小学生暴雨（模板20篇）

优秀作文不仅要注重逻辑严密，还要注重感情充沛，让读者在阅读中产生共鸣和感受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些灵感和参考。大家一起来欣赏吧！

小学生暴雨（模板20篇）篇一

这几天连续下了几场雨。终于，雨停了，天气很好。下午，天气变的很闷热。可能又要下雨了。

果然，一切不出我所料。天空由阴转晴，一阵狂风吹过，把楼下的树吹的东倒西歪。突然，一道闪电划过了天空。眨眼间，天空又继往如初。“轰隆隆，轰隆隆。”雷声大振，把我吓了一跳。

接着，大雨如注。无数的雨点像小伞兵一样从天上跳了下来。雨中，一切都在朦胧之中，什么看起来都是那么的模糊。

风吹雨打。渐渐地，地面上出现许多积满的小水洼。再是一滴雨点落到水洼里，发出；额许多清脆的声音。

慢慢地，雨变的更大了。屋顶上，草坪上，到处都是水。雨小了，可还是有些小雨滴不罢休，想要去地面上作客。

雨停了，天空出现了一座彩虹桥。村更绿，草更翠，花更艳，空气清新无比。一切显得那么生气勃勃。

老师点评：细致、准确、生动、传神！

小学生暴雨（模板20篇）篇二

为了做好面对气象灾害的应急反应工作，提高我校应对气象灾害的应急处理能力，最大限度地减少或避免气象灾害造成的损失，依据有关法律法规，制定本预案。

1.暴雨信号由气象台发布，学校依据区电视台或电台播放的暴雨信息做出反应。

（1）总务处布置检查所有建筑物、设施设备，做好防淋、防浸的各项工作。检查及排通校内的`排水设施。

（2）学生停止在室外活动，教导处、班主任督促学生返回室内。教室内的学生严禁喧哗，以免造成恐慌，值日老师到班检查学生纪律、考勤。

（3）学生上学或放学应带备雨具，禁止骑自行车的同学骑车打伞。

（1）继续做好黄色暴雨信号的应急工作。

（2）校内所有人员暂停一切户外活动和作业。

（3）总务处组织好低洼易浸物资的转移或保护。

（1）总务处做好校产的保护工作，根据雨情做好校园排涝工作；学工处做好师生的管理工作；教导处宣布停课并做出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。

（2）师生留在课室内密切留意天气的情况。班主任到班管理并安抚学生情绪、照顾学生安全。

（3）黑色暴雨信号发布后，师生应留在家中或学校不要外出，校内的师生要到情况适宜才能回家。

（4）如果学生处于往返学校的途中，应立即就近找安全地方避雨，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。

（5）班主任加强学生考勤的管理，对不在学校的学生与家长联系，明确其去向。

（6）各班、各办公室、各功能室的责任人要做好本责任范围内人员与物资的安全保护工作。学校对造成损失的情况做出评估。

5、暴雨警报解除后，各班主任要立即分别向总务处报告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。

小学生暴雨（模板20篇）篇三

今天下午，我正在家里补作业。弟弟在睡觉，爸爸出去办事了，妈妈在洗衣房上班。家里显得格外宁静。

忽然，刮起了很强大的风，有几家人的.玻璃都被刮掉了，我在家就听到了一连串玻璃掉的声音。有几棵大树还被刮倒了。

“轰轰”一阵一阵的雷声回响在人们的耳边。“哗”的一声一阵倾盆大雨从天而降。我家的门有几条缝隙，大量的水都漏进了我家。我利用这些水把家里的里里外外都拖了一遍。可是雨没停，门边还是漏水。我便找了个盆，我把拖把上刚刚拖地的水都给拧干了轴到盆里，再把拖把放到本边吸水，吸完再拧。

过了一会，我一直担心爸爸妈妈能不能回来，尤其是爸爸。我也不顾那么多了，赶忙拿着伞去接妈妈，在路上我还看见路边都是水。心里大胆地想：今年是不是要发大洪水了。

爸爸终于回来了，而且变成了一位正宗的“落汤鸡”先生，哈哈哈哈！

小学生暴雨（模板20篇）篇四

小学生暴雨（模板20篇）篇五

当一阵狂风刮来的.时候，那篱笆上才开放的娇嫩的牵牛花，被刮得一片花瓣也不剩，我可怜的牵牛花啊！那时我等了多久才盼到它开花啊！只有那浓绿的叶子在风中摇摆。风渐渐小了，轰隆隆的雷声响了起来，越来越大，像猛兽的怒吼声，空中偶尔划过一道道闪电。我知道，暴雨就要来了。

又是一阵雷声，天空中的雨点掉了下来，才转眼间，那雨珠却越来越密集了，好像一片珠帘，从天而降，挂在了空中。坛里干涸了几天的泥土，变得潮湿了，牵牛花叶子的尘垢被雨点儿冲刷得一尘不染。雷声大得震耳欲聋，仿佛整个天都要塌了似的。

就在这一刹那间，雷大了，那雨帘也变成了瀑布，似乎是天上的神仙失手打翻了一盆清水吧！房上溅起了水花，雷声更大了，仿佛雷公在火冒三丈，大发雷霆呢！闪电，伴着雷声毫不停歇地打着。真是风雨交加啊！

小学生暴雨（模板20篇）篇六

最近，河南省发生了一场罕见的暴雨，给这片土地带来了巨大的破坏。作为一名小学生，我深深地感受到了这次暴雨给人们的生活带来的困扰和痛苦。通过这次暴雨的经历，我明白了生命的脆弱，懂得了珍惜每一天，更加坚定了我的勇敢和乐观的心态。

第二段：对生命的感悟。

这场暴雨是我亲眼目睹的，大街上的车辆被淹水冲走，人们房屋受损严重，有的人甚至失去了家园。我看到了灾民们眼中的无助和泪水，内心充满了同情和感慨。我明白了生命的脆弱，感受到了人们命运的脆弱。人的生命如同一根蜡烛，随时都可能被风吹灭。因此，我们更应该珍惜每一天，用勇敢的心态去面对生活中的困难和挫折。

第三段：勇敢面对困难与乐观心态。

这次暴雨给人们带来了许多困难和挑战，但我看到了出来拯救他们的勇士们。他们不畏困难，勇敢地冲向危险地带，用自己的双手帮助需要帮助的人。他们的精神让我深受鼓舞，在我内心深处埋下了一颗勇敢的种子。面对困难，我不会再害怕，我会像那些勇士一样，勇敢地去面对。同时，我也学会了积极乐观地看待生活。无论遭遇什么困难，我都会相信一切都会好起来的，因为勇敢和乐观是战胜困难的最好方式。

第四段：与同学、家人的感情。

这次暴雨也让我更加深刻地体会到了同学和家人之间的关系的重要性。在这次灾难中，我和同学紧密地团结在一起，帮助彼此度过困难。我们用手拉手的方式，守护着彼此的安全。而在家庭中，父母也是我们依靠的港湾。他们在这次暴雨中，尽力保护我们的安全，给予我们温暖和鼓励。这让我更加坚信：家人和朋友的陪伴和爱是人生中最宝贵的财富。

第五段：展望未来，行动起来。

这次暴雨的经历让我成长了不少。虽然我只是一个小学生，但我也知道自己可以为社会做出一些贡献。未来，我希望可以参与更多的社区志愿活动，帮助那些需要帮助的人。我还希望通过自己努力的学习，将来能成为一个有用的人，为社会做出更大的贡献。我深信，只要我们大家齐心协力，共同努力，河南省一定会重建起更加美好的家园。

总结：

通过这次暴雨的经历，我明白了生命的脆弱，懂得了珍惜每一天；我学会了勇敢面对困难和保持乐观的心态；我深刻感受到了同学和家人之间的关系的重要性；我有了向未来努力的动力，希望为社会做出贡献。这场暴雨虽然给我带来了痛苦和困扰，但同时也让我成长和坚强起来。在以后的日子里，无论遇到什么困难和挫折，我都会勇敢面对，积极乐观地生活。

小学生暴雨（模板20篇）篇七

青春是每个人的生命交响曲里，最优美、最轻巧的乐章。对我来说，青春就如同一朵小花般，注入了我的活力与生命，也为我的人生添加了几分色彩。

青春是一场梦，让我可以自由的释怀情感。悲伤时，可以放声大哭；高兴时，可以拍手大叫；生气时，可以尽情的怒吼。青春呀！青春呀！一段华丽的'青春。

青春是一杯美酒，让我陶醉在音乐之中；让我沉醉于恋爱之中；让我沉浸于书香之中。青春呀！一段令人忘我的青春。

青春是一条潺潺的小溪，必须不断的注入清泉，才不会干涸。在青春期，散发你的生命活力，如同一朵不起眼的蒲公英，也要拚命的为自已的人生谱上一段动人的乐章。努力、尽情的为自已的青青散发吧！青春呀！青春呀！一段诉说生命的青春。

青春是一场惊悚的暴风雨。有人到了青春期，便会开始忧郁烦闷，感觉到彷徨无助，孤独，但是，千万不要因此而做傻事。偶尔换个角度想，每个人都有一段青春，试着转变心情，你就会发觉“青春”是美好的。青春呀！青春呀！一段无助的青春。

青春是一张“色纸”，用颜料将这张纸点缀得更绚丽吧！一件光荣的事，一件愉悦的事，就能将青春画上更引人的色彩。青春呀！青春呀！一段五彩缤纷的青春。

青春是一段精采的“华尔滋”，每一个动作都是青春里的每一个思绪，用轻巧、优美的舞蹈，绽放出青春的笑容。青春呀！青春呀！一段精采的青春。

青春是一个立可带，用它洗涤以往的过错，改过自新，想必，你的青春一定会灿烂引人的。青春呀！青春呀！一段弥补过错的青春。

生命中有许多乐章，但，青春是最华丽的，每一个音符，每一个音律都能扣人心弦，用自已的双手来捏造完美的青春吧！美丽的青春呀！别让它白流。是“青春”使我的生命更加灿烂、辉煌。

文档为doc格式。

小学生暴雨（模板20篇）篇八

早晨，天气格外晴朗，不时有几块乌云从天空飘过，把头探出外面，还能感到几丝微风，夏日，好一个下雨的季节。

忽然，风大了，鸟儿也不叫了，只是各自飞回了自己的窝里。天空中，一块特大号的云朵从其他地方飘了过来，“滴答，滴答”，地上响起了雨的歌声，紧接着，大雨就“哗哗”的下了起来。顿时，天空黑乌乌的，所有的景物都泡在了雨里。原本已经干了的.地下，没过几秒钟，就变得湿湿的。过了几分钟后，闪电来了，远远望去，闪电就像大树的树根一样，纵横交错。闷雷也在云里，隆隆的叫着，它随时都有可能发怒，一怒起来，人们都会打起冷颤。没过多久，雨停了，大地又活跃起来。

大树经过雨的清洗之后，变得绿油油的，花儿“喝”了雨水之后，绽开了它的笑脸，引得蜜蜂蝴蝶纷纷过来采蜜。我家下面的火龙国，经过了欲的清洗之后，变得红彤彤的，叫人恨不得立刻去摘了它。菜园里的菜，喝了雨水之后，好象长高了许多，看样子，那些菜是在比高矮呢。

暴雨虽然不好，但暴雨过后，又是一番美丽动人的景象。

小学生暴雨（模板20篇）篇九

了解防暴雨的基本常识，理解暴雨带来的危害，掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。

讲授法、举例分析法、讨论法。

20xx年x月x号星期x下午第x节课。

x年级。

最新新闻据省防总的灾情统计，从x月x日至x日xx全省因强降雨共有xxx、xxx、xxx等共x个市所属的xx个县（市、区）、xxx个镇、xxx万人受灾。受灾最严重的是xxx，直接经济损失x亿元。另据x月x日凌晨省防总的灾情报告，xxx市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡，已有x人在山体滑坡中死亡。据初步统计，信宜共有x个乡镇受灾，受灾人口xx万人，山体滑坡xxx处，公路塌方xxx处，房屋倒塌xxxx间，直接经济损失达xxx万元。

1、了解暴雨的概念暴雨，降雨强度很大的雨。单位时间的降雨量称降雨强度。中国气象部门规定：24小时雨量大于或等于50毫米者为暴雨；大于或等于100毫米者为大暴雨；大于或等于200毫米者为特大暴雨。特大暴雨是一种灾害性天气，往往造成洪涝灾害和严重的水土流失，导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。

2、暴雨的危害。暴雨来得快，雨势猛，尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨，它不仅影响工农业生产，而且可能危害人民的生命，造成严重的经济损失。暴雨的危害主要有两种：

（1）渍涝危害。由于暴雨急而大，排水不畅易引起积水成涝，土壤孔隙被水充满，造成陆生植物根系缺氧，使根系生理活动受到抑制，加强了嫌气过程，产生有毒物质，使作物受害而减产。

（2）洪涝灾害。由暴雨引起的洪涝淹没作物，使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害，淹水越深，淹没时间越长，危害越严重。特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥，不仅危害农作物、果树、林业和渔业，而且还冲毁农舍和工农业设施，甚至造成人畜伤亡，经济损失严重。

（1）受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

（2）洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙等高处，做暂时避险，等待援救，不要单独游水转移。

（3）在山区，如果连降大雨，容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要随时注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

（4）发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

（5）洪水过后，要服用预防流行病的药物，要做好卫生防疫工作，避免发生传染病。

下雨是一种常见的天气现象，但持续下暴雨、甚至下特大暴雨就是一种自然灾害了！学生日常生活中务必要加强防范暴雨。只要大家有充分的安全意识，在雷雨天注意预防、注意水位的涨势并及时采取措施，就能化危险为安全。

1、根据本课讲的内容，课后向家长讲述防暴雨的安全知识；

2、惠州地区一年中，哪段季节暴雨较多？并加强防范意识。

小学生暴雨（模板20篇）篇十

暴雨，是一种天气现象，也是一种自然灾害。最近，河南省发生了罕见严重的暴雨灾害，给河南的人民带来了巨大的痛苦和损失。作为一名小学生，在这次暴雨中，我深切地感受到了大自然的伟大和人民的团结，也从中学到了许多重要的道理。下面，我将向大家分享一下我在这次河南暴雨中的心得体会。

首先，我被大自然的力量所震撼。河南暴雨期间，天空变得阴沉沉的，接着就是滔滔大雨如注，仿佛天上要倾盆而下。有时候，雷电交加，惊天动地，让人心惊胆战。在这场暴雨中，看到了大自然的力量是多么的无穷无尽，简直无法想象。这让我深刻地认识到，人类与大自然相比，是多么的渺小和无力。我们必须更加珍惜和保护好我们的地球，才能避免自然灾害给我们带来更多的痛苦和损失。

除了大自然的力量，我也看到了人民的伟大。在灾难面前，河南的人民团结一致，互帮互助，展现出了顽强的生命力。我在电视上看到了许多英勇的人们冒着风雨，奋不顾身地抢险救人。他们不顾个人安危，将自己的力量和爱心无私地给予需要帮助的人们。那些无名的英雄们，他们用自己的行动诠释了什么是真正的无私和勇敢。他们的伟大和坚韧让我感到无比自豪。在这次灾难中，我明白了人心是最坚不可摧的力量，只要大家团结一心，共同努力，就能战胜任何困难。

同时，在这次暴雨中，我也将节约水资源的重要性深深地体会到了。暴雨过后，洪水在我们的城市中肆虐，许多人们的住房和农田都被水淹了进去。许多人为了获取洁净的水源，不得不颠簸在洪水中，冒着险走远路。看到这种情景，我再次认识到水是生命之源，我们必须要珍惜水资源，合理利用。无论是洪水还是旱灾，都让我明白了节约用水的重要性，我们要从小事做起，不浪费水资源，为我们的地球做出贡献。

最后，这次暴雨灾害给我敲响了人生的警钟。人生就像一场暴雨，它变化无常，转瞬即逝。我们不能停留在过去的荣耀，更不能畏缩于困境之中。只有选择面对困难，勇往直前，才能找到属于我们自己的阳光。所以，不论遇到什么困难，我们都要有勇气和信心，勇敢面对，坚定前行。一位伟大的哲学家说过：“生命的意义不在于是否摔倒过，而在于我们是否站起来。”这次暴雨灾害让我更明白了这一点，我将继续努力，勇敢面对生活中的每一个挑战。

在这次河南暴雨中，我看到了大自然的力量，也看到了人民的伟大；我深刻地体会到了节约水资源的重要性，也敲响了人生的警钟。这次暴雨虽然给河南带来了严重的破坏，但它也让我明白了许多重要的道理。我相信，只要我们向这次暴雨中汲取教训，共同努力，我们一定能够化解灾难，重建美好的家园。

小学生暴雨（模板20篇）篇十一

小学生暴雨（模板20篇）篇十二

一个星期天的早晨，天气又闷又热，风都是热的，空中没有一片云，没有一点风。头顶上一轮烈日，所有树木都无精打采地赖洋洋的站在那里。就连狗也停止了犬叫，伸着长长的舌头躲在树底下；公路被太阳公公烤的发烫，脚一踏下去一串白烟。

突然，一阵急雨“噼噼啪啪”的敲打在窗上，不停的向下流，留下道道水印，我从窗外望去，雨像断拉线的珠子从天上泻下来，砸在地上，铿锵有力。我把手伸出窗外，本想着接点水滴，可没想到小小的水滴打在手上竟有一些疼痛。我急忙把手伸回来。雨越下越大，四周新叶满枝的树木，被密密麻麻的雨帘罩着，大概过了一个小时，雨渐渐变的悄无声息。

雨过天晴，空气被洗刷得格外清新，太阳公公白云奶奶也都出来遛弯啦。湿漉漉的泥土还发出啦一股淡淡的'清香，令人精神抖擞，心旷神怡。仿佛世界的绿叶和花都缀上啦亮闪闪的珍珠，一片晶莹。温度慢慢回升，感觉一切都很美好。有来的那么快，有走的那么急，我还有点恋恋不舍呢！夏天的雨真奇怪，怪里透着可爱与有趣。我爱夏天，更爱夏天的雨。

小学生暴雨（模板20篇）篇十三

暴雨过后，到处一片狼藉。路边的树被无情地大风刮得东倒西歪，有些树甚至被连根拔起，还有些树被吹断了，瘫倒在道路中间。

我坐在爸爸的车上，一路都是被风吹倒下的树和被大雨打下来的枝叶，有些树直接倒在了道路中间，几乎霸占了整个车道。车辆在暴雨时非常稀少，路面很滑，再加上倒在路中间的那些树，使得车辆行驶起来极不方便。

第二天早上，虽然雨下完了，但是还是带来了一些损失。很多树都被大风刮断了，还有一棵砸中了一辆停在对面的车。当时警察已经到现场用警戒线围了起来，而且砸车的树几乎是从底部倒下的。在旁边，还发现了一辆白色的车，这辆车的车门已经扁了。接连看到这么多事故，这让我觉得似乎这场暴雨带来了一场灾难。

一片狼藉的道路上，仍然有许多车辆来往，可是原本的双行线被倒下的树变成了单行线，来往的车辆都要小心翼翼地注视对面有没有迎面行驶的车辆，否则肯定会发生很多交通事故。

后来，看到被暴风连根拔起的大树，令我为之一惊。这棵大树比之前被风刮断的树粗壮许多，受到的伤害却比那些被刮断的树严重许多。这棵树笔直地倒在了草地上，根基本都被拔出来了，这真是一个令人难忘的情景！

这次的暴雨带来了许多损失，但也提醒着人们：下雨的时候不要外出。

小学生暴雨（模板20篇）篇十四

今天早上，我一醒来，就听见外面狂风大作，风伯伯抱着树爷爷使劲的摇，发出了“哗哗”的声响。一会儿又把玻璃窗吹得“呜呜”直响。

不多时，天空便乌云密布，只见一道耀眼的闪电，“唰”的一声，像一把利剑从天而降，接着雷公公便发出了“轰隆隆”的响声。不一会儿天空就下起了豆大般的雨点。雨点就像顽皮的小孩，使劲的拍打在玻璃上，发出了“噼里啪啦”的响声。突然，我听到阳台传来一声“哐当当”的响声，我急忙跑去一看，哎呀!我心爱的花已经被风吹倒在地上了。

雨渐渐的小了下来，这时，孩子们可高兴了，纷纷从屋子里跑了出来，穿着雨鞋，撑着小伞，兴高采烈的在小区的水坑上踩水了，嘴里还不时发出“哈哈哈”的欢笑声。

随着孩子们爽朗的笑声，雨终于停了下来，天空也渐渐明亮起来，暴雨交响曲结束了。

优爸点评：本文以“声音”为主线安排素材，观察并描写了暴雨中的多种声音：风吹大树声、雨砸窗户声、风吹窗户声、花盆落地声、打雷声、欢笑声，既紧扣题目，又展现了雨中景象，是一篇不错的写景习作。文中的景物有动有静，细节丰富，说明小作者在雨中确实有仔细观察过周围景物，并且有一定的文字驾驭能力，继续保持这样的好习惯，写作水平会不断提升的。

小作者：汤宁申。

公众号：优页作文选2。

小学生暴雨（模板20篇）篇十五

周五下课回家的时候，下了一场大暴雨，这是我长这么大以来经历的最大的一场雨，妈妈说也是她经历的最大的一场。从学校出来的时候，黄姨就背着我，我趴在她的背上打伞。

我们学校门口的马路已经像一条小河了，深的地方没过了膝盖。好不容易我们慢慢挪到了车上，开到张扬路的时候，积水实在是太大了，妈妈车的报警器一直在响，我们都很紧张，妈妈打电话给修理厂帮我们出主意，我们就先熄火，停在水当中，我当时很兴奋，觉得我们的车像条小船漂浮在水中，突然我想到了一首歌：让我们荡起双桨。于是我们的车里响起了一片歌声，好像已经忘了我们的危险。停了一会，妈妈又把车发动起来，我们的车又像条小鱼在水中游起来了。终于在经过快3小时的时间回到了我们可爱的家。

小学生暴雨（模板20篇）篇十六

小学生暴雨（模板20篇）篇十七

我喜欢夏天里那来势汹汹、去势潇洒的暴雨。夏天的天气像孙悟空的.脸，说变就变。刚才还是晴空万里，突然乌云密布，狂风大作，仿佛要将路边的树木连根拔起。忽然，一道刺眼的闪电划过天空，接着，“轰隆隆”的雷声震耳欲聋，我吓得一屁股坐在地上。天空像炸开了个窟窿。霎时，暴雨就像天河决了口铺天盖地而来！狂风呼啸着，路上的行人有的抱着头，有的撑着伞，有的干脆把外衣脱下盖在头上，一个个飞快地奔跑着。湿漉漉的街道就像一条闪闪发光的河，行人们撑着的雨伞，仿佛是漂在水面的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。一会儿，雷公似乎息怒了，雨也逐渐小起来。站在窗前的我心花怒放，迫不及待地拿上雨伞，走进如梦如幻的雨中。雨点打在脸上，凉滋滋的，一种特别的感觉就像清澈见底的溪水慢慢流淌在心头。这时，我情不自禁地把雨伞一旋，调皮的雨点在我的周围跳起了欢乐的舞蹈，即而投入大地妈妈的怀抱。咦，这雨胜似苦口良药，忧伤烦恼全被它赶走了。在雨中的感觉舒服极了！渐渐地，雨停了，太阳公公也露出了灿烂的笑容，小树也直起了腰，楼房像被刷洗过一样，在阳光下熠熠生辉，闷热的天气一扫而空，凉爽极了！小草上、树叶上挂着晶莹透亮的水珠，到处都是和谐的美。我喜欢夏天的暴雨！它给我们带来了凉爽的空气和勃勃的生机。

小学生暴雨（模板20篇）篇十八

时光过得真快，一转瞬间，那炎热的夏天已过去，凉爽的秋天又已到临。古人云：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”你看秋天的景色是多么的美丽呀!

在这秋高气爽的时候，金风拂面，桂子飘香。谁不想借此机会好好一游上海呢!

在秋天，夜晚的.淮海中路绚丽多彩。店铺商厦在耀眼的灯光下显得格外璀璨多姿，各色的霓虹灯把街道打扮的妩媚动人。特色小店里挂起别致的彩灯，酒吧里音乐缓缓响起，来上一杯热咖啡，找个靠窗的位置坐下来，欣赏着窗外美丽的街头和上海独有的前卫与优雅。

在淮海中路上两旁的落叶使地上铺上了一条褐与黄相间的地毯是多么美丽呀!梧桐和银杏露出了伟大的骨骼，它们曾经都是在夏日替人遮蔽骄阳，它们为人们牺牲，而又为人们遗弃。

漫步在淮海街头，虽然已经是秋天了，但是仍车水马龙，使我全然感受不到秋天的寒冷，感受到的大都是沉静的历史感和浓厚的文化气息。

讲起秋天，上海人的特色便是吃大闸蟹、吃长兴岛的橘子了。当然今年也不例外，家里人早已买好了蟹，放到了锅中用清蒸的方法来烹制是再好不过了!占上一点醋，吃起来回味无穷。

记得秋瑾曾经说过：“秋风秋雨愁煞人”。我看秋天的景色也没有如此凄凉，想必是当时的腥风血雨改变了秋天的美丽，所以这美丽的季节会变成如此的凄凉!

想到这些，我们是不是更要珍惜这来自不易的美丽。

小学生暴雨（模板20篇）篇十九

在今天午睡的时候，忽然被惊天雷震醒。等朦胧睡眼看到阳台落地窗外的情景时，震惊了！有生以来看到最大的一场雨，今年入夏以来最暴的一场雨。这场雨的盛会已不能用“壮观”来形容了！这个令人震撼的场景只能用“疯狂”来描述。（小学生作文）。

小学生暴雨（模板20篇）篇二十

雨，滋润着大地，哺育着大地。时而淅淅沥沥，时而雷雨交加。我更喜欢暴雨，加着闪电雷鸣的那种。它不像春雨那样悄无声息，更不像秋雨那样连绵，让人凉透身心。它来得爽快，不拖泥带水，去后使大地焕然一新。

暴雨是大自然的作品，也是大自然给予我们的一道风景。只有细细品味暴雨，才能真正体会到大自然，才能真正体会大自然的启示――“风雨过后才能见彩虹”。