通过写优秀的作文，我们可以提高自己的写作水平和文学素养。下面是一些优秀作文的示范，希望能够给大家提供一些参考和启示。
小燕子小学生（通用14篇）篇一
春天来了，小草绿了，花儿开了，大地上一片生机勃勃，聪明伶俐的小燕子出来活动了，小燕子喜欢停在电线杆上，一双浅黄色的小爪子紧紧抓住电线。背上的羽毛像黑色的西装。腹部的羽毛像雪白的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又短又宽的小嘴。燕子不但长得漂亮，而且会捕捉害虫，是我们人类的好朋友。
尽管蚊子。苍蝇是那么机灵，飞行的速度是那么快，可还是难以逃脱燕子那锐利的眼睛。只要害虫一出现，小燕子就像箭一样飞过去，张开那短而宽的嘴巴，害虫就成了它的腹中之物。有时候燕妈妈还把害虫含在嘴里，飞回窝里喂宝宝呢！
小燕子不仅是捕虫能手，还是垒窝能手呢！它让我想起了白居易的诗句‘几处早莺争暖树，谁空新燕琢春泥’。燕子在屋檐下搭窝，先用泥土。稻草。树枝垒好，再用口水粘好，燕子搭窝真不容易。
燕子是人类的益鸟，几个月就消灭了25万只害虫，它永远为人们服务。
小燕子小学生（通用14篇）篇二
有一天燕子妈妈出去找食物了，那四只可爱的燕宝宝在小窝里玩耍，还叽叽喳喳地叫着，等待着燕妈妈的回来。突然，一只没有长满羽毛的燕宝宝站在小窝上，一不小心被一阵风吹掉了下来，燕宝宝使劲地飞，但还是飞不起来。小红看见了，便过去想把燕宝宝放到燕宝宝的小窝里，正在这时，一只凶猛地大花猫看见燕宝宝在那里，心里想：正好我的肚子饿了，眼前还有美餐，我可要饱吃一顿。大花猫准备想燕宝宝扑去，小红心里想：这只大花猫一定是想吃燕宝宝，看我怎么收拾这只大花猫。小红立即去找来棍子，找到棍子时，大花猫正向燕宝宝扑过去，小红立即挥动手中的棍子向大花猫打去，还一边喊：“你这只可恶的大花猫，竟想吃燕宝宝，看我怎么收拾你。”大花猫立即跑了，大花猫一边跑一边想：眼前的.美餐我怎么就这样放了它。于是大花猫就回到刚才的位置，看见那个小女孩不在那里，而且燕宝宝还在，便立即向燕宝宝扑过去，小红早已想到大花猫会回头，便出来阻止大花猫，小红就大声地叫了一声，大花猫吓得魂飞魄散，不敢再吃燕宝宝了。
小红对燕宝宝说：“燕宝宝别怕，我立即把你送回你的小窝里。”说完，小红就叫爸爸拿来梯子把燕宝宝放到它的小窝里，燕宝宝叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你救了我。”
小燕子小学生（通用14篇）篇三
今年，奶奶家的房檐下来了新邻居。他们是小燕子的一家。
春天里我去奶奶家过周末，早晨，我还在睡梦里，就被叽叽的叫声吵醒了，我睁开睡眼蒙蒙的眼睛，急忙来到院子里，坐在爷爷的躺椅上，抬头一看，原来是那两个刚刚孵出来的小燕子，它张着金黄的小嘴叫个不停。正在这时，一个黑影一掠而过停在了鸟巢上，我定睛一看，原来是一只老燕子，只见它把嘴对准小燕子的嘴，一张嘴吐进什么东西，然后它又跳到另一只小燕子的跟前，一张嘴又吐进了一些东西。两只小燕子立刻不叫了，爷爷说：“那是燕子妈妈把找到的食物，喂到了小燕子的嘴里，小燕子吃东西呢！”大燕张张翅膀飞走了。这时又飞来一只大燕子。大燕子也用同样的方法，喂小燕子吃食。一会也飞走了。两只大燕子就这样忙忙碌碌飞来又飞去。小燕子的叫声越来越小。我对奶奶说：“小燕子不叫了”奶奶说：“是呀，它们吃饱了。”爷爷说：“烁烁，每天燕子爸爸妈妈就这样不怕辛苦地四处找吃的，喂养他们的孩子。小燕子才能平安长大。”
小燕子小学生（通用14篇）篇四
今天下午，我放学回到家的窗底下观察燕子。大概有四五只。
其中看到一只最大的，可能是燕子妈妈。额头上有一双墨绿色的眼睛像发光的珠子，眼睛下有一张三角形的嘴巴。身上披着黑油油的衣服，肚子下围着一条雪白的围裙。一对小小的三y脚，还有一条像剪刀的.尾巴。我能知道它的尾巴是掌握方向和平衡的。
我还听妈妈说：“燕子每天早上5点钟就像闹钟一样带着孩子们吱吱喳喳地叫个不停。就好像在叫妈妈起床，弟弟要上学了。”
我喜欢燕子，因为它们太有趣了。同学们你们喜欢燕子吗？同学们细心观察就可以发现大自然的秘密。
广东广州天河区新塘小学二年级:shaliy余敏诗。
小燕子小学生（通用14篇）篇五
春天来了，桃树上开满了粉红粉红的桃花。柳树上展开了绿色的枝叶。一群活泼可爱的小燕子从北方飞回了南方，在小红家的屋子下盖了个小窝。
一天燕妈妈出去找食物，四只可爱的燕宝宝在小窝里玩耍，还叽叽喳喳地叫着，等待着燕妈妈的回来。突然，一只没有长满羽毛的`燕宝宝站在小窝上，一不小心被一阵风吹掉了下来，燕宝宝使劲地飞，但还是飞不起来。小红看见了，便过去想把燕宝宝放到燕宝宝的小窝里，正在这时，一只凶猛地大花猫看见燕宝宝在这里，心里想：正好我的肚子饿了，眼前还有美餐，我可要饱吃一顿。大花猫准备想燕宝宝扑去，小红心里想：这只大花猫一定是想吃燕宝宝，看我怎么收拾这只大花猫。
小红立即去找来棍子，找到棍子时，大花猫正向燕宝宝扑过去，小红立即挥动手中的棍子向大花猫打去，还一边喊：“你这只可恶的大花猫，竟想吃燕宝宝，看我怎么收拾你。”大花猫立即跑了，大花猫一边跑一边想：眼前的美餐我怎么就这样放了它。于是大花猫就回到刚才的位置，看见这个小女孩不在这里，而且燕宝宝还在，便立即向燕宝宝扑过去，小红早已想到大花猫会回头，便出来阻止大花猫，小红就大声地叫了一声，大花猫吓得魂飞魄散，不敢再吃燕宝宝了。
小红对燕宝宝说：“燕宝宝别怕，我立即把你送回你的小窝里。”说完，小红就叫爸爸拿来梯子把燕宝宝放到它的小窝里，燕宝宝叽叽喳喳地叫着，好似在说：“谢谢你救了我。”
小红救了燕宝宝，此刻她的心里特别高兴。
小燕子小学生（通用14篇）篇六
本站：那些灵巧的燕子，为春天带来了生机，你有没有细心观察过燕子呢？下面我们来看看这篇《燕子》。
一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了一个活泼可爱的小燕子。
阳春三月，风还在吹，微冷;毛毛细雨还在飞舞、飘落。山上的树正在发芽，渐绿。天空猛然划过一道弧线，一只燕子，“呼”一下子飞了过去，二道，三道，无数道弧线，是燕子，是燕子!
我总喜欢看燕子飞来飞去，看她们的尾巴在空中划来划去的样子，那些灵巧的燕子，为春天带来了生机。燕子们站在电线上，如同五线谱上的音符，奏出一段美妙的音乐。
在学校摄像机上有一个燕子窝。每当春天，燕子们就“叽叽喳喳”地叫着，母燕不停地在天空中飞来飞去。在燕窝面前，同学们都好奇地看着这些燕子，看着看着就看出了神，连放学回家都忘了。
回到家，我问外婆：“为什么燕子窝不捅下来?”外婆回答：“因为燕子是一种吉祥鸟，只有有福气的人燕子才会到他家门口筑巢。而且燕子筑巢十分艰难，要用自己的唾沫把枝叶给粘住，要花很长时间才能筑好窝!”我一听，恍然大悟。
燕子，他们可爱，美丽，神奇，给春天带来了几分生机。
作者：张楚麟。
小燕子小学生（通用14篇）篇七
楼上伯伯家养了几只小燕子，我可喜欢这些小燕子了。每天小燕子会来我窗台陪我，我可开心了。
这天，我正等着小燕子来陪我，忽然看见小燕子从它的窝里掉了下去。隔壁家的小猫听见了声音跑了出来，看到燕子，小猫想：燕子肉一定很鲜嫩，很好吃，今天终于可以尝尝着美味的燕子肉了。小猫开心极了。小燕子仿佛看透了小猫的心思，急得拼命拍打着翅膀，小猫又看了几眼小燕子，它馋得口水流下来了，它大声说：“我从来没吃过这小小东西，小东西刚好可以当点心。”说完，就张开嘴巴，露出锋利的牙齿，一步一步地向小燕子逼近，小燕子吓得不知所措，发出害怕地叫声。我心想：我不能见死不救吧，我去救救小燕子！想完，我摘下一根树枝往下跑。
我跑到楼下，看见小燕子可怜巴巴地望着我，似乎在向我求救，小猫得意洋洋地看着我，好似在向我炫耀。看到这里，我毫不犹豫地举起树枝，要把小猫赶走，小猫也怕了，撒开腿就跑，跑了很远。
我双手捧着小燕子，向伯伯送去，伯伯笑眯眯地说：“小朋友，谢了。”我忙说：“伯伯，不用谢，这是我应该做的。”
保护了小燕子，我心中沉甸甸的石头总算落了地。
小燕子小学生（通用14篇）篇八
一身黑黑的羽毛，一对轻快灵活的翅膀，加上剪刀似得尾巴凑成了美丽可爱的小燕子。
春天来了，草儿探出了一个个小脑袋，花儿竞相开放，柳树叶抽出了新的枝条长出了嫩绿的叶子，这让我想起贺知章写得《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
冬眠的小动物们醒了，小鸟在树上欢唱着，叽叽喳喳，就在这万物复苏，春暖花开的季节，可爱的小燕子从南方飞回了北方。
在微风中，在阳光中，小燕子倾斜着身子从天空中飞过，有的从这边的稻田一转眼飞到了那边的稻田，从这边的柳树上飞到那边的屋檐下，有的掠过河面，尾尖轻轻沾了一下水面，波光粼粼的水面顿时漾起一圈圈涟漪，水里的鱼儿不禁吓了一跳，连忙躲在水草的后面。
有的小燕子飞倦了，落在电线上，像蓝宝石一样的天空上挂着几根细线，真像五线谱啊！停着的小燕子成了五线谱上跳跃的音符，它们和奏在一起变成了一支悦耳动听的春天的交响乐！
我喜欢看着燕子的表演，喜欢燕子的归来。
小燕子小学生（通用14篇）篇九
墙角上渐渐有了黄泥巴，我还是不知道它在干什么。后来，我惊讶地发现：原来小燕子搭了一个窝，非常漂亮。后来，我又发现燕子妈妈省了燕子了，一共三只小燕子。燕子妈妈每天出去找食物，三只小燕子在窝里唧唧地叫着。
我总是在院子里仰脸看着小燕子，怎么也看不够。
有一天，一直懒惰的麻雀飞过来，它想占燕子的窝，小燕子在窝里无助地乱叫，我着急地用棍子赶麻雀，不让它靠近小燕子。
燕子妈妈赶回来了，它看到了刚才的事，它很喜欢我。我也经常看他们。可是，不久我们就搬家了，我们搬进了漂亮的新房子。我却总想着小燕子一家，总想回去再看看它们。
小燕子小学生（通用14篇）篇十
冰雪消融，柳芽桃花开。啊！暖春来了。有一天，在我们家的屋檐下，突然传来一声叽叽喳喳的叫声。我顺着叫声抬头一看，原来是我们的朋友燕子，把他们的孩子带回来的。
寒冷的冬天过后，燕子很高兴回到它们原来的地方。过了一会儿，两只老燕子牵着一对小燕子开始在屋檐下用泥筑巢，只看到它们飞来飞去，忙个不停。当鸟巢完成后，他们拿了许多杂草和羽毛来垫鸟巢，让它非常舒服。看到燕子忙碌、团结、筑巢，我惊呆了。
窝完了，突然发现两只老燕子不见了，只剩下一对小燕子。心里没明白，就问爷爷怎么回事。爷爷说：“这是燕子的爸爸妈妈在教孩子筑巢。既然巢都造好了，老燕子就该让它们独立生活，当然要飞走。”
看到小燕子的父母那么关心孩子，又想到他们的父母也关心我，我以后一定要好好学习，报答父母养育他们的恩情。
（二年级，400字）。
小燕子小学生（通用14篇）篇十一
一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了一只活泼可爱富有绅士风度的可爱小燕子。
可爱小燕子是一个名副其实的建筑师。可爱小燕子把泥粘在墙上，一只飞了出去，另一只还在努力第粘。不一会儿，那一只又衔着泥飞回来，这一只又出去衔泥，可爱小燕子们就这样轮番上阵。不知过了多久，可爱小燕子就把窝筑好了，可爱小燕子钻进窝里，把头伸进来，兴奋快乐地叫着。这都是可爱小燕子汗水和心血的结晶，智慧和毅力的结晶。你，没有不劳而获，啊！我敬佩你！
告诉你们吧！可爱小燕子还是一个非常有名的音乐家，可爱小燕子停在电线上，多么像五线谱啊，停着的可爱小燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
可爱小燕子精力充沛，其翅膀尖长，尾巴分叉如剪刀，飞行迅速。在蓝天与白云的纯托下，显得更加敏捷。“双飞可爱小燕子几时回，夹岸桃花沾水飞，春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”。
可爱小燕子还是一个捉虫能手，一年能捉十万多只，让人敬佩不已！
小燕子小学生（通用14篇）篇十二
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我心头一紧，禁不住闭上了双眼。知道不幸的事发生了。
当我再次睁开双眼时，看到一只家燕躺在血泊中，它轻轻的拍打了一下翅膀，却怎么也飞不起来。它的眼里好像有什么在闪动，那是它最后一滴眼泪。
也许，一切来的太突然，也许，一切来的太悲伤，让一个鲜活的生命在一瞬间消失。其他家燕们还没从那快乐中来到悲伤，仍然嬉戏着。
一只燕子察觉到什么，蹦蹦跳跳地来的死去的同伴跟前，它有些好奇，嘴里叽叽的叫着，大概在说：你为什么躺在地上？看着死去的同伴身上的光泽渐渐消失，小家燕想到了尸体和死亡。它一切都明白了，使劲拍着双翅，想把死去的同伴叫醒，可是，一切都无济于事。
那只燕子轻轻用爪子抬起死去的燕子，想带走它。但它怎么也抬不动，可怜的燕子仍然伏在冰冷的马路上。小家燕救不了同伴，不舍地离开了，而在它眼中，也有一滴眼泪，和它同伴一样的眼泪。
上天似乎也被感动了，雨也越下越紧，我只好离开了。但那一幕，永远不会让我忘记。
指导老师：薛小英。
江苏常州湖塘桥中心小学四年级:张静卓。
小燕子小学生（通用14篇）篇十三
春天来了，小燕子从南方飞来了。
有一天，我到外婆家吃饭，发现有两只小燕子在外婆家的屋檐下飞来飞去。我想：这些燕子肯定要在外婆家的屋檐下做巢。没过几天，我果然看见屋檐下有一个巢。又过了很多天，我又发现巢上伸出几个毛绒绒的小头，这时我在明白老燕子的“儿女”以经出世了。
自从小燕子出世以后，我看见老燕子整天忙个不停。通过观察，我发现老燕子是在捉虫给小燕子吃。每次老燕子飞到巢边小燕子就叽叽的叫好象在等老燕子来喂它。又过几天小燕子的翅膀的羽毛长长了，背上的毛也长了出来。小燕子的羽毛长得很快，不几天就长齐了。小燕子开始学飞了。
有一天，我发现小燕子不见了。我问我爸爸：“我爸爸，小燕子怎么不见了呢？”我爸爸说：“小燕子掌握了生活的本领，飞走了。”我说：“我长大了也要走吗？”我爸爸说：“当然。所以你也要像小燕子从小要掌握生活的本领，这样以后才能更好地生活。”
我爸爸的话深深的印在我的心里。
小燕子小学生（通用14篇）篇十四
众所周知：20xx年在我们北京要召开举世瞩目的29届奥运会。我们每个中国人都积极的行动起来，为本次奥运会贡献出一份自己的力量。在这不平凡的一年中，在我的身边发生了很多感人的故事。
那天像往常一样，放学铃声一响，我照例去找六年级的好朋友小宇一起回家。来到他们的教室，只见他在做值日。我就倚在教室的门口等他。突然，从窗口飞进来了两只黑色的燕子，落在了教室的灯管上面。大家一看可兴奋了，有的拿着手中的笤帚赶，有的拿着撮子呼扇，还有的蹦起来想用手去捉。可别误会，他们是想让小燕子飞出去，可是他们的做法却适得其反，弄得两只小燕子像没头的苍蝇一样被迫到处乱飞。
两只燕子依偎在一起，谁也不肯分开。看上去非常的可怜。小宇一看这种做法根本行不通，便上前大声制止他们：“你们这叫好心办坏事！好了，别惊动它们了，待会让它们自己飞走吧。”大家听了，担心地说：“要是找不到窗口怎么办？”小宇安慰他们：“你们都走吧，剩下的值日不用你们做了，我保证一定会把它们完好无损的放飞大自然!”
值日生走后，只见他悄悄的把教室的窗子全部打开，然后让我和他一起躲在教室外面静静地扒着玻璃往里看，企盼它快点飞出教室，飞回自己的家。一分钟、两分钟、半小时过去了，教室里一点动静都没有，我觉得没有指望了，就催促小宇说：“别白费心思了，你瞧天眼看着就要黑了，我们回家吧，说不定明天它自己就飞走了。”“不行，燕子是我们的朋友，我一定要等到它们安全的飞出去。你瞧它们多可怜呀！飞不出去，没有食物它们多饿呀……”看到他那样坚持，我也只好陪着他了。又过了一会，两只燕子在确信没人伤害的情况下，放松了警惕，重新飞了起来，经过多次的尝试，终于找到了回家的出口。终于回到了大自然的怀抱中。
望着逐渐远去的燕子，只见小宇长长的呼了一口气，脸上露出了灿烂的笑容，激动的抱着我一通乱蹦。
那天回家时，天已经黑了，路也看不清了。尽管这样，我知道在小宇的心中却有一条光明的路，一条通向大自然的路！
每当看到天空中自由飞翔的小燕子，我都会想起这件事，想起我的好朋友小宇。他的所作所为也使我彻底明白了一个道理：勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。