优秀作文不同于普通作文,它能够用独特的视角和语言风格展现作者的个性和思维方式。7.这些优秀作文不仅仅给人以美的享受,更给人以人生智慧和人情味。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇一
剪下一段烛光,携过一缕清风,邀上一弯新月,一共细细品味唐诗。暗香浮跃,抿着一小口香茗,品读一代“诗仙”李白,领略他一身的万丈才情,潇洒壮志。悟而学会洒脱,学会逆流而上,学会主宰青春的花季。
月光泛下,树影婆娑。仍记得儿时,每当在夜凉如水的夜里,我总会小心地搬起两张小板凳,坐在故乡的前庭小院下,依偎在母亲身旁,听母亲教我吟诵李白的诗,听母亲讲述唐朝伟大李白幼小时“只要有恒心,铁棒磨成针”的故事。虽在那时,我还懵懵懂懂,就只会熟练背诵李白的《静夜诗》,却是知其然,而不知其所以然。但却从那时起,放纵不羁的伟大诗人,已在我稚嫩的心留下了深深的烙印。
十二岁,是绿水本无忧的季节。看流云恣意,浅坐软草地。手捧李白的诗集,细心品读,细细欣赏。跟随诗人李白的脚步,自由地游历祖国的大好河山。他,独斟一壶酒,吟出一首首惊世诗篇,酝酿出就是半个盛唐。“月下飞天镜,云生结海楼”乃是壮观;“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流”何其优美;“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”何等奇异……泼墨挥洒,浓烈与淡泊交相辉映,折射出万丈光芒,在我的眼前徐徐铺开一幅幅瑰丽的画卷,充盈了我的.视野。
岁月无声,黯然流逝。当青春骄傲地宣告它的到来时,柔柔的花瓣也正在暖暖的阳光下开放,仿佛是道明媚的忧伤。学习的压力也日益增长,曾经,挫折与失败一度将我击入深渊,但是,我不怕。轻翻开李白的诗集,他告诉我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,用于承受,终能走出迷茫。曾经羡慕尼罗河的深邃幽远,太平洋的广阔浩瀚。可李白告诉我“天生我材必有用,千金散尽还复来”。用自己的能力打造自我,山涧的溪水定将能汇成江河,洁白的浪花定将能笑傲大海。于是,享受青春时,品读着李白,青春就是满满的梦想与奋斗的激情,一切困难不再让我害怕。
感悟生活,城市的喧嚣让人厌倦,倒不如诗词中细品李白。
“我辈岂是蓬篙人。”李白,苦读寒窗数十载,但荣华富贵锁不住他这无羁无绊的人,抑不住他的豪情傲骨。毅然走出“贵妃磨墨,力士脱靴”的纸醉金迷,虚幻繁华的生活。“举杯邀明月,对影成三人”,醉卧长安,翩然而行,发出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的呐喊。李白放纵不羁的个性,冲破精神枷锁,为盛唐增添了别样的浪漫光辉。一壶清酒,一声呐喊,一曲诗词,一个潇洒的诗人,征服了一个时代,却醉了整个天下。或许,宁静致远的生活才适合他。
当疲惫的心灵沾染喧嚣与浮华,品读李白,洗涤所有的尘埃,感受生活,悟出哲理。从诗中捧起一轮明月,照我一缕娴静淡泊,寄寓我无所栖息的灵魂。风吹竹影,让我天马行空无所羁绊,诗中的温度传递给我心灵的宁静,一切喧嚣都已灰飞烟灭,让我已学会主宰属于我的青春年华!
初三:谢旭敏。
:李白这一生颠沛流离、大起大落,体会了人世间种种,也因此留下了一篇篇脍炙人口的佳作。诗歌书写着李白的情感世界,也带给作者更多的感悟,也洗涤作者的心灵。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇二
一个星期天的上午,天高云淡、秋高气爽。
小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝,他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上,等都拿出自己的风筝后小红说:“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说:“好啊!”
比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟,小红的风筝似乎飘在云彩上面哩,小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空,在后面追赶。小红说:“今日第一肯定是我,”小明和小刚不服气地说:“我们还能输给一个女孩?”
他们玩了一上午,最后放得最高的还是小红。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇三
南下的火车票很早就订了下来,一过春节就南下来到这美丽的城市-厦门。这个诗意的城市带来很多温暖,幸福,快乐的回忆。那个清晨母亲包了饺子,北方的家常便饭,从小就喜欢,这个特点一直伴随着自己的成长。可那天早上的饺子却吃不出什么味道,或者是因为要离开家乡的原因吧,说不清是对家的不舍还是对前途的期待。
火车在城市与峻岭间穿梭,树木快速向后移动,岁月就在不经意间流失着!一天一夜就到了目的地,这个美丽的海上花园城市,我喜欢这个城市的气息,没有其它大城市那么快的节奏,物价也相对稳定,绿化也很好,这都是吸引了我来这个城市因素之一,当然,也为口袋多赚点钱。在朋友的热情接待下,感受着异乡异样的温暖。
过惯了山村闲适的生活,陡然间换来这种郁闷、阴沉的天气,心中甚是惆怅。很快接到了面试的电话,带着希望与期待开始了应聘之旅。
面试我的是人事小许,她,美丽,大方,平易的给我详细介绍了公司情况,让我紧张的心慢慢的放松了下来。“亦商亦善,回报社会”是这个公司的企业文化,公司的慈善捐助帮助很多穷苦的人。公司的企业文化理念使我的心在不经意间涌动着。
给我留下深刻印象,再接下的面试我的是一个有点胖,个子不高的人,头发很稀少。后来才知是人事李总,他跟我就如拉家常似的进行面试。他说,你的未来规划是什么,如何处理工作中的一些棘手问题,他说话时总带着平易和蔼的微笑紧张的心慢慢平静下来,让我不经意的更是觉得面前的领导很有魄力,一切进行的很顺利。
天阴着脸,雾气依旧蔓散着,没多久被公司录用。心里晴了天,部门领导孟主任工作上严谨,工作之余如朋友般,感觉很温暖。同事间很平易,这个城市变的无声柔和。
这个城市放眼全是醉人的绿色,温馨。漫步在天地间,感受着自然的恩赐。思索着变幻的未来,似乎也变得飘逸了。
一个细雨的夜晚,异乡漂泊的人儿啊,又是失眠的夜晚!朦胧的双眼,辨不清未来。一味的向前,就算有阻拦也不屑。努力的成长,坚强的抵抗,想要证明自己也能像初升的太阳,可以有光明。日升月落。学会微笑着面对生活,学着感恩生活。
夜深了,雨未停,细听着风雨声,新的或许还是风雨天。闭上眼睡了,夜很静。
梦里,在唱歌,感恩的心,感恩生活。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇四
(一)。
你翡翠般翠绿的情诗。
淋漓着久违的雨趣。
这情境让人险些着迷。
有些韵脚亦很诡秘。
竟似曾相识般的。
将心事悬疑。
原来不寻常的哲思。
写意的是不寻常的雨。
天气实在不是最终的谜题。
(二)。
吟唱了好久的春光。
徘徊在浩茫的土地。
为何只小草潜入月色的静谧。
远山无声无息。
祈望的灵魂牵着碎玉的琼裾。
正缓缓攀援梦的灵犀。
只这最后一页。
方可敲定一个妥帖的字符。
为过往的一切解惑答疑。
(三)。
菁菁校园,浮泛着几多忧郁。
少有的给力。
竟让故国的目光荡漾飘渺的心怡。
我的手指。
交叉成一个特殊的印记。
内心却使酒色的思路更清晰。
彩蝶飘飞的时刻。
天空却意外地下起了疾雨。
花园的目光让游子的心好生惊喜。
(四)。
抬起浑浊的眼睛。
望着游移不定的浮云。
没有一个念想可以让美梦幸临。
徘徊着的脚步。
让泥土的风度更雄浑。
风情的舞姿似乎泛着悠闲的灵韵。
可这张试卷的底稿。
已被命运涂改得荡然无存。
爱与不爱似乎都不打紧。
(五)。
拟定的思路。
沿着波光如泣如诉。
凡心荡漾处幻想正被无情的风解雇。
陌生的琴声。
在急流险滩里回顾。
狂澜掀起几多鸥鹭。
不必想望彩虹。
足够的雨弹奏足够的风。
拓宽的也许是天涯归途。
(六)。
你来了——仙袂飘飘。
一如红楼中人。
——金陵十二钗的飘渺。
让人震撼的到底是哪份预告。
有些简报从一开始就奠定悲剧的曲调。
黛玉的诗何时在大观园里走的俏。
有些章回、有些情节。
在正版中并不妖娆。
——除非经幻想家特殊爆料。
(七)。
你走了——如落红萧萧。
秋风是你飞翔的翅膀。
一缕柔魂让春寒的基调更料峭。
冬雪的洁白。
覆盖着你思想的大地。
红梅也许会勾起早春的思绪。
燕子飞翔的身姿在异乡演义。
无法敲定的所有诗稿。
却原来是你在幻化天国的云霓。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇五
如今去翻看时。
才发现,我们面对过镜头。
却从未敢真正地面对自己。
记不起美丽灿烂的笑容。
是什么人因什么事逗乐的。
显得那么的空洞和假意。
风风雨雨总在朝前行。
痛过之后苦的麻木不堪回首。
低下高昂的头颅。
不再计较得失。
不再拼命追逐。
幸福意外的抵在了胸前。
这一刻,我把欢喜埋进心里。
像一颗饱满成熟的果实。
种植在了肥沃的土地。
多么的公平。
我的幸福就在我的心里。
只要愿意。
我就可以听见它破土而出的声音。
我就可以看见它茁壮成长的生命。
在晨曲里散步的老人。
在午餐后阅读的青年。
在摇篮里熟睡的婴儿。
在夕阳脱去霞衣躲到山泉里凉爽的沐浴。
在明月绕地半球执着地投入情海的怀抱。
一切都在装点你动人的画面。
稍纵即逝昙花一现是种无语牵念的美。
可你的美竭尽了想象而随意呈现。
要我如何应对你才最满意和很舒适呢。
或许,唯有把自己软禁在你的想象里。
书写你的想象而不去付诸任何行为。
使乐趣和情感如此的高雅和高贵。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇六
生活没有是与不是。
做心允许的事。
听父母有益的经验。
生活是自我体验里程。
所有方圆是别人立的规矩。
只要走得舒坦过得顺心。
生活没有模式。
所谓的参考是别人的体会。
不如多了解大自然。
他们的错在别人身上施行。
聆听有益,但要善于鉴别。
如果不能自我的生活。
那就是复制他人。
当你终结还不知自己是谁。
一切的悲哀就是失掉自我。
没有中心万物万事都效仿。
不了解自已,不明白要什么?
当你习惯听从。
没有了真实的你。
因为你成就自己奴隶性格。
卑怯做了你的镜子。
时刻照着你扭曲的影子。
还会自我戏谑。
背负枷锁的人生。
永远摆脱不了锁链。
认为那是本性本质。
生活不是让别人看到多好。
而是要充满自信舒服。
奔驰在理想的世界前行。
最可怕的人生。
不是你多穷,而是没思想。
不是你美丑,而是不了解自己。
丰盈你的内心吧。
走自己的路。
大自然才是你真正的老师。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇七
唱吧、唱吧!
高声地唱起来。
生活如水,
平静的水面起波澜,
美丽的海滩上,
嬉笑打闹,
水是啥?
是是生命的.源泉。
生活如茶,
慢慢品着,
人生百态,
尽在其中,
喝着,走着,
人生路漫漫。
生活如山,
人生就是爬山,
从出生到老,
翻越一座座高山,
累了、歇歇,
总不能停留在半山腰。
生活如蜜,
甜甜地,
要懂得珍惜,
即使再苦再累,
想着美好的明天,
比蜜还要甜。
生活如诗如画,
诗是精神,
画是气,
大气磅礴,
生活就是这样,
如诗如画让我陶醉。
生活如书,
出生是序,
结束有语,
书是一页页的翻看,
生活是一天天过,
这就是生活、大生活。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇八
勤奋,向上,包容。
听从,孝敬,禁锢?
生活没有是与不是。
做心允许的事。
听父母有益的经验。
生活是自我体验里程。
所有方圆是别人立的规矩。
只要走得舒坦过得顺心。
生活没有模式。
所谓的参考是别人的体会。
不如多了解大自然。
他们的错在别人身上施行。
聆听有益,但要善于鉴别。
如果不能自我的生活。
那就是复制他人。
当你终结还不知自己是谁。
一切的悲哀就是失掉自我。
没有中心万物万事都效仿。
不了解自已,不明白要什么?
当你习惯听从。
没有了真实的你。
因为你成就自己奴隶性格。
卑怯做了你的'镜子。
时刻照着你扭曲的影子。
还会自我戏谑。
背负枷锁的人生。
永远摆脱不了锁链。
认为那是本性本质。
生活不是让别人看到多好。
而是要充满自信舒服。
奔驰在理想的世界前行。
最可怕的人生。
不是你多穷,而是没思想。
不是你美丑,而是不了解自己。
丰盈你的内心吧。
走自己的路。
大自然才是你真正的老师。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇九
4:用加减乘除使得给出的4个数字得出以下答案:24。
(一)5,6,7,8;(二)3,3,8,8。
二:问答。
1:用十种方法向和尚推销梳子,请自圆其说。
2:有两个桶,一个三斤,一个五斤,水无限,如何得出精确的四斤水。
请问如何在只拿出一只苹果的.情况下得出三筐苹果的实际颜色。
4:夜晚过一桥,甲过需要一分钟,乙两分钟,丙五分钟,丁十分钟。桥一次最多只能承受两人,过桥必须使用手电筒,现在只有一只手电筒。请问4人如何在17分钟内全部过桥。
5:如何用一句最经典的话来批评犯错的美丽女性。
6:顾客永远是对的嘛?
三:读后感。
这道题目有点想语文考试的读后感,出一大段的材料,然后要你选择啊,填空啊,因为太长了且没有意思,就不写了。
四:论述题。
你为什么想进入本公司,你有何优缺点?(可以用汉或英语,只能选其中一种)。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇十
“叮铃铃!”“叮铃铃!”铃声响起,美妙的铃声,让同学们迅速地回到了教室。同时,老师在教室宣布了一件大事————考试。
开始发试卷了,我们一个个都胆战心惊。考试卷发下来的时候,我赶紧写上名字,看了一遍,还好,还好,好像不是太难。但是,做了前面的两面,到了第三面课外阅读了,这一题不会了,怎么办?想,想不出来呀;找,在文中找不到呀!我急得抓耳挠腮。赶紧跳过吧,时间来不及了,我还有作文呢!我迅速地写完作文,检查了一下。组长把卷子收了上去,我好连忙拿起书来看看,好像我哪哪都错了,又好像漏题了。呜呜,完蛋了,完蛋了。
“孟楚寒——”,过了两天,老师把试卷发下来了,边发边报分数,啊,报到我了,多少分,多少分?希望有九十,老天爷保佑啊!
“87分!”老师报了我的分数,啊?87分,顿时我的脑袋瓜一阵“嗡嗡嗡”响,拖着沉重的脚步把试卷拿了回来。哎呀,这次的课外阅读扣了分太多了,完蛋啦,回家肯定又要挨骂了。
放学了,我拿着卷子,站在家门外,一直不敢进去,生怕考得不好会被妈妈说。怎么办呀?隔壁的奶奶看着我站在门外,一直在徘徊,就大声地问我:“小宝,你怎么不进家呀?站在门口干什么?”“没……没事!”我吞吞吐吐地说。
进了家门,头低了下来,我把试卷给妈妈看。“87分,这里是不应该错的呀!还有这里……”我听着妈妈说的每一个字,生怕妈妈又要说我,我的心跳得比上次更厉害了,手心直冒冷汗。“下次再不要犯这种低级的错误了,记住了吗?”妈妈温柔地说。“记……记住了。”我说,心里的一块大石头这才放了下来。
这一次的考试虽然没有考好,但是没有关系,我下次继续努力,一定考到95分以上,加油!
生活是无色的为题目(通用19篇)篇十一
想着自己切生日蛋糕的方式,要跳出这个圈子。
2.有三筐水果,一筐装的全是苹果,第二筐装的全是橘子,第三筐是橘子与苹果混在一起。筐上的标签都是骗人的,(比如,如果标签写的是橘子,那么可以肯定筐里不会只有橘子,可能还有苹果)你的任务是拿出其中一筐,从里面只拿一只水果,然后正确写出三筐水果的标签。
提示:从标着“混合”标签的筐里拿一只水果,就可以知道另外两筐装的是什么水果了。
4.为什么下水道的井盖是圆的?
提示:方形的对角线比边长!
其他答案:1圆形的井盖可以由一个人搬动,因为它可以在地上滚。2圆形的井盖不必为了架在井口上而旋转它的'位置。
5.美国有多少辆车?
提示:想想火车的相对速度。
答案:1给5个瓶子标上1、2、3、4、5。
2从1号瓶中取1个药丸,2号瓶中取2个药丸,3号瓶中取3个药丸,4号瓶中取4个药丸,5号瓶中取5个药丸。
3把它们全部放在天平上称一下重量。
4现在用1×10+2×10+3×10+4×10+5×10的结果减去测出的重量。
5结果就是装着被污染的药丸的瓶子号码。
12.在开汽车的锁时,应该往哪个方向旋转钥匙?
13.如果你可以移动50个州中的任何一个,你会挑哪个,为什么?
提示:它们将在广场中央相遇,所跑的距离与它们跑的路线无关。
15.从空中放下两列火车,每列火车都带着降落伞,降落到一条没有尽头的笔直的铁道上。两列火车之间的距离不清楚。两列车都面向同一个方向。在落地后,降落伞掉在地上,与火车分离。两列火车都有一个微芯片,可以控制它们的运动。两个芯片是相同的。两列火车都不知道自己的位置。你需要在芯片中写入编码,让这两列火车相遇。每行编码都有一定的执行命令的时间。
你能使用以下指令(而且只能用这些指令):
mf—让火车朝前开
mb—让火车朝后开
if(p)—如果火车旁边有降落伞,这个条件就得到了满足。
goto
答案:
a:mf
if(p)
goto b
goto a
b:mf
goto b
生活是无色的为题目(通用19篇)篇十二
这几天,正在看丁立梅的散文。她写的文章,干脆利落,简洁易懂。有不少篇幅都被选自中学课外阅读了,我很是佩服她。
我还记得,高中的时候,没有那么多条件,我只能在日记本或者是qq空间的日志里面,发表自己想写的文章。曾经有一段时间,我很喜欢丁立梅的文风,想过学习和模仿。
后来看了更多的'作者,包括现在奉为女神的天下归元,还有还飘雪,很多很多优秀的人。
从小说的世界出来,感慨世界之大,中国地大物博,可以去旅游,可以在精神的世界里徜徉,不管怎样,都是无与伦比的幸福。宿舍里其他的姑娘放着很好听的歌曲,一瞬间,觉得生活也很满足。
当然,如果不用思考那么多的话。
还要去锻炼身体,老是待在宿舍不动,时间长了,身体就会变得虚弱。
还要准备考研,再来一个高难度的高考。
还要谈恋爱找对象,付出金钱付出心血,各个渠道寻找两个人相处的模式。
……。
不胜枚举。
我想我不能再这样列举下去了,不然我现在轻松欢快的心情,很快就要低落了。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇十三
有四样东西,问哪一个与众不同,每个人的答案都可以不一样。我们的生活,就好像一幅没有着色的图画,每个人的审美观不同,每个人的答卷也就不同。
生活是多姿多彩的。
生活是多姿多彩的。真的。你可以埋头苦读,书山寒窗十几年,最后“一举成名天下闻”;你也可以吃尽你喜欢的美食;或者边吃边玩,只要自己活着充实。……生活就好像鸟儿,任由你选择飞翔的时间,任由你选择飞翔的高度。
我们朝气蓬勃,理想远大,拿起你的调色笔吧,让我们大展身手吧!不要去模仿别人,不要去人云亦云,生活是我们自己的',生活是多姿多彩的。
大雨天,去淋一场雨吧,不要带伞,尽情去享受大自然的恩惠吧;春日里,结伴去踏青吧,让你疲倦的身心来一个最舒适的放松;秋风中,让我们站在田野里,向那金黄的稻穗挥手,祝贺它们,也祝贺自己的丰收…我们每个人都有自己的乐章,用自己的歌声去唱,这就是我们多姿多彩的生活。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤,只为有一个清楚的答案;也可以孤灯奋战,搞懂一道数学题;也可以今天和好友为一些小事大吵一架,明天又和好如初。人生如这张考卷,答案丰富多彩生活如树叶,每一天都不一样。请相信,请记住,生活是多姿多彩的,也是充满希望的。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇十四
从汉字的起源来看,最早的汉字是象形文字,来源于人们的实际生活,应生活需要应运而生。再看我们的,开始也是由这些贴近同学生活实际的象形文字作为同学学习的切入点。不难看出,学习和生活息息相关,二者是密不可分的,哪里有生活,哪里就可以进行语文学习。《语文》中指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养同学的语文实践能力……而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”这一新的理念的确立,引导我们走出语文教学死啃书本的误区,走进同学生活,让同学真切的感受到语文就在我们身边,我们的身边就有语文。
新公布的《语文》明确指出:工具性和人文性是语文课程的基本特点,而现代人文教育的根本目标就是让同学做进步的现代人。以往莘莘学子一个个像嗷嗷待哺的小鸟,张大嘴巴等着教师喂食。老师为了完成教学任务,为了所谓的课堂秩序,为了灌输更多的知识,封锁了同学的思维。新课程如同一缕清新的春风,为我们带来新的活力,它更贴近同学,更像一本同学的“学本”,而不是老师的“教本”,内容生动有趣、丰富多彩,具有开放性。这就要求我们要走出原有的误区,跳出,走进同学,走进同学生活,让同学做空中自由飞翔的小鸟,而不是笼中咿呀学舌的'鹦鹉,要让他们结合自身的生活实际,展开思维的想象的翅膀。如:学习“金”字时,有同学说:“老师,我是这样记的,上边一个‘人’,下边一个‘王’多两点,利用熟字记新字。”立刻又有同学说:“老师,我名字里就有这个‘金’字,我就记住了。”“可以……”我的话还没说完,就又有同学举手说:“老师,我还有别的方法,‘一个人,本姓王,兜里装着两块糖’,这是我家长告诉我的。”看!同学不同,他们的生活实际不同,记字的方法也不同。又如:读课文《燕子妈妈笑了》第一自然段(菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。)时,有的同学将“冬瓜”和“茄子”读重音;有的同学将“躺”和“挂”读重音;还有的同学将“地上”和“枝上”读重音。请同学说说道理,他们一个个振振有辞:“这句是说‘冬瓜’和‘茄子’的,所以我把‘冬瓜’和‘茄子’读重音”;“冬瓜是‘躺着’的,茄子是‘挂着’的,应该把‘躺着’、‘挂着’读重音”;“我看到冬瓜和茄子不一样,一个在地上,一个在枝上,我觉得‘地上’、‘枝上’应该读重音”。对此,我都一一给予肯定,而不是强调必需用哪一种方法。让同学自身比较、选择用哪种方法,同学针对实际又经历了一次思索。在同学述说自身的想法时,小同学强烈的表示欲得到了满足,得到老师和大家的认可,他会更加畅所欲言,更加留心周围的生活,更乐于学习,因为这样的学习为他带来了愉悦,他可以自由表达自身所知,所见,所感,真正射自身的箭。同学是真正自我,自我感悟,我们应尊重同学独特的感受,使同学充沛经历学习的过程。生活蕴藏着无限的教育价值,“以人为本走向生活”张扬同学个性,既检验了同学的语文素养,又提高了同学的听说读写能力,切实体现新课程的育人理念。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇十五
本站:每次看着题目自拟的题目要求的时候相信许多人都十分的苦恼。下面大家一起来欣赏一下《题目自拟》这篇课文,希望大家喜欢!
说真的,每天上完课心惊胆战地往后黑板上看今天的作业,每当看见语文作业留下“题目自拟”几个字时,我的头就开始痛起来了。
“题目自拟”,多么困难的要求!每次托着腮,注视着天花板想了好久才挤出来的题目,第二天交到老师手中,得到的回报只是大大的四个字——“落入俗套”。真的是让人很不爽。
背着沉重的书包回到家,更沉重的是心里装着“题目自拟”这块大石头。慢吞吞地摊开本子,手中的笔又仿佛有千万斤重,提起、放下、提起、放下……好不容易绞尽脑汁想出来的几句话,又被老师一个大大的“b”给带回来了。真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
抬起头看一眼桌上的时钟——“哎呀,已经快十一点了,我依然被这恼人的‘题目自拟’折磨的焦头烂额”,我就像热锅上的蚂蚁,东凑一句,西补一点。有时灵感突发,能连着写几句,有时候却搜肠刮肚也想不出几句像样的话。这时只能向那“灵通”的互联网上去“借鉴”一下啦。那些美得不像样,道理深刻得不得了,简直不食人间烟火的文章,真的是太不像出自于我这个平庸学生的笔下了……我几次三番想了想,还是放弃了这个“借鉴”的念头。
作文。
本上的条条框框逐渐变成了一个个小小的牢笼,我一团糟的笔迹在里面撞击着,敲打着,就像被绳索勒住了脖子,绑在纸上,用力鞭笞着,却动弹不得——最后只得草草结尾了事,等着老师第二天的白眼。
本来还畅想着能下笔如行云流水,来好好展现一下文学的风采,纸笔真的握在手里时,手就如同黏上了胶水,本子也像豆腐似的翻不开了。唉,平日里老师教给我们的写作方法,写作技巧都上哪去了?怎么就是使不出来呢?只能怪“书到用时方恨少”啦。
仔细想来,生活不也是如此吗?我们的人生,就像一篇“题目自拟”的文章,它给了你生命,给了你自由。谁都想把它书写的令别人赞叹,但现在能做的,就是努力奋斗,顽强拼搏,使自己未干的笔迹一点一滴地落实在梦想的大纲上!
作者:王笑涵。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇十六
尊敬的各位评委、教师、同学们,大家午时好!
首先,我十分地感激校组织给了我一个锻炼自我的机会,我也未能参加这次演讲比赛感到无比地自豪。今日,我所要演讲的题目是“我的大学”。
起先,我想谈谈自我来到大学之后的感触与想法。
刚进入大学我们都参加了军训,那对于我来说是第一次带着苦涩与汗水的完美留恋,军训,让我明白了什么事团结与不懈,它在我的大学生活中平添了几分自信与勇气。伴随着社团的招新与一项项层出不穷的比赛,使原本就对大学充满无限崇高梦想和五笔完美憧憬的我,对大学也就有了更近一步的定义。
斗转星移,岁月如梭,回首间,恍如昨日的一幕却已相隔半年之久,时光总在人们不经意间悄悄溜走。如今,站在那里,我更加地明白我的大学拉开帷幕已经很久了。
大学,梦想萌芽的地方,它能够是学习的殿堂,也能够是放纵的温床,关键是看自我如何珍惜这个积累和锻炼的机会。大学,我要用我的热情去营造,。他是竞争的舞台,是明天起跳的踏板。我的大学,我将用绚烂的红色活力去应对一切的挑战,用理性来灌溉我的梦想。
首先,规划好自我的人生。
大学生活的本质也是见人见智的,但有些资料却是公认的,那就是掌握好专业知识,做好职业规划。大学——人生的黄金时代,纵然有迷惘的时候,纵然有失落的时候,但进取向上乃是生活的主旋律。合理规划好人生最完美的时光,把握自我,创造辉煌。大学里,应当有两件事是主导我们大学生涯。一个就是学习,另一个就是社会工作,或者称是课余生活。大一的选择可能就决定了整个大学生活的轨迹,不管是充实地度过大学生活好事为了走好人生的每一步,一个明确的计划正确的规划尤为重要。前路总是充满着机遇与变数,若是能够及早的做好充分的思想准备,应付起来应当会更加的从容淡定。大学,时值风华正茂,可谓寸阴寸金,浪费不得。凡是预则立不预则废,提前为自我的未来勾画蓝图,有意识有重点的培养自我,终会踏实成稳。
其次,要懂得把握机遇,珍惜在校的完美时光。
宝剑峰自磨砺出,梅花香自苦寒来。大学期间的每一次经历,每一滴汗水都将为自我的成功增加砝码。大学,不是天堂,也不是娱乐场,而是步入职业前充电加油的场所,学校将我们送上通往成功的大道,但真真的成功只能依靠自我脚踏实地的努力。大学生,首先是学生,学习是我们的天职、重心和发展的根基。这句话应当成为在校学子们的座右铭,送该我自我也与大家共勉。
我的大学,我的青春,我的色彩,我的懵,不浪费在留恋处,不虚度在奢华中,不沉醉于甜梦里,不错过于五指间不贪图享受,年轻的誓言不允许我们懈怠,付出才能期待回报,不要吝啬汗水,不要虚度年华,天道酬勤。大一,就如万物复苏的春天,需要一段适应期,而大二、大三就像是盛夏时节,我们就像是多多花蕾在充足的阳光与水分中贪婪地吸收着大地的养料尽情地绽放。大四,则如收获的秋天,丰收了多少也就意味着我们为之付出了多少。未雨绸缪,高瞻远瞩,让我们用自我的双手去创造完美的明天。
第三:大学里。我们要学做最好的自我。
曾几何时记得苏格拉底说过一句话:“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。大学是一个新的起点,今日的我已超过昨日的我,明天的我也必将超过今日”。是的,大学是我们练习振翅的地方,挑战自我,突破自我的地方。大学里除了要学到必须的知识外,更重要的是学习获得知识的本事,以及对事物的推理,对知识创新的本事。在大学里,我盟能够失败一千次一万次,但当走上社会一次的失败就会使我们很难再爬起来,大学里的失败就是为以后社会上的成功而积聚力量。蓝色的“多瑙河”可是是大学生活中的小插曲吧了,在犹豫的日子里我总是告诫自我要坚强地走过,不放弃,不哭泣,直到梦想实现的那一天,我不再祈求痛苦与挫折有所止境,唯独抱着一刻战胜困难的心,因为我明白,只要自我能够勇敢地踏出坚实的一步,用自我的聪明才智,靠自我的真实本领,才能做最真实的自我,做最好的自我。
驻足此刻,展望未来,新的起点,新的征程,大学,让我们踏入了新的天地。
大学,是学习的天堂,是成长的殿堂,之收获的礼堂,我们最宝贵的时光在这度过,最珍贵的青春在这释放,有太多的最在那里发生在这片丰富的沃土上,我们仅有用辛勤与努力来将至耕耘,唯有这样,我们才能再回首往事的时候,用精彩来为她代言。大学是宝贵而又短暂的,每个人都有自我的人生路线,让我们认定目标勇往直前吧!
生活是无色的为题目(通用19篇)篇十七
中国公务员正规统一都叫国家公务员,不管是中央还是地方都是国家公务员,具体才分为中央、国家机关公务员和地方国家公务员。
公务员考试分为中央和地方两种形式:
国家公务员考试是指:中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。
地方的公务员考试是指:地方各级党政机关,社团等为招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。
中央和地方考试单独进行,不存在从属关系,考生根据自己要报考的政府机关部门选择要参加的考试,也可同时报考,相互之间不受影响。
中央公务员考试和地方考试性质一样,都属于招录考试,考生填报相应的职位进行考试,一旦被录取便成为该职位的工作人员。具体公务员政策可参看国家公务员网的相关政策。
地方公务员考试有资格考试和招录考试两种,资格考试即成绩合格者发给公务员资格证书,考生可凭此资格证在市、区、县等国家机关求职,如北京市。有的需要再参加具体部门的一些考试,有的直接面试考核。绝大多数地方公务员考试采用的是招录考试的方式,考生选择职位报名参加考试,考上后就直接录取为该部门的公务员,和中央公务员考试程序一样。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇十八
光阴似箭,日月如梭。小学生活现在已经成为了使人低回的回忆,现在初中生活已经不知不觉的悄然来临。我已不再是一个有稚气的小学生了,我现在已经蜕变成了一个成熟的中学生了。
2012年9月我害羞的跨进了中学的大门。从那一刻起,我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其实初中并不是我想象中的那么繁重、作业太多……初中生活其实也有许多快乐存在的。
军训刚开始,教官就让我们站起了军姿。那叫一个“爽”——太阳炙烤,身体一动不动,只能在那站着不动。突然有位同学喊:“有情况!”原来有位同学顶不住了,吐了起来。那个人只好到“休息区”待会儿了。忽然,我头有些晕,只好喊“报告”到“休息区”去休息一会儿。下午接着有站起了军姿,虽然很累,但增添了许多乐趣。在以后教官还教给了我们很多动作,有人做错了,教官便把错误的'动作放大,惹来了我们一阵阵欢笑声。在用餐前我们总用嘹亮的嗓门来唱军歌,每个人都很卖力的唱,因为唱不好歌不让吃饭,这也为初中生活增添了一些色彩……其实初中生活并非就这些快乐,还有许多在等着你发现呢!
我的初中生活style很快乐,我相信你也一样。其实快乐就在你身边,就等着用你那双灵敏的双眸来寻找他们。
河北沧州任丘市任丘市永丰中学初一:王锦鹏。
生活是无色的为题目(通用19篇)篇十九
今年中考作文题的命题方式还是沿用以往的常规模式,以直接命题的形式出现,这样的命题方式对学生来说是比较熟悉的。这次作文的审题难度不大,比较贴近学生的生活,审题上也没有障碍,学生可发挥的空间以及选材的范围会比较大。
可以说“出错”在学生的成长经历中是在所难免的',这样的题目让学生有事可说,有话可写。虽然审题难度不大,但文章要出彩必须要立意深刻,选材新颖,还要在情感的真挚上下功夫,这是拉开差距的关键。如果能够选择小题材,以小见大、由此反映对人生的感悟,这样的文章会更加出彩一些,得高分也不会太难。