有哲理意义(汇总19篇)

时间:2023-12-11 作者:雨中梧

优秀的作文应该具有一定的思辨性和思考深度,能够引发读者的共鸣和思考。以下是一些高分作文的范文,希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。

有哲理意义(汇总19篇)篇一

看到这样一个故事:

有一条鲤鱼,在跳跃的时候,不小心掉到了堤岸上。不管他怎么努力都无法回到河里,他终于精疲力竭了,放弃了努力,绝望的等待着死神的来临。

这时,过来了一群蚂蚁,它们在旁边议论纷纷,都认为鲤鱼是必死无疑了。

“这不一定。”一只小蚂蚁插嘴道。“我们能让它回到河里去。”

蚂蚁们一脸惊讶的看着它,它不慌不忙的说:

“我们不是驮它,而是咬。”

蚂蚁们觉得挺有意思的,所以就开始爬上鲤鱼的背上,使劲去叮咬鲤鱼。而鲤鱼在痛痒难忍,不自觉的弹跳起来了,不一会儿,终于蹦到了河里。

因此说,不管是生理上的疼痛还是心理上的疼痛,都是有它们存在的意义。生理上的疼痛是提醒我们,我们的身体已经受伤了,需要我们去关注了。而心理上的.疼痛,只要我们懂得如何去解读,就将是一次成长的契机。

生理上的疼痛的意义在于:

我们知道,我们身体里的各个组成部分,它们都有职责维护我们生命个体的健康而存在的,那么疼痛作为一种反馈,实际上就是局部组织在发出信号,要求个体去重视它,因为它已经偏离了健康状态。

但是,在日常生活中,我们会很排斥疼痛,而一有疼痛就会想尽办法立刻止痛,能止痛当然是件好事,然而我们也不能忘记疼痛在生物体中也是一个很重要的,更是很有用的信号,在提醒我们该注意了。

就比如,心脏病发作前,就有心绞痛的信号,这种疼痛信号告诉我们生了什么病,以便能及时的对症下药,如果我们抑制了这种疼痛信号,也就会因此感觉不到疾病的存在,而导致身体产生危险。

有哲理意义(汇总19篇)篇二

有哪些。

读起来很有启发意义呢?下面是由本站小编整理而成的有启发意义的哲理句子,谢谢你的阅读。

1.如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。

2.好好的管教你自己,不要管别人。

3.不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。

5.福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。

6.你永远要感谢给你逆境的众生。

7.你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。

8.这个世界本来就是痛苦的,没有例外的。

9.认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

10.不要浪费你的。

生命。

在你一定会后悔的地方上。

11.你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。

12.每一种创伤,都是一种成熟。

13.当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

14.狂妄的人有救,自卑的人没有救。

15.你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。

16.你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。

17.承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。

18.心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。

19.毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。

20.当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。

21.不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。

23.忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

24.永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

25.多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄凉啊!

26.恋爱不是慈善事业,不能随便施舍的。感情是没有公式,没有原则,没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。

27.如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。

29.人生在世,不出一番好议论,不留一番好事业,终日饱食暖衣,不所用心,何自别于禽兽。

30.人的一生很短,人各有所爱,人各有所求,人各有所志,人各有各的生活小天地和各有各的生命轨道。无论为名为利为官,还是为事业。各人都必须付出各自的代价,付出毕生精力。

31.我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影。

32.人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。

33.人们也只有经历过无数次地磨砺,才能够真正地品读出人生的真实价值所在,才能够真正地领略出人生的真实内涵。

34.人生,写满伤痛,只是快乐之人不为痛苦左右,

幸福。

之心不被忧愁绕缠。

35.撕心裂肺的哭,比不上没心没肺的笑。

36.想念一人个人的时候,也许自己都不知道想念他的什么。

37.等与不等,我都等了。在与不在乎,我都已经在乎了。

38.如果一个男人真的爱你,永远不会丢下你不管情形有多难。

39.即使再甜的糖,也有苦的一天。

40.活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。

1.宁可自己去原谅别人,莫让别人来原谅你。

2.世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用,但非我所属。

3.别人可以违背因果,别人可以害我们,打我们,毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人,为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。

4.你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你。只要我能,我就感化你。如果不能,那我就认命。

5.我的财富并不是因为我拥有很多,而是我要求的很少。

6.不是某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自己。

7.当全世界都要我放弃的时候,我还是期待有人轻语一声:“再试一次。”

8.门是双向的,推门者常将对方碰得鼻青脸肿;拉门者方便了自己和别人。开着的门,人们毫无兴趣;紧闭的门,人们浮想联翩;半开的门,最易勾起人们的窥视欲。大人关上门才觉得。

安全。

;儿童打开门才不会害怕。心灵也有一扇门,关闭它,只有孤独相伴;只有打开它,放精彩走进来,让自己走出去。

9.人生的路上,也许我们不惧伤身,但我们害怕伤心,也许我们不怕问题,但我们害怕丧失信心。黑夜来临,影响我们情绪的不是黑暗,而是孤独;寒风吹来,摧残我们意志的不是冰冷,而是心灵。只要心有所属,生活自有奇迹,人生活得就是一种心情,一种精神。

10.不出现,不打扰,是我最后爱你的。

有哲理意义(汇总19篇)篇三

“真正的爱往往表现在恋人对他的偶像采取含蓄,谦恭甚至羞涩的态度,而决不是表现在随意流露的热情和过早的亲昵。”下面是一系列深刻的哲理句子。

1、获得爱情你可以随便用什么办法,而保持爱情却需要智慧。

2、爱情原来本就是海里的沙,只有你用心去呵护它,用泪和心血去滋润它,让它沉醉于心才能成为一颗水晶。

3、一双鞋,少了一只就不值钱,所以,另一半很重要。

4、纯朴无瑕的爱情,具有诚实的品格,装腔作势的爱情,披着虚伪的外衣。

5、当爱情承载更多的希望,它也会幻灭得更快。

6、当你对一个没有感觉了,你会找到许多理由不去爱他。

7、爱情,只有情,可以使人敢于为所爱的人献出生命;这一点,不但男人能做到,而且女人也能做到。

8、爱情是不受制是不受制约的;一旦制度想施淫威,爱神就会振翅远走高飞;爱神和其他诸神一样,也是自由自在的。

9、当爱情承载更多的希望,它也会幻灭得更快。

10、自信的女人永远一路绿灯。

11、纯朴无瑕的爱情,具有诚实的品格,装腔作势的爱情,披着虚伪的外衣。

12、上帝创造了男人是为了使他孤独,而创造女人是为了让他更孤独。

13、真正的爱情像美丽的花朵,它开放的地面越是贫瘠,看来越格外的悦眼。

14、摧残爱情的方式很多,不过连根拔起的狂风暴雨,却是借钱。

15、一个姑娘爱上一个男子的时候,决不会看出他的缺点来。

16、爱情使人忘记时间,时间也使人忘记爱情。

17、深情是我担不起的重担,情话只是偶然兑现的谎言。

18、要是有人追求,世界上没有一个女人不是飘飘然的。正因为这样,女人才会那么迷死人。

19、爱情中掺了假,就像醇酿中渗了水。迎着阳光开放的花朵才美丽,伴着革命理想的爱情才甜蜜。

20、爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的,但更痛苦的是,爱一个人,却永远都没勇气告诉他。

21、爱情在开始的时候,总是甜蜜的,以后就有了厌倦,习惯,背弃,寂寞,绝望和冷落。

22、爱情应当山盟海誓,只有专一的、忠贞不渝的爱情,才是真正的爱情。

23、爱情有吸引力,婚姻有约束力。想要逃离两者只会白费力。

24、爱情让人痹,婚姻让人麻木。经历一场恋爱就像吃巧克力,就算你不用付巧克力的钱,也得付减肥的钱。

25、爱情就像冰激凌,无论如何避免,最后它终究会溶化。

26、与被爱的人长期相处的秘诀是:放弃改变对象的念头。

27、选择好男人需要方法,在尚未抓到诀窍前只要学会说“不”!

28、真正可贵的东西,不可能刻意得到,那需要同样可贵的缘分。

29、谁的爱情宫殿是用美德奠基,用财富筑墙,用美丽发光,用荣耀铺顶,谁就是最幸福的人。

30、爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴,为使他能更幸福而去做需要做的一切,并从中得到快乐。

31、爱使我们有了距离,距离使我们爱得永久。

32、眼睛对于爱的萌芽起着极其重要的心理作用。真正的爱是在双方审美观和道德观逐渐统一的过程中发展起来的。

33、浪漫爱情必须存在相互的注视和被注视、欣赏和被欣赏、了解和被了解、考察和被考察、内心的袒露和接受它的愿望。这是爱情的核心、爱情的实质。

34、一个有理智的人恋爱时,可能像一个狂人,但他决不会像一个傻子。

35、世间可以流逝一切,爱却可以永驻,尽管爱的那么忧伤。只有记忆,将会以一种深刻的不可触及的形式,存留在心里。

36、爱情是一种永久的信仰。

37、女人家十有八九都是心里有一分爱,表面上就流露两分。

38、一见钟情,不过是擦身而过的流星,能够一起变老,才是明亮的恒星。

39、眼泪是女人最原始的武器,也是男人唯一无法抵抗的最厉害的武器。

40、爱除自身外无施与,除自身外无接受。

41、爱情,你的话是我的食粮,你的气息是我的醇酒。

42、爱情是不受制约的;一旦制度想施淫威,爱神就会振翅远走高飞;爱神和其他诸神一样,也是自由自在的。

43、失恋失去的只是爱的对象,而不是爱情本身。

44、男人的爱情如果不专一,那他和任何女人在一起都会感到幸福。

45、婚姻是难度最高的爱情,因为必须边啃面包边谈它!

46、爱情就像财富,有赖于命运之轮,它始终处于剧烈的上下颠簸之中。

47、要善待爱情,因为它不会一辈子跟着你!

48、如果不爱他的父母、同志和朋友,他就永远不会爱他所选来作他妻子的那个女人。

49、把爱情比做海之蓝色,因为它宽广、清晰、透明,永远都不会褪色。

50、爱情是个变幻莫测的家伙,它渴望得到一切,却几乎对一切都感到不满。

51、对任何事情都表现坦诚,包括自己的错误,这样的女人终归会赢得重视!

52、真正的爱情不仅要求相爱,而且要求相互洞察对方的内心世界。

53、爱情是心中的暴君;它使理智不明,判断不清;它不听劝告,径直朝痴狂的方向奔去。

54、意见和感情的相同,比之接触更能把两个人结合在一起;这样子,两个人尽管隔得很远,却也很接近。

55、爱是磕磕碰碰中的修修补补。

56、爱,对于婚姻来说,是很沉重的。我想,结婚,不需要太多的爱,只要合适就行。这个合适,是合适结婚。

57、正像和火药的亲吻,就在最得意的一刹那烟消云散。最甜的蜜糖可以使味觉麻木;不太热烈的爱情才会维持久远。

58、假如你记不住你为了爱情而做出来的一件最傻的是,你就不算真正恋爱过;假如你不曾絮絮地讲你恋人的好处,使听的人不耐烦,你就不算真正恋爱过。

59、可以量深浅的爱情是贫乏的。

有哲理意义(汇总19篇)篇四

如果你无法改变环境,唯一的方法就是改变你自己。

有一个美国年轻军官接到调动命令,人事令上将他调派到一处接近沙漠边缘的基地。

他不想新婚的妻子跟着他离开都会生活前往受苦,但妻子为了证明夫妻同甘共苦的深情,执意陪同前去。年轻军官只好带着妻子前往,并在驻地附近的印地安部落中帮妻子找了个木屋安顿。

该地夏天酷热难耐,风沙多且早晚温差变化大,更糟的是部落中的印地安人都不懂英语,连日常的沟通交流都有问题。

过了几个月,妻子实在是无法忍受这样的生活,于是写了封信给她的母亲,除了诉说生活的艰苦难熬外,信末还说她准备回繁华的`都市生活。

她的母亲回了封信跟她说:“有两个囚犯,他们住同一间牢房,往同一个窗外看,一个看到的是泥巴,另一个则看到星星。”

妻子倒不是真的想离开丈夫回都市,原也只是发发牢骚罢了!接到母亲的信件后,便对自己说:“好吧!我去把那星星找出来。”

从此后她改变了生活态度,积极地走进印地安人的生活里,学习他们的编织和烧陶,并迷上了印地安文化。

她还认真地研读许多关于星象天文的书籍,并运用沙漠地带的天然优势观察星星,几年后出版了几本关于星星的研究书籍,成了星象天文方面的专家。

“走进星星的世界。”她常常在心底这样跟自己说。

有哲理意义(汇总19篇)篇五

卡尔,美国历史上第一个黑人潜水员,第一个黑人一级军士长。成名后的卡尔,自然受到多方的“青睐”,有记者问:“你是怎么成长起来的?”

卡尔没有马上回答记者的提问,只是谈了自己的经历。

经过多番努力,16岁的卡尔终于成为了新泽西州的潜水员,这让他兴奋不已。可第一次理论考试,只上过七年级的卡尔考了37分。37分,在班上是个什么名次,卡尔心里比谁都清楚。正当他十分丧气的时候,校长找来了,警告说:“要是下次再不及格,开除!”

卡尔怔怔地看着校长,心里默念着:“我就不相信赶不上白人士兵!”

礼拜天,白人士兵们三五成群地开车去镇上喝酒、狂欢,卡尔却以打扫卫生作为交换条件,请求图书馆管理员允许他48小时待在这里自习。晚上,他们邀三约四去聚会,卡尔却孤灯只影地在啃着书本。

功夫不负苦心人,第二次考试,卡尔得了94分。

潜水课上,白人士兵潜水的时间是3分钟,可校长要求卡尔在水里呆的时间至少在5分钟以上。未入水前,校长就戏谑卡尔:“黑小子若能活着上来,我的头发就要白了。”

事实上,每次潜水,卡尔在水里呆的时间都在5分钟以上。

毕业考试里,有一道特别的训练课题——士兵们必须潜到300米下的海底,将随即沉入的工具包里的零件组装好,并送上甲板,才算合格。

原来,校长刻意用利刀割破工具包,然后扔进海里。那些小阀门、小零件、小螺丝,天女散花般散落在黑暗幽深的海底,卡尔必须将它们一个一个从沙子、淤泥里找出来,才能进行安装。这样一折腾,不延长时间才怪。

“要感激的是校长!他是我生命中的好人。如果没有他,我会像许许多多白人士兵一样,默默无闻!”卡尔向记者们透露着自己的心迹。

“我所知道的事实,不像你所说的那样!”有记者直言不讳地说:“因为你是黑人,校长一直在轻视和排斥你。他的所作所为,都是在想方设法地整你!”

“不!”卡尔认真地说:“恰恰是这种整人的近乎没有人性的训练,成全了我。在训练时,我始终把校长看成一个严厉的教练;把他对我的轻视和排斥,当成了巨大的动力。如果没有它,在冰冷的海水里,我会瑟瑟发抖,一事无成。”

生活中,我们难免遇到像校长那样的“好人”。在遭遇不公或轻视时,如果能像卡尔一样,将所有的不公与轻视化成一股奋进的动力,就不怕成功不来敲门。

文档为doc格式。

有哲理意义(汇总19篇)篇六

二十余虽的青春岁月,迷茫空虚不知向何处走去,处境犹如只身在茫茫瀚海之中飘摇浮浪,眼睛迫切地望向四面八方,得到的却是一片迷离,眼未盲,心却被层层迷雾所遮,终究是越看越着急,索性让这一切回归内心,寻个究竟,故于午后闲暇时刻沉静内省,与心谈语,探求人生的意义。在下乃后生晚辈,学识短浅,人生经历亦不丰厚,妄谈人生之意义,还望各位有缘的读者朋友不要见怪,也希望能向各位素未谋面、以文相交的'朋友多多学习,以期解人生之惑,求个明白。

庄生有云:人生如寄,多忧何为?那人生既然如寄,究竟该如何去寄?是逍遥游世?还是慈悲济世?亦或是深谙世事,多有机巧,虚伪逢迎度此一生?亦或是勤苦耕耘,不问收获?我首先声明:我是个小人,我的见解并非正见,还望各位读者朋友勿要深信!我想依我个人的鄙陋之见,这四者都需要,我不想用反证法来证明我的观点,我想人生一世大抵需要满足两个方面的需求,一者为物质生活,二者为精神生活,(或许还有一种超脱的灵魂生活,盖常人所不及,且在下不能明了,此处就不加论述了)。物质生活的满足需要我们工作劳动,这是无可厚非的,也许某些人可能生来家境殷实,或为官宦子弟,不必如此为生活而操劳,我只能是羡慕了,但我不嫉妒,因为如果自身处在那个位置,大抵也会如此这般模样,再者如果因此嫉妒弄得自己气大伤身,真是不值得,奉劝各位读者朋友切不可有仇富之心,我们可以追求公平与正义,但万不可有仇恨之心,因为我感觉感化要比打压来得好一些,况且你能保证你在那个位置的时候不如此做事?凡事要懂得反躬自省,还有人与人的平衡,各位也许对此观点大不认同,可以尽管骂我以抒怀,直心作道场即可,不必虚伪藏匿内心情怀。精神之生活为自适之生活,亦即自由自在做自我之生活,这当然是每个人的追求,无人不想逍遥天地之间,无挂无碍,大方自在。我想在现世物质生活为精神生活之基础,我不反对忍饥挨饿还追求高品位的精神,我们可以抱有这样一种观点,以工作劳动之所得来满足自己各方面的需求,如有富余,可做些慈悲济世之业,亦可为自己积些福德,但要明了自己所帮助对象的品德操守,若此人贪心炽盛,不知感恩,反而自高胜人,大可弃之不顾,默摈治之。

望各位读者朋友明了此文之意在:自利利他,人生之意义大抵在经历之中,经历即是人生,但关键还在自己如何去感悟了。漏见贻笑大方之家,还请勿怪!

有哲理意义(汇总19篇)篇七

3、淡墨英英妙写真,一花一叶一精神。——仇远《鲁庵尊师以彝斋白描四芗命作韵语》。

4、翻被梨花冷看,人生苦恋天涯。——张炎《朝中措·清明时节》。

5、人生本是风花枝,升沉聚散何足悲。——孙蕡《寄罗都事友章》。

6、积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;——荀子《劝学》。

7、桃李无言,不堪攀折,总是风流客。——朱敦儒《念奴娇·别离情绪》。

8、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。——杜甫《江上值水如海势聊短述》。

9、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——刘希夷《代悲白头翁/白头吟/有所思》。

10、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》。

11、人生不相见,动如参与商。——杜甫《赠卫八处士》。

12、今人不见古时月,今月曾经照古人。——李白《把酒问月》。

13、人间有味是清欢。——苏轼《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》。

14、一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。——曾巩《城南》。

15、伤心阔别三千里,屈指思量四五年。——韩偓《寒食日重游李氏园亭有怀》。

16、古来荣利若浮云,人生倚伏信难分。——骆宾王《帝京篇》。

17、假金方用真金镀,若是真金不镀金。——李绅《答章孝标》。

18、行路难!行路难!多歧路,今安在?——李白《行路难三首》。

19、山高月小,水落石出——苏轼《后赤壁赋》。

20、身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》。

21、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》。

22、天命有所悬,安得苦愁思。——李白《流夜郎永华寺寄寻阳群官》。

23、人生物数不相待,摧颓故址秋风前。——贺铸《丛台歌》。

24、叶落当归根,云沉久必起。——钱嶫《悯黎咏》。

25、青山尚且直如弦,人生孤立何伤焉?——袁枚《独秀峰》。

26、行人莫便消魂去,汉渚星桥尚有期。——晏几道《鹧鸪天·梅蕊新妆桂叶眉》。

27、此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。——陆游《剑门道中遇微雨》。

29、人生惑外物,种种意欲惬。——方回《送刘都事五十韵》。

30、盛年不重来,一日难再晨。——陶渊明《杂诗·人生无根蒂》。

31、泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。——杜荀鹤《泾溪》。

32、老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》。

33、人生有得许多愁。惟有黄花如旧。——辛弃疾《西江月·贪数明朝重九》。

34、人生何所贵,所贵有终始。——卢仝《感古四首》。

35、此生此夜不长好,明月明年何处看。——苏轼《阳关曲/中秋月》。

36、今人嗤点流传赋,不觉前贤畏后生。——杜甫《戏为六绝句》。

37、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》。

38、去年射虎南山秋,夜归急雪满貂裘。——陆游《三月十七日夜醉中作》。

39、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》。

40、人生百年有几,念良辰美景,休放虚过。——元好问《骤雨打新荷·绿叶阴浓》。

41、草木有本心,何求美人折?——张九龄《感遇·其一》。

42、雨过不知龙去处,一池草色万蛙鸣。——刘基《五月十九日大雨》。

43、去年元夜时,花市灯如昼。——欧阳修《生查子·元夕》。

44、人生天地间,忽如远行客。——佚名《青青陵上柏》。

45、人生一枕春梦,辛苦趁蜂衙。——元好问《水调歌头·长寿新齐》。

46、不痴不聋不作翁,平生与世马牛风。——陆游《醉歌·不痴不聋不作翁》。

47、今子何为与我言,人生贫富宁非天。——苏辙《赠方子明道人》。

48、他人有心,予忖度之。——佚名《巧言》。

49、我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。——黄庭坚《水调歌头·游览》。

50、林暗草惊风,将军夜引弓。——卢纶《和张仆射塞下曲·其二》。

51、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑燮《竹石》。

52、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》。

53、不积小流,无以成江海。——荀子《劝学》。

54、人生谅我牵,吁嗟竟何为。——张嵲《舟中独夜》。

55、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》。

56、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》。

57、是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》。

58、彼日月兮如驰,人生行乐兮能几时。——曹勋《阳春歌二首·草木荣兮春归》。

59、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》。

60、寄语洛城风日道,明年春色倍还人。——杜审言《春日京中有怀》。

61、蜗角虚名,蝇头微利,算来著甚干忙。——苏轼《满庭芳·蜗角虚名》。

62、夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。——李白《春夜宴从弟桃花园序》。

63、人生岂得轻离别,天意何曾忌嶮巇。——李商隐《荆门西下》。

64、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮《诫子书》。

65、尘世不知几端午,人生大抵一虚舟。——丘葵《和所盘端午韵》。

66、长亭路,年去岁来,应折柔条过千尺。——周邦彦《兰陵王·柳》。

68、纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。——张旭《山行留客》。

69、金玉其外,败絮其中——刘基《卖柑者言》。

70、当时明月在,曾照彩云归。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》。

71、何以长惆怅,人生似朝菌。——寒山《诗三百三首》。

72、人生如空花,随风任飘浮。——文天祥《还狱》。

73、人生许与分,只在顾盼间。——杜甫《义鹘行》。

74、青春须早为,岂能长少年。——孟郊《劝学》。

75、花门楼前见秋草,岂能贫贱相看老。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》。

76、四百年来成一梦,堪愁。——王安石《南乡子·自古帝王州》。

77、鹤发垂肩尺许长,离家三十五端阳。——殷尧藩《同州端午》。

78、举头西北浮云,倚天万里须长剑。——辛弃疾《水龙吟·过南剑双溪楼》。

79、杀人亦有限,列国自有疆。——杜甫《前出塞九首·其六》。

80、俯视洛阳川,茫茫走胡兵。——李白《古风·其十九》。

81、两句三年得,一吟双泪流。——贾岛《题诗后》。

82、自负因自叹,人生号男儿。——白居易《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》。

83、浮生长恨欢娱少。——宋祁《玉楼春·春景》。

84、梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。——张耒《夜坐·庭户无人秋月明》。

85、万事固如此,人生无定期。——李白《古风其五十九·恻恻泣路岐》。

有哲理意义(汇总19篇)篇八

小宝6岁时上学了。为了教育儿子,郑板桥专门给他的弟弟郑墨写了一封信,信中写道:“余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,以其道是真爱,不以其道是溺爱。”

他的“道”是什么呢?他说:“读书中举,中进士做官,此是小事,第一要明理做个好人。”

郑板桥自己是个读书人,他并不是看不起读书人,他看不起的是:读书就是为了做官。

郑板桥自己最重视的还是儿子的品德。他对弟弟说:“我不在家,儿便是由你管束,要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子而姑纵惜也。”

他主张,他的孩子和仆人的儿女应平等对待。他说:“家人儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐别人。凡鱼餐果饼,宜均分散给,大家欢喜跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望,不得一沾唇齿,其父母见而怜之,无可如何,呼之使去,岂非割心头肉乎!”

为了教育儿子“明好人之理”、“爱天下农夫”,郑板桥还抄录了使小宝且念且唱、顺口好读的四首五言绝句:

二月卖新丝,五月巢新谷;医得眼前疮,剜却心头肉。锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。昨日入城市,归来泪满襟;遍身罗绮者,不是养蚕人。九九八十一,穷汉受罪毕;才得放脚眠,蚊虫跳蚤出。

之后,郑板桥不放心小宝的成长,就把他接到身边,经常教育小宝要懂得吃饭穿衣的艰难,要同情穷苦的人。由于郑板桥的严格教育和言传身教,小宝进步很快。当时潍县正值灾荒,郑板桥一向清贫,家里也未多存一粒粮食。一天,小宝哭着说:“妈妈,我肚子饿!”妈妈拿出一个用玉米粉做的窝头塞在小宝手里说:“这是你爹中午省下的,快拿去吃吧!”小宝欢跳着走到门外,高高兴兴地吃着窝头。这时,一个光着脚的小女孩站在旁边,看着他吃,小宝发现了这个用饥饿眼光看他的小女孩,立刻把窝头分给小女孩一半。郑板桥得知小宝的举动,高兴地对着小宝说:“孩子,你做得对,爹爹喜爱你。”

哲理:人生,幸福不是目的,品德才是准绳。

有哲理意义(汇总19篇)篇九

1)鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)。

2)仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)。

3)君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(庄子)。

4)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)。

5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

6)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)。

7)斜晖脉脉水悠悠,肠断白频洲。(温庭筠《梦江南》)。

8)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)。

9)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

10)天门中断楚江开,碧水东流到此回。(李白《望天门山》)。

11)终日昏昏醉梦间,忽闻春尽强登山。

12)壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。(岳飞《满江红》)。

13)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。

14)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)。

15)因过竹院逢僧话,又得浮生半日闲。

16)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)。

17)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)。

18)烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)。

19)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)。

20)察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)。

21)海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)。

22)有朋自远方来,不亦乐乎?(孔子)。

23)臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)。

24)问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)。

25)但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)。

26)落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)。

27)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)。

28)日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)。

29)人有悲欢离合,月有—阴—晴圆缺。

30)燕雀安知鸿鹄之志哉?(《史记—陈涉世家》)。

31)劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)。

32)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)。

33)江流天地外,山色有无中。(王维《汉江临眺》)。

34)遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)。

35)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

36)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)。

37)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)。

38)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

39)等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)。

40)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)。

41)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)。

有哲理意义(汇总19篇)篇十

在一次段考中,一个男生的语文得了59分。他找到老师说:“老师,您就再给我的作文加1分吧,就1分。求您了!”老师说:“作文绝对不给加分;但是,我可以给你把总分改成60分--我借给你1分。不过,你可要想好啊,这1分不能白借,要还利息的,借1还10,下次考试我要扣掉你10分,怎么样?要是觉得不划算就不要借了。”男生咬咬牙说:“我借。”结果,再后一次段考中,他语文得了91分,扣掉10分,净剩81分。

这位老师:一是有一颗真切的爱生之心,他不想让学生挨打;二是他充分相信学生;三是他善于利用契机激励学生。那个借分的学生由于获得了老师的“资助”,得到了老师的关爱,鼓起了奋斗的信心,从考试不及格到考试满分,实现了他自己的许诺。

一般说,老师对学习成绩不佳的学生往往不会很重视,不会很信任,有的甚至会挖苦讽刺,巴不得借家长之手“好好整治”一下学生。老师心里很想把学生教好,但对学生缺乏爱心,单是“恨铁不成钢”,“铁”就难以“炼成钢”。爱学生是和尊重学生、信任学生连在一起的。

这是美国一家普通的幼儿园。

刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆,很随便地坐在地毯上,接受他们的人生第一课。

一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来,她的背后是整架整架的图书。

“孩子们,我来给你们讲个故事好不好?”

“好!”孩子们答道。

于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。

“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。”

老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”

一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有……”幼稚的声音在厅中回荡。

然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次地故事记录下来。

“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配张插图呢?”

又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起。封面上,写上作者的姓名、插图者的姓名,“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高地举起来:“孩子,瞧,这是你写的第一本书。孩子们,写书并不难。你们还小,所以只能写这种小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。”

人生第一课结束,在不知不觉中,孩子受到了某种灌输。如何看待这种灌输呢?

有哲理意义(汇总19篇)篇十一

幼儿喜欢听儿童故事是因为年龄小,智力及影响思维水平的相关生理因素尚不够健全,下面这些是小编为大家推荐的几篇有哲理意义的小故事。

一个人走进饭店要了酒菜,吃罢摸摸口袋发现忘了带钱,便对店老板说:“店家,今日忘了带钱,改日送来。”店老板连声说:“不碍事,不碍事。”并恭敬地把他送出门。

这个过程被一个无赖看到了,他也进饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋,对店老板说:“店家,今日忘了带钱,改日送来。”谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他衣服不可。

无赖不服,说:“为什么刚才那人可以赊帐,我就不行?”

店家说:“人家吃菜,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱。你呢?筷子往胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定所、食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!”

一席话说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。

动作姿势是一个人思想感情和文化修养的外在体现。一个品德端正、富有涵养的人,姿势必然优雅,一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅的姿势来的。

在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势,因为我们的动作姿势,是别人了解我们的一面镜子。

有一年,华人首富。

李嘉诚。

接了一份美国商人约翰·史密特的订货单,可就在他完成订货后,约翰·史密特却因在另一桩生意中受了骗,一时资金周转不灵,无法提货,就中途变卦不要货物了。按照。

合同。

规定,违约方必须作出巨额赔偿。可是,当约翰·史密特试探地问李嘉诚需要多少赔偿金时,李嘉诚却说:“生意场上的事,变幻莫测,我理解你的难处,换了我可能也会这么做。虽然你不要了,但我这批产品还未受到损失,所以就不必赔偿了。生意不成情意在嘛!”约翰·史密特千恩万谢而去。不久,美国来了另一个商人,专找李嘉诚要买他的塑料花,一下子让他大赚了一笔。事成之后,李嘉诚问道:“先生为什么专门要我的产品?”对方回答:“我有一个生意上的朋友约翰·史密特,经常谈到你,说你这个人不错,待人仁厚,不斤斤计较,值得打交道,所以我就找上门来喽。”

清朝年间,有一个姓费的富商,开了一家南北土特产杂货店,慷慨仗义,乡邻称他为善人。邻里中贫困之人,多半在他家吃饭。有一年岁末,一邻居老人来吃了饭以后,坐在店里的账柜旁,很长。

时间。

不走。店伙打开钱柜,发现少了十块钱,到处找不到,都怀疑这位老人,就搜他的身,果然搜到了。当时在场的人七嘴八舌地辱骂他,这位老人被骂得羞愧难当,几无容身之地。恰好此时,费先生出来,询问情况后说:“你们真搞错了!是我因为他贫困,拿了给他的,忘了告诉你们。你们怎么能这样辱骂他!”又对这位老人谢罪说:“他们不知道,你千万不要见怪!你老先生也太迟钝,为什么不告诉他们这是我送给你的哩,而甘愿受骂!”又说:“刚才你说这十块钱还不够,再拿四千铜钱去,作过年钱。”老人就拿了钱,拜谢而去。三年后,费先生卷入了一场官司,如果不是这位老人挺身相助,就得倾家荡产。

得饶人处且饶人。诚如《菜根谭》中所说的那样:径路窄处,留一步与人行;滋味浓时,减三分让人尝。“饶人”是一种生存智慧,是一种。

宽容。

胸怀,是一种品德修养。“饶人”并不代表你就是失败者。相反,你却从中赢得口碑、人脉和朋友的信任。相比争一时之气、逞一时之能,饶人者是更大的胜利者。

径路窄处,留一步与人行;滋味浓时,减三分让人尝。

将优势藏一点,并不是坏事。

非洲象象牙的名贵举世皆知,可这并非是非洲象们的福音。相反,名贵的象牙却给大象们带来了厄运。偷猎者的目光瞄准了大象。一段时间,长着长长象牙的非洲象几乎被猎杀殆尽。

成功。

地存活下来,人们惊讶地发现,非洲象的象牙已失去了原来的长度,而且有越长越短的趋势。生物学家预测,如果猎杀不止,在未来的某个时间,非洲象的象牙会逐渐短到消失。非洲象会变种成不再长象牙的大象。

这一奇怪的现象,以及非洲象的“特异功能”让生物学家也无法解释。大象何以意识到招致杀身之祸就是象牙。无论是有意识还是无意识,客观的情况是,非洲象本能地在内抑制了象牙的生长。偷猎者的目光贪婪地盯在象牙上,既然象牙越来越短,甚至消失,非洲象的安全系数将越来越大。

名贵的象牙既是非洲象的精华所在,又是招来猎杀的祸根。当自身的实力不足以保护自身的“优势”,“优势”遭人觊觎和垂涎,倒不如隐藏优势,等待时机。

上世纪60年代初,美国汽车独霸北美市场,而日本汽车因产量太少,在北美市场占有率很低,不到4℅。因此,美国的汽车厂商根本没有把日本汽车放在眼里。但日本汽车厂商在暗地里同美国同行较劲,他们根据北美人的消费习惯,设计了许多深受当地人欢迎的新型汽车。一度将日本汽车在北美市场的占有率提升到30℅。直到这时,美国汽车厂商才如梦初醒,赶紧商量对策,可惜已让日本汽车厂商抢占了市场先机,很大一部分利润都给他们赚走了,美国汽车厂商为此懊悔了好长时间。

优势不是摆设,而是一剑封喉的利器。投奔曹操的刘备,貌似忠厚驽钝,终日在后园种菜,隐藏了自己的野心,待以时日,东山再起;聪明的杨修,仅凭灵活的脑瓜和伶俐的口舌,时不时与曹操斗智,最终死在曹操的刀下。

将优势藏一点,并不是坏事。盘马弯弓,引而不发。一旦出击,犹如幽林中的响箭,关隘上的伏兵,隐藏已久,又突如其来。这样才可以将优势的价值演绎得淋漓尽致。

有哲理意义(汇总19篇)篇十二

一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。

另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。

该买哪只呢?两只都毛色光鲜,很灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。

结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。

这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?

店主说:不。

这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?

店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。

有哲理意义(汇总19篇)篇十三

曾看到过这样两则佛家故事,颇耐人寻味。

第一则是说,有一位贫家女为寺院供奉了两文钱,佛印禅师甚是感动,于是大发慈悲,主动为她“改运”。几年后,这位贫家女做了皇后。

有一天,皇后想起了高僧,她用马车拉了一车金银财宝,来寺院供奉。谁知,佛印禅师打发一位小徒出来应酬。皇后见佛印禅师如此怠慢自己,心里很不高兴。见到佛印禅师后,皇后生气地质问:“大和尚,我当年只供奉了两文钱,你却亲自见我。今天,我拉了一车金银财宝前来供奉,你却只打发徒弟来见我,未免太不把我放在眼里了,你这是什么道理!”

佛印禅师听后,真诚地说:“道理是这样的:当初你给的那两文钱,是你的全部家当,所以,我将你视做贵人;可今天,你所给的一车财富,仅是你的九牛一毛,所以,我让徒儿来接待你。”

另一则故事说的是一休禅师。有一次,他接到州官的请帖去赴宴,但他穿了一身旧衣裳来到宴会所在地。谁知,门卫看到他穿得破破烂烂,硬是不让他进门。没办法,一休只好换了身新衣服才顺利进门了。席间,大家把菜用筷子夹起,往嘴里送,可一休禅师却是端起碟子,将菜往袖管里装。州官不解,问他为何如此。一休禅师一字一句地说:“你不是请我吃饭,而是请衣服吃饭。”州官听罢,顿时羞得满面通红。

第一则故事告诉我们,落魄时,要坚强自信,飞黄腾达时,更要低调做人,低调做事。

后一则故事告诉我们,总有一些人喜欢以貌取人,他们对上阿谀奉承,对下颐指气使。

这样做只能贬低自己的人格,让自己活得没有一点尊严。

有哲理意义(汇总19篇)篇十四

晚饭后,母亲与女儿一块儿洗碗盘,父亲与儿子在客厅看电视。

突然,厨房里传来打破盘子的响声,然后一片沉寂。

儿子望着他父亲,说道:“一定是妈妈打破的。”

“你怎么知道?”

“她没有骂人”

我们习惯以不同的标准来看人看己,以致往往是责人以严,待己以宽。

有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。

其中一位导游连声抱歉,说路面简直像麻子一样。

而另一个导游却诗意盎然地对游客说: 诸位先生,我们现在走的这条道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。”

虽是同样的情况,然而不同的意念,就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事,如何去想,决定权在你。

同样是小学三年级的学生,在作文中说他们将来的志愿是当小丑。

中国的老师斥之为:“胸无大志,孺子不可教也!”

外国的老师则会说:“愿你把欢笑带给全世界!”

身为长辈的我们,不但容易要求多于鼓励,更狭窄的界定了成功的定义。

有一个欧巴桑在首饰店里看到二只一模一样的手环。

一个标价五百五十元,另一个却只标价二百五十元。

她大为心喜,立刻买下二百五十元的手环,得意洋洋的走出店门。

临出去前,听到里面的店员悄悄对另一个店员说:“看吧,这一招屡试不爽。

试探如饵,可以轻而易举的使许多人显露出贪婪的本性,然而那常常是吃亏受骗的开始。

乞丐:“能不能给我一百块钱?”

路人:“我只有八十块钱。”

乞丐:“那你就欠我二十块钱吧。

有些人总以为是上苍欠他的,老觉得老天爷给的不够多、不够好,贪婪之欲早已取代了感恩之心。

在故宫博物院中,有一个太太不耐烦地对她先生说:

我说你为什么走得这么慢,原来你老是停下来看这些东西。

有人只知道在人生的道路上狂奔,结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。

妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停:慢些。小心!火太大了。

赶快把鱼翻过来。快铲起来,油放太多了!把豆腐整平一下。哎唷,锅子歪了!”

“请你住口!”妻子脱口而出,“我懂得怎样炒菜。”

“你当然懂,太太,”丈夫平静地答道:

“我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何。”

学会体谅他人并不困难,只要你愿意认真地站在对方的角度与立场看问题。

一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着,有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。

一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人:"老兄!算啦,你追不上的!"

"我必须追上它,"这人气喘吁吁地说:"我是这辆车的司机"

有些人必须非常认真努力,因为不这样的话,后果就十分悲惨了!

然而也正因为必须全力以赴,潜在的本能与不为人知的特质终将充分展现出来。

小男孩问爸爸:"是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?"

爸爸回答:"当然啦!"

小男孩问:"电灯是谁发明的?"

爸爸:"是迪生。"

小男孩又问:"那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯?"

喜欢倚老卖老的人,特别容易栽跟斗。权威往往只是一个经不起考验的空壳子,尤其在现今这个多元开放的时代。

小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂,他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。

医生说:"我现在还有几个病人在,可能要半小时后才能赶过去。"

小明妈妈说:"在你来前,我该做甚么?"

医生说:"给小明喝一杯白开水,然后用力跳一跳,你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。"

take it easy!放轻松些,生活何必太紧张?事情既然已经发生了,何不坦然自在的面对。 同样是一个人,放松的状态与紧张状态下解决问题的能力大不相同。

有哲理意义(汇总19篇)篇十五

1、但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)。

2、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)。

3、遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)。

4、烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)。

5、夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净—沙秋思》)。

6、斜晖脉脉水悠悠,肠断白频洲。(温庭筠《梦江南》)。

7、海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)。

8、桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。(李白)。

9、山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)。

10、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)。

11、劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)。

12、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。

13、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)。

14、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适《别董大》)。

15、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)。

16、乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)。

17、举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)。

18、春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)。

19、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(庄子)。

20、有朋自远方来,不亦乐乎?(孔子)。

21、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)。

22、白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)。

23、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)。

24、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)。

25、峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《潼关怀古》)。

26、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)。

27、江流天地外,山色有无中。(王维《汉江临眺》)。

28、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(苏轼《赤壁怀古》)。

29、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)。

30、天门中断楚江开,碧水东流到此回。(李白《望天门山》)。

有哲理意义(汇总19篇)篇十六

人的一生多半是痛苦的,正正因为这份痛苦,人们才会更加向往快乐,美好,有意义的生活!今天小编就来分享痛苦的人生意义的哲理故事,希望读者喜欢。

人活着还是痛苦的好。

痛苦比快乐更普遍的充斥着人生,痛苦比快乐更能体现人生。快乐是短暂的,甚至是虚构的,而痛苦则更为现实和持久地存在着。痛苦更能使人感悟生命,实现生命的价值。

生命诞生,就意味着痛苦的伴生。小时候痛苦着要长大,长大了痛苦是要成熟,成熟后又痛苦着年轻的拼搏无惧,而老年人则痛苦着倾向于童年,常做出儿童的举动。生命的欲望,产生痛苦。小欲望产生小痛苦,大欲望产生大痛苦,欲望不止则痛苦不止。而人是有欲望的动物,没有欲望则人不成其为人。所以人是充满痛苦的,没有痛苦的人也就不成其为人。少小离家是痛苦,情场失意是痛苦,功名无望是痛苦,买卖不利是痛苦,知已难遇是痛苦,老来丧子更痛苦。“问君能有几多苦,恰似一江春水向东流。”试问:闲愁都几许?一川烟草,满城宫絮,梅子黄时雨。就连珍珠也是痛苦围绕沙粒建造的殿宇。往者尚未谏,来者还要追。彼情可待成追忆,直到今日仍惘然……最终无论是谁,他都不得不承认,人生的所有存在都是痛苦。

那么快乐呢?钱钟书先生的比喻是:快乐在人生里好比是引诱小孩子吃药的方糖,更像是跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。快乐只不过是人生的'诱饵而已,它永远也不会成为人生的主角。我们常说的“永远快乐”这句话,不但渺茫的不能实现,而且荒谬的不能成立。快乐的绝不会永恒。说永远快乐就好像说四方的圆形,静止的动作一样自相矛盾。要永久就向痛苦里去找吧。

但是人生虽然充满痛苦,却并不悲观。正是因为有了这受之不尽的痛苦,人的精神才最大范围的得以解放。痛苦磨练人的意志,痛苦解放人的心灵,痛苦激发人的生机,痛苦增强人的生命力。而人正是在痛苦以及征服痛苦的战斗中,才最高限度的享受了生命。

人的生命力取决于人所承受的痛苦的份量。生命力强盛的人正是在大痛苦来袭时显得格外的振作和欢快。英雄气概就是敢于面对最高痛苦和最高希望。热爱生命的人会比别人感受到更多的痛苦,同时也感受到了更多的生命之欢歌。因此尼采说:与痛苦对抗是最有趣的事情。人活一世,谁也不愿白走一遭。因此基于休悟生命之意义,实现生命之价值,人活着是痛苦好!

有哲理意义(汇总19篇)篇十七

有一天,一只青蛙坐在河边。一只蝎子路过,对他说:“青蛙先生,我想过河,可是我不会游泳。你能不能发发慈悲,让我坐在你背上,把我送过河”

青蛙说:“可你是蝎子呀,蝎子最喜欢蜇青蛙了。”

蝎子说:“我蜇你干什么呀,我的目的是到河对岸去。”

“好吧!”青蛙说,“只要你不蜇我,上来吧,我送你过河。”

可是,他们才到河中间,蝎子就不由自主地使劲蜇了青蛙一下。青蛙痛苦地挣扎着,奄奄一息地问:“你为什么要蜇我呀这下子,我们两个都活不成了。”

蝎子说:“没办法,因为我是蝎子,蝎子就是喜欢蜇青蛙,我实在管不住自己。”

有哲理意义(汇总19篇)篇十八

伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说过,“相信孩子,尊重孩子,用心灵塑造心灵。”下面这些极富哲理意义的教育小故事,记得一定要看看!

1.陶行知的四块糖果。

陶行知当校长时,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止,并叫他到校长办公室。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。

陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”

男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”

这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”

陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育。作为教师,应该热爱学生,喜欢学生,以温存慈祥的态度、和蔼的语言对待他们。

2.20美金的价值。

父亲下班回家很晚了,5岁的儿子在门旁等他。“可以问你一个问题吗?爸爸,你1小时赚多少钱?”“我1小时赚20美金。”“爸爸,可以借我10美金吗?”父亲非常生气。

约1小时后,他平静了下来,开始想自己可能对孩子太凶了……或许孩子真的很想买什么,再说他平时很少要过钱。于是,父亲走进儿子房间,给了孩子10美金。

“爸爸,谢谢你。”小孩欢笑着从枕头底下拿出一些弄皱的钞票,慢慢数着。爸爸问:“为什么你已经有了钱还要?”

“因为这之前不够,但现在够了。”孩子回答,“爸爸,我现在有20美金了,我可以向你买1个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”

时间可以换来金钱,也可以换来家庭的亲情和快乐。给孩子、家庭挤出些时间吧,因为有些东西拿钱买不到,有些东西错过了永远没法弥补。

3.为自己建造房子。

老木匠准备退休,他告诉老板说要离开建筑行业,回家与妻儿享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,请他最后再帮忙建一座房子。老木匠答应了,可他的心已经不在工作上。他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把新房子大门的钥匙递给他。“这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。”

老木匠震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果早知道是在给自己建房子,他怎么会这样?现在他得住在自己建造的粗制滥造的房子里!

把这个故事讲给孩子们听,让他们明白:每个人每天其实都是在为自己的未来建造房子,不是为了别人。我们认真,未来就享受认真的好处;不认真,未来受苦的也是自己。记住,生活是自己创造的,过好每一天,用好每一天,把整个人生用来建一幢华美的人生“大厦”。

4.分苹果的故事。

母亲对孩子的教育至关重要。一位犯人和一位成功人士,谈小时候母亲为他们分苹果的事。

犯人写道:妈妈问我和弟弟,你们想要哪个?弟弟抢先说想要最大最红的那个。妈妈瞪了他一眼,责备说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。”我灵机一动,改口说:“妈妈,我要那个最小的,最大的留给弟弟吧。”妈妈听了,非常高兴,在我脸上亲了一下,把那个又大又红的苹果奖励给我。通过说谎,我得到了想要的东西,从此,我学会了说谎。以后,我又学会了打架、偷、抢,为了得到想得到的东西,我不择手段。最终,我进了监狱。

成功人士写道:我和弟弟都争着要大的苹果。妈妈说:“我把门前草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到最大的苹果!”我们三人比赛除草,结果,我赢得了最大的苹果。我感谢母亲,她让我明白一个最简单也是最重要的道理:要想得到最好的,必须努力争第一。

推动摇篮的手,推动世界。母亲是孩子的第一任老师,你可以教孩子说第一句谎言,也可以教他做一个诚实的、努力的人。

5.孩子比任何物质都重要。

大卫很生气,这是他花了很多时间、费了很大力才侍弄出的花圃,令邻居们非常羡慕的花圃!他开始对儿子提高音量,妻子很快地走到他身边,把手放在他的肩膀上,说:“大卫——我们在养小孩,不是在养花!”

大卫的妻子也提醒我们,为人父母必须明了孰轻孰重。孩子以及他们的自尊比他所破坏的任何物质的东西更重要。砸碎的窗户,碰倒的灯,掉在地上的碟子,都已经破了,花也已经死了,再责备孩子又有何用?孩子的心灵比任何物质更重要,孩子自尊和爱的花朵会开得比任何鲜花更美丽!我们必须记得:不要打破孩子的心灵,不要让他们觉得他们在父母心中不如那些东西重要,不要让他们因畏惧犯错而不敢行动,不要让他们的活力被压抑,不要再增添更大的损失。

教育是一门艺术,在最恰当的时间、最恰当的地点、选择恰当的方式对最恰当的人做工作往往能有意想不到的效果。不管是教师,还是家长,一定要对孩子多一份耐心,多一份细心,多一份爱心!

有哲理意义(汇总19篇)篇十九

1.宁可自己去原谅别人,莫让别人来原谅你。

2.世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用,但非我所属。

3.别人可以违背因果,别人可以害我们,打我们,毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人,为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。

4.你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你。只要我能,我就感化你。如果不能,那我就认命。

5.我的财富并不是因为我拥有很多,而是我要求的很少。

6.不是某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自己。

7.当全世界都要我放弃的时候,我还是期待有人轻语一声:“再试一次。”

8.门是双向的,推门者常将对方碰得鼻青脸肿;拉门者方便了自己和别人。开着的门,人们毫无兴趣;紧闭的门,人们浮想联翩;半开的门,最易勾起人们的窥视欲。大人关上门才觉得安全;儿童打开门才不会害怕。心灵也有一扇门,关闭它,只有孤独相伴;只有打开它,放精彩走进来,让自己走出去。

9.人生的路上,也许我们不惧伤身,但我们害怕伤心,也许我们不怕问题,但我们害怕丧失信心。黑夜来临,影响我们情绪的不是黑暗,而是孤独;寒风吹来,摧残我们意志的不是冰冷,而是心灵。只要心有所属,生活自有奇迹,人生活得就是一种心情,一种精神。

10.不出现,不打扰,是我最后爱你的。

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