小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)

时间:2023-12-08 作者:薇儿

感恩不仅是一种个人的情感,更是一种社会价值观,可以传递出正能量和和谐。以下是小编为大家整理的感恩范文,将会帮助大家更好地理解感恩的内涵。

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇一

敬重的教师们,亲爱的同学们:

你们好!

我讲演的标题是:学会感恩。

感恩,是无处不在的。我站在这儿的理由是什么?便是感恩。

感谢教师同学的支撑敬爱,感谢校园给予的时机,感谢母亲的培育,感谢我自己的支付。由于感谢着这些,我今日便站在这儿了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,你们感谢的,远比他们要多许多。

感谢爸爸妈妈,他们给予你生命,抚育你成人;感谢教师,他们教给你常识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到国际的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、尽力。

感谢太阳,它让你取得温暖;感谢江河,它让你具有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种质量,一种艺术。

感恩是达观。感谢困难,感谢波折,不是达观么?感谢对手,感谢敌人,不是达观么?关于你们不甚喜爱的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对你们的利处,从而去感谢它,不是达观么?所以,感恩,是一种达观的心态。

感恩是礼貌。有人协助了你们,你们随口说声“谢谢”,或许会给对方心里带来一股热流。有人为你们支付了许多,你们感谢他,他或许会愈加多的帮你们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的质量。

有人说,忘掉感恩是人的天分。当你们偶尔来到这个国际上,什么都还没来得及做的时分,你们就现已开端享用前人带给你们物质和精神上的全部效果了。这就提醒着你们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,你们便会愈加感谢和怀想那些有恩于你们却不言酬谢的每一个人。正是由于他们的存在,你们才有了今日的幸福和高兴。常怀感恩之心,便会以给予他人更多的协助和鼓舞为最大的高兴,便能对遭难或许绝处求生的人们爱心融融地伸出协助之手,并且不求酬谢。常怀感恩之心,对他人对环境就会少一分挑剔,而多一分赏识。

感恩,是你们日子中永久的论题。学会感恩,学会热爱日子。你们将会感受到更多高兴。

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇二

敬爱的教师、亲爱的同学们,大家好!今日我们演讲的题目是《学会感恩》。

伯纳以往说过:“生活不是一根蜡烛,而是一把火炬。我们要把他点燃,并努力的传递给下一代。因为别人的爱,我们幸福的生活,因为别人的爱,我们感恩,因为别人的爱,我要爱别人,因为别人的爱,我们要承担生活的职责。”

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。世间万物,莫不存感恩于心中。

感恩,就是让我们承担起报答那些恩惠的职责。以往感动过亿万中国人的洪战辉说:“对一个人来说,选择职责、选择实践良知是最为重要的,不管是你去爱护人,还是人们爱护你,感恩都是不可缺少的”。换句话说,职责为之重要,而感恩为之不可缺少。感恩,不是压力,不是桎梏,更不是债务负担,而是一种职责,这种职责是催促我们向上的动力。在感恩的心境中,我们将成为更健康、更完整、更完美的人。

我以往听说过这样一个感人的故事:一个小男孩捏着1美元硬币,沿街一家一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,仅有上帝才能救他。邦迪想,上帝必须是种十分奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,最终治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感激老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。之后,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,是他挽救了您的生命,但您必须要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!爱的力量是无穷的,小男孩的爱感动了亿万富翁,救了叔叔的命。爱是心灵的润滑剂,愿每个人都能播撒爱的种子,让世界温暖如春。

我想,职责就像肩上的担子,而感恩就像是水桶的水吧。这也意味着,职责并不是那么好挑起的,而感恩或许也会成为另一种负担,让人负重前行。有爱就有感动,感动是一种职责。让我们每一个人都会学感恩。感恩是对爱的追求,对善的坚守;在爱与善之间,我们应当以感恩的心,去实践自我的职责。同时这一种感恩与职责是对生命的尊重,也是对职责的最完美诠释。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。父母和上帝赐给我们一个崭新的生命,而教师帮忙我们塑造一个健全的灵魂。是她们,教会我们如何在书本中汲取知识,是她们,教会我们如何在社会中做一个有用的人,是她们,带领本是无知的我们走进知识的殿堂,也是她们,带给我们生命的启迪。当她们在讲台上挥洒汗水的时候,当她们燃烧着生命为我们付出的时候,我们是否感受到了无比的幸福。我们能作的,就是更好的理解她们所传达给我们的思想,并用之回馈社会。因为这,就是教师们期望我们所能做到的报偿。这就是我们的职责。

忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。这些告诉我们一个道理:感恩,其实就是让我们承担起回馈社会的职责。让我们抓住生命的每一分每一秒,做好自我,满载着一个感恩的心,承担起对自我对他人的职责。

我们的演讲完毕,多谢大家!

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇三

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

首先感谢区教研室的领导给我一次与大家交流的机会。在座的各位毕业班英语老师都是经验非常丰富的,在大家面前来谈英语教学的经验实在是惭愧。为了提高英语教学质量,我的确是想了很多的办法,这里面有成功带来的喜悦,也有失败带来的反思。这些谈不上经验,现简单地做个介绍,如有不当之处,敬请各位批评指正。

记得刚刚走上工作岗位的我曾经信心百倍,认为小学英语教学应该是很简单的事情,不就是听、说、读、写嘛,没什么难的,但真正开始教学,真正开始接触学生之后,我才感觉到:小学英语教学尤其是我们农村学生的英语教学真是坎坷难行。教学一开始我就遇到了种种问题。有一大部分学生在潜意识里根本没有把英语当一回事,有些学生甚至有抵触的情绪。从家庭上看,我们的学生家庭大部分属于农村家庭,英语没有被受到重视,再加上家长能听懂英语的少之又少,更别说辅导了。从环境上来看,学生除了课堂上短短的40分钟外,基本上就没有使用英语的环境了,放学后听英语磁带的作业也有大部分学生不能自觉完成,再加上英语课课时较少,因此我的英语教学开展得并不顺畅。面对如此多的问题,我决定从学生的学习兴趣、学习方法和学习习惯方面去入手解决。现想从我的切身体会谈几点做法及建议:

自己先要想办法,持有一份乐观的态度,勤思考,乐奉献。给学生一份爱,让学生喜欢你,从而喜欢上你的英语课。因为兴趣是最好的老师,当学生喜欢上你的课了,专心地听讲了,那课堂上所取得的效果不就事半功倍了吗?在培养学生学习兴趣方面,我做了如下工作:

(一)、用爱去灌溉学生。

首先用心地给学生一份爱。因为爱可以融化人与人之间的隔阂,给学生一份爱,同时你也会收获到他们对您的爱。我们要在日常生活接触中体现爱,例如下课后,我大多时间都会逗留在班里,跟他们谈谈学习上的问题、说说家常话或开个玩笑逗逗他们,他们会不亦乐乎。时间长了,他们就把我当朋友了。记得20xx年那届我班有个顽皮又聪明的学生叫黄永樟,各门功课成绩极差,经常不及格甚至低分,是让语文数学老师头疼的学生。可英语科他却十分感兴趣,能拿八、九十分,为什么他英语成绩那么高呢,原因是他被我“俘虏”了,很爱上英语课,也很喜欢给我拉家常。有一次,下课了,他走到我跟前,兴奋地告诉我,他家大母狗生了5条小狗,可爱极了。

(二)、注重课前、课堂中气氛的调和。

不管是哪一门学科,要想有好成绩,课堂教学的质量是最重要的,课后炒冷饭,补的效果当然也有,那肯定会费时费力。在课堂教学方面,要注意方法,尤其是一些无味枯燥的内容,要找易于学生理解的切入点,要想方设法吸引学生。对于自己今天所上的内容自己一定要有个清晰的思路,课后及时反思。例如反思一下你今天教的开心吗?学生学得开心吗?学生学到了什么,遗漏了什么等等。同时对于一些后进生,课堂上千万不要丢掉他们,不理他们,不给他们发言、练说的机会。相反,要像警察一样时常盯着他们,与他们进行目光的交流。因为他们后进,可能有更多的听不懂的地方,而容易开小差,教师的目光以及点名回答,一是提醒他认真听课,同时也是在给他练习的机会。

(一)、全面实行“一帮一”,充分发挥学生的作用。

为了提高英语教学质量,提高学生的英语学习成绩,我还注意培养学生的互助学习习惯,分小组学习,小组成员结成一帮一的互助对子,充分发挥学生的作用,例如做有关语法和时态得练习题时,让他们同桌或小组讨论:这题为什么这样做,原因是什么,让他们用语法或时态等说出理由,说服对方。这样既让基础好的学生所学的知识得到了巩固,又帮助了其他的同学共同进步,不再出现很严重的“两极分化”,可以说是一举两得。

(二)、课后补差工作。

班里总会出现一些个别的差生,不是学习习惯差就是基础差,教师一定要课后花工夫,进行辅导。例如我就我校实际情况,请示校长,同时得到校领导的大力支持,每天利用早读前20分钟,到三楼电教室给他们补课。让他们把遗忘的知识都温故而知新。我觉得这样做效果还是挺大的,原来不及格的学生都追赶上来了,消灭了不及格率。

作为一名小学英语老师,我们肩负的担子是沉重的,我们的任务是艰巨的,古语说的好,教有法,但无定法,重在用法,贵在创法。希望我们全体英语老师共同努力,创造更多的教学方法,更有效地提高英语教学质量。以上是我对小学英语教学的一些浅谈,说得不好请批评指教。谢谢大家!

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇四

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

同学们,当我们来到世上的那一刻,父母肩上的担子又重许多,尽管这是一种沉重的负担,但他们总是任劳任怨,毫无怨言的将我们抚养长大。小的时候,我总把这当作天经地义,总认为父母生育了我,就应该养育我,让我过上理想的生活。其实我错了,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在我长大了,我知道该怀着一颗感恩的心去体谅父母,应该担起照顾。孝敬父母的责任。

有的同学在节假日陪女友或是男友上街游逛,而不回家陪伴父母,把父母抛在脑后。俗话说:儿行千里母担忧。他们是多么担心自己的孩子,日夜思念着他们的儿女啊!我们报答不了父母的养育之恩,但我们可以感谢他们为我们做的一切,因为是他们让我们站在这五彩的世界里体味人生的冷暖,父母之爱,深如大海。

羊跪乳,鸦反哺。同学们,我们是否扪心自问过对父母的牵挂又有多少?我们是否留意过父母的生日?是否给父母送过一个礼物?民间有则谚语:儿生日,娘苦日。当你在为自己生日庆贺时,你是否想到用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否真诚地给孕育你生命的母亲献上一声祝福呢?中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。据报道,今年北京某中学抽样调查显示:有近50%的学生竟不知道父母的生日,更谈不上对父母生日祝福。在我们同学中,又有多少人能记住自己父母的生日呢?同学们,或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!

百善孝为先。孝,其为人之本也,只有懂得感恩父母的人,才能算一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!别再一味地索求他们的付出。感恩吧,感谢父母给予的点点滴滴。在此,祝天下所有的父母快乐!安康!

谢谢大家!

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇五

亲爱的领导、老师、同学们:

大家好!

有人说,不会感恩是人的天性。从我们每个人呱呱坠地来到这个世界上,什么都不会做,什么都来不及做的时候,我们就已经开始享受父母家人带给我们物质和精神上的一切成果了。这提醒着我们身边每一个人,要时常怀有一颗感恩他人的心。

只有怀着一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心,才能够感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着干净整洁的环境时,我们要感谢那些保洁阿姨们;我们每餐享受美食,要感谢厨师叔叔阿姨;当我们徜徉在知识的海洋,要感谢引领我们的老师……懂得感谢,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。

感谢日升日落,感谢快乐伤痛,感谢天空大地,感谢天上所有的星星,感谢生活,感谢得到和失去的一切,让我从草长莺飞的季节里体味生命的美丽!

亲爱的朋友们,让我们怀着感恩的心面向生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的生活就会变得越来越美好!

我的演讲到此结束,衷心感谢大家的聆听。

谢谢大家!

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇六

老师们,同学们:

大家好!

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”每当读起这首妇孺皆知的小诗,我就会热泪盈眶,任感情的波涛汹涌澎湃,载着我的思念流向母亲身旁。

上次月考,学校提前放假,我兴冲冲地赶回家,屋里却没有人。我有些纳闷,只知道父亲长年出差在外不回家,没想到母亲也去了。我走到久违的厨房想找点吃的东西,推开门的一刹那,我愣住了。只见桌子上分明摆着半碗硬邦邦的透着股寒气的腌咸菜。

我的心猛地一颤,脑海中立刻浮现出以前我回家时的那一幕幕:红烧鲤鱼、糖醋排骨、香茹闷鸡 。,丰盛的饭菜使我目不暇接,诱人的香味扑鼻而来。灯光下,我与母亲开怀畅饮,母亲嘴角挂着说不出的喜悦,我也完全陶醉在欢乐之中。原以为生活水平提高了,每天都能吃上美味佳肴,可谁知道只有我在家时才如此。想着想着我的眼睛模糊了。默默地收拾好碗筷,将它们刷洗得干干净净。好像这是我做过的唯一的家务。内心不免有几分怅然。

正当我左右为难时,一个熟悉的声音从窗外传来,我探头一看,简直不敢相信自己的眼睛,母亲满身泥泞的出现在我面前,额头上豆大的水珠顺着脸颊往下淌。我连忙跑了过去,没等我开口,母亲却从怀中小心翼翼地掏出了那本带着体温的书,只匆匆说了句“赶快去上课吧。”就转身离开了,望着母亲渐渐远去的背影,我那不争气的眼泪又流了出来。

母亲,面对您的关怀与疼爱,我该怎样报答?恐怕用我的一生也无法回报。惟有努力学习,让您感到一丝欣慰。“世上只有妈妈好。”每当耳边响起这熟悉的旋律,我都在深深地谴责自己,母亲为我付出了一切,而我回报给母亲的却是那日益增多的皱纹,我无语。

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密逢,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。读着孟郊的《游子吟》,我仿佛依稀看到了茫茫雨雾中母亲瘦小的背影。我在内心默念着“母亲您就是我一生的感动!我永远爱您,敬您!”

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇七

我想每个教师肯定有很多。虽没有那么多的感天泣地的.故事情节,但也有印象深刻和意义深长的故事情景。

20xx年9月,刚刚从学校毕业来到我校成为一名教师,当第一次走进教室时学生们脸上那种松了口气的表情,可能是老师严肃的表情看太多了吧,换了一个新来的老师他们都觉得很放松吧,但是一进学校就听到许多诸如课堂混乱,学生不听话,甚至故意与老师作对这种恐怖故事,心里便默念着,要给他们一个下马威。于是,在我教书生涯的第一个学期,发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不专心,没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用,却没有去想这个学生会有怎样的感受。也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等老师讲授下一课,他们很好奇的内容的学生。

是椅子,而是自己的师傅时,惊慌失措,张口结舌。但师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。” 故事深深地打动了我,孩子们对老师是宽容的,只要你对他们付出过爱心,那么你曾经对他们的冷言冷语,暴跳如雷,他们都可以原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想,老师也应该对学生宽容再宽容一些,芸芸众生,各有所长,各有所短,可能他们经常无法克制自己的言行,无法很好地完成学习任务,不一定有辉煌的未来,可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢?像故事中的那个老和尚,就清楚地知道,宽容是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是很重要的,但是给学生营造一个宽容的学习环境,在鼓励学生的人格力量的成长上,个性张扬的发展上,是有利得多的。整体的社会潮流、教育氛围和工作生活压力,有时候让我们教师偏离了方向。

这段故事使我更深的领悟到“爱”是连接师生心灵的桥梁,作为教育活动的主体,我们必须有一颗爱心,只有热爱学生,设身处地的理解学生,帮助学生,才会从各方面了解清楚学生的情况,才能使学生积极、主动的去接受教育。当然,通过交流也会促使教师更加努力的工作,并从中体会到一种特殊的“幸福”。在教育教学中,我深深的感受到“教育爱”的重要与伟大。

总之,教无定法。任何一种方法,只要我们使用得当,都会有好的效果。如果我们在专业教学的情景创设中注意了这些问题,相信会给我们的教学带来更多的实效, 给我们的课堂带来更多的生气。

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇八

大家好!

今天,我为大家演讲的题目是:“学会感恩”。说起感恩,我想先问大家几个问题:请问,你们每天吃着父母为你们做的香喷喷的饭菜时,你们想的是什么?还有父母为了不让你们挨饿,给你好多的零花钱让你们吃饱,而你却抱怨零花钱给的太少,这时候你们有没有想过父母给你了这些零花钱,父母的午饭吃的是什么?或父母不在身边陪你,抱怨父母是不是不爱我了?就对父母大发雷霆。

还有在学校上课不认真听讲,还怪老师上课没有激情,课上的不好,但你们有没有想过,老师上课之前要做多少精心准备,为了学生能听懂需要修改多少次教案呢?每当同学将一杯暖暖的开水放到你手里的时,你有没有想些什么?说到这里,同学们要问了,平时我们也经常说谢谢,其实感恩并不只是笼统的一句谢谢,而是内心的一种感受、一种行为。

只要从生活中的一点一滴的小事做起,你就会觉得感恩就在我们身边。比如在父母做好饭菜时,你即使不能去帮父母炒菜做饭,你也可以帮父母拿一下碗筷,平时父母给我们的零花钱,我们不能乱花,因为父母挣钱也很辛苦能想到这一点其实就是一种感恩。在家里要对得起父母在学校也要对得起老师,只要你好好学,认真完成作业,不惹老师生气,做一个听话的乖孩子、好学生,这也是感恩。

同学之间,大家肯定认为没有什么好感恩的,其实不然。同学们在一起学,在一起欢乐,那是同学们之间的友谊,友爱。这种友谊,可以帮助我们克服困难,共同进步。这也是一种感恩。我们要学会感恩,感恩父母,他们给予我们生命,抚养我们成人。

当我们遇到困难时,能倾注一切来帮助我们的人,是父母;当我们受到委屈时,能耐心听我们倾诉的人,是父母;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,还是父母。还要感恩老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,老师的作用,老师的无私奉献,时时刻刻贯穿其中。还要感恩同学们,你们是我生活中的伙伴,学中的助手,生命中的一部分。常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和学成长的快乐。

同学们,其实感恩就是要感谢养育你的父母;感激帮助你的人;感谢关爱你的老师。让我们好好学,将来回报社会。谢谢大家!

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇九

尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友:

大家好!

今天是感恩节,我们__幼儿园在这里举办感恩活动,感恩是一种美德。通过这一活动使我们的孩子早早学会关爱、孝心、爱心和责任心,使这一美德在下一代幼小的心灵里深深扎下根、发芽、生长。

下面我们我想跟大家说的是我的感动和感谢!让我感动的.人很多,而最为感动的就是我们的孩子、老师、家长,为孩子们的在__幼儿园每一天的进步感动,为老师在__幼儿园的辛勤付出感动,每次举办活动,我们老师便会加班加点、共同策划,日常生活中关注孩子的生活、学习,是孩子们生活中的母亲、游戏中的伙伴、学习上的导师;感动我们的家长,每一次幼儿园的活动都会积极参加,配合幼儿园做好许多工作。除了感动更多的是感谢!我想借这一个感恩的日子,感谢__幼儿园的孩子,给我们带来欢乐和精彩;感谢__幼儿园的老师给我们带了微笑和行动;感谢__幼儿园家长给我们带来的协作和支持!

感恩,会让我们变得富有,享受温暖;

感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,让我们每个人每一天都怀着一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇十

老师们、同学们:

早上好!

今天,我们国旗下讲话的主题是《知道感恩》。

同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否是感恩父母付出的辛劳劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否是感恩父母对你的关心?或许有的同学会漠视这些来之不轻易的东西,父母们天天要在工作岗位上辛劳的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母苦口婆心的教诲,我们却无动于中,会感到厌烦,乃至无礼地和父母顶撞。

作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把我们带到这个世界,要感谢他们让我们衣食无忧。对他们感恩的唯一方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子,做一个学习进步,学有所成的学生。

在学校里,面对老师辛劳劳动,我们是否是感动?老师们不管有多累,只要看到我们哪怕只有一点进步,他们都会为我们感到兴奋、为我们的成功庆贺。当他们看到我们学习上出现了滑坡,学习习惯涣散的时候,对我们提出了正告或批评,或许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!我们应当感谢老师的批评,正是这些批评,我们的人生才会减少遗憾和后悔。对有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导,我们的老师从早到晚,把所有的精力都花在了我们身上。试想一下,当你有所成绩,过着舒适安逸生活的时候,你能给老师甚么回报?而老师从不苛求这些。所以,我以为只要有知己的学生,都应当以实际的学习行动往返报老师对我们的教育!

同学们,再有60天我们就要离开英华了,我们忘不了父母的养育之情,更忘不了英华老师对我们的教育和培养。我们也感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,让我们感恩自然界的一切,感恩我们感遭到的每切。

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇十一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是一(6)中队的xxx。感谢老师和同学的鼓励,使我有机会站到这里。今天,我演讲的题目是《我感恩,我行动》。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”小时候,我最喜欢背的一首诗就是《游子吟》。如今,我长大了,明白了:“感恩”,不光是会背诗句,还要落实到行动上。

同学们,感恩无处不在,回报不论大小。一张贺卡,一个拥抱,一杯热茶,一次捶背……都会让父母感到幸福。

我的演讲就到这里,感谢大家倾听我的演讲!

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇十二

尊敬的老师、同学:

大家好!

我是xxx,感恩节这一天是在寒冷的冬季,但是我们都知道那颗感恩之心是火热的,在皑皑白雪的衬托下,感恩节这一天似乎变得更加的红火,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,树根促其枝繁叶茂,成为落叶时化作春泥滋养花瓣,而我们作为人,也更应该懂得时刻怀有一颗感恩之心。

不知大家是否注意“感恩”两个字,最下面是两个心,我们中华文化博大精深,文字构成更是令人赞叹,因为这两个字我更愿意将其理解成,对事物的感恩之情要以双倍的重量放在心上,这两个字是我们每个人都应该牢记于心的,而作为一名中学生,我们更应该将这种精神发扬光大,无愧于一名炎黄子孙的身份。

万物感恩的源头都应该是我们的父母,是他们给了我们生命,才能够让我们有机会感受世间的百态,而从我们出生的那一刻开始,他们便将全部的爱都给了我们,是那样的无私与伟大,这份恩情我们此生无以为报,他们只希望我们能够拥有幸福的人生,这就是他们毕生的希望,而我们作为儿女能够为他们做的是什么呢?其实我们只需要从身边的小事做起,比如在他们疲惫的时候主动去给他们揉揉肩,打一盆洗脚水,这都是我们力所能及的事情,怀有感恩之心,重要的是落实到行动上,从小事做起,从现在做起。

我们还要感谢我们的老师,自古以来便有这样一句话“一日为师终身为父”,老师不只传授我们知识,他们还帮助我们塑造健全的人格,让我们逐渐成长为一名优秀的学生、一个对这会有价值的人,但是他们无怨无悔的付出,不求回报,考试前的细心叮嘱、生病时的体贴问候、情绪低落时的鼓励安慰,这一桩桩一件件事情,都是他们最学生最诚挚的爱,而我们不应该忽视老师的每一份付出。正是由他们的存在,我们的知识储备不再是一无所有,在这条成长的道路上,我们会遇到很多恩师,这是我们此生的荣幸,所以在今天让我们对他们说一句:老师,谢谢您!

生活在如今幸福的年代,我们要时刻感恩自己的祖国,在这里,祝愿我们的人民安居乐业,祖国繁荣昌盛!

感恩之心时刻在我们的骨子里的,希望我们在今天之后依旧能够不忘,让我们带着这份感受,去体验生活中的美好吧!谢谢大家!

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇十三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是李推恒,我演讲的题目是《感恩父母,孝心无价》。

我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一个人最应感恩,它就是——“妈妈”。

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我,妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我,妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我,妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我。面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿,我们应该学会感恩,应该学会感激。

让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿,如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。

相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币,但“孝”的天平上,它们等值。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的时候,尽一份你的孝心。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇十四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是《谢谢您,老师》。

老师,我是幼苗,您是雨露,滋润我干涸的心田。我是小草,您是太阳,照耀我成长的路。我虽然不是你最 好的学生,但你是我最 好的老师,拥有年轻,梦想即成真;拥有幸福,频频出佳绩;拥有财富,桃李满天下。拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的`道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福!

亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好,将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永远!祝您事事顺意,每天都有一份好的心情。

踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对你深深的敬意,谢谢您,敬爱的老师!

谢谢大家!

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇十五

亲爱的朋友们:

花感激雨露,因为雨露滋润了它的生长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;山感激大地,因为大地使它巍峨;我感激很多很多人。

我感谢父母给了我生活和温暖的家。一个坚实温暖的港湾永远是我居住的地方。我感谢爷爷奶奶,他们为我营造了无忧无虑的氛围,让美好的童心永远活在我的记忆里。我感谢我的老师,他们阳光般的笑脸抚慰着我心灵的创伤,用无悔的青春写出不朽辉煌的篇章。

我感谢我的朋友和同学,他们让我在集体生活中感到快乐。“朋友是世界上最大的财富。”让学生时代成为相册里最真实最纯粹的一页。我很感谢那些给予过善意的人,因为他们让我觉得世界上到处都有真情,人与人之间的差距不仅仅是看不见的空气。我感谢那些被我帮助过的人,因为他们给了我回报别人的机会,同时也让我意识到帮助别人的快乐是美好的。我感谢那些鼓励过我的人。他们让我看到了希望的曙光,改变了我的颓然,乘着行动之舟驶向梦想的彼岸。我感谢那些对我不满的人。是他们的不满让我认识到自己的不足,走向正确的方向。我感谢那些嘲笑我的人,因为他们给了我前进的动力,让一些动摇的心更加坚定,更加坚定,从而一步一步走向成功。

然后,让我们合上双手,闭上眼睛,真诚地向天堂祈祷。愿世界上每个人都学会感恩。

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇十六

各位同学,各位老师:

大家好!

感恩似乎也是一个常常被我们挂在嘴边的词,一年一度的感恩节,我们也写卡片发短信,过得不亦乐乎。也许我们学会了将感恩挂在嘴上,可是我们并没有感动。感恩到了今天已经成了一个太老的话题,老到我们已经读不懂什么是感恩。

我们的身边,总有很多这样的人,他们很优秀,他们拥有的很多,名誉地位成功,但是他们却不快乐,他们常常焦躁而不足,不行,我还不够有钱,不行,我还不够强大,不行,比我成功的人多了去了“不够,不够,不够!”这是他们内心的声音,xx像千万只手在他们心里抓挠。

感恩,始于细微,记住生命中所有的美好:记住一朵美丽的路边野花绽放的姿态,记住好朋友脸上肆无忌惮的笑容,记住父母牵着你的手时,那留在手心的温暖,记住老师恨铁不成钢的目光里的殷切期盼,记住陌生人的一个友善的微笑,一个鼓励的手势,记住漫长生命中所有你快乐的,开心疯玩,意气风发,荣耀自豪的感动流泪的时刻,这些都是时间的赐予,生命的恩惠。只要记住这些,你就会知道你有多么幸福,好好珍爱身边的人,在别人需要的时候,你也能够毫不吝啬地去给予,这就是感恩的心。面对物欲横流的世界,我们不会觉得自己贫瘠,我们知道这是属于我的无可取代的日子,不管是细水长流的柴米油盐还是风起云涌的峥嵘岁月,我满心欢喜的度过,此时,此地,此身,我笃定坦然,没有惶恐。这就是感恩的心。

谢谢。

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇十七

我小的时候,每次爷爷从市场回来,都会带一两个蛋糕回来,慢慢的放到我手里。然后他脸上堆满了笑容,在我家坐了一会儿就默默离开了。有一次我忍不住问他:“为什么每次给我面包你都那么开心?”他说:“他爷爷以前也这样,这让他觉得很幸福。他还说要把这份幸福传递下去!

那个蛋糕养了我十几年,直到我上高中的时候,他在家里不小心摔倒了,被医生诊断为“脑血管意外”。从那以后,我再也没有在市场上见过他。每个周末去他家看他,只能看到他躺在床上对我微笑,却说不出想说的话。很难想象一个人想说话,只说别人听不懂的话是什么感觉。

爷爷从小对我很好,很爱我。虽然表面看不到,但能感觉到。他没教会我多少,却总是用自己的行为影响教育我!对于他给我的一切,我这辈子都没有回报!只能默默告诉自己:以后一定要像爷爷一样,懂得爱别人。并将这份快乐传递下去,直到我成为爷爷的爷爷!

这不是一种表达。我相信每个人都有一颗爱的心。当他接受了很多爱,然后释放出来,爱就变成了一颗感恩的心。从小学到大学,我意识到一个人的一生就像一个化学方程式,左右两边往往是相等的。当一个人吸收爱而不释放爱时,就会造成他的不平衡,这不仅是心理上的,也是生理上的。

我记得有个学者曾经说过:一切都是动态平衡的。

我们要尽可能的充分利用我们收到的所有的爱,精心构建和编织一颗感恩的心!是落叶归根的一种,是乌鸦的回馈,是羊跪奶的恩惠。

我去年被大学录取了。当我来到这里时,我不能经常去看我的祖父。虽然他来的时候没有送我,但我知道他有多舍不得。他几次想下床给我送行,都被他奶奶拦住了!时间和空间的距离并不能阻止我思念家乡和亲人。被爱是一件幸福的事,爱别人也是一件幸福的事。

草被雨淹没了,终于得到上帝的爱,雨是晴的。

在生活中,我们应该心存感激,这样我们的世界才会少抱怨,多珍惜,美丽才会像河流一样在我们面前蔓延。

我这么说不仅仅是因为我个人对感恩的看法,更是因为我希望大家都知道,感恩他人是一件很美好的事情。

愿天下所有的爷爷奶奶爸爸妈妈都得到奖赏!

最后,我以一首诗结束我的演讲:

浩浩荡荡的离别伤感向夕阳西斜延伸,远离北京,骑着马鞭向东,感觉是人在人间。我辞职回家,像从枝头落下的花,却不是一件无情的事,走进春天的土壤,也能起到哺育下一代的作用。

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇十八

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,我是2班的学生李泰容。

我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情长大,多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少次含着感动的泪花畅想未来。

11月的最后一个星期日是感恩节,常怀感恩之心的人是最幸福的,学会感激,感激我的的父母,因为他们给了我宝贵的生命,学会感激,感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间,不要忘记说声谢谢。

有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一个人最应感恩,她就是妈妈!

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给我,妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我,妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我,妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我,面对妈妈深情的感情,聆听妈妈殷切的心愿,我们应该学会感恩,应该学会感激。

让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑的成长,是所有父母的心愿,如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟,那么父爱就是一片海,给我们一个幸福的港湾,如果母亲的真情点燃我们心中的希望,那么父亲的厚爱将是鼓励我们心中的风帆,拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完,道不尽,所有的恩情我们铭记于心。

谢谢大家!

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇十九

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,我是3班的学生李斌。

我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情长大,多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少次含着感动的泪花畅想未来。

11月的最后一个星期日是感恩节,常怀感恩之心的人是最幸福的,学会感激,感激我的的父母,因为他们给了我宝贵的生命,学会感激,感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间,不要忘记说声谢谢。

有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一个人最应感恩,她就是妈妈!

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给我,妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我,妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我,妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我,面对妈妈深情的感情,聆听妈妈殷切的心愿,我们应该学会感恩,应该学会感激。

让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑的成长,是所有父母的心愿,如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟,那么父爱就是一片海,给我们一个幸福的港湾,如果母亲的真情点燃我们心中的希望,那么父亲的厚爱将是鼓励我们心中的风帆,拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完,道不尽,所有的恩情我们铭记于心。

谢谢大家!

小学英语的感恩节演讲稿(专业20篇)篇二十

大家好!

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。感恩父母让我拥有这个多彩的社会,感恩父母,让我拥有真挚的友情。感恩父母,让我们懂得了生命的真谛。

感恩是一种品德。有的残疾人,没有因自身的缺陷而颓废,心境却一派高远,尽自我的努力感恩社会。这是一个个大写的人!他们怒放自我的生命,用自我的光芒照亮整个世界。学会了感恩,你将飞得更高,飞得更远!

感恩是人生处世的基本法则,拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。感恩,来自于博大的.胸怀;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,充实着我们的生活。

感恩,有时侯不需要昂贵精美的礼物,但必须要有细致入微的关怀与问候;感恩,有时候不需要激情澎湃的话语,但必须要有一点一滴的行动与努力;感恩,有时不需要甜甜蜜蜜的团圆,但必须要有远在异乡的的真诚与思念。

感恩父母,其实很简单。父母不奢求我们能给他们什么钱富,但小小的一句:我爱你。就足矣。

谢谢大家!

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