优秀作文是一种才华的展示，它不仅要有深入的思考，还要有独特的表达方式。下面是一些优秀作文的赏析，希望能够为大家提供一些写作的参考和指导。
小学生种植（热门16篇）篇一
小学的学校开展种植活动之后，我们就要写写小学生种植日记了哦。
在十月份的一天，我们学校开展种植活动，我选择了种植香菜。
种植是在爷爷的帮助下进行的。爷爷把土翻松，在土上挖几个不深不浅的小洞，再把种子小心翼翼地放在挖好的小洞里，培上土。我拿来清水浇到泥土上面。然后把花盆搬到阳台上放好，让它在那里透透风。我小声对种子说：“种子啊，种子!请你快快发芽，我想看看你长出的嫩芽。”小种子仿佛在说：“我不会辜负你的，我会快快长出香喷喷的菜的。”
在种植后的第十天，种子发生了可喜的变化。昨天香菜开始露头，今天是完完全全长出来了，一棵棵小嫩芽，看着让人兴奋!不仅是我，连爸爸妈妈都是一样的欣喜，因为是亲手种植的，每天我们都在观察它们一点点的变化!
现在的小苗苗已经长大了，妈妈告诉我再过几天就可以做菜吃了，有点不舍，但我体验到了它和我一起成长的快乐。
种植水晶。
今天，妈妈帮我在上海科技馆里买的水晶海星终于种植成功了。
这颗水晶是黄色的，外形是一个小小的海星，海星身上布满了亮闪闪的水晶，非常漂亮。
它的制作过程是这样的：先用凉水把小包药粉调匀，倒在一个海星的模型里，等24小时以后，海星模型就凝固了。再把一大包和一小包药粉一起倒在盒子里，用100度的开水调拌一段时间，直到它慢慢地降温到40度左右。然后，把海星模型放进溶液中，盖好盖子，不要移动，让水晶慢慢地生长。再过24小时，把盖子掀开，让水晶继续生长。2到3天后，海星的身上就长满了亮晶晶的水晶了。
水晶海星虽然很好看，但是不能用手去碰它。因为是用化学药剂制作的，长时间粘到手上会烂手的。
种植物。
今天，我和朋友们在院子里种植物。用的材料有：小铁锹、植物种子、瓶子。
我们先用小铁锹挖了几个小坑，再把种子放进去。接着，我们用土把坑填平，再在填平的地方用瓶子灌满水撒上去。最后，收拾好东西，对种子说：“小种子，快快长大，保护环境吧!”
种植物。
我最喜欢种植物，因为妈妈常说植物有绿色对眼睛好。所以，我种了许多植物，有黄豆啊、辣椒啊、橘子啊……春天的时候，我把种子一粒粒种入土里，我又常常给它们浇浇水，没过几天，它们长出了小芽。我高兴地拍起手来，我还听妈妈说：“要多给它浇点米水，因为米水有很多营养。”所以，我不仅给它们浇水，还浇了许多米水。
到了夏天，辣椒开花了，我高兴极了。妈妈说：“花枯萎了之后，就会结果了。”我好高兴啊!
9月29日，成功的种下了第一批种子：洋葱一畦，青菜两畦，还有两畦的空地留给胡萝卜和各种小花卉。地是老师学生一起开垦的，种子要么是学生自己带的，要么是蹭隔壁班的，所以基本没什么花费。由于老师和学生都全无种植经验，因而地面尽现狼藉，如犬牙差互也是可以原谅的。
顶着烈日挥汗如雨，满身都是泥泞，不过孩子们还是很积极争着想要参加。效率虽然不高，但精神可嘉。早晨让学生去除草时，一位学生感慨道：“我们的菜地里全是杂草，难怪叫做百草园。”不由会心一笑。希望我们的百草园能早日长出绿色的新苗来。
小学生种植（热门16篇）篇二
今天我做了两个关于绿豆芽种植方法的实验，快来和我一起看看吧！
之前我从书中得知绿豆、黄豆、红豆等豆类的种植方法，但还是有一个疑问一直在心里：绿豆芽是什么变的？绿豆芽是种在哪里的呢？为了解开这个谜题，我特意问了爸爸妈妈，他们都说：“绿豆芽是绿豆发的过程。”最后得出的结论就是：绿豆芽是绿豆发的过程。
绿豆芽生长在哪里呢？于是我又问了爸爸妈妈，可是，这次他们说的完全不一样，爸爸说：“绿豆芽是生长在水里的。”“绿豆芽是生长在土里的。”妈妈说。为了解开谜题，我于是做了一个实验，我准备了两颗绿豆、一杯土和一杯水，把绿豆放入土和水里等待结果。
第一天，种在土里的绿豆，纹丝不动，泡在水里的绿豆开了个小芽；第二个星期，种在土里的绿豆还是纹丝不动，没有任何变化，但是泡在水里的绿豆却开出了大芽；一个月后，种在土里的绿豆，连一根小牙也没长，泡在水里的绿豆，变成了绿豆芽，最终得出的结论是：绿豆芽是泡在水里的。
我感叹道：“只要在生活中处处留心，你就能揭开每一个奥秘！
小学生种植（热门16篇）篇三
在我们的校园里，有一个既神秘又充满生机的地方，那就是种植园。
一天下午，老师对我们说：今天要去种植园，摘丰收了的豆子。我们一听开心极了！马上准备好袋子，迫不及待的来到种植园。
到了种植园，一片丰收的景象展现在我们眼前。看：高高的玉米杆半腰上，有成熟的玉米棒，它们就像一个长着胡须的老爷爷，露出金灿灿的笑脸；向日葵向着明媚的太阳微笑着；圆圆的西红柿长着红彤彤的脸颊，好像笑眯眯的对我们说：欢迎你们来到种植园。
哇！我们来到我们班种植的红豆地，红豆的豆荚躲在很隐蔽的地方，我们要仔细看才能发现。虽然红豆躲的很好，但我还是摘了许多。我摘着摘着，忽然看到一根绿色的豆荚，心想：红豆荚的身体是灰褐色的，可这是什么豆呢？我的好奇心非让我剥开豆荚，一看，原来里面是一颗颗小的红豆，只不过它还没有成熟。同学们虽然摘的汗流满面，但是个个都精神抖擞，干劲十足，不到四十分钟的时间，我们把红豆全部摘完。同学们都高高兴兴的满载而归。
回家之后，妈妈用我摘得红豆做成了红豆粥，我吃着自己辛勤劳动的果实，心里感到美滋滋的！
小学生种植（热门16篇）篇四
办公室后面是个小园子。
说园子，其实并没有园子的风光。在我们的想象里中，园子应该穿着篱笆风衣，或者围着花墙的裙子吧，以便让园子外面的人瞧见园内花满蹊苗满圃的盎然生机。可是这个园子被四面的高墙包着，知道的是个园子，不知道的还以为是单位的什么禁地呢。
园子，我可以一览无余，他是我窗口唯一的风景。每次视觉疲劳或是精神倦怠了，我总会踅到窗前，故作深沉的观望。
园子里的一切我已经可以一字不落的背诵出来。一块块被切割齐整的菜地像一个个段落按部就班的排列着，虽然单调，却显得秩序井然；不知是果树营养不良，还是藤萝营养过剩，那些缠绕在园子果树上的叶蔓凌乱得像修改符号教人纠结不已；而园子随处可见的碎砖石像散落的标点符号，似是而非的横亘在菜蔬与果树间，像是对不善使用者的恶意报复。
园子的主人很现实，她总没有伺候花花草草的情趣。即使有了养花种草的念头，她也很难忍受花草被封锁的清冷与寂寞。真的爱她，就要给她自由，若没有自由给她，爱就只能是束缚与摧残。
园子虽然是主人的一块自留地，但所有权是别人的。使用别人的土地，自会考虑到别人的要求，又怎敢只想着遂自己的愿呢。既然如此，想得再多也是空想，何如给自己一点实惠呢！
先前我也有这样一个园子，同事给了些花草先安置着，后来妻觉得没啥用处，改了菜园；再后来因为居住面积小，又见缝插针建了间厨房，余下凡可以见泥土的地方干脆做成了水泥地，干净整齐多了，省却了很多清扫打理的烦恼；再后来索性搬出去，从此告别了有园子的生活。
没有了园子，我开始怀念园子。还好，单位里园子还是有的，我还可以在工作之余看一眼以解相思之苦。然而，我从来没觉得那是一种鉴赏或是品味，因为我害怕园子四面的高墙。那些坚硬的墙壁不是折断了我的视线，就是囿住了我的思绪。
我真正感受到了，当一个园子只有蔬菜瓜果，我们的工作和生活就已经平淡乏味了。
小学生种植（热门16篇）篇五
中午，教练让我们都换上拖鞋，说带我们去田里插秧。
在田边，教练先和我们讲解了有关水稻如何种植的问题，就带我们下田了。
我们一个个望着浑浊不堪的泥浆，正在犹豫着要不要下去的时候，传来了一个响亮的声音：“快点，拖鞋下去，否则让你们在里面做深蹲四百八十个！”
我们自然知道这深蹲的厉害，之前那三十个都已经够要命的了。我去年冬令营在黄埔军校也只是做过一百个。大家担心被罚，赶紧下田了。
教练手把手教我们插秧，可是我们插得都是歪歪扭扭的！
插秧真辛苦！以后我要学会珍惜粮食。
我家阳台有一棵枸杞子，爷爷看它长得很高，就把它剪了许多小枝。我拿起一个小枝玩，玩着玩着我想如果把它栽在花盆里，它会不会发芽呢？说干就干，我找来一个美丽的花盆，我小心翼翼地把小枝插在花盆中，拿起洒水壶慢慢地给小枝们浇水。
第二天，我穿完衣服就迫不及待的跑到阳台去看看小枝有没有发芽。我垂头丧气因为小枝没有发芽。爷爷说“你要耐心等。”我听了爷爷的话，每天都去浇水。几天以后我以为小枝不会长出小芽，我就准备拔出小枝，我忽然发现小枝上刚刚鼓出一个小小的绿点，我就高兴的大叫起来“发芽了，发芽了。”又过了几天长出了嫩绿的小叶子，小叶子一天天长大，小叶子越长越大，越长越茂盛。
我每天都去看它们，它们每天都在长大，让我感觉春天就要来到了。
小学生种植（热门16篇）篇六
春天来了，四月到了，我们迎来了科技节。这次科技节的主题是“绿色家园，硕果累累”。一听到这个主题，我就兴奋，因为我们要自己动手在学校的花坛里种各种植物！那是多有意思的事情啊。
那天，老师给我们发了青菜、黄瓜、辣椒、番茄、迷你向日葵的花苗，看着这些瘦瘦小小的小苗苗，我暗暗下决心：一定要把它们种的精精神神的！
在老师的指导下，我们松土、挖坑、培土、浇水，严格按照步骤来，笨手笨脚的终于把这些小苗苗种到了学校的花坛里。虽然出了很多汗，手也弄得很脏，但是看着一颗颗绿绿的小苗在阳光微微摇摆着，仿佛在跟我们说：“谢谢！”我们心里别提有多满足了。
小苗是种完了，但接下来的问题又来了：谁来照顾它们呢？为了保护好它们，我们特别召开了一次中队护绿会议，最后决定每天指派一名同学在花坛执勤。时间一天天过去了，轮到我执勤了。一下课，我用水壶装了清水就往花坛冲，我拧开壶盖，小心翼翼的蹲在花坛边绕着小苗的根部四周浇了下去。浇完水，我就站在花坛边执勤，看护这些小苗苗。
一个月很快就过去了，辛勤的耕耘终于换来了成果：小苗苗长高了许多。每次路过花坛，看着那些茁壮成长的苗苗们，我心里别提有多骄傲了。
5月2号是我们班的科技节的展示活动。我们事先安排好四个同学轮流做解说员，又安排了几个中队干部轮流执勤。每节下课我们都会给来参观的同学和老师介绍我们花圃里的花，以及我们写的观察日记和种植日记。同学们还从家里把自己栽种的牵牛花带到了学校，一起参加这次展示活动，虽然这些种子才刚发芽，但我们相信在我们的精心呵护下，很快它们就会开出美丽的花朵。
大家都很喜欢这次科技节活动，它不尽然我认识了许多花卉，更让我们体会种种值得快乐，同时也培养了我们的责任心。
小学生种植（热门16篇）篇七
今天早上，老师说可以在综合实践课上去观察种植园地里的蔬果。一听到这个消息，我高兴坏了，差一点就要跳起来了。
“叮铃叮铃”，综合实践课的铃声终于慢悠悠地响了。我们跑回了教室，迅速地排好队伍，在老师的带领下，我们兴高采烈地来到种植园。
种植园地里有各种各样的蔬菜，有黄瓜、茄子、番茄……到了种植园地，第一眼看见的就是又绿又高的小辣椒，它的叶子是浅绿色的。“看，这里有一个青色的小辣椒长出来了！”一位同学手指着一个青色的辣椒叫道。我顺着那位同学的手指方向，果真看到了一个小辣椒，它小小的，青青的，看起来就像一个躺在绿叶妈妈怀抱里的小婴儿。“哇！这个番茄也结出果实了！”我的注意力随着另一个同学的叫声转移到了一株番茄上，那株番茄真的结出了一个果实，果实藏在叶子后面，不容易让人发现，那个果实是青色的，它又大又圆，好似一个娇羞的小姑娘，躲在绿叶妈妈背后。黄瓜和茄子也结出又细又长的果实，看着这些诱人的果实，我们每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
这些蔬菜都是我们自己种的，同学们种下了蔬菜，同时也收获了一个快乐的心情！
小学生种植（热门16篇）篇八
阴转晴今天下午阳光明媚，天气很好，我和任雨洁正赶往学校去看太空植物，到了学校，我想，电影中，来自外星球的外星人通常都有神奇的魔力。
那么，现实中，来自太空的种子会不会也有神奇的生命力呢？我充满了期待……来到种植园，我万分惊讶！深农1号尖椒、宇椒1号甜椒、宇番1号番茄、宇番2号番茄都冒出了土地，深农1号尖椒的芽芽已经长到了大概6厘米了，它还使劲冒着头，似乎它觉得自己对外界的了解还不够，烟航优3号黄瓜、是太空种子中得佼佼者，长的黄瓜可好了，又绿又直，还非常的长，几天不见，长在底下的黄瓜都黄了，快要做籽了。深农1号尖椒和宇椒1号甜椒都是还不错的，因该是第二名吧！枝叶上长满了小小的青椒“娃娃”也算是给太空种子挣了点光吧！我想：专家曾说过，太空植物长势强、茎骨大、产品早熟、果实多的特点大概都体现出来了吧！我可想摘下一颗尝尝，老师似乎看透了我的心思，说：“要不要摘下一个？”我又想到了专家说太空种子在太空经受了辐射，我想，我吃下去，不会在肚子里辐射吧！
今天的“考察”已完毕，我想，我要快快长大，揭开会不会辐射的谜底。
小学生种植（热门16篇）篇九
1、学会几种常见的蔬菜和庄稼的种植方法。
2、让学生热爱劳动的品德，要每天参与劳动，体会劳动原艰辛。
3、种植时还要明白一亩园十亩田的道理。
教学重、难点：
1、教学重点：学会种葱的一般方法，知道不能太深、也不例外能太浅。
2、教学难点：1种子菜的撒种种法2玉米的点种法3棉花的种法及塑料薄膜的使用方法。
教学准备：
教具准备：种子、葱、塑料薄膜。课件。
学生准备：根据上次的不同分工从老师那里领到种子或用具。
教学安排：在教室里上10分钟，去地里种植半小时。
教学过程：
一、各小组结合，讨论种植方法。
1事前分好的小组结合在一起，讨论分到的东西的种植方法。
2结合课前的采访及搜集的资料说一说。
二、各小组派代表，说出种植的方法及步骤。
1小组派代表，汇报交流。
2其他同学可以补充、指正。
3教师也作小结。农艺师告诉我们各种作物的种植办法。用课件皤放农艺师的嘱托。
各组选出操作代表，去亲自种植。
1由于地里地较湿润，面积不大，亲自动手的可选代表操作，也可轮番操作。
2注意事项：注意使用工具的安全，注意别踩了别的班的地。
四、农艺师地头指导，同学们排队去种植。
1学校在种植方面内行的老师地头指导。
2不能参与种植的'同学地头观看，可提出意见和建议。
五、在教师指导下，浇水或洒水。
1葱浇透。
2撒种子后用喷壶洒水(均匀细)。
3点种子的先在坑里浇足水，点上种，回填土，不益过深的。
六、回教室休息。(洗手)。
教学反思：
这节课我在教室内讨论好各种植物的种植方法，而且严密地分好工作以后，再让学生行动。否则，地里“农夫”过多会踩坏地不说，也可能会乱作一团，无法搞好生产劳动。教室里受到高科技的网上老师的指导，然后地头还有高级农艺师在指点，让学生明白：现在种田也讲高科技啦，只局限于会种能种是不行的啦!让学生更加热爱学习科学文化知识为将来的成长作铺垫，对植物种多深，种子洒多少不好界定，全凭感觉，植物出来可能会稀稠不均匀，以后再慢慢改进吧，还有老师对种植的知识也几乎是门外汗，还须加强学习。
小学生种植（热门16篇）篇十
前几天泡了点小绿豆。我来说说它有趣的生活。
小绿豆先在身上披上一层绿色的外衣，然后在水里冬眠。小绿豆在水里冬眠两个多小时。终于，绿豆醒了。它的衣服上有一道裂缝。
过了一天，小绿豆换上了一件带帽子的“t恤”，露出了又白又嫩的皮肤。
几天后，我去见了潇雅。它们有手指那么长。他们很可爱。有些人站得很高，像士兵一样，威严地站在那里；有的低下头，像害羞的小女孩；有些人高昂着头，像高贵的公主。可爱的蓓蕾！上面有一个像珍珠一样的东西，分成两瓣，头上有几片可爱的小叶子！
等它成熟了，就变成豆芽了。豆芽也是绿叶白梗，好吃！
这就是小绿豆的生活！
可爱的小黄豆不会发芽。
这两天一直在观察可爱的小黄豆，一天天变化。
第一天，我把豆子放进水里，发现了一些变化。光滑的小黄豆上有类似毛发的东西。小黄豆长胡子这么快就老了吗？还是小黄豆喝多了水破了几行衣服？之后，一些豆子掉了下来，然后站起来又掉了下来。真的很不舒服！
一天下来，小黄豆似乎长胖了不少，但还是懒洋洋地泡在水里，仿佛每个宝宝都在舒服地洗澡。有的露出光溜溜的身体，脱下热乎乎的衣服凉快凉快。现在你可以展现你的本来面目了。晚上去观察，发现水变黄了，“毛”消失的无影无踪。
又过了一天，一些小黄豆飘了上来，好像要探出头来看看这个神奇而美丽的世界。沉到水底的，不能叫。但是还没发芽，但是有酸味。这是怎么回事？原来大豆发芽需要阳光、空气和水，所以我把所有的大豆都泡在水里也发芽不了。
小学生种植（热门16篇）篇十一
正在我犯难的时候，一位和蔼可亲的售货员潇洒的走了过来，并用那温柔的话语对我说：“欢迎来到未来，现在我就带你参观一下这里的房屋。”说完售货员便把我领进大厅，没想到这个超市从外面看起来非常小，但里面却有许许多多的飞行房屋，面积足有一万平方米！
这时，一些植物的种子吸引了我，我好奇的问售货员：“你们这里也卖植物啊！”售货员笑了笑，说：“那不是植物，是现在的新产品‘种植房屋’”“咦？房子也能种出来？”售货员耐心的向我解释道：“这些菠萝种子、苹果种子都和平常的种子大不一样，种出来的不是水果而是房子，比如菠萝种子种出来的就是菠萝房，这种房子不但环保而且美观！不需要时可以按一下‘回收’按钮，房子就又变成了种子，旅行时也特别方便呢！”售货员又把我带到了家具区，并向我介绍道：“这些都是家具种子，种类可多了，是房子的两倍呢！
突然一阵铃声把我惊醒了，我若有所思：随着科技的发展，我相信用不了多久，这种房子一定能诞生的！
小学生种植（热门16篇）篇十二
俗话说“清明前后，种瓜点豆”。学校给我们每人发了一包种子。我一回到家，就急着准备花盆、泥土……可是，妈妈说：“先别着急，我们应该让种子浸泡发芽了，再进行种植。”
于是，我就照着妈妈的办法，把种子放在一个小碟子里。我数了数，一共有15颗，两个品种。一种看起来像豆子一样，还有一种是黑黑的、小小的，像蚂蚁一样。我问妈妈：“这些到底是什么种子啊?”可惜，妈妈也不知道。看来我只有等它们长大了才能揭开谜底呢!我赶紧给它们洒上温水，再蒙上一层薄薄的纱布。我期待着它们早点发芽。
接下来的几天，我每天都去换水并观察。种子的皮先变得皱巴巴、软绵绵的。后来，种子吸饱了水，又变得鼓鼓囊囊的。到了第五天，种子终于发芽了!
我把刚发芽的种子都种到盆里，小芽很快就破土而出，长出了新叶子。我仔细看了看，一种新叶子是椭圆形的，边缘还有些小锯齿;还有一种叶子是心形的。我每天给它们浇水、施肥、松土……它们渐渐地长大了。
一直等到有一天，我惊奇地发现花盆里挤满了绿油油的青菜和豆藤。后来，豆藤上也结满了四季豆。
果实收获了，谜底也揭开了，我高兴极了!
今天阳光明媚，我看见爷爷正在菜园里忙不过来，我马上跑过去问爷爷在干什么?
爷爷说：“我在种菜呢!”于是我高兴地说：“爷爷，我也要帮忙好吗?”
爷爷说：“太好啦，难得你不怕脏，真是个懂事孩子，种菜是一种劳动活，小孩子也要学习一点知识。
重要的就是浇水，水不能浇多也不能浇少，不然会影响菜的生长。”
第二天早上，我赶紧来到菜园里，“哗”一夜间菜园里的菜颗颗挺直腰等着太阳公公。看着菜地里菜能茁壮成长，我的心里乐滋滋的，同时也感受到农民伯伯所说：“粒粒皆辛苦”道理。
今天早上，我起来，刷了牙，洗了脸，迫不及待地跑到阳台上，想看看我的绿豆宝宝和红豆宝宝有什么变化。这个是我最近几天每天的必修工作。我一看就惊呆了，呀!我的绿豆宝宝们迥然不同，昨天还是深绿色，今天就变成了浅绿了，外衣裂开了，露出雪白的肚皮，嫩嫩的、胖胖的，还抽出了嫩芽，白白的，像尖尖的钝角，尖尖的，像一枚细细的别针，弯弯的，像小猪的尾巴，真是惹人喜欢。而红豆还是老样子，绿豆好像淘气地对红豆说：“别看我比你小，可我比你长早。”不落后的红豆好像不服气地说：“虽然你比我长得快，明天我可能会比你长得快。”它们俩争吵不休。
我心里轻轻地说：“我的豆宝宝别吵了，快长啊，快长啊，长得要赛过小草才好呢!”
这个日记对种子发芽的描写非常的好仔细，可见是真实的经历，留意生活日记就有很多要写的内容奥。
小学生种植（热门16篇）篇十三
唉！我伤心喔！回想起一个月前，那种高兴的心境，就好像在空中“飞”，跟现在彻底相反，那天，我在我的清扫区域－天然教室中，由于咱们平常清扫的特别仔细，所以老师就送给咱们一人两颗花豆，那时，我的心境就好像一只“小麻雀”在树上鸣叫呢！
回到家今后我立刻把造型特别的保特瓶剪成一半，拿来当花瓶，完成之后，我就拿家里曾经栽培物剩下来的培育土来种它，本来我把“花豆宝宝”放在咱们家门口的鞋柜上，后来，爸爸主张我把花豆宝宝放在通风杰出的当地，后来，我找呀找，找呀找，终于，我找到一个阳光充足的杰出地址，之后，我二话不说，立刻把花豆宝宝放在那儿，让它好好的休息！
过了一天、两天……日子一天天都过去了，但是它仍是没发芽，那时，我心中默默的想着：我心爱的花豆宝宝呀！你怎么不快一点发芽呀？这样我的心里也会好过一点呀！但是，过了几天它仍是没发芽，那时，我的心境彷彿一下子就掉下了十八层地狱，我真的好伤心！在一个风和日丽的早晨，我心中和平常相同仍旧默默的想：今日我的花豆宝宝一定会发芽。我的心意好像传到了它的耳中，我放学回到家时，它真的发芽了，煞那间，我觉得好不行思意，在落日微光下，我的笑脸分外的美丽，由于我以经飞上了无影无踪了呢！
在它发芽之后我就更仔细的照料它，比及我以为花豆宝宝现已不在是花豆宝宝了它现已上了“初中”了，所以，我每天除了准时洒水外，就没对它特别好，一天、两天、三天、四天……时刻一分一秒的过了，我的“初中花豆”愈来愈娇小、愈来愈软弱，但是，我彻底没有注意到，就这样一天过一天，遽然有一天我心血来潮去看我的初中花豆，但是，来不及了！我来不及看它的最后一面了，由于它现已往生了，我好伤心！那时，我苦楚到了极点，我懊悔莫极，我的心境彷彿是一只逃不出去的小老鼠着急又伤心。
通过这次的教训，我深深体会到本来栽培植物，需要花这么多的心思，这么多时刻；栽培植物对我来说是多么大的检测，只需我完成了这项检测而且成功了，那同时，我也就学会了等候和耐性的重要功夫，到了那个时候，我就比别人更为尽力、更为成功了呢！
小学生种植（热门16篇）篇十四
我们的校园是多么美丽！它绿草如茵，鸟语花香；它生机勃勃，姿态万千。现在，就让我们来欣赏校园幽美的一角——种植园吧！
刚走进种植园，映入眼帘的是形形色色的农作物。风一吹，它们都摇起自己的手臂，好像在跟我们说“你好”呢！瞧，最东面的那一丛小青菜真绿啊！绿得仿佛用颜料染过似的。看，小青菜旁边的大青菜也不甘示弱。瞧瞧它们，好像在和小青菜们比谁长得快呢！再往右瞧瞧，咦？怎么还有几根被拔出来的萝卜呢？水灵灵的，好像咬上一口就会有甜滋滋的汁水溢出来。往西南方向看，还有几棵大白菜，瞧它们那样子，真让人忍不住想咬上一口。
种植园旁边的景色也很不错。最吸引人的肯定是那棵紫藤。它就像《哈利波特》中的“打人柳”一样，只不过是小一号罢了。它的枝条弯弯曲曲一条一条的，正如贺知章所说的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这紫藤生命力倒也顽强，干巴巴的紫藤都爬到旁边的一座架子上去了。在紫藤旁边还有几棵无患子和鸡爪槭。无患子大家都很熟悉，但鸡爪槭是什么呢？光听名字，就知道它的叶子很像鸡爪，那张牙舞爪的样子，挺威风的呢！
小学生种植（热门16篇）篇十五
今天吃完早饭，我和奶奶去大市场买了一个小花盆，并在外面装了土，拿了几颗绿豆当种子，种下去了，并浇了水。
208月12日星期日中雨。
第二天，绿豆开始发芽。它的头圆圆的，绿绿的，真好看!
年8月13日星期一中雨。
才第三天，绿豆的头开始青了，长出小小的叶子了。
2007年8月14日星期二晴有时有阵雨。
绿豆已经有一寸高了，圆圆的像豆子一样的，旁边的叶子也绿了。
2007年8月15日星期三晴有时有阵雨。
绿豆长得真快啊!才第五天，就长得很高了。小小的叶子也在慢慢地长大，我今天又给它浇了水，希望它们补充水分，快点长大呢!
2007年8月16日星期四晴。
今天绿豆的叶子变得更绿了，我很开心!
2007年8月17日星期五晴。
我发现绿豆又长高了，我量了一下，哇!已经有六寸高了。
2007年8月18日星期六中雨。
今天是八天了，绿豆的叶子变得更大更绿也长得更高了，简直像一颗小树苗。
2007年8月19日星期日中雨。
2007年8月20日星期一雨。
本来我种的绿豆已经长得很高了，但今天早上一起来，发现它被昨晚的台风给吹倒了，我一直把它放在阳台上的，绿豆没办法再种了，我真伤心。
种植园。
早晨，天气非常冷。昨晚刚下过雨，种植园里的植物上挂满了晶莹的露珠，好像刚刚哭泣过的娇滴滴的小姑娘。卷心菜长大了，碧绿的圆形的叶子，靠在中间的叶子稍稍有一的卷起来了。
用手触摸叶子，光滑的凉凉的。白萝卜也长出来了，记得刚种的时候还只是一株小苗，现在犹如一个守卫边疆的士兵一样在清晨的微风中挺立着。虽然蔬菜长大了不少，可是随着时间的流逝，杂草也探出了头，看来，要锄草了。
观察植物仙人掌。
我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌!
仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了!
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了!听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢!
仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!
朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!
小学生种植（热门16篇）篇十六
在一个风和日丽的早晨，妈妈用她那柔和的声音，轻轻的呼唤我们，妈妈满怀好意的对我们说：“妈妈为了保护你们的眼睛，所以从今天开始，你们就要成为家里的小农民，准备接受种植空心菜的小考验。”我们都决定妈妈的提议，因为这样不但可以多看绿意盎然的植物，保持良好视力，也可以让我们学习到如何照顾植物呢！
空心菜的种子是自然老师给我的，那时是因为自然课观察植物课程需要种植，使用后所剩下的，老师问有谁需要空心菜的种子？这时，我的脑筋突然闪过一个念头，回想起妈妈曾经对我说过要多看绿意盎然的.植物，所以下课时，我飞奔似的跑到老师的座位向老师拿空心菜的种子，我一拿到手上，就小心翼翼的拿着顺便观察种子的特征。种子的表面是扁扁小小的，又很光滑，实际上摸起来的感觉是粗粗的，颜色是咖啡色，虽然是扁扁小小的，可是它看起来却很有活力、朝气。至于土是我们之前种植植物时所剩下的，为了不要浪费，我们就把剩下的拿来种空心菜。花盆是我利用塑料瓶剪成一半做成的，为了要让花盆看起来更有风格，我再花盆外彩绘了许多插图，这样看起来才不会很单调。之后我就小心翼翼的将它放在阳光充足、空气流通的场所，显然的，空心菜最适合放的地方是家里的院子，空心菜的周围还有许多五彩缤纷的花，还有许多茂密繁盛的草陪伴着它，这样它才不会感到孤单。
每当放学时，我都抱着期待的心情，飞奔似的跑回家里的院子，当我走到空心菜种子那时，我发现，它竟然还躲再土里睡午觉，不过我不会因为它没有冒出头而垂头丧气，我依然满怀期待的心在等待它冒出青翠的头那一刻，才过了没几天，它彷诽见我的愿望，终于肯愿意挺直头，向我打招呼，当时，我心花怒放，在它旁边不停的哼歌，这时微风轻轻的吹来，四周的花草都在舞动着，好像是在庆祝空心菜长出来了，在只夜间跳跃的鸟儿，也发出优美的声音，再帮跳舞的花草伴奏呢！
每当下起倾盆大雨时，我会把它移进屋檐下，不让它受任何风吹雨打，否则到时候，一不小心，茎被风吹断了，就没生命了，我会恋恋不舍。当天朗气清时，我会将它移至阳光下，顺便帮她浇水，同时，我发现浇完水的它，似乎变得更美了，彷犯障赐嫦闩缗绲脑琛v后我会会陪它聊聊天，虽然它不会说话，不过，它仍然是有生命。只要发生有趣的事，我会和它分享；只要有心事，我会偷偷的跑去和它聊聊，我每天都无微不至的照顾它，也会经常在它附近玩，使它不会感到孤单、寂静，因此也让我感到不会非常无聊，真是一举两得呀！在生活中，我也多了一位“植物朋友”。
我觉得“照顾”是件非常辛苦、需要耐心的事，在种植空心菜的过程中我学到了要义相当的细心、恒心来照顾植物或人……等，不可以半途而废，就像是爸爸妈妈照顾我们一样，不管我们发生了什么事，他们依然很坚强的照顾我们，所以我们长大以后，也要向爸爸妈妈对待我们一样好好对待爸妈。