小树的小学(模板14篇)

时间:2023-12-10 作者:文轩

语言的准确性和流畅度是写好作文的基础,我们应该培养良好的语言表达习惯。以下是一些脍炙人口的优秀作文,通过阅读它们可以提高我们的写作技巧。

小树的小学(模板14篇)篇一

放学后,我和往常一样,在车站等车,准备坐车回去。这个车站的绿化很漂亮,花草树木样样不少,每个人见了都忍不住要夸奖一番。可是,今天的公交车出奇的慢,等了很长时间也不见车的影子。这时我很不愉快,一转头,看见了一棵刚刚长大的小树,枝杈上翠绿的小树叶在风中摇摆着,我气竟把这些小树叶看成了一个个可恶的坏蛋,觉得他们在幸灾乐祸。我一个箭步冲上去,伸出手,猛地抓下了一把小树叶,把他们撕了个粉碎,并狠狠地扔在地上。这几片绿色的小精灵可怜地告别了这个世界。

回到家以后,我偶然想到了这件事,内心一下子被后悔填满了:我为什么要这样做?树叶有什么错吗?我不安地睡了。

第二天早晨,我从床上坐起来,发现了几片风吹进来的和我昨天撕碎的小树叶差不多的叶子。我不由的一惊:难不成他们是来报仇的?难道植物也有生命?我怀着这些疑问忐忑不安的去上学了。到了车站,我看到了被我损坏的小树。小树的样子很可怜,只有几片叶子了!那是绿色小精灵的兄弟姐妹,他们一定非常恨我,我想,我一定要弥补这个过错。放了学,我便到水房接了满满一杯水,然后跑到车站,拿出杯子,让小树喝水。就这样,我坚持了一个月,小树的'叶子终于长得茂密了。后来我再去车站,小树竟往我身边靠,这时,我的疑问终于找到了答案。

植物也是有生命的,他们是绿色的小精灵,是人类的好朋友。我还明白了一个道理:我们只有和植物和谐共存才能创造美好的家园。

小树的小学(模板14篇)篇二

春天来了,在这绵绵细雨的季节里,我们移植了一棵小树,在阳光雨露的呵护下,小树每一片新叶都跳跃着鲜活的生命。小树需要我的呵护成长,我也需要学习小树的品质而成长。

1.我要和小树一样坚强。

刚刚移植来的小树,看起来好似弱不禁风。那耷拉下来的嫩叶,那软弱的枝条无不让人产生怜悯之心。虽然弱小,但还不时被欺负,母鸡要吃它的叶子,大风无情地要推到它,但它顶着疼痛,忍着被折断的痛苦,坚强地成长了起来,直到母鸡再也啄不到它的叶子,大风也对它无能为力。

在成长的道路上,我也要坚强。

2.我要和小树一样充足。

自从小树长得比我高的时候,除了松松土,我再也没给它浇过水,施过肥。但为了生存,小树把更扎得更深了,直到泥土湿润的地方,不断吸收着水和养分充足自己,获得能量,因此小树也更加繁茂了。

在我们的学习道路上,我也需要不断吸收别人的知识,来获得更多好成绩。

3.我要和小树一样硕果累累。

秋天到了,小树上的花成了一个个饱满的果实,小树早结果前不断地吸收养分就是为了以后结出许多果实提供给我们。

我也要努力学习,以后能报效祖国!

愿我能和小树一样成长!

小树的小学(模板14篇)篇三

以前,我在墙角种了一棵树苗,我天天给它浇水,它渐渐的长大成了一颗小树,前几天,我去上学了,没有给小树浇水,他就耷拉着树叶“生病”了。

星期天,我骑着自行车去看我种的`小树,还给小树带来了“药”――清水,我给小树浇上了“药”,过了一会,树叶有竖起来了,我想:这真是灵丹妙药啊!一阵春风吹来,我高兴地随着春风跳舞,小树摇摇树枝好像为我鼓掌,旁边的花儿也随着风一起跳起了舞,这时,一只蝴蝶飞到我的肩膀上,对我说:“春姑娘来了!春姑娘来了!”

春姑娘穿着绿色的长裙,左手提着装有彩色花的篮子,右手拿着绿色的魔棒,轻轻的飞过我的眼前。我告诉了小草,小草伸伸懒腰,从土里钻了出来,我又告诉了青菜,青菜开出了黄色的小花,随风飘舞。

小树的小学(模板14篇)篇四

今年的植树节刚好是周六。那天阳光明媚,春风习习,爸爸开车带着我们一家人回老家植树。

终于挖好了一个合格的坑,我累得胳膊都抬不起来了。休息了一会儿,我和弟弟两个人把枇杷树抬进了坑里。弟弟扶着树干,我往坑里填土。“要浇水了,留点土最后填。”爸爸提醒我。我到河边拎来一桶水,全部倒进去,这下小树该不会渴了吧。我把剩下的`土填好,又把它踩结实,就大功告成了。

最后,我拿出早已准备好的心愿卡,用红丝带系在树枝上。卡上写了我的一个心愿——祝愿小树和我一起长大。

回家的路上,我恋恋不舍地望着枇杷树,心里暗暗说道:“再见了小树,我会经常来看你的。”

小树的小学(模板14篇)篇五

我是一颗生活在社区的小柳树,在太阳的照耀下,小溪的滋润下,茁壮成长,我在惬意和幸福中沉浸着。

好久不长,社区里的人越来越多,宠物也越来越多。我也越来越不开心了,因为他们事儿爬到我的头上,时而拉着我的小辫子,还有遛狗的人牵着狗玩我。脚下撒一泡尿,社区的生活也越来越不新鲜了。更有甚者有人拿这我的柳叶当鞭子玩,不一会儿,小孩儿们拿着鞭子啪、啪的几声,我的`腰突然疼痛起来,奥,原来是淘气的小朋友们呐!有的像变魔术似的拿出了画笔写了几个大字xx到此一游。这样的是一到星期天就更严重了,男孩子们经常在我的脚下踢足球把我砸的东倒西歪。还有的成年人往我身上堆垃圾,害得我没法生长了。有的女孩子们居然把皮筋拴到我身上,他们玩的开开心心,而我却被他们弄得筋疲力尽,腰酸背疼。

人类呀,我们为你们提供了美丽的家园,你们却把我们弄得伤痕累累!如果没有我们,你们会被风沙冲走,更不会安居乐业,求求你们放过我们吧,保护我们就是保护你们人类自己呀!

小树的小学(模板14篇)篇六

今天,我兴高采烈地到院子里去玩,刚下楼就看到一幅奇怪的景像:小树上面是嫩绿色的,下面是深绿的。我飞快地跑过去,想弄个明白。

我专心地看了起来。树上嫩绿的小芽儿都不约而同地冒了出来,有的已成了一片片绿油油的小叶子,像生机勃勃的少年;有的还很小,像害羞的小姑娘;有的却像肚中的胎儿,迟迟不肯出来,大概是留恋妈妈的肚子吧。

这么多小树,挨挨挤挤;这么多芽儿,密密麻麻。大自然就像一位神奇的画家,大笔一挥,挥出了栩栩如生、出神入化的图画,让我们大开眼界。

“勤勤,在干吗呢?”妈妈的一句话惊醒了我。

原来我不是一棵小树,而是一个像小树一样茁壮成长的小女孩。

这是一篇叙事散文。作者以“小树”为题,叙述自己对生活的观察与体悟。文章内容完整充实,语言流畅自然,能够抓住细节进行描写,结构安排合理,立意浅显而耐人寻味。

小树的小学(模板14篇)篇七

六月的一天,风和日丽,爱护小树作文。植树工人在肥沃的土地上种下一棵小树苗,苗儿抽出几片新芽,展示出勃勃生机。六月天像娃娃脸,说变就变。转眼间,乌云密布,吞了整个天空。说时迟,那时快,突然倾盆大雨直泻下来,风猛烈地吹着,把小树折腾得死去活来。

此时,一个老爷爷一手拄着一根拐杖,另一只手牵着加入少先队员不久的小孙子,小孙子明明就帮爷爷打伞。明明看到了这小树,就对爷爷说:“爷爷,你看这小树多可怜啊!”“是啊,我们来帮助它吧!”爷爷回答。明明四处望望,似乎在寻找什么,爷爷看出了他的心思,就说:“用我的拐杖吧!”“可是”“不要再可是了,”爷爷打断了他的.话,说,“你当我的拐杖不行吗?”明明微笑着点点头。他们把拐杖深深地插进树旁的土里,用红领巾绑着,小树果真不弯了。

风小了,雨小了,小树在微风中正朝他们点头微笑呢!

小树的小学(模板14篇)篇八

星期日,丁丁去公园玩跳绳。

玩着玩着不小心绳子把树枝折断了。“啊!怎么办啊?”丁丁心里很难过。

突然,丁丁想到了一个好办法,他就按照他想的'来做,丁丁拿起绳子绑在小树折断的地方,又笔直地竖起来了。丁丁唱着歌儿高高兴兴的回家了。

小树的小学(模板14篇)篇九

从前,森林里长着一棵独特的小树,他一直有个心思——特别想要跑步。

一天,天使下凡了,遇到这棵闷闷不乐的小树,好奇地问道:“小树,你为什么会这样发愁呢?”

“因为我想要跑步。”小树回答道。

“你真的想要跑步吗?”天使听了小树的话,半信半疑地问道,“不过我觉得跑步不一定适合你。”

“是的`,我需要一双能跑步的脚!”小树用很肯定的语气回答天使。

没过几天,伐木工来了,小树的好朋友们都接二连三地倒下了。很快伐木工走到小树前,正准备提起斧子向下砍去的时候,小树突然提起他的双脚跑了,只留下伐木工握着砍空的斧子,自喃自语地说:“咦?刚才那棵树去哪了呀?”

小树成功地逃离了斧子的危险,他决定换一个地方重新去找同伴玩。结果一群枝繁叶茂的老家伙们发现有一棵奇怪的小树向他们跑来,都吓得冒出了冷汗,面面相觑道:“这棵树怎么会跑步呀?”

“太可怕了!我才不要和这样的树作伴。”有几棵大树收起身上的叶子,装作看不见小树的样子。

小树看到这些同伴都不理睬他,伤心极了,于是决定再去找天使。

终于,他在一个充满阳光的绿荫小道上找到了天使。“天使,能不能让我变回原来的样子?”

“当然可以了,不过以后要记住,对自己不合适的东西不一定实用,下次别这样了。”天使说完,再次挥动魔法棒。

小树顿时感觉浑身又变得沉重起来,而原本在跑步的脚缓缓地伸进了土层里。“太好了”他开心叫道,“我现在又可以和伙伴们一起玩了。”

从此,小树再也没有提起过“跑步”两字。

小树的小学(模板14篇)篇十

我给小树穿棉衣浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2)班钱越萍秋天,一眨眼过去了,冬天很快到来了。凛冽的寒风呼呼地吹来,人们都穿上了毛衣、棉衣。

我家旁边有一株细小的香樟树。它孤伶伶地在寒风中颤抖、摇晃。树枝“吱吱”地响着,像是在向人们打招呼,又像是在向人们苦苦哀求:“我好冷,好冷啊!”

有一天,我去看它,心里冒出一个想法,它多可怜,连一件棉衣都没有,怎么办?对了,我可以给它穿一件棉衣。

我不知道应该给它穿什么样的棉衣,用什么来做。这时,我想起有人在给树木涂石灰水,绑上一圈圈的绳子……对呀,我也可以这样做。我来到香樟树跟前。一阵风吹来,我好象看见它在打哆嗦。我二话不说,立刻动手把石灰水刷在树干上。等到干了,我又刷了一遍。然后,我用草绳一圈一圈地往树上绕。我用草绳绕得严严实实,好象给它穿上了一件暖和的新棉衣。

这时又一阵风吹来,小树挺直了身子,只点了点头,好象在说:“好暖和,好暖和。小主人,非常感谢你!”

指导教师:冯永康

小树的小学(模板14篇)篇十一

有人喜欢红叶似火的香山;有人喜欢水平如镜的西湖;有人喜欢波澜壮阔的大海,我却爱家乡的小树林。

春天,一片片绿茵,景色怡人。五颜六色的野花点缀在绿树林中像夜色里的彩灯,美丽极了。

夏天,太阳火辣辣的,在家里开了风扇都觉得很热,树林里却很凉爽。我用最快的速度跑进小树林。啊!好凉快呀!仿佛是刚跑了很久停下来就有一陈风吹来的感觉。花已变成了果,有的还能当药为人治病。

秋天,树叶黄了,一片片落下来,地上仿佛是黄色的地毯。

一阵风吹来,感觉树林跳舞,一会儿左摆,一会儿右摆,而且动作一模一样,好看极了。

我喜欢家乡的小树林,很美丽的小树林。

小树的小学(模板14篇)篇十二

冬天降临在北方的大地上,小朋友们都换上了厚厚的棉袄。路旁的小树也脱下一身绿叶,只剩下光秃秃的树枝。这幅景象深深触动了充满爱心的小明,他想:小树也怕冷啊!于是,他穿上棉袄,系上围巾,戴上帽子,拿出家里用剩的绳子和塑料薄膜,又从牛栏里取出一些稻草,迈着欢快的脚步,高高兴兴地走出了家门。

来到小树旁边,小明先扶着小树,把稻草和塑料薄膜围着小树包好,再用绳子围着塑料薄膜捆绑得结结实实,系好绳结,一棵小树就这样穿上了厚厚的“棉袄”。看着自己的成果,小明露出了灿烂的笑容,他一鼓作气又给别的小树穿上了“冬衣”。

妈妈下班回到家,对小明说:“隔壁王奶奶夸奖你,说你给小树穿上了衣服!”

小明说:“是啊!我怕它们冷,就给它们穿上‘棉袄’。”

“真是个好孩子!”妈妈高兴地说。

寒冷的冬天过去了,美丽的春天来了,小明帮小树脱下了厚厚的“棉袄”。小树没有因为冬天的寒冷而冻坏,反而长出了更加茂盛的枝叶,仿佛在对小明说:“谢谢你的照顾!”

小树的小学(模板14篇)篇十三

在这晴空万里、阳光明媚的早上,我们在老师的带领下来到动物园看猴子。

来到动物园,我趴在围墙外,朝里面看去。里面有个假山,有许许多多的小猴子在假山上玩:有一只猴子用尾巴在荡秋千,有一只猴子一只手拿着一个桃子,另一个只手好像在攀登假山;有的猴子坐在山顶上啃着手里的桃子看热闹,又得好像在对着观众笑,还有的在互相挠痒痒……最值得看的就是有一只猴子像一只雄狮子刚登到的'山顶是在对着蓝天吼叫。

今天我们看到千姿百态的猴子,真是开心……。

小树的小学(模板14篇)篇十四

从前,有一棵小树,它的朋友有很多。他们都是一起长大的,长大后很多树都有自己的样子了,有的像圣诞树,有的叶子是一层层的',一片片绿叶像一个个可爱的爱心。只有那棵小树样子丑丑的,叶子脏脏的。

过了几天,有一个人砍了它一刀,它却一点儿也不疼,因为它粗壮,所以那个人跑走了。这一瞬间,小树发现了自己的优点。

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