演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么你知道演讲稿如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
小学演讲稿篇一
大家好！
光阴似箭，日月如梭，眨眼间我们的期中考试已成为过去，不管考得好还是赖，我们都毕竟努力过。
老师无私的授与同学们知识，学生们学到的都是平等的，受到的待遇也是平等的；不过，学习是自己的事，这也是考得好和考得差的区别，“一分努力一分收获，付出多少收获多少”。
同学们每天干的事都不一样，例如早晨，早读非常重要，“一日之计在于晨，一年之计在于春”，早上认真了这一天的知识就抓住了五分之一；有的同学勤奋努力，有的同学分心调皮，有的同学迷失自己，沉迷于欢声笑语，有的'同学与书为友走进书的怀抱里。态度的差别往往会造成巨大的损失。
心灵上的鼓励也很重要，在此我希望家长附与孩子们心灵上帮助，哪怕是一句关心的慰问，同时我也希望同学们开心地学快乐的玩，心灵上千万不能有什么负担。
不管是学习，还是心理，都要放轻松，“世上无难事，只要肯攀登”，天下没有做不到的事，只有不去做事的人，只有坚持不懈勇往直前，才能到达胜利的彼岸。
谢谢大家！
小学演讲稿篇二
大家下午好！
今天我汇报交流的题目是：一粒生长的种子。与大家分享的是《应答与建构—我的小学数学教学的行与思》这本书。这本书的作者是江苏省特级教师周卫东，我与周卫东相识，缘于20xx年在我们春城中心小学举行的'“江苏省报刊总社沈本领工作室教学观摩研讨活动”，我有幸与周卫东老师同课异构四年级的《找规律》，王金法老师作为我们那次活动的特邀嘉宾对我们的课进行了分析与点评。那是我第一次认识周卫东，也让我深深知道了自己与名师的差距，数学课堂应该如何地立体、丰富、有内涵，数学课堂如何上出数学味，凸显数学的本真。与周校长的近距离接触，再细细品味他书中的文字，真是人如其书，书如其人。
20xx年12月，我收到了周校长寄给我的这本书，后来我们工作室活动也发了这本书，于是利用暑期的时间，我又读了第二遍，与第一遍匆忙的初读感受大不相同。每一辑的标题都是细细斟酌：热点沉思、经验提纯、碎片拾零、课堂传真、感悟集萃。理论与案例的双效结合，现实与理想的实践思考，从大处着眼，于细微处见精神。让我深深感受到作者是个非常有独特个性，有自我思想，专业内涵及其丰富厚重的数学教师。
读了五辑内容，学到了很多，也明白了很多。我有了新的收获，也得到了新的启思。
说实话，在我们农村小学，实实在在做小课题研究的很少，很多都是浮在浅层，去年参加一次省级培训时也听到有关教师做研究的报告，心里就有了想做研究的想法，想把平时的实践再深入化，再专业化，能在提高自己理论水平的基础上，增强学生的创造力和实践能力，提升学生的数学素养。
课改走到今天，预设与生成的关系并不模糊，而我们每天的课堂都经历着预设与生成矛盾统一的过程。其实在家常课中遇到意外生成的情况比较多，而每次是否都能理性智慧的处理突发情况，我对自己并不完全满意，更多的或许是习惯性的处理方式，还缺乏睿智的思考与临场智慧的应变。
三、“过程”对“结果”的情意
“过程”与“结果”是我们现在每一节课主要关注的两个点，而过程很难进行考量，平时更多关注的是结果，因为结果可以通过检测的方式显现，而对过程目前还没有一个新的评价体系，这很容易导致教师在平时的授课中只注重结果而淡化过程的教学。
读完这本书我还有两点疑问，之后也与周校长进行了交流，也期待自己在以后的成长道路上，能多读到像《应答与建构》这样的好书，多与像周校长这样有自己独立思想、热爱课堂的特级教师学习，要有对平日生活、日常现象的穿透力，要能够在寻常中发现奇崛，在凡俗中看到精彩。对自己的教学行为始终保持一份警醒，审视那些“熟知而非真知”的东西，去获得一种意义的理解。
谢谢大家！
小学演讲稿篇三
您好：
慢慢地，我从一个懵懵懂懂的小女孩，一个有责任心的少先队员，变成了老师的一个好帮手，变成了一个中队长，最后成为了小学学校里的“大姐姐”。然而这一切不仅仅要感谢辛勤培育我的老师，我更要感谢一直陪伴我成长的母校。
母校给了我知识，也给了我一个又一个机会。记得在四年级下学期的时候，我参加了全国小学生英语能力竞赛，这期间我所付出的努力没有人可以知道。每天，我早早地来到了学校阅读书籍，我一本一本地读，一笔一笔地写，没有人能打扰我。对此，我兴奋了好一阵子。到了放学的时候，我跟着我的辅导老师一起学习到晚上六点多，我的伙伴们都希望我能够在比赛中取得优异的成绩。正是母校给了我许许多多的收获。
母校，让我学习到了许多令我受益匪浅的人生哲理，让我交到了许多永生难忘的校友，还造就了千千万万个对社会对国家有用的人才。我爱我的母校！是它为我铺起了人生道路的阶梯，是它使我的心中燃起奋斗的火焰。
谢谢大家！
小学演讲稿篇四
大家好！
年味是什么？是在除夕时，一家人在一起吃饭；年味是什么？是在大年初一时，家家户户相互拜年发红包；年味是什么？是初六时，一群小孩子聚在一起玩耍；年味是什么？是。这就是年味，一个无以伦比的年。
年味是除夕是大家一起吃团圆饭。除夕，春节的前一天，在这一天里，大家都十分的忙。早晨六点，当我还昏昏欲睡是，耳边就袭来了忙碌声和“人肉”闹钟声。面对这些，不耐烦的我还是被这嘈杂的声音给拖起了。我揉着朦胧的眼，摇摇晃晃的走向厕所，拿起牙膏牙刷，开始洗漱起来。完毕后，顿时，我感觉这个城市焕然一新，昨天还是懒懒散散，毫无生机，而今天却是热热闹闹，十分繁忙。
随后，我们来到的集市上。放眼望去，顿时感到欲哭无泪，因为，我终于见到所谓的“人山人海”了。我们冒着“生命危险”勇敢的走向摊子面前，也开始了疯狂的购买，也体验了一把当“丧尸”的感觉。时间一分一秒的过去，而我已是满头大汗。在这场激烈的决斗以后，我脱颖而出，真是可喜可贺呀！晚上，我们结束了一天的忙碌，开始享受这一天的劳动成果。我看到桌上有一锅满是红油，还冒着丰满的红泡，锅中的羊肉在于红泡的紧密合作中，一锅酸爽的羊肉火锅诞生了。除此之外还有鲜嫩的红枣鸡肉汤，单调的油炸桂鱼和一碗鲜亮的小抄扁豆等。看着这美味佳肴，我不禁像饿狼一样扑上去。
年味是大年初一时家家户户相互拜年发红包。春节那天，我们开始走访拜亲。我们先来到的是我的舅舅家。一到门口，两边的大灯笼顿时就吸引我了。它有一个庞大的身体，上面有中国的传统中国结，下面则有长条条的流苏，这样的设计不仅美丽漂亮，还光鲜亮丽，光彩夺目。进门后，我立马跑到舅舅面前，开始拜年。我的双手合并，弯曲成石头状，四十五度角鞠躬，在嘴里并说着：“舅舅，新年好，给你拜年了。”之后又说：“舅舅，恭喜发财，红包来来！”说完，迎来的则是大大的红包。红包外表呈鲜红色，上面还写着吉祥的话，这真是喜庆。
年味是什么？是在一起饭，是一起拜年，也是一起玩耍，更是一家人团团圆圆，平平安安。这就是我们无以伦比的年味！
小学演讲稿篇五
大家好，今天我要演讲的题目是《新一代的我们宣誓》。
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天———祖国母亲六十二年华诞!
仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中华民族古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁，挺起了中华古老的长城。六十二年前的十月一日：我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!
从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。
忠于祖国、热爱人民、志存高远、脚踏实地。
崇尚科学、勇于创新、谦虚谨慎、终身学习。
诚实守信、知荣明耻，牢记校训、团结守纪。
服务国家、奉献社会、勤俭节约、共铸辉煌。
小学演讲稿篇六
你们好！
当火灾出现时，我们要保持沉着冷静，自救的同时赶紧拨打“119”火警电话，让消防队进行扑救。消防车或消防艇在执行任务时，千万不得干扰他们施救，所有社会车辆、船只和行人必须主动让行。在消防员扑救火灾时，应当注意这几点：一、消防队有权使用水源；二、所有现场调度事情听从消防队的指挥；三、消防员有权拆除或破坏干扰扑救行动的设施。
如果火灾真的来了，那么我们需要学会火灾逃生自救。首先，在逃生的时候，千万不能贪图财物，要注意，生命是最重要的，不要把逃生时间浪费在寻找、携带贵重物品上；其次，在逃生中最重要的是戴上防烟面罩，避免一氧化碳中毒，也可以用湿毛巾，口罩捂住口鼻，弯腰低头前行；如果没有出口可以逃生就寻找一个可以探头的地方，对外进行呼救。
为了我们的幸福家园，保障我们的生命财产安全，我们每个人都应该重视消防安全，正确掌握灭火知识，提高安全防范意识。
小学演讲稿篇七
大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。我首先想问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我猜，你们会毫不犹豫地回答：祖国。
曾经，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的*。
此时此刻，孙中山，在黑夜里开始规划治国略；毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉和骨骼；邓小平，站在时代的浪峰，指引多灾多难的祖国。
历史给我们启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来给我们召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天，我们是祖国的希望；明天，我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国！
我的演讲完了，谢谢大家！