假如我是一支粉笔（模板18篇）

写作是一种锻炼思维的方式，通过写一篇优秀的作文来提升自己吧。小编特意为大家准备了几篇优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考。

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇一

嗯！“我怎么变成了浑身雪白的一枝粉笔了呢？”，“叮铃铃，叮铃铃”上课了，老师走上了讲台，我的心情太激动了，因为我终于可以当老师——红烛的'“灯芯”了，老师拿起了我，在黑板上，哗—哗—哗，几下，在黑板上留下了一行清晰的字迹，黑板上留下的却是粉笔的碎末。

“叮铃铃，叮铃铃”下课的铃声响了，一节课下来，原来完好无损的我，现在只剩下了小半截，我看着自己小半截的身体，心里像涂了蜜，我正等待着下一节课，老师再次的拿起我，再一次在黑板上留下知识的字迹。

正想着，一个淘气的孩子拿起了我，将我扔到一个桌子的旁边，我大声的一喊“啊！”我本来就很少的身体又断成了两截，我呜呜的哭着，桌子看见了说“你哭什么啊，你这样不就可以晚一些被老师用完呀！”我说“我们粉笔就是为了被老师用完呀！传给孩子们知识的呀！”

幸亏，一个值日的小女孩将我捡起，我以为她将我放到讲台上，可是她把我放在了她的口袋里，晚上，她回到家，拿出了我在一个木板上画画，她画出了一个小白兔，用完了，她将我放在了笔筒里。

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇二

如果我是一支粉笔我从小就爱幻想，总幻想我能变成一支粉笔，终于有一天，我变成了一支粉笔，跟成千上万支粉笔一起穿着洁白的衣服，静静地站在粉笔盒内，成为老师的得力助手。“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，老师面容微笑地走进教室。

老师习惯地把手伸进粉笔盒内，我使劲儿往外一蹿，第一个被拉了出来，我甭提有多高兴了。“刷、刷……”我的'身子很快被截去了一大段。黑板疑惑不解地问：“你怎么那么快，难道你对你的生命不在乎吗？”我沉默不语，只是笑了笑，在黑板上继续工作着。“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，一个同学把我扔在地上，我被摔成了好几截。我哭了起来。

这时候，桌子突然说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间，难道你想化成一堆粉末吗？”我颤巍巍地说：“我是一支粉笔，我的生命就是来勾画同学们未来的蓝图，但现在却没事做，谁来救救我？”终于，一个好心的同学发现了我，把我捡起来，放到了讲桌上。当天下午我就实现了自己为知识献身的愿望。在我化成一堆粉末那一刹那我认为自己的选择没有错，我很快乐。我的生命虽然短暂，但我活得非常有意义，我无怨无悔。

你愿意为我喝彩吗？

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇三

我从小就爱幻想，爱做梦，曾经我幻想着，幻想着变成一支我粉笔。终于有一天，我成为一只粉笔，和成千上万只粉笔待在一起。我穿着洁白的外衣，静静地躺在盒子里，成为老师的得力助手。

“叮铃铃……”上课了，当笑容满面的老师像往常一样走进来，把我伸到粉笔盒里。我用力一蹿，就第一个被拉了出来。我的心里一甭提有多高兴。

我的身子在黑板上摩擦，身子已经被磨去一半了。黑板不解地问我：“你为什么那么傻，如果你不使劲地往外蹿，也不会牺牲得那么快，难道你对生命一点也不在乎吗？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。

“叮铃铃……”下课了，我伸了个懒腰。望着还剩三分之一的身子，再看看黑板上的字，心里兴奋极了。忽然，一个粗鲁的同学将我拿起掷到正在和他打闹的同学身上。啪！我被弹到了地上，成了两截的粉笔头。

我是一只粉笔，是用来编画同学们未来的蓝图，但是我现在没事做，谁来救救我啊！一个正在教室追赶的同学，又狠狠地踩了我一脚，我身体的一半就不知不觉地变成了粉末。地板问：“你为什么要在这里死硬撑下去？”可是我想大声地说：“我并没有硬撑，而是一心想为科学贡献。”

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇四

早晨，学校里格外美丽，同学们朗朗的读书声和小鸟们吱吱喳喳的叫声让我精神抖擞，充满活力。

我是一支粉笔，一支洁白的粉笔，我有很多兄弟，它们都在粉笔盒里，我们的梦想都是一样的——成为老师手中的笔。“叮铃铃……”上课了，老师走进教室，当老师要拿起粉笔的时候，也是我们最激动的时刻，我们在心中默念着：“拿我，拿我！”突然，一个暖暖的东西贴近了我，啊，那是老师的手！原来老师拿起了我，我心中的快乐已经不能用语言形容。老师那柔软中带点粗糙的手包裹着我的全身，我感觉很暖和。老师用我的身体在黑板上写出了很多个美丽又工整的字，我的心中感到无比的骄傲。看着还待在粉笔盒中的兄弟们，我感到更加骄傲了，它们用嫉妒的眼神看着我，但我一点也不在意。

突然，我的身体好像被掏空了似的，感觉很痛，很空虚。我这才发现，我已断成了两半，躺在了冰冷的地板上，我仿佛看见了死神在向我招手。当我以为我的生命就这样结束的时候，老师捡起了我，继续使用。即使我的生命在被一点一点的消耗，但我还是很骄傲能成为老师手中一颗闪闪发光的星星。

下课了，我的身体已所剩无几，老师把我放在了讲台上，我想：“终于可以安稳地休息一会儿了。”没想到一位小朋友拿起了我，砸向另一个小朋友，我在空中划出了一道美丽的弧线，然后就重重地砸在了那位小朋友的头上。被砸的小朋友很生气，却也无可奈何，然后把气撒在了我身上，他一脚踩下去，然后用脚狠狠地碾压我，直到我变成了一团白色的粉末。

听着小朋友们的欢声笑语，我的心中很愤怒，却又很无奈，最后我只能静静地闭上了眼睛。

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇五

人生就像七彩的脸谱，有的人会暗淡充实，有的人美丽但空虚，充实的是穷人，员工，他们为生活努力奋斗，空虚的师傅人，老板，他们整天过着自在的生活穷人天天在想如果我能一夜暴富，富人天天想如果能成为世界首富，我拥有的脸谱是七彩的，冲忙了喜怒哀乐，我在想的是，如果我能成为一根粉笔。可能许多人都很疑惑，为什莫要当一根粉笔，你只不是一个微乎其微，被人挥之则来，用之则去的.东西，但其实，你们错了，粉笔的用处可多了。

如果我是一根粉笔，我会帮语文老师写生字，写句子，让同学们了解中华文化的博大精深，我会帮数学老师写数字算式，是同学们学会算术，我还会帮英语老师写单词，写句型，让同学们了解外语，我还会：我不会因为黑板擦去了我的粉灰而生气，也不会为老师生气那我去丢同学们而抱怨，更不会因为同学那我乱写乱画而气愤，总之，不管我在哪，我都会自己那小的身躯来让人们玩乐发泄。

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇六

夜，漆黑一片，只有微风在抚摸窗帘。我都躺在床上，翻来覆去睡不着，一直在想老师早上布置的一篇《假如我是一枝神笔》，老师说要写得新颖别致，可我绞尽脑汁也想不出来怎样才能把写好，这让我很苦恼，静不下心来。

突然，窗外出现了一道亮光，我出于好奇，便从床上爬下来，拉开窗帘，打开窗户，那道亮光仿佛有很大的吸力，我都被亮光吸到窗外去了，我感到身上轻飘飘的，无数道亮光从我身边划过。啊！我突然变成了一支笔！无数道亮光消失了，只剩下那道最强的亮光，我的身体不再是轻飘飘的了，我突然开始往下掉，那道最后的亮光说了一句话：“画一对翅膀吧，现在你是一支神笔。”我赶紧在墙上画了一对翅膀，刚画好那翅膀就飞到我的背上了，我可以飞了，嗬，真神奇！一个大大的金色漩涡又出现了，我已经对这些离奇的事见怪不怪了，我便纵身跃进了那个漩涡。

在漩涡里，突然传来了一个低沉的声音：“马上到达2184年的糖果国首都――‘水果糖市’。”咦，又有什么新奇的事呢？我想。

过了一会儿，我被金色漩涡带到了一个美丽的城市，估计这就是水果糖市吧，我从漩涡上跳下去，“哗”的一声，漩涡不见了，我决定在这个美丽的地方走走。

我走呀走呀，突然传来一阵哭声，我急忙跑过去，原来是一个小女孩。小女孩哭着跟我说，她的妈妈生病了，家里很穷，没能治她妈妈的病。我听了之后，画出了好多钱给她，小孩高高兴兴地回家了。

之后，我又帮了搬西瓜的大爷和孤儿院的小朋友们，捐了好多钱给失学儿童……我做了好多好多件好事。突然，好像有人在叫我，“呀，我醒了，原来这只是梦呀。”我心想：老师布置的有着落了。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇七

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇八

在三尺讲堂中，我渴望与黑板深情拥抱、我渴望绽放不一样的色彩、我渴望自己的生命充满意义。在一次次的抉择中，我毅然决然地选择了这个光荣而神圣的职业。在黑板上，我大显神通，将无数知识和真理倾注到每一个孩子的脑海里。

然而一切并没有像我想象得那样美好，我渐渐发觉自己越来越短，再这么下去我也会消散成云烟吧!我犹豫起来，有一次，我选择了放弃，毕竟生命高于一切。

临行前，我最后望了一眼那些可爱的孩子，心中充满了不甘，望着他们埋头苦学的样子，心想：他们都没有放弃，我又怎么能放弃呢?于是，我再次回到了讲台之上。

随着时间的推移，我的身体越来越短，孩子们的知识丰富了，我生命的意义也丰富了。

终于有一天，我的生命燃尽了。但是，我教出来的学生就像一支支张开帆的航船，乘风破浪，冲向成功的彼岸。

我的生命虽然走到了尽头，但我的理念延续了下去，我所传授的真理也保留在这个世界上了，我教的学生将会成为社会的栋梁，我的生命充满了意义，我是一根成功的粉笔。

假如我是一根粉笔，我生命的意义便是无怨无悔地为人类奉献，成为传播知识的载体。我是一只为人类造福的粉笔!

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇九

假如我是一支粉笔，我会不会像它一样，在老师、同学需要的时候画出一道道美丽的弧线？让同学们在我的协助下，学习各种丰富的知识和技能，为自己画出美丽的人生蓝图？而我却寂寂无声的走向未知的地方。想到这里，我心中不禁一动：如果我是粉笔，我会甘心像粉笔一样，默默无闻地奉献自己的一生吗？答案是肯定的。

假如我是一支粉笔，我会像战士一样坚守自己的岗位，明确自己的责任，在别人需要的时候，我会义无反顾地出现在大家的面前，用我洁白的身体为大家传递更多的知识，看着自己渐用渐小的身体，心中虽有着对生命的无限留恋，但更多的是自豪。因为在同学们成长的道路上，有我的陪伴；在同学们收到的热烈掌声中，有我的`努力；在同学们获得的巨大成功中，有我的奉献，即使我会消失的无影无踪。

假如我是一支粉笔，我一定要用文字和图画告诉同学们，现在的幸福生活来之不易，是无数革命志士用生命和鲜血换来的。我们要倍加珍惜，努力要用优异的成绩去告慰他们的在天之灵，用丰富的知识去壮大我们的祖国，让我们的祖国永远跻身于世界先进民族之林。

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇十

如果我是一节小粉笔，那我会用我那细小的身体描绘出我精彩的人生。

清晨，我被那一声声有感的读书声给吵醒了，原来我在一个纸盒中，这里有好多好多同伴。突然上面出现了光，老师把我们倒进了粉盒中。上课了，老师走进了教室把手伸进来了。当我看到老师的手伸到里面来时，我一下子跳了起来，老师也同时捉住了我。我十分乐意的在老师的手里不停的写着。

黑板说话了：“小粉笔你真是笨，自己跳上来不是送死吗？这样写下去，你迟早会在这个世界上消失的。要是我，我一定不会这样。”但我一言不发，静静的在老师手中写着。很快，一节40分钟的课结束了，老师把我放回了粉笔盒里，当回到粉笔盒里时我看了看自己剩下的身体，又看了看用身体写在黑板上的字，心里感到很高兴。突然两位男生在打闹中把我丢了出去，我使离黑板越来越远，然后我就落在了地上，当我发现自己在地上时便呜呜的哭了起来。

在我旁边的'课桌对我说：“你为什么要哭？他们俩把你丢了下来不是更好吗？这样可以让你活得久一些呀！”我说：“不行，自从我来到这个世界上时我就一直梦想着用我的身体来描绘精彩的人生呀！”桌子无话可说了。一位扫地的小女孩发现了我，把我放回了粉笔盒里。我高兴极了，这漫长的课间10分钟终于过了，老师又抓起了我在黑板上写出字来。

在我的身体慢慢变没时，我十分的快乐的笑了，因为我那用身体描绘人生的愿望达成了。

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇十一

清隽流畅描绘出草长莺飞花开花落称它为——自然。

我会客观公正记录出“忠孝廉清奸佞贪婪”称它为——真相。

我会千愁万感描述出“寄情山水托志行云”称它为——世人。

笔，自然。

写不尽自然的美。

“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。自然的祥和与平静在月鸟春涧中显得优雅；“北国风光，千里冰封万里雪飘”，自然的博大与宽阔在冰雪中显得壮丽;"含沙梅影路，微雪酒香村”自然的朴素真实的在断桥残雪中显的纯美。

笔的一次次挥舞，景的一次次闪现，记录下的不是景，而是情，留下来的不是诗，而是自然的真谛。笔记下了自然的美丽，自然赋予了笔美的思想，升华了笔美的情感。

笔，真相。

自然的美恰恰使历史显得复杂，假如我是记录历史的笔，我会记录真相，将深邃复杂的历史客观公正地记下为。

我记下了荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去不返”的历史心声生命对他已不重要，临终前的那声呐喊直震得秦王朝摇摇晃晃。我将气节赋予这位豪侠。

精忠报国，刻骨铭心，至死不忘“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”怎耐风雨飘摇的大宋王朝留给他的是“莫须有”的罪名。他叫岳飞，我将国家赋予了他。

笔相应记下的是秦王的暴虐，赵构的昏庸。

江山重叠，风雨冲洗，笔毅然矗立，铭刻清白，揭露罪行。

笔在历史的烟雨中荡涤了伪饰，守住真相。

笔，世人。

笔参悟多情者，江山易改，真心永固。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，在多情者的缠绵诉说中，我领悟到了“情比金坚，海枯石烂”八个字。

笔走龙蛇，墨韵千年，写不尽人世间普通人的情深意浓。

假如我是一枝笔，描不完的美景，揭不尽的真相，诉不竭的深情，等着我去珍惜。

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇十二

1）早晨7：50起床。

2）7：50———8：00洗漱。

3）8：10———8：30读读背背《论语》至少一面。

4）8：40———9：20做读书摘记至少两篇。

5）9：30———9：50完成数学报纸至少两面。

6）10：00———10：30预习下册教科书。

7）10：40———11：00默写上册英语书的单词表星号词和粗体词，至少两个单元。

8）11：00———11：25吃午饭。

9）11：30———12：20看课外书。

10）12：30———13：00读熟古诗。

11）13：20———13：50读读背背《弟子规》至少五面。

12）14：00———14：50读读背背《知识大全》至少一面。

13）15：00———15：50练毛笔字或钢笔字。

14）16：10———17：10骑自行车或打羽毛球。

15）17：20———17：50吃晚饭。

16）18：00———19：00帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。

17）19：20———8：10洗漱。

18）8：10———10：00看电视。

19）10：00睡觉。

20）其他。

1、每周骑自行车远游1次。

3、每周帮外婆做2次家务。

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇十三

我从小就爱幻想，爱做梦。

终于有一天，我成了一支小小的粉笔，和成千上万支粉笔一样，穿着洁白如雪的外衣，静静地站在粉笔盒里，成为老师的得力助手。

“丁零零……”上课了，当满面笑容的老师像往常一样把手伸进粉笔盒内时，我使劲往外一蹿，就第一个被拉了出来。我心里甭提多高兴了。

我的身子在黑板上摩擦，很快，已磨去了一半。

黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快，难道你对生命就那么不在乎？”

我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。

“丁零零……”下课了，我也停止了工作，被老师放在讲桌上。

我伸了个懒腰，望着只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很兴奋。忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。

“呜……”我伤心地哭了起来。桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间？为什么会哭得这么伤心呢？难道你想化为一堆粉末吗？”

我的生命虽然短暂，但我活得有意义，我无怨无悔！你愿意为我喝彩吗？

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇十四

欢迎投稿。

假如我是一枝粉笔，我会把自己的生命献给黑板，让小朋友们都能看到老师写的字，学到新知识。

看着同胞一个个牺牲，我热血沸腾。终于，老师拿到了我，我一点一点的涂在了黑板哥哥身上。忽然，下课铃响了，老师放下我，回了办公室。有个调皮的同学把我拿起，用力一扔，扔到了墙角，刹那间我摔成了两半。上课了，老师发现我不见了。顺便找了一下，也没找到，就从粉笔盒里拿了枝新的粉笔。

我拼命地让大家发现我，但是无济于事。真是不幸中的万幸，一个上课心不在焉的男孩发现了我。他望着我发了会儿呆，又好想什么也没有发生过一样，又去看别的东西了。

放学了，同学们都走了，黑板哥哥被擦得闪闪发光，已经呼呼大睡了。我突然感到了一种莫名的孤独，一种绝望感。下午，同学们回来了，我悲伤的看着他们，又看看我的`粉笔同胞。正当我想着东西的时候，一个细心的小女孩，把我捡了回粉笔盒旁。我想：又可以大干一场了！上课了，老师发现了我，感叹着我的幸运。接着，我就在黑板哥哥身上跳起了优美的舞蹈，走过的路上都留下了雪白的汉字。

我经过百般周折，终于为同学们做出了贡献。

欢迎投稿

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇十五

假如我是一支粉笔，那该多好啊！我可以当老师的得力助手，每当上语文课时，我变成了一个个美丽的汉字；每当上数学课时，我变成了一个个漂亮的'数字；每当上美术课时，我就变成了各式各样的音符，美丽极啦！当粉笔可不只有这一个好处，比如说，我可以把黑板刷和文具盒当滑滑梯玩，可刺激啦。而且我还可以随意变颜色，当人类可没有这么好的待遇哦！

当然，当粉笔也有很多不好的地方。比如，当粉笔啊，要跟很多很多的兄弟姐妹睡在一个很小很小的盒子里面，会很热，唉，我可以不希望这样。还有选择当粉笔的话，寿命会比人类的短一万倍。也学上完一节课你就要跟这个世界说一声拜拜啦！

至于当不当粉笔这个问题嘛，我们还是以后再考虑考虑吧。

三年级:曾依圆。

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇十六

今天，我醒来时，发现自己浑身雪白，又细又长。哦，天哪，我变成了一只粉笔，和很多的兄弟姐妹们挤在一个小盒里。

粉笔的任务嘛，自然是写字。这时，上课铃响了，一位老师满面春风的走向讲台。“上课，起立”之后，老师的手伸进粉笔盒，我便使劲儿往前挤，想让老师拿到我。突然间，我感到身体被谁掐了一下，老师拿到我了！接着就感到身上一阵疼痛。一手清秀的字体出自一位女老师之手，我望着自己划下的洁白的字体，心中一阵兴奋。

自己还剩下多少呢？我向身后一看，自己已经被磨去了一大部分，身体就只剩下一小截了，但是，我还是很开心，因为我的牺牲，让同学们学到了知识，我也尽到了一支粉笔该尽的责任。

“叮零零……”下课了，我也停止了工作，被老师放在讲桌上。

一位女同学正在擦黑板，我望着从黑板上飘飘而下的粉笔末，心中不免有些伤心。我伸了个懒腰，望着只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很兴奋。忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。

“呜……”我哭了起来。这时，一位女同学将我捡起说：“这个粉笔头还可以再用修额时间，可别浪费了，”这下，我可高兴了。

“喂，赶紧起床，上学要迟到了！”我的身体被剧烈的摇晃着。“粉笔还要上学？这是可笑啊！”我想着，懒洋洋的睁开眼，是妈妈。哦，还好，原来是一场梦啊。

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇十七

粉笔对于我一个五年级的学生而言已是司空见惯的东西——二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。

上数学课了，张老师用我写“10000000”这个数字，几圈下来，我稀里胡涂地被剃了个“寸头”。原来，张老师还是个理发师呢！

到了品德课，老师教同学们画各种标志，我变成了：红、白、蓝、绿四种颜色，虽然寸头又被剃成了背头，我还是很高兴，便气喘吁吁地变成了橙色。

上美术课时，我在老师的手里可神奇了，就像孙悟空手里的金箍棒，一会儿变成直插云霄的山峰，一会儿变成万道金光的'太阳，一会变成浩浩荡荡的长江，一会儿变成绿油油的草地……让同学们欣赏美丽的风景。

我的身子不停的在黑板上摩擦，“丁零零……”下课了，我也停止工作，被老师放在讲桌上。一上午下来，我已经变成了一个小不点，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快。难道你对生命那么不在乎？”我没有回答，只是笑了笑。

我的一生结束了，不过我曾经给了人们许多快乐，我也得到了快乐。我完成了我的使命，也算为大家做贡献了。我的生命如此之短，但我活得有意义。

我带着满意的笑容，变成粉末，被风姑娘吹得无影无踪。

假如我是一支粉笔（模板18篇）篇十八

如果我是一支粉笔，我的长度只有1.5厘米，无论怎么用也用不完。

我有神奇的本领，我是一个高明的魔术师，假如你想让我变成红色，就对我说“红色！”，我就变成了红色。因为我本身就是由“赤橙黄绿青蓝紫”七种彩虹般的颜色组成。不同的颜色还有不同的味道，红的是苹果味，黄的是桔子味。

有时候，老师在黑板上给同学抄笔记时不小心写错了一个字，那个错字会自动消失。老师一见有字消失，就知道字写错了，这样同学们就不会跟着写错了。还有，我会自动写字，当老师改作业累了的`时候，就可以让我在黑板上写字。老师念，我写，这样老师就可以好好休息了。

另外，我还会提醒人呢！如果上课有同学不认真听讲，我就会悄悄飞到他面前，不批评也不打骂，就对他温柔地说“请认真听讲，考出好成绩来报答爸爸妈妈”，那位同学想到爸爸妈妈这么辛苦，就认真听讲了。

如果我是一支粉笔，我有爱，令童真的双眼放射出美丽的光彩；我能写，启迪懵懂的顽童争做祖国正直栋梁；我能舞，携着幽幽的思绪绕屋梁，引发出无数的奇思妙想！