小学三年级残疾人(模板17篇)

时间:2023-12-10 作者:曼珠

优秀作文是作者独特的思考和表达方式的集合,它能够给人以启示和震撼。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

小学三年级残疾人(模板17篇)篇一

我从小就不喜欢帮助人,直到有一次。

那天,太阳火辣辣,我和哥哥在马路旁玩,快到中午了,我们才往家里走。在回家的路上,我们发现了一个坐在轮椅上的残疾人,他的轮椅不小心掉进不深不浅浅水坑里了,他使劲用手转动轮椅,但无济于事。接上也没有一个人去帮他。他万分着急用手使劲拍打着自己的双腿。“我们得去帮帮他,不然他不能回家吃饭了。”哥哥着急地说,“我们的力气这么小,没有用的拉!还是回家吧!”我心不在焉地说。“你就是这样,从来不知道去帮助他人,简直是个自私鬼!”哥哥大声地骂我。我听了哥哥的话惭愧地低下了头。我两跑到轮椅前,对轮椅上的爷爷说:“爷爷让我们来帮帮你吧!”爷爷见了,他抬起红彤彤的`脸说:“谢谢你们了,小朋友!”于是,我和哥哥扶住把手,用力往前推,爷爷也使劲转动轮椅。我们又往水坑里垫砖头,我们花了一些功夫,轮椅终于被推了上来,而我和哥哥的裤子都脏了。爷爷见了,感动极了!一个劲地说谢谢。

今天,我帮助了一个人,心里美美的,甜甜的,有一种说不出的快乐。

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小学三年级残疾人(模板17篇)篇二

晚上,爸爸单位举行欢庆教师节晚会。我们吃过晚饭后早早地来到九楼演艺大厅。爸爸说晚上的节目都是实习的大哥哥、大姐姐们精心排练的。

演出的节目精彩万分。大哥哥、大姐姐们演得有声有色、有滋有味。他们摆出婀娜多姿的造型,歌声嘹亮动听。表演引人入胜,让大家都叹为观止!

节目进行到一半的时候,举行优秀带教老师颁奖典礼。看着爸爸上台领奖,我拼命的鼓掌,我为爸爸感到骄傲,感到自豪!我想:教师节就要到了,老师为了我们美好的未来每天工作都这么辛苦,虽然我没有优美的舞蹈,没有动听的`歌声,但我有最真挚的祝愿:祝亲爱的老师节日快乐!

不知不觉就到了结束的时候,我们依依不舍地离开了。真期待明年的晚会!

小学三年级残疾人(模板17篇)篇三

相信大家都见过残疾人吧,但你们有没有帮助过残疾人呢?我身边就有很多帮助残疾人的故事,我来向你讲讲吧。

有次,我放学回家,公交车上的人非常多,你拥我挤,像一堆蚂蚁在抢食物一样。忽然,一个残疾老爷爷出现在我的眼帘,那位老爷爷头发花白,衣服上只露出一只手,手指还非常的小,使人感到非常害怕。当这个老爷爷颤颤巍巍的走到一位大哥哥面前,大哥哥看见了这个老爷爷在车上站都站不稳,就不假思索地站了起来,把座位让给了这位老爷爷。老爷爷连忙向他道谢,寻问他的姓名,可大哥哥却一声不吭地从后门冲了下去,我看着大哥哥的背影,肯定:他的站点不是这里,因为他不想做好事留下姓名,不想只让了一个座位而出名。

我知道,如果我是那位大哥哥,我一定不会回头看那位老爷爷,更不用说让座了。因为,我觉得这为老爷爷太恐怖了。然而,大哥哥的做法使我改变了观点,我想:“我们那么不尊重残疾人、关爱残疾人,那他们的心里一定是很自卑的,肯定会想:我活在世界上,人人都感到我恐怖,那我还不如不活了。假如我是残疾人,我也会这样想。如果人人都关爱、尊重残疾人,那么,他们的世界就会变得丰富多彩了,就回觉的:我也是人,只不过我的身体有些缺陷,并且,他们都很关心我,我为什么要和自己过不去呢?”

同学们,让我们一起帮助、关爱、尊重残疾人,帮他们做一些小事,他们就会感到很开心。因为,有人重视他们了。同学们,让我们行动起来,一起去帮助残疾人吧!

小学三年级残疾人(模板17篇)篇四

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的残疾人的毅力-小学四年级抒情作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

四月是个百花吐蕾,百草绽芽的时候。我们学校邀请心灵之声残疾人艺术团在大礼堂举行了一场精彩的演出。三十多位残疾演员用他们精湛的表演瀛得了观众们一次又一次雷鸣般地掌声和一束束鲜花。他们为我们带来的绝不仅仅是感观上的快乐,更是一种精神上的鼓舞。他们身体虽残,笑容却如阳光般灿烂,对他们嘹亮的歌声和优美的舞姿,谁不为之动容?又有谁不感慨人生的真谛和生命的意义呢?是他们用生命之火点燃了人生的最高音!

尤其是聋哑姐姐们表演的千手观音更让我震憾。她们的表演全是靠团长在旁指挥,可想而知,她们在训练时有多艰难,就算是我们这些健全的人都做不出来这么优美地动作呀!

心灵之声带来了我心灵地震撼。这种震撼不像大地震那样只会摧毁一切,恰恰相反,这是一种巩固,一种净化,是信念地巩固,灵魂地净化!

曾几何时,我忘了还有他们;曾几何时我还在他们面前骄傲――我佣有一个健康的体魄;曾几何时,我沉迷于玩乐和享受之中,做着自己的美梦,思想却一片迷茫。

心灵之声就像一把利剑,它否定了我的无知与可笑,让我赤裸裸地展现了本质的弱点。

心灵之声艺术团的演员们以特殊的方式塑造了艺术,以特殊的艺术启迪人生,在给我们艺术享受的同时让我们受到了心灵地震撼!

小学三年级残疾人(模板17篇)篇五

“活着就要做个对社会有益的人。”张海迪是这样说的,也是这样做的。张海迪是山东省文登人。5岁的时候,患了脊髓血管瘤,先后做过4次大手术,胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子,本来可以依靠父母的收入生活。可是他要为人民为社会做更多的事。她说:“我要像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习、工作,唱出一首生命赞歌。这就是我们学习的榜样。

我的身边也有这样一位老爷爷,我常常亲切地叫他钟姥爷。他是一位肢残的残疾人,一条胳膊断了,一条腿又瘸了。走路不那么风度翩翩,每走一步就会左摇右摆。但是,笑容从来没有离开他的脸。他经常到老年活动室玩电脑,打扑克等,以此来丰富他的生活。他常常和别人自豪地谈起他的儿子在新疆当兵的事。他虽然肢残,但志不残。没有给他的`家人增添负担,而是乐观地面对生活。

还有一次,我和一个肢体残疾的小弟弟一起玩,碰巧遇上了我班同学。她看着小弟弟奇怪的动作,好奇地问道:“他怎么了?”我赶紧向她使了一个眼色,她一下子明白了我的用意,就什么也不问了,一起哄小弟弟玩,小弟弟玩得可开心了。回家后,我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了,竖起了大拇指,直夸我是个懂事的好孩子。我和妈妈都笑了,笑得那么甜,那么快活。

他们虽然残疾,但是他们用另外一种方式去体验生活,这也是我们常人体会不到的。当我们遇到残疾人的时候,应当主动用自己的温暖的手去帮助他们。但一定要记住,绝不能用这双手剥开他们的心灵外衣!

小学三年级残疾人(模板17篇)篇六

在一个风和日丽的下午,童童陪着她的姥姥,童童的'姥姥在社区下棋,而童童则百无聊赖地去摆弄着煤气罐。忽然,不知道童童碰到了引火处还是哪里,哗——的一声,火就点燃了。几个小火苗钻进了童童的身体。童童痛苦的大声呻吟着:——哎呀!——啊!这时,光顾着下棋的童童姥姥才反应过来,唰地回头一看,只见童童都成了一个小火人了!童童的姥姥和几个也在下棋的老爷爷老奶奶一起扑灭了火,但是,童童不仅因烧成严重重伤而耽误学业,并且,两只手都被烧得不能动了,脸上也有疤,双脚也都被烧伤了,用一句话来说,就是:童童被烧得惨不忍睹、不成人样、人不人,鬼不鬼、半人半鬼!而班级,换班了,不说一声告别就离开了同学,是该有多么痛苦呀!于是,童童尽量去融入新班级去,可与童童玩的就没几个,能有谁接受童童呢?童童在班上被大多数同学冷落了,我在操场上看过好几回,却不敢去帮忙。而我,算是她最好的朋友了吧。每每童童见到我,都会热情的大喊道:嗨,静静,你好呀!而我,只为了那小小的自尊心,就冷漠的挥挥手,就转身,扬长而去。其实,我们应该尊重像童童这样的人,而不是去冷漠她、无视她。

小学三年级残疾人(模板17篇)篇七

下午,我们列队出发去安徽大剧院观看包河区庆祝“六一”’儿童节专场文艺演出。

我们入座后一边看书,一边静静的等待演出的开始,争做文明观演好学生。

一位位叔叔阿姨走上台,发表了慷慨激昂,催人奋进的致辞,同时也充满了对我们每位少年的期待和祝福。演出开始啦,我们都聚精会神的`观看每一个节目,尤其当我们青年路小学的舞蹈节目《腹有诗书气自华》精彩演出完毕后,全场爆发出雷鸣般的掌声!卫岗小学表演的舞蹈《自古英雄出少年》更是激情四溢,看完后我们都心潮澎湃。我也挺喜欢小品《我有一个科技梦》,感觉就是在说发生在我们自己身上的事,真是感同身受啊!朗诵《我们是共产主义接班人》又把我们的梦想拉回到现实,把我们的理想真实化、具体化。另一个节目《听习爷爷讲故事》更是让我们深深感受到肩负的历史使命!黄梅戏和庐剧节目特别亲切,都是我们安徽的、合肥的有名剧种,大街小巷经常能听到市民在唱,台上的小演员们表演的惟妙惟肖,引来阵阵喝彩声!演出在最后一个歌舞节目《你好,新时代》的曼妙舞姿和激昂音乐声中落下帷幕。

我们青少年自编自演的文艺节目,真好看!其间的颁奖仪式也很隆重,激励着我向这些品学兼优的同学学习,暗自立志:一定要争做一名优秀的少年!将来为国家做贡献。

小学三年级残疾人(模板17篇)篇八

今天是1月15日,下着小雨的冬天让人觉得有点冷。

上午九点半,我和爸爸坐单位的车去普陀区悦苗残疾人寄养院。到了寄养院,我们先来到了一楼,吴院长给大家介绍了一些残疾人小朋友的情况,我给那些小朋友每人发了一颗费列罗巧克力,他们说了“谢谢”,很有礼貌哦!我们又来到了二楼,二楼的小朋友都是不会说话的聋哑人,我也给他们发了巧克力,他们虽然不会说话,但他们对着我笑,笑得很开心!二楼还有四位躺在床上的小朋友,他们只能吃流质食物,所以我就不能给他们发巧克力了。

最后我们来到了三楼,有才艺的残疾人给大家表演了四首带动作的歌曲,我觉得他们唱歌真好听,有一首《感恩的心》唱得特别好听!

然后我们参观了悦苗院的艺术品展览室,里面有很多好看的`艺术作品,有一个东方明珠的作品已经被卖出去了,还有好多的新年贺卡做得真漂亮呀!我们回到一楼的大厅后,和残疾人朋友拍了集体照,然后就和他们告别回家了。

回到家后,我告诉妈妈,我看到的那些残疾人很可怜,我觉得今天看望他们,带去我的一份关心,我也是很高兴的!

小学三年级残疾人(模板17篇)篇九

晚上,我们刚要睡觉的时候,爸爸的手机响了起来叮,叮,叮,爸爸接了电话:“喂,谁呀,啊,真的呀,好呀”。我特好奇什么事要爸爸这么高兴,就问爸爸,:“什么事呀,这么高兴”。爸爸说:“我明天要去韶山看演出”。你想去看不,我一听也特别的高兴,因为我也想去看。

第二天,我问爸爸,去韶山看演出什么时候去呀,爸爸说,下午就去,我等呀等,终于等到下午了,我们一行十几个人,来到了毛主席的故乡韶山,首先我们参观了韶山的景点,晚上7点,我们来到了中国最大的实景演出场地,这里非常的壮观,漂亮,七点半,演出开始了,有几位叔叔穿着飞行器的衣服在天空飞来飞去,还有一位叔叔骑着摩托车进了一个好大的圆形铁笼子里,一个,两个,三个,四个,五个,五位叔叔都进去了,都是骑着摩托车进去的,真是太不可思义了。

五十六个名族五十六个家,在音乐声中,五十六个人穿着不同的民族服装走上台来,大家一起唱歌,跳舞。后来还看了好多的节目。

这次的演出真好看,我下次有机会的话,我还想开看。

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小学三年级残疾人(模板17篇)篇十

在世界的每一个角落,都有许多不幸的人。他们有的眼睛瞎了,有的没手、没脚……但他们非常的坚强,从来不为自己的不幸而感到自卑。刘伟就是一个热爱生命的人。他是一个残疾人,但比正常人更热爱生命。

刘伟小时候因为贪玩,有一次,他触了电,双手截肢了。刘伟想:我的双手虽然没有了,但是,我一定要坚强的活下去。于是,他就开始用学习用脚来弹钢琴,。苦练了很久很久,他终于可以用脚来弹钢琴了。刘伟不但弹得好听,还弹得有感情。大家一定看过“中国达人秀”吧,刘伟在电视节目现场上弹出了世界名曲。

还有那位盲人,他是先天性已经瞎了的,可是,他不怕辛苦,试着让自己的灵性来苦练钢琴。经过许多年苦练,那位盲人终于可以用自己的灵性来弹出了好听的.歌曲。那盲人说过珍惜生命的人,就会成功的。

刘伟和那位盲人多么坚强啊!他们的品质是高尚的,值得我们学习,值得我们佩服。是呀!要想住自己的人生活得有价值,就必须经受磨难;要想自己活得快乐,就必须接受考验。让我们一起珍惜宝贵的生命吧,让自己活得光彩活得有价值!

在一个风和日丽的下午,童童陪着她的姥姥,童童的姥姥在社区下棋,而童童则百无聊赖地去摆弄着煤气罐。忽然,不知道童童碰到了引火处还是哪里,“哗——”的一声,火就点燃了。几个小火苗钻进了童童的身体。童童痛苦的大声呻吟着:“——哎呀!——啊!”这时,光顾着下棋的童童姥姥才反应过来,“唰”地回头一看,只见童童都成了一个“小火人”了!童童的姥姥和几个也在下棋的老爷爷老奶奶一起扑灭了火,但是,童童不仅因烧成严重重伤而耽误学业,并且,两只手都被烧得不能动了,脸上也有疤,双脚也都被烧伤了,用一句话来说,就是:童童被烧得惨不忍睹、不成人样、人不人,鬼不鬼、半人半鬼!而班级,换班了,不说一声告别就离开了同学,是该有多么痛苦呀!于是,童童尽量去融入新班级去,可……与童童玩的就没几个,能有谁接受童童呢?童童在班上被大多数同学冷落了,我在操场上看过好几回,却不敢去帮忙。而我,算是她最好的朋友了吧。每每童童见到我,都会热情的大喊道:“嗨,静静,你好呀!”而我,只为了那小小的自尊心,就冷漠的挥挥手,就转身,扬长而去。其实,我们应该尊重像童童这样的人,而不是去冷漠她、无视她。

小学三年级残疾人(模板17篇)篇十一

我首先看到的是跳远比赛,一个单腿残疾的运动员走上了赛场,他一个腿用工具做了一只假腿,另一只脚却完好无损。我想着:“他用的是假腿,关节都不灵活,万一摔跤一定很痛吧!”想着想着裁判员就把旗子一挥,比赛就开始了。那个运动员飞快地跑去,到指定的地点一跳,跳在沙子里,还真摔了一跤。

我真为他的拼搏精神所感动!接着,我又看到双腿都残废,没有下半身的运动员马上进行田径比赛。等他们都准备好之后,裁判员喊道:“各就各位,预备!”‘砰’的一声,比赛开始了。运动员拿出吃奶的劲儿,拼命地向终点跑去。“加油!加油!”我们一遍又一遍的呐喊声,给了运动员们极大的力量。“有一位残疾人运动员冲线了,他是第一名!”,有个同学兴奋地说道。大家喊道:“他真厉害,他真棒!”。看完残运会,我们乘着大巴回到了学校。虽然我离开了比赛现场,可是我的心还一直回忆在残疾人身上。他们那顽强的精神,值得我们骄傲!他们那奋勇拼搏的精神,更加值得我们学习!我们应该向残疾人学习,学习他们永不放弃的精神!

小学三年级残疾人(模板17篇)篇十二

“卖报纸喽,卖报纸喽!一元一份,一元一份,如果你多献一点爱心的话,你也可以多给一点钱哦!”听,这是在干什么呢,哦,原来我们俱乐部的小朋友在卖报纸呢!这是在干什么呢,哦,原来我们俱乐部的小朋友在卖报纸呢!

我和刘冬冬、付显红为一个小组,付显红是记帐员,刘东东是负责收钱的,我呢负责吆喝,招揽生意。我们一路走,一路吆喝,走到一家七喜电脑店旁边,因为七喜电脑的老板认识刘冬冬,所以买了我们10张报纸呢,这不只眨眼功夫,我们就挣了10元钱,这可把我们乐坏了,真是开门大吉呀。我们正高兴地往回走,看到默默小组,就炫耀着说:“看我们小组,一出马就挣了10元钱!默默瞪大眼睛,呆如木鸡的看着我,很快便捶胸顿足地嚷嚷他们小组的成员,赶紧寻找目标。

我们继续往前走,“钱辰旭妈妈——”刘东东眼疾手快,朝我嘀咕起来“找熟人,他们不好意思拒绝!”我朝他会意地点点头,便大踏步走到,钱辰旭妈妈跟前:“阿姨您好,是这样的,我们在这里做爱心义卖的活动,一份报纸一元钱,我们所得的钱,是给残疾儿童买学习用品的!当然,一元钱不嫌多,十元钱不嫌少……”我还在叽咕叽咕地说着钱辰旭妈妈就拿出5元塞在我的手里,说“报纸,我就不需要了,5元钱行吗?”天啊,好人那,经历了这两次成功的义卖,我们的脚步也立刻变得像小兔那样跳跃了!啧啧啧——那个乐呀,简直无以言表。一鼓作气,我们又来到必胜客,刘冬冬说“我们要选好目标,这次,我们的目标是那些坐在位置上发呆的人,还有就是那些闭幕养神的人!”随即,他趴在我的耳边说“你的左边!”我循声望去,原来是一位叔叔在悠闲地看手机,我们走上前说:“打扰了叔叔,您需要一份《扬子晚报》吗?我们正在做义卖,所得的钱,我们准备送给困难的小朋友。”听我们说完,叔叔就买下那张报纸,真的像刘冬冬说的那样,推销呀需要察言观色才行。

最需要提及的是我们在推销的过程中,遇见的那位阿姨,我们发现她时,她正悠闲地坐在必胜客那个向阳的窗户旁打瞌睡,我走过去,轻轻地碰了碰她,刘冬冬抢前一步说:“阿姨打扰了,我们正在做爱心义卖,您需要报纸吗?”阿姨明白了我们的来意后,很大方地拿出10元钱塞给我们,付显红刚准备给她10张报纸的时候,阿姨说:“不用,我只要一张就可以了,多余的钱,就当我也献了一份爱心!”

当时我们很感动,看来,我们扬中的爱心人士还真是不少呢!其实我发现,当我们在帮助别人的同时,自己也是快乐的。不过我也遇到过这样一个叔叔,他穿着很有派头的衣服,一看就让人想起他是大老板,我们原以为他也会支持我们的爱心义卖的,哪知道,我满怀信心地走上前跟他说我们这次义卖的目的和意义时,他连看都没有看我一眼,自顾的走了,全当我们是空气了,看来人的好坏美丑不能只看外表啊!

不过,今天一个小时不到的时间,我们就挣了36元,特别有成就感,而且这次活动,我终于战胜了自己,居然不怕别人拒绝了!收获还真是很大呢!

小学三年级残疾人(模板17篇)篇十三

“啦啦啦!我是卖报的小行家……”这首熟悉的儿歌我从小就会唱,小时候我很想当一回小报童。现在,机会来了,金笔作文班举行了一场别开生面的卖报活动。

早上,我们早早地就来到了指定的位置,等待着别人。大家到齐后,老师先给我们每人发一个标记贴在衣服上,然后又给我们讲了一些卖报的技巧。最后,我们排着队一个接一个地去领报纸,领完之后,便开始出发去卖报了。

我拿着报纸,怀着忐忑不安的心情寻找目标。走着走着,发现马路边坐着一位老爷爷,我便加快步伐,三步并作两步地走过去,热情地说:“老爷爷您好!买一份报纸看看吧!”老爷爷犹豫了一下,然后用那只布满皱纹的手颤巍巍地从上衣口袋里掏出了一元钱,递给了我。我激动地接过那一元钱,把一份报纸送到了他手里,感激地对他说:“老爷爷,谢谢您!再见!”这时,我感到自己的胆子变大了,是卖出第一份报纸的成功给了我勇气,给了我自信。

接着,我和妈妈来到了超市门口。那里人山人海,于是,我便抓住这个大好机会,努力地推销着自己的报纸。真是功夫不负有心人,我虽然一直在不停地跑来跑去,又热又累,但是报纸却卖出了很多。我数了数,总共卖出了八份报纸。妈妈走过来,看到只剩下了两份报纸,高兴地笑了。

今天,我卖了几份报纸,就累得筋疲力尽了。想想父母挣钱是多么的不容易呀!我决定以后再也不乱花钱了。这次的卖报活动让我懂得了很多道理,以后我要多参加这样有意义的社会活动。

小学三年级残疾人(模板17篇)篇十四

锋叔叔:

您好!现在是,距离新中国成立已有62年多了。您知道吗?自从您长眠后,人们就把3月定为学锋月,把3月5日定为学锋日。现在人人都以您为榜样,努力做好每一件小事,力所能及地帮助他人。您读到这,一定很欣慰吧?不说其他人,就说说我周围,就有许多“活锋”呢!第一位“活锋”:我们的元老级班主任李老师,李老师已经教了22年课,可以算的上是学校的“老资格”,但她更像是我们的母亲,无微不至地照顾我们。就是最近,李老师在和我谈话时,偶然发现我的外套上有一处脱线,她二话不说,立马翻箱倒柜地找起了针线。这可不是夸张哦,李老师真的忘了针线放哪儿了,因为她的抽屉里塞满了我们的稿纸、作业一类。然后穿针引线仔细地为我缝好了那个破处。第二位“活锋”:我前座的同学陈易陈易虽然成绩不咋的,但他还是挺乐于助人的,乐于助人到都成了习惯。比如说有一次我和他正在拌嘴,我的笔袋掉了,他条件反射地就捡起了笔袋,弯腰、捡起,动作一气呵成,我甚至都没来得及开口呢。当然,要是他能让笔袋不在空中来个720空翻,而是直接回到我的桌上,那就更完美了。第三位“活锋”:我们班的副班长“钉子”丁睿是我们的副班长,我们都叫他“钉子”。虽然“钉子”脾气真的和铁钉一样固执、火爆,可也不影响他的大大方方。最近我们班里的“脚伤潮流”过去了,“流感**”却又袭来。同学们一个接一个地请假,不是少了这位,就是少了那位。这不,今儿个就少了两位抬饭桶菜盆的。我们可爱可敬的钉子班长见了,立马就拎上饭桶向食堂进发了。第四位“活锋”:90后的姐姐我与这位姐姐并不认识,也没说过话,可她却在我脑海中留下了深刻的印象。那次我乘车去上课,正好是晚高峰,车挤得要死,许多人都挤不上前门刷卡付费。而那位大姐姐离刷卡机比较近,就一次又一次地帮别人刷卡,不厌其烦,一句抱怨也没说过。哼哼,谁说90后就不够热心了?锋叔叔,您看到了吗,我们每个人都在努力,努力创造出一个美好的家园,努力向您学习,努力做好每一件力所能及的事!祝您快乐!

小学三年级残疾人(模板17篇)篇十五

今天我和我们班同学一起卖报纸了,我先去领报纸,人家给了我一件黄马甲,我给弟弟分了一半报纸。

然后我们就开始卖,我卖了六份,弟弟卖了两份。我主动问叔叔阿姨要不要买报纸,不买的很多人都是已经买过了,还有好多人不要因为他们家有报纸了。卖完以后我们班同学一起照相了。我今天很开心,因为我觉得我勇敢了。

小学三年级残疾人(模板17篇)篇十六

上学以后,在三月五日这一天,我知道了锋叔叔。锋,原名振兴,出生在湖南望城一个贫苦的家庭里,万恶的旧社会逼的他家破人亡,七岁就成了孤儿,然而,这些苦难让锋和乡亲们成了亲人,事事都帮助亲人们。

解放后的锋叔叔参了军,他依然处处为别人着想,看到需要帮助的人,总会毫不犹豫的走上去。不幸的是,他牺牲了,那时他才二十二岁。

钱师傅是‘爱心天天行’的副站长。有人做好事不留名,他却大大方方:“有事打个电话,我随时等候着。”锋说过,一个人做好事并不难,难的是一辈子做好事。而钱师傅退休后已经为大家服务九年多了。

传承锋精神的有很多人,最美女教师、最美司机、最美医生……同学们,让我们携起手来,共同学习锋吧!

小学三年级残疾人(模板17篇)篇十七

今天我和我奶奶卖报纸了,废品收购站离我们家很远,有一站多路,报纸又多又重,奶奶一个人抬不动,所以我和奶奶用棍子来抬,走了一会,奶奶累的不得了,我却想一气抬到废品收购站。

到了收费站,我累坏了几乎都没力气了。奶奶将旧报纸买了几块钱,给我买了一袋酸奶,酸奶的味道可甜了。

嘻嘻,今天实在把我累坏了。

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