优秀作文需要具备独到的观察力和敏锐的思考能力，以及对语言表达的灵活运用。接下来，小编将为大家分享一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来写作的启示。
小学生我爱初夏（模板21篇）篇一
说起竹子，让我想到了人类，我们也应该像竹子一样，遇到困难，就应该挺身而过，要敢于在艰险的环境中求存。这使我想起了一位名人的故事。
我国女子乒乓球冠军邓亚萍，在十岁时被河南省乒乓球队退了回去，原应是她个子太矮。但是他并不放弃，努力解决她在打乒乓球时的不足，最后终于成为了一位创造奇迹的乒乓球冠军。
他是有坚强毅力的.人，是值得我们敬佩的人。
马克思有这样一句名言：“在科学上没有平坦的大道，只有不为劳苦，努力沿着陡峭上路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
是啊，生活中也没有平坦的大道，那我们就应该正确面对生活的挫折，坚定的朝着目标前进，也只有这样，才能获得最终的胜利。
小学生我爱初夏（模板21篇）篇二
夏天是炎热的，夏姑娘带走了清凉舒爽，只留下那烈焰升腾。然而夏姑娘的小妹妹——初夏却很善良。虽然她也给我们带来了酷热，但她却在世界各处悄悄播下了一些清凉舒爽的种子。然而这些种子在哪里呢？谁也不知道，那就让我们一起去寻找初夏播下的种子吧！
咦？知鸟怎么没喊热？难道初夏把种子播在知鸟那了？是，是的。它们的说话声告诉了我。扒开草丛，那说话声霎时停止了，这是怎么回事？看到那安静的知鸟，我明白了，初夏来过了。快！快追！跟着初夏找到下一个种子！
咦？鱼儿怎么跳出了水面？难道初夏把种子播在了鱼儿那？是，是的。活泼乱跳的鱼儿告诉了我。走近一点，水声没了，这是怎么回事？看到在水面下自由自在的鱼儿，我明白了，初夏来过了。快！追上初夏！随着初夏找到种子！
咦？各色的野花怎么都开了？难道初夏把种子播在了各色的野花那？是，是的。那些像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点告诉了我。碰一下它们，它们已经睡着了，这是怎么回事？看到那睡得正香的花儿，我明白了，初夏来过了。快！快追上！寻找初夏播下的种子！
咦？蜜蜂怎么开始工作了？难道是初夏把种子播在了这里？是，是的。蜜蜂忙碌的身影告诉了我。走上前去，蜜蜂却没有反应，这是怎么回事？看到忙忙碌碌得采撷着花粉的蜜蜂，我明白了，初夏来过了。加油！追上去！伴随着万物寻找下一个种子！
小学生我爱初夏（模板21篇）篇三
星期六晚上，我和爸爸、爸爸的同事一起去水魔方玩。到了水魔方，换好泳衣，走向冲浪池。“哇！好多玩水的项目啊!真像水的世界。”我赞叹道。
冲浪还没有开始，我先在冲浪池里玩，看见有的阿姨在打水仗，还有叔叔在游泳，我也想和他们一起玩。但是我喜欢打水仗，我悄悄地泼起一些水洒在一个阿姨的脸上，那个阿姨突然向我猛泼水，我吓得潜下了水底，游到了爸爸的.后面，那个阿姨对我笑笑。闹了一会儿，冲浪快要开始了，主持人在台上唱歌跳舞，还和大家说话。冲浪正式开始，一个巨浪冲向我们。爸爸抓住了我的手，生怕我被冲走，可是我喝了一口水，对爸爸说：“不许再抓我了，不然就不好玩了。”说着这时第二个巨浪又来了，我没被冲走，被一个大胖叔叔压在水里，我连喝了好几口水。我好不容易才爬了起来。就这样，冲了十几个浪我才离开冲浪池。
我们来到一个玩长滑滑梯的地方，工作人员对我说：“这个滑滑梯长17米，你要从17米的高空滑下去。”爸爸问：“要多长时间？”“10秒”工作人员说。排到我的时候，我有些紧张，但是走向滑滑梯我就不紧张了。一个阿姨把我推下滑道，只见水带着我往下滑，速度很快。我终于滑到底了，我的爸爸也滑到底了，很刺激。快十点了，要清场了，我和爸爸换好衣服，依依不舍地离开了那里。虽然只玩了两个项目，但是我还是很开心，因为这是我第一次来玩。
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小学生我爱初夏（模板21篇）篇四
初夏的阳光洒出万道光芒，灿烂明亮，在水晶般的空气中缓缓流淌。阳光随着风微微荡漾，淌过笑意浓浓的绿叶，洒在洁白如雪的槐花上面，落下一片纷纷扬扬、细细碎碎。望着眼前明媚的景色，我的思绪又被牵到了那个夏天……。
初夏・情。
“醒醒……”温柔的声音从我耳边响起，我睁开眼，对上姥姥那慈祥的目光，他把我小心翼翼的从树上抱下来，然后踩着木头梯子，挎着小竹篮上树采槐花，一朵一朵，洁白剔透，都被姥姥完好无损的放在篮中。风儿轻拂吹落了点点星白，在晶莹灿烂的阳光中轻轻荡漾。“姥姥，采槐花做什么？”姥姥转过头，神秘的对我说，祥和的笑容在脸上绽放，头发上落了两片雪白的花瓣。不一会儿，姥姥挎着满满一篮的槐花从树上下来，清新的花香顿时扑鼻而来。她从篮里拿出两朵给我玩，就急急忙忙的跑回屋里去了。头发上的花瓣被震落，静静的躺在地下。
当光线一丝一丝的收回西边，落日半躲在山后，洒出道道红橙金黄，映得朵朵洁云像融了的金子般灿烂耀眼。姥姥端着一筐香喷喷、热乎乎的东西走出屋来，打开一看，一个个香气四溢的槐花饼静静的躺在里面，冒着丝丝热气，令人垂涎三尺。我不顾手脏抓起来就吃，放入口中，花瓣顿时融化，清新的花香融合着面香在我的口中荡漾开来，化作一片香甜凝于舌尖，浸满心底。连鸟儿也被这香甜所吸引，在我的身边不停盘旋，邻家的那条小黄狗看着我，期盼的伸着舌头。初夏的淡淡的斜阳下，我坐在槐树下，四周弥漫着槐花香，品味着槐花饼，等着姥爷回家，那是一幅怎样的安宁惬意的场景啊！
初夏・忆。
又是一年初夏啊……。
小学生我爱初夏（模板21篇）篇五
轻悄悄的，那是一种纯洁的声音；亮闪闪的，那是一种可爱的表现！柔柔的风缓缓地在它身边经过，引起了它的兴致，勾起了它的舞姿，就那么一波一波的重叠，直至边际消失！大概是青山的环绕，使它更具活力，大声唱着属于它的欢曲，从高处奔到低处！
这就是水！这是大自然最可爱而独特的女儿！它的迷人，使我更加的喜爱它了！
我爱听水声！丁咚丁咚……的，这是一种天真无邪的乐音！即使是再优美的音乐，也无法跟它相比！漫长在青山绿水中，你会欣赏到一支自然的乐曲，他会让你不由得停住脚步，轻轻地闭上眼睛，慢慢地忘记周围的'一切，很快地陶醉于其中而无法自拨！这时你会多么的想要躺睡在山的石岩上，无忧无虑地欣赏着！
我爱玩水！炎热的夏天，一双牯燥的小手突然伸进冰凉的水里，它会感到莫名的力量，它再也不热了；一瓢水，小心地波在脸上，顿时舒适的感觉溢满了你的心窝！凉凉的，有说不清的快感！
我爱看水！看那波光粼粼、春光满面的泉水！看它轻巧的流动，秘密地流向它的家庭大海里去！它的可爱，会使我愿意用手舀起它，注视它！使我发现它是多么奇特！它是大自然里无法被复制的圣物！
透明清澈的水，在我眼里流过，带给我许多舒适而从未没过的感觉！或许着就是水的奇特，它用它的欢笑带走了人的疲劳和不悦，它用它的歌声，乐观地给人欢乐！
小学生我爱初夏（模板21篇）篇六
我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易布景，但我总喜欢滨水而居，为了在梦中可以听到那潺潺的柔声，明晨启扉，更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着，滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，悄然独立，盈耳只有那琤琮微响，向我诉说一个无终结的故事。
我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。
什刹海正位于我母校的后门，度过一道筑在溪水上的石桥，再一转弯，便会听见那愉快的水声，伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课，我总是拿了一本诗集，在水边徜徉。那时候，正是充满了诗意与幻梦的年纪，水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境，有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界，还有什么更适于少年的心灵流连徘徊？我常是将书放在身边，双足垂到水面，叫水上的白云，将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。我曾有一首小诗，其中两段是：
我曾持一卷诗一朵花来到你身旁，
在柳荫里静听那汩汩的水响。
诗，遗忘了；花，失落了，
而今再寻不到那流走的时光。
你曾几番入梦，同水上一片斜阳，
还有长堤上卖书老人的深色衣裳。
我曾一叠叠买去他的古书，
却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。
诗中“你”的称谓，即是指什刹海。这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘。
什刹海的可爱处，在于它的“变”，在于它的“常”，晴阴风雨，春去夏来，水边的景色不同，而它那最高度的美与宜人处，却永远蕴藏在那一片朦胧水雾，以及潋滟清光里，引人系恋。
当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试步的乐趣享不到了，但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤，像是那么遥远，又像是那么逼近，听来似是不分明，然而却又是那般动听，直扣人的心门。再过几天，水边的杨柳出了浅浅的绿痕，水堤上的泥土渐软了，而几场雨后，水已平了堤，时时刻刻似乎要涨溢出来，却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾，如同一个殷勤的主人的手，将酒杯斟得太满了，使每一个来游者，都想一尝这葡萄色的琼浆，而低吟：“呵，你新鲜的湖水，陶醉了我的心灵。”
放假的日子，水边那块大石，便是我露天的座位了，水声轻柔，水光明媚，教给我无穷尽的智慧。将已逝去的，正在进行的，将要发生的一切，缓缓地告诉了我。我就这样坐着，听着，想着，直到夕阳将辉煌的火炬投入水中，将对岸人家的窗子也照亮了，我才将水色水光摄录心坎，带了回去。
最可爱的还有那水边新秋，北方的秋天本来是悄悄地来，比春天来得更幽俏。有一天，你一凝眸，不免惊讶水的颜色深了，堤边水位低了，水寥花的颜色更深了一些，而荷叶已有一丝憔悴之态。那么，秋意便是满了什刹海了。渐渐地，水边桥头，有个老人在卖荷叶粥了，水面上，更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕，什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调，但当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。
岛上乡居，流水绕墙，每天望着这蜿蜒而去的.山溪，我更怀念起什刹海了……。
16．“这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘”。联系上下文，理解“怀念和怅惘”中蕴含的复杂情感。（4分）。
答：
17．文中描述了什刹海四季变化的景色，请简要说说这样写有什么作用。（6分）。
答：
小学生我爱初夏（模板21篇）篇七
在北方，温暖的春天早已告别了我们，再过半个月就要过“六、一”儿童节了，可是感到火热难耐的真正的夏天却还是步履蹒跚地迟迟没有走进我们的生活，北方的初夏。
虽然在日历上已经进入了夏天，但今年此时的天气还不是很热，早上和晚上仍有些凉意。
虽然山也青了，地也绿了，但街道两边的银杏树的叶子还没有长大，只是在树枝间露出因小而略显细长油绿的嫩叶。
街边卖冷饮的小摊生意很清淡，无论摊主怎么吆喝，光顾的人总是不多。大热天里，人们喜欢喝的羊汤现在还没有在街边上摆出来。
居民小区里空地上晚饭后还是静静的，夏日里三个一群五个一伙乘凉的老人们还都没有出来，空地上的石桌石凳都是空着的，上面还蒙着一层尘土。
不知是谁家的小狗，在楼房前的空地上还欢蹦乱跳地玩耍着，它那在夏日里伸长舌头散热的功能还没有发挥出来。
北方的夏日虽然来的晚了一些，但总是拗不过时间老人的催促，迟早会来到的，北方的初夏。
小学生我爱初夏（模板21篇）篇八
我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易布景，但我总喜欢滨水而居，为了在梦中可以听到那清淡的柔声，明晨启扉，更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着，滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，悄然独立，盈耳只有那琤琮微响，向我诉说一个无终结的故事。
我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。那如一块青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。
什刹海正位于我母校的后门，度过一道筑在溪水上的石桥，再一转弯，便会听见那愉快的水声，伴着水滨青翠的树色在欢迎来访者了。逢着清晨无课，我总是拿了一本诗集，在水边倘佯，那时候，正是充满了诗意与幻梦的年纪，水边有时是“自在飞花轻似梦”的诗境，有时是“无边丝雨细如愁”的凄凉境界，还有什么更适于少年的心灵流连徘徊?我常是将书放在身边，双足垂到水面，叫水上的白云，将我带到又温暖又惆怅的幻梦里。我曾有一首小诗，其中两段是：
我曾持一卷诗一朵花来到你身旁，
在柳荫里静听那汩汩的水响。
诗，遗忘了;花，失落了，
而今再寻不到那流走的时先。
你曾几番入梦，同水上一片斜阳，
还有长堤上卖书老人的深色衣裳。
我曾一叠叠买去他的古书，
却憾恨着买不去他那暮年的悲伤。
诗中“你”的称谓，即是指什刹海，这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘。
什刹海的可爱处，在于它的“变”，在于它的“常”，晴阴风雨，春去夏来，水边的景色不同，而它那最高度的美与宜人处，却永远蕴藏在那一片朦胧水雾，以及潋滟清光里，引人系恋。
当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试步的乐趣享不到了，但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤，像是那么遥远，又像是那么逼近，听来似是不分明，然而却又是那般动听，直扣人的心门。再过几天，水边的杨柳出了浅浅的绿痕，水堤上的泥土渐软了，而几场雨后，水已平了堤，时时刻刻似乎要涨溢出来，却又似被一道神秘的边界拘拦住了。一直在那里溶溶漾漾，如同一个殷勤的主人的手，将酒杯斟得太满了，使每一个来游者，都想一尝这葡萄色的琼浆，而低吟：“呵，你新鲜的湖水，陶醉了我的心灵。”
放假的日子，水边那块大石，便是我露天的座位了，水声轻柔，水光明媚，教给我无穷尽的智慧，将已逝去的，正在进行的，将要发生的一切，缓缓地告诉了我。我就这样坐着，听着，想着，直到夕阳将辉煌的火炬投入水中，将对岸人家的窗子也照亮了，我才将水色水光摄录心坎，带了回去。
最可爱的还有那水边新秋，北方的秋天本来是悄悄地来，比春天来得更幽俏，有一天，你一凝眸，不免惊讶水的颜色浅了，堤边水位低了，水蓼花的颜色更深了一些，而荷叶已有一丝憔悴之态。那么，秋意便是满了什刹海了，渐渐地，水过桥头，有个老人在卖荷叶粥了，水面上，更有一些年轻的女孩子赤足在采鲜藕，什刹海在荷叶的摇曳中已另有一种感伤的情调，但当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。
岛上乡居，流水绕墙，每天望着这蜿蜒而去的山溪，我更怀念起什刹海了……。
14.“这首诗里，实在交织着无限的怀念和怅惘”，这里“怅惘”的含义是什么?它表达了作者什么样的感情?(4分)。
15.文中描述了什刹海四季变化的景色，请加以简要概括，并说说这样写有什么作用。(6分)。
16.解释下列两句话在文中的含意。(4分)。
(1)但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。
(2)当星光落在水面时，你已可依稀听到诗神环佩。
17.文章主要写什刹海，却又从“我爱水”写起，作者为什么这样写?请简要分析。(8分)。
小学生我爱初夏（模板21篇）篇九
我家屋后有一片生机勃勃的竹林。远远望去，犹如一片翠绿的屏障，美丽极了。
那一株株竹子犹如一个个威武的战士昂首挺胸的站在那儿，坚守着自己的岗位。又仿佛一位位婀娜多姿的`少女，在一起翩翩起舞。走近一看，绿而滑的竹身中微夹着黄色的节，象征着节节高升。修长的枝条像小朋友手拉手一样，相互交叉着，显得格外错落有致。枝条上长着小船似的绿叶，上面蒙着一层薄薄的绒毛，摸上去像兔毛一样软和，舒服极了。竹子的根像胡须一样，但又像手一般。牢牢地抓住了泥土。
竹子的外表不仅赏心悦目，而且竹子那顽强的生命力更令我欣赏。
竹子它不论春夏秋冬，不论风霜雨雪，它从不向困难低头。哪怕在石缝中，在乱草丛里，它都可以如利剑一般破土而出。竹子那种顽强不屈、自强不息的精神让我欣赏，让我敬佩。
竹子虽然没有松柏那样高大，也不如牡丹那样高贵，但它有一颗坚强的心。我喜欢那片苍翠欲滴的竹林，更喜欢里面那自强不息的竹子。
小学生我爱初夏（模板21篇）篇十
初夏是一把钥匙，打开彩色的画卷;初夏是一缕骄阳，照耀金色的大地;初夏是一首歌，歌唱美丽的祖国。滨河公园的夏天是一派骄阳似火、夏日炎炎的景象。
我们来到了“观景石”，它的前面凹凸不平，它的后面却十分平整，上面的花纹好似一朵朵白云，又好似大海里的海浪，仔细一看，又像山村和地图，形状各异。
穿过一条由鹅卵石铺成的小路，来到了桃林。绿色的桃子不到一寸，和乒乓球差不多，它最独特的是果实上面有一层白色的绒毛。它们有的挂在枝头，好像在对我们微笑;有的藏在树叶下面，好像在那里乘凉;还有的长在树叶上面，沐浴着阳光。
接着走过一条林荫小道，远远望去好像看到一片火红的火焰，那是什么?是石榴花!有的石榴花含苞欲放;有的开了两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘;有的完全开放了，好像一团火焰。石榴花的香气，吸引了许多小蜜蜂，它们飞到花朵上、钻进花朵里，采集花粉。忽然一阵风吹过，天空下起了“花瓣雨”，这是一场红色的雨，十分漂亮。
最后我们来到了柿子林，绿色的柿子在阳光的照耀下，发出玻璃般的光泽，柿子下面的四片小叶子，就像莲花的底部。一阵风吹来，小柿子们仿佛在点头示意，窃窃私语。
这就是滨河公园美丽的景色，我喜欢滨河公园，但我更喜欢建造滨河公园的人，如果没有他们辛勤的付出，也就没有现在美丽的滨河公园。
小学生我爱初夏（模板21篇）篇十一
我赞赏过满面春风的桃花，深爱过千姿百态的菊花，描绘过香飘十里的桂花；但现在，我爱上了朴实清高的竹！
不仅仅是我爱竹，古人也很爱竹。郑板桥、朱耷都画过竹。王维写过《竹里馆》，关羽写过《诗竹》，刘禹锡描写竹“依依似君子，无地不相宜”。竹以清高的气节著称，素来为人所道。
我爱竹！爱它平而不凡，华而不奢，爱竹"咬定青山不放松，立根原在破岩中。”竹无荷花之雅气，无芙蓉之秀美，无百合之艳丽。竹紧立根脚，苍翠欲滴，朴实无华，却一身浩然之气，挺立不屈；风雪交加之时也“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹林幽静、风声四起；雨后清香，水珠轻盈。更显出它的傲骨与雅气非常。
正是竹的这种精神，让我更加深爱它！
小学生我爱初夏（模板21篇）篇十二
初夏，树木在初夏的洗礼中滋生得无比茂盛了，那片绿层层叠叠，无边无际，绿得沉，绿得酣，绿得触目生凉，绿得照人如濯，以至沁得人们的心情是那么的舒畅。
初夏，夜晚微凉，辛劳了一天的人们，闲下来的时候就喜欢聚在一起聊家常，孩子们也不例外，上了学就津津有味地谈论着自己在学校的事，没上学的，就三五成群的聚在一起玩游戏，大人和小孩，其乐融融。
初夏是美的，是万物生长的旺季，我愿在初夏的朝阳中沐浴，在初夏的雨中洗礼，茁壮成长。
我爱初夏。
小学生我爱初夏（模板21篇）篇十三
敬爱的老师,亲爱的.同学们：
大家好!高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.”今天我演讲的题目就是《我爱读书》.
我爱读书,因为书能丰富我的知识。我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展;上下几千年,纵横八万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界.。
我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想。保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立远大的理想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国屹立于世界强国之林而读书!
当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地回答:“书!”当邻居的小伙伴来约我玩耍时,我却依然沉浸在书海之中;当窗外飘着洁白的雪花时,我却早早地起了床,坐在课桌前,看起了书。我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游。
是呀!没有一本书的童年犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为!
同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!
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小学生我爱初夏（模板21篇）篇十四
现在正值初夏。看，麦田里的麦子已露出淡淡的金色；听，小鸟在树丛里欢叫，油蛉在草丛中低唱，七星虫们在这里弹琴。
我喜欢生机勃勃的夏天，因为夏天给孩子们带来欢乐。我也喜欢烈日炎炎的夏天，因为夏天给人以汗水的味道。我更喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏天的雨是那么豪爽干脆。
古今中外，有很多的名人都用他们的方式来描绘别有一番风味的初夏。“江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。”“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香”这些名句随口就来，朗朗上口。下面我也用我的笔描绘一下初夏。
初夏跟着春天的脚步来了，初夏的风仍然有些春天的意味，柔和温软。夏风拂过你的脸庞，让你倍感惬意；夏风吹过一片麦田，使麦子更加欢喜；夏风飘向农夫的脸颊，给农夫带来凉爽，心里倍增丰收的喜悦。初夏的风还有一个显著特点，那就是：来无影，去无踪，让人摸不着头脑。这个特点又给初夏增添了些许调皮，神秘之色彩。
啊，初夏，我爱你！我想赞美你！尽管我没有诗人优美的笔调，丰富的阅历，但我还是要用我朴实无华的语言歌颂你！虽然我没有歌唱家们柔美的声音，动人的歌喉，但是我仍会用我的一颗炽热的心为你呐喊！就算我没有画家们栩栩如生的手法，我也会用我的手将你描绘出来！只是为了你—初夏。
小学生我爱初夏（模板21篇）篇十五
“纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。”春天就这样轻轻地走了,挥一挥衣袖,不带走一片云彩,可是我分明还看见她驻留在那嫩绿的枝头,欲语还休。美丽的蝴蝶不愿与她分离,绕着残红翩翩起舞;勤劳忙碌的蜜蜂不愿与她分离,不时嗡嗡叫着,呼唤渐行渐远的春天。不管我们愿不愿意,春天已飘然而去,取而代之的,是别具一格的夏姑娘。
该用什么词来概括初夏的景色呢?“绿肥红瘦”?不,那写的是暮春花事。“绿暗红稀”?嗯,这还差不多!“绿”而“暗”,形容绿的浓重;“红”而“稀”,可见芳华渐渐褪去,但还不是绝无。在哪儿呢?放眼向四周搜索,哦,找到了,田间那丛小野花,不正星星点点地开着几朵小红花么?但那红色似乎很淡,淡得近乎寂寞,尤其是映衬在周围的浓绿之中,更显得“晚花酣晕浅”。再看那绿,正无边无际地向天边蔓延,扩展成一幅用绿渲染的国画,意境深远。俯身细细端详,那绿便极富层次,这一块是嫩绿,那一块是墨绿,这些绿得油亮,那些绿得深沉。
油菜花已所剩无几,露出青翠欲滴的`果实,再过十天半月,便进入收割时节,农民伯伯即将割去一株株饱满的油菜,洒下一串串晶莹的汗珠,留下阵阵爽朗的笑声。我们临近毕业,像那飘落的杏花,让人有些不舍和哀伤。而生活的脚步不会停息,我们还是相拥相泣,告别同窗六年的伙伴。或许也该庆幸,因为我们还年少;我们更应珍惜,因为时不我待,生命不能重来。
这是一个美丽的季节,绿树成荫;这是一个离别的季节,挥别过去,奔向未来;这是一个成长的季节,从天真到成熟。人生如同四季轮回,初夏不正如年少的我们?同样的热烈,同样的奔放。李大钊说过:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”我们也要抓住青春的美好时光,用少年的万丈豪情谱写一首独属于我们的青春之歌。
小学生我爱初夏（模板21篇）篇十六
夏天慢慢来临了，我喜欢这五彩缤纷的夏天。
初夏的树，虽说不是那么茂盛，也可以说是能为大家遮阴了，我喜欢听见那大树下大家友好的交谈声。
初夏的花，可是个个都在争奇斗艳，我最喜欢那出淤泥而不染的荷花，而能让荷花那么娇艳的却是那么默默无闻，无私奉献的荷叶啊。
初夏的太阳，激情四射，火辣辣的照射着广阔的大地，我也很喜欢它，因为它毕竟给了大家温暖和快乐。
期望着盛夏的来临……因为我可以在游泳池里自由自在的翱翔……。
小学生我爱初夏（模板21篇）篇十七
我坐在池塘边，望着黑黑的夜空，夜空中有几颗星星一闪一闪，好像在和我打招呼，那一轮明月高高地挂在上面，发出皎洁的光芒。夜空在此时变得十分安详，好像一位慈祥的母亲。
我看着池塘，它像一位亭亭玉立的少女，安静地坐在那里，风一吹，池塘荡起一道道涟漪，好像好女呵呵笑的酒窝。
忽然，池塘里闪出微微荧光，“呵，萤火虫!”我呼喊着。它们好像是从天而降的仙女，在跳着优美的舞蹈。“呱呱呱”循着声音，我发现池塘的荷叶上停着几只青蛙，在月光的映照下，显得很绅士，仿佛在给萤火虫伴奏。这是多么和谐的一幅画面啊!
这时，我突然看见了一朵藏在荷叶中不易发现的荷花，这多荷花才刚刚展开几片雪白的花瓣，把花蕊护在自己的怀里。在月光和萤火虫的映衬下，荷花宛如一个新生的婴儿，那么素雅，那么安静，那么纯洁。我看呆了，仿佛我也是一朵荷花，一朵如婴儿般的荷花。
我喜欢初夏，喜欢这初夏的夜晚。
小学生我爱初夏（模板21篇）篇十八
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
还是未放假时，才值初夏。只好随着冉冉升起的初阳，走进被天空环抱的学校。
那花竟尚有存留在枝头的，粉色的，桃色的……带给我的感觉就像是洗尽铅华的美女。偶尔在花坛边发现几片落下的花瓣，看她萎黄的边沿，想象着落英如雨该是如何的诗意。
不过，此时满坛的落花只是脆弱，刻意也营造不出凄美的意境。大概只有剥夺花儿示弱的权利，残忍地摘下撒在地上才可以创造出唯美的情景吧!
但不管怎么说，放弃在向日葵一样的她头上扎花瓣后，挽着葵葵的手臂走在回家的路上依次拜访初夏花儿是一件愉快的事，也是只有我们两个傻人、另类人才会做出的。
曾经在腹中拟过一篇文章的草稿，叫《倚栏看花》，写晚春，写初夏：走下一层层台阶，发现进入了一个参差的花的园地，瞧，重瓣的桃花依然吐露芬芳，金黄色的花蕊吐秀。
那淡淡的桃色，像是中国画里用的写意，那样漂亮，可惜快谢了。倚在常青树边的栏杆上，望见一片黄色汪洋。那花儿羞怯地伸出胳臂，四片长长的黄色花瓣，那样和煦温柔、俏皮可爱。凑近一闻，却是淡淡的槐花的香气流露，遗憾的是——她是我不知名的花儿。
一只白蝶在空中划出一道漂亮的弧线，很快没在了那片黄色的丛林之中。失意的我低下头，不经意一瞥，白色的荠菜花在错落的砖缝间冒出。哦!晚春!
初夏，有着阳光般的好心情。
小学生我爱初夏（模板21篇）篇十九
初夏（一）。
初夏的天空瓦蓝瓦蓝的，蓝得像浩瀚的大海，朵朵白云在天空中悠闲自在地飘着，天空下的景物更是美丽万分。
初夏，南方乡村的原野是活跃而美丽的。广阔的大地上三三俩俩的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝垂在静谧的小河上。河边的顽童打破了小河的安静：“看呀！看呀！”“泥鳅，这只小蛤蟆！”叫声、欢笑声，飘散在鲜花盛开的早晨，使人们不禁深深地感到初夏的快乐。
初夏时节的景物可真美。我爱初夏！
初夏（二）。
春姑娘迈着轻着轻盈的脚步，越过高山，飞过江河，她无声地离开了我们，初夏便悄悄地来临。初夏，披着一身绿叶儿，在暖风里，在知了不知疲倦的鸣叫中蹦跳着走来了。
初夏的清晨，太阳像个不安分的孩子早早地起了床。随着报晓的公鸡的第一声啼鸣，人们伸了伸懒腰纷纷起来了。在田野里，嫩绿的小草微微地点着头，叶子上的露珠滚动着，晶莹剔透。草丛中的花儿飘着浓郁的香气。啊，一切都是那么美。
初夏的中午，骄阳似火，周围的空气热得发烫，仿佛划根火柴就能点着似的。但它像孩子的脸，说变就变。刚才还烈日高悬，万里无云，可突然间，“老天爷”却阴沉着脸，毫不留情地砸下雨点。
初夏的晚上，公园的花草中，萤火虫举着忽明忽暗的“灯笼”，东游游，西逛逛，仿佛在赶路似的去拜访自己的亲朋好友。
哦，夏天，你虽然性格刚烈，易怒易躁，但在你的阳光雨露中，万物茁壮成长，生机勃勃，风光如画。我爱你，夏天！
初夏（三）。
暖暖的春风刚送走了温柔的春姑娘，火辣辣的太阳就迎来了热情似火的夏小姐。性格奔放的她给大自然带来了许多美好的礼物。
初夏的清晨是那么宁静。在那棵高大挺拔的白杨树的梢头，停着一只沉默的小鸟。春天，歌唱的季节已经过去，它们该为生存而奔波了。它低着头，似乎在思考。一阵风吹来，它扇扇翅膀扑棱棱飞走了。池塘里，几朵荷花已经开了，蜻蜓似乎被这淡淡的香味吸引来了，小巧的身子轻盈地起舞。真是“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。突然，几只开会的小鸟被惊飞了，继而传来一阵欢快的说笑声。那是活泼可爱的孩子们，一路欢笑，结伴上学去。随着孩子们的声音，村庄渐渐苏醒了，变得活跃起来。人们有的提着水桶去打水，有的敞开大门，迎接温暖的阳光，有的拿着扫帚扫地，干干净净地迎接新的一天。带着夏日的激情，大家面带微笑，陆续上班去了。
中午，骄阳似火，溪水叮咚，配上农民伯伯锄地的声音，就像是一支美妙的初夏交响乐。看！菜地、果园里，结满了各种各样的新鲜蔬菜、水果：番茄红了，茄子紫了，豇豆、四季豆绿了，棚上挂满了一条条的丝瓜，还有大大的西瓜、水灵灵的桃子、红红的草莓，很是诱人，一见就忍不住流口水。瞧！一些金灿灿的早麦熟了，在灿烂的阳光下闪烁着耀眼的光芒。收割的农民伯伯虽然满头大汗，但脸上洋溢着收获的喜悦。初夏，并不比秋天差，同样是收获的季节！
因为初夏的白天比较长一点，所以初夏的傍晚，太阳还高高地挂在天上。烟囱里飘出了缕缕炊烟，劳作辛苦了一天的人们都回家吃饭了。天稍稍暗了一些，也没有白天那么热了。有一些人出来散步，或呼吸新鲜的空气，或观赏美丽的荷花，或到菜地去看看自己的劳动成果，或到果园里采几个新鲜水果当做饭后甜点，有助于消化。就这样，聊天的聊天，散步的散步，不知不觉中太阳已经落山了，只露出了半个脸颊。天边的云朵被染红了，太阳害羞地望着人们，一点一点地下沉，终于，夜晚来临了。
初夏的夜晚，似乎格外热闹。稻田里的青蛙兴致盎然地开着演唱会。它们呱呱的唱声，每一声都唱出了初夏夜晚的愉快。它们呱呱的歌声，似乎是一首独特的催眠曲，让人们沉沉地进入甜美的梦乡。
啊，真是美丽诱人的初夏，多姿多彩的初夏，令人向往的初夏！
小学生我爱初夏（模板21篇）篇二十
走进学校，沿着台阶拾级而上，就可以一眼望到美丽的操场。操场两旁栽着许多清秀挺拔的松树，像两排战士守卫着我们的学校。地上绿草如茵，它们像一个个小精灵，默默无闻地点缀着我们的学校。多，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在欢腾跳跃。它们场右边的小花坛上面有许多紫菠萝，它们芳香袭人，美丽极了，好像天上许多的仙女不约而同地结伴而行，来到了人间玩耍……虽然是一所普通的农村小学，但却有农村独有的青翠。教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
我的学校，我的第二个家.
小学生我爱初夏（模板21篇）篇二十一
温暖的春天刚刚过去，夏姑娘就迈着轻盈的脚步，穿着一件蓝色夏衣来到了我们的身边。
夏天是一位美丽的姑娘，她把池塘里的荷叶边的碧绿碧绿的，一片一片的荷叶一个挨着一个，像一个个绿色的玉盘。大于来，一片片的荷叶像一柄柄大伞，静静地在池塘举着。
小鱼来了，在荷叶下面嬉戏玩耍，他们一会儿游到东边，一会儿钻到西边，一会儿躲到南边，一会儿溜到北边。池塘里德荷花也盛开了，有的荷花是花骨朵，有的荷花含苞待放，还有的荷花张开了笑脸。池塘边德柳树穿上了绿色的衣服，它长出了长长的头发，在微风的帮助下，随风飘来，又随风飘去。一群群色彩斑斓的鸟儿，飞过花丛，穿过树林，开始一天的忙碌。
夏天还有一个最美丽的地方，那就是公园里德杨柳树，那柳树的花雪白雪白的，远远望去，像一片片晶莹剔透的雪花。
最后，夏姑娘吹了一口气，太阳公公慢慢地透过云彩，露出了早已涨红的脸，发射出耀眼的光芒。
初夏的景色真美啊！