放风筝小学生三年级写事(实用18篇)

时间:2023-12-10 作者:笔尘

作者在优秀作文中常常善于运用各种修辞手法,如比喻、夸张、对比等,以增强文章的说服力和感染力。请大家欣赏下面这篇优秀作文范文,希望能够对大家的写作提供一些启示和帮助。

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇一

春天到了,今天,天气晴朗。我和我的爸爸我的妈妈一起到公园放风筝。

来到公园,我们看见有许多小朋友在放风筝。有金黄色的小蜜蜂,好像在舒展双臂,翩翩起舞;有红色的大金鱼,在摆动着那一条大尾巴,自由自在;还有一只大大的鹰,低着头,好像在注视着下面的动物美食……而我拿着一只小白兔的风筝,那只小白兔嘴里还有一个胡萝卜呢。但它总是飞不上去,我有点不想放了,有点儿灰心了,当我把目光投向我的妈妈的时候,只听见她对我说:“孩子,不要灰心,只要你坚持不懈,就一定会成功!”听了我的妈妈的话,我又充满信心的站起来,再一次面对风筝,经过我的不懈努力,我终于把风筝放上了高高的天空。

这件事让我明白了:无论做什么事,只要有耐心、坚持不懈,就一定能成功!

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇二

今年的清明节假期天气真好,阳光普照。我和爸爸带着一个大大的蜘蛛侠风筝,去海滨公园空旷的草地放风筝。

来到公园的草地上,我看见到很多的小朋友,他们有的在放风筝,有的在玩游戏,有的在吹泡泡。空中飞着各种各样的风筝,有的像老虎,有的像凤凰,有的像飞机,五颜六色的,十分漂亮。

我迫不及待地打开风筝,让爸爸帮我举起风筝。我迎着风,跑呀跑,一边跑一边放线,不一会儿,我的风筝就渐渐地飞起来了。接着,我放慢了脚步,轻轻抖动手中的线,我的风筝就越飞越高,绳子就越放越长。我看着风筝飞得越来越高,心情十分激动。突然,吹来一阵很大的风,我的风筝飞得更高了。看上去,由一个大大的蜘蛛侠变成了一个小小的蜘蛛侠。绳子越放越长,我已经控制不住了绳子,越来越紧,收都收不回来了。我赶紧叫爸爸过来帮忙,帮我一起把绳子收回来。慢慢地,经过我和爸爸的努力,风筝终于降落下来了。

我高兴地笑着跳着,我的风筝回来了。放风筝真是太有趣了,我喜欢放风筝。

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇三

春天来了,大地披上了绿色的新装,迎春花、桃花、杏花也赶着趟儿,在花园里竞相开放。趁着周末天气晴朗,我和小伙伴们结伴春游,到五一广场上放风筝。

到了广场,只见蔚蓝的天空上飞着几只小鸟。在它们的身旁,还有可爱的小金鱼风筝,挥舞着金箍棒的孙悟空风筝,霸气的中国龙风筝……我们看了,手痒痒的。

于是,我们立马把风筝拿出来组装好。由于我和俊豪是老同桌,所以我一句话不说,也能和他配合得十分默契。我先拿着线轴跑了几米,俊豪一下子就把风筝扔向天空了,大功告成!只见一只“乌龟”正悠闲地用后肢蹬着空气,然后用前肢向两边划行。可“乌龟”慢吞吞的,即使我在下面使劲儿地催它,它也不为所动,依然缓慢地上升着。不过,它的耐力惊人,始终没有跌落下来的意思。身旁围观的人也一边指着“乌龟”一边说:“这只乌龟风筝是在泡温泉吗?我也想上天与它一起泡温泉呀!”

我看了一眼欣言,只见她眼红地看着我的乌龟风筝,就把俊豪叫来,一起帮她放风筝。我告诉她:“放风筝是有技巧的……”在我的指导下,一只小白兔风筝也飞起来了。欣言高兴极了,在原地直打转。

在大家的欢声笑语中,有趣的放风筝活动结束了。

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇四

今天,天气晴朗,万里无云。我怀着开心又兴奋的心情和爸爸一起去放风筝。

我们拿着风筝,来到江滨公园,爸爸找了一块空旷的草地,这里的风还有点大,吹过了我和爸爸的脸,感觉凉凉的,好舒服。开始放风筝了,爸爸先放了一小段线,风筝迎着风慢慢地升起。爸爸边跑边放线,风筝越飞越高,越变越小,像一只雄鹰在空中飞翔,还像一架小飞机在空中执行任务。我开心地对爸爸说:“风筝太神奇了。”爸爸说:“只要你喜欢,下次还带你去放风筝。”这时,一只真正的大雁飞在了风筝的旁边,它们并排快乐地飞翔着,我都认不出哪个是风筝,哪个是大雁了。

通过这次放风筝,让我明白了一个道理:放风筝不仅要有风力,还要掌握放风筝的技巧,这样风筝才能飞得更高。今天我度过了快乐的一天。

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇五

春天到了,万物复苏。小草钻了出来,小花绽开了笑脸,这可是放风筝的大好时机。

来到公园,天空成了风筝的舞台,它们尽情地展示自己的美。你瞧!橘红的外衣,圆鼓鼓的大眼睛,加上像扇子似的长尾巴,凑成了一条金鱼风筝。那边还有舞动的蜈蚣风筝,威武霸气的老鹰风筝等等。

你看!那里的一家三口在放风筝呢。孩子看看天上的风筝,高兴地手舞脚蹈。欢呼着:“爸爸妈妈你们看!我把风筝放上天啦!”爸爸妈妈看了,也欣慰地笑了。

“准备好了吗?”明明问东东。原来,东东和明明也在放风筝。明明一手拽着线,一手提着线筒。一边跑,一边转头看着风筝,正问东东,东东双手拿着风筝,举过头顶,信心十足地回答:“我准备好了!”一旁的丽丽羡慕不已,什么时候才能轮到我呀?丽丽低下头,看看自己的蝴蝶风筝,“那我数三二一,就放出去!”“好!”东东和明明激动不已,腿脚都麻了,“三,二,一,放!”东东将风筝向上一抱,风筝借助风力飞了上去。“!我们成功了!”明明高兴得张大了嘴,瞪大了眼睛,丽丽也笑起来,哈哈!马上要到我了。

我真想变成一个风筝,穿着美丽的衣裳,在空中自己的飞翔。

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇六

在一个春光明媚的下午,广场上有不少的人在放风筝。在白云、蓝天和青草的衬托下显得一切都是那么平静和美好。

广场上有很多人在放风筝,那些风筝真是姿态万千,有蝴蝶的、老鹰的、燕子的、蜈蚣的、三角形的,让人们目不暇接,太漂亮了!

远处,一家三口在放风筝,那个小男孩问他的爸爸妈妈说:“为什么风筝会飘上天空,而不会掉下来?”爸爸说:“那是因为有风把风筝带上了天空,它才能飞起来。那么你知道风筝是怎么来的吗?”小男孩抢着回答道:“我知道,有一个人叫鲁班,是他发明了风筝,有一首诗,是大诗人高鼎写的,里面有一句叫儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”在太阳下,一家子是那么美满和幸福!

近处,有三个小朋友在一起,一个小女孩抱着一个又大又漂亮的蝴蝶风筝,看那两个小男孩放风筝。他们分工明确,其中一个小男孩用力地拽着风筝线,而另一个小男孩则是将风筝向上抛,风筝就飞了起来,旁边的小女孩也为他们开心,希望他们也可以帮自己放飞风筝。

这一天,广场上的人们都一定非常得开心。

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇七

阳春三月是放风筝的好季节。如果你注意,你会发现:人民广场上有一个女孩在快乐地放风筝。猜猜她是谁?那就是我喜欢跳跃!你知道是谁教我的吗?接下来,让我告诉你。

一个星期天,我妈妈在学完书法后来接我。我告诉妈妈去人民广场看一会喷泉,然后回家。令我惊讶的是,那天广场上没有喷泉,但是很多人和他们的孩子在放风筝。那时,我想起了我的父亲,他是放风筝的大师。当我到家时,我缠着父亲教我如何放风筝。我父亲愉快地同意了。午饭后,我父亲带我去了人民广场。我们发现了一个废弃的地方空。我父亲首先教我放风筝的基本要素,然后教我如何在风中拉绳子。经过几次练习,我还是不行。风筝单头飞行,一头扎到地上。父亲帮我从地上捡起风筝,耐心地鼓励我:“不要灰心,不要走得太远。再练习几次,我就会熟练了。”听了父亲安慰的话后,我擦擦汗。经过练习,我终于掌握了放风筝的技巧。我的美人鱼风筝也能在高高的蓝天上自由飞翔。我父亲和我开心地唱歌和笑。我父亲也给了我一个拇指,说我很棒。

现在你知道是谁教我放风筝了,那是我亲爱的爸爸!

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇八

星期天的下午,春光明媚,我约了小明和小雨到广场上放风筝,对了,我拿着的是燕子风筝、小雨拿着的是蝴蝶风筝。

我们远远的就看见蓝蓝的天空中飘着千姿百态的风筝,有游着的金鱼、有越爬越高的毛毛虫,还有即将降落的“飞机”,于是我们迫不及待的来到了广场,选了一块空旷的地方开始放风筝,我对小明说,“风来了,咱跑吧。”于是,我和小明一起跑,no!风筝掉下来了,我们只好等着下一阵风了,过了好一会儿,风终于来了!我们跑了一分钟,终于放假了,我们赶紧把风筝线放长的分支慢慢抄过了,金鱼老鹰飞机,我们赶紧把跑起来,风筝总算飞起来了,我们赶紧随风筝把风筝线一点一点拉长,我们的风筝慢慢的超过了“金鱼”、“毛毛虫”、“飞机”……风筝线越来越短,而我们的“燕子”却越飞越高,我旁边的小雨也想试一下,于是便拿起自己的蝴蝶风筝,刚跑了几步就绊倒了,我们笑得前仰后合,他急得满头大汗,最后他终于找到了窍门,风筝慢慢的飞起来了,他高兴的手舞足蹈,还挥手向我们炫耀呢。

尽管我们累的满头大汗,但开心极了,因为放风筝不但让我的到了体育锻炼,也让我明白了放风筝也是一名学问,不仅要有耐心,还要把握住机会,最后才会成功!

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇九

一个周末,天气格外睛朗,偶尔吹来一阵轻风,真舒服!这样的天气,到户外放风筝,应该是个不错的主意。于是我和小姨决定,一起去公园放风筝。

我和小姨一来到公园,就发现公园的广场上聚满了人,他们也是来放风筝的。于是,平时安静的广场就成了风筝的乐园。

广场上的天空可真热闹,四面八方都飞翔着各式各样的风筝!瞧!有:蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鹤、老鹰、燕子等等,简直数不胜数呀!

很快,小姨就带着我找到了一块空地,我早已迫不及待地想把我的金鱼风筝放飞上天了。我开始模仿别人放风筝的动作,一紧一松的,小姨帮我托着风筝,我就拉着线快速地奔跑。过了一会儿,才把风筝放上天,可把我累坏了。唉,要把风筝放上天,可真不是件容易的事。突然,一阵大风吹过,我的金鱼风筝像喝醉酒了的醉汉似的,踉踉跄跄了几下,看得我光着急,也不知道怎么调节。

“醉汉”在天空中摇摇摆摆了许多下,一下子从天上直冲下来。“天啊!怎么会这样?”我皱着眉头嘀咕了几下。我有点生气,又有点没了信心。最后在小姨的耐心鼓励和帮助下,我又重新恢复了信心。很快,我又把风筝整理好,开始重复之前的动作。这时,我托着风筝慢慢往上抛,再快速地转动手中的线轴,一边转着一边迎风奔跑,跑着跑着,风筝慢慢地飞上天空了!而且越飞越高,也越飞越稳,好开心呀!哗!风筝好美啊!

这次放风筝,我懂得了不管做什么事,只要有耐心,就一定能成功。这真是一次有意义的放风筝体验呀!

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇十

今天是星期天,阳光灿烂,风和日丽,是一个难得的好天气。我和我的同学们带着无比快乐的心情来到公园里放风筝。

天空蓝得如海,云朵白得如羊。我和同学早早地跑到公园,一进来就看见几只自由自在的风筝在天空飞翔。有的是小狗的模样,有的是树叶的模样,有的是小燕子的模样……各种各样。草地绿油油的,光着脚踩上去,软软的,像一块大地毯。

这时候亮亮把拿在手中的燕子风筝给了明明,然后对我说:“我们来比赛,看谁的风筝飞得高?”说完他就一只手拿着线,一只手拿着线筒跑了出去。明明看到后,急忙抓住风筝的中间,把手往后一伸,又把手里的风筝往上一抛,风筝就自由自在地飞起来了。

虽然亮亮跑得飞快,但风筝飞得并不高。“你放的太急啦,”明明着急地说道,“要是当时有风,就飞得更高啦!”这时候突然起风了,我嘴角露出了一丝笑容,想道:呵呵,连老天爷也祝我成功呀!我把风筝递给笑笑,让她学明明他们,把线拉长,放了出来;风筝也十分给力,拼命地往上飞。过了10秒,风筝超过了明明他们,还飞高了不少。哇,我赢了!我开心的像只小兔蹦来蹦去,亮亮和明明正在气得直跺脚呢!

天渐渐晚了,放风筝的人们三三两两的回去了,我们也带着风筝,依依不舍地回家了。

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇十一

今天天气晴朗,万里无云,碧空如洗。我和妈妈来到新广场,广场中央有个大圆球。我想,那是我们的地球吧!

我们看见很多小朋友都在放风筝,有的是战斗机、有的是美人鱼、还有的是米老鼠,各种各样,美丽极了!这时,我想起我们手上也有风筝,是一只棕色羽毛的老鹰。

我们开始放风筝了,我先拿着风筝飞速的跑了起来,可是我的风筝还是重重的摔在了地上。吃一堑长一智,我就先看看妈妈是怎么做的,再让我来放。

我看完妈妈怎么做后,我学着妈妈的样子放风筝,不一会儿,风筝就稳稳地飞起来了。风筝像一只在天空翱翔的老鹰自由自在。

我知道为什么小朋友喜欢放风筝了,因为风筝像放飞梦想一样,可以越飞越高。春种一粒黍,秋收万颗子。我希望我也能在春天种下“种子”,到了秋天就可以收获“成功”。

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇十二

可那件事,却是最令我感动的。因为它让我懂得了什么是亲情!

那次,我去一家高档西餐厅吃饭。忽然,我看见一个穿得破破烂烂的乞丐,踉踉跄跄地走了进来,拘谨地坐了下来,叫了一声:“服务员,麻烦你过来一下!”那个服务员只是轻蔑地看了他一眼,用鼻子哼了一声,继续忙他的去了,理都没理那个乞丐。那个乞丐见了,有些腼腆地走到了服务员面前,小声地说:“姑娘,能给我拿一下菜单吗?”那个服务员冷冷地说:“去去去!捣什么乱?我正忙着呢!你有钱买吗?再不出去我叫人了!”那个乞丐急忙说:“我有钱,我有钱!”说着,从兜中掏出了一大把零钱。那个服务员见他如此执着,也不再说什么了,把菜单随手递给了他。

乞丐紧张地翻看着菜单,然后点了一份最便宜的小西点蛋糕,走到收银台。“叮叮咚咚”地把一大把的零钱铺在了一桌子。那个收银员嫌弃地数完了钱,一边用纸巾擦手,一边说:“还差三元。”“啊?差三元?”那个乞丐没有想到,音调也明显提高了很多。看到这,我连忙走过去,掏出三元钱,放在了桌上。“这回够了吧?”服务员见我替他给了钱,也不好再为难他,就随手递过了一块蛋糕。那个乞丐接过蛋糕,连连对我点头致谢,又急忙跑了出去。他来到一个小男孩面前,小心地把蛋糕放在了他的手上,慈爱地说:“儿子,生日快乐!这可是世界上最贵、最好吃的蛋糕哦!爸爸给你买来了。”小男孩目不转睛地盯着蛋糕,然后,一下子扑到了那位父亲的怀里,抽噎着说:“爸爸,谢谢你!爸爸,我爱你……”

夕阳西下,日光如红纱般铺在大地上。暖暖的,映红了父子俩的脸庞。从那位父亲身上,我看到了十分耀眼的光芒。这光芒比太阳光更灿烂,比月亮光更柔美。那,是父爱的光芒!

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇十三

星期天上午,天气晴朗,空气清新,爸爸带着我去商店,让我挑选风筝,我挑来挑去,终于,选中了一个奥特曼的风筝。

来到广场,我看见广场上有很多的人在放风筝,风筝的形状不一,大小不一样,有蝴蝶,老鹰,蜻蜓,喜羊羊等,风筝在天空中自由极了,看见风筝飞得这么好,我马上叫爸爸拿着风筝,我拿着线一边奔跑,一边数着“3.2.1”放!爸爸听见了立刻放了风筝,只见我的奥特曼风筝在空中越飞越高,突然,一阵强风吹来,风筝的线越转越快,仿佛也快把我拉到天空中了,我喊着:“救命,救命!”一下子强风过了,风筝像“蝴蝶”一样翩翩起舞的落在地上,我想风筝飞得那么高,一定累了,于是把风筝的线收好,和爸爸一起回家了。

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇十四

水镜庄是个风景优美的地方,那里有一个运动场,地面平坦开阔,挡不住南来的春风,很适合放风筝。

三月份的一个星期六,我和爸爸妈妈一起来到水镜庄运动场放风筝。到了运动场,那里游人如织,一片繁忙的景象。我第一眼看到的就是许多风筝在天上飞翔,犹如一只只燕子,有老鹰风筝、飞机风筝、蝴蝶风筝,还有蝙蝠风筝……它们在天空中好像一只只活泼漂亮的小鸟。

我迫不及待地想加入放风筝的队伍。我请爸爸帮我拿风筝,爸爸站在那一边,我站在另一边,当爸爸手一松,我就迎着微风狂奔过去,可风筝就是飞不起来。我又试了许多遍,就是不成功。我看见旁边阿姨的风筝已经飞得很高了。我就虚心请教,问阿姨:“你的风筝为什么飞得这么高?”阿姨告诉我诀窍,先将风筝线放长一点,等你感觉脸上有微风时,你就拽着风筝线,风筝就自然而然地上去了。我照着阿姨教我的诀窍去做,果不其然,风筝就开始慢慢地上升,不知不觉中风筝就上了天。这一次我终于成功了!

有些事情看到很简单,做起来难。虽然有些人很快就把风筝飞上天,但这也是刻苦训练的结果。

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇十五

在这个茫茫的大千世界中,有许许多多不计其数的人特别疼爱我。

有的或从自己繁忙的工作中,抽出大把大把的时间,来陪我玩耍,陪我做游戏,让我骑在他宽广的肩膀上,让我当马骑,平时在公司的威严模样不知道去了何处?这是我的爸爸。有的或看上去对我很是严厉,经常对我唠叨,不许我做这,不许我做那,不喜欢我吃冷饮,不许我玩电脑……但是这难道不都是为了我好吗?这是我的.妈妈。有的或……这是。

是的,有不少人对我好,疼爱我。但是,我是不是也要反思一下呢?我自己也做了些什么?不,没有,我从来都没为他们去付出些什么,他们一直默默付出,而我却什么都没做,一直默默得到。我觉得这样对付出的人,难道这对他们很公平吗?对于爸爸妈妈,我应该也付出他们浓浓的爱意,不是把自己的成绩给他们,而是自己努力认真地去学习,给他们看到一份份考卷的满分,让他们也露出笑颜,灿烂地微笑。还有的我应该给他们。

是啊,我也要付出啊。

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇十六

我最喜欢的就是放风筝了,因为可以跑来跑去,听到风在耳边呼呼的声音。

星期六的上午我早早的就做好了作业,因为下午我阿姨和姥姥要带我去放风筝,我们吃过午饭,睡了午觉,到了下午4点多的时候带着风筝出门了,对了,还带上了姥姥家的小狗—淘淘呢!

我们来到了离家很近的烟厂花园,公园里好多小朋友都在放风筝呢,我也赶快拿出了。

着风筝出门了,对了,还带上了姥姥家的小狗—淘淘呢!

我们来到了离家很近的烟厂花园,公园里好多小朋友都在放风筝呢,我也赶快拿出了风筝,左手拿着风筝,右手牵着线,拼命往前跑。阿姨在在山坡上给我的风筝起飞。可我试了几次都没有飞到天空上,哎,最后阿姨把风筝放到天上去的'了。我才开始玩,我跑着放着线,看着风筝一点点的变小,淘淘也在跟着我一起跑,望着天上五颜六色的风筝,想到有一个是自己的,我真开心。

放风筝真是一件快乐的事!虽然我还是不会自己让风筝起飞,但我相信只要努力,总会成功的。对了,我们约好下个星期天还要一起去呢!

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇十七

周末,爸爸带我去阳光沙滩去放风筝。

在沙滩上放风筝?嘿嘿,没听过吧。我和爸爸把风筝拿出来,风筝好像是支架中的其中几根杆掉了,爸爸修着风筝,我则神不知鬼不觉在把风筝把儿拿到了我手里。还把长长的风筝线偷偷放出来,还故意乱放。整根线又进水,又绕住枯枝,又进到我准备的沙坑里。我望着我的“杰作”,捂着嘴哈哈笑着跑开了。

风筝终于修好了,爸爸却放不起来。风筝线的一头被我用枯枝绕住,另一头被我放进水里,中间我用沙埋住。我哈哈笑着继续去做我用泥沙做的“水坝”。

又过了好一阵子,爸爸成功把风筝线“解救”了出来,爸爸牵着线,那线一紧一松,风筝就渐渐飞高了。一直在太阳伞下修“水坝”的我赶紧跑出来,不停在欢呼着。我也放了一次,可是我放的不好,风筝刚飞上天就掉了下来。

今天好开心!

放风筝小学生三年级写事(实用18篇)篇十八

一年一度的风筝节到了。我和我的爸爸早早的就来到了放风筝的地方。虽然离放风筝的起飞活动还有段时间,但是人还是很多。每个人的脸上都挂着快乐的笑容,到处都洋溢着笑声。

看着别人都在快乐地放风筝,我的手也痒痒了。我赶紧把风筝准备好。一股大风正好吹来,我急忙把风筝放开,风筝便一兜一兜地飞上了天。我正高兴的时候,一个小风筝也来凑热闹,朝着我的风筝就冲过来,可能是喜欢我的风筝吧。两只风筝一起在空中起舞,可惜很不幸,他们纠缠在一起,掉了下来。我又开始重新放风筝,这次我小心多了,不是地看看风筝周围有没有别的风筝。这次我成功了。风筝一摇一摆地飞上了天,越飞越高。

看着我那飞翔的风筝,看着我亲手写的校园文明标语,看着风筝上画的图画,我默默地下定决心,今后一定要像风筝上写的那样,从我做起,遵守校园文明,以此来感染周围人。互相进步,互相帮助,最终创造出一个心目中的文明城。我希望,风筝能带着我的理想,越飞越高,实现我的美好愿望。

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