优秀作文的语言生动、形象，给人以美的享受和经验的启发。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够给大家在写作中带来帮助和启发。
小学生我的动物朋友（实用14篇）篇一
我家有一只金鱼，它是蓝色的，所以我就给他取了一个名字——小蓝。
小蓝一天要吃三粒鱼米。它经常吃完就快乐地在鱼缸里游，我如果拿尖尖的东西对着它说话，它的腮会打开，好像是在回应我。
小蓝就像小孩子一样可爱，每当我帮它换水时，他总是到处游，仿佛在对我说“谢谢”。我要是好几天没有帮他换水，它便生气的一动不动，好像是在责怪我没帮他洗澡，真是太可爱啦。
它平时一看到我就游来游去。妈妈怕它孤单，就给它找了一个小伙伴——金金。在平静的一天里，总是能看见他们在鱼缸里你追我赶，也太机灵了吧。
我希望，我与小蓝还有金金，是永远的好朋友。
小学生我的动物朋友（实用14篇）篇二
回到家里，我拿着书，欢天喜地地翻开书，自从有了这本书后，我认识了一位叫蒂皮的小女孩，她从小就在非洲的纳米比亚出生，她在野外有许多许多的动物朋友，比如：一只大象阿布、一只鸵鸟林达、一只温和的小豹子杰比、一只狒狒星迪、一只温柔的小狮子穆法萨。其中，她说大象阿布很优秀，有一段是这样写的：阿布很优秀，是我的朋友，兄弟，我爱它。我们只要在一起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它的头上，双腿塔在它的两只大耳朵上的时候，我真不知道世上还有没有比这更快活的时候。在大象身上，这是唯一真正让人感到舒服的地方了，象身的其它地方都长满了粗毛，把人刺得挺难受的。
小学生我的动物朋友（实用14篇）篇三
有一只狗，它全身是土黄色的，一对三角形的耳朵总是向下耷拉着，一双机灵的大眼睛不时地转动几下。这就是邻居家的小狗。
小狗淘气得很，看，它的主人刚出门，它就已经在那毛茸茸的拖鞋里蹭来蹭去了，不一会儿又拖着一只拖鞋跑来跑去。突然，那只拖鞋被它用力一甩，飞了出去，小狗被吓得“汪汪”乱叫。过了一会儿，它等到拖鞋没了动静，才慢慢地走过去，先是围着拖鞋转圈，发现拖鞋不再动了，才小心翼翼地用它那毛茸茸的小爪子碰碰鞋子，当它知道这只是虚惊一场时，才放心地继续玩拖鞋。
虽然邻居家的小狗调皮又贪吃，但它还是很可爱的，我非常喜欢它!
小学生我的动物朋友（实用14篇）篇四
在家靠父母，出外靠朋友，我们都应该广交朋友。在法国，有一个叫蒂皮的小女孩，她也交了很多朋友，不过，她的朋友却是非洲的野生动物哦。今天，我就看了她著作的《我的野生动物朋友》一书，感受很深。
这本书讲的是蒂皮跟着她的父母去非洲拍照，在那里和非洲的野生动物交上了朋友，朝夕相处了十年后回到巴黎写的，如今已成为全球的畅销书了。书中描述了许许多多的野生动物和蒂皮开心玩耍，有大象、鸵鸟、豹子、长颈鹿、豪猪、狒狒、小狮子等等，她说他可以跟动物说话，懂动物语言，我简直是无法相信!要知道像狮子、豹子这些凶猛动物是很难相处的，就算是你从小把它养的，他也不一定会听你的，可是蒂皮却真的可以跟它们和睦相处啊!她是怎么做到的呢?我也很想跟你一样，能懂动物的语言，可以跟动物交流，希望你能再出一本怎样很动物说话的书，我一定会买的。
小学生我的动物朋友（实用14篇）篇五
我有一个好朋友叫“樱桃”，它是我家养了一只狗，它是拉布拉多犬种。毛是金黄色的，特别干净。它有着一双黑宝石般的眼睛，很明亮。两只小耳朵，听力很好，什么风吹草动它都听得见。它那牙齿尖尖的，长长的舌头，让人看起来也并不凶悍。我一看就喜欢它，我平时喜欢樱桃，索性就给它起名——樱桃。
樱桃刚来到我家，就乱抓地板、墙，对着我们大喊大叫，也许是刚来到陌生的环境的缘故吧！我给它搭一个“家”。用柔软的毯子铺在沙发边沿，算是它的家了。
我每天都远远看着它，逗趣它，但不靠近它。过了几天，它好像已经认识我们了，只是还不热情，见了我们只摇了摇尾巴。我发现它待人温顺，是很好相处的。它很有礼貌，见陌生人，吐吐舌头，有时索性地摇了摇它的大尾巴。
尽管我们熟悉了，我也不会惊动它。每次它吃饭的时候，我都会仔细地观察恰和我们的关系。过了几个星期，它已经在这里混得很熟了。于是我开始训练它，我拿了一个球来吸引它，我把球丢得远远的，我让它去捡，它跑得飞快，一下子把球捡了回来……就这样，我们不停地训练，不到几天，我们彼此成最要好的朋友。
动物是我们人类的好朋友，我们要爱护动物，保护动物。
小学生我的动物朋友（实用14篇）篇六
在我家的鱼缸里养着一只小乌龟，因为它整天懒洋洋的，所以我给它起名叫懒龟龟，我很喜欢懒龟龟。
懒龟龟穿着绿盔甲，在壳上有十三片大鳞，外面有一圈小鳞，它的'头有上两条橙色的花纹，两只眼睛小小的，很可爱。
懒龟龟爱吃的东西很多，小鱼、小虾、水草、水果……它都爱吃，每当我从鱼缸前走过，它都会用四肢拼命的向我游来，好像在说：“小主人，快给我点吃的吧！饿死我了。”
懒龟龟刚来我家的时候很胆小，一看见人来了，就把头缩进壳里，慢慢地它就不再胆小了。小乌龟走路的时候也很有趣，先把小脑袋伸出来，仔细打量，确定没有危险了再一步一步地向前爬去。
后来我发现懒龟龟还是个电视迷呢！每当我看电视的时候，它就爬上石头，把头伸到缸外，盯着电视一动不动，那呆呆的样子，好像它也看得懂似的。不过，过不了多久，它就进入了甜密的梦乡。
我家的小乌龟可爱极了，我非常喜欢它。
小学生我的动物朋友（实用14篇）篇七
一对尖尖的耳朵，一双透亮灵活的大眼睛，一身柔软的灰蓝色绒毛，加上四条胖乎乎的小短腿，凑成了可爱又高冷的小“蓝莓”。
对付我家高冷却又贪吃的小猫我可是有绝招呢。
记得有一天，我拿着妈妈刚刚给我买的海苔鱼饼干，挑逗蓝莓玩。我先拿了一个鱼饼干在她的眼前晃了晃，她欢喜地扑上来抓饼干，我赶紧把手里的饼干抛进了嘴里，津津有味地吃了起来。蓝莓生气地缩在了一个角落，偷偷地用眼睛瞄着我，看我会不会再把小饼干递给她，可是我却让她失望了。
第二次，我把蓝莓最喜欢喝的骆驼奶拧开盖子在她身边摇了摇，哈哈，小猫果然又上当了。只见蓝莓飞一般地冲过来，伸出舌头正准备下嘴，我一把抢过来咕嘟咕嘟全喝进了肚子里。这次小蓝莓生气地到卧室里藏起来，彻底不理我了。
第三次，我拿出了墨鱼罐头，倒空了里面的墨鱼，拿着罐头盒放在蓝莓身边，她居然转过身不理我;我用盒子轻轻地敲了敲她的小脑袋，还是不理我;我又把罐头盒放在她眼前，最后蓝莓还是扑向了罐头盒，“啊，原来是空的!”蓝莓恼怒地冲我喵喵叫。
第四次，我可是大费周章才把蓝莓从沙发下引出来。我先用金枪鱼干袋子在沙发前故意发出刺啦刺啦的声音，她居然假装看不见也听不见。我又把一大把鱼干扔在地上，就看蓝莓像离弦的箭似的冲过来吃起小鱼干，吃完后还亲昵地蹭了蹭我，喉咙里发出咕咕的声音表示她喜欢我呢!
这就是我家的蓝莓，她是一只高冷、贪吃又可爱的小蓝猫，我喜欢我家的这只小蓝猫!
小学生我的动物朋友（实用14篇）篇八
我有一个特别的“好朋友”，它非常的招人喜欢，它经常陪我玩耍，它就是我奶奶家那只可爱的小花猫。
它的皮毛是黑白相间的，摸上去十分柔软，它的耳朵尖尖的，颇像两个小三角形，十分灵敏。一双晶莹透亮的大眼睛，十分有神。一条又细又长的大尾巴，总是不停地摆动着。
它非常挑食，每当吃饭时，它总是挑三拣四。只要一见到鱼呀肉呀，它就两眼冒光，吃的津津有味。如果要是不可口的饭菜，它就会闻一闻，头也不回地走了。真是一只小馋猫啊！
这就是我的“好朋友”，一只既可爱又调皮的小花猫！
小学生我的动物朋友（实用14篇）篇九
“喵呜~”正向我叫的这只小猫，是我的一个好朋友，但让我又爱又恨。她就是——我的小猫，花花！
看，花花正摇着蓬松的大尾巴，歪着头，眨着她那双灵动的大眼睛望着我呢！她那对机灵的尖耳朵，时刻听着周围的动静；一个小巧的三角鼻下，一张“尝遍世界”的玲珑小嘴一张一合；还有她那身灰白相间的长毛，摸起来又滑又顺，好比缎子般的柔软。
只见她扭扭身子，蹬出小爪，伸着脑袋，“卟噔”一下倒在地上，翻着身打了个滚，讨好的向我撒娇。咦，这是怎么了，她突然向我撒起娇来了？嗯……是不是想吃小鱼干了呢？我拿出小鱼干在手里晃了晃。哈，果然如此，看花花多急，围着我直打转！一双炯炯有神的眼睛一动不动地盯着小鱼干，好像在说，“快给我，我想吃！”我努力憋着笑，坐下来把撕开的小鱼干递给花花，只见花花以“百米赛跑”的速度冲过来，用前爪抱住鱼干，头也不抬大口大口地吃起来。吃完后，还意犹未尽地低下毛茸茸的脑袋舔舔嘴和小爪子，但脸上写满了“我还想吃”！
过了一会，她蹦到我身上，用软软的肉爪挠挠我，再瞅瞅我，又讨好地舔舔我，然后用蓬蓬松的尾尖扫过我的脸，再伸着脖子请我给她挠痒痒。我刚伸手挠了几下，她就很享受地发出“呼噜呼噜”的响声，等她舒服了呢，她就“呼呼大睡”去啦。
我的作业还没写几个字，就听到了“咔嚓，嘣嚓”的声音。我忙跑出来查看，“天啊！花花你把沙发怎么了？”只见她张着尖尖的指甲在沙发上磨爪子，而旁边的猫抓板却纹丝未动，但沙发已经“壮烈牺牲”。唉，花花还装作什么也没有发生呢。
“好哇，你个小坏蛋！”我拎起花花装作生气地说。花花睁着黃眼睛，用无辜的眼神瞄着我，轻轻摆动着尾尖，小声“喵呜”地叫着。她在求饶了。我松了口气，“你这个淘气包！”然后无可奈何地把她“放生”了。
我的朋友花花是不是让人又爱又恨呢？你是否也有个这样的朋友呢？
小学生我的动物朋友（实用14篇）篇十
这本书主要写了小女孩蒂皮与野生动物和睦相处的故事，蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，与野生动物相亲，同鸵鸟共舞、变色龙、豹子……一个个给她带来欢乐、惊险、幻想，以至都成为她的最好的朋友。
读完这本书，我深有感触。如果人类都能像蒂皮那样善待野生动物。不去伤害它们，那么有的野生动物也不会灭绝了。所以我们要像蒂皮一样爱护它们做它们的好朋友。不去破坏它们的家园，让它们自由自在的生活。
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小学生我的动物朋友（实用14篇）篇十一
1.同学们，这一单元我们习作的题目是——《》（板书课题）。
课件出示：
2.在前面的文章当中，我们已经学习了几位名家笔下的动物，你们还记得都是什么吗？（猫、母鸡、白鹅）。
3.谁能简单地说一说它们都有什么特点？（学生用简单的一句话概括：古怪的猫，负责、慈爱的母鸡，高傲的大白鹅）。
课件出示三个动物的图片。
4.是啊，每个小动物都有自己的灵性，有自己的专属特点，我们不仅感受到了有趣的动物，还学习了他们的写作手法，谁来说一说作者是怎样写出动物的特点的？（引导学生回忆一些写作手法：具体事例，对比，拟人，反语等。）。
是的，不管是幽默风趣的事例还是反语的语言风格，都是为了突出动物的特点，都是围绕中心句展开的。（板书：特点）【设计意图】上课开始用回忆课文写作要点的方法激活学生阅读的基点，开门见山，点名要想使笔下的动物形象鲜活，就要抓住动物的特点。
抓住特点——话动物。
1.在喜爱动物的作家笔下，性格古怪的猫，慈爱的母鸡还有那高傲的大白鹅，每一只都栩栩如生，活灵活现。同学们，那你们有自己的动物朋友吗？它们有什么特点？如果没有，那你们比较熟悉的动物呢？（学生互相交流自己的动物朋友。）。
2.好了，同学们心中都有那一只独一无二的小动物，现在喜欢同一种动物的同学自动组成一组，分别介绍这种动物的特点，并说一说你们想从哪些方面来写这个特点。
课件出示：大话动物。
3.教师深入到各个小组内，了解学生交流情况。
4.现在每组推荐一名同学来讲一讲这种动物的特点以及你想从哪些方面来突出这种特点，其他同学当评委，看看他说的是否合情合理。
5.依据学生汇报随机板书。（板书：外形、吃食、声音、睡觉、有趣的事）。
1.同学们，刚才大家讲的都特别好，我想着都是源于大家在生活中仔细观察。马上就要写作了，下面请前后两个人互相说一说你的写作思路和想法。（教师巡视、个别辅导。）。
2.刚才通过巡视，老师了解到大家基本都是从外形、事例、吃食或是其他一些习惯等方面来写，那还有没有谁想给同学们提个醒儿？（引导学生要顾及到反语、对比、拟人、具体事例等写法，还要有顺序。）。
3.现在，请同学们任选书中给的其中一个情境或是自创一个，来介绍你的动物朋友。【设计意图】再次回顾写作要求，为正式写作做准备。
互相评比——展动物。
1.组内展示习作，看是否写出了课堂里总结的内容，相互修改错字病句，波浪线画出写得精彩的句子。
2.小组内推荐一篇优秀习作全班分享。
3.根据班级优秀习作再修改自己的初稿。【设计意图】学生根据要求完成初稿，再组内交流习作是否和要求吻合，并学习组内同学写得优美的句子，学习全班优秀习作后再修改自己的习作。一步步分层次完成对习作的修改。
小学生我的动物朋友（实用14篇）篇十二
今年的寒假十分的特殊，我一直呆在外婆家。有一天，一只鸽子来到了外婆家，在窗门上做起来了鸟巢。从那以后，我们家阳台就显得更有生机了。
接下来的每天一大早，把我叫醒的总是鸽子的“鸽鸽鸽”的叫声，我和外婆在阳台上观察鸽子，小鸽子体形不大，灰白色的尾巴，一对红褐色的翅膀。圆圆的脑袋上镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛，显得非常机灵。这对黑色的眼睛和红褐色的翅膀形成鲜明的对比。一双黑色的脚显得非常有力气，一会儿特别老实，停在鸟巢；一会儿，却很调皮，总是在动，不时地来回走动或者拍拍翅膀。真是个“百变的家伙”
每一天，我都会喂鸽子食物。它可真是个“挑剔的家伙”，我喂它一把玉米，因为经常吃“这道菜”，鸽子都不闻不问，但只要我撒下“特色菜”绿豆，鸽子就拍打着翅膀，“咕咕咕”它的脑袋快速的抖动着，霎时，绿豆就无影无踪了。然后它侧着头望着我，“咕咕咕”的叫着，好像在说：“再多来点吧，我还没吃饱呢”。看着它可爱的讨食模样，我连忙又抓了一大把绿豆在手上，还没等我把食撒下去，它急忙“扑棱”一声真冲我手上，快乐地啄食起来，还时不时的啄啄我的手指，有点痒痒的，但不痛，我想，这大概是表示友好吧！
小学生我的动物朋友（实用14篇）篇十三
我奶奶有一条可爱的小狗，快来认识一下我的小狗皮皮吧。
我的小狗可爱极了，看我的小狗长着一双黑色的眼睛，就像黑珍珠一样，他的全身长满了金色的毛十分可爱，它的鼻子黑黑的，嘴巴大大的，他的牙齿可锋利了，我每次给它喂食时都会听到一阵咔咔的声音，这声音十分可怕呢。
皮皮十分贪吃，只记得有一次给他喂食，我将食物放下，随后就走了，我刚转过身来，就听见一阵咔咔问问，我回头一看，原来是它给吃完了，还接着问我要呢，我不给他就一直跟在我后头，我到哪儿去他就跟到哪儿，我只好又给他一根骨头。
皮皮不仅贪吃而且调皮，有一次皮皮出去玩，不知道去哪儿了，我还以为丢了，害得我伤心了很久，晚上他自己居然回来了，真的非常调皮。
我十分喜欢皮皮喜欢摸的毛，喜欢和皮皮一起玩耍，这就是我的动物朋友。
小学生我的动物朋友（实用14篇）篇十四
在我的外婆家养着一只可爱的小狗——鹿鹿，每次我去外婆家，都会迫不及待地去找它。
它十分可爱，长着一身金黄的'绒毛，两只耳朵呆竖起来，不时会甩来甩去，好像是在向我卖萌呢！那强壮有力的后腿，能去参加马拉松长跑，特别是那一双水汪汪。炯炯有神的大眼睛，才真的惹人喜爱呢！
说它贪玩吧，它的确有时候很淘气，如果带它出去玩玩，鹿鹿便会放飞自我，自由奔跑，什么事也不过问，岀走个一天一夜也不回家；可是，当它看见有坏人或小偷进家门时，它就会立刻狂吠，非把坏人赶出去不可。
它吃饭也不挑剔，而且十分乖巧。盛给它一些肉，骨头，饭倒在饭盆，它会甩甩尾巴，向我叫几声”汪汪！”那神情温柔可亲，好像在对我说：“小主人，谢谢你！”接着，在饭盆里狼吞虎咽地吃起来，一点儿也不出声，你们说，鹿鹿是不是别乖巧？它不仅吃饭的时候十分乖巧，睡觉的时候也十分乖巧哦！你瞧：它身体卷躯起来，好像一个卷卷的黄色毛绒球球，它轻轻地打着呼噜，似乎在做一个十分甜美、享受的梦，我简直要被它萌化了。
说它是我要好的朋友，一点儿也不错。一次，我心情不好，便一个人躲在竹林里唉声叹气，这时，鹿鹿便找我到了，用它柔软、湿漉漉的舌头亲热地舔着我的小手，依偎在我怀里，轻轻地哼唱着欢快的小曲儿，为我解闷，好像在说：“小主人，你不要伤心啦！”不一会儿，我也开心了起来，我心想：“有一个宠物真好！
鹿鹿的鼻子可灵敏了。妈妈在厨房烧着红烧肉，鹿鹿一闻，眼前一亮，仿佛看到了在说：“有肉！“于是它跑到厨房里向妈妈讨肉吃，出来的时候，嘴里果然有一块油光发亮的肉，那脸上的表情，真的非常得意，鼻孔都要朝天啦！仿佛在说：”瞧，我厉害吧？”
鹿鹿是我从小时候一路走过来的伙伴，也是陪伴我童年最要好的朋友。
文档为doc格式。