇）篇三
一般认为，梦见去看医生，多预示着梦者的身体健康在近期将会出现问题，可是梦者也不必太过担忧，只要梦者在发现问题的时候及时解决，将不会给自我带来太大的麻烦。
梦见去看一生。此梦也是在暗示着，梦者当前的身体十分的健壮，与梦者平时善于养生有关，提议梦者再接再厉，继续坚持，因为在当今社会，一个健康的好身体比什么都要来的重要，也仅有拥有健康的好身体，才能更好的享受幸福的生活。
梦见去看医生，现实生活中的医生是治病的，因而梦中的医生也能够认为是帮忙我们解决困难的，故，此梦是在暗喻着，梦者近期将会遇到不少的困难或是麻烦，可是只要梦者愿意求助于自我的亲人或是朋友，将能够有效的解决掉自我所遇到的难题。
梦见自我生病去看医生，解梦学上也有人认为此梦是在暗喻着，梦者的某个或某些亲人正在想念梦者，是因为工作等原因，梦者已经很久都没有回家了，更不用说去探望自我的亲人，提醒梦者，赚钱虽然重要，可是家庭以及亲情等一样重要，两者兼顾，才能让生活更加的幸福。
2023年看医生小学（热门22篇）篇四
现实生活中，生病看医生是再平常但是的事情，但是在梦中医生就代表疾病。
梦见看医生dd预示着你在健康的问题上就应求教于更高的权威。
一、梦见看病就医dd预示着你的身体健康强壮。
二、病人梦见看病就医dd预示着你会很快恢复健康。
三、梦见外科医生dd预示着你期望从自身割舍一些资料。
四、梦见和医生交谈dd预示着你不怕疾病的困扰，会身体健康，延年益寿。
2023年看医生小学（热门22篇）篇五
虽然真正出现并发症的情况是十分罕见的，但你应该知道什么时候是出现问题了。以下就是一些有可能出现问题的具体表现：
阴道出血或有其他污迹。
提前破膜(也就是通常所谓的“破水”)；其具体的表现有可能是液体的滴流、不停止的滴漏或大量的涌出。在未满37周前的破膜都被视为提前破膜。
持续的腹痛或提前子宫收缩。
在第20周后，胎动异常或停止时间超过24小时。
持续时间长达两、三小时的剧烈头痛。
视力障碍，如视力模糊或复视。
晕厥或眩晕(在怀孕的早期感觉到头重脚轻有可能只是一种正常的妊娠反应)。
体重的'增长每周超过两磅(0.908公斤)，而且不是因为吃得过多。
胸腔里面胃上面的位置有剧烈的疼痛。
面部、双眼或双手有肿胀或虚胖(浮肿水肿)。妊娠期间手脚肿胀是一种正常现象，但是还是应该严密监控。
连续几天呕吐，而且每天呕吐超过2～3次，尤其是发生在第一个三个月后，因为这个阶段清晨的恶心呕吐应该已经好转了。
感染的迹象(发烧、打寒战，小便的时候有烧灼感、或腹泻)。
如果你有上述任何一种症状，请立刻联系医生，这样你就不用太过担心了；如果真的出现了什么问题，医生会立刻进行处理的。
2023年看医生小学（热门22篇）篇六
表示你会发现和你有来往的人的真诚和光明磊落值得怀疑。
梦见牙医在看一个年轻女子的牙齿。
预示不久你周遭的圈子里爆发的丑闻让你十分震惊。
梦见自己是牙医。
表示你是一个经常怀疑自己潜力和成绩的人。你可能有一些焦虑或恐惧，但是，从长远来看这将对你有益。
梦见牙医在给别人拔牙。
意味着你的丑闻将暴露。
原版周公解梦梦见医生。
梦己为医士。梦为人医病，主解人之厄，又与其人有婚姻之约。
梦教人习医。主得业荒芜，才人失慧，非吉占也。
梦天医。常人梦之，主一生无疾病，生子为世名医;。
医家梦之，主大行其道，多获福利;。
病人梦之，主不日痊可，定占勿药之喜。
梦医士。梦身为医士为人医病者，主解人之厄，又与其人有婚姻之约。
梦人为医士来视己疾，主有病得救，无病灾生。贫人有所获，文士有所遇。
梦教人医者，主学业荒芜，才人失慧。
若梦人授己医术，当有阴功济世也。
梦医士为己治玻主有病得求，无疾灾生。贫人主有所获，文人主有所遇。
在考试成绩方面将有高低不平的现象。例如，英文的成绩虽然几近满分，数学却是靠近鸭蛋等等。而且，也许还会由于睡过头而迟到考场。
单身人士梦见医生给自己打针。
则感情运势恋情变得紧张。情侣间容易针对对方某些小缺点发水争吵，给彼此留一些个人空间更适宜。您还是默默关心对方为好，不适合表白。
创业者梦见医生给自己打针。
主钱财方面财运走高，贵人运强，朋友会给你带给投资资讯，或介绍你获得赚外快的机会。投资方面有实质性进帐，有机会参与合伙经营。
上班族梦见医生给自己打针工作上。
工作运红火，用心性相当不错，不仅仅各种业务都能应付自如，还有望走出一片新的天空。和同事关系融洽，赢得不错的口碑。
会病魔缠身。
病人梦见医生给自己打针。
疾病会加重。
犯人梦见医生给自己打针。
刑期会延长。
身体出现状况。打针都是为了治病，在梦里针就和疾病联系了起来。
梦见自己打针。
意味着将会得病，病因在于对自己的健康缺乏信心，害怕受到病痛的侵扰，越怕越容易失去健康。
女人梦见医生给丈夫打针。
意味着她会想方设法获得丈夫的喜欢。
梦见生病打针。
则意味着自己会病魔缠身，梦见给别人打针则意味着身体出现了状况，需要及时的治疗。
梦见生病打针。
则意味着自己对自己的潜力不是很信任，害怕受到困难，因此需要提高自己的意志力，不要逃避困难。
职员梦生病打针。
也预示着自己的财运低迷，会为了薪酬的问题而烦恼，容易产生自我怀疑的情绪。
梦见给别人打针。
预示着自己对别人十分的担心，想要帮忙别人，但是要留意好心做坏事，要搞清楚对方的真正意图。
中老年人梦见生病打针。
则意味着精神状态偏向烦躁，自己容易对自己失去信心，易沉迷于药物，要注意身体的健康。
2023年看医生小学（热门22篇）篇七
这次心理健康活动dd《不怕看医生》，是想让幼儿通过活动了解一些就医的心理准备和安全注意事项，春季是传染病多发季节，幼儿由于年龄小，抵抗力差很容易感染，而他们又非常怕打针，只要家长说带他们去医院看病他们就很反抗，因而这次活动对幼儿有很好的教育意义。
活动中幼儿观看了动画故事《不怕看医生》，并观看了很多小朋友们看病的图片，知道生病了就要去就医，也了解了一些关于就医的安全事项，从图片和动画故事中幼儿体会到医院和医生并不可怕，我们要克服惧怕医务人员的心理，做个勇敢的孩子，配合医生做检查，活动中孩子们都很积极地发表自己的看法，也都说要做个勇敢的孩子，不怕看医生。
但活动中不足的是没有准备看病的用具，若能给幼儿看一些医用材料，如，棉签，纱布，口罩，听诊器等，幼儿会更感兴趣，我想在以后的活动中尽量提供一些实物给幼儿，让幼儿能更清楚直接地接触到，幼儿掌握起来也会更快更好。
2023年看医生小学（热门22篇）篇八
活动目标：
1、知道生病了就要去就医。
2、了解就医的心理准备和安全注意事项。
3、培养良好的卫生习惯。
活动准备。
1、动画视频《不怕看医生》。
2、ppt课件（关于小朋友看病的图片）。
活动过程。
一、教师请幼儿观看动画视频《不怕看医生》，引出活动主题。
1、教师：小朋友们好，我是刘老师，今天老师带来了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看一下呀？那是什么动画片呢，我们赶紧来看看吧！
2、教师播放动画视频《不怕看医生》，看完后请幼儿来说一说视频中发生了什么事情，他们又是怎么做的。
3、幼儿简单描述视频中的内容，教师继而引导幼儿知道生病了就要去就医，医院和医生并不可怕，我们要做个勇敢的孩子，不怕打针。
二、观察图片，了解就医的心理准备和安全注意事项。
2、教师请幼儿说说自己的看病经历，并依次播放小朋友们看病的图片，让幼儿看看这些小朋友在医院的表现，并引导幼儿知道就医的安全事项。
2023年看医生小学（热门22篇）篇九
意味着梦者期望从自身割舍一些资料。
病人和久病痊愈的人梦见医生。
病情会加重。
梦见与医生交朋友。
不用求人送礼，就能发财。
梦见自己当了医生。
不久会被辞退，或生意受到冲击。
女人梦见丈夫当了医生。
会患子宫病。
梦见药剂师在制药室里配制药品。
这是健康状况有异常的信号。
梦见医生在诊断书上写下无病的.诊断。
在工作岗位上，上级对你的工作态度大加赞赏的意思。
梦见侍候医护人员。
生意会起伏不定，生活动荡不安。
梦见家里来了医生。
意味着梦者家人会接连，费大笔医疗费。
梦见自己当了医生或西医大夫。
暗示梦者工作和事业会变的困难，生意上受到冲击。
梦见自己生病。
梦见自己生病了，需要去，但是所有医院都关。
暗示着梦者正在为寻找解决目前面临的难题而努力，或者即使目前没有问题，但对的人生也很茫然。
梦见自己得了传染病，医生表示能够治疗，并给你开药，你接过药后立即服用。
暗示梦者将面临工作和事业十分困难的境地。
梦见医生用听诊器在自己身上诊察病情。
预示梦者上级将会给自己指定任务，或者自己的工作和事业将会变的异常艰难。
2023年看医生小学（热门22篇）篇十
现实生活中，生病看医生是再平常可是的事情，可是在梦中医生就代表疾病。
梦见看医生，预示着你在健康的问题上应当求教于更高的权威。
梦见看病就医，预示着你的身体健康强壮。
梦见和医生交谈，预示着你不怕疾病的困扰，会身体健康，延年益寿。
梦见外科医生，预示着你期望从自身割舍一些资料。
病人梦见看病就医，预示着你会很快恢复健康。
2023年看医生小学（热门22篇）篇十一
《看医生》这一课其目的是通过“看医生”的情景，了解基本的医疗常识，提高组织画面的能力。提高学生对人物表情和对画面的整体感的概括表现能力。并消除学生对医生的恐惧和对自己身体的爱护。在这一课的教学活动中，为了达到教学目的，收到了较好的教学效果我运用了以下的方法：
（一）创设情境，唤醒记忆，激发兴趣。
“看大夫是每个人都有的生活体验，尤其对孩子来说是件具有特别意义的事情，它伴随痛苦而生，对大多数孩子而言，看大夫不是一件愉快的回忆，它里面包含着病痛的“痛苦”；治疗过程中的“恐惧”；也包含着治疗后的“愉悦”与“舒畅”。可以说恐惧、痛苦、愉快等情感在“看大夫”的过程中都有不同程度的体现。
因此唤醒同学们心中对于看大夫的记忆，让他们重温看大夫的过程对于记忆画的创作是十分重要的。并能为后面的教学环节打下良好的基础。
（二）启发与引导，唤起回忆，激活形象储备。
在学生了解了医疗的`相关知识后。如果说前面的录象对于学生的回忆算是一个铺垫的话，那这个环节的学生回忆则是一个巩固的过程。学生需要把记忆中的形象用语言的形式描述出来，为了避免有的学生在描述的过程中过于的平淡，我有意识的对学生的回答进行一定的引导。
（三）模仿与体验，加深记忆，巩固形象储备。
看病是学生非常熟悉、非常害怕的事。如何更好地引导他们结合自身体验进行创作？本环节的设置旨在让学生在“模仿”、“扮演角色”的过程中让学生观察体验医生病人的表情、动作；体会医生与病人之间的交流，包括语言、动作、表情等，为人物动态、表情的表现留下形象储备并加深记忆。
（四）分析与欣赏，拓展思路，大胆进行表现。
小学1-2年级的学生还处于绘画的“萌芽期”，对于人物的形象的把握都还十分的幼稚，写实的成分极少。因此在这一方面，我通过三幅作品的“一般欣赏”，让学生了解绘画的多种表现形式。通过对两幅同一题材作品的“比较分析欣赏”让学生了解“夸张”手法的运用和细致场景的描写对烘托画面主题的作用。通过针对性强的作品欣赏，使学生们的思维得到拓宽，并能创作出形式多样的作品。
（五）合理评价，发展个性。
儿童画是孩子们眼中、心中的世界，他和成人的想法是不一样的。教师在评价一幅儿童画的时候，不能用教师指定的统一标准去评价，而应该站在儿童的立场上，充分考虑儿童的个性品质，在课的评价过程中我让用学生自评、互评等多样的评价形式进行评价，这样有利于提高学生对美术的兴趣，发展了儿童的个性。现在的课堂教学要求我们：既要重视人的全面发展，又要重视人的差异性，注重发展个性。画画的过程应当是像小鸟飞翔一样轻松愉快的过程。教师应当潜移默化的引导，顺应儿童的个性发展，进一步提高他们的创造能力。
（六）结合现实，有机渗透人文情怀。
课中我以一首《白衣天使》的歌曲和一组“医生和民众携手抗非典”的图片作为结尾和拓展，让学生对爱医、敬医的情感得到升华；使学生树立珍惜生命，热爱生活的良好道德情操。
在教学中我感受最深的是，认识到新课程下的美术学习不再是一种单纯的技能训练，而是一种文化的学习，并且更注重培养学生的人文素养和美术素养。其次，小学美术不同于专业美术教育，以学生的全面发展为本，注重学生的审美能力，认知能力，想象力和表现力等方面的能力，注重培养学生的创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。
2023年看医生小学（热门22篇）篇十二
（一）要相信学生。
不足之处：最初的教学设计是让学生撰写红色旅游词，可在上第一节课时，我降低难度，改为了介绍图片上发生的历史。由于自己缺乏自信，更对我们的学生能力缺乏信任，虽然学生介绍得比较清楚，但让他们失去了个性化的精彩展示。
处理方法：与学生一起树立自信心。对自己对学生说‘行！一定行！’。
（二）课堂语言，要千锤百炼。
通过本节课的设计与实践，我对于教学语言的组织有了新的体会。
课堂上，宝贵的四十分钟里，一定要让每句话都实现它的价值。
教学机智：我在尊重学生认知特点的前提下，通过言简意赅的过渡语，引导学生思维步步深入；或者给予学生个性化的，针对性的评价。语言与语境相吻合，而不是与预设相一致。
（三）三维目标，应浑然天成。
三维目标的实现，是一个有机的整体，而不是三条平行线或者三个不同的组成部分。
例如本课，通过图片，重走长征路，了解长征的历史，培养探究能力，并从中体悟长精精神，是紧密联系在一起的。在过程中，我并没有引导学生认识到长征的奉献与团结，学生只能谈出“大无畏、不怕牺牲、不屈不挠”也就没有什么奇怪的了。而我在某一节课中，和学生一起谈到过草地时老红军为了挽救年轻红军的生命，将唯一的一点食物留给他人而饿死牺牲的故事，学生再谈出“无私奉献，团结一致”就是水到渠成的事情了。
（四）鼓励学生，大胆创新。
课前我鼓励学生，分小组编排历史剧。课堂上，学生们将四渡赤水、飞夺泸定桥、强渡大渡河表演的非常逼真形象。而且跨越了组与组之间的界限，联谊演出，气势磅礴，让大家耳目一新。
通过在不同的班级上《红军不怕远征难》一课后，我反思了许多，虽然有许多不足之处，但我相信经历本身就是一种收获，我发现的这些问题，是我教学思想的新认识，教学行为的新矫正。
2023年看医生小学（热门22篇）篇十三
观看医生，在我们生活中是一件常见的事情。无论是因为生病需要就诊，还是因为关心自己或他人的健康，我们都会有机会与医生进行交流，并从中获得一些启发与帮助。下面将从以下五个方面，阐述我对观看医生的心得体会。
首先，观看医生让我明白了健康的重要性。曾经有一次我因为感冒去看医生，医生看了看我的喉咙，摸了摸我的脉搏，给我开了些药物并嘱咐我要多喝水、多休息。在病床上躺了几天后，我渐渐恢复了健康。在这个过程中，我深切体会到了健康的可贵与重要。健康是人们生活的基础，只有保持良好的健康状况，才能有更多的机会去追寻自己的理想与目标。
其次，观看医生让我认识到了医生这个职业的伟大。每天，医生们都要面对着各种疾病与伤痛，他们伤神疲劳，甚至可能不时地遭遇危险。但是，他们仍然坚守在自己的岗位上，竭尽全力去帮助病人。他们不仅要具备丰富的医学知识，还需要有良好的沟通能力与同理心。观看医生让我深刻感受到了医生们的专业精神与敬业精神，他们是社会的脊梁，是我们生活中的守护者。
第三，观看医生让我意识到了预防的重要性。有句话说得好，预防胜于治疗。曾经我看到一个中年人因为高血压而陷入了生活的困境，需要定期服用药物，并且要遵守严格的饮食与运动规律。通过他的经历，我看到了疾病的危害性和治疗的痛苦，也明白了预防的重要性。如果我们能够提前关注自己的健康，采取一些适当的饮食和运动措施，就能大大降低患病的风险，提高生活质量。
第四，观看医生让我知道了信任的价值。医生是一个陌生人，但是当我们置身于他们的怀抱时，我们必须要建立起对他们的信任。只有信任医生，才能够更好地接受他们的治疗。如果我们对医生的能力或者建议存在怀疑，可能会导致疾病的延误或治疗的失败。通过与医生的观看，我学会了诚信与信任他人的重要性，这将帮助我在日常生活中更好地与他人建立良好的关系。
最后，观看医生让我明白了自身责任的重大。在观看医生的过程中，我们只能通过交流与配合，帮助医生更好地了解病情。如果我们敷衍了事，不按时按量服药，或者隐瞒了一些重要信息，将会对医生的判断和治疗造成严重影响。所以，作为病人，我们有责任主动地配合医生的治疗，积极参与康复过程，确保自己的健康。
总之，观看医生给我带来了许多有益的体验和启示。它让我意识到了健康的重要性，认识了医生这个伟大职业，明白了预防的重要性，知道了信任的价值，以及体会到了自身责任的重大。这些体会不仅让我更加关心健康，也让我更加尊重医生的付出，并激励我在日常生活中更加注重自己的身体健康。同时，我也认识到了每个人都有责任为自己和他人的健康负责，为了共同的幸福，共同努力。
2023年看医生小学（热门22篇）篇十四
活动名称：我不怕天黑。
活动目标：
1、消除对黑暗的恐惧感，我不怕天黑（幼儿园活动教案）。
2、感受夜晚的宁静与美好。
活动准备：
1、小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。
2、幼儿用书第38~39页。
活动过程：
1、情景表演：帮帮小兔子。
（1）教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉，幼儿教案《我不怕天黑（幼儿园活动教案）》。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特别害怕。
（2）“小兔”提问：如果你像我一样，黑黑的夜里一个人在家，你会不会害怕？怎么办呢？小朋友快帮帮我吧！
（3）“小兔”根据小朋友的帮助，总结出：给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想高兴的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。
2、游戏：钻山洞。
（1）教师继续扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起篮子出门喽！可是路上要经过一个大山洞，黑黑的.山洞有点怕！
（2）“小兔”来到“山洞”前，往里看看，说：“山洞里好黑啊！我该怎么办？”请幼儿帮忙想办法。
（3）“小兔”先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞，说一说黑黑的“山洞”可怕吗？鼓励其他的幼儿尝试过“山洞”。
（4）“小兔”在大家的帮助下顺利通过“山洞”。
小结：其实黑暗的地方并不可怕，我们可以待在暗处慢慢适应一会，也可以借助手电照亮，小朋友们还可以结伴一起行动。
3、欣赏散文《夜晚多美》，感受黑夜的宁静与美好，消除对黑暗的恐惧。
“小兔”：谢谢小朋友的帮助，其实静静的夜晚是很美的。
2023年看医生小学（热门22篇）篇十五
今天，因为我咳嗽了。于是，爸爸妈妈带我去看医生。
到了医院，妈妈先给我挂了号。接着，我们就来到了医生那里。里面有好多人呀！我们只好在门外等着。过了好久，才轮到我看病了。医生问我：“怎么了？小朋友。”我说：“我咳嗽了。”医生用听筒给我听了一下，并给我检查了一下口腔。然后，对我说：“你要拍个x光，再做一个血常规和肺炎支原体抗体，还有一个是超敏c反应。”医生给我开好单子。
爸爸就拿着单子，到窗口去付了钱。
2023年看医生小学（热门22篇）篇十六
不足之处：我在长征过程上耗费的课堂时间太久。从学生两个地点排错来看，过程的掌握也不好。
处理方法：假如这样设计应该会更好一些。
首先让学生同桌间协作，或独立在预习卡图上，找出长征经过的每一个地点，重走长征路，初步了解长征过程途径每一个地点。
然后教师通过地图、形象的图片和生动幽默的语言领着学生再次图走长征，加深学生印象，提高学生认知。
最后再请一部分同学来排序，提高学生的运用，也第三次加深学生印象。
经过这样的三次后，学生应该掌握比较好。而且时间也由原来的二十分钟节省到十余分钟。而节省下来的时间，活动的主体放在小组合作，报道遵义会议召开上或者是为遵义会议旧址撰写红色旅游介绍词。
每个小组异彩纷呈的报道或介绍，学生一定对于遵义会议有了更加深刻的理解，在此基础上，再来根据关键词进一步把握，学生对于遵义会议会有很大的知识上、能力上、情感上的多重收获。
2023年看医生小学（热门22篇）篇十七
在学习《中国历史》八年级上册第13课“红军不怕远征难”一课时，发生了这样一件事：根据课标理念，在学习战争、战役等有关军事斗争的历史时，指导学生一定要掌握读图、用图的基本要求。因此这一节课我设计一个探究题“图说长征，重温长征路”利用多媒体课件，设计动态的长征路线，让学生自己去“重返长征路”找到工农红军经过的省份，越过的山脉、江河，真正体会红军经历万水千山，行程二万五千里，是人类历史上前所未有的长征。这也是课后“练一练”的内容。我按照教参要求设计了课件，用动态的形式设计了走过的“福建、江西、广东、湖南、广西、四川、西康（现在分属四川省和西藏自治区）、甘肃、陕西11个省。课堂效果也比较不错，达到了预期的效果。
课后，有两位同学找到了我，说“老师，错了，通过看图，我们组讨论出是十四个省。在他的激励下，另一个同学提出了相同的问题，说十一个省就只是从瑞金出发的中央红军经过的省，而不是工农红军经过的，还有红二方面军，红四方面军，红二十五军军团。
对这突如其来的疑问，我一面用较慢的语速表扬他们能思考和大胆提问，另一面则以飞快的速度思考应付的办法：与他们讨论这个问题，我的教学设计中根本没想到这一问题，习惯性按照教参的要求，也是以前学习形成的思维定势。如果用以前惯用的手段——“这个问题是教参的答案”显然是对学生的“外交辞令”，而继续坚持原有答案。这样做，学生学习的热情、好奇心、学生的创造思维很可能被扼杀了！我当机立断改变了原有的思维方式。对学生说：“三人行，必有我师焉，你们提出的问题我一时不知如何回答，我想我们只要学习一定能弄清所有的问题。下一节历史课堂我提议重新讨论，自已找自己所属军队的长征路线，找出自己所走过的省份，各小组形成书面材料，老师作必要的补充或更正。老师再查一下资料，并与其他历史老师讨论一下，一定会找到一个合理的答案。学生走后我立刻查阅有关资料，发现“中央红军走了11个省，若加上红二方面军，红四方面军，红二十五军共走了14个省。11个省是：江西、福建、广东、广西、湖南、贵州、四川、云南、西康、甘肃和陕西共11个省。加上红二十五方面军经过的河南、湖北两省和红二方面军经过的宁夏。另外，中央红军所走过的省份，是不是只有11个？宁夏在图中显示的非常明显。如果加上宁夏，中央红军长征走过的省份应该是12个。这样看来，红军长征共经历14省，它们是江西、福建、广东、广西、湖南、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西、湖北、河南和宁夏。”
我又打开了我的课件，我发现了一个具大的错误，是我错了，因为本来的设计意图是按照课本后的的探究题“是数一数中央红军长征走过的省”而却出成了“红军长征走的省”，所以同学们才有疑问。于是下一节上课时，我首先改正了自己的错误，又对这一问题重新进行了探究，并对学生的成果作恰如其分的肯定，有些地方与学生再一起讨论。就这样，看起来就那么两个字，却出现了这么大的反应，由于少了这两个字，激发了学生对历史问题的正确态度，学生获得了满足感和作为学习主人自主获取知识的成就感。从此以后，我发现这两同学对老师态度特别亲切，很多同学上课积极性也高起来了。“老师，错了”这句话，使我认识到自主互助学习型课堂对历史教学的重要性。
2023年看医生小学（热门22篇）篇十八
长征是中国革命史上重要的历史事件。可是，如何把长征的过程及艰难形象而生动地展示给学生，并感召学生学习红军的革命精神――长征精神，这是个很难也很抽象的问题。《红军不怕远征难》正是把这个问题摆在了教师面前。
教学设计采用了历史感悟教学的理念，以人为本，由感知历史进而感悟历史最终慧悟历史，层层递进，提升学生的能力，升华了学生的情感。同时，利用多媒体辅助教学，发挥了史料、图片等各种资源的作用，充分调动了学生的潜能，给了他们表现自我的机会，进一步培养了学生分析和解决问题的能力，同时也充实了学生的情感世界，有利于他们的健康成长。如，在让学生感悟的过程中，教师可以加强引导，让学生把更多的感情带入教学中，学生的感悟理解会更进一步，可以领会红军战士的顽强与乐观以及那种坚定的信念，一个战士倒下了，更多的勇士站起来了，只要同学们能体会到红军战士的这些精神，并且把这些精神传承下来，我想我们历史课的教育功能就能淋漓尽致地发挥出来，情感、态度、价值观也会如和风细雨般潜入学生的心田。
备课时，充分考虑到了各个历史事件的因果关系，因此备课的思路和线索较清晰。但没处理好引课和讲课的界限，担心讲解过多会抢占学生的主体地位，变成传统的讲解，因此教材深度挖的不够。事实上，科学而准确的引导，不仅不会抢占学生的主体地位，而且还能激发学生的学习兴趣，更能吸引学生参与学习，完成合作探究的目的。因此，在以后的备课中，一定要充分把握适当的引导和适度讲解的尺寸。
教师的状态和语调会极大的感染学生。课堂上教师必须全身心的投入，以极富感染力的语调投入教学，定能收到事半功倍的效果。
到课堂语言不仅是传授知识的桥梁，而且是优美的旋律，给人以美的享受。教师不光是传道、受业、解惑，而且是艺术大师――在他这里应把知识化繁为简；化难为易；化抽象为直观；化枯燥为生动，从而使自己的课堂成为艺术的殿堂。
不要担心学生学不会，事实上学生的潜力很大。只要引导得当，点拨适宜，学生的答案定会超乎想象。虽然教无定法，但在潜心研究下，定会找到最合适、效果最佳的方法。
在价值体现上本堂课落实了历史学科核心素养，教师在这里提升师德素养，提升专业水平，而且厚植了学生的知识底蕴、科学精神，还应培养学生学会学习、自主发展、健康生活的情趣，更提升学生的创新精神、实践能力和责任担当。
2023年看医生小学（热门22篇）篇十九
寒冷的冬天到了，为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，主要包括冬天的气候，冬天的动植物，冬天人们的活动以及衣着等方面的内容。我们以幼儿的观察开展随机的教育活动；选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系，并能注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。同时我们充分利用社区、家庭资源，组织各类参观活动，活动中以幼儿为中心，为幼儿探索创造了良好的条件。围绕主题，我们开展了很多活动，具体可以概括为以下几个方面：
1、了解冬天、感受冬天。
冬天具有明显的季节特征，但对于小班的孩子来说，要他凭空说出冬天的特征似乎很难，他们最多说出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在活动中我们充分考虑到了这点，先请家长利用休息天或离园时带孩子有意识的观察冬天感受冬天，然后我们老师再安排时间有目的的去观察。由于幼儿已经有了一定的了解和感性认识，大部分幼儿都有话可说了，什么小树没有树叶了，小草变的黄黄的了一点也不绿了。观察的较仔细的孩子马上提出了反对说：“不对，老师有的树还是绿绿的。”哦！我的爸爸说那种树叫常绿树一年四季都是绿绿的。在孩子们的观察中，老师死终是一个观察者和引导者，这要比我们去讲解去灌输要强的多，当然老师不是没事了，我不失时机的丰富了一系列的词语如：凋零的树叶、光秃秃的树枝、枯萎的小草等。同时幼儿也感受到了寒风的'凛冽、肌肤的寒冷，真正感受到了冬天的季节特征。
2、了解冬天人们的衣服和御寒的工具。
我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一点衣服，应该穿棉袄、棉裤、棉鞋，出去还要戴上帽子、手套，围上围巾，因为这样才不会冷，不会感冒，还有洗手、洗脸后要擦香香，这样我们的皮肤才不会生冻疮。至于怎样让自己热起来，不怕冷，也能说出一些道道来。为了让幼儿更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常识，我们准备了一系列的活动和大量的实物如：冬爷爷的朋友----电取暖工具、冬天穿什么、准备过冬等。通过讲解和演示，让幼儿了解一些取暖工具和取暖方法。
3、冬天的动物。
在这个活动中我们先让孩子和家长一起去收集了资料，让孩子们有个大概的了解。孩子们收集到了大量的资料，因此，我们在活动中孩子们都非常的积极和投入，说出了许多冬眠的动物：蛇、青蛙、乌龟等。了解了不怕冷的北极熊、南极的企鹅。还了解了一些动物过冬时要换毛如：狗熊、狗、老虎等知识。通过这些活动的开展孩子们的视野拓宽了，求知的欲望增强了，知识面也扩大了，同时幼儿还萌发探索科学的兴趣。
这个主题结束时，正是新年来临之时。在这中间，我们开展了有关新年的一系列活动如：图色“灯笼”、歌曲“新年好”、儿歌“大一岁了”等。在区域活动中我们投放了大量的材料如：做鞭炮、卷鞭炮、做年卡等。让幼儿深深的感受到了浓浓的节日气氛，体验到了节日欢乐的情感。
在这短短三周中，我们每天早晨在幼儿来园时带他们跳舞、跑步，做完热身运动后再进行区域活动，通过这些活动，孩子们就不会感到冷和惧怕冷了，同时也培养了幼儿不怕冷，勇敢、积极的好品质。
2023年看医生小学（热门22篇）篇二十
上周我班同学学习了第十六课《不怕风雪》学生通过看图知道了冬天来了。
首先让学生观察冬天来了有什么变化，小朋友穿上了什么戴上了什么，围上了什么到那里去？学生们都不会，只知道天气冷了。通过我反复的.用图和现在的实际提示学生是一年有四季，每个季节都有不同的变化；树叶落了，草坪变黄了，天气变冷了、、、、、、因为现在是冬天了，天气变冷了我们都穿上了棉衣、棉鞋，戴上了帽子、围巾，不怕风雪上学校。让学生变学习边观察身边的变化。学生很快知道是冬天了，我们不光是要多穿衣，还要学会保暖，不能随便的脱衣服，以免感冒发烧了还要打针。
并结合班上的实例告诉同学们周玲同学感冒了爸爸接回家打针了，一会儿学生们就知道了不能随便的减衣服学会自我保暖。还要风雨无阻的上学校。学生对“穿上什么，戴上什么的用意较模糊，通过演示后学生理解得很好了。课文中有一个部首（竖心旁）和四个生字，对学生进行逐一的读、写学生掌握得很好。大部分同学都会书写了。
课后练习拼一拼学生基本不会，因为学生才是本学期才开始学拼音，在老师的指导下才能拼读。还有填空题，学生基本上是每课都学习了词语，但还是有大部分同学在老师的辅导和监督才能更好的完成。学生对写出下列部首学生掌握很好。
2023年看医生小学（热门22篇）篇二十一
第一段：引言（120字）。
在生活中，我们难免会遇到身体不适的情况，而在这些时候，我们往往会寻求医生的帮助和指导。然而，对于医生的角色和工作方式，我们真正了解吗？最近，我观看了一部纪录片，深入了解了医生的工作和心态，这给我留下了深刻的印象。通过这次观看，我得到了一些关于医生角色的新体验和思考。
第二段：医生的责任和使命（240字）。
医生是一个伟大的职业，他们以救人于医学为己任。纪录片中，我看到了医生们的辛勤工作和对患者的关心。无论是在手术室还是在病房，医生们始终保持着专注和细致的态度。他们不仅要具备扎实的医学知识和技能，还要关注患者的心理和情绪。这让我意识到，医生的责任不仅仅是医治疾病，更是为患者提供安慰和支持。他们的使命是给予患者希望和生机，让他们重获健康和快乐。
第三段：医生的付出和牺牲（240字）。
纪录片中走进了医生们的日常工作中，我看到了医生们的付出和牺牲。他们有时连续几天都要值夜班，忍受睡眠不足和无尽的工作压力。他们将自己的时间和精力全情投入到患者身上，却经常忽略了自己的健康和家庭。他们无私地为患者付出，不计较报酬和回报。看到这些场景，我深深感受到了医生们的专业精神和无私奉献的价值。他们默默无闻地为我们的健康付出着一切。
第四段：医生的压力和挑战（240字）。
然而，医生的工作并不容易。他们经常面临着巨大的压力和挑战。纪录片中展示了医生们面对疑难病症时的思考和努力，以及他们在争分夺秒中积极应对急救情况的严谨和冷静。他们要不断学习和更新医学知识，与时俱进。同时，医生们还要应对一些病人的不理解和抱怨。医生们需要保持客观和坚强，在压力下保持善意和耐心。这让我反思了我对医生的看法和态度。
第五段：医生的成长和反思（360字）。
通过这次观看，我深刻地意识到作为观众我们应该更加尊重和理解医生们的工作。他们为我们健康付出了很多，我们应该对他们充满感激。我决心从现在开始更加重视自己的健康，养成良好的生活习惯，减少对医生的依赖。同时，我也希望能够主动了解医学知识，提高自己的医学素养，为更好地与医生沟通和理解他们的工作做好准备。作为一个普通人，我也应该尽自己的力量去关心和帮助那些需要帮助的人，让生活更加美好。
总结（120字）。
通过观看医生的工作和心态，我对医生的角色有了更深刻的认识。他们的责任和使命、付出和牺牲以及面临的压力和挑战都让我感受到了医生们的伟大。我会从现在开始更加珍惜自己的健康，并对医生们的辛勤工作充满敬意和感激。
2023年看医生小学（热门22篇）篇二十二
一天，“宇宙医院”来了一个不速之客的病人，只见她面色苍白，拄着拐杖，一拐一拐地走进来，难看极了！身穿所谓的“纱衣”已穿了几个洞。看上去好像一个乞丐。宇宙医生们见了都目瞪口呆，卫星医师问道题目：“你是谁？我从来没见过你？”地球听了，说题目：“我就是地球，连你也不认识我呀！”
地球母亲含着泪水，来到了治疗室。首先医生们给地球全身检查。医生看见了检查报告那么不理想，摇头叹气地对地球说题目：“你的皮肤已皱了皮，变黄了。草地上的小草已染上了重病。你的肺x已经到了严重后期肺炎，里面的树木被砍得一干二净，花草大概是吸了废气，现在大部分绝种。你的身体状况真是太差了，要是你再这样，真是无可援救了。”
地球母亲听到后，伤心得哭起来了题目：我的“貌美如花”不是被其他星球的哥哥姐姐啧啧称赞的吗？但现在如何了，都被人类——这班“坏蛋”全毁掉了。