优秀作文的语言要准确、得体,要避免生硬和啰嗦,让人感受到文字的魅力和力量。4.通过阅读这些优秀作文,我们能够学到很多写作技巧和表达方式。
垃圾分类小学生(实用14篇)篇一
尊敬的市长伯伯:
您好!
我是xx的一名小学生,我生长在xx,看着xx的发展,我心目中无比自豪,可是我也发现了xx美中不足的地方,我来给您倡议吧!
一、撤除小摊食品。我们xx到处都有一些小摊,小摊大多卖一些食品,我发现这些食品很不卫生,出厂家都是一些无名厂家,连国家卫生标准都没有,人们吃了会肚子痛,甚至会危害人们的生命。我倡议把这些小摊都封了,整个xx就不会有这些不卫生的忧患了。
二、整治xx。xx是xx的象征,我们xx是靠xx出名的,但是我发现xx的水越来越脏了,湖边的空气已经产生了大量的细菌,严重危害了人们的健康。我倡议把xx的水换掉,再让人别把垃圾扔进去了,xx的水就会清澈了。
三、快点施工。近来xx到处施工,什么地方都涉及,真是大大影响了交通,让道路不通顺,人车混行只会带来更多的交通事故。我倡议施工要在晚上,而且加大人手,尽快抢修好。
以上是本人的倡议,希望您能够采纳。
倡议人:林薇。
日期:
垃圾分类小学生(实用14篇)篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
最近,我们的城市越来越糟糕,其中最主要的就是垃圾分类的问题。在日本,垃圾如果乱投放的话是要被罚款的。但在我们中国就不一样,曾有人报道:在某些地方的垃圾直接挖一个5米都不到的小坑,直接把垃圾埋进去得了。垃圾分类的问题开始日益严重,从原来的遵守到有遵有违,从原来的有遵有违到大都违反,从大都违反甚至到没人遵守。目前大部分地区都是有遵有违,有的甚至是全都遵守,但这都是很少量的,有些小地区已经没人遵守了。我们只要观察一下垃圾桶上面的字,就可以知道这个城市的环境,垃圾分类是必须要有的。下面我给同学们来说说:。
垃圾的这几大类分类我们都懂:可回收垃圾,不可回收垃圾,厨余垃圾,再加一个有害垃圾。几乎人人都懂,也几乎人人都会放,尤其是我们小孩,更是喜欢遵守,一看到大人放错位置就立刻制止。但是等来的结果总是成功的被骂被揍。只要大人控制了自己的自尊心,城市的环境也会变好。但其实有一点才是最重要的,你们想知道吗?想看到如下:
1、家庭要严格分类放垃圾,避免多类垃圾同共一个垃圾袋。
2、投放垃圾袋时不能随便一扔,更不能扔到外面,因为工作人员这样会凭着垃圾袋靠近哪个就投进哪个垃圾箱,这下可好,好好的有害垃圾被你搞的到了可回收垃圾,垃圾都找不到自己的家,人家可要诅咒你今后要遭受五雷连劈的!
3、大家要一起遵守垃圾投放规则,这样,我们城市才能更美好,更干净,更环保!
其实,垃圾分类并没有我们想象的那么难,只要我们手拉手共同遵守这个约定,城市一定会变得更美好!
倡议人:xxx。
20xx年x月x日。
垃圾分类小学生(实用14篇)篇三
xxx小学:
地球,是我们美丽的家园。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。校园需要我们爱护,环境需要我们保护,地球需要我们呵护。
长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收。
为减少资源的浪费和垃圾的减量,实现可持续发展,生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。
垃圾可分为四大类:可回收垃圾(塑料、废金属、玻璃、书刊报纸等)、餐厨垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、鱼骨剩菜、过期食品等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(废纸巾、烟头、砖头瓦片及除分类以外的垃圾)。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾积少成多,在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个,她的生命看似强大,实质却很脆弱。当绿色在地球上一点点消失,当垃圾逐渐侵占我们的家园,别在声声叹息中让幸福走远,快快行动起来。你可知道,城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂,而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻。
垃圾分类,刻不容缓,在此我们向小市小学全体同学发出倡议:
行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类;为了一份洁净,让我们合理投放垃圾。无论你是在校园,还是在家里,或在公共场所,让你们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一种航标。
同学们,行动起来,让我们小手拉大手,用我们的行动感召我们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!
为了祖国的明天,让我们从现在做起,共同缔造一个美好的明天!
倡议人:
日期:
垃圾分类小学生(实用14篇)篇四
垃圾分类是一件好事,它能让废弃的垃圾变成焕然一新的东西,例如:1吨废纸若被有效地回收利用,就能生产出0.85吨再生纸,可以少砍伐17棵成材大树,节煤1.2吨,节电600度,节水100立方米,并可以减少大量的固体废弃物。因此,学校就给我们布置了一篇关于垃圾分类的作文。于是,我们家就决定开始实行以下措施。
首先,我们从超市买回来4个垃圾桶,分别是可回收,不可回收,厨余,有害,然后我们就给家里“大扫除”了一下。
我们依次把家里不用的东西扔进了它们各自的“家”。长虫的蔬菜,蛋壳进到了“厨余家”;长霉的电池和过期的沐浴露进到了“有害家”;用过的纸巾和吃完的瓜子被分配到了“不可回收家”;剩下的报纸,用完的本子进到了“可回收家”。做完这一切,我们对视一笑。
过了一伙儿,妈妈准备把过期的墨水瓶扔到“不可回收家”,于是我赶紧跟妈妈说:“妈,墨水瓶是属于‘有害’的‘宝宝’,所以它应该去‘有害家’!”“哦,好的,谢谢你颢宇,你真是一名合格的环保员,妈妈真为你感到高兴。”
从此,我们家就按照垃圾分类进行环保,呼吁所有的家庭都按照合理的垃圾分类从我做起,让我们一起来保护我们的家园。
垃圾分类小学生(实用14篇)篇五
尊敬的家长、老师、小朋友们:
你们知道么?我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法是有的,这就是垃圾分类。
我们应当从平时生活中做起,大家一起将垃圾分类,让“创建和谐家园”不仅是口号,更是行动!
生活中常见的可回收垃圾主要有:
废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;。
玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;。
金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括:烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。需要注意的,废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾,需要特别的处理。
回收垃圾不但美化了环境,更是资源的再利用。让我们从身边做起,从小事做起,积极参加垃圾分类,正确投放垃圾。为保护我们绿色的居住家园而努力吧!让我们小手牵大手,一起行动起来吧!
倡议人:
日期:
垃圾分类小学生(实用14篇)篇六
亲爱的老师们,同学们:
你好!
第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨:多么美丽,可爱的星球啊!而今,话语不在耳畔回响,再看我们可爱的家园现在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭??面对满目苍荑,面对肆虐的沙暴,怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感,我们不禁要问:这还是我们赖以生存的美丽星球——地球吗?绿色地球是我们人类生存的先决条件,两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色,但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑,人类在毁灭地球绿色的同时,也就是在逐步毁灭人类自己。
今天我们__小学的全体师生在环卫局的帮助下,组织开展:环境卫生行为规范活动,通过垃圾分类,回收废旧物品、参加环保宣传等多项环保活动。用自己的行动来改善我们的生态环境。“一枝独放不是春,万花齐放春满园”,今天全校少先队员与广大关心生存环境的人们共同倡议:
音符合环保要求的家用电器,回收废旧电池,督促建立电池分解厂,盛装物品使用。
为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代,让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境,担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任,我们渴望太阳升起的每一天,天总是蓝蓝的,地总是绿绿的,空气总是香香的,请各级政府、社会各界支持我们的行动,救救地球,把蓝天、碧水、清新空气留给我们,让我们世世代代健康生存下去!
最后我要大声呼吁:同学们!让我们手拉手,保护我们赖以生存的美丽星球吧!保护环境、受益你我,请您给环境多一些关爱!让我们的地球永葆生机!
垃圾分类小学生(实用14篇)篇七
亲爱的.少先队员们:
美丽的海盐是我们共同的家,舒适的生活环境需要你我携手创造。生活在这样一座文明、美丽的城市,我们感到无比的骄傲和自豪!为进一步创建文明城市,缔造低碳城市,让我们积极响应上级部门推行垃圾分类行动的号召,在寒假期间参与垃圾分类实践,为实现生活垃圾减量化、资源化、无害化处理的目标作出自己的努力,以实际行动关心环境、珍惜环境、保护环境。在此,我们倡议同学们通过以下几种方式,亲身参与到“绿色生活我行动,从垃圾减量分类开始”——海盐县中小学生垃圾分类宣传教育活动中来:
一、拼创意,手绘作品我最行。
积极参加县垃圾减量分类手绘宣传作品征集,要求有创意,能传达垃圾分类的重要意义,唤起大家对垃圾分类的重视和支持,让更多人关心并参与到垃圾分类的行动中。作品于2月底上交,学校择优参加县级评比。
二、编歌谣,宣传环保我能行。
县教育局开展垃圾减量分类主题歌谣创编大赛,将面向全县初中、小学师生征集作品,请同学们积极参与,利用寒假创编歌谣。2月底学校开展评比活动,择优参加县级评比。
三、细分拣,有害垃圾收起来。
积极投入到“有害垃圾收起来”大行动中,把家庭中的废旧电池、油漆桶等有害的垃圾集中起来存放,定期交到社区设置的有害垃圾固定收集点,开学后带着活动照片,与同学们齐分享。
四、献爱心,变废为宝捐出来。
积极参加“垃圾分一分,环保献爱心”活动,把家庭垃圾中的可回收资源收集起来变卖,把所得费用积攒起来,参与献爱心行动,如:资助贫困学生、病困学生,城乡手拉手活动等。
同学们,让我们争当垃圾分类小先锋,传播生态文明,共建低碳海盐,同享幸福生活。
倡议人:
垃圾分类小学生(实用14篇)篇八
理解故事内容,了解垃圾分类的意义。
培养把垃圾分类放进废物回收箱的习惯。
合作制作并装饰可回收垃圾箱,培养合作能力和创造性。
活动准备。
事先在小塑料瓶上贴上五官和手脚。
妈妈和男孩手偶。
风车。
大纸箱。
不同的美工材料。
活动过程 。
形式 :集体/小组。
1.老师出示小塑料瓶、妈妈和男孩手偶,讲故事《小塑料瓶的命运》:
津津喝完果汁,就把空的小塑料瓶扔进了一个垃圾箱,(向幼儿提问:“你喝完果汁后,怎样处理空塑料瓶?”)。
小塑料瓶在垃圾箱里大声喊:“错了,错了,快救我出来!”
津津妈妈听见了,就走过去看是怎么回事。小塑料瓶对妈妈说:“我还有用呢,可是津津却把我扔到了‘不可回收垃圾箱’里了,请把我放进‘可回收垃圾箱’吧!”妈妈说:“噢,原来是这么回事呀!津津,快来把小塑料瓶放进‘可回收垃圾箱’,这样小塑料瓶就可以被回收,变成有用的东西了。”津津便把小塑料瓶重新放进了“可回收垃圾箱”里。
小塑料瓶说:“幸好小朋友把我放到“可回收垃圾箱”里了,否则我就会被送到垃圾处理场,永远被埋在地底下了。”(向幼儿提问:“什么是垃圾处理场?”)。
这时候,小塑料瓶看见可回收垃圾箱里还有许多其他大大小小的瓶子,它们七嘴八舌地正在猜测自己将来会被重新制造成什么。有的说自己会变成一张地毯,有的说自己会变成滑梯,垃圾箱里一下子变得十分热闹。小塑料瓶心想:“我又会变成什么呢?”
过了几天,大大小小的瓶子都被运到一个工厂里,在那里重新加工,小朋友,你猜小塑料瓶最后变成了什么?原来,小塑料瓶变成了津津新买回来的风车!
2.展示幼儿带来的废纸、塑料瓶、铝罐、充电电池,提议在班上举行“垃圾分类大行动”,帮助塑料瓶、铝罐、废纸、充电电池找个合适的家。请幼儿想想可以用什么来收集垃圾。
3.请幼儿分组利用四个大纸箱制作可回收垃圾箱,制作前与幼儿讨论:
每个垃圾箱分别用来收集什么垃圾?
怎样能让人明白那是收集什么垃圾的垃圾箱?
这些垃圾是可回收的,还是不可回收的?什么样的标志表示。
“可回收垃圾”?
4.鼓励幼儿发挥创意,各组利用不同的美工材料装饰自己制作的垃圾箱。
5.请幼儿将带来的各种物品分类放进自制的垃圾箱里。
6.将垃圾箱放在活动室门口,收集幼儿园的各类废品。本主题结束时,老师可以和幼儿将收集来的各种废品集中进行处理,如:卖给废品回收站,或利用一些废品做手工活动。
活动评价。
能与同伴合作制作可回收垃圾箱。
有分类投放各类垃圾的意识和习惯。
能正确地将废纸、塑料瓶、铝罐和充电电池分类,并放进分类垃圾箱。
活动建议:
向幼儿介绍不同国家和地区处理可回收垃圾的方法,如:在中国香港,社区和路边都设有不同颜色的废物回收箱,用来分类收集不同种类的可回收垃圾,其中黄色回收箱收集铝制饮料罐,蓝色回收箱收集废纸,咖啡色回收箱收集塑料制品,还有专门的回收箱收集废旧的充电电池。
要特别注意幼儿的卫生和安全。
垃圾分类小学生(实用14篇)篇九
各位老师、同学:
你们好!
“让垃圾分类成为一种时尚”。是习近平总书记对垃圾分类做出的一项指标,现如今,垃圾已经成为了地球环境的十大危害之一,对于垃圾,我们也是时候与他来一场鏖战了。
说到这里,就得从xx的战况看了。因为xx是第一个中国垃圾分类试点城市。早在一年之前,xx就率先打起了这场战争,这可是“有人欢喜有人愁了”,因为投放错了,可是要罚款的。粗略来说,垃圾主要分为四大类,可回收垃圾,包括废玻璃,废金属,废塑料,废纸张,废纸物等。有害垃圾,包括废电池、废灯管,废药品、废油漆桶等。湿垃圾,包括剩饭剩菜、瓜果皮核、花卉绿植、肉类碎骨、过期食品、餐厨垃圾等。还有干垃圾。千万别投错了,另外我们应从点滴做起,减少垃圾产生:
1.不随意丢弃纸张,一张纸要双面利用,废纸则可以做成纸袋,装些其他的东西。
2.旧衣服不要扔,把它洗干净叠好,可以捐给贫困人员或灾区。也可以用来当抹布。
3.使用可充电的电池少量或不使用不可充电的,因为这样可以减少产生电池垃圾减少对,土壤和水源造成的不可逆危害。
4.少使用一次性物品,尽可能避免一次性物品,自备的用品不仅干净、好用又环保。
进行垃圾分类收集,可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会经济生态三方面的效益。
地球是我们人类唯一赖以生存的美丽家园。“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”,所以我们要精心保护地球的生态环境,从垃圾分类开始,刻不容缓。让我们一起行动起来,把我们的家园建设得更加美丽!
倡议人:xxx
20xx年x月x日
垃圾分类小学生(实用14篇)篇十
(课件)歌曲《娃哈哈》导入:
小朋友们生活在这美好的家园真开心,如果生活在这样的地方小朋友们还开。
心吗?(课件出示垃圾图片)。
二、说一说。
1、我们生活中有哪些垃圾?板书:垃圾。
2、现实生活中,我们每家每户每天都在产出垃圾,这么多垃圾都随地乱倒的话,会有怎样的危害呢?(课件:垃圾有什么危害)。
3、集体汇报垃圾的危害。(课件:图片)。
1、看来,垃圾的危害可真不小,那我们如何对这些垃圾进行处理呢?
2、小组交流垃圾的处理方法。(垃圾处理的主要方法:废物直接利用、回收、再利用。板书:分类。
随着学生介绍,教师总结垃圾分类标准。(板书:垃圾分类:可回收垃圾、不。
可回收垃圾、有害垃圾。)。
3、扩展有害垃圾不可轻易处置。(有害垃圾:废电池、废日光灯管、废水银温。
度计、过期药品、控制虫害产品、家电产品等。)。
4、总结:垃圾分类幸福大家,请同学们做一个环保小卫士。(课件出示:动画)。
四、垃圾作用大。
看来,垃圾放对地方就是资源,放错地方就是危害。怪不得有人称:垃圾是。
放错位置的资源,(课件)放对位置的垃圾用处大。
五、小实践:变废为宝。
师:垃圾再利用更环保,老师这儿有一些用过的物品,你能把它变废为宝吗?
板书:变废为宝。
1、动手做一做。(课件:温馨提示)。
2、成果展示,交流汇报。
3、变废为宝图片展示。(课件)。
六、情感升华。
1、总结:同学们,希望大家时刻行动起来,保护环境从我做起,从现在做起,从身边小事做起,从不乱扔垃圾做起,人人争当“环保卫士”。
2、说到“环保卫士”,大家一定想到了他们(课件出示)我们要向他们致敬。
让我们的家园更美丽!从自己做起,从身边做起,不乱丢垃圾,力所能及地。
对垃圾进行分类处理,美化我们的家园,把我们的家园建设得更加美丽。让我们。
记住垃圾分类——用处大,让垃圾变资源.
垃圾分类小学生(实用14篇)篇十一
你们好!
地球是我们共同的家园,与我们息息相关,我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”可如今环境污染越来越严重,而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋,烧不胜烧,造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的.,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。
要解决垃圾处理和污染问题,可以通过减少垃圾的排放,改善生产、生活方式。此外,我们还可以通过垃圾分类的方法,解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境,我校倡议:
1.全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。
2.班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱,实行垃圾分类投放。
3.老师自备垃圾桶,学生自备垃圾袋,各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好,下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好,养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。
4.少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害的垃圾,能循环再用的用品必须做到循环再用。
5.每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”,由五、六年级各班派出一名志愿者组成,专门负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。
6.让垃圾分类走进社区,走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。
倡议人:xxx。
20xx年x月x日。
垃圾分类小学生(实用14篇)篇十二
希望通过这次主题班会活动,让同学明白环境对我们生活的重要性。让同学们学会垃圾分类,学会保护环境要从身边做起!
活动内容。
1、导入。
4、交流感想。
5、发动倡议。
6、班主任讲话活动形式演讲,讨论。活动过程。
一、导入。
介绍什么是垃圾分类提问:为什么要垃圾分类?垃圾分类方法。
下面请大家观看垃圾分类处理的视频。
三、谈谈生活中的垃圾。
垃圾的种类与我们的处理方式:请同学们说说身边都有哪些垃圾?是怎么处理的?自己有没有什么较好的垃圾处理的想法。
请同学们说说垃圾分类的优点下面我们看一下我国垃圾回收现状。
四、交流感想。
请同学们谈谈自己的感想。
五、发动倡议。
保护环境,人人有责,垃圾分类,从我做起。
六、班主任讲话。
今天,我们以班会课的形式介绍和交流了垃圾分类,相信大家已经对垃圾分类有了较深的理解,那么以后,我们就要把垃圾分分类,为我们的环保事业多做贡献,保护我们生活的家园!
活动反思。
通过这次主题班会活动,让学生更进一步认识了垃圾分类的方法和作用,起到了较好的环保教育作用。同时,本次班会准备充分,内容丰富,活动安排井然有序,同学们积极参与发言,同学的组织和主持能力也得到了提高。但是,同学们的交流探讨时间相对较少,以后会安排更多的内容让学生互动或表演。
垃圾分类小学生(实用14篇)篇十三
亲爱的同学们:
地球,是我们美丽的家园。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。校园需要我们爱护,环境需要我们保护,地球需要我们呵护。
长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收。
为减少资源的浪费和垃圾的减量,实现可持续发展,生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。
垃圾可分为四大类:可回收垃圾(塑料、废金属、玻璃、书刊报纸等)、餐厨垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、鱼骨剩菜、过期食品等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(废纸巾、烟头、砖头瓦片及除分类以外的垃圾)。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾积少成多,在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个,她的生命看似强大,实质却很脆弱。当绿色在地球上一点点消失,当垃圾逐渐侵占我们的家园,别在声声叹息中让幸福走远,快快行动起来。你可知道,城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂,而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻。
垃圾分类,刻不容缓,在此我们向小市小学全体同学发出倡议:
行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类;为了一份洁净,让我们合理投放垃圾。无论你是在校园,还是在家里,或在公共场所,让你们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一种航标。
同学们,行动起来,让我们小手拉大手,用我们的行动感召我们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!
为了祖国的明天,让我们从现在做起,共同缔造一个美好的明天!
此致
敬礼!
倡议人:xxx。
20xx年x月x日。
垃圾分类小学生(实用14篇)篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨:多么美丽,可爱的星球啊!而今,话语不在耳畔回响,再看我们可爱的家园现在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯,面对满目苍荑,面对肆虐的沙暴,怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感,我们不禁要问:这还是我们赖以生存的美丽星球--地球吗?绿色地球是我们人类生存的先决条件,两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色,但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑,人类在毁灭地球绿色的同时,也就是在逐步毁灭人类自己。
今天我们xx小学的全体师生在环卫局的帮助下,组织开展:环境卫生行为规范活动,通过垃圾分类,回收废旧物品、参加环保宣传等多项环保活动。用自己的行动来改善我们的生态环境。“一枝独放不是春,万花齐放春满园”,今天全校少先队员与广大关心生存环境的人们共同倡议:
音符合环保要求的家用电器,回收废旧电池,督促建立电池分解厂,盛装物品使用。
为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代,让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境,担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任,我们渴望太阳升起的每一天,天总是蓝蓝的,地总是绿绿的,空气总是香香的。请各级政府、社会各界支持我们的行动,救救地球,把蓝天、碧水、清新空气留给我们,让我们世世代代健康生存下去!
最后我要大声呼吁:同学们!让我们手拉手,保护我们赖以生存的美丽星球吧!保护环境、受益你我,请您给环境多一些关爱!让我们的地球永葆生机!
此致
敬礼!
倡议人:xx。
20xx年xx月xx日。