优秀作文既能体现作者的个人特色，又能符合文体的要求，给人以美的享受。7.这些优秀作文不仅仅给人以美的享受，更给人以人生智慧和人情味。
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇一
假如我会变，我会变成一颗大树。
把人们呼出的二氧化碳和污染过的有毒气体给净化，转化成清新的空气，让环境不再受到严重的污染。
假如我会变，我会变成一架比任何飞机还要大、还要宽的大飞机。
把世界各地或和我们中国要好的外国朋友接来，了解我们中国博大精神、历史悠久的中华文化。
假如我会变，我会变成一座凉爽的空调房。
让那些辛勤做劳的农民进来吹吹空调，休息休息，或者讲讲笑话，说一下，乐一下。
不再感到夏天的炎热，只感到冬天似的'凉爽。
假如我会变，我会变成一大块金子。
给贫困山区的人们，让世界变得不再贫困，家家过着富贵幸福的日子。
假如我会变，我会变成一个图书馆。
让大地充满知识，没有一个人是下等人，整个中国都是知识渊博。
假如我会变，我还要变许多许多东西。
如果是你，你会做什么呢？
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇二
假如你会变，你想变成什么呢？让我们一起展开想象的翅膀，在梦幻王国中遨游！小时候，我们可能都会想，如果我能像孙悟空那样腾云驾雾该有多好啊，就可以飞到天空中和星星与月亮一同嬉戏，像小鸟那样自由自在的在蔚蓝而又广阔的天空翱翔。
假如我会变，我想变成神笔马良。给贫困的人们画上一栋栋的房子，这样他们就不用四处流浪，就可以过上幸福的生活了；我要给贫困的学生画上一所美丽的学校，让他们重返校园。
有一天，我来到一条小巷。看到这里田地荒芜，房屋破旧。就拿着神笔在空中挥舞了几下。突然间，整座城市焕然一新。破旧的房屋变成一栋栋雄伟的大厦，庄稼也年年大丰收，人们都穿着华丽的衣服，犹如生活在天堂一般。
假如我会变，我要变成爱心大使。我拿出魔杖，在空中划出了一个圈，地上便出现了各式各样的食品、饮料和店铺，有游乐园、学校、图书馆······我把所有的孩子都集中在这里，这里没有战争，没有饥饿，只有快乐和获得知识的喜悦。能让全世界的儿童都快乐幸福，就是我这个爱心大使的愿望，我要帮助他们拥有一个快乐美好的童年。
假如我会变，我要变成一朵玫瑰，我要献给在硝烟弥漫的战场上无所畏惧勇往直前的战士们，是他们，用鲜血换来了今天的和平，是他们，用生命换来了祖国的安宁！
即使我不会变，我也要用我的双手使祖国变得更加美好！
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇三
今天，妈妈叫我煮番茄鸡蛋面，这一次没有妈妈的配合和教学，我有点慌，不过我很快就稳住心情，到厨房煮面去了。
俗话说磨刀不误砍柴工，我就把菜刀磨了磨，再把番茄拿出来开始乱切，简单来说是剁。我剁啊剁，把番茄剁得面目全非，直接剁成番茄酱。
我把番茄倒进碗里备用，然后开小火，在锅里倒上油，再把面团放进锅里倒上水，开大火。
很快，等面团开了以后，我把自己剁成面目全非的番茄和鸡蛋液倒入锅里，然后用锅铲在锅里绕圈，让鸡蛋均匀分散开来。最后我把盐加进去，等到面熟了的时候就出锅了。
我迫不及待尝了一下，整体口感很好，就是有点咸。不过这是我独自做出的食物，我还是很有成就感的。
我把面端到妈妈面前，妈妈露出幸福的笑容，她夸奖我，然后大口大口的开吃起来，不一会功夫，妈妈把我煮给她吃的面全吃光了，我心里觉得无比快乐，因为我可以照顾妈妈了，以后她不想下厨的时候，我就给她做鸡蛋面吃。
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇四
大家都知道克隆是一种医学技术。所以我想为人们一些事情。
假如我会克隆，我想克隆出房子。为贫困的人，不在住小小的房子，还让无家可归的人住上房子，不要在谁到大街上。
假如我会克隆，我会克隆书。让一些上不了学的孩子，都能读书自学，学到知识，做一个有学问的人。还有一些大人没钱，想看书学到知识能有工作。
假如我会克隆，我会克隆笔。让很多没笔的人，做一些想要的东西。还让没笔的学生，能写作业、写作文、写信给远方的亲人。
假如我会克隆，我会克隆衣服。让一些穿别人的烂衣服的人，穿上新的衣服。去别人家做客，让别人欣赏你的衣服。
假如我会克隆，我要克隆金钱。让一些没钱的人，可以过上幸福的生活。还有一些没钱上学的孩子，可以上学，学到知识，变成有学问的人。
假如我会克隆，还要做许多好事。
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇五
今天妈妈不在家，我想起了老师给我布置的作业――泡方便面，没办法，我就吃方便面吧！
我拿了一元钱，跑到小商店买了一包“思圆”方便面，急忙赶回家里，我捏住袋子口用力一拉就撕开了袋子，把里面的正方形面块拿出来放在碗里。我提起热水瓶，转了转盖子，揭开盖子，给碗里冲入半碗开水，盖上水瓶，放在旁边。我看见面块浮了上来，就找来一个碗，反盖在那个盛方便面的碗上。我把袋子里的几包调料倒出来，这下才把袋子扔到垃圾箱里。这时三四分钟已经过去了，我蹦到桌子旁边，取下上面的碗，浓浓的香味直钻我的鼻孔。面块已经变软展开了，我用筷子搅了搅，而就散成一条一条的了，打着卷，似一根根被拉开的弹簧丝。我把调料包用剪刀剪开，一包一包地倒入碗里，搅拌均匀，汤一下子变得红红的，上面漂着一些红红绿绿的菜花。这下方便面就泡好了，哇！好香啊！这时弟弟逛回来了，他看见碗里香喷喷的方便面，就和我争着，抢着吃，最后弟弟还是成了我的“手下败将”。
我吃着这碗香喷喷的面，心里想着，这碗面虽然不是煮的，但泡的也不错，而且是我亲手泡的，因此我觉得这是“天下第一美食”。
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇六
《西游记》中的孙悟空能七十二变，变化莫测，多么神奇呀！令我羡慕，让我神往，我多么希望我也会变啊！
假如我会变，我想变成一朵云，随风飘荡在广阔无际的蓝天，去周游世界，俯瞰世界各地美丽的风光。在春天，我化作绵绵春雨，滋润着田野，滋润着大地；在冬季，我又化作片片晶莹雪花，飘向大地，让大地披上银装。
假如我会变，我想变成一棵大树，在干旱的沙漠中，点缀一片绿色。我希望地球森林遍布，我们生活的城市绿树成荫。
假如我会变，我想变成一枝彩笔，我想画出一幅幅美丽的图画，写出一篇篇优美的文章，让人们欣赏我们美丽的家园，看到我们精彩的生活和一个个动人的故事。
假如我会变，我想变成五彩缤纷的鲜花，装点我们的城市，装点我们的大地，让我们的家园，让我们的祖国大地繁花似锦，鸟语花香，让我们的地球永远是姹紫嫣红的春天！
假如我会变，我想变成许多美好的东西，去帮助那些需要帮助的人们，去让我们生活的世界变得更加美好！
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇七
“变、变、变！”我在心里念咒语。眨眼间我感觉自己的身体在发生变化，头上长出了角，手和脚变得一样长，还长出了一条尾巴。
我吓了一跳，再仔细看我自己，头上有一个大得吓人的角，脸的上半部分是棕色，下半部分是绿色，手、脚和尾巴也是绿色。我真不敢相信自己的眼睛。我试着往前走了一步，突然掉进了一个地洞，洞很黑很黑，仿佛永远没有尽头。
从洞里出来后，我发现我已经置身于海底，爬到了一条小鱼家。小鱼说：“这里有一只钢牙鲨，它可厉害了，连白鲸都打不过它。”
“那我能不能住在你家？”我问。
“好啊！”
于是我便在小鱼家住了下来。我每天早晨都出去练武，练了九九八十一天，练成了一身好武艺。
有一天，我出去散步，撞见了那只刚牙鲨。它说：“我今天还没吃早饭呢，就用你来下酒吧！”
我说：“谁打败谁还不一定呢！”
于是，我和钢牙鲨展开了对战。它上绕下绕，左绕右绕，缠得我好紧。“好身手！”我吓出了一身冷汗。几分钟后，我便摸清了它的套路。哼，我也不是好欺负的，我把四肢缩进壳里，只露出头上的大角。我转，我转，我转转转。我和它斗来斗去，难分胜负。突然，它露出了一个破绽，说时迟，那时快，我瞅准机会，闪电般冲向它。“哗”——它被我撞开了一道大口子。它疼痛难忍，负伤逃走了。
“万岁！万岁！”我欢呼起来。突然，我撞到了什么，我惊醒了，原来是梦。可我的头为什么会痛呢？我看了看，原来我躺在地上。
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇八
今天我自己在家里煮面。准备的材料有：鸡蛋、面、青菜、排骨。煮面看似简单，可做起来却很难，我只好去搬“救兵”――奶奶。哈哈，救兵一到，轻松省事。
奶奶先在锅里放水，把锅放到煤气灶上，用大火把水烧开，水烧开后，我就让奶奶帮我放排骨、青菜、鸡蛋、面和佐料。不一会儿，一阵阵香气扑鼻而来，让我垂涎三尺。哈哈，终于可以尝尝奶奶的好手艺了，奶奶给我成了一碗，哇噻，真是棒极了！
奶奶说：“佳佳，你也来试试吧！我可等着吃我孙女儿亲手做的'面呢！”天哪，我真的做不出这么好吃的面啊！这时，门铃响了，我去开门一看，原来是表姐啊，她是来向我要点米的，我眼珠子一转，诶，有了！我对表姐说：“姐姐，你教我做面，我就借给你米！”姐姐说：“那容易！”
表姐让我先把水烧开，然后把面、鸡蛋、青菜、排骨先放进去，大约煮了4~5分钟就可以了。“这么简单?”“是啊，就这么简单！”说完，就拿了一小升米回家了。几分钟后，一阵阵香气扑鼻而来，我忙打开锅盖，加了一点佐料，然后挑了一碗给奶奶。奶奶说：“味道好极了！你真聪明！”
哈哈，我心里正偷着乐呢！
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇九
煮面其实不难，就和煮饭一样。
煮面需要电饭煲三分之一的水，需要一捆面（食指和手指圈一个圈，差不多那么多），还需要鸡精、盐、酱油，我爸爸还喜欢加蚝油，但是我自己煮就懒得加，越是老手就越对配料的种类和用量敏感。对于我这种刚刚学的，配起料来都只有一个味儿――咸。
煮面又和煮饭有点不一样。
煮饭只需要撒点米加点水，任它煮上个几十分钟，就一锅熟米饭了，每一颗米安安静静地待在它该在的位置。煮面就很要把握时机，当水沸腾时就可以揭开电饭锅锅盖。今天我煮面就是一边看手机一边任着它煮，等我记起它来，白水汤都从电饭煲气孔里冒着泡儿滚流出来，铺了电饭煲一锅盖，有的还流到灶台上了。当水开始咕噜咕噜沸腾时，面就煮好了。
不仅如上所说，煮面仍然让我苦恼的，还有它由于太长，硬邦邦，而不能全部塞进锅里。压下一头，抬起一头。我之前想过要不要先放冷水浸泡，然后发现并不是很有用。这就导致了面煮好之后总是有一端还没熟。并且同时，我煮的面不像爸爸那么清爽，它们总是黏糊糊的。加调料搅拌的时候更是卖相难看。妈妈说也许我可以尝试等水沸腾了再放面，不过我太懒了，还没试过。
还要注意的是，当你由于不小心而让沸腾的白米汤溢出来时，一定要及时擦干，因为它过了几个小时就会发馊，有点像没洗的袜子。味道还会发散。
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇十
今天下午的时候，我的肚子突然有点饿，吃点什么呢？要不煮碗面吧！
妈妈见我打算煮面，有点不放心，毕竟我第一次煮面的时候可是不小心被烫伤了呢，于是她也来到我旁边指导我：“你先掺大半锅水，然后把水烧开……”
我按照妈妈的指示，先烧开了水，然后拿出了准备好的面条。我用手掂量了一下分量，正准备把面条放进锅里的时候，看着烧开后正沸腾着的水，突然想起了上次被烫的情形。我手一抖，铁锅在我眼里仿佛变成了要吃人的恶魔。妈妈见状，安慰我说：“没事的，只要你小心一点就不会被烫到了。”
我调整了一下心态，把面条小心翼翼地顺着锅边放了下去，心里也松了一口气。接着我又拿出一双筷子，顺着面条慢慢搅拌，防止面条粘在锅里。过了一会儿，水再次沸腾起来，面条也渐渐地浮了起来，妈妈便说：“这个时候面条一般都差不多了，不过最好你还是尝一下。”于是我用筷子挑起一根面条放进了嘴里，白味的不太好吃，不过我也确定了面条已经好了。我开心地把剩下的面条都捞进了早已准备好的大碗中，放上调料，香喷喷的煮面条就可以开吃啦！
多亏有了妈妈的帮助，我才能做出这么好吃的面条。做什么事都跟煮面条一样，只要多做几次，就会熟能生巧，越来越熟练了！
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇十一
煮面条是一项非常简单的家常菜，即使是小学生也可以学会。我是一个小学生，最近我尝试了煮面条，不仅仅是为了填饱肚子，更是为了锻炼自己的独立生活能力。通过这个过程，我获得了很多经验和体会。下面我将分享我煮面条后的心得体会。
首先，煮面条需要准备好必要的材料和工具。对于准备材料这一步骤，要有良好的计划。首先，我准备了面条、鸡蛋、蔬菜等食材。然后，我需要准备锅、水壶、盘子和筷子等烹饪工具。在准备工具的时候，我要确保它们干净卫生，并且摆放整齐方便使用。这个步骤的重要性在于为后面的烹饪过程提供了保障，而所有的准备工作都需要提前做好。
接下来，我需要将面条煮熟。在煮面条的过程中，我发现掌握好时间和火候非常重要。首先，我要等到水烧开，然后把面条放进锅里。要注意，面条不能煮得太软或者太硬，所以我会小心地盯着锅里的面条，掌握好烹饪时间。此外，为了使面条的口感更好，我还会提前泡发面条，以便加快烹饪的速度。通过多次尝试，我渐渐掌握了合适的煮面条的时间和火候。
然后，我需要准备配料。面条煮好后，我会将其捞出装在盘子里，然后根据个人口味添加适量的调料和配菜。我喜欢在面条上加上酱油、花生酱、香菜和葱花。在这一步骤中，我体会到了调料和配菜的搭配对于口感和味道的影响。我会根据自己的喜好进行尝试和调整，以使最后的面条更加美味可口。
最后，我来到了评价的环节。每一次煮面条，我都会认真品尝并思考它的味道和口感。如果味道不够鲜美，我会思考是不是调料的搭配不当，或者火候的掌握不准确。如果面条太软或者太硬，我会检查一下煮面条的时间是否合适。通过不断总结和改进，我逐渐掌握了制作出美味可口的面条的方法。
通过煮面条的过程，我获得了许多宝贵的经验和体会。首先，我学会了如何准备食材和工具，这对于一次成功的烹饪非常重要。其次，我学到了掌握煮面条的时间和火候对于面条的口感和质地有着至关重要的影响。此外，我也懂得了通过合适的调料和配菜搭配可以让面条更加美味可口。最后，我明白了每一次煮面条都是一次评价和改进的机会，只有不断总结和改进，才能做出更好的面条。
总之，煮面条不仅仅是填饱肚子，更是一次美食的探索和烹饪技巧的提升。通过亲自动手煮面条，我掌握了煮面条的技巧，也体会到了独立生活的乐趣。在以后的生活中，我会继续探索更多的菜品，并提高我的烹饪技巧，为家人和朋友呈现更多美味可口的菜肴。
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇十二
上周，我第一次尝试自己煮面条。那天，我看着妈妈熟练地操作，觉得自己也能行。于是，我跃跃欲试地拿起锅具，准备煮出一碗好吃的面条。刚开始的时候，我的手在火炉旁边轻微地颤抖，仿佛担心自己会出错。但是，随着过程的推进，心情开始发生变化。
第二段：面对困难的坚持和变化。
煮面条并不像我想象的那么简单。在煮开水的过程中，我不小心把手放到了锅上，被烫了一下。疼痛的感觉让我重新看待这种看似简单的任务。但是，我并没有被打败。我坚持继续，将面条放入开水中。然而，我发现面条不断粘在一起，变得难以分开。我决定将火调小，慢慢地搅动面条，直到它们能够自由地展开。
第三段：对食物的品尝和饮食习惯的思考。
面条终于煮好了，我把它们捞出，放入碗中。不出所料，面条还是有一些粘在一起，但它们已经比以前好很多了。我拿起筷子，夹起一根面条，轻轻一吮，汤汁和面条的味道瞬间填满了我的嘴巴。那一瞬间，我意识到自己平时吃饭时太匆忙了，没有好好品味食物的美味。从此以后，我下定决心，无论是吃面条还是其他食物，都要慢慢品尝，享受其中的美好。
第四段：从失败中成长和改进。
煮面条的经历给了我一个很好的教训：不要害怕失败。虽然我在煮面条的过程中遇到了一些困难，但我并没有放弃。相反，我通过改变自己的做法，成功地解决了问题。这个经历让我明白到，只要我们坚持不懈，努力尝试，就可以从失败中成长并取得成功。从此以后，我决定在面对困难时，不再退缩，而是勇往直前。
第五段：总结体会和对未来的展望。
通过这次煮面条的经历，我不仅学会了煮面条的技巧，还体会到了许多生活的道理。我明白到，学习是一个积累的过程，我们需要不断地尝试和改进。同时，我也发现，做任何事情都需要耐心和毅力，不能轻易放弃。我相信这些体会和认识将对我的未来成长产生积极的影响，让我在面对更多的困难时变得更加坚强和勇敢。
煮面条后的心得体会，这次简单的经历却让我学到了许多。通过这次经历，我变得更加成熟和自信。我相信只要我坚持不懈，面对困难勇往直前，我的未来一定会更加美好！
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇十三
刚开始的时候，妈妈先给我讲了一遍关于煮面条的有关步骤，然后我便开始学着做起来。我先往那个锅里倒进一升的热水，然后盖上锅盖，再插上电源、打开开关。我再听见锅里的水被加热时发出了“呲呲”声音的时候。又过了7分钟，锅里的水沸腾了，我再放入适量的面条。那些原本硬硬的、直直的`面条放进锅里的时候，才一转眼就变得软软的、弯弯的了。它们还调皮地吐出无数白色的小泡泡。妈妈就说：“快速放入面条后，还要搅拌一下，以防面条粘在一块。”我就问妈妈：“面条煮成什么样才算熟了呢？”妈妈挑出一根面条说：“可以尝一下，也可以对着光亮看，如果整根面条呈透明状的时候，那就是熟了。”在六分钟过去了，我就用妈妈教的方法挑起一根面条来看，断定面条已经煮好了。接着，我关掉电源，再用勺子和叉子把面条盛出来端上餐桌。最后，浇上妈妈做好的那些酱肉汁，这样一碗热腾腾的炸酱面就大功告成了。（中国作文网）。
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇十四
每当我看到电视剧《西游记》中的孙悟空有七十二变的法术时，心里就特别羡慕，总是在想我要是会变，那该多好呀！
假如我会变，我会变成一个太阳，因为我要挂在南极和北极，要那里永远温暖起来，要那里人们不再遭受极夜的痛若。
假如我会变，我要变成一只小蜜蜂，因为我要采甜甜的蜂蜜献给人们，让我的辛苦滋润人们的心田。
假如我会变，我要变成一滴水，跟着云朵姐姐到干旱的地方，和我的水珠朋友们一起向人间下一场透雨，让人们和禾苗喝到解渴的水，让庄稼得到雨水的滋润，让人们享受丰收的喜悦。
假如我会变，我要变成马良的那支神笔，因为那支笔可以画出许多东西，最主要的是那些画出的东西都能变成真的。所以我要变成那支神笔，给穷人画出吃的和喝的，要那些人也过上幸福的生活。
假如我会变，我要变成蜘蛛侠，因为他可以帮助那些需要帮助的人；他还可以运用超能力抓住那些偷东西的人，那样警察就不会那么辛苦了。
假如我会变，我要变成……。
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇十五
如果我会变，我将会变成一朵云，给人们带来无限的快乐和乐趣。
我会先飞到沙漠，把我途中吸收的雨水洒下来，给那些在一望无际沙漠里跋涉的人们，让他们变得精神百倍，奋勇前行。
我会再飞到森林，也在那里下一场大雨。那里的小草和各种植物都探出脑袋来了，仿佛在向我致谢。
我又来到了城市，那里太阳正火辣辣地烤着大地。我用自己的身体挡住了太阳，孩子们看见了，赶紧跑出来玩耍；老人们拿着凳子从家里走出来，在大树下聊天喝茶。
然后，我又来到了公园下了一场雨。那里的湖起雾了，仿佛一个“戴着纱”害羞的少女正在雨中轻快地跳舞。
我最后来到了一个湖，它已经干涸，小鱼儿躺在地上奄奄一息，荷花都凋谢了。我使劲地下了一场雨，湖水满上来了，荷花也重新绽开，小鱼儿一下子钻进了湖底的石缝里不见了。
这时，我发现自己越来越轻，最后看不见了。虽然我不见了，但却为地球付出了巨大的努力。
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇十六
你会游泳吧？游泳是一种很快乐的运动。
我从幼儿园开始学游泳，当时我不知道游泳是什么，但我相信我可以做得很好。果然，我的第一节游泳课就被教练表扬了。下课后我问教练：“游泳有什么用呢？”“如果你掉到了水里你可以自己游泳到岸边。”教练说。“哦，我明白了。”我高兴的说。于是，我去上下面的课了。
第二节游泳课教练正式开始教我们自由泳啦！我们先打腿，教练被我们打出来的浪花溅的满身都是，我们都哈哈大笑。打完腿后教练让我们划手，划到一半我的手就又累又痒没有力气再划水了。教练看到了立刻跑过来对我说：“你没事吧？”“没事，就是太累了。”我说。“加油，要坚持！”教练说完就跑开了。
结果我一不小心手没抓住，沉了下去，我立刻想办法想让自己浮起来。可我想：可以用自由泳啊。不对我还不会手和脚合在一起啊？算了，试一下吧。于是我先划手，再打腿，我就是这样一手一脚游到了岸边。上岸后我肚子饱饱的，因为我刚才喝了好几口水，胀死我了。教练说：“你会自由泳了，好棒！”我骄傲极了。
那个假期我不断地练习，练习自由泳，练习还没有学到的蛙泳。开学的时候教练表扬我进步了。
我会游泳啦，你会吗？
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇十七
第二天早上醒来，我急忙刷牙洗脸。过了一会就和同学去狂街去了。到了超市，我们买了一大堆东西。结帐时，有一位同学被撞了，我一眼就看出钱包被偷了，幸好我眼疾手快，一把抓住小偷，谁知那小偷竟跟我打起来。我知道自己势力不够强大，便想叫上同学，但手脚却不听使唤，跟小偷打了起来。我先使出一招回旋踢，把他踢倒在地；他刚站起来，我就再送他了几招：排山倒海，排山再再倒海……打得他口吐白沫，满地找牙。趁他不注意，我又来了招指如疾风，势如闪电的葵花点穴手。还给摆了个跪在地上叩头的poss。
从超市出来，我们都很高兴，有人说要好好庆祝一番。突然传来一声陌生而强硬的声音“庆祝怎么也不请我们！”我们一看，真是天有不测风云，刚才还风和日丽，一下就电闪雷鸣。前方有三个高中生，个个膘肥体壮。我想：一看就知道是些四肢发达头脑简单的大笨蛋，只有外表而已。所以对付他们只能智取，不能硬拼，接看我对同学们说，让她们分散那些高中生的注意力。我乘虚而入，瞬间就把他们点了。同学们都点头同意了。后来同学们几个跑一边，几个跑那边，他们很快就被分散了。我想：擒先擒王。中间的肯定就是他们的头儿。我就先点他吧。不一会，他就不能动弹。老大出事了，跟班的就跑过来了，不一会，他们也中了我的“魔指”。
回家路上，由于兴奋过渡，我摔了一跤……。
原来是一场梦啊，这时我还躺在床上，早已大汗淋漓。
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇十八
周末最惬意的事就是老师可以让我睡到自然醒，没有奶奶的唠叼。
今天醒来已经是快七点了，老师家里静悄悄的，老师在洗衣服。我伸个懒腰，就走进厨房，好“整洁”啊!怎么老师啥也没给我准备。我正纳闷时，老师过来了，边进屋边说：“饿了吧，缪刘菲!”我眠着嘴一笑没有回答。看来老师又会给我出个题目啦，因为老师经常这样出其不意地考验我让我学习。老师走到我身边抚摸着我的头说，今天就我们俩，你也丰衣足食一回吧。
我想做一次面，以前看奶奶煮挂面挺快的，应该不难，试试吧!
首先我先往锅里掺水，本来我准备倒冷水的，老师却把旁边的开水倒进去，我丈二和尚摸不着头脑，皱着眉头看着老师。老师看出我的心思，轻言细语地说：“用开水的话会更快一些。”我点了点头。
过了一会儿，水开了。我急忙抽出一把细长的面放进锅里，那些面条在水里跳着舞。“快用筷子搅拌!”我手忙脚乱地搅拌，老师就在我身边把葱、蒜切碎并和其他的佐料一起放进锅里。几分钟后老师将面条夹起来，一股香味扑鼻而来。
不过我第一次煮面的经历还是挺像模像样的，重点是味道不错。但是有老师的指点，我想下次一个人煮也一定很棒的!
“哇!真香啊!”今天父母不在家，妈妈打电话给我说我自己做面吃，于是我便尝试一下做面。
我来到厨房，把锅洗干净，放点水，把水煮开。我来到冰箱前，随手拿出一个鸡蛋，再拿出一个西红柿。我把鸡蛋打在碗里，用筷子搅拌，由于不怎么会搅拌鸡蛋，所以我搅拌鸡蛋时要不就飞出点蛋清，要不就搅拌不均匀。我把西红柿切成两半，再把它切成四半，我切的西红柿大小一点都不均匀，有的太小了，有的又太大了。
这时，水开了，我把开水倒进装面的碗里，让开水把面泡开。面泡开后，我把面倒进锅里，开了电磁炉，把火力调到1400，慢慢搅浑，别让面粘锅。我在搅拌的同时，顺手拿起花生油往锅里倒了一点，花生油瞬间浮到水面上。煮了一会儿，我把西红柿倒进去，西红柿马上把面压了下去。面快熟了，我把鸡蛋倒了进去，鸡蛋迅速沉了下去，随后凝结成块。水沸腾了，我赶紧把电磁炉关掉，一碗香喷喷的面条煮好了!
自己煮的面就是好吃!
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇十九
煮面条是我们儿时的一项重要技能，也是我们学习独立生活的一次机会。近日，我也尝试了煮面条，这让我对这项技能有了更深的理解和体会。下面，我将从选择原料、准备工作、煮面具体步骤、调味品的搭配和面条的品尝过程五个方面，与大家分享我的心得体会。
首先是选择原料。煮面条前，我们要选择面粉作为主要原料。选择面粉时，我需要留意面粉的品质和质地，以确保煮出的面条口感更好。在选择时，我会选用全麦面粉，因为它富含纤维，有助于改善消化系统的健康。此外，面粉的新鲜性也是一个非常重要的考量因素。新鲜的面粉能保证面条口感更好，并且在烹饪过程中不易形成结块。
其次是准备工作。在煮面条前，我会事先准备好所需的器皿和工具。准备一个大锅是必不可少的，因为面条在沸水中需要有足够的空间来煮熟。此外，我还会准备一个漏网，用来过滤面条和沥干水分。还有一个锅铲，用来搅拌面条。这些准备工作的完成，为后续顺利煮面提供了便利。
然后是煮面具体步骤。当准备好了所有工具和原料后，我开始煮面。首先，我会先将锅里的水烧开，然后逐渐加入面条,将火调低煮熟。同时，我要不时搅拌面条，以防止面条粘在一起。当面条变得柔软且有嚼劲时，我便可以关火了。接下来，我会用漏网将面条过滤出来，然后将其沥干水分。
调味品的搭配是煮面条过程中的重要环节。煮好的面条需要用适当的调味品，使其更加美味可口。像陈醋、辣椒油、酱油和花生酱等都是煮面条的常用调味品。我通常会使用这些调味品中的一两种，根据自己的口味来搭配。有时，我还会加入一些青菜、肉丝和调料，以增加口感和营养价值。
最后是面条的品尝过程。面条煮好后，我通常会选择用筷子夹起一小撮面条放入口中，细细品味。面条本身的口感应该柔软而有嚼劲，充满弹性。同时，面条上的调味料需要充分融合，给人一种鲜美的口感。当我吃到一口美味可口的面条时，我会非常满足。这不仅是对自己的一次成功，也是对煮面技巧的肯定。
总的来说，煮面条是一项既简单又重要的技能，通过这次亲身实践，我对煮面有了更深的认识和体会。选择优质的面粉、准备工作要充分、掌握煮面步骤、合理搭配调味品以及仔细品尝面条的过程都是煮面的关键环节。只有将这些细节做到位，我们才能享受到美味可口的一碗面条。我相信，只要多动手尝试，就能煮出更多美味可口的面条，享受到煮面的乐趣。
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇二十
临近中午，我的肚子开始打鼓了。我眼前似乎出现了一根根面条，它们仿佛刚从鲜艳的红油辣椒中脱身，周身透着让人垂涎欲滴的浓浓香味。它们严严实实地包围了我，欢快地舞蹈。终于，我再也抑制不住了，猛地扑过去。就在那一瞬间，等待我的个大跟头冒出来啦。这时，奶奶心疼地走来，问到：“怎么了?”
我有气无力地说：“奶奶，我饿了。”
“那好，今天奶奶亮出我的绝活——煮面。只不过这事我不能插手，还得让你自己做。”
我激动地回答道：“好!可以。奶奶你得教我做呀。”
奶奶一本正经地开始教我：“首先把水掺三分之二，等水烧开，然后放面，等10分钟，再把煮熟了的面捞起来，放入调料碗里，这样，一碗香喷喷的面条就好了。”
原来还挺简单，我恍然大悟，开始了我的煮面之旅。走进厨房，我按照奶奶的。
方法。
把水烧开后将面放入锅后等十分钟。开盖时里面景象让我大吃一惊面条竟成了面团儿!我想问奶奶这是怎么了可奶奶却让我自生自灭而自己去呼呼大睡了。这时我灵光一现想起了平时见妈妈煮面时要用筷子去锅里搅拌两下于是我拿起筷子在锅里左转转右转转几分钟过去了我的手已是精疲力竭。我以为时间早到了可咬了一口面还是生的。
一回生，二回熟嘛，我就不信了，这次我还会失败。经过教训，这回，我一边看着时间，一边看着锅里，十分钟后一碗香喷喷的面条终于出炉了，而奶奶也被这美味给叫醒了。品尝完后，奶奶只说了一句话：“再来一碗。”
经过三次决斗，我终于拿下了面条君。原来历经“苦难”才能看见真正的美味。
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇二十一
妈妈做的鸡蛋很好吃，我想跟妈妈学，妈妈答应了，我高兴得一蹦三尺高。
首先，妈妈先教我怎么打鸡蛋，我把鸡蛋往墙上一摔，蛋宝宝立刻头破血流了。我又把鸡蛋清和蛋黄一股脑儿全倒进碗里，然后用筷子搅拌均匀，可是，我看见鸡蛋里有一些蛋壳，马上用勺子把蛋壳挑出来。
接下来该煎了，我把火调好，把油烧开，就把鸡蛋倒了进去，开始我还有点害怕，后来慢慢不害怕了，我把盐撒在鸡蛋上，可是有点不顺利，一滴淘气的小油星跳到我的手上，啊，好烫。我忙用冷水冲洗手，冲了很多次，还是有点烫，于是，我又冲洗了很多次，终于不烫了，我原以为已经结束了，可是当我听到油炸的声音时，我才猛然想起了锅里的鸡蛋，又马上跑过去，妈妈开了口：把鸡蛋翻一下，要不然，蛋糊了，不好吃。我马上把鸡蛋翻过去，嘿，鸡蛋露出了黄灿灿的笑脸，就好像一个太阳，过了一会儿后，妈妈又说：在鸡蛋里加热水，不翻了。我又打了一点水，泼在鸡蛋上，又把火关小了。
最后一道工程上桌，我把蛋盛在碗里，然后马上吃了一口，啊，真好吃。
闪亮话匣子：虽然是第一次煎鸡蛋，但在他*的指导下，小作者还顺利的哦！特别是成功之后的喜悦心情从文字中我们就能感受到哦！
我会煮面了小学生（汇总22篇）篇二十二
早上，我起床的第一反应就看手表7点半了，然后就习惯性的喊了声：“妈妈，妈妈。”咦？怎么没人答应呀？噢，对了，今天是周一，妈妈上班去了，我洗完脸后，跑到厨房一看，锅里什么也没有。可肚子却不争气的`“咕咕”的叫起来，怎么办呢？我一回头，突然发现餐桌上有一包方便面，我灵机一动，不如就自己煮面吃吧。