优秀作文具有扎实的文采和准确的表达，能够让读者一目了然地理解作者的意图和观点。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范本，希望能给大家带来一些写作的灵感和触动。
寻找春天小学生（专业16篇）篇一
我怀着疑惑的心情来到风景如画的月眉公园，映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。公园里春意盎然，百鸟齐鸣，眼前的绿色尽收眼底。蓝蓝的天空映着几朵洁白的云朵，刚抽出嫩叶的柳树，加上蒙蒙的毛毛细雨，形成了一幅美丽的春景图。
瞧，那草地上绿茵茵的小草，忍不住好奇，钻出泥土，探出头，等待着春雨的滋润。其它的小草不见了，争先恐后地破土而出，为春天增添了许多生机。
走着走着，不知不觉中走到了江畔。河岸上可是春色满园。瞧，那一棵棵开满粉红色的桃花的桃树在春天里发芽长叶。那一朵朵粉红色的桃花一朵挨着一朵挤满了整个枝头。在微风中，花儿来回地摆动，，像喝醉了酒一样，花儿还散发出阵阵清香，引得蝴蝶在它们身边翩翩起舞。
放眼望去，对岸的柳树，早已抽出带黄色的嫩叶的柳丝。微风习习，柳枝轻轻拂过水面，浪平如镜的河面泛起一道道涟漪。一条条柳丝垂下河面，像一位长发少女，将满头发青丝洒向水面，真是“万条垂下绿丝绦”啊！
忽然，下起毛毛细雨。绵绵细雨，仿佛千万条银丝，从天空中飘落下来，像一颗晶莹踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋润着肥沃的泥土，轻轻的唤醒了大地，它慈母般地抚摸那白的、红的、蓝的、紫的……各色的花，绿色的小草，粉红的桃花、翠绿的柳丝，使大地变得更绿了，绿得生机勃勃，绿得生机盎然，绿得光彩夺目。这一切不正是春天的景象吗？啊！我找到了春天，原来春天是无处不在的。
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寻找春天小学生（专业16篇）篇二
今天是4月月初的一天，妈妈告诉我现在已经是春天了，可是马路边的树枝还是光秃秃的，春天在哪里呀？我让妈妈带我去找春天。
妈妈带我来到了一座刚开发的小公园。一进门，我就迫不及待地在泥土里找，我惊奇地发现泥地里居然有一两簇刚探出头的小草，小小的、嫩嫩的，这是春天的`眉毛吧！春天的泥土还特别松软，园林工人在泥土里种上了一排排小树，那是春天整齐的牙齿吧！突然，我发现一只蝴蝶从我面前飞过，那是春天的翅膀吧！我追着它一直跑到了湖边。我看见湖边的柳枝又细又长，它们的颜色是黄中带一点点浅绿，我还摸了摸它们那丰满的柳苞，柳苞里面还长着象蚕丝一样的柳絮。湖边的冰在慢慢地融化，一片一片的象鱼鳞一样浮在水面上，湖水波光粼粼，那是春天的眼睛吧！
我走累了，我就想爬到山坡上休息。当我爬到山坡上的时候，我发现了山坡下面有各种各样的树，有黄绿色的柳树、深紫色的果树和银白色的白桦树，还有一种特殊的树，树皮薄薄的象纸，它们是春天的花衣裳吧！我还发现了几位老爷爷把鸟装到笼子里挂到树枝上，它们动人地歌唱，那是春天的音符吧！
我抬头看见天上风筝在和白云姐姐说着小秘密，它们一起说：“春天真的来了！”
寻找春天小学生（专业16篇）篇三
“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”这是诞生在诗人朱熹笔下的春天。我决定在这个星期六和爸爸妈妈一起，去百花公园找春天。
一进门，首先引入眼帘的就是大片大片的白玉兰，它雪白雪白的，但只在花蕊这个地方变换成淡紫或浅粉色。衬托它的，有在微风中摇曳着才展开嫩绿的细叶的柳条，还有烟花一样盛开的那一丛丛迎春花。它们一朵比一朵好看，一丛比一丛茂盛，用“争奇斗艳”这个词来形容是再好不过的了。
正当我在欣赏哪些争奇斗艳的花儿时，一只带着黑色斑纹的小蝴蝶飞来，它看中了一丛漂亮的迎春花，一敛翅膀，便轻轻停在花朵上了。我蹑手蹑脚地走过去，想捉住这只可爱的蝴蝶，可是我还是惊动了它，它展开背上那把五彩斑斓的“伞”，往远处飞走了，原地只留下还在晃动的花藤和目瞪口呆的我。它又飞向一棵“美人梅”，落在花上。我本想再去捉它，但我看见它那么安静的趴在那朵开的正艳的花上，却不忍心打搅它了。
走出公园，我还沉侵在姹紫嫣红的花海里，还沉侵在找到了一个崭新的春天的喜悦了。
春天来了!春天来了!我和我的小伙伴冲出家门，去寻找春天。
我们来到了公园里，看见了嫩绿的小草悄悄地从地里探出了头，好像是在向太阳公公问好。河边的柳树姑娘正在梳理她那长长的大辫子，随风舞动，像是在跟水里的小鱼打招呼呢!小燕子也叽叽喳喳的飞回来了，仿佛在向人们喊着：“春天来了!春天来了!”小鸭子也赶趟儿似的在水中游来游去，和小鱼儿在嬉戏玩耍……我们又来到了广场上，暖暖的春风吹在我们的脸上，就像妈妈的手在抚摸着我们。广场上的人多了起来，天上的风筝多了起来，飘荡在空中的五彩的风筝，就象是仙女散落的花儿。
我们终于找到了春天，在嫩绿的'草芽、在柳梢头、在广场上、在我们的笑声里。
星期天的早上，我和爸爸妈妈一起去西施故里寻找春天，我看见河边的杨柳吐出了嫩芽，杨柳的枝条很长，倒垂下来，随着春风迎风飘荡，可有精神了!小鸟在竹林里欢快地鸣叫着，像是在对我说：“春天来了，春天来了”。河的两边一排排的长椅上三三两两地坐着一些游客，他们尽情地享受着假期的休闲。
在空旷的草地上，还有一些放风筝的小孩，五颜六色地风筝随风飘荡，好像蓝天上洒下了无数鲜花。小孩们迎着春风在草地上快乐地跑来跑去，尽情地享受着这美好的时光，风里不时传来他们银铃般地笑声。
多美的春天啊!
冬天过去春天便来了。可是我并没有发现春天来了。我一定要去找一找春天在哪里。
噢，我明白了原来春天已经来了，走到一处看看小花，小花都开放了。春天是多么美丽呀!其实春天已经来到了，你一定要做一个有心人，不然的话，大自然的美丽你永远也发现不了。
寻找春天小学生（专业16篇）篇四
“春天在哪里啊，春天在哪里。”这首歌曲，我迫不及待地去寻找春天的足迹。啊，我惊奇地发现了，春天在绿色的田野里，在盛开的鲜花里，在潺潺的溪水里，在香甜的野菜里。
走进田野，我看见油菜花开得正旺，黄灿灿的；青青的麦苗正绿的可爱。农民伯伯正在有说有笑地耕田，绿油油的秧苗排列的整整齐齐，好像正在等待春天的阅兵式呢！
走进花园，我看各种鲜花争奇斗艳，有的艳如红霞，有的白如瑞雪，你瞧，那樱花粉嫩得像个打扮的花枝招展的小姑娘。娇黄的迎春花更像一个婷婷玉立的公主，随风舞动，美丽动人。暖风拂过，散发出阵阵花香。
走到溪边，“丁冬丁冬”，溪水一面唱歌，一面永不停息地流淌着。呀！不经意间，几条小鱼在水里嬉戏打闹，玩的不亦乐乎。而成群结队的小蝌蚪正在水草间来回穿梭，好像在找妈妈呢！
春天就在小朋友的眼睛里，在所有人的心里。
寻找春天小学生（专业16篇）篇五
寻找春天春天来了，我们在寻找春天。春天在哪里呢？百花争放，百鸟争鸣，小草微微探出头来看看周围的景色。来到一片绿色的草地，我们看见了春天姐姐那绿色的裙带，那绿色的带有一颗颗黄色的、闪烁着光芒的黄宝石。我们在这片草地上尽情地奔跑，尽情地玩耍，趴在草地上闻着小草的清香和小花的芳香。找呀找，我们在草地上找到了春天姐姐，接着春天姐姐就不知了去向。找呀找，我们在花园里找到了春天姐姐，找到了在春天姐姐裙边的那条花带子。这条带子五彩缤纷，引得许多蝴蝶到处乱跑。
紫的花、蓝的花、白的花、红的花……它们一起随着风，跳着舞。我们躺在花丛中，允吸着花的芳香，看着蜜蜂们忙忙碌碌采蜜的样子，我们开心极了。走过了花丛，我们来到了小河边。我们又找到了春天姐姐，找到了系在春天姐姐腰带上的那颗蓝宝石。清澈的河水像一面明镜。我捧起一捧水，清澈的河水好像在问我：“你好吗？”我又回问清澈的河水：“你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？”我看见了河里的鱼儿在快乐地游来游去，河里的石子圆圆滚滚，河里的一切都是那么的奇妙。找呀找，最后，我在山林里找到了春天姐姐，我找到了春天姐姐头上的饰品。在山林里，我们玩捉迷藏、比赛爬树。
寻找春天小学生（专业16篇）篇六
星期天，阳光明媚，我和蒲昶霖跟随妈妈们来到卧龙山公园寻找春天。
一进大门，在妈妈的引导下，我发现河边的柳树发芽了，长出了碧绿碧绿的叶子。池塘里的小蝌蚪快活的游来游去。
一路前行，路上的行人们纷纷脱掉了厚厚的棉衣，换上了薄薄的'春装。小路两旁小草也迫不及待的探出脑袋，向我们问好。
来到山顶，五颜六色的花开了。粉红的桃花，雪白的李花，金灿灿的油菜花竞相开放。蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去，开心极了。
春天真美啊！我要把握春天，好好学习！
一年级:谢百强。
寻找春天小学生（专业16篇）篇七
春雷哥哥来到迎春花窗前，敲了几声“鼓”，准备讲些笑话给迎春花听.可是，迎春花才露出一顶“小尖帽”。
春雨姐姐飞过迎春花窗前，落下一些甜甜的细雨给迎春花喝，希望迎春花快点长大。可是，迎春花只戴了一顶“小花帽”。
春风弟弟吹过一阵清风，让迎春花凉快凉快，希望迎春花快点开花。这次，迎春花终于开花了，露出来金灿灿的笑脸。
孩子们穿着五颜六色的衣服，围着迎春花又唱又跳。迎春花看着这么漂亮衣服，开的更加艳丽了。
我找到了春天。
冬天走了，春天来了，花儿红了，草儿绿了，一切都睡醒了。
今天我们找到了春天。我们来到了郭洞，看到了老树枝繁叶茂，上面还积着一层雪呢!像圣诞树一样。水清清的，有时还有几条不怕冷的小鱼儿游过，好像它们也在和我一起找春天。看到了野花，有白的、有红的、还有紫色的呢!风一吹，它们就像小姑娘一样跳起了优美的舞蹈，漂亮极了!
今天我去了乡下外婆家，和大姐一起去找春天。
我们先去了大河里，看到了春天的水。水清清的，在河缓缓的流着，流向东海。
我们又来到了树林里，茂密的树林绿油油的，好像一颗颗小眼睛。
我们找到了绿色，我们找到了春天!
我要告诉大家：“让绿色更多，家园更美!”
寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄地到来，一天，我们班来到景色迷人的郊外来找春天的足迹。
春天在哪里呢?草地边一棵棵，一行行的榆树，扬树，槐树……枝条绽出绿色的叶芽，舒展着娇嫩的身躯，在和熙的春风中快活地成长着。远处的柳树垂下柔软如线的柳枝，在春风中轻轻摇曳，原远望去好像一团团随风飘动的烟。
这美丽的景色构成了光彩夺目的春天。
星期天，我和妈妈一起去郊外找春天。
哇!外面的空气好清新，还夹杂着泥土的清香。柳树枝上长出了嫩嫩的、绿绿的小芽。小草偷偷地从土里钻出来，也是嫩嫩的、绿绿的。小河里有几只鸭子在快活的游来游去，小燕子在天空中快乐地飞来飞去，有时还停在电线上休息，它们是从南方飞回的。
这就是我找的春天,春天真美呀!
吃过早饭，我和妈妈出去找春天了!
走着走着，我问妈妈怎么找春天呀?
妈妈说要从变化方面找。我一边走一边看，妈妈问我：“冷吗?“我说“：不冷”妈妈说：“冬天冷吗”我说：“冷”哦我突然想起来了，天气变暖了，春天来了。
一会我们到了公园，我一眼就看见水池里的冰化了，我说：“妈妈冰化了说明春天来了!妈妈还夸我聪明呢!
星期三妈妈带我去小公园找春天。这里百花盛开，风景十分动人，这里的花都开了。有木瓜海棠他的别名为木瓜花特征有五个花瓣颜色是深红色的，他喜欢温暖较前寒，饲料为蔷薇料。
还有红叶李别名樱桃李颜色白色有五个花瓣还有红色树叶，特征喜光抗寒，饲料蔷薇料、落叶小乔木果。春天里的话真多啊，我们要寻找春天。
春天到了,春暖花开,百花齐放,百鸟争鸣。而且,春天还有许多新变化呢!
比如,燕子从南方飞回了北方.天气慢慢的变暖和了,小朋友们都脱下了厚厚的棉衣,来到田野里快乐的玩耍。白天也变得长了起来,昼夜变短了。柳树发芽了,小草发芽了，麦田里的小麦也度过了冬眠,开始迎接春天的到来.
春天真是个变化多出的季节啊!
我问妈妈：“春天在哪里?”妈妈笑着说：“春天在草地上，看，小草从泥土里钻出来了。”
我问爸爸：“春天在哪里?”爸爸认真地说：“春天在花园里,瞧，花儿争先恐后地开了，蝴蝶翩翩起舞。”
我问奶奶：“春天在哪里?”奶奶高兴地说：“春天在树林里，听，小鸟在唱歌。”
春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里.......我找到了春天!
下午，我跟着奶奶、爸爸、小叔回老家找春天。
到了老家，我发现路边的小草变绿了，田里的麦苗长高了、变绿了。奶奶和爸爸、小叔在浇地，我在地头玩水，水也没有冬天那么冰凉了，我玩的很开心。
晚上回家后，我和爸爸、妈妈一起看天气预报，天气预报说，温度上升了，春天来了。
寻找春天小学生（专业16篇）篇八
今天，爸爸妈妈带着我和哥哥还有妈妈同事家的小弟弟一起去黄山脚下的太平湖游玩。一路上我们三个兴奋地手舞足蹈。从合肥到太平湖先坐了大巴，到了以后要在景区码头换船。开船了，我们在船上上上下下到处看，然后站在甲板上，看着周围的群山郁郁葱葱，好美呀！我着急地要过爸爸的相机拍照。
船开了一会儿，就到了一个小岛，这个小岛上遍地长满了小花和小草，干枯的树枝上也长出了绿油油的嫩叶，小路旁的玉兰花也开了，真香呀！走到小岛顶上，有一座看着很旧的院子，院子里有做陶器的转盘、烧陶器的窑，还有一个巨大的磨盘，我们几个费了好大劲才推动了一点，不知道哪个大力士能够推动。房子里有很多我们没见过叫不出名字的东西，原来不同地方生活的人，他们用的东西也是那么不同。
寻找春天小学生（专业16篇）篇九
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”现在那可爱的柳树姑娘已经扎好了新的小辫子，在春风轻拂而过的时候，那柳姑娘的头发就随风舞动，还有些枝条没发芽，只有几位小宝宝抱着柳姑娘的头发，真是可爱极了！
我们绕过围墙之后，就这样不知不觉我们来到了铅笔广场。一进去的时候，那扑入眼帘的是肚子鼓鼓的，好像里面还有一个小宝宝似的木笔花。不一会儿，我又被那一片“朝霞”吸引了，原来是桃子姐姐，她捧着一张红红的脸蛋，红里透着白，就姒下凡的仙女一般青春美丽。（中国作文网）。
迎春花，这就是迎接春天的花，他们由红到黄。不知是春天换醒花，还是花带来了春天……
寻找春天小学生（专业16篇）篇十
活动一：“迎春花”
1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。
2、发展幼儿的观察力。
3、培养幼儿对自然界的兴趣，教育幼儿爱护花朵。
几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝；迎春花的挂图。
1、利用挂图向幼儿介绍迎春花的名字，启发幼儿说出其名称含义。
2、观察实物，利用多种感官感知和体验迎春花。
3、讨论：迎春花的颜色、形状及与人们生活的关系。
4、幼儿欣赏教师朗诵儿歌“迎春花”并讨论：如何爱护花朵。
5、到室外观察迎春花。
活动二：诗歌“钻泥巴”
1、要求幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌。
2、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，向幼儿进行热爱春天、热爱大自然以及活泼向上的教育。
1、课前组织幼儿种植种子，观察其发芽过程。
2、种子从播种到发芽长大的图片一套。
1、幼儿讨论自己观察到的种子的变化。
2、出示图片让幼儿进一步观察种子是如何钻出泥土不断长大的过程。
3、学习诗歌“钻泥巴”。
4、引导启发幼儿用肢体动作表现出种子发芽的经过。
5、谈话：怎样热爱春天，热爱大自然。
寻找春天小学生（专业16篇）篇十一
4、探索不同的材料能使"瓶宝宝"唱出不同声音的歌，从而萌发幼儿好奇、好问、乐于尝试和敢于表达等积极情感。
1、人手一个空矿泉水瓶子一把勺子一个碗，豆子、米、面若干。
2、不透明的瓶子两个，透明的瓶子两个。
一、激发兴趣，引导幼儿让手中的瓶子发出声音。
1、教师带幼儿边做"大雨和小雨"边摇动手中的空矿泉水瓶。
--"请小朋友拿起你们椅子下面的矿泉水瓶和老师一起做下大雨和下小雨的游戏吧。"。
2、引导幼儿比较自己手中的瓶子和教师手中的瓶子有什么不同，并思考有什么办法能让自己手中的瓶子也能"唱歌"。
--师：我们刚才做下大雨和下小雨的游戏时，小朋友有没有发现你们的瓶子和老师的瓶子有什么不同？"--小结：老师的瓶子会"唱歌"，有声音，小朋友的瓶子不会"唱歌"，没声音。
二、幼儿探索、操作。
1、教师用语言激发幼儿的操作兴趣：让我们用桌上的米、豆子和面来"喂"瓶宝宝吧，瓶宝宝吃了东西就会"唱歌"。
2、让幼儿选择操作材料，用勺子"喂"瓶宝宝。
交代注意事项：先把瓶盖打开，再用勺子把米（或豆子、面）喂到瓶宝宝的肚子里，喂的时候要把矿泉水瓶放在碗里，防止操作材料弄脏地板和桌子，喂完瓶宝宝要把盖子拧上。
三、交流分享：你在瓶子里放了什么？瓶宝宝发出声音了吗？
1、幼儿喂瓶宝宝，师巡回指导并与个别幼儿交流分享。
2、组织幼儿集中交流分享。
四、幼儿再次探索、比较，知道不同的物体在瓶子里发出的声音不同。
1、分组活动：让幼儿尝试换另一种东西放在瓶中，摇一摇、听一听、比较前、后两次操作后，瓶子发出的声音有什么不同。
2、指导幼儿分辨不同的声音。
（3）让幼儿猜猜两个瓶子里装的各是什么。
（4）教师协助幼儿把两个瓶子中的东西分别倒进两个透明瓶子中，让幼儿验证自己猜想是否正确。
五、结束。
在《大雨和小雨》的音乐声中，让幼儿有节奏的摇动瓶子发出声音，感受瓶宝宝的歌声。
寻找春天小学生（专业16篇）篇十二
不知不觉中，春姑娘已走进我们的生活。今天我无意间看到了柳树梢上的一抹绿色，便和妈妈一起去水上公园。
我找到了，我找到了！绿化带中的小黄杨已长出绿绿的嫩芽，这不就是春天吗？
可爱的小草弟弟探出了圆圆的小脑袋，好奇地看着这个新奇的世界，这不就是春天吗？
洁白的梨花也从含苞欲放的花骨朵走向了欣然怒放，这不就是春天吗？
还有那柳树姑娘的长辫子，河水解冻时唱着的歌，，这不都是春天到来的迹象吗？
我见到了久违的春天，兴奋的瞅瞅这，看看那，时而闻闻花香，时而蹲下来抚摸小草，还时不时的停下来抚弄柳树那长长的辫子，好不快活！
啊！可爱美丽的春姑娘，我找到你了，我找到你了，原来你就在我们生活的各个角落中！
桃树花开。
嫩绿的松树。
洁白的梨花。
杏花好香啊。
绿化带中的小黄杨。
嫩绿的小松树苗。
露出小脑袋的小草。
寻找春天小学生（专业16篇）篇十三
小草绿了，那是春姑娘给它染的色；柳树发芽了，那是春姑娘给它的赞许；燕子从南方飞回来了，那是春姑娘悄悄告诉它的；就连春姑娘的孩子花朵们，也偷偷的红了脸颊。
春天来了，我去公园里，公园里绿树成荫.。有许多人在喂鸟，鸟儿争先恐后的吃食物，引得路人驻足观看。走到湖边，湖面一改冬天的冰冷，取而代之的是五彩斑斓的小船和成群结队的鱼儿。我恍然大悟，原来春天在平静的湖面中。
在往前走，我看到了许多的鲜花。牡丹花不愧是花中之王，所有花中,它显得最尊贵。玫瑰花红的似火，闻上去有一股淡淡的清香。丁香花香的让人无法想像，还有芍药花、牵牛花……我明白了,春天在百花争艳的花丛中。
继续往前走，我看到去年被火烧了的草地又长出了小草，真应了那句古话”野火烧不尽，春风吹又生”瞧！它们一个个挺直了身板儿，像一个个威武的长胜大将军,不管多大的风，它都站在那屹立不倒。我明白了，春天在碧绿的草地中。
春天在平静湖面上，春天在百花争艳花丛中，春天在碧绿草地中，春天在……春天来了，让我们一起，感受春天的美好吧！
寻找春天小学生（专业16篇）篇十四
老师的新。
我撒开腿儿跑到田野里。
风儿轻轻地吹，吹到脸上，暖乎乎的，怪舒服的。
小草不知什么时候已经偷偷地露出了它那可爱的小脑袋。地面上的野花很多，微风一吹，它们就像天空中的小星星一样一眨一眨的。油菜园里，澄黄的油菜花，碧绿的叶子和紫红色的菠菜，你挤着我，我挤着你，好像都怕错过了春天的比美盛会。
抬头望一望天，咦！小燕子何时从南方飞回来了？噢，我明白了，原来是春风把它们吹回来的！
田野里的一切都那么生机勃勃，春天真的来到了！我放开嗓门大声喊着：欢迎你啊，春天！
老师的新
寻找春天小学生（专业16篇）篇十五
今天，我沿着春姑娘的脚步来到惠阳平潭四季绿科技示范园的足迹。
在桃花园里，我找到了春姑娘留下的足迹。桃花争奇斗艳地开着。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春风一吹，衣裳随风飘扬。还时不时闻到桃花散发出来的清香，它的香味引来了勤劳的蜜蜂。蜜蜂在花丛中快活地采蜜。桃树下的小草也探出脑袋，来看看这美丽的春天。
在培育基地里，春姑娘把基地装饰的五彩缤纷，有火红的小野花，有金黄的油菜花，有雪白的芥兰花......春风一拂，花香扑鼻而来，让人心旷神怡，还招来了成群成群的蝴蝶，蝴蝶的花间飞来飞去，好像在玩捉迷藏。站在远处一看。啊!这简直是一幅活生生的动感画。
在四季绿饭堂里，我也找到了春姑娘留下的足迹，瞧！那柳树抽出嫩绿的枝条，那是春姑娘的长发吧！春风一来，春姑娘甩动着长长的头发。仿佛在说：“春天来啦！春天来啦！”
春天真是无处不在，春天在桃花里，在油菜花里，在小草里......啊！春天真是一个多姿多彩的世界。
寻找春天小学生（专业16篇）篇十六
“春天在哪里？春天在哪里？……”每当听到这首歌时，我就不禁发出疑问，春天到底在哪里呢?让我来的足迹吧。
春天在哪里呢？春天藏在花园里。你看，春天的使者——迎春花已经降落人间了，看它金黄的花瓣在阳光照耀下显得更加灿烂无比。花园里还有蝴蝶花，满天星......真是太美丽了，就像一个大花毯。
春天在哪里？哦！春天跑到小河边。你瞧，河边绿油油的小草弟弟也悄悄的从泥土里探出小脑袋来，真可爱；还有油菜花生机勃勃的在河边生长，柳树好像是春姑娘给它梳了长长的辫子一样，河水也泛绿了，小鸭子在上面游泳了，这还真是春江水暖鸭先知啊！
春天在哪里？原来春天躲在田野里。放眼望去，睡了一冬的麦苗弟弟现在都返青了，一望无际的麦田就像一个绿毯，我呀真想上去睡个大觉。往前走走就看到了樱桃花，樱桃花像给我微笑呢！你看梨花和桃花也不甘示弱，白的如雪，粉的似霞，美丽极了。
春天在哪里？春天钻进了小树林。小树林里，莺歌燕舞热闹非凡，树枝也都抽出了嫩芽，可真是生机勃勃啊！
春天到底在哪里呢？原来春天就在我们的身边啊！我终于找到了春天。