花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）

优秀作文是以准确的语言表达和丰富的内容展示给读者的一种文学作品，每个人都可以努力写出一篇优秀的作文。接下来是一些备受推崇的优秀作文范例，供你参考和借鉴。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇一

一不小心，我走进了那个从生活中剪辑下来的童稚里，底片上有粉红的激动，有浅蓝的期待，有深绿的郁闷，有黑色的悲伤，耐人寻味。

夏之初，没有缠绵的细雨，也没有炽热的阳光，有的就是这一池碧叶，一池荷花。远远的，圆盘似的荷叶衬着桃红桃红的荷花，虽说不上“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，也算得上是“万绿丛中几点红”吧！在这幅绿树，绿水，绿叶，桃红的荷花构成的油画里，闪出一个白色的身影，以为那是疲倦的花瓣落在了荷花的唇上，仔细看时，才知道是只蝴蝶在休息。一米零点的我，带着这小不点的身材欢天喜地地走到离那只蝴蝶最近的地方。嘿嘿！我缠着哥哥给我捉那只蝴蝶，又扯他头发又咬他的手臂，哥哥无可奈何地捉了那只白蝴蝶小心翼翼地放在我手心。我如获至宝，摸摸它的翅膀，逗逗它的触须，“小蝶”不禁颤抖一下，我哈哈大笑：“‘小蝶’，你逃不了了！原来你也怕痒！哈哈……”和哥哥回家的上，我不断地笑，不断地搔“小蝶”痒，哥哥想凑过来看究竟，我捂住“小蝶”神秘地对哥哥做鬼脸，淘气地说：“秘密！无可奉告！”

阳光下，我用大指姆和食指夹着“小蝶”的双翅，仔细地看――我发觉它越来越像我头上的蝴蝶结，可是怎么有黑色的斑啊！有些地方灰扑扑的。我灵机一动：“呵！我帮‘小蝶’洗洗澡吧！”

现在想想真是幼稚，但正是因为那些纯真的想法让我的童年纷纷多彩呀！偶尔多想再次回去，不用考虑别人的言语，不用思考复杂的问题；没有嫉妒，没有，没有，只有风雨中不摧的自信和固执，丰富大胆的想象，怎叫人不痴想，不妄想呢？在童年的视野里刀山火海不过是被装饰得游乐场；漫山遍野的荆棘林不过是未开花的玫瑰林。童年的，幼稚却冶炼了把危难想象成游戏的魔力，什么都有快乐，什么都幸福。可惜时间无法伸出手为你抓住流去的云，只能在记忆的窗口来品尝这些童趣。

“你说童年是迢遥的梦／一来已是多年”

我说童趣是流去的云／依旧彩韵飘移。

“你说童年是简短的信／邮递时耽搁了时间”

我说童趣是白蝶飞过的痕迹／一划便是整个世界……。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇二

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇三

雪啊！伴随着我的梦。自从那一小片晶亮的雪花在不经意间飘舞至我梦中，自从那一小片梦幻的雪花，小心翼翼的撑起我的梦境，我就被他深深迷住了，他也经常与我在梦中不期而会。多么可爱的一个小精灵呀，多么甜美的一个梦啊，多么纯真的那颗童心啊。

雪啊！牵引着我的梦。不知从何时起，我爱上了这片纯洁，爱上了这般晶莹。也许是雪调皮地钻进我颈窝，窃窃私语的时候吧。也许是雪在我孤独无助之际，给予我心中温暖的慰藉的时候吧。又或许他用他那弱柳扶风般的身躯为我阻挡狂风暴雨时。呵护着我天真的心灵的时候。

我在这银色的天地间徜徉。雪，化作了银色的翅膀，与我相依相随。我笑了，世间还有这般纯洁无暇。想起我梦中的那片晶莹，那片圣洁，那片撑起我无数童年欢乐时光的雪，在绝境中给予我希望的雪。

我安心的闭上了双眼，是因梦中那片雪让我沉醉。我已经迫不及待要进入梦乡，与他呢喃私语。

当我惊醒时，是雪的焦躁与不安，是梦地摇晃与挣扎，是时间的匆匆流逝。它把不情愿的我从美妙的梦乡中拉扯起来。等待我的是雪的远走高飞以及心中那抹希望的暗淡。埋葬了我所有的幻想与追寻，夜梦醒来，我总是在那片虚无的荒漠中追寻你的身影……雪啊！

在马路上，在河边，在树林，留下的只剩下我满腔的心酸与眷恋。

雨模糊了我的双眼，刺眼的光一闪而过。我似乎成了一只初飞的蝴蝶。轻轻的进行初次飞翔。并不熟练的我狠狠的被折断了那苍白无力的翅膀，摔在了地上。就在我快要坚持不住的时候，有一种力量，它支撑物着我，鼓舞着我，让我在这暴风骤雨中永不坠落。

那是什么？是梦中的那片雪，是那遥远的希望。

雪呀！梦中的那片雪，我已然暗淡的心灵霎时光亮起来。雪呀！是我追寻的梦。是我追逐的希望。它像林间的清泉汩汩流入久违的心房。

晶亮的雪花在这个夜里飘进了我的梦境。

希望是梦中的那只白蝴蝶，晶莹，圣洁，他轻轻地飞入我的心房。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇四

星期六的中午，我家的院子里飞来花蝴蝶，在开满鲜花的花盆上飞舞。它一会儿扇动着翅膀升，一会儿收拾着双翅下降。一会儿展开翅膀飘飘地滑翔……它的舞姿轻盈好看。我被花蝴堞吸引住了.

蝴蝶看中了鲜花，就连扇动几下翅膀，飞到花上。它收拢双翅，用的两只脚扒开花蕊，又用四只脚踩杂花瓣上，把头伸进花蕊里去取花蜜，身上沾满了黄色的花粉。我觉得很有趣.

蝴蝶，其实很勤劳。它和蜜蜂，用勤劳的双手去、劳动。我抓住了蝴蝶，仔细地。蝴蝶的头有点象蜻蜓的头，长着两只大眼睛，有黑黑的翅膀。翅膀上面散落着无数的白色斑点，好象夜空上的无数颗小星星；美丽的小翅膀薄得像轻纱。

我蝴蝶，越看越爱，爱不释手的。我进屋制作蝴蝶标本，不料它却趁我换手的，飞，手上留下了无数的黑粉。我抬头一看蝴蝶，它又展开那美丽的翅膀，在花间的上空，时上时下，翩翩起舞，好象在向我摆弄动人的舞姿，又好象在故意逗我.

蝴蝶也勤劳、美丽，我很喜欢蝴蝶！

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇五

多么美丽的白蝴蝶呵！翩翩飞舞的姿态，小小的翅膀，透出生命的娇小和脆弱。

生命是脆弱的，它经不起风雨的摧残和天地的磨练，在悄然无声的世界中，静静地结束了，它，在困难和挫折之间却是如此的脆弱，经不起丝毫的风和雨，似乎容不得半点伤害。而我今天描述的却是一只生命十分娇小却如此顽强的白蝴蝶。

这是一只美丽的'白蝴蝶，在狂风暴雨中不幸受伤。正当它奄奄一息的时候，＂我＂将它轻轻捧起，让它感受到温暖，在手心中慢慢复苏。生命是宝贵的，它确实需要我们加倍的呵护，还要我们用＂花草＂和＂光辉＂去精心修饰它。

在黑暗无边的世界中，生命是那么的不起眼，却默默的奉献着，也许在灿烂的日光下，生命又是那么光彩夺目。我们的生命，需要雨露滋润它的干旱，需要火热让它不再寒冷。人的一生，是路漫漫其修远兮，却要我们好好珍惜，无论是多少个春秋岁月的磨练，无论它是顽强还是脆弱，我们都应该好好的活着，别让它白白流失。

生命也许就是一束花，若你不好好的爱护它，长期日晒雨淋，就会凋零。枯萎，生命从此意味着结束；也许生命就是一条河，水越多，势头就越大，奔流到海不复回。

我们当然要爱护自己的生命，这是我们的权利，更是我们的义务，在爱护自己的同时，也要关爱身边的残疾人，让它们脆弱的心灵得到安慰。

美丽的白蝴蝶，愿你在彩虹边上划出美丽的痕迹！

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇六

我要做一只，在春天百花绽开的时节，我远远地望着你。

你是大草原中那一束正在开放的花朵，你的清香深深地吸引着我。

我是该飞到你的身边，还是该安静地走开呢？我看到，你的身边有了一只美丽的蝴蝶，那样地深情地在你的身边翩翩飞舞，你看不见我，更看不见我的忧伤。

我要做一只美丽的蝴蝶，在夏天火热的日子里，我远远地望着你。

我看见你干涸的样子，我好心疼。于是我飞过去了，我想为你挡住一点点的灸热，只要能为你做一点小事，只有一点，我愿意。

我想，你看着我在你的身边飞舞了，可你却不会心痛。不会去心痛那个在火热的阳光下的我，我的眼泪流下来，这泪，滋润着你，看着你的快乐，我也是快乐的。

你知道吗？我很累了，可却我看到你的脸色因为我的泪水而不再干枯。我看到那只美丽的蝴蝶依旧在你身边幸福地飞啊飞，看到了，幸福真的就是幸福，没有理由。

我要做一只美丽的蝴蝶，在秋天这个收获的季节里，所有的人都收获了一年的希望，可我没有。在泪眼中，我望着那只美丽的蝴蝶在你的怀抱里。

是的，今生最浪漫的事，就是看着你，和你在同一片天空下慢慢地变老。

有点悲壮，有点不值，可我愿意。

我要做一只美丽的蝴蝶，雪花飘起的日子里，我，就是变成一片小小的雪花儿，落在你曾经盛开的地方，守望着你，期待着下一个春天的到来，不知你是不是还能出现在我的面前。

于是，我傻傻地期待下一个春天的来临。

我的心伤化作现在这样同样心伤的文字，我现在已不想再打动你，只想温暖你。

来生，我就做一只美丽的蝴蝶。

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花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇七

梦见白色蝴蝶：会嫁给一个富有如意的男子。

男人梦见白蝴蝶：有可能会交上新的朋友，可是要谨慎，防止被骗。

老人梦见白蝴蝶：运气不佳。表此刻职责与梦想并重，有点力不从心，稍有挫折感，应当量力而为，方可转危为安。

梦见白蝴蝶破解：表示健康良好，将会变得越来越健康。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇八

一不小心，我走进了那个从生活中剪辑下来的童稚里，底片上有粉红的激动，有浅蓝的期待，有深绿的郁闷，有黑色的悲伤，耐人寻味。

夏之初，没有缠绵的细雨，也没有炽热的阳光，有的就是这一池碧叶，一池荷花。远远的，圆盘似的荷叶衬着桃红桃红的荷花，虽说不上“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，也算得上是“万绿丛中几点红”吧！在这幅绿树，绿水，绿叶，桃红的荷花构成的油画里，闪出一个白色的身影，以为那是疲倦的花瓣落在了荷花的唇上，仔细看时，才知道是只蝴蝶在休息。一米零点的我，带着这小不点的身材欢天喜地地走到离那只蝴蝶最近的地方。嘿嘿！我缠着哥哥给我捉那只蝴蝶，又扯他头发又咬他的手臂，哥哥无可奈何地捉了那只白蝴蝶小心翼翼地放在我手心。我如获至宝，摸摸它的翅膀，逗逗它的触须，“小蝶”不禁颤抖一下，我哈哈大笑：“‘小蝶’，你逃不了了！原来你也怕痒！哈哈……”和哥哥回家的路上，我不断地笑，不断地搔“小蝶”痒，哥哥想凑过来看究竟，我捂住“小蝶”神秘地对哥哥做鬼脸，淘气地说：“秘密！无可奉告！”

阳光下，我用大指姆和食指夹着“小蝶”的双翅，仔细地看――我发觉它越来越像我头上的蝴蝶结，可是怎么上面有黑色的斑啊！有些地方灰扑扑的。我灵机一动：“呵！我帮‘小蝶’洗洗澡吧！”

现在想想真是幼稚无知，但正是因为那些纯真的想法让我的童年纷纷多彩呀！偶尔多想再次回去，不用考虑别人的言语，不用思考复杂的问题；没有嫉妒，没有讽刺，没有退缩，只有风雨中不摧的自信和固执，丰富大胆的想象，怎叫人不痴想，不妄想呢？在童年的视野里刀山火海不过是被装饰得游乐场；漫山遍野的荆棘林不过是未开花的玫瑰林。童年的无知，幼稚却冶炼了把危难想象成游戏的魔力，什么都有快乐，什么都幸福。可惜时间无法伸出手为你抓住流去的云，只能在记忆的窗口来品尝这些童趣。

“你说童年是迢遥的梦/一觉醒来已是多年”

我说童趣是流去的云/依旧彩韵飘移。

“你说童年是简短的信/邮递时耽搁了时间”

我说童趣是白蝶飞过的痕迹/一划便是整个世界……。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇九

意味着由于失望，让自我对生活失去了信心，生意亏损，身体患病，被忧愁困扰。

梦见蝴蝶落在自我头上或帽子上。

因为自我的出类拔萃，而连升三级，或成为百万富翁。

梦见凤蝶落在肩膀上或裙子上。

暗示将出现缠着你、刁难你的人。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇十

蝴蝶轻灵美丽，象征人的精神生活。

梦见蝴蝶在花丛中飞舞，意味着将会过上幸福的生活，将有欢乐事情发生。

梦见美丽的蝴蝶停在花朵上，这是暗示你的恋情很难维持长久，也许只是一瞬间的感情而已。而如果梦中的蝴蝶突然飞离花朵了，这表示在不久之后你或是你的伴侣将有移情别恋的迹象。

在梦中看到蝴蝶在万紫千红的花丛间穿梭，画面美不胜收，这是表示你在你的工作事业上，将会做出一番轰轰烈烈的事情，让所有的人都对你刮目相看。

梦见蝴蝶在花园里飞舞将有欢乐的事情发生。

梦见蝴蝶在空中飞舞，表示你将有鸿图大展的机会，考试方面也会有好成绩出现，是个难得的吉梦。可是如果蝴蝶飞的方向是有危险的，那表示困难障碍正在前方等着你，你必需努力的去解决。

梦见多只蝴蝶在空中穿梭交错的飞翔着，这是表示你的人际关系将会有重大的变化，你将会因为认识了些不一样领域的人，而使得你个人的感观、精神层面、以及生活圈子等等产生的不一样的生活体验。

梦见蝴蝶停在你的身上，这是一个很好的梦，表示人生的变化就要来了，你正处于人生的转折点，最近将会有转机出现，请你要好好把握，并且你的自身运势也会不断攀升，处事也能顺利成功。

梦见蝴蝶落在自我头上或帽子上，会因为自我的出类拔萃，而连升三级，或成为百万富翁。

梦见凤蝶落在肩膀上或裙子上，暗示将出现缠着你、刁难你的人。

梦见抓蝴蝶，意味着心爱的姑娘会嫁给自我。

但如果梦见手的蝴蝶又飞走了，则意味着她将嫁给别人。

梦见自我变成蝴蝶在空中翩翩起舞，预示因出色地完成工作或发表优秀的作品而名声远扬。

梦见飞舞的蝴蝶群，意味着家有喜事，与家人一齐度过欢快的岁月。

梦见蝴蝶飞向火中，事情进行中途遭遇挫折或败给竞争者等失意的事情出现的征兆。

梦见观看空中飞翔的蝴蝶，与异性相关的事情上要花费神经，异常是由于对方的风流而面临狼狈的窘境。

梦见蝴蝶死亡，这是代表一种警讯，这是暗示你不管你如何的努力、如何的改变、付出再多的心血，你计划已久的事情还是会在短期内无疾而终，不但无法完成，可能还会让你筋疲力尽，欲哭无泪。

梦见断翅的蝴蝶，意味着由于失望，让自我对生活失去了信心，生意亏损，身体患病，被忧愁困扰。

梦见蝴蝶死去或受伤，妻子身上发生不祥的征兆，或与包养的情人发生矛盾的征兆。

梦见蝴蝶的翅膀受伤了，并且很辛苦的飞行，这是代表你目前处于心浮气躁的状况，并且心中有很多烦恼，是为了感情的不伦关系苦恼着，此事在你的心里缠绕着、挥之不去，才会做此梦。

梦见捕捉蝴蝶时摔倒，为实现荒唐的梦想而耗费精力和物资的意思。

文档为doc格式。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇十一

“啪”的一声清脆的玻璃破碎声传入我的耳朵，我转头一看，原来是我的手把他碰倒了。我在这呆了一会儿便进到房间里，并把门重重的关上。进入房间后，我开始走过来走过去。我的小宠物狗白雪也躲得远远地。我抓住他，把她抱在怀里说：“白雪，你说妈妈为什么不给我织一件毛衣啊？别的同学都有一件妈妈亲手织的毛衣，你说我要是也有一件该多好呀！”白雪把充满疑惑的眼神展现出来，我才发现我这是“对狗弹琴”啊！想玩我大叫了一声，仪表我深深的无奈。白雪跑到我的身边，我蹲下搂住她，眼泪不知不觉间流了出来。我下午没有出去吃饭，和妈妈开始了冷战。但“人是铁，饭是钢”啊！所以我准备晚上去“偷”点东西吃。到了晚上，我蹑手蹑脚的走出卧室，客厅里静悄悄的，我很快地溜到厨房拿上东西准备“回营”。可是，路过爸爸妈妈的房间时，我停下了。房间里的灯还亮着，妈妈侧对着我，我无法相信自己的眼睛。因为妈妈正在为我织毛衣。妈妈平常可是说一不二的人啊。我看见一只大大的黑白蝴蝶在毛衣上，这只蝴蝶随着妈妈手的动作好像在不停的飞舞，那样的和谐安宁。我又突然之间发现妈妈的背深深地弯下去了，不像以前那样直了，妈妈的手变得粗糙，不再如以前一样白皙，有光泽了。蝴蝶快完成了，我觉得妈妈要转过来了，我连忙跑回自己的房间，趴在床上热泪盈眶，但我没让它流出来，脑子里一直想着刚才妈妈手里的黑白蝴蝶。第二天，我走向妈妈的卧室，刚进门就看见了那件只有黑白蝴蝶的毛衣，在阳光下那只蝴蝶好像要飞起来似的。妈妈听见声响也起来了，我扑到妈妈身上，说：“妈妈对不起。”妈妈平静地：“没关系，是妈妈对不起你。”我穿上那件毛衣，这可是妈妈用了一天一夜为我织的，穿在身上的感觉可真不一般呀！顿时一股暖流在我心中激荡。这件毛衣上飞舞的黑白蝴蝶，在我了解了妈妈的良苦用心之后，更加生动。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇十二

《白蝴蝶》是我喜欢的文章之一，我读了以后十分感动。它记述了一个动人的故事：有一年，作者到外婆家去，半路上遇到一场骤雨。突然走来一位穿着白裙的女中学生，她和作者互不相识。可是她帮助了作者，送作者到楼房避雨。

这个姑娘美丽颀长的身影，像只白蝴蝶刻在作者的心上，也刻到了我的心上，她助人为乐的精神，使我十分感动，使一下子想起了我家对门的袁叔叔来。

上个星期四，六楼一家邻居上班了，把小孩子一个人丢在家里，孩子很小，独自一个人在家里吓得直哭。袁叔叔听到了，立刻把小孩子接到他家去玩，直到孩子的父母回来，才把孩子送回家。

昨天我家的热水器的煤气用完了，爸爸又不在家，袁叔叔知道后立刻帮我家灌煤气。他把空煤气罐送到煤气站，又扛了一满灌煤气回来，我家住七楼，他从一楼扛上来累得气喘吁吁，汗水像断了线的珠子从额头顺着脖子滚到衬衫领上。我妈妈连忙谢谢，袁叔叔却笑着说：“没什么。”

在我印象中最深的是，有一天，我和妈妈回家，到家门口时才发现钥匙丢了，那天爸爸又不在家。袁叔叔知道后，把我们请到他家休息，他先泡了两杯茶，让我们不用着急，他自己到阳台上忙着什么，过了半个多小时，我家的门才开了。

《白蝴蝶》中的`女学生和我家的邻居袁叔叔相比，精神不是一样高尚吗?我也要向他们那样，做助人为乐的人。

2.

读了白蝴蝶之恋这篇文章，那纤细的白蝴蝶竟那么勇敢，那么坚强，真令我敬畏，让我更加敬畏的是白蝴蝶对生命不断追求的精神。

这篇文章讲的是一阵冷雨后，一只蝴蝶奄奄一息，即将失去，但他倔强的反抗着，勇敢地战胜了摆在她面前的种种困难，在白蝴蝶自由翱翔的那一刻，救助白蝴蝶的作者又感到失落，惆怅，与此同时，他又联想到了人对生命的意识，不由得叹息，这样一件事。文中，有很多值得我们学习的地方，作者的写作手法，以及白蝴蝶那顽强的精神。

文中作者描写到白蝴蝶“白茸茸的像透明的薄沙似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样的细脚。”“白茸茸”、“两点”……这些词语，用得恰到火候，写出了白蝴蝶的纤细，但在纤细的同时，让我们又感受到了白蝴蝶内在的，勇敢的精神。

文中还写到“它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔”写出了蝴蝶能在暴风雨后，这样顽强，这样勇敢，这么有毅力，没有被困难所击败，仍然追求着生还的一丝希望，它努力地扇动着翅膀想要飞，想继续生活在这个美好的大千世界里。

珍爱生命，敬畏生命吧!

第二篇：

今天我读了语文自读课本，《白蝴蝶之恋》这篇文章题目就开始深深地吸引着我。此文的主旨也是表现生命的顽强，但感觉与《生命，生命》十分不同。文章生动地用象征的手法，把那只受伤的白蝴蝶写成我们的心灵。文章详细地描写了“我”看到那只受伤的白蝴蝶的心理过程，而且也把自己救了白蝴蝶的是描写得十分生动。且里面的许多句子都是极为意味深长的。“你为什么把一个生灵弃置不顾?”看似描写人没有同情心，不去关心一个小动物。其实是在说有些人放弃生命，自暴自弃，已经失去了生活的希望，不再重视生活、努力了。其中的寓意是需要用心朗读才能真正体会的。

这篇文章给了我很大的启发。现在，我才了解，自己有着这个宝贵的生命是多么的幸运。我更应该珍惜自己的生命，珍惜时光。让有限的生命能够发挥出无限的光彩，这才应该是最为明了的生命意识!

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇十三

春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来了一片沁人心脾的冷雨。

我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀!

她从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。

我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。

这已经冷僵了的小生灵发蔫了，它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧?不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱的.翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞翔出来是为了寻觅什么呢?在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。

它活过来了，我竟感到无限的喜悦。

这时，风过去了，雨也过去了。太阳用明亮的光辉照满人间，一切都那样晶莹，那样明媚，树叶由嫩绿变成深绿了，草地上开满小米粒那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上，我向草地上漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊——开始像很遥远、很遥远……，我还以为天空中又来了风、来了雨，后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃置不顾……于是我折转身又走回去，又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢!我不惊动它，只静静地看着。阳光闪发着一种淡红色，在那叶片上颤悸、燃烧，于是带来了火、热、光明、生命，雨珠给它晒干了，风沙给它扫净了，那树叶像一片绿玻璃片一样透明、明亮。

我那美丽的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。

这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘，“唉!人啊人……”我默默伫立了一阵，转身向青草地走去。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇十四

《白蝴蝶之恋》这篇文章题目就开始深深地吸引着我。此文的主旨也是表现生命的版顽强，但感觉权与《生命，生命》十分不同。文章生动地用象征的手法，把那只受伤的白蝴蝶写成我们的心灵。文章详细地描写了“我”看到那只受伤的白蝴蝶的心理过程，而且也把自己救了白蝴蝶的是描写得十分生动。且里面的许多句子都是极为意味深长的。“你为什么把一个生灵弃置不顾?”看似描写人没有同情心，不去关心一个小动物。其实是在说有些人放弃生命，自暴自弃，已经失去了生活的希望，不再重视生活、努力了。其中的寓意是需要用心朗读才能真正体会的。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇十五

2从白蝴蝶到小生灵的称呼的转变,表明了作者情绪的变迁,从单纯的名词变成了带有感情的称呼,表达了作者对遭受风雨袭击的白蝴蝶的怜爱之情.

3环境描写烘托气氛.狂风暴雨后的萧索,与白蝴蝶的狼狈相呼应,而雨后的明净的天空和阳光,正象征了白蝴蝶与纤细外表相反的坚强和不屈.

4真是矛盾的生物。

5怜悯--帮助--内疚--赞叹--惆怅。

6作者笔下的白蝴蝶,有着纤细的外表,看上去仿佛不堪一击.但实际上,内心却是坚定的,不屈的,为了追寻属呵呵.于自己的理想,宁愿接受暴风雨的洗礼,并且在经历了被风雨击败的挫折后,依旧不放弃飞翔.是拥有坚定信念并能为之付出的典型。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇十六

1、未婚者梦见白色蝴蝶：预示感情稳定并不断升温，多与对方沟通，让对方更了解你，适合谈事业工作上的问题。

2、学子梦见白蝴蝶：表示近期考试不如意，需多加努力。

3、年轻人梦见白色蝴蝶：暗示健康方面需要多加关注，会因环境的原因引起皮疹，尤其是消化系统，注意饮食细节。

4、求职者梦见白色蝴蝶：求职运不佳，因心怀悲观谢泰，而没有什么进取性。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇十七

梦见蝴蝶飞向火中，事情进行中途遭遇挫折或败给竞争者等失意的事情出现的征兆。

梦见观看空中飞翔的蝴蝶，与异性相关的事情上要花费神经，异常是由于对方的风流而面临狼狈的窘境。

梦见蝴蝶死去或受伤，妻子身上发生不祥的征兆，或与包养的情人发生矛盾的征兆。

梦见凤蝶落在肩膀上或裙子上，暗示将出现缠着你、刁难你的人。

梦见捕捉蝴蝶时摔倒，为实现荒唐的梦想而耗费精力和物资的意思。

梦见蝴蝶落在自我的头顶或帽子上，会连升三级，或成为百万富翁。

梦见追捕蝴蝶，会与自我相爱的姑娘结为伉俪。

梦见抓住的蝴蝶又飞跑了，他相爱的姑娘会嫁给别人。

梦见自我变成蝴蝶在空中翩翩起舞，预示因出色地完成工作或发表优秀的作品而名声远扬。

梦见飞舞的蝴蝶群，意味着家有喜事，与家人一齐度过欢快的岁月。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇十八

无意间，看到一篇散文《海边的白蝴蝶》。读完，发现它恬淡自然，蕴涵佛理，有如远山，初时不能让人有惊艳之感，再看，就如一道山泉，缓缓地向我的心中渗透，有一股感人的力量在其中。平时我从来不看文章作者的姓名，而今天好奇之下我看了署名——林清玄。早就听说过他的大名，却没有如此震撼。于是我有感而发，写下了这篇作品。

数千字的文章，看似毫无结构可言，正是作者留给读者的遐想空间。是啊，真相往往是无情的。表面现象所呈现的，与本质也许差之千里。在视觉上，白蝴蝶与垃圾纸片几乎相同，无法区别，就像文章中所说的“我们的美的感应，与其说来自视觉，还不如说来自想像”。当作者看到垃圾纸片在海上飞时会把它认为是白蝴蝶在海上飞，也是由于两者看起来相同，而差异则是想象。

闲暇时翻翻杂志，经常看到千篇一律的“视觉游戏”——例如一幅图片，上面画了许多平行线而作者用某种手段让你看到的好像不平行，或是许多方形看起来不方等等。

——我们经常被自己的感官所蒙骗。虽说有句话“耳听为虚，眼见为实”，其实也不然。生活中我们经常被虚像所迷惑，以至于把纸片当成白蝴蝶。例如文中所说“好朋友原来都是白蝴蝶，在断交反目时，才看清是纸片。”美好的梦境、未了的故事、以及一切虚幻似乎美妙的东西，都可能是在生活大海边飞舞的白蝴蝶，不一定会追上去看清楚，可能会依然沉醉其中，一旦有结局了，你的思绪会清晰，你会看到本质，也许不是你期望的那么美好，那时，白蝴蝶便会还原为纸片。

原以为作者一定会倡导发现真相，谁知不然。如果你相信生活中常常出现的“白蝴蝶”，那么恭喜你，你是有美感的人，你认为生活理想;如果你不相信，那也恭喜你，你是重实际的人，你会快步追上去探寻，找到白蝴蝶与纸片的真相。如果生活变得只剩下虚像，那么人生会沉浸在无尽的梦幻中，变得颓废，毫无意义;而如果生活变得只剩下真相，那么人会洞察一切，看到所有令人悲伤的结局，人生会变得悲观而沉闷。

我觉得，无论是美丽的虚像还是无情的真相，都是生活中实实在在的一部分。有时需要你奋勇向前，看到本质，而有时享受短暂的快乐，静观其变，顺其自然却是最好的选择。

花蝴蝶和白蝴蝶小学生范文（19篇）篇十九

2.理解文章内容和作者的思想感情。  。

3.学习本文生动、形象、细致入微的景物描写。  。

重点、难点  。

重点：理解文章内容和作者的思想感情。  。

难点：学习本文生动、形象、细致人微的景物描写。  。

教学时间：一课时。  。

教学过程  。

一、预习  。

1.查字典，读准下列加点字的读音：  。

蔫（yan）料峭（qiao ）簌簌（su）吓懵（meng）  。

蠕动（ru）伶俐（lingli）怅惆（chan wang）  。

2.查工具书，解释下列词语。  。

（1）料峭；形容微寒（多指春寒）。  。

（2）簌簌：拟声词，形容翅膀颤动的声音。  。

（3）吓懵：吓呆了，吓糊涂了。潜：糊涂，不明事理。  。

（4）蠕动：像蚯蚓爬行那样动。  。

（5）伶俐：聪明、灵活。  。

（6）怅惆：惆怅迷相，心里有事，没精打采。  。

（7）弃置不顾：扔在一旁不管。  。

（8）婆婆：本意是盘旋。这里形容树的枝叶茂盛，高低疏密有致。  。

3.阅读全文，思考自读提示和课后练习。  。

二、导入  。

1.作家作品简介。  。

本文选自《刘白羽散文选集》作者刘白羽，现代作家，代表作有短篇  。

小说集《龙烟村的故事民幸福》，散文集《红玛膨集》等。  。

2导语  。

同学们一定有跟小动物打过交道的经历，你们是怎样对待它们的？  。

今天我们一齐来学习《白蝴蝶之恋》，品味一下只受伤的小蝴蝶，在作者  。

心中引起的感情涟份。  。

三、正课  。

1.朗读课文。要求正确、流利、有感情地朗读。  。

2.提问：作者看到一只受伤的白蝴蝶时气候是什么样？  。

讨论并归纳：五风十雨，春寒料峭，一阵冷雨；；  。

3.提问；作者是怎样描写当时蝴蝶的形态？  。

讨论并归纳：蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地籁滚颤  。

动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。它白得像一片小雪花，轻柔纤  。

细，楚楚动人。  。

4.提问：作者对受伤的白蝴蝶是怀着怎样的感情的？  。

讨论并归纳：作者觉得它“多么可怜呀”。  。

5.提问：“我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深  。

处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。”句中“圣洁的  。

水”比喻什么？“柔软而又强烈的光”又是比喻什么？这句话的意思是什  。

么？  。

讨论并归纳：“圣洁的水”比喻同情心。“柔软而又强烈的光”比喻对  。

生命的关怀。全句话的意思是我痴呆地望着受伤的白蝴蝶，心里油然而  。

生同情之心，关心弱小者的命运。  。

6.提问：作者对受伤的白蝴蝶采取了什么措施？  。

讨论并归纳：“我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心  。

里。”‘“我哈着气，送给它一丝温暖。”  。

7提问：这时的白蝴蝶怎么样了？  。

讨论并归纳：蝴蝶渐渐苏醒过来了。  。

8.提问：这时作者的心情如何？  。

讨论并归纳：“我感到无限的喜悦。”  。

9.提问：这时作者又采取了什么措施？  。

讨论并归纳：把蝴蝶放在一片盛满阳光的嫩叶上，漫步而去。  。

10.提问：“但我的灵魂里在呐喊一开始像很遥远、很遥远……  。

我还以为天空中又来了风、来了雨，后来我才知道就在我的心灵深处？”  。

自己的心声为什么“很遥远”，“后来”才感觉到？  。

讨论并归纳：“很遥远”是因为心里感受不很强烈。“后来”心里矛盾  。

越来越尖锐，觉得自己不能把一个生灵弃置不顾，而是要关心到底。  。

11.提问：“我又折转身走回去”时看到白蝴蝶怎么样了？  。

讨论并归纳：看到那只白蝴蝶缓缓地在树叶上蠕动。  。

12.提问：“我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！”白蝴蝶  。

的“美丽”“勇敢”表现在哪里？  。

讨论并归纳：  。

（ l）美丽：“它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人。”“它确实太  。

纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前  。

伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚。  。

（2）勇敢：在这阴晴不定，春寒料峭的天气里飞出来寻觅，表现出寻  。

求者何等非凡的勇气。  。

13.提问：这时的白蝴蝶怎么了？  。

讨论并归纳：它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在  。

我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，愈飞愈远，  。

消失不见了。  。

14.提问：课文最后一段，“我”为什么感到“失落、怅惆’’？“我”的感  。

叹里包含了怎样的感情？  。

讨论并归纳：我感到“失落”、“张惆”是因为白蝴蝶离我而去，它今  。

后是否还会遭遇到风雨交加的天气？或者遇到大自然强敌的攻击？或  。

者受到人类的残害……如此美丽的勇敢的弱小者如果遇到不幸又有谁  。

去同情、怜悯它呢？又有谁去关怀这样的小生灵呢？但美丽而又勇敢的  。

小生灵并不依赖于人类的庇护，一恢复身体就自由翱翔而去，真令人羡  。

慕，感动。作者感叹的是人却缺乏蝴蝶这样的勇气。  。

四、小结  。

本文通过一只在强暴的风雨中受伤的白蝴蝶，在作者心中引起的  。

感情的涟漪，表现了作者对小生灵的同情、怜悯和关怀，并受到自然的  。

感动和启迪。文章细致地描绘了白蝴蝶被雨打蔫，苏醒过来，冉冉飞去  。

的形态以及自己的心理随着蝴蝶的命运变化的过程，写得深刻细腻。本  。

文的景色描写生动形象，细致人微，语言清新简洁，应细加品味。  。

五、板书  。

白  。

蝴  。

蝶  。

打落地面一跃而起  。

簌簌自动展翅飞翔  。

张不开来  。

奄奄一息  。

渐渐苏醒  。

一活过来了  。

——缓缓蠕动——  。

翩翩飞舞  。

冉冉飞去  。

消失不见  。

即将逝去  。

我  。

的  。

心  。

理  。

多么可怜——无限喜悦——赞美——失落、怅惆  。

我  。

的  。

行  。

动  。

捏起来——放在嫩叶上一折转身又走回.默默伫望  。

放在手心弃置不顾静好地看着转身走去  。

对小生灵的同  。

情、怜悯  。

对生命的关怀  。

为自然所感动  。

受自然的启迪  。

六、作业  。

1.完成课后练习一、二。  。

2.选用课时作业优化设计  。

课时作业优化设计  。

（－）改正下列词语中的错别字。  。

a春寒料峭簌簌颤动淹淹一息。  。

b·小心异异慢步而去弃致不顾.  。

c.缓缓儒动展翅飞详再再飞去＊  。

d.轻轻荡洋活泼价利失落怅们。  。

（二）仿写下面的语句。  。

例句：你看，那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向  。

前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样细的脚。  。

蜜蜂：  。

例句：它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地我周围翩  。

翩飞舞了好、阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像、片小小的雪花，  。

愈飞愈远，消失不见了。  。

叭儿狗：＿ 。