优秀作文是在语言表达和内容思路上具备出色的表现，它可以引起读者的共鸣，激发读者的思考，我相信我们都希望写一篇优秀作文吧。接下来，我将为大家分享一些优秀作文的摘录，希望能够激发大家的写作灵感。
保护文物的小学生（精选19篇）篇一
我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文物受到了不同程度的破坏。作为炎黄子孙，我们要团结一致，积极行动起来，保护珍贵的文物遗产。在此，我向广大读者发出倡议：
倡导文明，不乱写乱画。特别是在长城等一些名胜古迹、著名景区，要做到不乱刻乱画，同时还要制止其他游客的一些不文明行为。作为一名中小学生，不仅要管好自己，而且还要劝导别人不要乱刻乱画。倡导文明、革除陋习，形成不乱刻乱画的好习惯。
保护文物，从我做起。为了让这些历史文物保持干净、美丽的面貌，需要让我们共同来保护。为此，我提出倡议：管住自己的口，不在文物上随口吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾，将垃圾放入垃圾箱，不乱写乱画；管住自己的腿，不该进的地方就不要进，当看到垃圾时，把垃圾捡起来，放在自制的环保袋里。
让我们从现在做起，从小事做起，从我做起，共同来保护文物吧！
保护文物的小学生（精选19篇）篇二
我们应该爱护它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。
还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。
还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。
你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢。今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的`知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。
保护文物的小学生（精选19篇）篇三
我爸爸的一个朋友，喜欢吃狗肉，我觉得我们杀猪杀鸡已经够凶恶了，“还要杀狗？”！
我要写这件事是因为，我最喜欢的一条狗被一个可恶的人杀了！我最喜欢的那条狗是第三次生孩子了！而且已经怀了好几天了！我对这件事感到非常心疼！
狗是我们最忠实的动物朋友，它可以帮盲人探路，保护家。
“狗对我们这么忠诚！我们和要伤害他呢？
大家不要伤害狗，跟我一起保护我最忠实的朋友——狗！
保护文物的小学生（精选19篇）篇四
最近，“丁锦昊到此一游”出现在了埃及三千年神庙浮雕上，这件事情，引发了我们全国大讨论，而这件事情，带给了我们巨大反响，这件事情，不仅让我们产生了保护文物的反思。
“到此一游”事件出现，提醒我们每一个人，对于古文物的保护，需要从小孩抓起，同时，大人也一定要有保护文物的'意识，不再让文物遭到破坏。文物，是古人为我们留下来的财富，是体现古代发展的一面镜子，是国家的财产。
文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。各类文物从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动、社会关系、意识形态以及利用自然、改造自然和当时生态环境的状况，是人类宝贵的历史文化遗产。作为我们每一个人，都有保护文物的义务，都有不让文物不再受到破坏的义务。
保护文物，从身边做起，虽然我们不是都去历史文物景点游玩，不过我们还是能够去宣传文物的重要性，而且身边有人要出去旅游的话，也可以提醒他们，让我们为保护文物做出贡献。
保护文物的小学生（精选19篇）篇五
文化和古迹遗产是我们共同的财富，它凝聚了数千年人类辛勤的劳动和无穷的智慧，沉淀了人类文明的精神资源和物质财富，它是民族精神文化和国家文明形象的标志，它对人类的文明与进步起着不可估量的历史作用。
然而，由于自然的因素以及人类社会活动和经济活动的影响，我们的祖先留下来的古迹遗址和文化遗产正受到越来越严重的威胁。如何保持经济发展和古迹遗址、文化遗产相协调，消除城市化、人工化、商业化对古迹遗址和文化遗产的负面影响，已是全世界所面临的严峻课题。
保护文物古迹是全世界、全社会每个人的义务，更是我们青少年所必须肩负的重任，因为将来的世界是我们的世界。我们深深地认识到，文化遗产的未来掌握在今天的青年人手中，加强青少年教育、提高青少年对古迹遗址的保护显得至关重要。
全世界青少年朋友，让我们行动起来，保护古迹遗址，从我开始，从今天开始!
让我们自觉加入到宣传古迹遗址的价值，发掘文化，保护古迹遗址的行列中来;。
让我们走进身边的古迹遗址所在地，亲身体验那种责任感，并把它传递给身边的人;。
让我们的思维活跃起来，积极地把我们的建议和意见提给相关人员或管理部门;。
让我们在生活中宣传我们的认识———热爱我们的生存环境，热爱自己民族的传统文化;。
……。
每个青少年都应该意识到：未来在我们手中，我们应对此负起责任，我们承担着传承本民族文化、保护祖先留下来的遗产和人类的生存环境这一神圣使命。
愿通过我们的努力，让更多的古迹遗产永世流传!
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保护文物的小学生（精选19篇）篇六
文物，大家都知道是古代珍贵物品。在前不久，我就看了一次文物展览会，这次展览会真乃是“群珍荟萃。”
这时店员说了一声：“买不买呀？”这句话如同一声惊雷，把我从想像中给揪了出来，我支支吾吾地说：“不，不买。”然后我把银子放回了台上，到其它展台前去了。
鸣惊人。狗在看家护院，忠心不二之情表露无遗。猪是憨态可掬，肥肥胖胖。欣赏着这一尊尊栩栩如生的生肖，我深深陶醉其中。这时爷爷拍了我一下说：“入迷了，那你住这儿吧。”原来时间已不知不觉过去了二十分钟。我赶紧快速观看，等到看完以后，我方觉的腰酸腿痛，而我的口中却不绝称赞：“真不错，实在是太好了。”
我认为这次展出的不仅仅是文物，更是我国古代劳动人民心血的结晶与我国博大精深的历史文化。
保护文物的小学生（精选19篇）篇七
从塞北的长城，蜿蜒千里，如腾蛟般附在群山之间。古往，她守护着祖国的疆土；今来，她展示着炎黄儿女不可一世的雄才。
走进西安的秦始皇陵园，一个个形态逼真的陶俑，一匹匹急欲驰骋的骏马，一道道设置巧妙的机关，他们不仅仅是秦始皇的陪葬品，他们更是中华民族乃至世界的珍品啊！
寻访江南的小桥、流水、人家，品味江南水乡那一丝悠悠情愁，那一段离情别恋，那一曲跌宕的小调，那一壶香醇的美酒，那一首淡雅的诗词，畅游绿水、红瓦、蓝天之间，感受中华文化的魅力。
保护文物的小学生（精选19篇）篇八
文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。各类文物从不一样的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动、社会关系、意识形态以及利用自然、改造自然和当时生态环境的状况，是人类宝贵的历史文化遗产。
我期望每一个懂事的未成人自觉地保护武当文物。我们每一个学生受过教育，保护文物的意识就应比成人更强，保护文物的态度就应比成人更用心。我们就应做到不攀爬文物，不在文物上乱刻乱划，注意防火。如果发现有人破坏文物，及时制止或举报。利用课外、课余时间，用心地向身边的人宣传文物保护法，号召人们保护好文物。
保护文物，从我做起，从身边做起，期望每个人都能为保护文物贡献出自己的力量。
保护文物的小学生（精选19篇）篇九
今天中午，我在报纸上看到一则关于长城的报道。有些地段的长城状况令人担忧，大量的游人涌入，给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等等垃圾随处可见，城墙还被乱涂乱画。当地的村民本着“靠山吃山”的想法，在垛口处和通往长城的小路上，私自搭建与长城不相符的建筑物，加速了长城周围自然景观的破坏。
我看了上述的报道，心里觉得很不舒服，有些话想对这些人说：“游客们，请你们爱护我们的长城吧，不要随地扔垃圾、也不要随地吐啖，要是连这些也不能遵守，他一定不一个非常不文明的人呀。特别是那些在城墙上乱写乱画的人，你看见也许会说：“人家爱画哪儿，就画哪儿，反正长城又不是我家的。”你说错了，如果你的家里也被这样，你会怎么想呀？”何况长城是我们大家的，是全人类的。
只要我们大家齐心协力来保护它，你就会觉得心里比较踏实呀。村民们你们在通往长城的小路上，私自搭建设梯子，定点收费，你们的做法非常不文明，也不道德。给长城带来了很不协调的黑点。你们乱建这些建筑心里不觉得惭愧吗？要是在你们家里乱建你们会怎么想呀！还长城一片蓝天白云吧！
保护文物的小学生（精选19篇）篇十
星期天的早上，小明和小红一起到村边的小河边去玩。
突然，小明听到河边的树上有小鸟叽叽喳喳的鸟叫声，于是，他准备抓一只小鸟来玩，他悄悄的走到树跟前，双手扒住树，慢慢的爬上去，他趁小鸟没发现，用网子一下就把小鸟捉住了，小鸟尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黄黄的羽毛好看极了。他从树上爬下来，把小鸟拿给小红看，他说：“小红，你看我捉了一只好漂亮的小鸟呀！”小鸟很悲伤，吓得都不敢叫了。小明说：“小鸟怎么不叫呢？”小红一看伤心极了，她想：“小鸟是人类的好朋友，本来应该在天空自由自在的飞翔，怎么能伤害它呢？我要想个办法把它放飞才是。”小红灵机一动，想出来了一个好办法，于是，她飞快的跑回家，把自己的玩具小鸟拿来了，她对小明说：“我们换一个小鸟吧，我的小鸟会叫，叫的生音可好听了。”小明不假思索的说：“好！”于是她把小鸟换过来了，小明一按玩具小鸟的开关，小鸟就叽叽喳喳的叫了起来，当小明玩的正开心的时候，小红悄悄的吧小鸟放飞了，小明看到小鸟被放飞了，就非常生气的对小红说：“为什么把小鸟放飞了呀？它可是我费了好大的劲儿辛辛苦苦捉的呀！”小红说：“小鸟帮庄稼捉害虫，每天早上叫我们起床，它是我们的好朋友，我们要爱护小鸟呀！”
保护文物的小学生（精选19篇）篇十一
星期五晚上我和爸爸从超市回家，快到家门口的时候，听见一阵急促的狗叫声，因为天黑看不见，我谨慎地往声音传出的方向找，呀！原来是一只胖乎乎的小狗，它脖子上的铁链卡在一条石缝里了。看到我的到来，小狗仿佛看到了希望，它用渴望的眼神看着我，好像在说：“小朋友，快帮帮我吧！”看着这只可爱的小狗，我对爸爸说：“不如我们收留它吧。”爸爸跑过去解开了铁链，把它带回了家。
到家后小狗不停地叫，任凭我们怎么哄它，它都不能安静下来，连它最喜爱的骨头都不吃。爸爸说：“小狗想家了，它的主人肯定也很着急，我们还是把它送回家吧。”我心里虽然很舍不得，但还是同意了。最后我们决定在小狗丢失的地方等它的主人，可是我们等了好久好久，也不见有人来认领，爸爸说小狗是很聪明的动物，如果放开它，它自己一定能找到回家的路。
果不其然，我们刚松开铁链，小狗就撒开腿往前跑，跑了一段路程后回头看看我们，好像在表达对我们的谢意。我朝它挥挥手，它摇了摇尾巴，叫了几声……看到小狗离去的身影，我虽然有些难过，但我确信这样做是对的。
所以我们一起保护人类最忠实的朋友——狗！
保护文物的小学生（精选19篇）篇十二
这天中午，我在报纸上看到一则关于长城的报道。有些地段的长城状况令人担忧，超多的游人涌入，给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等等垃圾随处可见，城墙还被乱涂乱画。当地的村民本着“靠山吃山”的想法，在垛口处和通往长城的小路上，私自搭建与长城不相符的建筑物，加速了长城周围自然景观的破坏。我看了上述的报道，心里觉得很不舒服，有些话想对这些人说：“游客们，请你们爱护我们的长城吧，不要随地扔垃圾、也不要随地吐啖，要是连这些也不能遵守，他必须不一个十分不礼貌的人呀。个性是那些在城墙上乱写乱画的人，你看见也许会说：“人家爱画那儿，就画那儿，反正长城又不是我家的。”你说错了，如果你的家里也被这样，你会怎样想呀？”何况长城是我们大家的，是全人类的。只要我们大家齐心协力来保护它，你就会觉得心里比较踏实呀。村民们你们在通往长城的小路上，私自搭建设梯子，定点收费，你们的做法十分不礼貌，也不道德。给长城带来了很不协调的黑点。你们乱建这些建筑心里不觉得惭愧吗？要是在你们家里乱建你们会怎样想呀！还长城一片蓝天白云吧！保护文物，从你我做起吧！
保护文物的小学生（精选19篇）篇十三
长城是我国著名的景点，它那雄伟的气势和历史情怀，每年都吸引着大量国内外游客去参观旅游。但是开放旅游参观后也发生了一些不良现象，如：乱扔垃圾，在墙上乱涂乱画等。
为了保护美丽雄伟的长城，我建议采取以下措施：
1、加强环保宣传，如在适当的位置张贴一些制作精美的宣传语。
2、增加一些便民设备。如在适当的位置放置垃圾桶等。
3、增加一些惩罚措施。先是去游客来到长城参观，先提前告诉他们如果在长城乱扔垃圾或者乱涂乱画等会有什么的惩罚措施，然后增强工作人员巡逻，对违反者进行处罚。
我相信，只要我们大家努力，我们的长城会变得更加美好。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保护文物的小学生（精选19篇）篇十四
《文物保护法》第三十六条规定：文物收藏单位要建立藏品档案，建立严格的管理制度。为贯彻落实《文物保护法》的这一规定，《文物保护法实施条例》对这一规定进行了必要的细化，规定了馆藏文物管理制度的具体内容，主要包括：
一、接收制度。《文物保护法》第三十七条规定了文物收藏单位取得馆藏文物的方式，取得文物必须依照法定方式进行。实际上馆藏文物来源合法是《国际博物馆协会职业道德准则》规定的基本道德准则之一。因此，规定文物收藏单位必须建立文物接收制度是十分必要的，一方面可以保证馆藏文物来源的合法性，从而避免馆藏文物因来源不合法而被其他人追索；另一方面也可以避免文物收藏单位成为来源不法的文物的销赃渠道。
二、登记制度。文物收藏单位对进出本单位的文物进行必要的登记，是掌握文物数量和流向的基本方法。文化部1986年发布的《博物馆藏品管理办法》对文物登记有具体的要求。该办法对文物登记在藏品总登记账、藏品分类账和藏品的定名、计件、计量单位、时代、现状、来源等方面都有具体要求。并且，该办法还明确：“藏品总登记账是国家科学文化财产账，设专人负责管理，永久保存。”
三、编目制度。为分别收藏和展览，文物收藏单位还必须对馆藏文物进行恰当的分类，并编制目录。《博物馆藏品管理办法》规定：“博物馆必须建立藏品编目卡片。编目卡片是反映藏品情况的基本资料，是藏品保管和陈列、研究的基础工作”。并且对馆藏文物编目应包含的内容作了详细规定。
四、档案制度。文物档案是馆藏文物必要信息的记录，建立文物档案是国际博物馆界对文物收藏单位的基本要求。《国际博物馆协会职业道德准则》第二条明确规定，做好档案是博物馆管理的最低标准。根据《博物馆藏品管理办法》的规定，文物收藏单位必须建立藏品分类目录和一级藏品目录，并且《一级藏品档案》和《一级藏品目录》的格式要由文化部规定，文物收藏单位的档案必须符合规范。并且，为了更有效地管理馆藏文物，有条件的文物收藏单位应该采用电子计算机建立馆藏文物档案。
五、库房管理制度和出入库制度。库房是收藏文物的地方，为确保文物的安全，文物收藏单位的库房必须符合一定的要求，并建立起严格的库房管理制度。根据《博物馆藏品管理办法》的规定，文物收藏单位的藏品必须有固定、专用的库房，专人管理。文物藏品库房建筑及保管设备要安全、坚固、适用、经济；库房除要满足一般意义上的建筑安全和消防安全外，还要根据文物保护的需要具备防火、防盗、防潮、防虫、防尘、防震等设备和措施。藏品必须按照科学的方法分类上架，对贵重文物，还必须设立专柜或专库，重点收藏。库房要有必要的保密制度和措施，并建立库房日志，对进出库房的人员和手续也必须有明确的规定。对文物出入库，更要办理必要的手续，要规定藏品的提用手续，要在文物收藏单位根据不同情况下，不同级别的文物规定相应的提用文物的`手续，并且在出入库时对藏品的数量和现状进行认真核对，以避免被调换或者在外被损坏而无法追究责任。
六、注销和统计制度。文物收藏单位的馆藏文物有可能由于各种原因发生数量上的变化，为避免账目不清，除入库登记制度以外，还必须建立注销和统计制度。根据《博物馆藏品管理办法》的规定，藏品被调拨、交换出去的，必须办理注销手续。实际上，如果藏品因其他自然原因或人为原因而损毁的，在依法进行处理后也应该办理注销手续。对馆藏文物数量，文物收藏单位应该定期进行统计，以掌握馆藏文物的真实数量，避免账目与实物不相符。按照《博物馆藏品管理办法》的规定，对藏品总数及增减数字，应该每年年终上报省级文物行政主管部门，对重要情况还应附文字说明。
七、保养、修复和复制制度。为防止文物的自然损坏，对馆藏文物应该根据其性质定期进行保养。为保障文物保养的及时到位，文物收藏单位必须建立相应的制度，根据文物的不同性质，规定保养的方法、措施、时限和责任人员等。对存在损坏的文物，要进行必要的修复。《文物保护法》明确规定，修复文物不得改变文物的原状。因此，对文物修复，文物收藏单位也应该慎重进行，要建立相应的启动制度和实施制度，以保证文物的安全。对重要的或者易损坏的文物，为避免其移动，保证其安全，要复制必要的复制品，作为研究、展览的代用品。由于复制品在尺寸、外观、材料等方面都有特别的要求，与真品很容易混淆，为避免以假充真的情况出现，必须进行严格控制。文物收藏单位对什么情况下应该进行文物复制，应该怎样进行文物复制都应该建立一整套制度。
上述各项制度，在《博物馆藏品管理办法》中都有具体详细的规定，都是我国文物保护工作实践中行之有效的制度。《文物保护法实施条例》对这些制度上升为行政法规的规定，就是要使建立这些制度成为文物收藏单位的法律义务，从而保证文物收藏单位的管理走上科学化、制度化、法律化的轨道。
保护文物的小学生（精选19篇）篇十五
然后大家围绕着“怎样保护长城”这个问题展开了热烈的讨论，大家都各抒己见。有的同学说：“应该制定一些处罚条例，比如：发现谁在长城乱扔垃圾，就不但要他把垃圾清理干净，还要进行一定的罚款。”这位同学的话还没说完，另一个同学就迫不及待地说：“对对对，还有那些在城墙上乱涂乱画的人，更要严加处罚。”又有的.同学说：“政府应该出来取缔那些在长城上私自搭设梯子、设点收费的行为，绝对不能让开发商建起与长城不协调的建筑物，因为这样会加速长城周围自然景观的破坏。”
李老师对我们积极大胆地发表意见给予了充分的肯定。她谈了自己的看法，还告诉我们：在20xx年10月23日国务院颁发了《保护长城的条例》。我们听了都非常高兴，仿佛看到长城已经修葺好，又以崭新的面貌展现在世人面前。
保护文物的小学生（精选19篇）篇十六
我国的历史悠多，古迹众多。但因为种种原因，有文化古迹遭到了破坏。比如长城，因为大量游人涌入，给长城带来了显而易见的破坏，在长城上有许多种的垃圾比如水瓶、塑料袋、卫生纸....等等的垃圾。
所以我们一定要保护好长城，只要把垃圾扔在自己带来的塑料袋里。有一个参观者限量的告示牌，只要人超过了三万人就不能再进去了。
我们还要提醒游人一定不能把垃圾扔在这里，让我们的长城更加美丽。
保护文物的小学生（精选19篇）篇十七
保护文物，从我做起！
文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。各类文物从不一样的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动、社会关系、意识形态以及利用自然、改造自然和当时生态环境的状况，是人类宝贵的历史文化遗产。
我期望每一个懂事的未成人自觉地保护文物。我们每一个学生受过教育，就应做到不攀爬文物，不在文物上乱刻乱划，注意防火。如果发现有人破坏文物，及时制止或举报。利用课外、课余时间，用心地向身边的人宣传文物保护法，号召人们保护好文物。
保护文物，从我做起，从身边做起，期望每个人都能为保护文物贡献出自我的力量。
保护文物的小学生（精选19篇）篇十八
***是千年古镇，历史悠久，文化灿烂，文物古迹众多，文化遗存丰富。历史的长河中曾存在文庙、关帝庙、报恩寺等20余处祠堂庙宇，父子状元坊、龙门连跃坊等72架牌坊，然而岁月风雨的侵蚀，战乱的破坏，人为的毁坏，流传至今只留下清真寺还有零星的碑刻石刻无奈地诉说着历史，见证着xx的变迁，留下了**历史的痕迹。
文物是不可再生的资源，一梁一柱，一碑一刻，一砖一石，无不凝聚着先人的智慧，留存着沉淀了千百年的历史文明，价值不可估量。然而由于众多的历史的的原因，xx的文物多散落民间或埋于地下，难于统计，更谈不上保护管理，再加上群众法律观念淡薄，意识不到保护文物的意义和责任，以及文物贩子的介入，导致文物盗卖、毁坏现象时有发生，让人心痛。
在这种情况下，xx镇党委政府深深地感觉到保护文物对于发掘千年古城的意义和责任，深深地意识到只有保护好文物，才能丰厚***文化的底蕴，才能留住***文化的根基，千年古城才不枉为口谈，旅游开发才有落脚之地，起航之点。
整个文物普查活动，由镇宣传室牵头，共分三个阶段进行。第一阶段，调查了解阶段。组织镇上有业务专长，责任心强，热爱该项活动的人员，深入村居走访座谈，调查了解，摸清底子。目前第一阶段已基本结束，共发现整理碑刻石刻40余件。第二阶段，全民发动阶段。印发倡议书，喊响“爱我***，保护文物，留住历史”、“保护文物是功臣，破坏文物是罪人”口号，号召全镇广大干部群众提供文物线索，积极捐献。第三阶段，收集保护阶段。积极宣传文物保护法，明确文物属于国家所有，买卖非法。组织专人把可以转移的文物运到镇上统一保存，归个人存放又不能转移的，签订文物保护责任书，明确责任。
留住文物，就是留住***文化的`血脉，就是对先人和历史的尊重，就是在历史和现实之间架起了一座对话和沟通的桥梁。相信在不久的将来，文物不会再是被遗弃一域的孤客，它会成为推动***旅游经济发展的重要文化资源，它会像一位睿智的老人，引领着我们向和谐富裕文明的社会前进。
倡议人：***。
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保护文物的小学生（精选19篇）篇十九
近年来，旅游成了人们一大爱好，有的喜欢登山，有的喜欢观景，还有的喜欢了解中国历史古迹，这显然是好事.可是有些人却不珍惜文化遗产，甚至破坏文化古迹;在古迹上乱写乱画，任意踩踏花草，垃圾乱扔等.总之，这让文物古迹受到很大的损害.
为了让祖国悠久的历史传得更久远，为了让人们提高保护文物的自觉性，我提出以下几点建议：
二.对随地扔垃圾的人要受到罚款;。
三.在古迹容易受到破坏的地方修建护栏;。
四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.