优秀作文需要具备独到的观察力和敏锐的思考能力，以及对语言表达的灵活运用。下面是一些被评为优秀作文的范文，希望可以给大家展示一下优秀作文的特点和风格。
假如我变成小学生（模板18篇）篇一
假如我变成了一棵树，我会为人们变成他们的工具。春天，人们在我的胳膊下静静地坐着，在欣赏我脖脚底下面的美景。此时我觉得我就像一个母亲滋润着我的许多孩子们。春雨像一个小姑娘无声无息地走来了，而我想像一把绿油油的大伞为人们遮风挡雨。
假如我变成了一棵树，我会为人们我会为人们变成他们的工具。夏天，太阳像一把热火，人们像蚂蚁，许多人在我胳膊下乘凉，有的在吃*淇淋；有的手里拿了一把扇子，使劲地扇风；还有的在我脚底下面的池塘里洗澡。我又想像一把遮阳伞为人们遮挡太阳。
假如我变成了一棵树，我会为人们变成他们的游戏工具。秋天，凉风习习，人们在我胳膊下玩耍。捉迷藏、狼捉羊、跳远……还有大人和小孩子在一起玩荡秋千，大人在我的手臂上绑一根麻绳在绳中间放一根木板，人坐在中间就成了秋千。在小孩子们玩游戏时，我又想像一个裁判员为孩子们做公正者。一阵凉风吹来，我便不停地舞着手臂跳着舞，孩子们的衣服被吹得像一只蝴蝶翩翩起舞。
假如我变成了一棵树我会为人们变成他们的工具。冬天，白雪一片。虽然现在是冬天，但是还是充满生机勃勃，还有许多孩子在我胳膊下面玩耍；打雪仗、堆雪人、滚雪球……把我砸的像穿了一身雪白的棉袄。此时我觉得自己想像一个挡箭牌，为孩子们遮挡雪球的攻击。
假如我变成小学生（模板18篇）篇二
变变变;我躺在草坪上。
我又来到果园，哇！一片片可口的果子，有黄橙橙的`梨，红彤彤的苹果，火红火红的石榴……它们你挤我碰，争着摘！突然，我发现许多虫子正在吃果子，我心想果子都是农民伯伯，一年辛辛苦苦种的，不能让它们破坏。我立即召集同伴，把害虫全部吃掉，让辛苦的农民伯伯年年都有好收成。
假如我变成小学生（模板18篇）篇三
每当我看见路旁那一棵棵高大又挺拔的橡树，就像哨兵一样威武。我就会用羡慕的眼光盯着它们，久久地仿佛自己真得变成了一棵高大的橡树，守卫着祖国的边疆。
到了春意盎然的春天时，发现自己变成了一棵普普通通的柳树，这时我会长出黄嫩嫩的芽儿，甩着我的长辫子，亲吻着努力向上钻的小草们，抚摸着迎春花的花骨朵，招呼着从南方飞回来的小燕子。让春天充满生机。
赤日炎炎的夏天来临了，我变成了一棵高大的梧桐树，抽出的新枝条，长出了新树叶。过不了多久，我会会长得枝繁叶茂。让*勤农作的农伯伯到树荫下来歇息纳凉。
秋天到了，我摇身一变，变成了一棵柿子树。一个个火红火红的小灯笼挂在枝头，迎着凉爽的秋风在枝头歌唱丰收歌呢！
冬天了，我成了一棵冬青树。被皑皑白雪覆盖了，仿佛变成了一个个胖乎乎的大馒头，一排排，一行行，我也就变成了一道优美的风景线，让单薄的冬天也变得热闹非凡。
我好想变成一棵大树，变成橡树，柳树，梧桐树…。
假如我变成小学生（模板18篇）篇四
晚上，我坐在一棵大树下吃零食。真扫兴，只剩最后一块饼干了，我迫不及待地拿出最后一块饼干塞进嘴里，把包装袋随手一扔，津津有味地继续吃着。突然一个洞在我眼前出现，我好奇地走了进去——啊!
不知过了多久，我醒了过来。这时，一群小孩向我跑来过来。真想和这群孩子一起做游戏呀，我兴奋极了，正准备跑过去。可是，我的腿怎么动不了?怎么回事?我往脚下一看，天哪!我的身体变成了树干——我变成了一棵树?这简直太神奇了!变成树就变成树吧，先以树地身份玩上两天再说。
哈哈!你看看我的树冠多么茂密，这样一来，人们就可以在我的树荫底下乘凉了!如果还有一群孩子在我身后玩躲猫猫的话……哈!哈!哈!实在是太有意思了。
“小朋友，不要伤害树木哟，我们要爱护树木，爱护环境嘛!”原来是一位慈祥的老奶奶。她苦口婆心地把那些小孩劝走了，我终于可以消停一会儿了。老奶奶随手捡起刚才我丢的那个饼干包装袋，扔到了旁边的垃圾桶里。望着老奶奶渐渐远去的背影，我感觉自己脸红了。那个老奶奶让我明白——管好自己的手便是爱护环境。谢谢你——老奶奶!
那个洞又出现了，我又回到了人类生活。
假如我变成小学生（模板18篇）篇五
1、在教程中的作用（片4）。
本文是部编版语文三年级下册第五单元的第17课，这是一篇精读课文。本单元以“想象”为主题，带领学生进入美妙的想象世界。这篇课文讲述了“我”因为不想自己在玩的时候有人叫“我”吃饭，所以变成了一棵树，继而发生的有趣的事情，展示另一个奇妙的想象世界，也表明了世界上最了解自己的人是妈妈。本文将人与动物、植物的相遇与相处，描绘得如同一种真实的存在，能够让学生感受到世间的和谐与美好。为本单元的*作做好铺垫。
2、学情分析（片5）。
学*情况：
学生思维活跃，尝试欲望强烈，想象力丰富。
学生情况：
学生在创新能力、思维方面存在不足，想象力会不自觉地受到思维定势的约束。合作学*意识不强。
解决对策：
（1）由浅入深设计想象训练，鼓励学生以自己独特的思维方式展开想象。
（2）鼓励学生小组合作，交流自己的想法，拓宽思路。
3、教学目标及重难点：
本课教学中，应结合重点词句引导学生走进想象的世界，感受想象的神奇与乐趣。同时，在自主探究的基础上，引导学生发现文章的想象美，练*创造出属于自己的想象世界。
为此，我将教学目标确定为：（片6）。
（1）知识与技能：
a、正确、流利地朗读课文。
b、知道想象的世界与现实生活的不一样，想象是神奇的，有趣的。
（2）过程与方法：
a、通过学生画出自己认为有趣的句子并在组内交流有趣的原因，让学生发现想象的世界可以是现实生活不存在的。
b、鼓励学生想象：文中的省略号可能省略了哪些形状？妈妈和小动物们在树上吃东西时可能说些什么？让学生能够由句子到段落说出自己的想象。
（3）情感态度价值观：
通过想象训练，使学生能够感受想象的神奇，乐于想象。
教学重点（片7）：知道想象的世界与现实生活的不一样，想象是神奇的，有趣的。能够大胆说出自己的想象。
教学难点：体会想象的乐趣，大胆展开想象。
关键：引导学生发现，想象的世界可以是现实生活中不存在的，激发学生想象的兴趣。
1、说教法：为了体现教师为主导、学生为主体的教学理念，也为了使学生养成独立思考的良好*惯，在教学中，我采用了以下教学方法。（片9）。
（1）读书指导法。新课标强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本文内容较为简单，有了第一课时的朗读基础，本节课我鼓励学生选择自己喜欢的段落朗读，说出喜欢这些句子的理由，适时进行朗读指导。并适度进行拓展阅读，巩固读书方法。
（2）讨论法。小组讨论可以使学生集思广益，取长补短，有利于发展学生的思维能力和语言表达能力。本节课我鼓励学生围绕课后两个中心问题展开小组讨论。同学们相互交流，更有利于理解想象的趣味。
假如我变成小学生（模板18篇）篇六
一天，我和哥哥在家里尽情地玩玩具，妈妈兴高采烈地走进房间：“走，去吃宵夜。”我和哥哥听了迫不及待地换上鞋子，跟着妈妈出去happy了。而在我的房间里，玩具们也忙得不亦乐乎，他们也在准备着他们的“玩具party”。
我最爱的孙猴子一蹦三尺高，翻了一个筋斗，拿出他的金箍棒，在那里欢蹦乱跳：“喔~喔~耶~耶……”孙悟空唱起了响彻大江南北的《江南style》。
这时，猪八戒伸了伸懒腰，粗声粗气地说：“我的腰都酸了，一点力气也没有。”于是他扭了扭笨重的猪腰，做了个舒服的动作。
接着，xxx，奥特曼，变形金刚，*等玩具都出来活动了。小小的房间炸开了锅。
孙悟空自嘲神通广大，所以他当起了老大：“今天晚上我们终于摆脱了主人的摆布，他们出去happy了，那我们也开个玩具party，也happyhappy，如何？”孙悟空拿起话筒大声说道：“每人准备一个自己最拿手的节目，给大伙儿露一手。”
“好啊，好啊！”下面想起了雷鸣般的掌声。
夜幕降临，一切准备就绪，最先出场的是xxx先生，他和他的夫人铁扇公主跳了一曲优美的舞蹈，把另外的玩具朋友们迷得神魂颠倒，个个竖起大拇指夸道：“好，好，好……”
接下来猪八戒也不甘示弱，只见他拍了拍圆圆的肚子，把20多个包子一口气吞了下去。他的肚子就像无底洞似的，那20多个大包子还是不能满足他，于是又把桌子上的饮料，花生，糖果，饼干……洗劫一空。他那肥肚子越吃越大，饱胀得马上要破裂似的。玩具们太佩服他的海量了，纷纷为他点赞。
轮到黑熊出场了，闪亮的灯光聚在了他的身上，只见他一手叉腰，一手指着天花板，头不停地摇晃，自嗨起来：“呦呦，切克闹，煎饼果子来一套……呦呦，切克闹，煎饼果子来一套……”哇！这可是最最流行的神曲耶，伙伴们都簇拥过来给他拥抱，献上美丽的鲜花。
玩具们尽情地都在表演自己的节目，有的你追我赶，有的打滚翻跟斗，还有的上演脱口秀……房间里洋溢着玩具们的欢声笑语，久久不能*静。
“不好了，不好了，主人回来了。”孙猴子一个筋斗从窗外腾云驾雾飞进房间，给伙伴们报道消息。玩具们收到消息，立马各就各位，房间瞬间恢复了*静。
假如我变成小学生（模板18篇）篇七
我睁开眼睛，发现自己和其他树截然不同我穿着衣服。我心想：耶！今天不用做作业了！好多行人停下来看我，还有几个行人停下脚步拿出相机跟我合照了一张照片。我好像忘了自己是一棵树，对着行人吐出舌头。行人看见了，大叫一声，跑走了。
这时，几只小鸟落在了我身体上休息，走的时候还拉了一坨屎。我又忘了自己是一棵树，大叫一声：你这只该死的鸟，竟然在我身上拉屎！这下可好，不但鸟儿飞走了，人们看到树说话了，吓得抱头鼠窜。
过了一会儿，两个男孩向我走了过来。其中一个拿着一把小刀。我一看就觉得他们不怀好意。他们在我身上刻下了×××到此一游。疼得我直吸冷气，这时，几滴红色的水从我身上流了下来，他们说：天哪！这棵树会流血！他们就玩起了飞刀，我身上的洞越来越多。
这时，园林工人走了过来，他们捡起刀，四散逃命去了。当园林工人走过来看到我在流血时，大叫一声：妈呀！一下子跑没影了。
没多久，我的伤口愈合了，正在高兴呢，只听咔嚓一声，我右边的一棵松树倒下了，我以为下一个死的就是我了，没想到，一个人对砍树的人说：等一下，这是一棵樟树，最后再砍。砍树的人听后，绕开了我，把我左边的树全部砍光了，提着斧子向我走了过来。我还不想死啊！心里这么想着，我用力一跳，把根拔了出来。突然，我的根变成了一双双脚，带着我向湖边跑去。砍树的人开上大卡车，向我追来，等我跑到湖边时，想都没想就跳入了湖中。
这时，一大群鱼游了过来，啃咬着我的身体，我孤独、无奈的浸泡在水里，直到人们从河水里把我捞出来。
假如我变成小学生（模板18篇）篇八
假如我会变，我要变成一只勤劳又助人为乐的森林医生——啄木鸟，用尖尖的嘴巴给树木们治病。我飞到哪里，哪里就会树叶茂密、果实累累。
我变成了一只啄木鸟医生，我要给需要帮助治病的'树木们看病，帮它们解除痛苦，使它们长得郁郁葱葱、枝繁叶茂，而且健健康康。让森林中没有病虫灾害，充满了欢声笑语。
有一天，天刚亮就有一棵公园的树给我打电话：“啄木鸟医生，快来呀，我被虫子咬伤了，快来帮帮我。”我提上药箱，飞速赶往公园。飞过高高的大山，飞过绿绿的草地。风越来越大，我拼命贴着地面低飞。风向的逆转让我不得不逆风而行。想着森林里的树木在受到虫子的啃咬，痛得哇哇大叫，我更加坚定地往前飞。终于飞到了公园，大树的痛叫声隐隐约约传来，我顺着声音飞到树干上，伸出尖尖的利嘴，使劲地啄虫子，不一会儿，大树不叫了，很快恢复了健康。我又用尖嘴巴轻轻地敲打医疗箱，为大树演奏美妙的旋律来缓解刚才的疼痛。
我真想自己可以变成啄木鸟，给森林里的各种树木疗伤，给它们带来健康，使森林里再没有一棵树因为病痛而哭泣！
假如我变成小学生（模板18篇）篇九
假如我是一棵树，无论我是一棵参天大树，还是一棵幼小树苗，我总会奉献于人类。
我是一棵生长在路边的树，我不是一棵刚栽下的树，也不是活了许久的树，如今，我是一棵“青年”树。当然，我也经历过刚“生”下来的时光，那时的我是多少渺小。细细的树干和树枝禁不住风吹雨打，狂风暴雨，但是，我要坚强！我要长大！我要战胜它！
幼小时期的我总是羡慕左右两旁树的高大，怀着憧憬与希望的我渐渐长大了，成熟了，经过了几年的严寒酷暑，我也长到如今这么大的样子了。
现在的我已有三米高了，粗壮的树干上伸出了长又粗的枝条。春天，小绿叶子们都爬到了我的树枝上，绿油油的；夏天，满头的绿叶为我挡住了又热又刺眼的阳光，此时的我超极凉快；秋天，那些个小绿叶子们一个个都泛黄了，有的还纷纷扬扬地飘落到了地上，每看到这画面，我都要流泪了；冬天，我极其讨厌，叶子都不见了，我光溜溜的，没有任何生机的气象，又冰冷又厚重的雪压在了我的枝干上，好冷啊！但是，我还是要坚强地活着，与风雪抗争，期待着春天的到来。
我要继续长大，长大，再长大，我时不时还幻想出我更大的时候的样子，那么高，那么粗，那么壮，那么有活力。
我是一棵树，吸收人类呼出的二氧化碳，散发出供人们吸收的氧气。我就是乐于奉献、生机勃勃的树！
假如我变成小学生（模板18篇）篇十
春天来临时，天气不冷不热但总显得些许冷清，你给我穿上了妈妈牌保暖衣，陪着我聊天，让这个冷清的院子变得不在冷清。
夏天悄没声儿的来了，蝉热的哇哇直叫，在我身上急得打圈转，搞得我忍不住笑了起来。这时，妈妈缓缓的朝我走来，一手端着茶壶，一手提着淡蓝色的蕾边裙慢慢坐下，我兴奋的朝她挥手她也微笑着点点头，似乎有说不完的话题。
转眼间，秋天来了，树叶黄了，一阵阵秋风吹落了我的头发把它盖在大地妈妈的身上。
春夏秋冬，自然是要经历过的，不然活着是没有灵魂的，所以妈妈我想说：“你陪着我春夏秋冬，我伴着你喜怒哀乐”。
假如我变成小学生（模板18篇）篇十一
我想当一棵树，不需要太高大，路边的行道树就足以。选一个位置，扎根生长，最好一直待在那，不换地方。现在的我们都太忙碌了，好像从不注意路边的花草是否伸展，不关心路边的垃圾是否清理，总是埋头快走，不曾在意生活中的一点点变化。变成一棵树之后，我可以慢下来，看看四周的花草，他们因我的存在而生长的更加挺拔。
可能小狗会在我的脚下撒尿，我只当那是它在向我示好，或许它的意思是“嘿，老兄，我们以后就是哥们儿了”；深夜可能还有喝醉酒的人倚靠在我身上稍作休息，我相信我也想把自己的力量分给他们一些，做一时的依靠也行；可能白天还会有环卫工人拿着水管来给我冲冲澡，那就最好不过了，洗一洗身上的扬尘，把我漂亮的叶子也冲刷干净，还能让我的根茎喝饱水，那实在是一件美妙的事情。
我会想跟身边的树聊聊天，看看我们是不是一个品种，谁的枝叶更茂盛些，谁释放的氧气更多些，再互相比一比身上的年轮，每天看着太阳起起落落，目送这个城市的喧嚣与宁静。
或许我会在那里站上百年，最后人们会把我用一个铁栅栏围起来，在我的脖子上挂一个牌子，上面写着“百年老树”的字样，那时候，我的身边肯定会出现更多的小花小草，我会跟他们讲讲我在这里遇到有趣的事。
假如我变成小学生（模板18篇）篇十二
在一个晴朗的日子里，我独自去森林里玩。刚说：“今天真是个好日子！”话音刚落。
啊！——我突然变成了一棵桃树。我想走一走，哎！怎么也走不动啊！原来我已经被固定在这儿了，我也不想所以，于是闭上双眼睡着了。
啾啾啾，一只小鸟的叫声把我吵醒了，我睁开眼睛一看，一片花海，真美啊！我想应该是春天吧！一阵微风吹过，浓浓的香气传到四面八方，我的面前是一座小房子，里面住着小明幸福的一家。春天我的枝叶茂盛，开出了许多粉色的桃花，好看极了！我旁边的桃树也跟我一样，开出了许多粉色的桃花。还向我露出了笑脸呢！
夏天来了，小明一家人经常到我身下乘凉。这样我们成了好朋友。突然一只小蚂蚁爬到了我的身上，此时痒死我了，我也不能去抓痒，只好无奈的忍受着，好难受啊！这时我多么希望老天下一场大雨，好在天公作美！
突然，天空乌云密布，风雨交加，电闪雷鸣。天下起了雨来，我洗了一个舒舒服服的澡。浑身也清爽起来，蚂蚁也早已逃之夭夭。
时光过得真快，我的身上结满了果实，毛头“小子”慢慢地长成了惹人喜爱“大姑娘”……。
寒风呼啸，天下起了鹅毛般的大雪。我身上被厚厚的白雪压断了“手臂”我当时疼得晕了过去。不一会我便慢慢醒来发现自己怎么呆呆的站在雪地里呢？我努力一想脑海里一闪，哦！原来是一场梦呀！我慢慢地拖着冷得发麻的腿走回了家。在路途上我一边哼着歌一边想变成桃树的感受。回家后我想了一会，把我做的梦写成了一篇作文，交给了我思晨作文的老师。后来竟被选中了，还得了表扬。
这真是一场快乐的梦！
假如我变成小学生（模板18篇）篇十三
假如我变成大名鼎鼎的孙悟空，会七十二变，有火眼金睛，我会斩妖除魔，为民造福。
有一天夜里，我做了一个梦，梦见了王母娘娘向我飘了过来，她给了我一粒可变身的仙丹，说你可以变成任何你想变的人。我吃下仙丹后，就变成了孙悟空。我吃了一惊，然后高兴地蹦起来了，居然能一下跳到天上去，自己还能腾云驾雾。就驾着雾飞出去了，一切的山川美景尽收眼底。正在欣赏的时候，这时，看到眼下的一切都一片狼藉，人们都流离失所，悲痛欲绝。于是我下去问人们发生了什么事，怎会如此这样？人们说刚发生了大地震，所有的房屋都倒塌了，死伤无数，一切都毁了！看着人们伤心的.样子，我发誓一定要帮他们重建家园！
叮呤……突然我被闹铃惊醒了，才发现原来是个梦啊！真想再变一次孙悟空，继续帮助人们！
假如我变成小学生（模板18篇）篇十四
假如我变成一棵树，我会告诉你一棵树的幸福。当我还是一粒种子的时候，我躺在大地母亲的怀抱里，倾听着远方小河潺潺的流，流到我身边变成了乳汁，我变成小树苗从土中站起。
我成了一棵树开始生长，我会把空气变得无比清新，小鸟在我枝叶上筑巢唱歌，每天开始都是晴朗的早晨，我用翠绿的叶抚慰你的心，告诉你，做书的那感觉十分美好。
假如我变成一棵树，我会告诉你一棵树的幸福。小鸟在我枝叶间乘凉，白云在我头顶上飘来飘去，我在肥沃的土地上扎根，花蝴蝶在我身边和我做游戏。
小草抬着头看着我，小花笑嘻嘻的对我说笑话，讲故事。我成了他们的好伙伴，我们一起跳舞，一起玩，一起说说笑笑。
假如我变成一棵树，我会告诉你一棵树的幸福。中午，我和孩子们玩捉迷藏、老鹰捉小鸡，他们把我装点的漂漂亮亮，他们让我变得充满生机。我是他们的好朋友。
假如我变成一棵树，我会告诉你一棵树的幸福。我已经变成了一棵茂盛的大树了，我感到了做树的好处，和做树的幸福。我爱做树，因为做树能净化我们的空气，能减少我们的烦恼。
我喜欢做树，因为夏天能让人乘凉，可以让小孩子们玩捉迷藏，小鸟还有小朋友们和我一起在大山谷里、在森林里、在草地上、在院子里做游戏。用我那茂盛的枝叶遮挡阳光。
假如我变成一棵树，我会告诉你一棵树的幸福……。
假如我变成小学生（模板18篇）篇十五
如果我会变，我想变成一只无所不能的小鸟，在蓝蓝的天空中自由翱翔，去寻找那些需要帮助的人，为他们做我力所能及的事。
你瞧，我的'模样非常漂亮：眼睛像闪闪发光的黑宝石，浑身的羽毛像淡蓝色的锦缎。我的爪子红红的，指甲尖尖的，虽然很纤细，却非常有力量。当我张开翅膀飞翔的时候，天空中会出现一道道蓝色的光环，人们就会看到乐于助人的我来了。
清早，我飞到了一幢宿舍楼前。这里住着一位行动不便的老奶奶，她每天都很寂寞。我站在窗台上，抖了抖美丽的羽毛，清了清嗓子，为老奶奶表演了一曲歌伴舞——《我们的祖国是花园》。老奶奶高兴得直拍手，乐得合不拢嘴了。我拍拍翅膀，对老奶奶说：“老奶奶，再见。我还要去帮助其他的人，我会经常来看望您的。”老奶奶对我摆摆手，我恋恋不舍地飞走了。
我继续前行。在一处正在施工的工地上，我看到工人们正在吃力地搬运着重物。在烈日的熏烤下，他们汗流浃背。我俯冲下来，用强壮的爪子抓起重物，一次次地把它们运到工程需要的地方。在我的帮助下，工人们减轻了劳动强度，施工速度也加快了。太阳快要落山了，工人们也要下班了，我又飞走了。
傍晚，我飞到了一座陌生的城市，那里尘土飞扬，花草树木都枯萎了。工厂的烟囱在肆无忌惮地冒着浓浓的黑烟。哎呀，环境污染得这么严重，可不得了。我赶紧给烟囱装了一个过滤网，又衔来一麻袋种子撒在空地上。看着时间还早，我又干了一项大工程——挖了一条护城河，并注入了清清的河水。我满意地看着自己的劳动成果，想像着以后这座城市百花齐放、绿树成阴、山清水秀的景象，我幸福地笑了。
忙了一天，真有些疲倦了。我快活地飞回了家，舒舒服服地睡起了大觉。因为明天我还有许多事情要做呢！
假如我会变，我要变成一只小鸟，可以在天空中自由的飞翔。
我飞过高山森林，飞过江河湖海，享受着自由飞翔的快乐。当我飞过一片片绿油油的庄稼地，看着茁壮成长的庄稼时，高兴极了。停在庄稼旁休息时，我发现了田地里的害虫在津津有味地吃着庄稼，不能让它们毁掉庄稼，我立马号召我的小伙伴们，迅速地把害虫们吃的净光，没有害虫了，农民伯伯也不用喷洒农药在庄稼上了，人们就能吃到无公害食品了，我们帮助了农民伯伯，又为人类做出了贡献。
我又飞过城市，看到很多流浪街头无家可归的人，我摘来许多果子，送给他们，让他们不再饿肚子，我又摘下许多种子，把种子撒到世界每个角落，让种子生根发芽，沙漠变成了绿洲，荒原变成了森林，全世界一片绿油油，我和小伙伴们也有了更美丽的家园。
假如我是一只小鸟，我就是一只自由自在、无拘无束、洒下爱的种子的小鸟。
假如我变成小学生（模板18篇）篇十六
“那是谁的橡皮？”不知哪个冒失鬼将一块黑色的橡皮孤零零地丢在走廊里，我走过去一看，原来是一块黄色的橡皮，已经被踩得面目全非，连颜色也认不出来了。那一刻，我的心仿佛被什么击中了似的，异常心痛。“太浪费了！”我为这些橡皮打抱不平。就在这时，我的皮肤渐渐变得棕黄且富有弹性，我的骨骼退化了，重重地摔在地上，弹起老高老高，“哎哟，疼死我了！”我痛苦地喊道，更惊骇的是，我变成了一块橡皮！
我好奇地观察着陌生的周围，刚才那块橡皮老兄正“鲜血淋淋”地躺在我的身旁，头颅被踩成了中度骨折。他向我哭诉到：“以前，我是一块很与众不同的橡皮，由于我可以及时改正铅笔的错误，我俩很快就成了好兄弟。我为主人奉献了我所有的心血，我的手脚磨粗了，我的头被磨秃了，连我的.好兄弟都嫌我丑了，最后，我被主人当做弹弓的子弹弹到这里，变成了现在这个样子。”我正气得脸都“橘”了的时候，一个小男孩一脚就把我们踢得飞了起来，旋转着撞到墙后才停下，晕头转向的我苦不堪言。这时，一位大姐姐捡起了我们，但是她发现我们很脏后，又把我们扔了出去，侥幸我们还在一起，不会孤独。就这样，我们挨过了一个恐惧、痛苦的夜晚后，一位同学捡起了我，但看了看后又扔掉了。此时的我已经忍无可忍，非常愤怒，迅速变回了人类，告诉他：“请爱护每一个文具！”那位同学惊愕地张着嘴，而我捡起了曾经和我相依为命的橡皮，气呼呼地走了。
同学们，《青鸟》告诉我们，每种物品都是有灵魂的，请我们爱护它，说不定橡皮精灵就在哪个角落里等着你呢！
假如我变成小学生（模板18篇）篇十七
假如我是一块可怜的橡皮啊，好脏呀，这是哪儿。黑糊糊、臭哄哄，原来是在垃圾桶。
今天早上，我从主人的课桌上掉下来之后，我就拼命的喊:“救命、救命。”我喊了半天，主人还蛮不在乎。下课了，值日生来扫地了，我就这么被值日生给扫了。唉，我的主人呢，你难道还不知道吗？我现在垃圾桶呀。呀，主人还在那里玩呢，哪能知道我在这呀。
就这样，我就在这里过了一天，唉，我可真可怜呀。
假如我变成小学生（模板18篇）篇十八
平日里老爸总是说：“求求你了，你能不能快一点呀？”我说：“我也想快一点，可是我快不了呀！”我承认我做事的速度的确很慢。我真想变成闪电侠呀！
有一天，我懒洋洋地躺在床上。刚坐起来拿起闹钟一看，哇，七点半了，我要迟到了，我慌忙地穿好衣服，咦，我怎么刚走一步就到了书房，我又走了一步就走到了门口，我是不是学会了霹雳步？我挠了挠头，一把闪电一样的东西，把我的手划破了，疼得我哇哇大叫，原来我变成了闪电侠，我终于如愿以偿了！
正当我蹦蹦跳跳地向学校走去时，突然，我发现一位老爷爷正站在马路上，我想这很危险，车流这么多他会被撞倒的！我二话不说，飞也似的向老爷爷冲去，然后把老爷爷扶过了马路，老爷爷还没反应过来，就已经过了马路。他看看我连声说：“谢谢，太谢谢你了。”我自豪地说：“不客气。”
这时，我听见一个女人在旁边着急地哭诉着什么，我问她：“阿姨你怎么了？”她哭哭啼啼地说：“我的包被抢走了。”“小偷在哪里？”阿姨往前一指，我一看，只见远处有两个人正慌慌张张地一边跑一边翻包。我冲过去，大喊：“站住！”那两个人看见了我，跑得更快了。但是我的速度远远比他们快，我夺过了他们手中的包，然后把包还给了阿姨。
阿姨正在感谢我，突然，我眼前一黑，昏倒了下去，等我醒来后我才发现自己躺在床上呢！
当闪电侠真好！假如我变成了闪电侠，爸爸就不会再求我了，更重要的是我还可以帮助别人。