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小学生欢度六一（精选15篇）篇一
今天，我们全班过了一个不一样的六一，这个六一，我们班里举行了“我食我秀”活动。
所谓我食我秀，就是指大家自由组成小组，做出一道道精美的凉菜，展示给大家看，并让大家品尝。这不，一大早，我就提着沉甸甸的食材出门了。
一进班门，就看见班里像炸开了锅一样。大家摆弄摆弄刀叉，显摆显摆食材，再时不时偷吃几个食材，好不热闹！我踏着噪声，找到自己的位置，坐了下来，开始和小组组员——许俊涛、张思远说说笑笑。
到了开始动手的时刻了，老师一声令下，同学们戴上事先准备的一次性手套，开始忙碌了。我们小组做的是水果沙拉，是一道较为简单的菜。我负责最重要的工作——把水果切成块！其他组员把水果剥好皮后，交给我来操作。我首先切的东西是苹果，苹果可不太好切。我费了九牛二虎之力才把苹果切成两半。切开后，我又开始给苹果去核，去核可要格外小心，先要用刀子在核的边缘切出个圈，还要小心翼翼的向里掏，稍不小心可能就会划到手。切好苹果后，我又开始切香蕉，切香蕉就容易多了，随着“咔、咔、咔”几声，香蕉便“碎尸万段”了。最后我又切了香瓜和梨，迎来了装盘时间。
装盘时，我们首先把几块香蕉放到盘中间，其次把香蕉上面分别点缀上一颗樱桃。然后把香瓜块、梨块和苹果块放在周围，最后在盘子边缘摆上一圈圣女果，浇上一包酸奶，便大功告成啦！
看，红彤彤的樱桃和圣女果配上白花花的酸奶，多漂亮啊！各个水果酸甜可口，再配上甜甜的酸奶，多美味啊！再看同学们，他们竟然全都做的是水果沙拉,我忍不住笑了起来。笑归笑，笑完以后我觉得我们组的菜与别的组的菜相比，真是小巫见大巫啊！尤其是刘毓婧那组做的菜，用两个大香瓜装水果，比我们组的菜美观多了。真可谓“山外有山，人外有人。”
小学生欢度六一（精选15篇）篇二
这次的六一节过的非同寻常，因为我们是在学校度过的，学校的一切活动都是围绕我们开展的。让我们在活动中度过了非常有意义的一天。
首先，老师给我们安排好位置，发给大家每人一张旭日小勇士卡片，上面有一年级到五年级，原来卡片是用来记录你闯关的结果。假如你三年级的关过了，可以找老师盖章或签名。就可以去其他年级闯关。
我先玩了三年级的抢板凳的游戏，为了赢，我的眼珠子动都不动死盯着椅子。最终，我赢了，高兴的跑到老师那盖了章。接着，我去玩了二年级的“泡泡糖”游戏。大家一起问：“粘什么?”老师说道：“粘脚背。”大家纷纷议论起来：怎么粘啊?难道老师故意在作弄我们，经过我的一番沉思后，我和伙伴们把脚背粘起来了。哦!过关了。到一年级的游戏了，画鼻子可不是简单的事。老师把我的眼睛用丝巾蒙住，我的眼前顿时黑乎乎一片，在走的过程中，我时不时就会撞到桌椅。“啊!”我痛苦地叫道，“又撞到了。”后来我又玩了四年级的游戏。最后我来到五年级，天啦!我惊呆了。地上全是便利贴，再看看黑板上的字：成长没烦恼。我心想这些便利贴应该是烦恼吧，没烦恼大概是把身上的便利贴全部搞下来。咦，身上怎么觉得有东西呢?原来在我想的时候，老师已经给我贴满了“烦恼”。马上，我开始不停地跳，像只袋鼠似的，可烦恼才掉了三分之一。我急得就像热锅上的蚂蚁，但我知道心急吃不了热豆腐，我左顾右盼，想看看别人是怎样把烦恼抛去的。突然，我眼前一亮，他们都是用手弄下来的呀。我也照做，果然“烦恼”们一下子全都走了。啊，真的好兴奋，因为我通关了。可以抽奖品了!回到教室，我把手伸进袋子，抽到了2号。我连忙打开2号盒子，哇!好可爱的小猴!我可喜欢啦!活动结束的时候，大家都拿到了心仪的奖品。
今年六一的活动真让人流连忘返!我一定会记住这美好的时光!
盼望已久的“六一”儿童节终于来到了。这天，天空晴朗，万里无云，小鸟也唱着欢快的歌，与我们共庆节日。一大早，我们全体师生就穿着崭新的节日盛装来到学校，欢度一年一度的“六一”儿童节。
你瞧，会场上早已布置得井然有序：红色标语醒目地悬挂在会场的正中央，会场四周彩旗高挂随风飘扬;主席台上就座着韩校长、黄主任等学校领导;主席台前面是锣鼓队，锣鼓队后面就是各班整齐的队伍。大家都在急切地等待着大会的开始。
大会终于开始。首先是韩校长主持会议并发表讲话。之后是表彰仪式，颁发了体操队列队形一、二等奖，还表彰了优秀学生、三好学生，并给新入队的少先队员佩戴了红领巾。我很荣幸的被评为“优秀学生”。当我站在领奖台上时，心里有着说不出的高兴，我暗下决心，争取以后要拿更多的奖。
接下来进行的是文艺演出，有大合唱、舞蹈、相声等节目，我最喜欢舞蹈《小白船》，因为他们动作优美，能让人看得入了迷。给我印象最深的是街舞、《拜大年》和相声《吹牛》。跳街舞的小朋友动作优美，那么难的动作都能做出来，我自愧不如。唱《拜大年》的是一男一女俩个小朋友，他们唱得虽然不如二人台的演员好，但演得还挺像模像样的。还有相声《吹牛》，他们俩你一言我一语，一句“我一口吃下一口锅”，把那个男的说得无话可说。这些都太有趣了，把观众朋友们都逗乐了，有的'把手都拍红了，还有的七嘴八舌地议论着节目的精彩之处。
“六一”儿童节联欢会结束了，所有的演员都上台了，他们挥舞着手臂和观众告别。我觉得这次联欢会办得不错，让我很开心。
弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。九月十日，是无私的教师节日，五月四日，则是青年的节日……那当然，我们儿童也有属于自己的节日天堂，那便是一年一度的“六一”儿童节。
伴着花的芬芳，披着节日的盛装，“六一”这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的笑声。
早晨，我们迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，那一面面五颜六色的彩旗，更增添了节日的气氛。瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾下映衬下更红润了，就连眼角、嘴边也都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出童年的幸福和愉悦。
走进张灯结彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色气球，有的挂起了小彩虹条，有的打上了蝴蝶结儿……真是五彩缤纷，大家都用自己的双手为“六一”添彩!
口气后再一看，蜡烛竟全部灭了，我心里的那块大石头才落下。只听见站在我身后的同学说：“哇!好厉害!”听了这句话，我的心里比吃了蜜还甜，高高兴兴地去取奖品了。
差点打中了老师，最后遗憾得了个“鸭蛋”。
小学生欢度六一（精选15篇）篇三
“耶，终于到六一游园了。”早晨起来，谁都那么开心，好像都在为六一游园而高兴。
站在小院里，听着校长一声令下，“六一游园开始”。接着，听到的便是学生们的欢呼雀跃。
一解散，同学们都赶紧去排队，我在一旁看着，他们玩的都不亦乐乎。
看着他们玩的那么高兴，我也排队了，又看了看游戏规则，需要两个人玩，我便把我的好朋友王志辉，终于轮到我们了，王志辉先贴鼻子，“一，二……”转完五圈了，我指挥着他，“一次迈小点步子，往前走，往前走，往左，往右……”“好，贴吧！”只听“啪”的一声，鼻子贴到了小丑的鼻子上，“耶，成功了。”他欢呼道。
轮到我了，我带上眼罩，“一，二，三，四，五”转完了，站在这里，我晕头转向，不知现在该往哪里走，王志辉便说：“往前走，走，走，停，伸手，往左，往右”他一直在旁边指挥，又“啪”的一声，我手中拿的鼻子又一次贴到了黑板上画的小丑的鼻子上，成功了，每人一张票，拿着那票，心里美滋滋的。
赚了这张票，我又玩了玩别的班的游戏，都挺有意思的。该集合了，我们恋恋不舍的进了教室，当时真是“身在曹营心在汉”啊。
这个六一过得真开心。
小学生欢度六一（精选15篇）篇四
时间过得真快。转眼间，又到了同学们天天盼望的六一儿童节了。
早上，同学们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，像一只只快活的小鸟，来到美丽的学校。为了欢庆这个快乐的节日，学校举行了别开生面的游园活动。游园活动的内容丰富多彩：有画鼻子、我会记歌词、掌上明珠、夹珠子、快乐呼啦圈……其中，我觉得最有趣的当然要数夹珠子这个游戏了。
这个游戏的规则是：每轮九个人，每三人一组。在三十秒内，哪一组用筷子夹起的珠子多，就是赢者。
老师分给我们每人(那些人我叫不出名字，因为不是同一个班的)一双筷子，三个人一个小水桶，还有一个装满水和五十几颗花花绿绿的玻璃珠的脸盆。
我信心十足地拿起筷子，蹲在脸盆旁边，目不转睛地盯着一颗白色的珠子。“开始”只听老师一声令下，我就夹起那颗白珠子往小水桶那边送。可是，那颗珠子像一个淘气的小娃娃“哧溜”一下从两根筷子中间逃走了。我很生气，心里也非常紧张。没办法，我只好夹起第二颗珠子。但由于太紧张，还是没有成功。我真有点不知所措了。这时，旁边的一个同学对着我小声地说：“别慌张!加油!”听了同学的鼓励，我静下心来，慢慢地夹起一颗珠子，小心翼翼地把它放到小水桶里。然后又去夹下一颗……就这样，我一连夹了七颗。
“停!”老师的话音刚落，同学们就停了下来。老师数了数桶里的珠子，结果我们这一组最多。我高兴得一蹦三尺高。在这个游戏中我得到了快乐，也明白了不管做什么事都要沉着冷静。
后来，我还玩了画鼻子、扔筷子、钓鱼……感觉都很快乐。
六一游园活动在同学们的欢声笑语中结束了，但我的心还沉浸在快乐中。我真希望这样的活动天天都有，这种快乐的心情也天天都有!
一年一度的六一儿童节终于到了!同学们个个喜笑颜开。这次的六一节过的非同寻常，因为我们是在学校度过的，学校的一切活动都是围绕我们开展的。让我们在活动中度过了非常有意义的一天。
首先，老师给我们安排好位置，发给大家每人一张旭日小勇士卡片，上面有一年级到五年级，原来卡片是用来记录你闯关的结果。假如你三年级的关过了，可以找老师盖章或签名。就可以去其他年级闯关。
我先玩了三年级的抢板凳的游戏，为了赢，我的眼珠子动都不动死盯着椅子。最终，我赢了，高兴的跑到老师那盖了章。接着，我去玩了二年级的“泡泡糖”游戏。大家一起问：“粘什么?”老师说道：“粘脚背。”大家纷纷议论起来：怎么粘啊?难道老师故意在作弄我们，经过我的一番沉思后，我和伙伴们把脚背粘起来了。哦!过关了。到一年级的游戏了，画鼻子可不是简单的事。老师把我的眼睛用丝巾蒙住，我的眼前顿时黑乎乎一片，在走的过程中，我时不时就会撞到桌椅。“啊!”我痛苦地叫道，“又撞到了。”后来我又玩了四年级的游戏。最后我来到五年级，天啦!我惊呆了。地上全是便利贴，再看看黑板上的字：成长没烦恼。我心想这些便利贴应该是烦恼吧，没烦恼大概是把身上的便利贴全部搞下来。咦，身上怎么觉得有东西呢?原来在我想的时候，老师已经给我贴满了“烦恼”。马上，我开始不停地跳，像只袋鼠似的，可烦恼才掉了三分之一。我急得就像热锅上的蚂蚁，但我知道心急吃不了热豆腐，我左顾右盼，想看看别人是怎样把烦恼抛去的。突然，我眼前一亮，他们都是用手弄下来的呀。我也照做，果然“烦恼”们一下子全都走了。啊，真的好兴奋，因为我通关了。可以抽奖品了!回到教室，我把手伸进袋子，抽到了2号。我连忙打开2号盒子，哇!好可爱的小猴!我可喜欢啦!活动结束的.时候，大家都拿到了心仪的奖品。
今年六一的活动真让人流连忘返!我一定会记住这美好的时光!
“六.一”节的那天早上，我不用妈妈喊，就主动地起了床，因为我太兴奋了，想一步就跨到学校里。
一路上，我心里美滋滋的，看什么东西都觉得很美，因为我心里清楚着呢，今天就是“六.一”节啊!
不知不觉中，已经到了学校。当时，我心里非常高兴，以致于上楼的时候差点从楼上摔下来。
刚到教室门口，我就看见同学们欢呼雀跃，整个教室像炸开了锅(里面的“菜”在上下跳跃着)。
我刚坐到座位上，屁股还没有坐热，包老师就来到了!顿时，刚刚还“沸腾的水”一下子结成了冰。好像大帅来了一样，我们都屏住呼吸，等着包老师做出最后的战前指挥。
只听包老师一声令下：“搬桌椅!”
我们就立刻忙活开了。有的搬椅子，有的搬桌子，虽然场面没建长城那样壮观，但也挺像愚公移山。
终于，上课铃响了。我们坐端正，“咚，咚，咚”，同时从教室外走进来两位老师——姚老师和杨老师。
活动正式开始了，只见主持人刘xx和张xx展开稿纸，“叽里咕噜”地说了些什么，就到讲台后面去了。
胡xx，褚xx，杨xx上了台，表演了《左手和右手》，她们不停变换队形，但都是“品”字形的排列。
紧接着，莫xx她们上台表演《好朋友》，一会儿转圈，一会儿排成“一”字形，她们的表演配合得非常好。
荣xx和伙伴们上场了，她们表演《十二生肖歌》。每人拿着道具，唱到哪个生肖，就把事先准备好的这个生肖的卡片举起来，还面带着丰富的表情。
栾xx一组“飞奔”到“舞台”上，演了一个小品，可惜声音太轻了，坐在后排的同学听都听不到。
接下来，是郁xx等人表演的小品，也是最出彩的一个节目。一上场，就让我“扑哧”一声笑了出来。只见孙xx戴着黄颜色的假发，还戴着傻乎乎的墨镜;郁xx脸上贴满了五彩斑斓的小条子，像唱京戏的，手里还拿了一根晾衣服的竹竿，太好笑了;王xx头上绑了根头巾，上面还有个红色的圆圈，嘴巴上贴了一片瓜菜布。
孙xx演美国人，郁xx演“人”(全班同学哈哈大笑)，王xx演日本人，李xx演中国人。杨xx演说书先生，也就是旁白。故事是从一个搞笑的开头说起的：
孙xx，王xx，李xx碰见了食人族部落酋长郁xx。孙，王两位互相抱着，喃喃地说：“死定了，死定了。”(后排的姚老师笑得前仰后合，把李xx碰得东倒西歪。)郁xx说他现在吃饱了，不会吃他们，但他还是要打孙xx他们每人十板子。虽然屁股上垫了垫子，可孙xx还是捂住屁股，“哎呀，哎呀”直叫疼，王xx和李xx和xx一样，也一溜烟地跑了回去。
最后，杨xx“啪”一把打开了大折扇。上面清清楚楚地写着两个字“鼓掌”!
接下来，还有唐xx的魔术表演和拉丁舞，朱xx表演的游戏……时间就在笑声中悄悄地溜走了。我真期盼着下一次的“六.一”节。
小学生欢度六一（精选15篇）篇五
一年一度的“六一”国际儿童节终于到了。这天晴空万里，骄阳似火。我此时心里十分兴奋。
表彰大会开始了，我们班获得了两项奖。一项是“队行队列”二等奖，一项是“文艺表演”二等奖。虽然这两项都是二等奖，但我心里还是很高兴。接下来，表彰的是优秀队干和优秀学生。他们红光满面，喜气洋洋地上去了领奖。我特别羡慕他们。
表彰大会结束，文艺表演开始了。文艺节目真是丰富多彩。人们载歌载舞，他们有器乐合奏的，有独唱的，有合唱的……其中大姐姐们表演的《千手观音》很是精彩。她们的手一上一下，一左一右，一前一后丝毫不乱，从正面看真像一个人长了许多手一样。相声《吹牛》表演得太有趣了。台上那两个大哥哥说得既快又熟练，而且表情幽默，内容也有趣，逗得台下的同学们捧腹大笑，前仰后合。
“六一”文艺表演虽然只进行了三个小时，却给我留下了深刻的印象，让我非常怀念这段时光。
文档为doc格式。
小学生欢度六一（精选15篇）篇六
六一是一个开心的日子；六一是一个欢笑聚集的地方；六一是一个美食与游戏不可避免的场所。今年的六一，又来临了。
这次六一，学校的操场上摆满了摊点，五花八门，最吸引我的，当然是摊点里的商品了。摊点里的商品各种各样：有的是酸酸甜甜的饮料；有的是美味可口的零食；有的.是让人粘牙的糖果；还有爱不释手的玩具。
我事先和郑智宸、黄相瑞组好团，再进操场。我们决定先看看有什么好玩的。可是我们逛啊逛，觉得这个不好玩，那个太幼稚，最后在一个名为“套路很深”的摊子前停下来。
那个摊子是玩套圈的，两币六个圈。我们每个人都买了六个，我和郑智宸先套，我盯住离我最近的养乐多，连续套了三圈，一圈也没中。我想：现在该怎么办啊，只有三圈了，再不投中，就白白浪费了两币啊！我紧张极了，手里冒出了冷汗。我身子向前靠，轻轻一抛，那圈像下斜坡一样，突然，圈“汪——”的一响，圈落在了养乐多上。“中了！中了！”我高兴地呐喊起来，“那是我的，那是我的！”阿姨发现了我，把养乐多捡起，放入了我的手中。我又把那两圈套向近在尺寸的雪碧，可惜没有中，但是，他俩一个也没有中。
之后，我们玩性大发，陆陆续续套中了一瓶养乐多，两瓶冰红茶，两瓶雪碧，一瓶可口可乐和四瓶矿泉水。我还给我们取了个名——套圈三人组。
今天我们收获多多，快乐多多，也体验了套圈的快乐。
小学生欢度六一（精选15篇）篇七
奶奶说：“六月是孩子们的节日。”爷爷说：“六月里充满了欢声笑语。”爸爸妈妈说：“六月是孩子们的天地。”老师说：“六月的阳光灿烂无比。”是说：“六月的阳光下到处都充满了孩子们的笑容。”
今天，一年一度的“六一”儿童节到了，我们穿着漂亮的衣裳，又蹦又跳，欢欢喜喜地走进校园，来参加六一联欢会啦！
活动开始啦，我们先欣赏了其他同学们制作的水果拼盘，然后，我们又进行了表演。表演的节目真是丰富多彩啊，各式各样，有唱歌的、跳舞的、拉小提琴的、还有吹葫芦丝的……最后，我们又自己制作了水果拼盘，这是今天最让我欢喜又激动的项目，是我盼望已久的活动哦！
我做的水果拼盘叫：水果狂想曲。你们是不是特别想知道我是怎么做的啊，下面就让我来带你去看看我的制作步骤吧。
首先，我把一根金灿灿的香蕉拨开，然后切成均匀的一片片，再按照香蕉、小番茄、香蕉、小番茄……。的规律来把果盘的外圈排满。这样就形成了黄、红、黄、红的色彩排列。接着，我把一个大红苹果切成两半，却发现苹果梨的核排成了五角星的形状。苹果切成两半后，我把其中一半放在果盘中央，然后把有籽的部分挖出来，做成一条小船状。最后，我把几个糖果小人放进苹果里，就仿佛几个小人正划着小船在五彩的海洋里飘啊飘。然后我用糖霜装饰了一下，又涂撒了点蓝莓味的果酱，这样一盘新鲜又好看的水果拼盘就诞生啦！看着这充满意境的果盘，新鲜又香甜诱人，我的口水都忍不住滴下来了。
联欢会快结束的时候，老师为我们每个人准备了一份小蛋糕和一盒牛奶，我们惊喜万分，大吃特吃，还有我做的那份水果拼盘也很快被一抢而光。
啊，这真是一个快乐而又难忘的一一个“六一”儿童节啊。
小学生欢度六一（精选15篇）篇八
“六一”永远是孩子们最快乐的日子，这周五，我们迎来了国际“六一”儿童节。
一大早，我踏进校园，一阵花香弥漫开来，我抬头一望，太阳笑得多么灿烂，鸟儿唱得多么欢快，一切都是多么明媚。一到教室，上了两节课之后，欢度“六一”就开始了。
第一个节目上场了，教室里一片欢腾，泽炎为我们讲述了“六一”的由来，并玩了成语接龙的游戏，大家玩得不亦乐乎。然后，就是一段炫酷的街舞，大家都随着音乐舞动起来。之后，一个有看头的节目就上场了，那是陶安琦组，根据《傲慢与偏见》中的一段改编而成的，本剧中的主角，伊丽莎白、简、宾丽夫人都演得跟书中的一样，惟妙惟肖，精妙绝伦。她们的一个个情节总是引人入胜。
接下来休息一小会儿，下一个节目上场了，杨舒元用自己生动有趣的语言编了一个个笑话，并找一些绕口令。然后，就是我们组的节目了，我们穿着魔法学校的校服上场了，激烈地与伏地魔打斗着。
最令我惊喜的就是刘谭雅组的捣蛋学生vs地理老师，她们一上场就唱着歌。每个捣蛋学生都有不同的个性，有的笨，有的傻，有的机智，有的调皮……搞的老师晕头转向，转头就走，再也不回来了。
这次“六一”我们过得非常开心，因为我们收获了快乐与幸福，把笑声洒满了校园。
小学生欢度六一（精选15篇）篇九
1.让健康幸福的新时代儿童在新时代茁壮成长。
2.载歌载舞，儿童节爸爸妈妈笑开怀。
3.你们的欢乐照亮了世界，热烈庆祝”国际儿童节。
4.开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
5.爱劳动，爱科学;讲道德，讲文明。
6.献给你，六一的欢愉可爱的你节日欢愉。
7.坚持儿童优先，共塑民族未来。
8.咱们的孩子咱们的学校咱们共同努力。
9.歌声与欢笑同在儿童与幸福永存。
10.喜庆六一，载歌载舞，齿颊留香，欢度佳节，有香有色，口中回味。
11.孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
12.团结纪律，探求知识，崇尚品德。
13.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
14.做合格父母，培养合格人才。
15.全面推进素质教育，不断提高学生综合能力。
16.祝普天下的儿童健康活泼聪明伶俐幸福成长。
17.热爱儿童，保护儿童，关心儿童。
18.咱们的孩子，咱们的学校，咱们共同努力。
19.祖国至上，人民为先;诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!
20.好生保育儿童，发展德智体美从娃娃抓起。
21.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
22.你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐!
23.青少年是我们的未来，是我们的希望。
24.孩童的动作，是清洁，是正直。
25.学习环境科学知识，树立正确的环境法制不雅念。
26.为学生造就高水平的教师，为社会培养高素质的学生。
27.祝普天下的儿童健康活泼，聪明伶俐，幸福成长。
28.儿童优先关心儿童尊敬儿童撑持儿童优化儿童成长环境。
29.树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
30.提高民族素质，必须从儿童抓起。
31.儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
32.一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
33.关心儿童成才就是关心民族的未来。
34.玩具强制认证，保障儿童安全。
35.宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
36.给孩子最美好的童年，给人的生活最坚实的开始走。
37.快乐六一，分享你我的童年。
38.全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
39.全社会都应当关心儿童的健康成长!
40.优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
儿童节经典语录。
1.我要过六一，我要哇哈哈，我要爽歪歪，我要好多好多，，，
2.我不知道六一跟我有没有关系,但我知道明天是有流量的日子。
3.忽然觉得没有你的六一我仿佛没有的依靠。
4.猴孩子们，六一快乐。
5.六一学校会把大礼包换成姨妈垫给我们么。
7.六一，过的是钱还是什么?我的票子啊。
8.高考后一起过六一吧，把试卷都卖了够办一个派对。
9.人的一生：六一，青年节，妇女节，母亲节，清明节.
10.快六一了，谁给我买糖我跟谁走。
11.我不喜欢，非常不喜欢过六一。
12.明天就六一了谁陪我过啊。
13.六一了，谁会给我买糖吃我就跟谁走.
14.六一我想要他的抱抱.爱我你就抱抱我.
15.六一我要送他很多棒棒糖--.哈哈亲爱的其实我们都年少.
16.我想过六一,其实我还小.
17.每年六一我都跟着小朋友们一起长大了一岁。
18.即将来临的六一，我反而心情很差。
19.致我们逝去的六一。
20.六一，谁说成年人不能吃棒棒糖。果冻呢。同意的赞一个。
21.我也要过六一我也想过六一，想过的给花花。
22.六一不给学生放假的学校都去死吧!
23.六一到了，你打算送我什么?
24.我想六一，我好想收到棒棒糖~。
25.我要过六一，其实我还小。
小学生欢度六一（精选15篇）篇十
这次的六一节过的非同寻常，因为我们是在学校度过的，学校的一切活动都是围绕我们开展的。让我们在活动中度过了非常有意义的一天。
首先，老师给我们安排好位置，发给大家每人一张旭日小勇士卡片，上面有一年级到五年级，原来卡片是用来记录你闯关的结果。假如你三年级的关过了，可以找老师盖章或签名。就可以去其他年级闯关。
我先玩了三年级的抢板凳的游戏，为了赢，我的眼珠子动都不动死盯着椅子。最终，我赢了，高兴的跑到老师那盖了章。接着，我去玩了二年级的“泡泡糖”游戏。大家一起问：“粘什么？”老师说道：“粘脚背。”大家纷纷议论起来：怎么粘啊？难道老师故意在作弄我们，经过我的一番沉思后，我和伙伴们把脚背粘起来了。哦！过关了。到一年级的游戏了，画鼻子可不是简单的事。老师把我的眼睛用丝巾蒙住，我的眼前顿时黑乎乎一片，在走的过程中，我时不时就会撞到桌椅。“啊！”我痛苦地叫道，“又撞到了。”后来我又玩了四年级的游戏。最后我来到五年级，天啦！我惊呆了。地上全是便利贴，再看看黑板上的字：成长没烦恼。我心想这些便利贴应该是烦恼吧，没烦恼大概是把身上的便利贴全部搞下来。咦，身上怎么觉得有东西呢？原来在我想的时候，老师已经给我贴满了“烦恼”。马上，我开始不停地跳，像只袋鼠似的，可烦恼才掉了三分之一。我急得就像热锅上的蚂蚁，但我知道心急吃不了热豆腐，我左顾右盼，想看看别人是怎样把烦恼抛去的。突然，我眼前一亮，他们都是用手弄下来的呀。我也照做，果然“烦恼”们一下子全都走了。啊，真的好兴奋，因为我通关了。可以抽奖品了！回到教室，我把手伸进袋子，抽到了2号。我连忙打开2号盒子，哇！好可爱的小猴！我可喜欢啦！活动结束的时候，大家都拿到了心仪的奖品。
今年六一的活动真让人流连忘返！我一定会记住这美好的时光！
小学生欢度六一（精选15篇）篇十一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是六一班的张一诺，今天我国旗下演讲的题目是《六一的祝福》。
一年一度的.“儿童节”到来了！这是一个充满幸福和鲜花的节日，也是我们少年儿童最快乐的时刻。我首先祝福同学们有一个快乐的儿童节，对为我们呕心沥血的老师们说声：“老师，您辛苦了！感谢你们让我们能拥有这黄金般灿烂的童年岁月。”
同学们，你们知道吗？我们就像是栽种在温室里的一株可爱的小树苗，在父母和老师的关爱呵护中一点一点地长大。他们教会我们诚实和正直，使我们长得更加笔直挺拔；教会我们知识和胆略，让我们更加枝繁茁壮，长大了好去领略、经受人生的追求和风雨。
少年时期是充满梦想的黄金年代，如果理想是舵手，那么努力就是风帆。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，同学们，我们要珍惜光阴，珍惜幸福美满的童年生活，珍惜读书的机会，遵守学校的规范，尊重老师的教诲，从自我做起，从身边的小事做起，文明礼貌、诚实守信、团结同学、热爱学习，努力把自己锤炼成为社会的有用之才。最后，预祝同学们能拥有六月阳光般绚丽、灿烂的童年，度过一个健康、快乐、有意义的“六一”儿童节！祝老师们身体健康，工作顺利，笑口常开！我的发言完毕，谢谢大家！
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小学生欢度六一（精选15篇）篇十二
一年一度的“六一儿童节”又到了。妈妈带着我和弟弟来到了“杭州乐园”玩，这里都是大人们带着小孩来玩的。我们俩都嚷嚷着要去坐海盗船，妈妈又不敢坐，就被弟弟这个小淘气鬼硬给拉过去了。妈妈吓得心惊肉跳！
玩完后，妈妈又带我们去玩蹦蹦床，我们一会儿蹦，一会儿摔在软软的蹦床上。除了这些，还玩了火凤凰、旋转木马、开飞机……我们玩得很开心！
傍晚，我们依依不舍的回到了家。明年的“六一”，我要玩个够！
小学生欢度六一（精选15篇）篇十三
六月一日，国际儿童节，在这个特殊的日子里，我有幸带着女儿参加了青岛啤酒石家庄公司组织的“欢度六一，员工子女游青啤”活动，我看到了现代化的流水线作业，整洁、有序而高效。进入生产车间，首先映入眼帘的是洗手池，工人进入车间前，都有一个标准化的洗手程序，这是对食品卫生最基本的保证。
石家庄公司简洁的厂房里飘着阵阵的酒香，带领我们参观的工作人员首先向我们介绍了青岛啤酒的历史，青岛啤酒的各种发展观让每一位家属赞叹不已。经过工作人员的介绍，我了解到青岛啤酒的愿景和使命。
青岛啤酒的努力方向是一整条产业链，从酿造、工艺、能源供给到啤酒的.灌装再到物流配送，这样不仅能提高效益，还保证了产品的质量，体现其效益最大化的生产环节。透过厚厚的玻璃窗，明亮的厂房中，工人们熟练的操作机器、分拣产品，啤酒的灌装过程呈现在我们的眼前。生产线都使用电脑控制，这些飞速运作的流水线还能自动检出次品，而这些次品将会被回收再利用。一些生产线边还设有检验台，工作人员会定时从生产线上抽检产品的质量，时时保障产品的安全。先进的生产线，进步的管理模式，为国有企业树立了了榜样。
参观结束后，我们来到食堂，众多员工子女和家属欢聚一堂，享用了丰盛的“爱心午餐”。用餐过后，人力资源部的工作人员带领我们来到偌大的培训教室组织家长和孩子们共同游戏。欢乐的时光总是显得很短暂，活动很快便结束了，我认为这次活动非常有意义，我们的家属在这样有情有义的工厂里工作，我相信我们的生活会原来越美好，日子会越过越幸福！
小学生欢度六一（精选15篇）篇十四
今日是六一儿童节，我们吃完早饭，就去了操场，等张建斌校长宣布无批评日之后，我们的心沸腾起来，等主持人宣布“英华小学六一儿童节六一游园开始！”我们叫起来了。
张教师说解散之后，我们班就“消失”了，除了几个想给教师帮忙的几个同学，剩下的就得一个一个从学校找了，要是游园一向不结束的话，你估计到明天都找不到我们。
我第一想玩的游戏就是一二年级的，因为哪里的游戏很简单，想要第一张奖卷很简单，可是要有耐心，不然的话，你肯定一个游戏也玩不成，明白为什么那里人多吗？因为一二年级的孩子又不傻，高年级的游戏肯定难，他们肯定玩自我年级的游戏，不然玩了半天一个奖卷估计也没有。
我去了二年级的“宇宙飞行”，就是让纸飞机进呼啦圈，我在那等了半天，我就没耐心了，并且还是晒着，我一看旁边的游戏，人很少，就去了那里，那儿是“捡泥螺”，到我了，我和一个小矮个比，教师说找一个和我一样高的人，我就找了一个人，之后我赢了。
我们我们会到教室，看了两节课《跑男》，就走了。
小学生欢度六一（精选15篇）篇十五
在“六一”儿童节上午，我们学校举行了外语节闭幕式，下午是我们班级自己的活动。现在让我来讲给你们听一下吧。
下午，我们可是翻了天，一些同学吃着美食，一些同学看着节目，上台表演节目的同学可以去抽奖。到了中场休息，我拿出水果沙拉，主持人小胡来吃我的沙拉，我以为不好吃，没想到他说：“好吃！”说完手比谁都快，一下一个，一下一个，我也要吃了不然要被他吃完了，我们互相抢着吃，别的同学跟我们也抢了起来。到最后，一点也不剩……最后我们在二胡和萨克斯的演奏下结束了“六一”狂欢。
我真希望下一年的“六一”快点来。