政治学生检讨书（模板22篇）

写检讨书是我们对过去工作、学习和生活的一种反思和总结，通过它我们可以发现自己的短板并进行改进。以下是小编为大家收集的检讨书范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。

政治学生检讨书（模板22篇）篇一

政治学生检讨书（模板22篇）篇二

政治学生检讨书（模板22篇）篇三

第一段：介绍政治学系的概况和重要性（字数：200）。

政治学作为人文社科的一门重要学科，对于培养大学生的综合素质和政治意识起着至关重要的作用。而在政治学系学习的大学生们，更是拥有着一种特殊的使命感和责任感。作为政治学系的一员，我在学习和生活中深深感受到了这种使命感和责任感的重要性。

政治学系的学习特点主要体现在学科的广度和深度上。我们不仅需要学习国内外各种政治体制和政治思潮，还要了解国际政治关系和国内外政治热点问题。在这个过程中，我渐渐明白了理论知识和实践技能的紧密联系。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有将学到的理论知识与实际情况相结合，才能真正理解政治学的精髓。在参与各类论坛和实践活动的过程中，我逐渐获得了自信和自主能力，并学会了如何以一个政治学系的学生的身份，积极参与社会和政治事务，并为之做出贡献。

第三段：政治学系的职业发展和就业方向（字数：300）。

政治学系学生的就业方向非常广泛，既可以从事政府机关、政策研究机构、外交部门等政治界的工作，也可以从事企事业单位、媒体、教育等不同领域的工作。政治学系的学习培养了我们深入思考和分析问题的能力，培养了我们的团队协作和沟通能力。这些能力无论在哪个行业都是非常宝贵的。在高度发展的信息化时代，政治学系的学生还可以从事国际政治关系研究、国际组织工作等国际化的职业方向。政治学系的学生在多元化的就业市场中非常有竞争力。

第四段：政治学系的研究和实践（字数：200）。

政治学系的学生在校期间不仅要接受系统的学术训练，还要参与各种科研和实践活动。政治学系的研究内容和方法多种多样，研究领域涵盖国家、政府、政治组织、政治经济、国际关系等多个方面。许多研究成果得到了实际应用，并对政策制定和政治实践产生了积极的影响。政治学系还注重培养学生的实践能力，帮助我们更好地了解政治现象和社会变迁，从而更好地服务于社会和国家。

第五段：总结和展望（字数：200）。

政治学系的学习经历让我深深意识到了政治学的重要性，培养了我的思考和分析能力，提高了我的综合素质和政治意识。在未来的职业生涯中，我将继续深入研究政治学的相关问题，并结合实际对社会和国家产生积极的影响。我相信，我们政治学系的学生将能够为建设中国特色社会主义事业做出积极贡献，并为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。政治学系心得体会大学生将是未来国家建设和发展的中坚力量。

政治学生检讨书（模板22篇）篇四

尊敬的老师：

关于此次政治考试很差的问题，我在此递交政治考试很差的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。

回顾错误经过，我在上一阶段政治学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度政治课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元政治考试不及格，得到了全班最低分。

面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习政治的重要性。

特此，我向您保证：

1，我今后一定提高自己对于政治这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。

2，我一定努力进去，认真学习政治，提高政治成绩，争取在下阶段政治考试当中取得好成绩。

3，我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

总结，我愿意接受大家的监督!

此致!

政治学生检讨书（模板22篇）篇五

本学期的思想政治教育让我了解了很多基础知识，思想上收获很多。所以对很多事也要重新定位，毕竟学习让我们变“深”了……现在如果有人问你，“思想政治教育”课后，你的思想收获是什么?我的回答是：在对一般事物有了更深层次的认知的同时，我学会了如何看待一个问题、一件事，如何树立正确的人生观、价值观，如何正确的成为社会人。具体感想如下：

1、授课教师积极参与学生的思想政治教育，通过举办多种形式的学生培训班，帮助学生提高思想认识，为学生工作培养了一支高素质的学生干部队伍;在学院组织的学生各项活动中，基础课教师身先士卒，坚持以科学的理论指导人、以高尚的心灵感染人、以模范的作用引导人，以他们高尚的师德和过硬的专业技能起到了示范和指导作用。

2、“思想政治教育课“这门课很实际，在生活中处处可用，不像有些课程必须在特定的.领域，特定的环境下，才能施行。……“思想政治教育这门课很生动，很吸引人。以前的政治课教师总是没忘没了的板书和知识要点，课后死死地背诵，好不痛苦。而现在老师的授课方式很轻松，愉悦，她不会把课本翻来覆去的朗读，她不会强迫我们记忆，更重要的是，她口中的故事总是娓娓动听，变幻无穷。好吸引我们的注意力呀!

3、人之贵，贵在思想;人之美，美在心灵，心灵美也就是行为美，思想美。可以说，“思想政治教育”课程的学习，让我深受美学的启发。人无完人，而学了“思想政治教育”课程后，让我自身有了一种对美的渴望。让自从第一次上此课程开始，我们便从大学开始的做人的基础上能够明白了做人不仅是生理上的健康，更重要的是心理上的健康。在以后的课程中，更是针对我们大学生的信念、爱国精神、人生价值、道德修养、社会公德、职业道德、法律意识上进行全面剖析。大学生不仅要成才，但更重要的是成人。就象我们在学期末举行的诚信考试，更是对我们思想政治教育的进一步实践考查。……明白了做人不仅是“君子以博学而日参省乎己”，也是这就是我学学完后最深的感悟。己不断的去追求美，而且这种美不单局限于外在美，更是深入到了心灵行为。

学习此课程后，我们一定不忘加速自己的步伐，无论是学习，还是思想上紧跟时代的发展，继续深入学习思想政治理论，用科学先进的理论武装我们的大脑，不说为四化建设出一份更大的力，也许该向家乡的人们证明点什么，或者更好为自己以后的学习和工作做准备。

政治学生检讨书（模板22篇）篇六

尊敬的老师：

您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末政治考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平时，我总是沉迷与电脑游戏，上课不认真听讲。在这一个假期里，我一定会痛改前非的。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的政治，我想好了，每天早上9：00——11：00来学习2个小时的政治。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的'问题，我会在百度知道里提出来的。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习政治的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。

老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的政治成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名词保持在前10内。

老师，请不要生气了。看我的实际行动把!

×××。

政治学生检讨书（模板22篇）篇七

政治学是一个充满挑战的学科，需要学生在深入研究政治理论和实践的同时，掌握一系列研究方法和技能。学生假期是学生们放松休息和自我提升的时期，也是政治学生自我反思和总结的好机会。在这篇文章中，我想分享我在政治学学习中的假期心得体会，探讨学习方法和技能的重要性，以及如何在假期中加强自我提升。

第二段：学习方法和技能。

政治学是一个需要掌握一系列学习方法和技能的学科。为了更好地理解政治理论和实践，我们需要掌握阅读、分析、评估和碰撞思维等基本技能。在假期期间，我花了大量时间阅读政治学的书籍、论文和杂志。我学会了如何有效地阅读和分析文章，以及如何深入理解作者的主张和观点。这些技能让我更有自信地掌握政治学知识和技能，为未来的学习和研究做好了准备。

第三段：政治学实践。

政治学涉及到实践和现实问题，需要学生在实践中学习和探索。在假期中，我参与了社会调查和研究项目，了解到实践对理论的重要性。在调查和研究的过程中，我学会了如何设计和实施社会科学研究，并且学会了如何处理和分析研究数据。这些实践活动帮助我更好地理解政治理论和实践之间的联系，提升了我的研究能力和实践经验。

第四段：加强自我提升。

政治学学生需要不断地提升自己的能力和技能，以适应日益复杂和多样化的政治世界。在假期中，我尝试了许多自我提升的方式，如参加政治学研讨会、开展自我训练和提升沟通能力等。这些自我提升的活动让我更加开放和适应未来的挑战，提高了我的能力和信心。

第五段：总结。

政治学是一门需要学生不断探索和提升的学科，需要学生掌握丰富的知识和技能。在假期中，学生需要花时间反思和总结自己的学习和实践经验，以便更好地应对未来的挑战和机遇。我相信，通过不断努力和自我提升，政治学学生能够成为优秀的政治学家和实践者，为现代社会和未来的世界做出贡献。

政治学生检讨书（模板22篇）篇八

今年的政治理论学习，我都参加了单位集中安排的专题学习，做到认真听课，进取发言讨论。异常是对十九大精神和坚持共产员先进性教育以及“三个代表”重要思想和科学发展观等重点学习资料，更加集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。把自我的工作和思想与学习理论紧密联系起来，理论联系实际，深入思考，深刻领会，到达思想政治素质和工作水平不断提高的效果。

一、在学习中成长自我，将学习当做自我的职责。

我认为学习是自我的职责，无论我们处在什么层次，什么环境，必须要在群体中，有影响或带动他人的本事，因为党赋予我们的不仅仅是荣耀，更是一种职责。当然本事的具备就必须要求我们不断的去学习。同时，学习也是我们思想和工作的动力源泉。素质的高低，工作本事的强弱，直接影响着单位的事业发展。而思想素质和工作本事是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自我，不断改造自我，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把本事用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自我不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负职责的表现。所以，我深刻地体会到学习对自我、对党和人民的事业，都是一种重要职责。有了这种强烈的学习职责意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自我和提高自我。

二、在学习中注重质量。

时间是学习的保障，一年来，我对统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会。

在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不一样，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题紧密结合起来，收效更加不一样。所以，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。同时，还再次学习了胡锦涛同志在考察西柏坡时的讲话，使我进一步深刻地认识到加强和改善党的作风建设的紧迫性和重要性。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。

三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。

在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对学习中心组统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从中心组的学习时间。除了中心组统一安排学习以外，我每一天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自我有很大帮忙的。比如：我比较喜欢看的《半月谈》、《党员生活》等，这些书刊杂志资料也是很丰富的，很多文章我学习后都很受启发和教育，对陶冶自我的思想际工作都有很大好处，对党委中心组学习的专题辅导资料进一步加以消化理解也有很大帮忙。

在学习中，结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。

总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不一样程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和党员先进性教育的过程中，更使自我感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮忙，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强学习，在中心组统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自我思想和工作的导航灯，指导和促进自我的思想和工作不断提高。

文档为doc格式。

政治学生检讨书（模板22篇）篇九

政治学习是一项与国情，国策挂钩的学习，有助于我们了解国情民情和行使公民权力，下面是本站小编精心整理的学生政治学习。

范文，供大家学习和参阅。

这学期有幸听到徐老师您的政治课，感到非常荣幸。开始看到政治课的名字“中国马克思主义与当代”，觉得这课一定很枯燥无趣，但是老师从始至终并没有讲很枯燥的理论，都是结合一些热点问题，如北大校长周其凤的“化学歌”，名人的报告，如李敖在北大的演讲，自己的一些经历和感触，以及好的文章来阐述一些道理和哲学观点。徐老师讲的很多、很杂，初始听来，很多事觉得好笑，自己细细的品会，又觉得发人深省。

听徐老师的课，很难听到直接的说教，都是从一些事情中得到启示。在人生之初，我们听到很多说教，以至今日，也会有很多人会对我们说教，年幼时我们容易接受，但是大了，尤其读博士的我们厌倦了，觉得这些道理都懂，不用你来指指点点，即使不懂，心里上也抵触别人的说教。记得大学时第一次听乔布什在史坦福大学的演讲，觉得他说的很好，因为他没有说教，而是与我们交流故事。今年听徐老师的课，也有同样的感受，感觉是一个好朋友在和自己交流自己的一些观点、见解，再加上徐老师用极具幽默的语言娓娓道来，总能让集中注意力去听。

听徐老师的课，让我懂得学而无涯，不能懂一点知识就拿来卖弄，时时要有一颗谦卑的心。不能轻易的去否决别人，更不能动不动就摆出一个天子骄子的架势来对别人说教，要善于聆听别人的意见。同时要具有辩证的思维，任何事物都有两面性，要懂得取其精华，去其糟粕。

徐老师就唐人街的问题和老外说的一番话让我知道学习传统文化的重要性。中国作为一个传统文明古国，有着悠久的历史和很深的文化底蕴。作为一个工科学生，业余时间我很少学习中国古典文学，总觉得那些离自己很遥远，但现在细细想来，我们以后出国的机会很多，见到外国人的机会也很多，扪心自问，我能否介绍好自己的国家呢答案是不能。不懂得历史，不懂得孔孟之道，怎么能介绍好呢，怎么能让世界了解中国呢出去以后，想想自己就是一个窗口，世界看中国的一个窗口，我又怎么能让老外深刻的了解中国，而不是歪曲事实，贬低中国和中国人呢徐老师给了我一个启示，我们可以去看古典文学，看中国历史，看孔孟之道。徐老师也谈到绣花鞋，我们中国虽然近代落后于欧美国家，但也要看到，我们是一个自强不息的民族，正因为我们的文化底蕴，让中国成为唯一一个没有没落的文明古国。我们既要看到欧美在某些方面确实比我们强大，迎头赶上，也要懂得我们也有很多值得骄傲的地方，不能崇洋媚外。

最后一堂课，徐老师给我们读了一篇文章—张晓风的《不朽的失眠》。在外人看来，我没有经历过什么大的挫折，我自己有时也这么认为。正因为如此，我才觉得自己更加脆弱，害怕失败。记得大学时，我因为平舌卷舌不分，受到同学四年的嘲笑;同时大一时我c语言挂科了，当时觉得自己在c语言这门课上下功夫最多，但是怎么也学不会，从没有过的挫败感让自己觉得自己很没用，很沮丧;再加上自己内向、自卑的心理，自己过得一直不是很开心，但是后来看到的多了，学习的多了，特别是工作以后，尤其是结婚以后，觉得很多事没有想象的那么夸张，工作中很多大学好的不一定工作能力就强，工作能力强的不一定会幸福，任何事都有正反面，觉得大学挂科、普通话不标准实在没什么大不了的。不过也正因为大学四年，让我懂得珍惜，珍惜那些一直鼓励我的家人和好朋友;学会了包容，包容那些曾经嘲笑、讽刺和恶意中伤我的人，在她们的嘲笑中，我成长了很多。如果我能在大一时就听到徐老师这节课，我就不会痛苦那么多年，但我也庆幸现在能听到徐老师的课，以后的人生还很长，也许我会遇到很多的挫折，我相信，如果我有扒开自己伤口审视伤痛的勇气，我就有站起来的信心。

最后，我觉得我最大的收获是在无聊的时候有了学习的目标，比如听一听名人的讲座，看一些古典书籍、文学著作，欣赏中外音乐等等，既可以提升自己，又可以在浮躁的世界里寻求自己的一片宁静，谢谢徐老师的教诲!

努力实践‘三个代表’重要思想，切实做到“为民、务实、清廉”，是切实搞好本次两个《条例》专题纪律教育活动的指导思想和目的。通过近一段时间来对两个《条例》原文逐字逐句的认真学习，使我们再一次受到了深刻的教育。

作为一名党员领导干部，要提高拒腐防变能力，必须做到三个自觉。首先，自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，在世界观方面，要有坚定的社会主义理想信念，明确三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，安全度过“功成”与“身退”两个危险期，不要自毁人生;在价值观方面，要正确体现人的社会价值，牢记“取一文则官不值一文”的道理。其次，自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”。勿忘司马迁的“有而不知足，失其所以有”。善于处理与家庭、后代的关系，记住林则徐祠的。

对联。

“子孙若如有，留钱做什么?贤而多财则损其志;子孙不如我，留钱做什么?愚而多财增其过”。第三，自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”，想想“人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足下有余”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。善于尽力服务社会服务他人。

立党为公，执政为民，廉洁从政不仅是一个重大的理论问题，更是一个现实问题”。要立党为公，执政为民，就不仅要有愿望和热情，更要有过硬的本领。我们必须把自己担负的任务使命联系起来，以强烈的使命感、责任感，积极进取，求真务实，奋发有为，在具体岗位上切实提高执政为民的本领。

认真学习，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实提出的“为民、务实、清廉”要求。这不仅是个人行为，个人需要，更是社会责任;不仅关系到个人的成长进步，更关系到党、国家建设事业的兴衰成败。因此我们必须努力学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，以“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高领导和创新能力，并以此为依据进行科学决策，认真做好本职工作，才不会偏离执政为民的轨道。当前最根本的就是要扎扎实实做好工作，以实际行为去实践“三个代表”的重要思想，才能切实做到“为民、务实、清廉”。把维护群众利益作为提高科学决策能力的根本目的。作为一名党员干部，作出任何决策，都要把实现和维护群众利益作为根本出发点和落脚点。必须时刻牢记，我们的权力是人民赋予的，我们的每一项决策都与人民群众的利益息息相关。决策的范围越来越宽，面临的情况就越来越复杂，这就要求我们必须树立高度的责任意识，防止盲目决策。要以改革促进发展，要坚持科学的发展观，统筹兼顾，妥善处理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群众关注的热点、难点、重点内容牢记心中，努力保证我们的决策符合群众的根本利益，多办利民之事，做名副其实的人民利益代表者。要做到这一点，就必须密切联系群众，深入到群众中去，向能者求教，向智者问策，使决策充分体现民意，充分集中民智，决策中要依靠群众，调动群众广泛参与，虚心听取群众意见，决策后要回到群众中去，广泛听取群众意见，对群众不满意的要及时进行改进，对群众反对的要坚决予以纠正。

为民就必须为群众解决实际问题。群众是最讲实际的，他们往往从身边最细小的事来审视我们的工作，体验我们的政策，观察我们的干部，这就要求我们必须有务实的精神，必须要有切合实际的意识，加大办实事的力度，提高办实事的能力。尤其要切实解决好那些群众迫切需要解决的急事，增强解决实际问题的主动性。指出：“领导干部必须深入基层，深入群众，到困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，同那里的干部和群众一道，努力排忧解难，打开工作局面”。作为领导干部，一定要主动把群众最难办的事挂在心上，抓在手里，以非凡的力气，极大的毅力予以解决。要敢于到困难最大、矛盾最集中、群众意见最多的地方去，与人民群众打成一片，听取群众的意见和建议，共同研究解决困难的办法。

立足自身，增强解决实际问题的创造性，就要重视人民群众的监督，充分发挥人民群众的监督作用。在我国，人民群众是权力的主人，也是权力监督的主体。人民群众对权力是否正确运用，对领导干部是否真正做到权力为民所用，是最关心和最有感受的，也是最有发言权的。反腐败斗争的实践充分证明，群众的眼睛是雪亮的，一个人是否“为民、务实、清廉”群众是最好的评判者。

通过这次两个条例专题纪律教育活动，认真学习了《论党风廉政建设和反腐败斗争》和“两个条例”，受到了深刻的教育，为了贯彻落实提出的“为民、务实、清廉”要求和中纪委、省纪委三次全会精神，我们必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真做好自己的本职工作，努力去实践“三个代表”的重要思想。作为一名企业的一把手，一定要牢记自己的责任感和使命感，从“我”做起，千万不能放松自身的努力和学习，从而淡忘了“公仆”意识，一定要牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，筑严筑牢思想政治防线，提高反腐倡廉的自觉性，做到不愿腐败，不敢腐败，廉洁奉公。努力使自己成为“三个代表”的忠实实践者，就一定能够切实做到“为民、务实、清廉”，永葆共产党人的浩然正气。

作为教师，要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。

作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面入手：

要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。

二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”

科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。

三、要不断的学习和提高自己。

学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。

四、教育发展，德育先行。

学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。

五、要为人师表，以身作则。

教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。

政治学生检讨书（模板22篇）篇十

努力实践‘三个代表’重要思想，切实做到“为民、务实、清廉”，是切实搞好本次两个《条例》专题纪律教育活动的指导思想和目的。透过近一段时间来对两个《条例》原文逐字逐句的认真学习，使我们再一次受到了深刻的教育。

作为一名党员领导干部，要提高拒腐防变潜力，务必做到三个自觉。首先，自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，在世界观方面，要有坚定的社会主义理想信念，明确三个基本定位；在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，安全度过“功成”与“身退”两个危险期，不要自毁人生；在价值观方面，要正确体现人的社会价值，牢记“取一文则官不值一文”的道理。其次，自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”。勿忘司马迁的“有而不知足，失其所以有”。善于处理与家庭、后代的关系，记住林则徐祠的对联“子孙若如有，留钱做什么？贤而多财则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财增其过”。第三，自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚；善于“倒骑毛驴看人生”，想想“人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足下有余”，时时持续平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。善于尽力服务社会服务他人。

立党为公，执政为民，廉洁从政不仅仅是一个重大的理论问题，更是一个现实问题”。要立党为公，执政为民，就不仅仅要有愿望和热情，更要有过硬的本领。我们务必把自己担负的任务使命联系起来，以强烈的使命感、职责感，用心进取，求真务实，奋发有为，在具体岗位上切实提高执政为民的本领。

做到这一点，就务必密切联系群众，深入到群众中去，向能者求教，向智者问策，使决策充分体现民意，充分集中民智，决策中要依靠群众，调动群众广泛参与，虚心听取群众意见，决策后要回到群众中去，广泛听取群众意见，对群众不满意的要及时进行改善，对群众反对的要坚决予以纠正。

为民就务必为群众解决实际问题。群众是最讲实际的，他们往往从身边最细小的事来审视我们的工作，体验我们的政策，观察我们的干部，这就要求我们务必有务实的精神，务必要有切合实际的意识，加大办实事的力度，提高办实事的潜力。尤其要切实解决好那些群众迫切需要解决的急事，增强解决实际问题的主动性。“领导干部务必深入基层，深入群众，到困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，同那里的干部和群众一道，努力排忧解难，打开工作局面”。作为领导干部，必须要主动把群众最难办的事挂在心上，抓在手里，以非凡的力气，极大的毅力予以解决。要敢于到困难最大、矛盾最集中、群众意见最多的地方去，与人民群众打成一片，听取群众的意见和推荐，共同研究解决困难的办法。

立足自身，增强解决实际问题的创造性，就要重视人民群众的监督，充分发挥人民群众的监督作用。在我国，人民群众是权力的主人，也是权力监督的主体。人民群众对权力是否正确运用，对领导干部是否真正做到权力为民所用，是最关心和最有感受的，也是最有发言权的。反腐败斗争的实践充分证明，群众的眼睛是雪亮的，一个人是否“为民、务实、清廉”群众是最好的评判者。

透过这次两个条例专题纪律教育活动，认真学习了《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗争》和“两个条例”，受到了深刻的教育，为了贯彻落实“为民、务实、清廉”要求和中纪委、省纪委三次全会精神，我们务必以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真做好自己的本职工作，努力去实践“三个代表”重要思想。作为一名企业的一把手，必须要牢记自己的职责感和使命感，从“我”做起，千万不能放松自身的努力和学习，从而淡忘了“公仆”意识，必须要牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，筑严筑牢思想政治防线，提高反腐倡廉的自觉性，做到不愿腐败，不敢腐败，廉洁奉公。努力使自己成为“三个代表”的忠实实践者，就必须能够切实做到“为民、务实、清廉”，永葆共产党人的浩然正气。

文档为doc格式。

政治学生检讨书（模板22篇）篇十一

近日，随着新冠疫情的持续爆发，全国各地的学校再次停课。这个假期，我得以有更多时间去了解自己并学习专业知识。尤其是潜心学习了一门政治学基础课程后，我对政治学有了更深入的了解和认识。本文所要讲述的就是我在这个假期里对政治学的学习所得和思考。

一.了解政治学。

作为一名学生，我平时最多也只是听过一些政治新闻，但对政治学并不是很熟悉。因此，我先从最基本的入手，查看了不少基础教材，了解了政治学的定义，分支以及与国家、政治制度、政治文化、党派和政治行为等方面的关联。通过这些了解，我明白了政治学的重要性以及它在日常生活中的实用性。

二.探究国家制度。

随着学习的深入，我对国家制度有了更加深刻的理解。学习了有关宪法和宪政、三权分立、选举与投票、代议制等方面的重要知识，我逐渐认识到，民主制度是当今最为先进的国家制度。它的实施方式远远超越了专制制度。同时，我也认识到民主制度的优势与劣势，并对自己有了更加深入的选择。

三.研究政治意识形态。

在学习了不少政治概念后，我开始了解政治意识形态。人民对政治的态度、世界观以及哲学体系等都包含在内。政治意识形态是人们认识、评价和改变自然界和人类社会的总的观点和态度。通过学习，我发现意识形态与人们的思想、文化等深层次的关联，不同的政治制度在意识形态上有着不同的表现。

四.学习政治文化。

文化是影响国家政治制度、政治行为、公民道德等方面的因素之一。因此，我开始系统性地学习了有关政治文化的知识。特别是文化传统、文化传承等方面的内容，更能洞见贯穿着国家、制度与人民之间的微妙联系。在探究中，我也感受到政治文化的传承对于社会的稳定和平衡具有重要的作用。

五.深入了解分权机制。

分权机制是一个在民主制度中非常重要的因素。它能够有效地避免权力过于集中造成的不均等和不公平。分权机制分为中央集权和联邦制两种。在学习了联邦制之后，我更加坚信联邦制对于民主性国家的发展十分重要，它能够使整个国家在政治、文化、教育、经济等方面实现大发展。当然，联邦制也并非是无瑕疵的，它需要完善，并随着时代发展。

尝试了解和学习政治学，我更加深刻地认识到政治制度与文化的纵深联系，这使我对自己的未来有了更加清晰的认识。随着人类文明的不断进步，政治学对于社会的发展起着精心的推动作用，我对于未来更加充满了信心和期待。

政治学生检讨书（模板22篇）篇十二

政治学生假期心得体会，是对学生在假期期间进行政治学习和实践的总结和感悟。政治学作为人们了解政治现象和规律的重要学科，是学生全面发展和培养国家意识的基础。在假期期间，我参加了一系列政治学习和实践活动，收获颇丰。在此，我将分享我的心得体会。

第二段：政治学习的启发。

在假期内，我参加了政治学习班和读书会等活动，通过系统学习国内外相关著作和政务案例，增长了政治知识和见识。这些学习让我深刻意识到政治对个体和社会的重要性，了解了政治对国家治理和社会稳定的作用。同时，政治学习也激发了我对国家政治体制和决策机制的兴趣，并增强了我作为公民的责任感。

第三段：实践活动的体验。

除了学习，我还积极参与了政治实践活动，在社区和学校组织中开展了一系列政治宣传和培训。通过与社区居民和同学们互动，我提高了我的组织能力和口头表达能力，并了解到政治教育对年轻人的重要性。同时，我意识到政治宣传需要与公众需求相结合，将政治理论与实际问题紧密结合，才能产生更大的影响力。

第四段：争论与思考。

在参与政治实践的过程中，我也遇到了一些困难和争论。有时候，我与社区居民和同学们在政治观点上存在一定的差异，导致了一些辩论和争吵。这些争论让我更加深入地思考了不同政治观点的来源和意义，明白了理性讨论的重要性。我也明白了，尊重他人观点和保持开放心态，是促进政治对话和民主发展的关键。

第五段：反思与展望。

通过这段时间的政治学习和实践，我深刻认识到政治学的重要性和时代背景下我作为学生和公民的使命。政治学的学习不仅可以提高个人素质，也是理解国际和国内政治环境的必要手段。在未来的学习和工作中，我将继续加强政治学习和实践，通过自己的努力，为国家和社会的繁荣发展贡献力量。

总结：

在政治学生假期心得体会中，我对政治学习和实践的经历进行了总结和反思。通过学习和实践，我对政治学的意义和方法有了更深入的理解，也提高了自己的组织能力和表达能力。同时，我也对政治观点的差异和辩论有了更加客观的认识，并明白了尊重他人和开放心态的重要性。这段时间的学习和实践让我明白了政治学在我个人成长和社会发展中的作用，也为未来的学习和工作奠定了坚实的基础。

政治学生检讨书（模板22篇）篇十三

第一段：引言与背景介绍（大约200字）。

政治学习是大学教育中非常重要的一门课程，它帮助我们了解并分析政治现象、政府行为以及各类社会组织的运作方式。通过对政治学的学习，我深感政治对个人和社会的重要性。本文将介绍政治学习后我个人的心得体会，并探讨政治学如何对学生产生深远影响。

第二段：政治学对个人的影响（大约200字）。

政治学学习使我认识到，政治不仅仅是选举和党派之间的竞争，它渗透在我们生活的方方面面。政治的理论和观念，例如民主、权力制衡和社会契约等，影响着我们的价值观和行为准则。政治学课程使我理解了这些概念的含义和重要性，并鼓励我参与政治事务。我开始关注国内外的政治动态，参加社区讨论会和选举。

第三段：政治学对社会的影响（大约300字）。

政治学教育不仅对个人有着深远的影响，也可以对整个社会产生积极的改变。政治学强调公民参与和集体决策的重要性，这对于建设民主社会非常关键。政治学教育可以帮助人们理解政府权力的来源和限制，培养公民的思辨能力和批判性思维。通过政治学习，人们能够更好地了解和参与公共事务，促进民主社会的发展。

第四段：政治学的应用与局限（大约300字）。

政治学不仅仅是一门理论课程，它同时具有实践性。政治学习可以帮助我们理解政府的运作方式，并掌握政治参与的技巧。政治学的应用可以体现在日常生活中，例如在社区居民议事会上提出观点或者参与学生会的选举。然而，政治学也有一定的局限性。尽管政治学提供了理论基础，但实践中的政治仍然存在复杂性和不确定性。政治学习提供了一种框架和指导，但真正的政治决策和实践需要综合考虑多种因素。

第五段：结论与未来展望（大约200字）。

政治学学习对个人与社会都有着重要的影响。通过政治学的学习，我对于政治的理论和实践有了更深入的了解。政治学习还培养了我的批判性思维和公民意识，使我更好地理解社会和参与公共事务。未来，我希望能继续关注政治动态并积极参与社会活动，为推动民主和社会公正作出贡献。

（注：以上文章为AI生成的虚拟作品，仅供参考。）。

政治学生检讨书（模板22篇）篇十四

随着时代的发展，现代社会对于人才的要求越来越高，无论是业界还是政府机构，都需要具备一定的政治素养。因此，学生在假期中不仅要学习专业知识，还需要关注国家大事，了解社会发展动态，坚定自己的政治信仰和立场，以更好地为国家和社会做出贡献。在这个假期中，我受到了很多教育和启示，以下是我的学习心得和体会。

第一段，对于政治理论学习的感悟。

政治学习是非常重要的，我意识到政治对于一个国家的发展和稳定至关重要。在假期中，我看了不少关于政治知识的书籍和文章，收获颇多。其中，《共产党宣言》最为深刻地揭示了无产阶级解放的必要性和途径，让我对马克思主义的了解更为深入。此外，我还看了各种各样的政治新闻，如中国对待新冠肺炎疫情的处理方式等，了解了政策背后的考虑和关键点，让我对于身处社会的角色有了更全面的认识。

第二段，对于党和国家工作的认识。

政治的本质是服务人民，我认为只有对党和国家的工作有全面的认识，了解国家方针政策，才能更好地理解国家和人民的利益。在假期中，我参加了线上宣传党和国家工作的活动，了解到我国经济的各个领域有哪些政策和具体措施，在政策实施过程中需要注意哪些细节和问题，收获颇丰。同时，我还参加了一些社区活动、义教活动等，体会到了为民办事的责任和使命感。

第三段，对于时事热点的讨论。

政治是充满争议的领域，很多时候，我们需要通过多方面的研究和思考，才能做出自己的决策和选择。在假期中，我和周围的同学、家人进行了一些关于国家和世界热点的讨论，如中美贸易摩擦、香港反送中、印度撤消克什米尔的自治等。这些讨论让我们对于各方利益和问题有了更深入的了解，同时也加深了我们和身边人之间的理解和交流。

第四段，对于个人思想的反思。

政治素养不仅仅是了解政策和热点，更需要我们有自己的思考能力和判断能力。在假期中，我反思了自己的思想和观点，希望能够更客观地看待问题，更充分地了解各方利益和背后的考量。同时，我也反思了自己的学习状态和能力，希望能够更好地将政治学习融入到学习生活中，形成自己的学习方式和体系。

第五段，对于未来的展望和期许。

政治学习是一项长期的任务，我认为自己还有很多需要学习和探索的地方。在未来的学习中，我将继续关注国家和世界政治热点，学习更多的政治理论知识，增强自己的判断力和思考能力。同时，我希望能够利用所学知识，尽己所能为祖国的发展和人民的幸福做出贡献。

综上所述，假期学生政治学习是一项非常重要的任务，通过对政治理论、政策工作、时事热点的学习和思考，我们可以更全面地认识国家和社会，更好地了解自己的角色和责任，从而在未来的学习和生活中更好地为国为民贡献自己的一份力量。

政治学生检讨书（模板22篇）篇十五

作为一名政治学系的学生，我在大学期间收获了许多宝贵的经验和体会。政治学系为我们提供了许多学习政治的机会，使我们能够更好地理解和分析国家、政府和政治系统。同时，政治学系也培养了我们的批判思维和独立思考能力。通过参与政治学系的课程和活动，我成长为一个更加有远见和谨慎的大学生。

首先，政治学系为我们提供了丰富的学术资源和学习机会。在政治学系的课程中，我们学习了政治理论、国际关系、公共政策等重要内容。这些课程不仅帮助我们了解了政治的基本概念和原则，还培养了我们分析和解决实际问题的能力。政治学系也经常邀请一些知名的学者和政治家来进行讲座和研讨会，使我们能够接触到最新的研究成果和政治动态，进一步拓宽了我们的视野。

其次，政治学系注重培养我们的批判思维和独立思考能力。政治学是一个充满争议和复杂性的学科领域，我们需要学会辩证思考和思考问题的多个角度。在政治学系的讨论课中，老师鼓励我们积极参与讨论，并提供自己的观点和见解。这种学习方式培养了我们的批判性思维和逻辑推理能力，使我们能够更好地理解和评估不同政治理论和观点的优缺点。

然后，政治学系通过组织各种学生活动，提供了一个锻炼自己能力的平台。政治学系经常组织模拟联合国会议、政策研讨会等活动，让学生模拟实际情境，提升自己的演讲、辩论和团队合作能力。在这些活动中，我们需要学会与他人合作、协商和解决问题，这对我们未来的职业发展和社交能力很有帮助。

再者，政治学系也鼓励学生参与实习和社会实践活动。政治学是一个实践性很强的学科，通过实习和社会实践活动，我们能够将学到的理论知识应用到实际中，更深入地了解政治的运作和实践。政治学系与政府机构、研究机构和非政府组织建立了广泛的合作联系，为学生提供了丰富的实习和社会实践机会。

最后，政治学系培养了我们的社会责任感和公民意识。政治学的核心是研究政治权力、公共事务和社会变革，它使我们更加关注社会问题和公共利益。政治学系通过开设公共政策课程和组织社会调研，鼓励学生参与公共事务，为社会做出贡献。在大学期间，我参与了一些社会实践活动，例如志愿者工作和社区服务，这些经历让我认识到我作为政治学系的学生，有责任为社会作出贡献，并积极参与社会活动，推动社会进步和发展。

总结起来，政治学系为我们提供了学习和成长的平台，通过丰富的学术资源和学习机会，培养了我们的批判思维和独立思考能力。同时，政治学系通过各种活动和实践机会，提供了一个锻炼自己能力的平台，并培养了我们的社会责任感和公民意识。作为一名政治学系的学生，我感到非常幸运和自豪，我相信这些宝贵的经验和体会将对我未来的发展产生重要影响。

政治学生检讨书（模板22篇）篇十六

第一段：引言（150字）。

政治学作为一门学科，关注政治现象与政治过程。假期是学生探索、反思与思考的好时机，而政治学生则面临更多的机遇与挑战。在这个假期，我通过参与政治活动、阅读政治理论书籍、与他人进行深入讨论等方式，深入了解并思考了政治学的重要性和作用。以下是我对这段时间的体会和心得。

第二段：学习政治理论（250字）。

在假期伊始，我选择了阅读政治学相关的理论书籍。通过深入研读《政治学概论》、《社会契约论》等经典著作，我更加明确了政治学的研究对象和目标。我了解到政治学研究的不仅仅是国家机构和政治制度，更重要的是社会力量、政治文化和公民参与等方面。政治学的核心在于研究权力的产生和运行机制，以及个人和群体与政治的关系。通过学习政治理论，我对政治学的重要性有了更深刻的认识，也激发了我进一步深入研究的热情。

第三段：参与政治活动（300字）。

在假期中，我积极参与了一些政治活动，亲身体验了政治的力量和影响。比如，我参加了一次关于公共政策问题的座谈会，这次座谈会让我直观地感受到政治的实践意义。在听完各方代表的发言后，我发现政治能为人民的福祉带来积极影响，通过政治能实现社会问题的解决和改革。此外，我还参与了一场关于政治宣传的集会，在这个过程中，我深刻体会到政治对于社会舆论和思想的引导作用。政治活动的参与，让我更加明白了个体与政治密不可分的联系。

第四段：批评与反思（300字）。

与他人进行深入讨论是我假期中的另一个重要环节。通过与同学和老师的交流，我了解到政治并非只有正面、完美的一面，也存在着缺点和问题。例如，部分政治理论与现实脱节，过于理想化；政治参与的渠道有限，少数人能够真正发表自己的声音；政治权力滥用等等。这些问题让我进一步反思政治的局限性。政治作为一门学科，需要不断反思与发展，以适应不断变化的社会和个体需求。

第五段：展望与结语（200字）。

通过这段时间的学习与思考，我对政治学的认识和理解有了很大提升。政治学的研究和思考，使我能够更好地理解与解读政治现象，也帮助我对政治和社会的关系有了更深入的认识。在未来，我希望能继续学习和研究政治学，看到政治的深层次本质，关注政治的变革与提升个人能力。政治学是一门全民学科，每个人都应该关心和参与到政治中去。在实际生活中，我也将更加积极参与政治活动，为建设和谐社会、推进社会进步尽自己的努力。

总结：通过这个假期的学习和参与，我对政治学的认识更加深刻。政治学研究与实践让我看到了政治的力量和个体与政治的密切联系；同时，我也看到了政治的缺陷和问题。在以后的学习中，我将进一步加强对政治学的学习和思考，为政治的改善与进步贡献自己的力量。

政治学生检讨书（模板22篇）篇十七

第一段：引言（150字）。

随着时代的发展，伴随着改革开放的推进，我国社会主义现代化事业已经取得了长足的进步。然而，在当前的社会背景下，革命和建设还有长期的斗争和探索。面对这个事实，对于青少年来说，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能真正确定人生目标，做出正确的人生选择。假期政治学习成为让青少年正确认知、提高思想素质、增强宏观控制力的一种途径。在这个过程中，我收获了很多，也增添了许多思考力的驾驭。

第二段：学习意义（250字）。

政治思想学习是要求我们具备无私的奉献和牺牲精神，要求我们具备牢固的共产主义信仰，使我们具备强烈的革命意识，对共产主义事业的兴旺发达做出自己的努力。对学生来说，这也是在以后的人生道路上最需要的素质。学习政治思想更重要的是在学习中贯通，一系列的学习思想贯穿其中，只有这样才能真正做到“理论联系实际”，使其具有一定的实用性，真正地应用于实际生活中。从而让学生们更好地掌握生活中的统筹思考能力。

第三段：学习经验（300字）。

在政治思想学习中，我们尤其需要认真持之以恒地学习，因为这其中包括了很多理念和思想，是无法靠一两天的时间够了解的。我们可以通过阅读相关的书籍、杂志，重点关心社会的发展动态，还可以通过与同学们的讨论交流来加深对问题的理解。例如，对于工农业生产技术问题，我们可以组织学生们到生产一线看一看，了解一下实际情况。同时，我们也要注意开展争先进、创新人的活动，提高思想素质。这些经验能使学生更深入地认识政治思想，更好地在认识上有所升华。

第四段：学习成果（250字）。

经过一段时间的学习，我收获颇丰。首先，在学习中，我意识到对待社会和国家的态度更加积极了。我深入了解到革命和建设的紧密联系，学会了把爱国主义融入到日常的学习、生活中。其次，在交流讨论中，我学习到了很多实际的知识，在实践中不断加深了自己的认识和理解。最后，我在进行思考和学习过程中，初步确立了自己的人生目标和理想，更加方向明确。

第五段：总结回顾（250字）。

在政治思想学习过程中，我学到很多，体验也特别丰富。通过学习，我更加充分地认识到立志、行动、永不停歇的重要性，感受到深刻的爱国主义情怀，更加坚定了走人生之路的信心。政治思想学习不仅能使自己得到培养，还能为社会、国家的发展做出自己的贡献。让我们在日后的生活中，要牢记习近平总书记所说：“为我国的发展而努力奋斗，为社会的发展而不懈追求！”。

政治学生检讨书（模板22篇）篇十八

第一段：引言（200字）。

假期是学生们呼唤已久的宝贵时光，是他们放松心情，丰富阅历的重要时段。然而，在我的眼中，假期并不仅仅是享受和娱乐的机会，更是一个提升自我的时期。作为一名政治学专业的学生，我在这个假期中有了一些独特的体验和体会，让我更深刻地了解到政治学的魅力和意义。

第二段：研讨学习（200字）。

在这个假期中，我加入了一个政治学研究小组，并参与了一次关于国际关系的研讨活动。通过与各路政治学爱好者交流，我深刻地领悟到了政治学的重要性和未来的发展趋势。我们讨论了一系列的国际热点问题，从全球化到民主与专制，从环境问题到贸易战争。这些课题让我更加理解了政治如何影响和塑造国际形势，也让我看到了政治学研究的无限可能性。

第三段：实地考察（200字）。

除了研讨学习，我还利用假期的机会进行了一次实地考察。我去了一个政治体制与发展的实证研究中心，观察了学者们的工作环境和研究方法。通过亲眼见证他们的学术探讨和实地调研，我更加深刻地认识到政治学研究需要严谨的方法论和系统的思维。这次考察使我明确了自己未来的努力方向，并激发了我对政治学更深入研究的决心。

第四段：社会实践（200字）。

为了更好地对政治学的学习与理论进行实际应用，我参与了一项社会实践项目。我们团队前往一个贫困地区，与当地政府以及社会团体合作，进行调查和分析。这次实践让我深刻认识到政治学的实际意义和责任感。政治学并不是停留在学术理论的领域，它更需要能够将所学知识用于改变社会、服务人民。通过这次实践，我坚定了将来为改善社会和推动政治改革而努力奋斗的信念。

第五段：结论（200字）。

通过这个假期的学习、考察与实践，我对政治学的理解和认识上升到了一个新的层次。政治学不仅是一门学科，更是一种探索和解决社会问题的方法。它帮助我们分析和解读政治现象，发现问题所在，并提出解决方案。政治学的学习让我深刻领悟到了自身在社会中的角色和责任，激励我在未来的学习与工作中更加努力地推动社会的发展和进步。

总体而言，政治学生假期的体会使我更加明确了自己的学习方向和未来的目标。政治学不仅仅是为了获得知识和学历，它更是我们对社会和未来的责任和担当。通过不断的学习、思考和实践，我们将能够为社会做出贡献，发挥出政治学所蕴含的力量和智慧。

政治学生检讨书（模板22篇）篇十九

政治学习是培养学生思维能力和社会责任感的重要途径。在这个信息爆炸的时代，学生们往往只关注虚拟世界的信息，对于政治理论知识的学习往往显得冷漠。然而，适度的政治学习对于学生的成长发展至关重要。通过政治学习，学生们可以从多个角度了解国家、社会的运行机制，提升思考能力，培养社会责任感。下面，我将分享自己在政治学习后的体会和心得。

第二段：透视政治制度与个人发展。

政治学习让我深刻意识到，政治制度与个人发展息息相关。政治制度的好坏直接影响国家的前途与命运，而每个个体在政治制度下的地位与发展机遇也有所不同。通过政治学习，我了解到不同政治制度对于个人权益的保障程度不同，不同的政治制度对于社会公平和个人自由发展的影响也截然不同。这让我意识到，个人在推动社会进步和改革中扮演的角色不可或缺。

第三段：多元文化与全球政治。

政治学习也让我认识到，全球政治在当今社会是不可忽视的。政治学习帮助我了解到不同国家、不同文化之间的政治差异与冲突，同时也带给我更广阔的思考空间。在全球化的时代，没有国家可以独善其身，各国政治利益的交融与碰撞关系着全球政治的发展。这让我明白到，政治学习不仅是关于国内政治制度的学习，还需要跨越国界，关注世界政治的发展和演变。

第四段：权力与人民的关系。

在政治学习过程中，我深刻意识到权力与人民的关系。政治学习让我明白权力的本质和权力制衡的重要性。权力，作为统治者行使的一种特殊能力，需要受到约束和监督，以保证公正和民主。政治学习也使我认识到，人民作为权力的源泉，拥有监督政治的责任和权利。每个公民都应当在政治学习中培养认真参与政治的意识和能力，做到既关注个人权益，也关心社会公义。

第五段：政治学习的意义与价值。

政治学习不仅是获取知识的途径，更是培养学生综合素质和社会责任感的重要手段。通过政治学习，学生们能够锻炼自己的逻辑思维能力，提升分析问题和解决问题的能力。政治学习还可以培养学生担当社会责任的意识和能力，让他们认识到每个个体都应当为社会进步尽一份力量。政治学习的意义与价值不仅在于获取知识，更在于引导学生认识社会、改造社会。

总结：

政治学习作为培养学生综合素质和社会责任感的重要途径，对于学生的成长发展至关重要。通过政治学习，学生们能够了解政治制度与个人发展的关联，认识到全球政治的重要性，深刻意识到权力与人民的关系，体会到政治学习的意义与价值。政治学习将引导学生认识社会，改造社会，成为有责任感、有担当的公民。因此，政治学习应当成为学生日常学习中不可缺少的一部分，以推动学生个人的成长与发展，推动社会的进步与和谐。

政治学生检讨书（模板22篇）篇二十

时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年生活已过了一半，回想这两年来，有过欢乐，有过痛苦，自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目，一切都是那么新鲜，那么富有吸引力;大二的时候，心情平淡了一点，思想上日趋成熟了，将更多的精力放到了专业课程的学习上。我为自己两年的大学生活的心得体会做了一个总结，以此作为自我鉴定的基础。

一、在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人,勇于挑战自我,时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。两年来我积极参加学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识，在生活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。

二、在思想品德上，有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。并且认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表重要思想，体味其内涵。

三、在学习上，我在学习主专业的同时，又辅修了第二专业。认真学习食品科学的理论知识，并且注重培养自己在实验室的动手操作能力。能够懂得食品的加工工艺，储存方法，以及食品的营养价值、感官评定等。在第二专业的学习中，我对法律产生了浓厚的兴趣。法律的逻辑以及严谨、致密的思维特点，使我在日常的生活中能够理性的看待一切问题，面对问题，我们应该积极的找出问题的根源，想出解决问题的方法，考虑问题带来的后果。为了更进一步了解司法程序，我利用课余时间在区人民法院实习，这让我对司法程序有了切身的体验以及深刻的认识。社会的发展要求我们具备一定的电脑操作知识，于是我通过自学以及报班学习，现在已能熟练掌握office办公软件，能够巧妙地利用ppt制作精美的课件和演示文稿，并学习了计算机三级网络建设有关的内容。上学期获得了专业奖学金，并且获得“三好学生”的荣誉称号。对于其它科目的学习也从不放弃，平时注重英语口语的练习，并取得大学英语四级证书。在学习专业知识之余我也喜欢欣赏文学作品，我会在忙碌的生活中看一些名人名著和杂志书刊来缓解压力，并且提高自己的文化素养。

我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学这样自主性非常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。大学是人生当中的一个转折点，经过大学两年的生活，我变的更加成熟更加睿智，大学生活培养了我的互助合作的能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。大学这两年是充实的两年，我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔宝贵的财富，我会美美地珍藏着。

看了该文章的读者还看了：

政治学生检讨书（模板22篇）篇二十一

政治学生检讨书（模板22篇）篇二十二

对于来说，这个数字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡，世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着“乌云”背后的灿烂的阳光。今天，通过观看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，让我对疫情有了更清晰的认识。本课程由艾四林，秦宣，王炳林，冯秀军四位优秀教授进行讲解，解读了党中央关于疫情防控的决策部署，分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势讲述了防疫一线的感人故事，引导大学生传承和弘扬爱国主义精神。

艾四林教授认为这是一节鲜活，生动，难忘的思政课，主要从三个方面对疫情进行了讲解。第一个方面，确保人民群众生命安全和身体健康。中国梦归根到底是人民的梦，是人民追求幸福的梦，中国梦就是让每个人共同享有人心出产的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，生命安全和身体健康无疑是幸福的基础，生命权、健康权是最基本的人权。第二个方面，提倡文明健康、绿色环保的生活方式。使用野生动物，迫害生态环境等问题，反映出了是人和自然，人和动物的关系问题。人和自然是个有机整体，事实上，人类过度征服自然，导致自然环境危机，一次又一次向人类敲响了警钟，人类要改变这种状态，就要提倡文明健康、绿色环保的生活方式，要尊敬自然，敬畏自然，保护自然的绿色生活方式。第三个方面，构建战疫命运共同体。开放是经济全球化的必然要求，一体化的世界就在那里，没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。中国四十多年的改革开放实践的一个重要启示，开放带来进步，封闭必然落后。合作共赢是各国发展的必然选择，面对全球蔓延的疫情，我们知道，病毒无国界，置身事外，独善其身，是行不通的，世界各国携手战“疫”，打一场全球狙击战就成不二选择。艾四林教授立足于中国抗击疫情的具体实践，引导学生深化对马克思主义基本理论的认识、深化对马克思主义中国化最新成果的认识。

秦宣教授将聚焦“疫情大考告诉我们什么?”，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。王炳林教授将从我国历的防疫斗争历程出发，分享从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。冯秀军教授将以战“疫”里的青年责任与担当为主题，深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景，引导大学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。

疫情防控工作涌现的感人案例，为思政课提供了丰富、鲜活的素材。在这个特殊时刻，从医务工作者到人民子弟兵，从公安民警到基层干部，从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城，创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹。

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重趋势，全党全局全国各民族人民都站在一起，心连着心，携手抵抗疫情。“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”危难时刻，习近平总书记的温暖话语，坚定着人民打赢疫情防控阻击战的信心和决心。一方有难，八方支援。84岁高龄的钟南山院士继抗击非典后再次出征，深入疫情前线。无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。“众志成城，抗击疫情”成为20新春的集结号。我们要坚定信心，相信科学，不信谣，不传谣，坚决执行党委政府的各项措施。作为学生干部，做好学校和班级同学之间的联络员，时刻关注班级同学的假期动态，做好班内疫情防控宣传。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。面对疫情，我们不能恐慌也不能轻视，应该相信党，相信政府。面对疫情，我们不能有侥幸心理，应该做好个人防护，加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只要我们坚定信心，振奋精神，我们一定能在抗击新型冠状病毒的战役中取得胜利。

哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行。“战疫一线逆行者”克服困难，负重前行，奋战在疫情防控一线;哪里有困难，党员就在哪里，党员干部定会在防控一线。党员干部们扮演着很多角色，有“逆行者”、有“宣传员”、也有“组织员”。进社区，进农户，“地毯式”摸排，严把入口，24小时值班坚守。有的防控点远，就餐不便，饿了就以零食或泡面充饥;有的忍受疲惫困倦和寒冷，在服务点坚守岗位。为抗击疫情，他们不得不在春节与家人分离，用实际行动诠释着责任和担当，坚守自己的岗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，这份幸福也是“一线逆行者”辛苦坚守为大家换来的。

作为一名学生，要做到，第一，就是注意在日常的学习生活中的个人防护，要做到勤洗手，出入时佩戴口罩，合理地掌握自己的作息时间。保护自己，保护身边的人，保护生命该是我们生而为人的首要任务。第二，保持一个合理健康的情绪,当人处于一个密闭的空间时间过长之后，多多少少就会有一些自我的负面情绪。但是在面对这些负面情绪的时候，应该保持-种开放的状态，只有这样才能够更好地调节。第三，以一个科学的角度来看待这次的疫情,不随意听信在网络上面出现的一些谣言，尽量从官方渠道了解和疫情相关的信息。第四，和亲友加强线上联系，同时和自己的一些同学朋友互相鼓励和支持，消除孤独感。越是特殊时期，越能检验一个人的本性。坚信风雨过后必见彩虹。武汉加油!中国加油!