优秀作文不仅要有文采和艺术性，更重要的是能够准确表达自己的意思，让读者理解和赞赏。为了给大家提供更多的写作素材和思路，小编为大家准备了一些优秀作文范文。
多彩的夏天（热门14篇）篇一
我忽然有一种想法：到室外寻找夏娃娃的足迹。
找呀，找呀，找到啦！在公园一角的一株桃树上，长满了翠绿的嫩叶，中心还有几朵火红的花蕾，真漂亮呀！
夏天也在柳枝上。我发现一排柳树上都挂着嫩绿色的枝头，风一吹，就飘荡起来，像是披上了一层青绿的薄纱。
夏天又在花坛里。长着刺的玫瑰枝也出现了红色的花蕾，都绽放开了。还有太阳花，开得更茂盛，有的粉红、有的朱红、有的金黄花瓣周围镶着红的边，多美呀！忽然，我瞧见喷水池周围的草坪上停着无数只蝴蝶花，风一吹，它们就摇晃着，像一只只蝴蝶在花草间飞舞。
夏天还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了嫩绿色的新叶；高大笔直的水杉，树枝上也冒出了新芽；更有趣的是法国梧桐树的枝丫上，突出了半透明、青里带红的芽，就跟小小的佛手一般。原来，树木到了夏天脱旧换新了。
我跟爸爸继续一路走，一路寻找，又在儿童乐园里找到了夏天。小朋友穿着各种色彩鲜艳的衣服，像盛开的百花一样，我觉得夏天也在小朋友的心里。
我望着这夏天的美景，不禁心潮起伏：我们的祖国就象这夏天的花园，处处是那样生机勃勃、万紫千红。
多彩的夏天（热门14篇）篇二
春姑娘前脚刚走，夏天就急忙忙地赶来了，来的风风火火，来的让人一点防备都没有，夏天，就像一个热情似火的男孩，百花百草都向他低头致敬，欢迎他的到来。中午的时候，火辣的阳光炙烤着大地，地面烫的令人不敢下脚。夏天是大方但又小气的，大方地释放出他的所有热情，把人们感染。小气得连一丝微弱的轻风，都被他吞并。夏天，又像一位多才多艺的女孩，你瞧，她的杰作在生活中到处都是。她的画是最美的。她最得意的著作是《清水芙蓉》。看，那碧波荡漾的湖水上，是被她饱蘸浓绿的毛笔，渲染出来的。那幽幽的绿，充满了诗的味道。那浓抹幽绿的荷叶上，是那轻点花色的笔勾勒出来的荷花，犹如那睡在幽绿色床上的睡美人。它穿着那粉里透白，白里渗红的睡装，在那精美小巧的绿床上沉睡。那些荷花有的已经完全地盛开了，中间透露着娇嫩的淡黄，还有那粉白的花蕊。
这一朵朵娇嫩的荷花和幽绿的荷叶，在那剔透无瑕犹如宝玉的湖水映衬之下，异常美丽，让人过目不忘，一直回荡在脑海里。她的歌声也与那美丽的著画一样迷人。白天，热闹非凡，她和着虫鸣，伴着蝉叫，一起唱那优美的歌，。象是那一声悠长的领唱，后面就是雄壮的合唱，高不刺耳，低不无声。高扬处似瀑布直泻，雷鸣与同。低缓处如潺潺溪流，毛雨飘落，从头到尾扣人心弦。夜晚不寂、不静，青蛙长鸣后是那悠扬的小夜曲，伴着那迷人的天空。在那里的人们枕着一波一波的歌声，进入梦的世界……夏天，又像一个说变就变的娃娃，十分可爱。有一次，我扒在窗台上眺望远处，风和日丽，微风中透着夏天的热，天上的浮云在天空飘荡，一片安逸。
突然，一道金光在天地间划过，接着雷声大作，“轰隆……”的声音在天空中响彻，云朵像被灌了铅一样的黑，紧接着一声“哗”，雨像瀑布似的倒了下来。“哗啦啦……”，那是雨娃娃在哭泣，“轰隆隆……”雷公公急忙赶来安慰他，还不时地在空中变出新花样。风婆婆也闻声赶到，用轻柔的风劝慰大哭不止的雨娃娃“沙沙沙……”。终于，雨娃娃不哭了，雷公公和风婆婆也鸣金收兵回家，广场上、公园里，到处一片安详，若不是雨娃娃的眼泪还在，我们甚至不会知道刚刚有过一场暴雨。夏天，我真喜欢！简评：丰富的思想，！神奇之夏，美妙之作！
多彩的夏天（热门14篇）篇三
夏天是炎热的，火辣辣的太阳照射着大地，仿佛要把大地烤化了。刚买的大雪糕都化成了一滩水，如果有客人前来探望，主人就会撑起竹亭，在竹亭下请客人喝冰冰凉凉的酸梅汤。有些人实在热得不行了，跑到河里去游泳，那可多爽啊！小狗热得伸出舌头，上面还有着汗丝，不停向下滴汗水，知了在树上不停地叫，就好像在说：“热死了！热死了！”
夏天是漂亮的，荷塘里面开放着鲜艳的荷花，这就让我想起了宝莲灯，荷花有粉的，白的……一颗颗高大的树像一把把大伞为人们乘凉。大家都脱下厚重的衣服，都开始穿那些短袖，女孩们都穿上了漂亮的裙子。一棵棵可爱的小草长得郁郁葱葱。
夏天是成长的，夏天的玉米都可以烤着吃了。才一个晚上，竹笋就有爸爸那么高了，一棵棵萝卜从地里露出了红彤彤的脸蛋，好像一天一个样。在夜晚的田间，可以听到“啪啪”的声音，这是农作物们在伸展着手脚呢！
夏天是成熟的，桃子堆成了山，西瓜的重量都快有大象的四分之一了，荔枝像一个个小刺猬，十分的可爱！所有的果实饱满多汁，让人垂涎欲滴！
夏天是快乐的，小朋友们桌蚂蚱、游泳、钓鱼、捉蝴蝶、捉迷藏，都笑着、跑着，互相嬉戏，十分开心！
夏天是多彩多姿的，我喜欢！
多彩的夏天（热门14篇）篇四
有的人喜欢春天，因为春天是万物复苏、充满生机的季节;有的人喜欢秋天，因为秋天是硕果累累、喜庆丰收的季节;有的人喜欢冬天，因为冬天是万物银装素裹、充满神圣的季节。但是，我却喜欢夏天，因为夏天是多姿多彩的。
夏天是五彩缤纷的。荷叶挨挨挤挤的，每-片碧绿的圆盘点缀在池塘中，隐约可见的荷花犹如一位美丽无比的仙女坐在这大圆盘之中，随风起舞。偶尔一阵暴雨过后，池塘中出现了一道七彩的彩虹，而彩虹就像通往仙境的路，让人浮想联翩。
夏天是欢乐的。我们这些调皮的孩子成群结队的“扑通”“扑通”跳下水，像一群小鸭子自由自在的在水里游来游去。
夏天是多味的。在小朋友的眼里它是甜甜的:每当打开冰箱，凉气扑面而来，品尝到冰凉而又美味的冰激凌，真让人难以忘怀;在老人眼里它是香香的:每当老人们走进公园，栀子花的清香把他们吸引过来，远看那些花朵就像小姑娘探出来的可爱的脸蛋，那里留下了老人们的欢声笑语。
夏天是和谐的。夏夜是一-曲协奏曲，你听，那青蛙，蟋蟀，还有那叫不出名的小动物欢快的叫着，咕咕、呱呱、唧唧....仿佛诉说着夏夜的神秘，多么充满活力的声音。
我爱多姿!
多彩的夏天（热门14篇）篇五
夏天时一个美丽、幸福、快乐的季节，也是一个多彩的季节。
夏天时一个美丽的季节。森林里每一个角落都开满了红色的、蓝色的、黄色的……五颜六色的鲜艳的花。操都已经长得墨绿墨绿的，微风拂过，好像小朋友们在跳舞。鱼儿在水底嬉戏，大闹。太阳照得海面就像银色的镜子。
夏天时一个幸福的季节。太阳高高地挂在空中，让我们的汗水大把大把的往下流，我们快要中暑了，赶忙从冰箱里拿出可口的冰激凌急忙咬一口，顿时感觉在风平浪静的海洋跳一支轻快地舞蹈。
夏天时一个多彩的季节。我们在街上能看见漂亮的衣裙在飘动着。在夏天很多人都会去游泳，泳池里有的人穿的像大雁，有的人穿的像蝴蝶，有的人穿的像小鸟。这时候的泳池，真的像小鸟、大雁、蝴蝶在湛蓝的天空中飞翔。
夏天时一个快乐的季节。我们在草地上放风筝，微风习习，风筝一下子飞到天空上，从远处看，好像动物们在天空中玩耍，我们可以在草地上踢足球，那感觉真好，我们在草地上跳绳，感觉到风的柔和。
我爱美丽的春天，硕果累累的秋天，白雪皑皑的冬天，我更爱。因为它给我们快乐、幸福、美丽、多彩。我爱夏天。
多彩的夏天（热门14篇）篇六
1．会认本课的生字，会写本课的生字，能听写四个词语并仿写一段话。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．在朗读中体会夏天的多彩，激发学生对夏天的热爱。
1．会认会写本课的生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．会仿写一段话。
两课时。
1．认读本课的生字，积累一个多音字，听写四个词语。
2．初读课文，感知课文内容。
课件出示几幅关于夏天的图片，初步让学生感受夏天的多彩。学生一边观察变动的图片师一边说：“夏天是炎热的，火辣辣的太阳挂在空中；夏天是多彩的，各色鲜花争奇斗艳；夏天是有趣的，孩子们白天在树荫下做游戏，夜晚在池塘边听小青蛙唱歌；夏天是悠闲的，放假了孩子们吃着冰淇淋一同去游泳；夏天是多么地迷人啊！今天就让我们一同走进“”。（板书）。
学生分类识字，与老师同步书空后观察“夏”字，识记“夏”字，把生字在书上描红。
“现在老师要把课文与你们一同分享，请孩子们认真地听，看看你都能感受到些什么？”老师范读课文，学生听。（放比较符合课文的轻柔音乐）。
“孩子们刚才听得可认真了，想自己读一读吗？”老师对字、词、句都提出相应的要求：先指读生字三遍再把生字带到课文中认真的读一遍，注意字音要准，句子要通顺，遇到不会的生字用自己最得意的方法来解决，最后标出自然段。
学生学完后及时反馈。强调学生的学法：刚才你都用哪些自己最得意的方法来解决不会的生字的？（问别人、猜一猜、看偏旁部首认半边、……）。
1．出示词语，学生自由读词语。
2．小老师教读词语。（注意学生是否做到读词连贯）。
3．大组开火车检查学习情况，抓住多音字“了”及时教学，并做组词练习，积累在书上。
4．由两列火车开到一列火车，逐步深入检查学习情况。
5．老师和学生合作读词语，争夺苹果。
1．同桌之间互相认读，提出特别难记的生字合作、解决。
2．全班汇报学习情况，分析几个易错的`生字，共同解决。
3．开火车检查认生字情况。
“生字宝宝和词语宝宝都成功地和你们成为了好朋友。相信这下读课文一定没问题了。”
1．分组读课文要求：读准字音，读通句子。“再次读课文，你读懂了什么？”
2．学生读后汇报：夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的、迷人的。（老师板书）。
“今天孩子们的学习能力真强啊！接着我想考考你们记生字的能力有没有信心啊？”（有）。
告诉学生要听写的词语，给学生时间记忆。听写生字后，同桌及时互相订正，并在幻灯下展示听写得好的词语。
这节课孩子们很能干，我们一起和词语、生字宝宝成为了朋友，还积累了一个多音字，听写了四个词语。下节课我们将学习课文，还要仿写一段话，我期待你们下节课的精彩表现。
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．体会夏天的多彩，仿写一段话。
要求：先自由读课文，注意把句子读正确，流利，再把你喜欢的。
一段多读几遍，并把你的想法和同桌交流。
教师巡视，及时指导。
第一段：引读，感受夏天的炎热。
1自读第一段，老师启发，学生谈感受：夏天如何的炎热。
2老师引读，学生边读边想象。老师“雨水犹如夏天的一股清泉洗净我们身上的尘土。”
第二段：指导读书，让学生能感受到夏天的多彩。
１、自由读你从那里感受到了它的多彩呢？（生可以说图上，也可以说生活中看到的）。
2、喜欢这段的同学一起来读，其他同学边看图，边体会。
3、有没有同学想单独来读一读把夏天的多彩带给大家？（评价，鼓励）再齐读。老师“色彩明丽，五彩斑斓的夏天让我们的眼睛一亮，心情像吃了一口西瓜一样，感觉真好。”
第三段：指导读为仿写作铺垫。
1、自读让学生感受到夏天的有趣，说说你了解到了什么有趣的东西。试着读出它的有趣，分男女比赛读。
2、在夏天你有没有有趣的经历？夏天还有什么是有趣的？师：读一读，找一找，图上的小伙伴们在做些什么有趣的事。（分四人小组结合书上的插图观察交流）。
3、汇报自己的口头仿写句。生：夏天是有趣的，太阳公公在天上快活的转着呼啦圈。夏天是有趣的，我们躺在浓浓的树荫下喝着可口可乐看蝴蝶仙子在花丛中快乐的跳舞……（板书）。
4、师生接读四段，老师“只要我们会观察，会发现我们的身边还有好多有趣的事等着我们去做。”
第四段：有体会地读。
1、师：悠闲的夏天里，小伙伴们在做什么呢？什么时候是最放松的？让学生感受夏天的悠闲就像感受周末随爸爸妈妈去旅游的心情一样。
2、你能在图中找到自己吗？抽喜欢该段的学生读。齐读。
第五段：带着对夏天的热爱齐读最后一段夏天的迷人。
师：你喜欢夏天吗？为什么？生说自己的感受。
师：带着你对夏天的喜爱之情来读一读课文。（配乐）。
1．由板书让学生想象：夏天是……夏天还是……。
2．出示课堂作业：仿写课文中的一段话。
3．学生练写，教师巡视指导。
1、学生汇报自己的作品，教师及时点评鼓励写得好的，指导写得不够严谨的学生改正错误。
2、鼓励大家向写得好的学生学习，“相信你们坚持下去都会成为一个小作家的。让我们带着对夏天的喜爱到校园里去寻找吧！”
多彩的夏天（热门14篇）篇七
烈日炎炎的夏天来了，我们不用穿着厚厚的衣服，笨手笨脚地走着，我们可以穿着短裙在百花齐放的花园里奔跑。
夏天是多彩的。碧绿的菜地，藤上，支架上爬满了绿色的植物，南瓜、、丝瓜、苦瓜等像一个个小铃铛；知了巴在粗壮的树干上唱歌，青蛙不停地呱呱地叫，奏成了夏天的音乐。人们想办法避暑，动物们也喘着粗气在大树下乘凉呢！
夏天是有趣的。只要在屋外的人们，大多拿着一根雪糕吃，手上摇着风扇，在欢快地聊天呢！尤其是小朋友们，他们躲在游泳池里打水仗呢！
我喜欢这！
多彩的夏天（热门14篇）篇八
我爱春色满园的春天，爱硕果累累的秋天，也爱冰天雪地的冬天。可我更爱骄阳似火、生机勃勃的夏天。
夏天的天气特别炎热，太阳火辣辣的，快把石头也烤焦了，晒得人们都睁不开眼睛。呆在家里，家里更是热，像个还在冒气得大蒸笼。小狗有气无力地趴在地上，伸出舌头散热。树上的知了大声叫道：“知了，知了，”好像在说：“热死了，热死了！”大人们摇着蒲扇，坐在竹椅上，在树荫下乘凉，小孩则在树下玩耍，吃冰淇淋。
夏天里的花草树木最为茂盛，树叶都绿油油的，密密麻麻，好像撑着一把巨大的绿伞。向日葵竞相开放，永远面对着太阳妈妈。荷花池里可热闹了！一朵朵荷花在荷叶的陪伴下，慢慢地开放了，小鱼在荷叶下穿梭着，吐着泡泡。鸡冠花也开放了，宛如一个个大的鸡冠。
夏天里的小动物们最快乐，蝴蝶妹妹仔花丛里翩翩起舞。青蛙兄弟“呱呱”地唱着歌，跳进了池塘。夜晚，萤火虫弟弟提着自己的小灯笼，在草丛里玩耍。
游泳，是孩子们最高兴的时光。孩子们有的躺着游，有的伏在水面上游，还有……他们游得可爽快了，活像一条条机灵的小鱼，欢快地游着。
夏天，这样多彩，我爱你，夏天！
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多彩的夏天（热门14篇）篇九
夏天如彩虹一般美丽，像是一幅画，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫是它的主色，让人觉得耳目一新，如梦幻一般，交织成辉，很漂亮。
夏天，有那红红的西瓜瓤，它带着一股清甜诱人的芳香，穿着一件墨绿与宝石绿交织的大衣，等着口渴的人们把它抱回家；夏天，公园里五颜六色的花朵争奇斗艳，它们不停地舒展着那细柔的腰身，不时散发出最迷人的芳香，迷住了前来观赏的人们，让他们久久不能忘怀；夏天，有橙色的.落日和红色的晚霞，它们手拉手营造出了最美、最迷人的一幕，在天空跳起了最迷人的华尔兹，舞起了最美的舞步；夏天，大地非常高兴，因为它有落日的照耀，有晚霞的映衬，而白天时，它却像一位戴着金黄色面纱的姑娘一样害羞呢！夏天，绿色的树，绿色的山，绿色的水，都能给人清爽、舒适的感觉；夏天，青青的小草呼吸着大地的气息，散发出一股浓浓的草香，它在微风中左右摇摆时，就像一位文绉绉的诗人正摇着小脑袋朗诵着：”夏，虽热也，但也美乎！“夏天，抬头看那湛蓝的”草地“，上面有牛、有羊，还有各种动物，它们在享受着，奔跑着，嬉戏着，在这无边无际的”牧场“上自有自在的；夏天，一串串紫亮亮的葡萄正在葡萄架上荡秋千呢！那葡萄在阳光的照耀下晶莹透亮，真像是用紫色的水晶和玉石雕刻出来的。
我爱这美丽、！
多彩的夏天（热门14篇）篇十
夏天是多彩的季节，到处都是五彩缤纷的世界。
你看，游泳池里的小朋友们玩得多开心，他们穿的游泳衣是五颜六色的，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有黑色的，白是色的和粉红色的，各种颜色应有尽有。还有他们的游泳圈，颜色就更多了，简直把整个游泳池染成了彩色的大海。
夏天天气炎热，街上很多人撑起了遮阳伞，那伞的颜色真是五光十色，有大红花，有细白花，有蓝花，有黄花，还有……，真是说也说不完。随着人群的移动，街道变成了一条条流动的彩色的河。
最灿烂的，还要数那夏天的花了。无论你走到哪里，都有五颜六色的鲜花在向你微笑。那红艳艳的是映山红，那血红血红的是玫瑰，那纯白纯白的，浓香扑鼻的是桂花，还有更多的，各种各样的我叫不出名字的花。
多彩的夏天（热门14篇）篇十一
“别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。”七月的夏天，透蓝的的天空，悬着火球似的太阳，云彩犹如被烈日融化也消失的无影无踪。
夏天的早上活力十足。天空澄碧如洗，湛蓝的天空仿佛一片宁谧的.大海，深邃神秘，偶然间跃然于其上的几朵淡云好似柔白的棉花糖，轻轻飘荡。碧绿的树枝上站着一群早起的鸟儿，它们在晨光中“叽叽叽喳渣渣”练习大合唱。人们在充满清新空气的林间小径上散步、晨跑享受着难得的悠闲时刻。
夏天的中午骄阳似火。此时的天空中挂着一颗大火球，它让全世界都变得炎热无比。老人和孩子们在如绿色大伞般的树荫下乘凉、下棋、玩耍。也有在喷泉边嬉戏的身影，感受喷洒的水花带来的阵阵清凉。只有远处荷塘，一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女沐浴湖中似乎没有被暑气所伤，盈盈欲滴，一阵清风袭来伴随缕缕清香，沁人心脾。正如那句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
夏天的夜晚凉爽怡人。晚饭后人们纷纷来到公园里，有的在轻声细语聊着一天的见闻，有的闲适慢步，还有的在随着节奏明快的乐曲跳着韵律紧凑的广场舞。娱乐过后，公园又恢复了原有的宁静祥和。
我虽然不是巧手的画家，无法拿着调色板描绘出夏天的五彩缤纷和色彩斑斓，但我深深的爱着这充满活力和多姿！
多彩的夏天（热门14篇）篇十二
我不喜欢绵绵多情的春天，因为它过于温柔；也不喜欢落叶纷飞的秋天，因为它太过于凄凉；更不喜欢寒风刺骨的冬天，因为它过于寒冷；我只喜欢多姿多彩的夏天，因为它活力四射景色迷人。
夏天来了，夏天来了，伴着凉爽的风来了，骑着洁白的云来了，随着火辣辣的阳光来了，踏着青春的活力欢快的赶来了。
夏天是多姿多彩的。）草坪里一片碧绿，还有一些五颜六色彩的小花，就像一张张绿色的地毯，上面绣着一些色彩缤纷的图案；墙上，有许许多多的颜色艳丽的植物悄悄地向上爬，争奇斗艳的喇叭花，好像在用喇叭歌唱着夏天的美好；芬芳馥郁的芍药花，仿佛仙子一般漂亮极啦！还有五颜六色的菊花，好像孩子们一张张纯真的笑脸……我慢慢的俯下身来，用手轻轻的触摸了一下花瓣，感觉柔柔的、软软的；用舌尖舔一下花蕊，感觉甜甜的、腻腻的；深呼吸一下，花儿的芬芳使空气中到处弥漫着一种清新的气息。
夏天是悠闲热闹而又有趣的。白天在翠绿欲滴大树的阴影里，与小伙伴们一起快乐的捉迷藏，夜晚，可以和爸爸一起来到碧波粼粼的水塘边钓鱼，看萤火虫提着灯笼在飞行。假日里还可以背着救生圈去游泳池游泳。在家自创香甜可口的冰淇淋，做凉拌佳肴。在明珠广场上，有的人在扭秧歌、有的人在溜旱冰、有的人在玩套圈游戏。
多彩的夏天（热门14篇）篇十三
夏天充满活力，是个奇幻乐变的季节！
老家小路的尽头，有一片美丽的荷叶池。里面的荷花粉嘟嘟的，十分讨人喜欢。满池的荷花，有的还是花骨朵儿，有的只展开了两三片花瓣儿，有的.全展开了。荷叶像绿油油的大圆盘，挨挨挤挤的。水中的小鱼常到荷叶家外游荡，经常过门而不入。它们各个亭亭玉立，又似少女，又似哨兵。真是应了杨万里的那句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
夜晚到了，满天的星星既像一双明亮的眼睛，又像海水里荡起的小浪花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。旁边的月牙儿，在黑沉沉的天空中努力绽放出自己的光茫。夏天的夜空像无边无际的海洋，广阔而又神秘。夜空下的丛林里不断发出响声，是什么呢？哦！原来是小动物们正在举行一年一度的音乐会呢！你瞧，小黄莺不停地向大家炫耀着自己的歌喉，青蛙也不甘示弱的“呱、呱、呱”的唱了起来。蟋蟀在弹奏，蝈蝈在伴奏，它们将会是这次音乐会中最闪耀的明星。
“咚隆、咚隆……”天上的的几位神仙，看了小动物们的表演后，也忍不住要大展身手了。雷神用力地敲打着大鼓，太阳公公也知趣地退了下去。“哗啦、哗啦……”年轻的雨哥哥迫不及待地落到人间，去一探究竟。
啊！多姿，既令人着迷，又神神秘秘。春去秋来，你到底经历了多少轮回？
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多彩的夏天（热门14篇）篇十四
我喜欢生机勃勃的春天，喜欢果实累累的秋天，喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢的是枝繁叶茂的夏天。
夏天是美好的。早晨，人们在公园里做着各种健身活动，有跑步的，打球的，还有打太极拳的，个个都精神抖擞。白天，太阳光炙烤照耀着大地，似乎要把全部的热量都释放出来。到了晚上，各个广场上热闹极了，有很多的爷爷奶奶们在欢快地唱歌跳舞，也有一群群的小朋友们在追逐打闹。夏天的夜晚在五颜六色的霓虹灯下显得格外美丽。我喜欢夏天，我更喜欢夏天的夜晚，因为他不会像白天那么炎热，而是凉风习习，让人心情特别舒畅，特别愉快。在这么美的夜晚，我特别喜欢和爸爸妈妈在大街上一起散步。
夏天是快乐的。4岁那年我们全家去了山东，那边的大海可好玩呢！我们在沙滩上堆沙子，和妈妈嬉戏打闹，和爸爸一起捡贝壳，五颜六色的'真好看，玩得我直到天黑都不想回家。
夏天是有趣的。有一次下雨过后，爸爸妈妈带我去了公园，看到许多小动物都在享受着夏天。蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓游戏水上，蜜蜂采集蜂蜜，爸爸还给我捉了几只蜗牛回去，真是一个充满活力的夏天。
夏天是多彩的。夏天的花非常鲜艳，玫瑰、百合，马兰等等，尤其是马兰花，有比钢笔水还要深的蓝色，非常好看。庄稼也长得不错，小麦成熟了，玉米也长高了不少，蔬菜绿油油的，就像一幅彩色的画，简直太美了！
夏天不仅是炎热的，也是快乐的，有趣的，充满活力的，夏天，你太美了！我喜欢这。