有趣的校园生活小学生(优质20篇)

时间:2023-12-08 作者:翰墨

优秀作文是一种通过文字来分享自己的思考和观点的方式,它能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。接下来是一些具有艺术特色和思想深度的优秀作文,希望能够引起大家的共鸣。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇一

丁零零,下课铃声响了,操场上变得热闹起来,有的跳绳、有的打篮球、有的跳皮筋、还有的打乒乓球……玩得开心了。

一个小男孩在独自跳绳,一边数数字,自得其乐。有两个小男孩在踢毽子,一踢到天上,就昂起头来,往下掉,就低头看毽子,头一点一点的,像一小鸡啄米,另一个同学一边踢,一边手动来动去,像跳舞。那,有一群男同学正在跳大绳,两边的摇绳的同学,有节奏地挥舞着单臂,里面跳的人更厉害,摇绳的同学一会快一会慢,跳的同学也上下跃动,一会快一会慢,并且还做着不同的姿势。

瞧,打篮球的这组传来胜利的叫声,原来,穿黑衣服的机灵地从另一个同学手中抢过球,一个三步篮上篮,“啊!进了!”对方的同学呐喊起来,比赛还在进行着。

校园里真有趣。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇二

六一儿童节到了,我们和207班在操场上比赛拔河,三局两胜。

比赛开始了,第一局是男生对男生的比赛,所有男生都使出了全身的力气,我咬着牙,睁着大大的眼睛,弯着腰,使出吃奶的力气拔,经过了几分钟的坚持,终于打败了207班,第二局是女生对女生的比赛,因为207班的女生多,力气又大,所以207班赢了,第三局是全班对全班的比赛,我们的男生多,而207班女生多,所以我们赢了。

拔河比赛真激烈啊!下次我们还要比。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇三

每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式时,只听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是“咚咚锵锵嘟嘟”的声音,那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲,令人群情激昂。我们庄重地敬着队礼,目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。

当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。

站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚。”这声音可真好听,就连小鸟也入了迷,禁不住“叽叽喳喳”高歌一曲。那铿锵有力的鼓点舞动着上百位腰鼓手的澎湃激情。

宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时象燕子从空中掠过,有时象流水婉转,有时象斜风细雨,让人驻足长留。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇四

下课铃响了,操场上顿时变得热闹起来。同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的打篮球。

操场中间,几个同学在跳绳,两边?e绳的同学,有节奏地挥舞着单臂,里面跳的人更是厉害,?e的同学一会儿快一会儿慢,跳的同学也上下跃动,一会儿快一会儿慢,并且还做着不同的姿势。

篮球场上一群五年级的同学在那里打篮球,穿黑衣服的同学机灵地把另一个同学手中的球抢过,快速地投进了篮筐里。场下响起了一片喊叫声。

校园生活是多么快乐!

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇五

我爱我的班级,这里面有我几个好朋友,我们团结友爱,互帮互助,听老师的话。遇到不会做的题目的时候,我们相互讨论,有时候讨论问题弄得我们面红耳赤,好像吵起架,但是最后我们还是好朋友。做实验的时候,我们一起做,一起把种子放进杯子里面,一起仔细的呵护我们的“小宝宝”,盼望着他快快成长,真希望他能健康茁壮,有时候真想帮他一把,可我知道这样会拔苗助长,还是他自然的长大最好了。从这个实验里面,我体会到了做父母是多么的不容易啊!

我爱我的老师,他们对我们都非常的好,很关系和爱护我们。遇到不懂的题目,老师总是耐心的给我们讲解,直到我们听懂为止。当我们身体不舒服的时候,老师总是第一个把我们送到医务室,让医生给我们检查。

我爱我的校园,校园里面有各种各样的花花草草,还有许多小昆虫,他们有趣极了。只要你细心观察,有时候还有意外的惊喜,那就是可爱的小蘑菇。总是躲在小树丛中,像一把把撑开的小伞一样。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇六

校园,一个人人都不陌生的地方。在校园中,到处活跃着各种“精灵”。调皮的,可爱的,搞怪的,文静的。正因为有了这些“个性精灵”,才使校园生机勃勃。

序幕——朗朗的读书声。

每当早晨一迈进校门,就会听到一阵朗朗的读书声,为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句,有中文的,也有english的,抑扬顿挫,有时,还会发出一阵阵笑声,可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的工作吧。这读书声中掺杂的笑声,又为读书声增色不少,增添了不少趣味。

高潮——多姿多彩的活动。

最有趣的要数活动课!这不,迎来了七年级组的拔河比赛。听那“加油,加油”此起彼伏的号子声,我们这些闲杂人等听了都振奋人心,更别说是拔河的主力队员了。再瞧那些拔河的主力队员们,心齐力也齐,随着一声声加油,他们便全力以赴,不使啦啦队失望。有赢当然也有输,不过,赢了的不骄,败了的不馁,赢了的更加努力,输了的则是卷土重来,一队比一队自信,都为了班级和各人的努力而奋斗嘛!

落幕——一节自习课。

忙碌的一天即将过去,迎来了一节自习课。同学们都在忙碌着,小心翼翼,生怕打扰了别人。有的低头沉思思考问题,有的窃窃私语交流讨论,有的奋笔疾书写作业,有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗。

一天的校园生活就这样结束了,而有趣的校园生活将会更精彩的上演。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇七

每当到星期一早晨,我们都会举行升国旗仪式。同学们排着整齐的队伍来到操场,国旗台前花坛里浅绿色的夜来香,在美丽的夜晚散发着浓浓的香味,这种余香在早晨还扑鼻而来特别清香,同学们呼吸着它的香味,尽情地唱起国歌,向高高飘扬的国旗敬礼。

下课的时候,同学们在沙滩上玩双杆,玩得可起劲了像一只只可爱的小猴子。你瞧,那边还有同学在打排球呢!排球就像一只小兔跳来跳去。

丁零零,丁零零,电铃响了,此时此刻操场变得十分安静,只能听见同学们的读书声。公园里的花朵不摇了,鸟儿不叫了好像都在听同学们读课文。

放学了,校园的花儿和树木好像都在问:”小朋友们,上课有没有认真听讲,考试有没有及格?”好像有问不完的问题。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇八

这天,语文试卷发了下来,当王老师念到小美100分的时候,全班都叫了起来,小学生作文:四一班的俏皮校园生活。小美每次都考100分,同学们都很羡慕。下课了,同学们都围拢过来,七嘴八舌的说着小美。这时,大耳朵问小美:“小美你有这么多时间复习吗?”小美咳嗽了几声,一本正经地说到:“这个嘛,是我们家的祖传秘方,不能说出来。”大耳出来。”大耳朵叹了口气:“哎,要是给我69天的时间就好了,我每天要吃饭,吃水果,这些时间按一个半小时来计算,一年就占去了23天,这样只剩46天了。校长都说了,学习要劳逸结合,即使我每天只玩一个小时的游戏吧,一年就要用掉15天。你看,这样算就只有31天了。每天还要帮爸爸妈妈做家务,扣半小时,如果生病再扣5天……算来算去,大概仅有一天时间学习了,就是这一天,还是我的生日,小学三年级作文《小学生作文:四一班的俏皮校园生活》。”“听说下个星期要期中考试呢。”假小子揍了过来。(真实名字叫王宁)大耳朵连忙说:“小美,你就说帮不帮我,给个痛快话。”小美说:“我帮你。”大耳朵呼的一下松了口气。“那是不可能的.。”小美把下一句话说了出来。大耳朵刚想说下一句话时,就上课了。

王老师走进来说:“这节课我问你们一个问题。”一棵树上有十只鸟,猎人打死了一只,请问树上还有几只鸟呢?”大耳朵说:“还剩九只鸟,王老师,你怎么连这么简单的问题都要问我们,难到你不会吗?”王老师没话说了。小美发言说到:“王老师,请问猎人的枪是无声枪,还是有声枪呢?如果是无声枪的话,树上还剩九只鸟。如果是有声枪的话,树上还剩零只鸟。”王老师发火了,同学们都叫到:“不得了,不得了,王老师头上起“火”了,快拿水扑灭呀!”大耳朵当真,连忙接了一盆水往王老师头上泼去,“火”顿时灭了。同学们不叫了。王老师却打了一个喷嚏又一个喷嚏。“是谁泼的水?”大耳朵说:“是大名鼎鼎的我泼的。”王老师刚要开口,大耳朵深深的鞠了个躬,说到:“王老师,你不必谢谢我,这是我应该做的,我只要你这次考试如果没考好的话,你别告诉我的爸爸妈妈,要不然,我的屁股又要开花的。”一说完,全班都笑了起来,有的同学都笑到地上去了,还有的眼泪长流,这种情景被大耳朵看到了,大耳朵连忙跑过去,用纸巾给同学们擦眼泪,还学着妈妈的口气,说到:“小宝宝,睡觉觉。睡完觉觉吃饺饺。”听完这句话,同学们更是哈哈大笑。就这样,大耳朵一会儿哄小美,一会儿哄假小子。

丁铃铃,丁铃铃,放学的铃声响了起来,同学们一边笑,一边走,就到了家。一天的校园生活就这样过完了。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇九

清脆的课外活动铃声响后,操场上顿时变得热闹起来。有的玩双杠,有的玩跳绳,有的跳皮筋,有的比赛篮球,还有的三三两两地谈天说地……欢笑声充满整个美丽的校园。

那,有一群男同学正在跳大绳,两边的摇绳的同学,有节奏地挥舞着单臂,里面跳的人更是厉害,摇绳的同学一会儿快一会儿慢,跳的同学也上下跃动,一会儿快一会儿慢,并且还做着不同的姿势。

突然,远方传来一声声胜利的呐喊,原来,是一群五年级篮球爱好者在进行着一场激烈的篮球比赛,穿黑衣服的同学机灵地把另一个同学手中的球抢过,快速上篮,一个三步篮上篮,“啊!进了!”对方的同学呐喊起来,比赛还在进行着。

操场周围有许多体育设施,滑梯、健身器材、秋千等,同学玩得十分起劲,整个操场一片沸腾。看着同学们那一张张笑脸,我不禁感到校园生活是多么快乐!

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇十

我们的校园生活是快乐的,每天都会发生许多有趣又好玩的事情。清晨,从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍!

教室里,同学们是那么投入学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一起唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么地认真呀!

【作文二】。

开学一个月了,想起初中的校园生活,真得挺有趣的。早上到学校,在老师没来之前去打会篮球,或者在教室跟同学侃一侃,老师来之后看会书,然后上课,上数学课时就解会儿数学题,上其他的课呢,就听老师讲点东西,然后譬如音乐,劳技等就上自习,蛮有意思的。

我现在才知道,咱们原来的政治老师去当班主任了,然后又给我们新换一个政治老师,第一节课给我们的印象是挺严厉,第二节课呢,我们把她给气哭了(她刚大学毕业),这把我们吓的,赶忙道歉,之后又演小品,这一节课才过去(她也没给我们打小报告),不过这也让我们对她有了更深刻的了解。

这就是我的校园生活,即使跟同学,跟老师有矛盾,也会淡然忘却,校园是美好的,是欢乐的。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇十一

六年的时间,瞬间就从指尖滑过。正当我为此感到惋惜之时,不知不觉,我就升到了七年级。我的心里就涌出一种喜悦,因为这表示着,我已经从一名稚嫩的小学生成为了一名学业繁重的初中生了。

清晨,我踏着欢乐,满心欢喜的进了校园。鸟儿鸣唱,花草芬芳,树木茁壮地成长着。记得以前的老师曾对我说过:你们是一棵棵的小树苗,老师就像一位位辛勤的.园丁,帮你们施肥,裁剪。但是,如果你们想要成长,就只能靠你们自己去吸取阳光和水分。这句话,到现在我都还记忆犹新呢。没错,老师只能传授给我们知识,最重要的还是靠我们自己。课堂上,我们踊跃发言,积极思考,博得了老师认可的欢笑。下课时,就连短短的五分钟也成了我们自由欢笑的天地。

叮,放学的铃声已经响起,我便依依不舍离开了这个让我们吸取知识的天堂,回到了我的宿舍。我一推开门,就看见了我亲爱的舍友们,我们一起游戏,聊天,做自我介绍。让彼此都有了更深的了解,我突然觉得好开心好开心,因为我们三号宿舍就像一个和谐的大家庭,充满了无与伦比的快乐。我想:最让我喜欢的地方,除了教室,就是宿舍了!好开心啊!

在我的心里,学校的一切都是美好的,我爱我的学校,我更爱有趣的初中校园生活!

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇十二

当我迈着轻盈的步伐走进校园,小鸟在枝头上叽叽喳喳的叫着,仿佛在说:“一天之计在于晨。”我不由自主地开始融进了这美好的学习时光。

灿烂的阳光洒满整间教室,整齐的桌椅在静静的等待着我们的到来。当同学们一个接着一个的来到,原先的宁静也被我们打破。一个个沐浴着温暖的阳光,精神饱满的开始早读。在这琅琅动听的读书声中,我开始爱上了这座学校,爱上了这个班级。

不远处,只见老师脸上洋溢着亲切的笑容,拿着教案朝班级走来。上课时,我们跟着老师的节奏,积极发言,你一言我一语,各自发表自己的见解。一堂课,时而鸦雀无声,时而书声琅琅,时而传来低低笑声。就这样我和同学们在老师辛勤的培育下茁壮成长,正如一朵朵花苞,在花园里竞相开放,努力展现出各自的不同风采,绽放出色彩斑斓的花朵。

下课铃声响起,给安静的校园增添了一丝喧闹,走廊里,操场上,很快就充满同学们的欢声笑语。但是你看,教室里还有些同学在做作业呢!一点儿也没有被外面的打闹声所影响。

傍晚,伴随着同学们依依不舍的脚步,喧闹的校园一下子安静了起来。一面是宁静祥和,一面是蓬勃生机,夕阳的余晖洒在教学楼上,有着令人难以抗拒的美丽。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇十三

今天的第三节课体育课,是我们班一年一度的放风筝比赛。同学们兴高采烈地把风筝带到了校园里。

风筝比赛开始了,我们班的“种子选手”们飞快地冲下楼,安装好风筝的骨架。刘楚堂是第一个把风筝放上去的学生。只见他操控着风筝,向左跑跑,再向右跑跑。足迹遍布操场。可是风姑娘今天脾气不太好,让刘楚堂的风筝一次次摔落。突然,他加快了奔跑的速度,一心一意地盯着风筝,脸胀得更红,像个大苹果,结果风筝还是一不小心撞到了教学楼的墙。

操场这边,苗文翊名大喊着。我急忙去了解情况。原来他的风筝不小心挂在综合楼上了。只见他十分用力地收着风筝线,双手都磨红了。在他的努力下,风筝终于被拿了下来。他再次放线,获得了比赛的第一名。

这时,我一仰头,看到一匹匹会“飞”的绸缎挂在天上,把天空装饰成绣花的毛毯。

放风筝既丰富了我们的校园生活,又增加了我们的协调能力。真希望下次还有这样的机会。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇十四

在校园里,总是有趣的,先不说科学课的小实验,体育课的.运动……就来说一说有趣的大课间操活动吧!

我最喜欢的大课间操活动就是跳长绳了。那一根根甩动的长绳,牵引着我的双脚,也不由的跳动起来。别看我是女生,跳起身来可比男生都厉害哦。我不止能跳很多下,还能在绳子甩动的时候冲进去跳,并且还不会绊到绳子呢!一跳起长绳来,我就仿佛变成了一只轻盈的燕子,行动自如,格外灵巧!

昨天,我们班就在大课间操的时候举行了跳长绳的活动。“赵缘,到你了!”我忙跑过去,准备跳长绳。“预备——开始!”我跳了起来,边跳边在心里数着:“一、二、三、四、五……十一、十二、十三、十四……”“啪!”绳子一下子软了下来。“几下?”我问道。“三十九下!”“噢——我破自己的记录啦!”我欢呼雀跃,同学们围着我唧唧喳喳,看样子,他们比我还高兴呢。。

校园生活真是乐趣无穷!还有那美术课的绘画,音乐课的歌唱……我喜欢这有趣的校园生活!

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇十五

在我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。

每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式时,只听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是“咚咚锵锵嘟嘟”的声音,那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲,令人群情激昂。我们庄重地敬着队礼,目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。

当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。

站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”这声音可真好听,就连小鸟也入了迷,禁不住“叽叽喳喳”高歌一曲。那铿锵有力的鼓点舞动着上百位腰鼓手的澎湃激情。

宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时象燕子从空中掠过,有时象流水婉转,有时象斜风细雨,让人驻足长留。

奥数兴趣小组的教室里,每位都聚精会神地听讲,个个精通数学。当老师提问时,只见他们争先恐后举起手来,那响亮而流利的答语,使老师感到十分欣慰,同学们也受益匪浅。

我最喜爱的一个兴趣小组要数英语组了。因为英语老师风趣幽默,教法新颖,时不时教室里就响起同学们开心的笑声。英语兴趣小组培养了我语言的沟通能力。

现在知道我的校园生活是多么丰富多彩了吧,欢迎你也来我的学校参观学习。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇十六

值得一提的是,每周星期五下午,我们学校让每一个学生根据自己的爱好及特长,参加“兴趣小组”,有美术、书法、体育、音乐……等小组,这样同学们可以学到书本上没有的知识,既丰富了校园生活,又调动了同学们的积极性。每个同学们都有了大显身手的机会。在每个特长班里学校会安排专门的老师给我们上课,老师讲的非常仔细认真,同学们个个都听的入了迷。我时常在想,不久的将来,在我们学校一定会走出一批批书法家、美术家、音乐家.....

校园生活是紧张的、辛苦的,但也是充实的、多姿多彩的,我爱我们的校园生活。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇十七

在我六年的小学生活中,我对许多事情印象深刻。时光飞逝,过去就像过去的云,不知不觉地压进了内心深处。一些人不想去想它,而另一些人会在下一秒钟闪现在他们的脑海里。有些让我笑,有些让我后悔...

陈依兰的“摇头”仍然记忆犹新。有一次,我对他说:“陈依兰,我可以借用你的橡皮筋吗?”他正在看书,一声不吭地摇摇头。我以为他不同意把它借给我,所以我又问了一遍,“你不能把橡皮筋借给我吗?”陈依兰把书放在一边,笑着说:“不!是的,我没有说不!”我想了想:他摇摇头!你为什么说你可以借给我?当我困惑的时候,陈依兰对我说:“哈哈,我只是摇摇头,并没有说我不会借给你。”我终于明白了:这只是他的一个小习惯,不愿意借给我,然后对他说谢谢,回到他的座位。不仅我,还有其他几个人也被“骗”了。

平时,他也有这种小习惯,比如:跑步的时候,写作业的时候,回答问题的时候等等。想想看,有很多例子。还有一次,唐先生对他笑了笑,说只要他摇摇头,他就会写更多的作业。如果他不摇头,他就不必做更多的作业。但这仍然无法阻止他摇头的“兴趣”。

在我们六年的小学生涯中,我们经历了许多有趣的事情。当人们回想起来,他们会笑个不停,我们都会记得母校的点滴。我希望我们的小学生涯能够圆满结束。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇十八

我的校园生活,是紧张、充实而又愉快的。

叮铃铃……午读课的下课铃响了,全班一阵躁动。我和几个小伙伴迅速把书一合,把凳子一推,急忙跑出教室,奔向食堂,因为我们都想吃到三楼美味可口的红烧肉或是脆骨火腿肠。要是稍晚一点儿,那儿定会是人山人海,你就只能看到一列长龙似的队伍和一个空空如也的红烧肉盆子了。为了共同的美食信仰,我们快步急走出教学楼,前面已人头攒动。照例,为了攻坚克难,突破重围,我们就采取紧密合作的策略,一个人领头、开路,后面的紧随而上,穿越了一拨又一拨人群,终于到达了食堂。食堂的人密集了起来,同学们都在不停地往上楼的楼梯里涌。这时,我们会牵住前面同学的衣服,由开路人带领前行。我用我的“火眼金睛”探寻着,只要发现了人群中的空隙,我就毫不犹豫地敏捷地钻进去。然后,后面牵着衣服的同学,就逐个从空隙中突破,宛如一条游龙,在人海中自如穿梭。这条“龙”冲破艰难险阻,终于到达了目的地。就这样,我和小伙伴们都心满意足地吃到了美味可口的红烧肉,哇!真开心!

我的校园生活是紧张、匆忙而又愉快的。我们的紧张与匆忙是为了争取更多的学习时间,为实现美好理想助力。在这快节奏的生活中,我们也收获了快乐与友谊,这也将成为我人生画卷中最动人的一道风景线。

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇十九

我们的校园生活是快乐的,每天都会发生许多有趣又好玩的事情。清晨,从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍!

教室里,同学们是那么投入学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一起唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么地认真呀!

有趣的校园生活小学生(优质20篇)篇二十

我的校园生活十分有趣,丰富多彩,我爱我的校园生活。

我爱我的班级,这里面有我几个好朋友,我们团结友爱,互帮互助,听老师的话。遇到不会做的题目的时候,我们相互讨论,有时候讨论问题弄得我们面红耳赤,好像吵起架,但是最后我们还是好朋友。做实验的时候,我们一起做,一起把种子放进杯子里面,一起仔细的呵护我们的“小宝宝”,盼望着他快快成长,真希望他能健康茁壮,有时候真想帮他一把,可我知道这样会拔苗助长,还是他自然的长大最好了。从这个实验里面,我体会到了做父母是多么的不容易啊!

我爱我的老师,他们对我们都非常的好,很关系和爱护我们。遇到不懂的题目,老师总是耐心的给我们讲解,直到我们听懂为止。当我们身体不舒服的时候,老师总是第一个把我们送到医务室,让医生给我们检查。

我爱我的校园,校园里面有各种各样的花花草草,还有许多小昆虫,他们有趣极了。只要你细心观察,有时候还有意外的惊喜,那就是可爱的小蘑菇。总是躲在小树丛中,像一把把撑开的小伞一样。

相关范文推荐

    余华兄弟读后感(通用21篇)

    读后感是对文学作品的回响和延续,它不仅仅是对书中情节的概括,更是对角色性格、主题思想、情感表达等方面的理解和品味。以下是小编为大家准备的一些精选的读后感范文,请

    hn禽流感预案大全(14篇)

    应急预案不仅仅是一份文件,更是一种综合运用知识和技能的实践指导。以下是小编为大家整理的各行业常见的应急预案模板,希望对大家有所帮助。h7n9型禽流感是一种新型禽

    青春的背影五年级(专业20篇)

    青春是充满希望和梦想的时代,我们要努力实现自己的人生价值。以下是小编为大家整理的青春成长经典,希望能给大家带来思考和启示。乌云层层堆积着,黑压压的,密密的雨斜斜

    一次难忘的打水仗五年级(通用15篇)

    写作中要避免生硬的句式,可以运用修辞手法和多样的表达方法,使作文更加生动有趣。跟随小编的脚步,一起来欣赏一些优秀作文范文,感受文字的魅力。在成长的道路上,每个人

    幼儿语言中班教案(模板18篇)

    中班教案的编写需要根据幼儿的发展特点和教学要求进行灵活调整。下面是一些中班教案的经验总结和教学心得,希望对中班教师们有所帮助。1.理解故事,知道不同的心态对待一

    阳台上的花儿(优秀13篇)

    优秀作文通常具有独特的观点和独特的表达方式,使人眼前一亮。奔跑的梦想:梦想是一朵鲜花,而奔跑是为了收获它的芬芳。我家阳台外是大树,树梢上已经冒出了一层淡红色的叶

    我的妈妈读后感(优秀22篇)

    读后感是对所读作品进行客观分析和主观感受的综合体现。通过阅读这些优秀的读后感范文,我们可以进一步提升自己的文学鉴赏能力,培养独立思考和表达观点的能力。

    标语心得体会(热门14篇)

    在工作或学习过程中,我们常常会有一些收获和思考,心得体会就是将这些经验和感悟写成文字,以便反思和分享。为了帮助大家更好地写心得体会,小编特意收集了一些优秀范文,

    做元宵快乐的元宵节元宵节的快乐(模板18篇)

    元宵节是中国传统节日之一,它标志着春节的结束和新年的正式开始。以下是小编为大家收集的元宵节灯会照片,大家一起来欣赏吧。过元宵,又叫“灯节”和“上元节”,是中国自

    教师教育科研培训工作总结(优秀17篇)

    教师工作总结可以帮助教师加深对教学内容和教学目标的认识,进而提升自己的教学能力。以下是小编为大家整理的教师工作总结范文,希望能对大家有所帮助和指导。