节目的小学（模板24篇）

优秀作文不仅需要有扎实的基础知识，还需要有独到的见解和独特的表达方式。以下是一些经典的优秀作文，这些作文不仅在内容上有着独到见解，而且在表达方式上也非常值得借鉴。

节目的小学（模板24篇）篇一

后来听安生说：“还有没有人愿意上来学走火？”我可能是因为受到这种气氛的影响，冲了上去说：“我上来学！”按安生教的方法，我也成功走过了火堆。这个教人学走火节目在台下观众的一遍喝彩声中结束了。（中国作文网）。

节目的小学（模板24篇）篇二

乙：亲爱的同学们。

合：大家晚上好！

甲：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏。

乙：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。

甲：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。

乙：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校。

甲：愿学校越办越好，桃李满天下！再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：

乙：愿你们身体健康，工作顺利！

甲：最后把祝福送给亲爱的同学们，

甲乙合：愿同学们学习进步，万事如意！

乙：大地春归，辞旧迎新，接下来就让我们用歌声、用舞蹈满怀豪情唱响新春的喜庆旋律！

甲：充满热情的彝族舞蹈把今天的晚会推向了高潮，

乙：此时，侧耳倾听，新年的钟声仿佛已近在耳旁。

甲：年年岁岁，花开花谢。

乙：暮暮朝朝，云卷云舒。

甲：新的`一年开启新的梦想。

乙：新的空白承载新的希望。

甲：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

乙；元旦演出到此结束。

节目的小学（模板24篇）篇三

会跳舞的纸屑，你信吗?我们一开始也认为童老师是在异想天开。

迟日江山丽，春风花草香。我们端端正正地坐在座位上，眼睛盯着门口，盼望老师快点来。

让纸屑跳舞，你们信吗?童老师一进门就神秘兮兮地问我们。

教室里有两种声音，一种是信，另一种则是不信，这几个字像打架似的，将整个教室的氛围活跃了起来，同学们叫的叫，闹的闹，争执声此起彼伏。

童老师慢条斯理地说：同学们先安静下来，让我们做一个实验来验证吧!先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米左右的位置。童老师边示范边讲解给我们看。

同学们一听，就开始撸起袖子，争先恐后得准备在实验上大显身手。

我三下五除二，拿出一张白纸，用食指和拇指，嘶嘶~，纸片在我的手下成了小雪山。接着，我拿起我的笔放在我的头发上摩擦，头皮有点发麻，我心想：童老师你到底要我们干嘛?笔大约摩擦了三分钟，我闪电式地把笔放下，靠近小纸屑一厘米左右，奇迹发生了，小纸屑像施了魔法一样，有的纸屑被吸到了笔尖上，像遇见了好朋友似的，而有的纸屑竟翩翩起舞起来。

咦，纸屑为什么动了起来?

童老师告诉我们，塑料笔和头发摩擦会产生静电。

听了童老师的话，我恍然大悟。原来世界上还存在这么奇妙的东西。

只要我们细心观察，就会发现奥秘所在。

节目的小学（模板24篇）篇四

作为小学生，在校园里参加各类节目表演已经成为一个非常常见的事情。这些节目的目的各不相同，有的是为了展示学生的才艺，有的是为了增强学生的自信心，还有的是为了丰富小学生的校园生活。作为小学生，参加这些节目给我留下了深刻的印象，并且带给我了许多心得和体会。

首先，参加节目的过程对于我来说是一场难忘的旅程。每次参加节目，我都会兴奋地准备。首先，我要选择自己喜欢的节目，在老师的帮助下，我可以发挥自己的特长，选择适合自己的节目。然后，我就要开始认真练习了。这期间，我会与其他参与者一起排练，交流各自的经验和技巧。通过排练，我学到了很多和其他小朋友的相处之道，也提高了我的表演技巧。最后，就是节目的正式表演了。我必须面对一大群观众，这让我紧张不已。但是，当我踏上舞台时，我觉得很兴奋，因为我知道这是我展示自己才华的机会。

参加节目让我学到了很多东西，也带给我许多收获。首先，我学会了合作与团队精神。在参加节目时，我不仅仅是一个个体，而是要和其他小朋友一起合作才能完成一场成功的表演。我们必须相互帮助，互相支持，这样才能取得好的效果。其次，我学会了自信与勇敢。当我第一次登上舞台时，我对自己缺乏自信，但是经过多次的表演经历，我慢慢变得更加勇敢和自信。无论出现什么问题，我都能够保持镇定和自信地应对。最后，参加节目也让我变得更加开朗与积极。在排练和表演的过程中，我和其他小朋友们进行了很多互动和交流，这让我变得更加开朗与积极，也提高了我的沟通能力。

第四段：探讨参加节目的挑战和困难（300字）。

参加节目也并不总是一帆风顺的，我也遇到了很多挑战与困难。首先，时间的安排是一大挑战。在参加节目的同时，我还要完成老师布置的作业和学习任务。这需要我管理好时间，合理安排各项任务的次序。其次，舞台表演的紧张感也是一个挑战。虽然我在排练中多次表演了，但每当真正上台时，我仍然会感到紧张和不安。这就需要我在心理上做好充分的准备，并采取一些放松的方式。最后，与其他小朋友合作也可能带来困难。有时候，我们会意见不合，产生矛盾和摩擦。但经过老师的调解和我们自己的努力，我们最终都能够和解，达到一致。

总的来说，小学生参加节目的过程不仅仅是一种娱乐活动，更是对小学生个人能力的综合锻炼。通过参加节目，小学生们可以锻炼身体、培养才艺、展示自己的自信和勇敢，同时也能够学会合作与团队精神。这些体验和收获能够让小学生们更好地适应社会，在成长中发展出积极向上的品质和良好的人际关系。因此，参加节目不仅让小学生们在校园生活中更加丰富多彩，也将对他们的成长产生积极的影响。

（总字数1200字）。

节目的小学（模板24篇）篇五

每年的开学第一天，我们都会准时的坐在电视前观看了《开学第一课》，20《开学第一课》的主题是“理想照亮未来”。

观看完今年的《开学第一课》后，心里久久不能平静。今年是伟大的党一百周岁了，这一百年来，在党的带领下，我们正一步一步的走向繁荣晶盛。我们在党的正确带领下，走过了一段又一段艰苦的历程，终于迎来了新的生活。今年的《开学第一课》内容跟往年的特别不一样，因为今年是党的一百周岁，经过一百多年的时光，我们的祖国在不断的繁荣发展。《开学第一课》邀请“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿等先进人物给我们讲课。

最让我激动，不可思议的还是今年的《开学第一课》把课堂搬到了中国人自己的空间站，通过“天地连线”的方式，请天和核心舱中的三位航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波为我们带来一堂别开生面的“太空授课”，并饶有兴致地示范了一套“巡天太极”。这堂课不仅是为了激发孩子们探索宇宙奥秘的兴趣，更是希望培养了我们不畏艰险、勇于攀登的优良品质。除了三位正在执行任务的航天员，中国进入太空的第一位航天员杨利伟，也来到节目现场，除了同学们都读过的《太空一日》，他还回忆了搭乘神舟五号飞船进入太空时的骄傲与自豪，“为了人类的和平与进步，中国人来到太空了！”。其中让我印象最深的还是航天人员给我们讲的那句话：“我们的征途一直是星辰大海”。

看完《开学第一课》后，在我的心里深刻的认知到我们的祖国在未来发展的道路将会不断成长，不断的变得越来越强大，而我们的祖国之所以有今天的繁荣昌盛，在它的背后肯定是离不开我们伟大的党，离不开每一个中国人民的共同努力与汗水。

节目的小学（模板24篇）篇六

作为一名小学生，参加节目演出是我人生中一段难忘的经历。在我参加小学生节目的过程中，我体验了许多乐趣，收获了不少成长。今天，我想与大家分享一下我的“参加小学生节目的心得体会”。

参加小学生节目，是我从小就梦寐以求的一件事。我相信，在很多小学生的心中，都会有一份梦想：能够在舞台上展示自己的才艺，在观众面前得到认可和喝彩。这份渴望也促使我参加了学校举办的小学生节目。每个人都受到不同的鼓舞和启发，我也坚信，有机会在节目中展示才华的小学生都会倍受鼓励，并拼尽全力把自己最好的一面展现给观众。

准备小学生节目，需要我们进行全方位的准备。我在参加节目之前，需要认真学习自己所要表演的节目内容，熟悉音乐的节奏和歌曲的歌词。我曾经为一对舞蹈节目排练了许多次，更重要的是，我还要做好舞蹈服装和化妆的准备。这需要我们耐心和毅力，同时还需要与团队合作。就像我参加的舞蹈团一样，我们需要相互照应，并协作解决问题，以确保最终表演顺利进行。

参加小学生节目，不仅仅是一次经历，更是一次锻炼，能够帮助我们更好地建立信心和勇气。我还发现，除了才艺的展示外，参加小学生节目也能让我们体验到很多社交活动。在排练和表演的过程中，我结交了许多新朋友，我相信这些友谊将会是长久的，因为我们一直支持彼此。

虽然参加小学生节目是一次难得的经历，但这也需要我们去克服挑战。我们必须有机会去面对舞台的紧张和不安，以及在不和完美的排练效果和观众反应中学会接受失败。在挑战中，我们需要勇气、毅力和耐心，才能在小学生节目中获得成功的美好。

第五段：结论。

参加小学生节目的经历，就像我人生中的一道亮丽的风景线。它让我在舞台上展现个性和才华，锻炼建立信心和勇气，创造了良好的社交机会，并教会我了如何面对失败和挑战。我相信，这次经历会帮助我们在未来的成长中更加自信，并拥有更多的机会来展示和感受人生的美好。

节目的小学（模板24篇）篇七

合：大家中午好！

女：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦即将到来，生活的日历将要翻开崭新的一页。

男：这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是自然的春天，也是我们小学发展的春天，更是属于我们每个人的春天。

女：在这一元复始，万象更新的节日里，让我们敞开心菲，尽情欢歌。

合：小学庆元旦文艺演出现在开始！

女：首先，让我们以热烈的掌声有请学校辛校长为我们致新年贺辞！

男：感谢王校长热情洋溢的致词！感谢王校长新年的祝福和勉励。

女：首先欢迎我们幼儿园大班的小朋友带来的劲暴舞蹈《天使律动》表演者。

男：真是一群天真可爱的孩子。哎谢老师，你见过军队吗?

女：见过呀，威武，整齐，太潇洒了！

男：恩是呀，可是小猴子的军队你见过吗?

女：恩?小猴子的军队?

女：刘老师，小时候你有过做梦当英雄的经历吗?

男：当然有了，不仅仅是我，我想每个男孩子都有过想当英雄的梦想吧。

女：那好，那今天我们大家来一起当一次英雄，有请五年级二班的合唱《真心英雄》。

女：呵呵，这是秘密我不会告诉你的，但是有人能给你答案，有请《梦想女孩》表演者。

女：忆完童年，我们再来到眼前，下面掌声有请高辉老师带来的流行歌曲《大城小爱》。

女：听完了高老师的精彩演唱我们再来欣赏由四年级一班带来的合唱《噢十分钟》。

女：假如感到幸福你就拍拍手假如感到幸福你就拍拍手。

男：多么熟悉的旋律啊下面有请我们敬爱的刘主任给我们带来这首拍手歌，掌声欢迎。

男：看到此情此景不由得我诗兴大发，石门小学美如画，各项工作顶呱呱，全校师生齐努力。

女：你这是什么诗呀，明明是三句半。

男：对这就是三句半，有请二楼办公室的老师们给我们带来的三句半。

女：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐；过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

女：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的20xx年。

男：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着“腾飞”的翅膀，共同去迎接崭新的20xx年！

女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

男：因为，我们始终相信：明天会更好！

合：石门小学庆元旦文艺演出到此结束，祝大家元旦快乐，万事如意，心想事成.

文档为doc格式。

节目的小学（模板24篇）篇八

作为一个小学生，我非常喜欢看科普节目。我觉得这种电视节目不仅令人愉悦，而且具有教育价值。最近，我看了一些非常棒的科普节目，让我收获颇丰。下面是我的一些心得体会。

首先，我认为科普节目让我从中学到了许多有关世界的知识。比如，我看到了一期关于动物的节目，学到了不少有关它们生活、习性和物种多样性的知识。我在节目中也学到了一些环保和科技方面的内容。我感到这些知识将有助于我更好地了解我们的世界，以及如何保护我们的环境。

其次，科普节目能够让我更好地理解课堂上的学科知识。例如，我的班级正在学习一些关于光的知识，我在一次看电视的时候无意中看到了一期有关光的科普节目。这个节目帮助我更好地理解了光在日常生活中的应用，以及我们在学习相关知识时需要关注的一些重点。

其次，我觉得科普节目能够让我更好地理解科学研究与实验的重要性。这些节目描述了一些令人兴奋且现代的科学研究和实验，让我感觉到科学研究既是令人兴奋的，也是有用的。这也激发了我对未来可能会成为科学家的兴趣。

总之，我认为科普节目是一个非常好的方式，让我了解世界和科学知识。看了许多这样的节目之后，我认为我对世界和科学都更加有了兴趣，并且对这些话题更加感兴趣和渴望了解。我相信这对于我的未来学习是很有帮助的。

节目的小学（模板24篇）篇九

合：大家––下–午–好！

刘：寒风吹响了冬季的乐章，

赵：初雪印染了新年的气息，

刘：在这个充满了坚毅的季节里，

赵：在这个标志着新开始的季节里，

刘：我们济济一堂，迎接新的一年，

赵：我们欢聚一起，共度美好时光！

刘：在过去的一年里，我们有欢笑，有沮丧。

赵：有快乐，有难过。

刘：每当这时，总会有老师陪伴，

赵：安慰我们，

刘：鼓励我们，

赵：帮助我们，

刘：引导我们，

赵：她们付出了无数汗水和努力，

合：让我们一起说声：“老师，你们辛苦了！”

赵：下面掌声有请班主任徐老师为我们拉开元旦联欢的序幕！(有请徐老师)。

刘：谢谢徐老师。

合：一(4)班元旦联欢会现在正式开始！

刘：爆竹声中迎新年，快板声中贺元旦，下面请欣赏快板《你我他》。请现场绘画1组上场。

赵：少年是国家的希望，少年强则国强，《少年强》，强盛国家！

刘：呀，又有人迟到了，到底怎么回事?让我们好好瞧瞧这《迟到》。

赵：平时我们最爱吃棉花糖了，今天我们有几位同学把《棉花糖》放进了嘴里，说要唱出来，让我们洗耳恭听。

刘：《挑战主持人》?谁要挑战我?上台来试试！

赵：美妙的流星雨一直为我们所向往，一会儿一场《流星雨》就将来到我们的现场，快把耳朵——竖起来！

刘：《虎口遐想》，有谁做白日梦做到老虎嘴边儿上了?这不是不要命吗?太奇怪了，让他们讲讲。

赵：《科学试验》这在我们眼里显得遥不可及，但一群科学狂人竟把试验场搬到了我们教室，怎么样?厉害吧！

刘：新奇的流行歌从来就是我们爱听的，有几位同学带来了一首流行歌《阳光宅男》，要听就请他们上台吧。

赵：我们班来了几位朗诵家，他们都急着要上台呢。快来吧！

刘：歌声悠扬美妙，飘入我们心中，声声唱音，句句歌词，太美了，请欣赏《让我为你唱首歌》。

赵：《半齿山》?半齿山是什么?哦——原来是一场朗诵啊，半齿山来咯！

刘：魔术深不可测，几位同学拜师学会了魔术，想为我们展示一下，让我们见见他们是否学业有成！

赵：星空的神秘与美妙是大家众目共睹的，下面就请欣赏《星空物语》。请现场绘画2组上台。

刘：稻子是我们所熟知的`一种植物，我们的生活离不开它，《稻香》是最美的香！

赵：《你若成风》，这是一首好听的歌，让我们来听听。

刘：跆拳道是防身必备，让我们班的小小跆拳道大师现场教大家几招。

赵：《校园小品》组合想要挑战前面的一个节目，挑战开始！

刘：我们班的一个同学开个人演唱会了，她要唱两首歌，我们为她捧捧场吧！

赵：搞笑的相声一直是我们的最爱，让我们欣赏本次最后一个相声《校园对对碰》。

刘：听！新年的脚步声越来越近，新年的乐章已经奏响，请欣赏《奏响新年的乐章》。

刘：欣赏了新年的乐章，接下来有请副班主任谢老师为我们说几句或者唱一首，大家说好不好?(好！)。

赵：谢谢谢老师。

刘：春夏秋冬，黑夜清晨,日月如梭，光阴似箭,。

赵：时间老人领着我们即将敲响新年的大门,。

赵：展望即将到来的虎年，我们踌躇满志，相信只要我们大家励精图治、发愤图强，成功一定属于我们，明天一定会更加美好！

合：让我们一起努力吧！一(4)班元旦联欢会到此结束。

节目的小学（模板24篇）篇十

练功房里，一个个姑娘们盘起头，挺起背，走进舞蹈世界。一双双舞蹈鞋，一个个满身淤青的女孩，一张张充满信心的脸庞……不厌其烦地随着音乐舞动着，这就是舞蹈，也是我的拿手好戏。

一转眼，我学习舞蹈已六年了。

都说“万事开头难”。没错，只是练基本功，已经让我伤透了脑筋。本来就好强的我，再加上妈妈的催促，急得我像被猫抓了似的，心急如焚。但转念一想，不行!我必须练出来，别人可以，为什么我不行?一次次，一遍遍……记不清压了多长时间腿，耗了多久时间腰，我才成为了一个基本功不错的学生。

学舞蹈不仅基本功要扎实，还必须融入自己的感情。

于是，学秧歌，我就去看东北人丰收时的纪录片，体会其中的喜悦之情;学古典舞时，我就去看古人在诗词里的爱恨情仇，更好地融入舞蹈中;学习维吾尔舞蹈之前，我会查阅维吾尔族人的生活习惯和代表性的舞蹈演出视频。

终于，功夫不负有心人。在一次全省舞蹈比赛中，凭借着我扎实的基本功和对舞蹈的深刻理解，在音乐中，我跟着节奏将每一个动作都做到极致，卡着每一个点向观众展示我的风采。表演结束后，我赢得了观众的满堂喝彩，最后还荣获了时隔三年才又颁发的“特等奖”。身边的老师、同学、亲戚朋友们都向我竖起了大拇指。舞蹈，锻炼了我的身体素质和高雅气质，这也是我最开心的事了。

“吃得苦中苦，方为人上人。”学舞蹈，就是一个不断跌倒又不断爬起来的过程。我一定会坚持下来我的这项拿手好戏—舞蹈。

节目的小学（模板24篇）篇十一

近年来，越来越多的小学生参加各种节目的机会，这不仅展示了他们的才艺，还培养了他们的表演能力和自信心。我也有幸参加过一次小学生节目，从中我收获良多，对此我有着深深的感悟和体会。

首先，我发现参加节目能够激发我的学习兴趣和动力。在准备节目的过程中，我不仅学会了唱歌跳舞，还了解了一些舞台表演的技巧和注意事项。我也积极地向老师请教问题，学习如何发音准确，如何运用肢体语言来表达情感。通过这样的学习，我的注意力更加集中，对于学习的兴趣也进一步加深了。同时，我也更加明白了只有勤学苦练，才能够在舞台上表现出色。

其次，参加节目锻炼了我的表演能力和自信心。在参加节目之前我是一个非常害羞的孩子，总是害怕站在人前讲话或表演。但是通过参加节目，我渐渐克服了自己的害羞心理，勇敢地走上了舞台。初次的紧张逐渐转变成了对观众的迎接和对于节目的展示。当我看到观众们投来的赞许目光时，我的自信心也得到了极大的提升。我不再害怕公众演讲或者表演，渐渐成为了一个自信而乐观的孩子。这种自信心也使我在课堂上积极回答问题，和同学们进行互动。

再次，参加节目让我学会了与他人合作。在表演之前，我们需要进行排练和彩排，这是一个协同配合的过程。大家需要互相理解和互相支持，才能够做到不出错、不迟到。我们需要一同探讨每个动作的合理性和舞台效果，以找到最佳的表演方式。通过这样的合作，我学会了与人沟通和合作，学会了尊重他人的意见，并勇敢地表达自己的看法。同时，通过观察其他同学的表演，我也学到了一些新的舞步和新的表演技巧，这样可以帮助自己不断提升自己的演出水平。

最后，参加节目也让我从容面对失败。虽然我们在准备节目时尽力做到最好，但是在短暂的表演中，可能会出现一些小差错。有时候唱走调了，有时候舞蹈步伐不准确了。但是我明白在这个过程中，重要的是怎么面对失败。每一次表演都让我学到了宝贵的经验教训，我不再气馁，而是勇敢地接受挑战，不断努力。我明白失败是成功的前提，只有不断积累经验，才能不断提升自己的实力。

参加节目的经历让我受益匪浅，不仅提高了自己的才艺水平，还培养了我学习的兴趣和自信心。我也明白了与人合作的重要性，学会了尊重他人的意见和勇敢表达自己的想法。最重要的是，在失败面前，我学会了坚持和勇敢地接受挑战。希望以后还有更多的机会能够参加节目，不断提升自己，成为一个更加优秀的小学生。

节目的小学（模板24篇）篇十二

作为一个小学生，我很幸运地参加了学校举行的小学生节目。这是一个非常难得的机会，让我有机会展现自己的才华，同时也让我学会了很多东西。在这篇文章中，我将分享我参加小学生节目的心得体会，希望能对其他小朋友有所帮助。

第一段：准备工作。

在参加小学生节目之前，我们进行了大量的准备工作。我们不仅独自练习节目，还参加了排练，并与老师和同学们一起商讨如何展现最好的表演。这个过程中我们不仅学会了如何与他人合作，还学习了如何表现自己的才华和个性。

第二段：表演经历。

在表演当天，我的心情很激动。虽然有点紧张，但我知道我已经做了很好的准备。我和我的同学们一起上台表演，我们的节目受到了很多人的欢呼和掌声，这让我感到很自豪和满足。

第三段：改进细节。

虽然我们的表演得到了很多的赞赏，但我们还是在后来的讨论中发现了一些需要改进的细节。例如，我们的舞蹈需要更多的合作与完美无缺。我们没有气喘吁吁的演出，而是走出舞台，向观众团队微笑。通过这次演出，我知道了如何发现并改进自己的不足，并在下一次演出中做得更好。

第四段：收获。

参加小学生节目的一大收获是增加了我的自信心。在表演前，我非常紧张，但在尽力完成表演后，我感觉自己已经克服了挑战。我学会了通过认真和努力，获得回报和成长。

第五段：总结。

总而言之，我对于参加小学生节目的心得体会很深。在这个过程中，我不仅学会了如何准备和表演一个完美的节目，还学会了如何克服自己的困难和不足。最重要的是，参加小学生节目的体验让我成为了一个更自信、更积极和更坚定的人。我希望其他同学也能有机会参加这样的活动，展现自己的才华，学到更多的东西。

节目的小学（模板24篇）篇十三

节目是人们生活中不可或缺的一部分，无论是电视节目、电影、音乐会还是演出等等，都能为人们带来欢乐、知识和情感的享受。我最近观看了一些不同类型的节目，这些经历给了我很多心得体会。在与大家分享这些感悟之前，让我先为大家介绍一下我所观看节目的背景。

首先，我去了一场音乐会。音乐会的主题是古典音乐，有一位世界著名的指挥家带领着一支乐团演奏巴赫、贝多芬和柴可夫斯基的作品。这是我第一次亲眼见到如此精湛的演奏和音乐家们的激情表演。当巴赫的《D大调第五号Brandenburg协奏曲》开始演奏时，华丽的旋律充斥了整个会场，我仿佛被带入了另一个世界。在观看这场音乐会的过程中，我真正明白了音乐的力量。无需任何语言，音乐能够直接触动人们的心灵，使我们体验到一种美的境界。这场音乐会让我充满了对音乐的敬畏之情，也让我更加珍惜生活中的音乐。

接下来，我还观看了一部互动剧。这部剧让观众充当其中的一员，并通过与演员的互动，带领观众进入一个热血、悬疑的故事中。我被剧情所吸引，与剧中的主角共同经历了各种刺激和惊喜。通过剧中的游戏和挑战，我更好地了解了自己的潜能和勇气。这部互动剧让我明白了什么叫做“亲身参与”，它不仅仅是观众坐在座位上被动地看戏，而是观众和演员一起创造了一个有趣的世界。这种互动体验让我感受到了剧中的情感和情节的真实性，也让我更加喜欢戏剧这一艺术形式。

另外，我还在电视上观看了一档知识类节目。这档节目的主题是探索深海。通过展示深海生物和研究成果，介绍了人类对深海的各种探索和挑战。在观看这档节目的过程中，我深深地被深海的神秘和美丽所吸引。我不仅了解到了深海生物的奇妙之处，还了解到了人类科技的进步和勇敢的探险家们。这档节目让我明白了人类的探索精神和进取心的重要性，也让我更加热爱科学和大自然。

最后，我还去了一场舞蹈演出。表演者们通过动听的音乐和优美的舞姿，将情感传递给观众。每个动作和每一支曲子都蕴含着深深的情感，而观众则在热烈的掌声中体会着舞蹈所传达的魅力。在观看这场舞蹈演出的一瞬间，我明白了舞蹈的语言。它是一种无声的表达方式，通过身体的动作和表情，将内心的感受和意境表现出来。这场舞蹈演出让我感受到了身体和灵魂的完美结合，也让我更加珍惜了舞蹈这一艺术形式。

通过观看不同类型的节目，我学到了很多。音乐会让我明白了音乐的力量，互动剧让我感受到了戏剧的魅力，知识类节目让我了解到了人类的探索精神，而舞蹈演出则让我深入体验了舞蹈的语言。每一场节目都让我收获了不同的体验和感悟。我相信，通过欣赏不同类型的节目，我们可以拓宽自己的视野，增长知识，提升情感和审美的感受。因此，我期待着继续观看更多的节目，不断丰富和完善自己的精神生活。

节目的小学（模板24篇）篇十四

合：大家早上好！

男：我叫王书凡。

女：我叫徐紫娟。

男：光阴似箭，日月如梭，五年的时光弹指一挥间。

女：再过几天，我们就要离开朝夕相处的同学、老师和母校了，心中有太多的留恋与不舍。

男：五年前的小树苗，已挺拔高大。

女：五年前的小鸟，如今已长出丰满的羽毛。

男：五年前稚嫩的孩童，如今已成为有知识、有教养的少年。

女：是老师的无私情怀，哺育了我们。

男：是母校的沃土和甘泉，滋养了我们。

合：感谢您美丽的母校，感谢您敬爱的老师。

合：“告别母校，感恩老师”升旗仪式现在开始。

女：此时此刻，我相信同学们一定有千言万语想要诉说。

男：首先有请升旗手、护旗手，让我们一起倾听他们的心声吧！

合：请升旗手、护旗手入场。

女：请全体同学面向国旗向右转。

合：升国旗，唱国歌。

女：敬礼！礼毕。

女：面向主席台左转。

男：从入学到现在，身边的这些白杨树已增添了五个年轮。

女：每个年轮，都仿佛是本色彩斑斓的画册，记录着我们乔羽小学生活的每一天，记载着我们童年成长的足迹。

男：此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉戏的笑声，诲人不倦的心声。

男：有多少回忆要我们好好珍惜。

女：有多少情谊让我们难以忘怀。

合：请听孙浩、郑佳音、徐紫娟、张泽欣几位同学发自肺腑的毕业感言。

男：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。

女：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

男：鲜花为了感谢阳光雨露，竞相开放。

女：小鸟为了感谢蓝天白云，振翅飞翔。

男：让我们五年级全体毕业生怀着一颗感恩的心把我们亲手制作的心意卡敬献给辛勤培养我们的园丁们。

女：有请唐校长、王主任、关大队、高主任及五年级所有任课老师们。

合:让我们一起深深地道一声：“老师您辛苦了，我们永远感谢您！”

男：谁言寸草心，报得三春晖。

女：滴水之恩，当涌泉相报。

合：你们的恩情，我们没齿难忘。

男：家的老师，谢谢您为我们插上腾飞的翅膀。

女：美丽的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆。

男：请你们相信今日的嫩芽，定将抽出明日的绿荫。

女：请你们相信今日的花蕾，定将绽放出明日的灿烂。

合：亲爱的母校请您相信，今天我们因您而骄傲，明天您将因我们而荣光！

女：五年级“告别母校，感恩老师”主题升旗仪式到此结束，请上周值勤班级做值勤总结。

合：五年级**年6月20日。

节目的小学（模板24篇）篇十五

斗转星移，叱咤演艺人生。四面波涛，捕风娱乐热线。有声有色，描绘喜怒哀乐。星光无限，笑看过往云烟。海上升明月，天涯共此时。广大父老乡亲、兄弟姐妹们晚上好！祥龙回首辞旧岁，金蛇起舞迎新春。当您学习忙碌了一天之后，当您工作奔波了一天之后，特别是当刚刚洽谈谈好一笔令人满意的生意之后，您的这段休闲时光能够选择在我们这里度过，我想您的选择是明智的。天生一个仙人洞，无限风光在险峰。缔造一个大世界，好戏连台在其中。

您在这里不仅能够欣赏到风格迥异的歌手为您带来的一曲曲诚挚的'祝福，还能欣赏到热情奔放、青春亮丽的风情舞姿、滑稽幽默的小品，除此之外，在今晚的嘉宾黄金强档节目时间里我们特别为您推出的是。星光领航，限时转送，x大型歌舞晚会正式开始！

节目的小学（模板24篇）篇十六

《走近科学》这档栏目一直是我最钟爱的，节目里蕴含着许多科学道理，节目也是丰富多彩。它不是单纯的讲科学知识，而是通过一个个不可思议的故事，由此引出科学道理，让我们能更好地吸收知识。而且节目主持人也特别能活跃气氛，可以很好地调动观众的情绪。

每到时间，我就会立刻打开电视机，拨到“cctv10”收看《走近科学》。其中有一件事我特别疑惑，事情是这样的：那天，我正收看《走近科学》，这期节目讲述一个博物馆的怪异事件。在馆里，有几个人看守着。忽然有一天，其中有人在值班时听到有人上下楼的声音，这使他有了一种不祥的预感。接连几天，馆里的人都在晚上听见了这种怪异的声音。强烈的恐惧使他们联想到了在博物馆内的一具男尸!这时，正当主持人要揭晓答案时，“啪”的一声停电了，我没看到结局。前不久，还播放了这样一期节目：过去，天府之国总是与天时地利、富足等词汇联系在一起，太多人在这里找到了幸福的滋味，太多人在享受大自然的恩赐中对这片土地有了深情的依恋。然而，5•12地震袭来的时候，人们被自然震撼，被人情震恸，被太多的情景感动，这样的经历让人们永生难忘。与此同时，许多人开始疑虑，两千多年来避开了水旱、战争的天府之国，也会跟“地震”联系在一起，成都安全吗，成都还适宜人居吗?为了找到答案，记者走访了成都理工大学、成都地震局等科研单位，通过解剖成都平原的地质结构，对它的过去和未来有了更清晰的认识。通过这期节目的收看，我第一次接触了“板块”“地震带”等名词，了解了一些有关地震的知识。

《走近科学》这档栏目让我领略到了科学的魅力，激发了我学科学的兴趣，它是我终生的良师益友。

节目的小学（模板24篇）篇十七

节目的小学（模板24篇）篇十八

节目的小学（模板24篇）篇十九

现在，越来越多的娱乐节目走进了我们的生活。比如《爸爸去哪儿》、《花样爷爷》、《奔跑吧，兄弟》、《一年级》等。它们的播出的确吸引了不少眼球，为省电视台赚得了很可观的收视率。可是，在丰富我们业余生活的同时，它带来的更多是毫无技术含量的笑点和拉低品格的“文化垃圾”。

这些娱乐节目渐成为全民话题，而相对正经、科学的节目惨遭冷落。这也许是一种文化的缺失。有这么一句话：人类一思考，上帝就发笑。如果人类把的活计尽数揽了去当做第一要务，上帝也就只能去哭了罢。

只希望观众们能注意到节目中微笑的温情。

节目的小学（模板24篇）篇二十

苏珊是一个可爱的小女孩，可是她却得了癌症。但她没有退缩，坚强的战胜了癌症，可病魔还是夺去了她美丽的金发，从而使苏珊丢失了自信心，害怕自己会被别人嘲笑她的光脑袋，于是，老师用了一个妙计让每人戴帽子，却重新树立了苏珊的自信心，使她觉得自己与别人没什么两样了，最终，她成功的和同学们又一次快乐的玩耍。

这是六一艺术周同学们表演的《苏珊的帽子》课本剧，这个课本剧让我受益匪浅，让我了解了尊重与平等，由于同学们的语言非常有感情，表演得格外幽默，因此故事就好像变活了一样，我仿佛就在苏珊的学校里，而我，就是那个顶着光脑袋的苏姗，也仿佛看到了她返校上课前那百感交集，左右为难的心情，你们能把这些生动有趣的课本剧搬到舞台上，真让我身临其境，耳目一新，大开眼界！

如果我也有机会能上台表演一个个吸引人的节目，那该多好啊！

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节目的小学（模板24篇）篇二十一

节目是人们在日常生活中娱乐和获取信息的重要途径。无论是电视节目、音乐会、话剧还是综艺节目，每一种节目都给观众带来了各自的心得体会。在观看节目的过程中，我们不仅感受到了刺激和快乐，还体味到了艺术的魅力和人们的情感。本文将从观看节目的心理体验、审美价值、沟通交流、文化熏陶和个人成长五个方面，探讨节目带给人们的心得体会。

首先，观看节目能够激发人们的各种心理体验。在看一部精彩电视剧时，剧情的波澜起伏、人物形象的鲜明、情节的跌宕起伏都会让我们情绪起伏不定。当我们跟随着角色们一起笑、一起哭、一起愤怒，共情他们的喜怒哀乐时，我们就像是置身于剧中的世界里，真切地感受到了情感的冲击力。而在音乐会上，乐曲的旋律和节奏则会引起我们内心的共鸣，使我们感到陶醉、放松，让琴键与心弦共振。这些心理体验让我们在现实生活的压力和疲劳下得到放松和排解，焕发出新的活力。

其次，节目具有审美价值，通过艺术的手法和形式，向观众展现出美的感受。无论是电视节目还是音乐会，每一个场景都至少经过数十甚至数百位专业人士的精心策划和设计。导演们通过镜头的运用、服装的搭配、舞台的布景等等细节，使得观众能够欣赏到美的享受。例如，电视剧中的视觉效果和音效让我们感受到立体感和真实感，音乐会上的灯光和各种舞台道具都能给观众带来不同的美感体验。通过审美价值的呈现，我们更加能够感受到艺术的力量和魅力。

第三，节目是一种沟通交流的方式。通过电视节目、综艺节目等等，媒体与观众之间建立起一种互动和沟通的关系。电视台通过节目中展示不同的内容和价值观，引发观众的思考和讨论，增加了人们的交流和沟通的机会。竞技类节目更是能够激发观众的热情和参与度，让我们在观看的过程中与选手们一起体验比赛的紧张和热血。在这个过程中，不仅加深了观众对节目的印象和喜爱，还给了我们思考和反思的机会。

第四，节目是文化熏陶和传播的重要途径。节目不仅仅是娱乐，更承载了丰富的文化内容和价值观。电视剧、纪录片等等都是展现不同文化风貌的窗口，将人们带入到不同的世界中，了解不同的历史和文化背景。音乐会也是一种文化的表达方式，通过乐曲和演唱来传递一种特定的文化风格和情感。节目不仅让我们在娱乐的同时接触到了更广阔的文化世界，还向我们传递了文化的精髓和智慧。

最后，观看节目对个人的成长有着积极的促进作用。节目能够拓宽我们的思维和视野，让我们从不同的角度思考问题。电视综艺节目中的交流和互动，增强了我们的社交能力和团队合作意识。观看精心制作的电视剧和纪录片，我们能够获得人文、历史、科学等等信息的储备，进一步提升自己的知识和能力。尤其是在竞技类节目中，我们能够从选手们的努力和奋斗中学到坚持和毅力，从中汲取到积极的正能量。

总结起来，节目是人们日常生活中不可或缺的一部分，给我们带来了丰富多样的心得体会。观看节目让我们体验到各种心理体验，欣赏到不同的审美价值，拓宽了人际交流的渠道，接触到了更广阔的文化世界并影响了个人的成长。在未来，我们应当更加注重节目的创新和品质，为观众提供更加优质、丰富的节目内容，让每个人都能从中获得更多的心得体会。

节目的小学（模板24篇）篇二十二

气温微凉的中午，我按照抄来的“播出时间表”笔记，准时在11点45分打开了电视，调到了中央十套。一阵简短的广告之后，我终于盼来了自己期待已久的电视节目——《子午书简》。

经过短暂的观察，我不禁觉得《子午书简》这一栏目可以用四个字来概括：古色古香。的确，这就是一个古色古香的电视节目。古色古香的装潢，古色古香的背景、古色古香的文章……整个节目不论从哪个方面来看都充满了古代和传统的色彩。“欢迎您收看本期的《子午书简》。”通过主持人简单的开幕辞和本期文章的介绍，我终于了解到本期赏读的散文是《儿行千里》，作者是一位晚报记者范春歌。画面陆续切换到了节目现场，在那里，一位端庄的女士正拿着文件夹，坐在椅子上用标准好听的声音朗读着这篇《儿行千里》，一字一句如缓缓的溪水在我心田流过。镜头还不时地转向几张与文章相符合的图片。

其中我印象最深的是一片广阔的牧场，其中一望无际的大地，绿茵茵的草原，温馨的小屋，一切都仿佛令人身临其境，陶醉不已。通过诵读员娓娓动听的朗读，我也渐渐弄懂了本期文章的大意：“我”为了作报道，好几次要去远行。一个偶然的机会，在自己走在离家路上时，“我”忍不住朝家的方向望了望，竟看到一家人都站在阳台上目送着“我”远去。这使“我”回想起了自己死去的同行父亲同样沉甸甸的爱，不禁深受感动，得到了爱的启发。“多少年过去了，我那些年迈的亲人也陆续地逝世。而今仍在我出门时站在阳台上望着我的，只有母亲。”这句不长不短的叙述性语言，表达的意思却是何等深度，它又书写了一个母亲怎样的品格。当母女分离的`那一刻，当母亲望着孩儿远去的那一瞬间，那双慈祥的眼睛又蕴涵着什么呢?抑或欣慰，抑或无奈，抑或悲哀。

说来说去，都还是引申于文章中最为关键的一句：“儿行千里母担忧。”我想，这句话的大意应该是，孩子即将出门背井离乡，最担忧牵挂孩子的还是母亲吧。写到这里，我又不禁想到了一句俗语：“可怜天下父母心。”是啊，父母是我们最亲近的人，更是这世上最疼爱我们的人。也许光阴的无情会使老人的头发上长出银白银白的发丝，但始终没变的是父母疼我们、爱我们的心;也许岁月的流逝会让这花花世界的一切都为之改变，唯一没变的也是一家人那浓浓的、难以割舍的亲情。

我想，当文中的母亲目送孩子远去的同时，那双慈祥的、含笑着的眼神也一定从此就在作者的旅途中时时注视着她，保佑孩子一路平安，一路顺风。朗读完文章后，我猜想节目应该也接近收尾了。这时画面出现了唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句，不一会儿才落上了帷幕。我望了望客厅里的挂钟，发现：节目只进行了10分钟。虽然本期《子午书简》结束了，但我却从中受到一个有关“亲情”的启发。亲情是一束美丽的花，以它的灿烂折射出永恒的企盼;亲情更是一道闪亮的光芒，将爱、欢乐与和谐交织在一起，融成一抹永恒的色彩。我想，如果我们每个人都能用一颗感恩的心去回报身边的亲情，那么这个社会也许就会从此充满祥和与温馨。通过本期的《儿行千里》，通过这古色古香、雅俗共赏的《子午书简》，我确信自己已经更深一层地了解了亲情的含义。

对于这“母爱”二字，我也不禁要说：试问，“谁言寸草心，报得三春晖”呢。

节目的小学（模板24篇）篇二十三

广播电台，电视台每天都为大家安排了许多丰富多彩的儿童节目，深受我们少年儿童的喜爱。我喜欢看南方少儿频道的“阳光俱乐部”。

阳光俱乐部是一个教育式的儿童性节目，节目主要教小朋友们学英语。这个节目的特点就是能在轻松、愉快的场景下学习，主持人发音准确，边说边笑，让同学们没有压力，可以轻松地学习，让同学们在快乐中获得知识。主持人身边还有一个小娃娃跟着念。

当我看到主持人教同学们学英语的镜头时，我想：主持人边说边和同学们说笑话，身后还有一些卡通墙纸，这样让同学们在玩中学习，记单词就简单多了。主持人让同学们听一段对话后教同学们一些有关的单词和句子，每个单词和句子都念好几遍，让人们跟着念，学会念，而且记住。

我看了这个节目后想起了自己，在开始学英语的时候我觉得英语很难念，就不想学了，后来看了这个节目后懂得了一些英语，就知道了学英语要认真听别人怎样念，念不好就再念几遍，多听听，到了会念好为止。

看了这个儿童节目后我知道了英语如果念不好就认真听，多念几次，这样就会念了。我决心好好学习英语，做一个爱学习的人。

节目的小学（模板24篇）篇二十四

每当天空的夜幕重重的降落下来时，流光溢彩中是呼啸而过的车辆。在这座城市的心脏，听到咚咚的声响。当漫无目的走着的时候，回忆着曾经的幸福感受，期待着心照不宣的奇迹，眼睛内一定会闪着奇异的光芒，“happy”的字眼落入眼帘---那就是我们都要说的。“今夜我们要快乐”。是大家的明智选择。因为我们要带给各位的正是大家想要的'快乐感觉。让我们一起激起心中的波澜。

呼吸这里新鲜的空气。x大型歌舞表演正式开始！