优秀作文不仅要有独特的创意，还要有准确的表达，让读者能够感受到作者的思想和情感。希望大家能够通过阅读范文，提高自己的文学素养和写作能力，创作出更加出色的作品。
写春天的小学生（优质19篇）篇一
春，是一个在人们心中美好的季节。在春天里，我们拨下希望的种子；在春天里，我们点燃希望的火苗。在春天里，我们回味过去；在春天里，我们欢歌笑语。在今年的`春天，我们一家和我爸爸的同事们，一起去了御翠草堂探访春的足迹。
早晨，太阳映着这里的每一棵草，每一朵花。透明的露水闪耀着，反着光。每一株植物都充满着生机与活力。河水静静地流淌着，露着笑脸，向我们微笑致意。
我和我的妈妈还有几个小孩子一起去了位于御翠草堂中心的小亭子，那里可以看到整个御翠草堂的美丽景色。
突然，水面上立刻出现了几只小鸭子，它们笑着、跳着，游向远方。他们背后是生动的石雕，就犹如一幅春之色彩——火红的灯笼，金黄的腊梅，翠绿的小草，五颜六色的人群。
午后，太阳出来了，更为御翠草堂增添了一份美景。小鸟叫着、飞着，唱着美妙的歌谣；小朋友们快乐地运动着，有跳绳的，有打球的，还有跑步的。为大地谱写了一首运动交响曲。
御翠草堂固然美丽，但春色是无处不在的，只要你用你的慧眼，细心观察，就能发现春的存在。即是真正的“春”离我们而去，你心里的“春”也依然美丽！
写春天的小学生（优质19篇）篇二
盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。
所有都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的.曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天就像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天就像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天就像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
写春天的小学生（优质19篇）篇三
春天又到了，我们告别了寒冷，告别了雪人，也告别了冬爷爷，我迎来了温暖，迎来了绿地，也迎来了春姑娘。春风就如同春姑娘一样，在无忧无虑地嬉戏着，仿佛在环游世界。
这时，春姑娘来到了不远处的小溪里，小溪在有节奏地流淌着，像演奏着音乐会似的拍打着岸边的波浪，发出噼里啪啦的声音，似乎是在为春天的到来而欢呼。在小溪旁边，有着一颗碧绿的柳树，好似一名亭亭玉立的女子，在西边梳理着她那翡翠般的长发。
春姑娘告别了小溪，又看到了一片大草原，草原上弥漫着生机勃勃的气息。一眼望去，嫩绿的小草无处不在，仿佛给大地穿上了绿衣裳，显得与春姑娘更加搭配了。就在这时，一朵桃花悄无声息地开了。那朵花，就如同领头羊一样，接着第二朵开了，第三朵……百花齐放，争奇斗艳，好像是在为春姑娘的到来表示热烈的欢迎。
“轰隆隆，轰隆隆”呀，原来是雷公公发怒了。“哗啦啦”，不一会儿，天上便下起了倾盆大雨。还好这时春姑娘已经来到了一个山洞里。过了一会儿，雨就停了。春姑娘从山洞里走出来，一下子就被外面的场景给迷住了。那晶莹剔透的水露散落在这花与小草的海洋里，空气一下子变得何格外清新。这样的场景形成了一幅美丽的图画。
这时，春姑娘来到草原外，看到了一些牧人在放牧。一些牛在悠闲地吃草，一副既享受又懒散的样子。她又看到一些羊群在一边奔跑着，一边叫着，似乎也是在欢呼春天的到来。
写春天的小学生（优质19篇）篇四
世间万物都有自己的名字，春天也有自己的名字。“春天”，只是她的一种代号，她的名字，就如同她的性格一样，充满诗情画意！
春天的名字叫活力，活力四射，让人为之震撼。春天到来时，小草从冬天的沉睡中醒来，他摇了摇脑袋，也许是睡的时间太长了，脖子有一些乏力。整顿好精神后，他冲破了泥土的束缚，从地底下一跃而上，给世界带来了一片新绿。雨露甘霖照顾着他，阳光春风抚摸着他，小草在大自然的呵护下，茁壮成长。光秃秃的树枝上也开始爆青了。一片，一片，又一片，无数片小绿叶密密麻麻地镶嵌在枝条上，给人视觉上带了绿意。花苞如雨后春笋一般冒出来了。过了两三天，花苞就会慢慢地绽开，娇嫩的花瓣是那样柔软，一碰就会弯。春天的名字叫活力，花草树木，处处可以看到它！
春天的名字叫时间。古人说过：“一年之计在于春。”春天，是一年当中最宝贵的时间。不少花草树木，在春天竞相开放，不少人，也在春天振奋起来，重新开始。我们小学生应该在春天多读一些书，好好学习，这样，我们才可以使自己的学识变得更加充实。
我终于知道春天的名字了，我终于领悟出春天的含义了！
写春天的小学生（优质19篇）篇五
冬爷爷已经悄悄地跑了，春姑娘也快要走了。在夏天快要到来的时候，我和爸爸一起去动物园看动物。
到了动物园，我发现柳树有的都已经长出了叶子，可还有些柳树没有长出叶子，好像前几年才种的吧。
我们走着走着，不一会儿就找到了动物。有白虎、非洲狮、猴子、鸟和海狮。我们来到动物表演馆，那里的人非常多，我们好不容易才找到了个座位。表演已经开始了，我和爸爸都被眼前的一幕惊呆了。一只海狮竟然可以把三只脚都抬起来走路，而且还会投篮、套圈。
今天可真开心呀!
写春天的小学生（优质19篇）篇六
徘徊在十字路口，我该选择哪条路？面对一个多项选择题，我该选择哪个答案？好想：我的世界为你留住春天。
——题记。
“老师，我、我……”我犹豫地支吾着。
“没关系，你是语文课代表，你自己选择，无论选谁都一样，都可以为咱班争光。”老师心平气和的对我说道。
这可是我盼望已久的演讲比赛，也是我一直以来最渴望展现自我的舞台，机会到了可是好朋友也一直很想参加这个比赛。
无奈之下，我轻轻的问老师“我们可以一起报名参加吗？”
“这不可能，每班仅有一个参赛名额，两个是不可能的。”
我的思想斗争激烈，犹豫不决。
“我应该把机会让给她，我不能这么自私，况且她还是我最好的朋友呀。不，不行，这可是我梦寐已久的好机会呀”。
“过几天我就要转学了，可以回到我爸爸妈妈的身边了，真舍不得和你分开。”她那柔和的声音闪过脑际，让我心生依恋。我决定让她去参赛。我即刻跑到办公室：“老师，我决定了，让她去。他过几天就要转学了，我想让她留下一个美好的回忆。”
“你是个好学生，我想她会感谢你的。”老师笑了。走出办公室，我舒了口气，感觉浑身轻松了许多。
我第一次觉得做出一个正确的选择太难了，无疑是要把一个人从海阔天高的境地推向悬崖绝谷。
回到教室，我把这一决定告诉了她。“什么，我？真的吗？太好了！”她高兴的又蹦又跳。
看着她的兴奋劲，我的心里有一种不可名状的滋味。
比赛那天，她特别漂亮。登上演讲台的那一刻，他特别兴奋。她获得了一等奖，拉起我的手欢呼跳跃着，我真为她高兴。
分别的那天，他把一等奖的奖状留给了我，依恋的泪花润红了她的双眼。“因为有你，我的生活更精彩！”
我也为我的正确选择而自豪。我以纯洁高尚、亲切温暖的心灵为你留住了春天。
写春天的小学生（优质19篇）篇七
一年一度的春天到来了。小燕子归来了。我的好朋友又来到我家了。
一天，小燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高兴的不得了。小燕子生下蛋了。一天，小小燕子怕在窗口呢喃地叫着。小小燕子叫什么呢？是想告诉我你远途归来了。是来看你的老朋友；还是想告诉我，咱们还做那好邻居，永结友好。
小小燕子在我家筑巢，它啄着树枝和草来住筑巢。大约住好几个月。有时侯，我还怕小小燕子凉着，我往筑巢放一个被子。这可不愧是设计师，它把巢筑成心型。
一天，我在家里写作业，突然。我听到“啊”的一声，看到原来是小燕子摔到了地上。我出去一看，它大概是刚出生来，刚才妈妈去啄食了，它有可能饿了，去找妈妈要食物。我看到后，我快步赶上去，我轻轻托起它，悄悄地摸了一摸小小燕子，小小燕子那机灵的样子非常可爱，像可爱的小精灵。
我理所当然地把小小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐对小小燕子叫个不停仿佛在说“别怕，有我们在。”这时，小燕子妈妈回来了，也是叫了起来，仿佛在对小小燕子说：“别害怕，有妈妈在，谁都欺负不过你。”
这时，奥运会开始了，我像离弦的箭跑到家里。我和奶奶、爷爷和爸爸、妈妈都在安静地看，连一根针掉在地上都能听的见，小小燕子也静悄悄地看。这时，中国体操队赢了，我们都笑了，奶奶脸上露出花纹，小小燕子也跳了起来。
小燕子给我带来了欢笑，给我增添了欢声笑语。
写春天的小学生（优质19篇）篇八
细雨霏霏，足以滋润麦田的春苗。
四季风中，
数春风独风骚，
草长莺飞，
思念纷飞，
远方的朋友亲们：
还好吗？
春来了，
风也来了，
你敞开了春天的胸怀，
满山遍野的春光盈盈，
弯弯的河流春水泛泛。
春来了，
南飞的大雁又往北归，
迎春花开了，
小草解了一冬的忧愁，
乘着夜幕偷偷地吱吱的长，
沉迷在冬季的油菜麦苗儿，
就着春风春雨茁壮地生长。
春来了，
折一枝红梅，
采一朵野花，
寄一首赞美诗，
献给阳光明媚的春色，
我想悄悄地告诉风儿:。
冬去春来，
这是一个美丽的季节，
让我尽情地拥抱你！
穿过心灵里的雨巷，
我向春天走去，
我在心中许下一个心愿:。
让世间一切生灵温馨安详！
四月，繁花似锦。
四月，我们迎着一路朝阳，
四月，万物复苏着一袭春装，
四月的风，和谐的，
夹带着春虫的鸣叫声，
四月的雨，滋润的，
伴舞着春柳花絮纷纷扬扬。
四月，我们与你细数：
关于“桃”“梨”的美丽邀约，
关于“樱”“杏”的柔情相伴，
四月，我们与你细数：
有关花团簇簇，蜂飞蝶舞的好时光，
有关粉黄嫩白，一瞬繁华的好风景，
就这样，我们托着春光明媚的四月，
就这样，我们踩着晨露朝晖的阳光。
原野上，
桃花红，梨花白，
樱花粉，菜花黄，
海棠艳，柳叶绿，
遍及东西南北，
一夜春风吹拂了春天百花园；
庭院中，
墙角处小径边，
小花小草像星星，
又如温暖的小手，
托着春光里的诗情画意。
回望辽源沃野和小径，
一路风景：
春暖花开，花的海洋，
繁花似锦，万紫千红，
春色撩人，满目生香，
我们情意迷恋，思绪放飞，
缤纷了我们的眼帘。
光阴，越走越远。
心语，越写越沉。
在2018的门槛，终于。
我完美的交出了答卷。
一壶阳光浸透的红茶。
一杯亲情勾兑的.酒浆。
一碗青脆，早已山花烂漫。
此刻。
我用指尖爆满的热烈。
发出勇敢的芽。
开出友爱的花。
结出幸福的果。
过去一年。
群里聊天问候点赞与分享。
字字句句声声曲曲。
都传递着爱的温度。
迂回一间间拼歌的小屋。
补足一个个余额的不足。
装满一个个购物的小车。
每一个清晨，每一个黄昏。
都有爱的潮汐。
丰盈我心中的秀色。
装点我青涩的家园。
新的一年。
就让我用雪花封笺，心事。
就让我用柳枝抒写，长句。
融化的每一滴液体。
盛放在寒梅的枝柯。
发出的每一个声响。
憨醉在友爱的笙箫。
搅拌里加点爱。
那是咖啡的味道。
烹饪里加点情。
四季也芬芳。
就让我，就让我用加法去爱你。
用减法，忘记你。
每一个白天和黑夜。
我都会在纯洁的内心和烦扰的尘世间。
祝福你，我的亲人我的朋友。
就像。
你听懂，树叶对根的喃语。
你看见，白云对蓝天的依恋。
匆匆的奔跑，冲刺。
我还是扯不住你的衣裙。
甩在身后的一声炸响。
那是新年的钟声。
让所有的晦气与哀愁。
都在一曲《欢乐颂》中。
报销！
春的歌唱。
微风轻轻地吹送拂动美丽的花瓣。
蝶儿在丛林中翩翩飞难忘这春的盎然。
迎着初现的晨光小船儿张满风帆。
海鸥在挥动心的翅膀感谢主给我方向。
愿音符翠绿平原让山林伴我歌唱。
让赞美在四处回响荣耀归万王之王。
愿祝福撒满云端让大海澎湃颂扬。
让赞美在穹苍激荡荣耀归万王之王。
写春天的小学生（优质19篇）篇九
春，春天，彩色春天。
是什么让春如此美呢？都是春姑娘的功劳。
春姑娘一挥手，冰冻上了的河水融化了。春姑娘梳梳头发，柳树冒出了点点嫩绿的芽儿。春姑娘走一走脚下小草钻出坚硬的土地。春姑娘闻一闻，花儿露出笑脸。春姑娘笑一笑，农民伯伯就播下了种。
春姑娘就带着这一切，踏着人们给他开辟的“春”的道路。迈着“春”的步伐。穿着春的衣裳。一步两步，悄悄走来，带来万紫千红。
春、夏、秋、冬。春，是四季之主。春，“站”在四季小队的最前面。“春”就是是“四季小队的队长”。
春姑娘美极了。头上，带着一个彩色花环。乌黑的头发很光滑，四周飞满彩色蝴蝶。
白色的裙子，白的刺眼，白的不能再白了，白的纯洁，白的美丽，白的漂亮。
春，是四季之主。
春，如此的美。
春，一个新的开始。
写春天的小学生（优质19篇）篇十
冬天已向我们挥手告别，春的气息已悄然而至，正因为它的招手走来大自然也正为它做着一些改变。我来到了小河旁看看它给我们带来的春天的信息。
弯弯的小河是“s”形的，就像一条舞动的丝带，柔美秀丽。在我的心目中，无论何时，它都有着质朴、优雅的美。
瞧，那哗哗的河水在快乐地流淌着，那声音不像是河水在和那顽皮的石头在打闹吗？它们玩的可真开心啊！偶尔会有一只燕子从空中飞下来。叼起一条鱼，这时河面上就漾起一圈圈波纹。河面上还有一群群大白鹅，有的闭着眼睛随波逐流；有的互不相让争抢着食物，这时它们围成一圈又一圈，把头伸进水里，屁股朝天，还拍打着翅膀，就像一朵盛开的白莲；还有的将脖子交织在一起，好像在说悄悄话。河岸边成群结队的小蝌蚪在水中游玩，一会儿游成一条线，像一串串黑珍珠；一会儿又集在一块，像一幅幅水墨画。小鱼儿在清澈的河水里自由自在游着。有时还跃出水面，仿佛要看看外面的世界是什么样的，有有时又在水草中穿来穿去，仿佛在玩捉迷藏呢！
小河虽然很美，但是它的两岸也很美。
当春天在人们的期盼中来到两岸的时候，树木已经悄悄的披上了绿装。岸边一排排的柳树像是威武的士兵，守卫着这美丽的小河，走近柳树，柳枝已经抽出了嫩绿的新芽，仿佛是新疆小姑娘的辫子，婀娜多姿，这时，让我不禁想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这样的诗句。树上还有一只只小鸟，“叽叽喳喳“的叫着，仿佛在歌唱春天的美丽。
柳树对面还有一片桃林，桃林里的桃花都竞相开放。它们白的似雪，红的似火，粉的似霞。桃花上还有勤劳的蜜蜂“嗡嗡嗡”的采着蜜。爱凑热闹的蝴蝶在桃花林中翩翩起舞。这时小草也从土里探出头来，睁开惺忪的睡眼贪婪的吮吸着春天的甘露。
我爱充满生机的春天，更爱充满朝气的小河。
写春天的小学生（优质19篇）篇十一
我最喜欢的，是冬天。但是我最快乐的日子，是浸润着露水香的第一季。
我用一下午的温暖，写诗。写诗的时候，柳的婀娜就在我身边。我可以听到，它们伸展腰肢的声音。我的笔下，包容了整个花开。
我写诗，就像在听童话。我在一个流水潺潺的国度，飞翔。笑声，打着旋儿，劈里啪啦落在地上，跟风铃的歌声一样好听。萤火虫穿越夏天，帮我照亮素淡的稿纸。
平淡，恬适。时间跟我商量着，慢慢晃。
太阳一天天勤奋，白天长大了。我的诗意渐渐化开，汇流成溪，成河，成海。那么大的海洋，全都是我细碎的话语。蓝蓝的，碧湛湛的。好温柔。
晚上，我装尽了星星。月亮孤零零的，就给我唱歌。我们唱啊唱啊，歌不就是诗吗？太阳都被吸引来了。月亮累了，去睡了。我的诗醒来。
小径，河畔，石后，花前，到处是我的字句。很小，也很充实。简简单单的，捉迷藏。
我的笑，融进里面。很淡淡，无拘束。
诗里，我把梦吹进橘皮飘成的小船，我和诗一起远航……
写春天的小学生（优质19篇）篇十二
“早莺争暖树，新燕朱啄妮”，那时的春，春天的歌，歌声中的我们。
——题记。
小妮是儿时在奶奶家认识的，和我一般大……。
我爱吃甜甜儿（水果），小你家种了田田儿，我说熟了时咱们一起吃，他满口答应了约定的日子到了，我欢喜的奔向她家，眼前的一幕是我脸上的校被抹光：小妮正和弟弟吃甜甜，那我……泪水霎时涌了上来，我飞也似的离开了，任凭小妮不断被的呼唤。
那天下午，下了大雨，和我的泪水交融着，或是也与门外”道歉”的小妮的泪水交融着……。
只听他对我说：我们两是一对燕子，要一起飞，及使雨浇湿了翅膀，即使，不，没有即使，我们要永远一起飞翔。
泪水又不听话地淌出……。
小妮，你便是那春天的小燕子唱着最娓娓动听的歌，伴随着我，陪伴着我。
春天里，最动听的歌……。
友谊最纯，最真！
写春天的小学生（优质19篇）篇十三
看着窗外、春雨正在沐浴着干涸的心灵、冰封已久的心灵苏醒了过来、万物复苏过来、呈现出一片生机勃勃的景象。流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。
一阵淡淡的花香扑鼻而来、让人不禁地沉醉在其中。望天空、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
是的，春天真的来了！
春天的足迹是多么的美好。让我们仔细聆听春天的足迹，感受大自然的美妙之处吧！
写春天的小学生（优质19篇）篇十四
春的到来，让春雨染绿了小草，让春风吹艳了花朵……同学们一齐用小巧的双手绘画秀丽的.春景。
在公园中的花坛边，我静静地注视着万紫千红的花朵争颜斗艳。你瞧！最身旁的那棵仙人掌被人们“冷落”在一旁了，它头顶上的花苞开得小小的，仙人掌见自己被人们“冷落”，悲哀极了，便悄悄地低下了头，默默地“哭泣”，但是谁又会明白呢？我轻轻地走上前，抚摸着可怜的花苞，仙人掌又立刻恢复了精神焕发的一面。
在草地上，一棵棵小草伸出绿色的小脑袋，等待着春雨的滋润，等着春姑娘的肥料。在草苗中央，也有着许多不起眼的小花，可依旧可爱诱人，我虽然不明白小花的名字，可我明白它必须也被人们“冷落”，但它们依然顽强的生长。
人们也随着春的报到忙开了。孩子们也都为新的学期而准备，新课本、新学具、新书包……不仅仅是这些，小红连书桌也给换了！
大人们也因为春来了而忙开了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨们早想好了。
春天，代表着新的生活，新的世纪，新的明天！也同样为人们带来了新的快乐！
写春天的小学生（优质19篇）篇十五
人间送走了寒冷的冬天，很快就迎来了可爱的春，它像只精灵一样，踏着轻盈的脚步来到了人间。因为它又带来了大地的礼物。
在这一个温暖的季节里，树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛——不，比花坛更芬芳。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的男孩子正用垂柳的茎做柳笛呢他们吹出了心里的幸福与快乐；再看柳林，女孩子们在垂柳中流连忘返。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！
春天啊，再美的词描述不出你的可爱，再神奇的笔画不出你的美丽，我爱这可爱的春天。
写春天的小学生（优质19篇）篇十六
春天是五颜六色的颜料盘，把万物都染上了颜色。瞧，绿色的草坪像一条绿毯子，铺盖在大地上；白色的广玉兰结出了雪白的花苞，花苞像一滴饱胀的水滴；天空蓝的发亮，像是被春雨洗刷过了一样；黄色的迎春花垂落下来，吊这个小脑袋；吹着个小喇叭迎接春天。
春天是美妙动听的交响曲，使世界充满了音乐。听，朗朗的读书声顺着春风。被带到了高远的蓝天；风拨动着琴弦——树叶，发出了“沙沙”的声音；暖和的阳光照着厚厚的冰，冰破裂了，只听“咔咔”的声音，冰挣脱了冬天的束搏，鱼游到了水面，摇动着“双桨”——鱼尾，水花溅起发出“啪啪”的声音。
春天是一瓶香水，让世界充满香味。花朵的气息是或浓或淡的，你走近些，气味浓烈，你走远些，气味清淡；刚下了春雨，泥土的气息扑面而来，一种淡淡的清香直钻你的鼻子；竹笋也探出了脑袋，空气中弥漫着竹笋的气息。
春天是什么……
写春天的小学生（优质19篇）篇十七
3、上联：华夏龙兴；下联：阳春燕舞。
4、上联：江山万里如画；下联：神州四时皆春。
5、上联：冬去山明水秀；下联：春来鸟语花香。
6、上联：春到碧桃树上；下联：莺歌绿柳楼前。
7、上联：共庆春回大地；下联：同歌喜到人间。
8、上联：春风送春处处春色美；下联：喜鹊报喜家家喜事多。
9、上联：常将竹叶报平安；下联：年华潇洒莫蹉跎。
10、上联：户户金花报喜；下联：家家紫燕迎春。
11、上联：庆丰收全家欢乐；下联：迎新春满院生辉。
12、上联：最是一年春好处；下联：乐为两岸月圆时。
13、上联：春自寒梅唤起；下联：香由乳燕衔来。
14、上联：香梅含苞怒放；下联：瑞雪吐絮迎春。
15、上联：渔歌唱平千顷浪；下联：螺号唤醒万家春。
16、上联：春到山乡处处喜；下联：喜临农家院院春。
17、上联：华夏年年腾骏业；下联：新春岁岁展宏图。
18、上联：雄鸡三唱送腊去；下联：喜鹊一声迎春来。
19、上联：春入春天春不老；下联：福临福地福无疆。
20、上联：千山齐唱迎春曲；下联：万水同吟幸福歌。
21、上联：桃红柳绿又一年；下联：满天春色最宜人。
22、上联：江山千古秀；下联：社稷万年春。
23、上联：崭新岁月春天地；下联：喜庆年头寿山川。
24、上联：旭日横空出世；下联：腊梅做雪迎春。
25、上联：一枝红杏沾春雨；下联：海峡同浇统一花。
26、上联：腊尽千门暖；下联：春归万物苏。
27、上联：一年春作首；下联：百事国为先。
28、上联：昨夜春风入户；下联：今朝喜气盈门。
写春天的小学生（优质19篇）篇十八
我喜欢春天的小草，在那寒冷的冬天里，它寸草不生，趟在大地母亲的怀抱里做着一个个美丽的梦。等春天一到，春姑娘抚摸着大地，小草从睡梦中醒了过来，探出了它那小小的脑袋，惊讶地看着这全新的世界，还带给了我们新的希望和生机。
我喜欢春天的绵绵细雨，有的聚集在电线上，恰似五线谱上的全音符，一串串地排列着，又像晶莹的珠子在其间滑行；有的落在屋檐上，然后落在窗户上形成涓涓细流；有的流入小溪，和亲人团聚，唱着一曲曲欢快的歌儿；有的落在地上滋润万物，让雨后的彩虹更加绚丽多姿。
我喜欢春天的清晨，在迷茫的晨雾中展开，公园里那绿油油的草地上有几个人在谈心；花坛中开放着许许多多的花：有五颜六色的杜鹃花、有洁白的茉莉花、有粉红的迎春花，有如仙子的桃花……真是百花齐放，万木争春。
我喜欢春天的阳光，在温暖阳光的照射下，鹤发童颜的爷爷奶奶们，正打着太极拳，那大妈大婶们随着音乐的节拍，在广场上跳起了最流行的广场舞，她们的舞姿绝对不比那年轻的小姑娘逊色。小朋友在广场上嬉戏玩耍，尽情地享受着这无限美好的春光。
我喜欢五彩缤纷的春天，我更喜欢春天带给我的无限希望与祥和！
点评：小作者运用诗歌的形式把春天描写得五彩缤纷，从春天的小草、细雨、清晨、阳光这四方面进行描写。
写春天的小学生（优质19篇）篇十九
美丽春天是使人心情舒畅的季节！天气转暖，万物复苏，美丽春天来了，耕耘播种，充满希望，美丽春天来了，到处冰雪消融，使人感到一股暖意。请走进美丽春天吧，用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听。用心灵去感受美好的美丽春天吧！
清晨，我和奶奶来到金水公园里，公园里的景色真美呀！许许多多的花儿都开放了，有粉红的桃花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、白色的梨花……五彩缤纷的花儿让我留连忘返。一缕微风拂过，你会感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒畅。
我唱着欢快的歌儿，来到湖水边。湖边的垂柳也长出了嫩绿的小芽，在微风中轻轻摆动。只看见一群小鸭子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫着。几只小鸟偶尔从湖面掠过将自己的倩影投向小河。小朋友们在河边快乐的玩耍。
我们又来到了金水湖的山顶上，向北望去，一片绿油油的'麦田，就像给大地盖上了一层绿色的地毯。
“一年之计在于春”，嫩绿的小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟和快乐的小朋友们，构成了这灿烂无比的美丽春天。
啊！美丽春天来了！美丽春天充满了希望！我爱这美丽的美丽春天！