最新小学生庆祝六一(优质20篇)

时间:2023-12-08 作者:飞雪

无论是在学校还是社会中,写一篇优秀作文都是展现个人素质和能力的重要途径。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的借鉴和启示。

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇一

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会发展不断提速的今天,能够利用到演讲稿的场合越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的小学生庆祝六一演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

敬爱的老师,亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、爸爸妈妈、小朋友们:

大家上午好!

今天是我们小朋友自己的节日,你们高兴吗?我特别特别高兴,因为今天我们会收到许许多多的祝福和礼物,我们唱歌,我们跳舞,和老师、爸爸妈妈欢聚一堂,一起庆祝六一儿童节,祝愿所有的小朋友们节日快乐!

六月是童年的摇篮,六月是童年的梦想。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈,是你们给了我们无限的爱。因为我们会是你们的希望,你们的骄傲!

感谢亲爱的老师,是你们的辛勤培育,使我们的小翅膀逐渐丰满,让我们心中的小燕子飞向天空。我们要告诉爸爸妈妈,告诉老师,我们会快快乐乐的成长,去发现,去创造,去摘下新世纪属于我们的每一颗星星。

最后,我代表所有的小朋友们,感谢园长妈妈,感谢所有的老师和家长,感谢你们和我们一起度过这美好时光。

谢谢大家!

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇二

一年一度的儿童节到了,我的心情格外激动,因为这将是我小学生涯,最后一次过六一儿童节啦,心中感想自然与众不同。本文是本站小编为大家整理的小学生描写庆祝六一儿童节的。

作文。

欢迎阅读。

一年一度的儿童节到了,我的心情格外激动,因为这将是我小学生涯,最后一次过六一儿童节啦,心中感想自然与众不同。

伴随着朝气蓬发的音乐,我们随着老师的指挥,进场入座,我发现每一个人的脸上,都洋溢着幸福的笑容,这种笑容是发自内心的笑,是极具感染力的笑,在场的所有人看了,都无不被感染,所以大家心情当然都十分的好。表演开始了,台上莺歌燕舞,台下喜气洋洋,所有人都沉浸在节日的气氛之中,无论你是否参与节目,都没有任何区别,因为这是大家的节日。

看着看着,突然,台上出现了一群机灵可爱的小老鼠,和一只正在睡觉的小猫咪,大家正二丈和尚摸不着头脑时,报幕员出来为我们大家解开了疑惑,原来这个节目叫《猫鼠之夜》,一个关于猫和老鼠的故事,听到这同学们个个迫不及待,都想快点开始。节目开始了,台上的演员们,做着一个又一个的高难度动作,台下的观众,叫好声接连不断,随着机灵的老鼠被猫抓住了以后,大家无不起立鼓掌,整个节目,把六一节的高潮带动起来啦!

时间流逝的飞快,转眼间,这段美好的时光,已过去,虽然六一儿童节过完啦,但这是我过得最精彩的一个六一儿童节啦,它将在我的心中永远保留着。

不知不觉中,我最后的一个儿童节无声无息的来到了,他静悄悄的来,我们却热热闹闹地把他送走了。

中午(儿童节的中午),我来到课室,哗!班里已经焕然一新了,文艺委员和几个女同学早已把班级打扮得漂漂亮亮的了,我心想:这个六·一一定更加热闹。

上了两节课后,同学们期待已久的时刻终于到了,各班的“庆六一”活动终于可以开始了!

文艺委员把所有的礼品摆上了讲台,给每个同学发了礼品,一阵喧闹之后,马上开始了玩游戏的环节,其中“踩气球”是最有趣的一项。

游戏开始,我报名玩“踩气球”。我、班长和曾锐锋三人为一组,另一组是陈俊明、龙威和林炜洪。游戏规则是:每个人的每只脚上都邦着两个气球,那一组把对方一组脚上的气球全部踩爆就算胜利,胜利的一组可以得到相应的礼品。

邓我们把气球邦好在脚上,主持人喊了开始后,我马上就遭到了龙威的攻击,可他没踩着,我一脚踩爆了他右脚上的两个,林炜洪又借机偷袭我,还好我闪得快,他只踩到了一个,可又被班长他们暗算了,真是人算不如天算啊!带一片混战过后,场上只剩下我、陈俊明和林炜洪三人,我和陈俊明脚上都还剩下两个球,林炜洪脚上还剩一个。

他们两个一起攻击我,我多的始料未及,林炜洪要踩我,却阴错阳差的被陈俊明才破了他脚上的那个,他也出局了,最后只剩下我和陈俊明“决斗”了。

我首先发起攻击,没想到一下就踩破了他右脚上的那个,他也不甘示弱的回敬了我一个,我气也来不及喘一下又攻击它,他又伶俐地躲开了,我与他大战了三百回合,他仍毫发无损,他也伤不了我。在这千钧一发的时刻,我出左脚去踩没踩着,却踩中了他脚上球的绳子把它的球踩掉了,又出右脚把它的球踩破了,最后我们组因为我的努力获得了胜利,也获得里相应的奖品。

一环扣一环的游戏不断地进行着,从初一(8)班教室里传出一阵又一阵的欢笑与掌声,好不热闹啊!最后的一六一就这样被我们的欢笑与掌声送走了,它是我们最后的一个·一儿童节,也是我们最难忘、最开心的一个六一儿童节!

有一个节日,那么快乐,它属于我们,它就是六一儿童节。不管你来自欧洲、美洲,还是亚洲非洲大洋洲;不管你是黑人、白人;还是黄种人,棕色人;让我们手牵手,让我们肩并肩,一起迎六一。

每当我念起这首诗歌,就想六一儿童节马上就要到了,心里有种说不出来的激动。当过六一国际儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度,包括我也是。可那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一节”最后的一个六一儿童节有感是怎么样来的?是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命,六一儿童节是在第二次大战期间在定下的。

再过还不到两个月的时间,我就要离开我的母校了。想到这里,我总是很舍不得。而现在就要过在母校的最后一个儿童节,也许,过完之后还有几个礼拜和同学相处的时间,我要好好的珍惜。

六一是每个小孩子都要过得,也都想过好。我在小学的最后一个六一,当然也要过的多姿多彩。我是这样想的:学校会让我们有一个只属于六年级的活动。所以在学校也就没有什么好举行的了,我想再和同学在外面好好的过。

让我们永远记住我们在母校的最后一个六一吧!

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇三

今天,我们来得比往常早,因为我校要在操场举行“欢庆六一艺术演出”。

我们拿着小椅子在教室里等待,铃声响了,我们排着整齐的队伍来到操场。演出开始了,八个主持人整齐地走上舞台,大声宣布:“欢庆六一艺术演出现在开始!”首先是大型的古筝演奏《战台风》拉开了序幕,几十台古筝,整齐的摆在舞台上,几十个女同学身着白色的裙子,轻轻地划动琴弦,优美的琴声在操场回旋,他们的动作那么优美,琴声那婉转,赢得了大家热烈的掌声。精彩的节目一个接一个地进行着。我最喜欢的有街舞表演和一笔画龙,音乐响起,街舞表演的吴亦杰踏着节拍步入舞台中央,他在音乐中舞蹈。只见他把手放在帽子上,然后向后退了几步,他的动作是那么的优雅洒脱,吸引着同学们,不少同学生怕看不清楚情不自禁地站了起来。我们越看越兴奋,我想:他跳得这么好,我以后也要学街舞。在他表演的时候,另一个五年级的大哥哥在舞台的一角表演一笔画龙。他首先画龙头,接着画龙身,再加上龙鳞和脚,最后加上龙头上的胡须,腾云驾雾的龙就呈现在大家眼前,他手拿着话筒大声说:“我画的是一条在天空飞的龙,希望我们的梦想和它一起飞翔!”不少家长看完啧啧称赞道:这个小伙子画得栩栩如生,真像啊!他在雷鸣般的掌声中走下了舞台。

这次欢庆六一艺术演出结束了,我恋恋不舍地离开操场,希望明年还有如此精彩的节目。

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇四

一、活动目标:

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。现根据学校的要求,特制大圩镇中心小学“庆六一”活动方案。

二、活动主题。

“飞扬的旋律、欢快的六一”

三、组织方法。

1、以班为单位出1个节目,由班主任调配时间进行指导与训练。

2、各班要进行积极的'准备,不可进行合班参报节目,避免重复节目出现。

3、各班彩排演出顺序由各班抽签决定。

4、教师节目三个。

5、校队两个。

四、节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术操语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

5、各班于5月18日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)。

五、评分及标准:

2、10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

2、评分标准:见评分表(另附)。

3、评委:

六、名次计取与奖励办法:

本次汇演设一等奖5名、二等奖7名、三等奖10名。学校发给奖品和奖状。

七、时间、地点安排。

(1)上报节目时间:5月18日。

(2)抽签时间:5月21日。

(3)彩排时间:5月24日(星期四,13时30分)。

地点:学校食堂。

(4)演出时间:5月31日。

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇五

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编精心整理的小学生六一儿童节庆祝活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六一儿童节,我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的游园活动和文艺演出,在老师们认真指导,学生积极参加,得到了广大家长及同学们的好评。

第一环节,新队员入队和毕业班老队员表彰。

早上,8:30,在热烈的掌声中,我们迎来了一年级赵微等40名新队员和毕业班老队员表彰仪式。在鲜红的队旗下,新队员们高高兴兴地带上了老队员们帮佩戴的红领巾。在红领巾的映衬下,在奖状证书的光辉里,毕业班老队员们的脸熠熠生辉,一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸,多么幸福的时刻啊!

第二环节,欢乐的文艺演出。

上午9:30,精彩的文艺演出开始啦!今年的.文艺节目大部分是队员们在“爱之舟服务队志愿者”帮助下编排的。他们各尽所长:三年级手工班的舞蹈:《跳到北京》;四年级的手语操《感恩的心》和朗诵《道德诗》;五年级的舞蹈《春天在哪里》六年级的合唱《我的中国心》等等;以上的节目充分展示了我校良勇小学儿童蓬勃向上的精神风貌。将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

下午2:30,游园活动开始啦!活动内容有点鼻子、吹蜡烛、托乒乓球、钓鱼、投乒乓球、击鼓同学们根据自己的喜好选择活动,欢乐无比。校园里一阵阵欢欣雀跃,将近二个小时的游园活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,给他们留下了一个难忘的六一儿童节。

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇六

这一天,天气晴朗,天空中飘着几朵白云,同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏,然后就讲一些好人好事,教育我们要做一个好儿童,最后就开始“游园会”活动。

“游园会”一开始,同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏,而我与几个同学就做了大哥哥与大姐姐的好榜样:我们学会礼让,不插队,看见插队的同学就教育他,同时我们也玩游戏,我们有的玩“钓鱼”游戏,这一个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏,这一个游戏是训练同学的记忆力与同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏,这一个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时,“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室,比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午,同学们就与自己的父母亲到郊外游玩。

六一”聚会就这样结束了,虽然同学们都依依不舍,但大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣,它让我记忆犹新。

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇七

我们迎来了同学们最喜欢,最期盼的一个节日———“六一”儿童节。

这次“六一”儿童节依旧和外语节闭幕式一起举行的。我早早地来到了学校,发现大多数人都没睡好,但他们仍然精神十足,丝毫没有一丁点儿睡意,可能是太过于兴奋吧!

上午,我们收看了各年级的演出和外语节的闭幕式,吃完午饭后,我们把教师布置的五颜六色,在每个地方都贴上气球,整个教室充满了节日的气氛。

到了班级活动的时候了,我们许多人都上台一展身手,有的同学表演小品,惹得大家捧腹大笑;有的表演乐器,令人啧啧称赞;有的唱一曲优美的曲子,更让我们赞叹不已……。

演完大家的'拿手绝活后,我们又举行了各种好玩的游戏:背夹球;你做动作我来猜;水果蹲………。.各种游戏让大家激动不已。最后,主持人异想天开,想出了一个吹爆气球的游戏,当气球吹得比人头还大的时候,许多人害怕地躲了起来,有的钻到讲台下面,有的就直接跑出教室,欢笑声在校园里回荡着。

最后,就连王老师也送给了我们每人一支自动铅笔作为“六一”的礼物,希望我们在学习上都能取得优异的成绩,更上一层楼,让我们都很感激王老师送给我们的礼物。

今年的“六一”儿童节终身难忘,真是一次快乐的“六一”儿童节啊!

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇八

时间过得像流水一样,一去不复返。又到了一年的六一儿童节。那真是充满期待,充满了快乐的节日!

今天是我过的第一个六一儿童节,真快活!

学校举办了丰富多彩的游园活动,我和同学人玩得不亦乐乎!我们班的活动是夹弹珠,只要在30秒以内夹出10个就算满分,这可难不倒我,我轻而易举地完成了!

接着我来到了一(8)班,那是我感觉最有意思的――保龄球,在我的前面整整齐齐地摆着9个瓶子,我快速地捡起了球,使出了吃奶的力气扔了出去,球滚啊滚,滚啊滚,我多么希望它能打倒所有的瓶子,我在心里祈祷着……可人算不如天算,它竟然在离瓶子不远的地方停了下来,哎呀!我一个瓶子都没打中,他们就宣布结束了。

唉!!快乐的时光总是过得这么快,不一会儿游园活动就结束了。吃着香喷喷的奖品,我高兴得笑了。窗外的雨也唱起了动听的歌。

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最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇九

盼星星盼月亮,今天终于迎来了一年一度的六一儿童节。

在这快乐的节日里,全校师生、教育局领导、团政委领导以及全校家长欢聚一堂,隆重举行“海豚欢跃”“六一”暨校艺术节闭幕式活动。在同学们的掌声里,活动开始了,五彩海豚,武术跆拳道表演,乐器演奏,时装秀等节目各种各样,我印象最深的就是武术跆拳道表演,之间教师以及同学们各显身手,打拳,翻跟头,让我羡慕不已,直拍手。还有那时装秀,都是用废品制作的,既低碳又环保,而且还非常漂亮。同学们在互动中心情激扬,把烦恼忘到了九霄云外。

学校操场上的“海豚欢跃才艺”展板也格外引人注目。艺术节活动掠影,还有不少艺术绘画,琳琅满目,点缀了我们的校园,让家长和同学在此驻足观看,并称赞声不绝。

“六一”儿童节,快乐的节日,我们将迎着每天的太阳茁壮成长。

一年一度的六一儿童节来临了,同学们都很高兴。在欣赏完节目后,同学们最期待的儿童节活动开始。

我们来到大操场,这里有很多主持活动的老师。我先来到抛圈套瓶的活动区,老师给我六个套圈。我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!没套上,我又拿一个去套,我把套圈扔了出去,以为这次会套中,结果又没套中,我气极了,又连扔了四个,可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了。

我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑,太简单了吧!这么多珠子,一定很好夹。谁料,当我夹的时候,老师居然把珠子数量减少了,真是哑巴吃黄莲——有苦难言。可是我聪明过人,身手敏捷,小小的困难怎么难得住我呢?我拿起筷子开始夹,噢!好难,我暗暗告诉自己要保持冷静,最终还是被我给夹起来了。一看时间,糟了,只有5秒了,还剩2颗,快夹,最后把全部珠子夹起来了。我获得了奖品毛笔一枝。

我还参加了很多活动,真是一个愉快的六一节!

晚上,我们一起来到了俱乐部观看动画电影《喜羊羊和灰太狼之鼠年顶呱呱》。

喜羊羊的故事我是百看不厌,超级喜欢。影片中,喜羊羊为了拯救月球,就和灰太狼联合起来,经过了激烈的斗智斗勇,最终战胜了破坏月球的苦瓜大王,让月球恢复了往日的美丽。

快乐六一,快乐动画!

今天是快乐的六一节,今天的六一节最快乐!

“六一”儿童节终于到来了,我真是激动不已,开心极了。

上午先举行了“六一”庆祝活动,下午就是自由活动时间了。

我们先去玩了“穿针引线”游戏。排了一会儿队后,终于轮到我了。等裁判说开始后,我就开始穿了。可是,穿到一半的时候,我突然发现穿不进去了。后来才发现,原来是穿反了。于是,我就赶紧弄好,重新开始穿。这时,旁边已经有好几个人穿好了。于是,我就着急了,埋下头奋力地穿。“3个、两个、一个。”“好了!”我叫了一声。这时,我看到所有人都已经穿好了,所以我是最后一名,得到了一本小本子。后来,我又玩了倒着做,就是裁判说什么,你就得照她说的反着做。最后,我得了冠军,获得了一本漂亮的、方形的、厚厚的小本子。后来,我又玩了吹蜡烛、射飞镖的游戏后,就回教室了。

“六一”儿童节真好啊!我真希望天天都是“六一”儿童节。

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇十

尊敬的各位家长朋友、亲爱的老师和小朋友们:

大家早上好!

童年的世界,在梦想中绽放,孩子们期盼的节日到来了,这里我代表幼儿园全体教职员工向可爱的小朋友们致以节日的祝福,祝小朋友们节日快乐!健康成长!向各位来宾、家长朋友道声谢谢,谢谢你们对我们工作的支持和理解。

孩子是我们的希望,和孩子们一起成长是我们的愿望。在幼儿园里,孩子们快乐生活、欢歌笑语里追逐嬉戏……他们需要精心地呵护,需要一个自由的空间,作为园长,我愿同大家一起为孩子搭一方平台,让未来的花朵享受更多的关爱,让孩子在爱的阳光下,启迪心智之门,只因为爱,我同我的老师们捧着一份亲情、友情、和真情投身于幼儿教育,也更要与家长朋友们一起共享一方蓝天,把爱洒向每一位孩子,把方便留给每一位家长,用我们的爱心换你们的放心,只有你们开心才是我们最大的安心,我想与家长交流沟通:要相信您的孩子是最优秀的,您的孩子将更加卓越!

经验和责任告诉我们,有安全感的孩子对人信赖,在鼓励中长大的孩子满怀信心,在赞赏中长大的孩子懂得尊重,怎么样的生活造就怎样的孩子,为了孩子,让我们锁定和睦,温馨,共同探讨教育的方法,思索教育理念|“以培养儿童健全个性,保证身心健康为前提,基于自然法则,顺乎儿童天性为原则,启迪智慧;以尊重儿童个体差异,促进全面发展为目标”。这是我们老师的追求,愿与广大家长朋友达成共识,架起家园共育之桥。

让我们一起走近孩子,理解、倾听、欣赏、鼓励孩子。让我们在这片放飞希望的地方,手拉手,心连心,以浪漫的姿态,去呼吸现代教育的精髓,让每个孩子在药厂幼儿园都拥有最佳的人生开始!请放心,我们会给孩子最全面的教育。

今天我们为孩子搭建快乐舞台,让孩子尽情展示,愉快度过__年的儿童节,为孩子的人生开始留下难忘的精彩篇章。

最后,预祝演出成功,祝家长朋友工作顺利,万事如意!

谢谢大家!

园长:

20__年6月1日。

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇十一

为了庆祝“六一”儿童节,我们学校在越秀公园举行了一次快乐的定向亲子活动。

上个星期五,老师给我们每人发了一张卡,卡上面有“北秀歌舞台”、“五羊雕像”和“镇海楼”三个地名,那时我就猜可能是要到这三个地方。经过老师讲解,果然是这样。原来“定向”就是规定要到越秀公园的这三个地点,而且要找老师盖个章证明你到过那里,“亲子”的意思就是要有家人跟你一起进行这个活动。

今天下午两点钟,同学们和家长们齐聚公园门口,一窝蜂地涌进去开始进行这次定向亲子活动。我和妈妈跟着人群,很快就来到了第一个地点“北秀歌舞台”,因为公园里人很多,我们好不容易才盖了章,然后急急忙忙地赶去第二个地点“五羊雕像”。因为我属羊,所以我每次来到“五羊雕像”这里都喜欢照一张相,而且今天虽然太阳没怎么露面,但还是热得要命,走完两个地方我已经一身大汗了,正好休息一下。

照完相片,喝了水后,我和妈妈一边看着越秀山美丽的风景,一边和同学聊着天,不知不觉来到最后一站——“镇海楼”。盖了章和领取了奖品,我和妈妈就顺利完成了这次定向亲子活动。

今天虽然天气很热,因为赶时间还有点累,但是能和妈妈一起逛公园,一起完成任务,还拿到了奖品,我感到很快乐!

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇十二

六一的太阳,总是那么辉煌,六一的花朵总是那么的芬芳,蓝天白云,鲜花绿草,都是我们快乐的象征!那一棵棵幼苗是我们的代表,那一朵朵花儿,是我们的笑脸。

儿童节那天,风和日丽,鸟语花香。我的心情也像是一只飞上云端的小鸟,满怀喜悦,因为这一天我也有节目,我一大早就起了床,妈妈给我化好妆,我便飞奔到了学校。

一进校门,校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。操场上人山人海,成了一片欢乐的海洋。

终于轮以我了,我演唱了一首唱曲,名字叫《感恩》。想到父母,老师,亲友,为我的成长付出了那么多,我唱得很动情。那那清脆的歌声,好似山谷中黄鹂的鸣叫,婉转动听,让人沉醉其中。啊!我们就要像歌词所写那样,“感恩父母养育之恩,感恩老师培育呵护,感恩一切帮助我的人。”当歌曲结束后,我给大家鞠了躬,台下响起了热烈的掌声,我的心里比吃了蜜还甜。

辛勤的劳动,丰厚的收获,这个“六一”是我过的.最有意义的儿童节,因为我亲自上台演了节目。它将永远珍藏在我的心里,它为我的童年画上亮丽的一笔。

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇十三

1、你的聪明,让我感动;你的活泼,让我快乐;你的纯真,让我开心;你的全部,让我幸福。六一儿童节,愿你幼小的心灵充满阳光快乐!

2、唱起儿时的歌,寻找儿时的梦,跳起儿时的舞,想起儿时的路;掀起儿时的书,咀嚼儿时的无忧。让我们一起将儿时的永驻。带着一颗童真的心去拥抱生活。一起走进儿童世界。

3、如果时间可以倒流,多想回到学校;如果时间可以倒流,多想追着蝴蝶跑。童年的时光多美好,六一儿童节即将到来之际,让我们重新露出曾经的微笑。

4、曾经,为了一颗糖块你乐不可支,为了一声赞扬羞红了脸,而如今,糖块如山你无动于衷,千句赞语你不置可否。儿童节这天,让我们找回丢失的那份童真吧!

5、今日是六一儿童节,祝愿曾经是孩子的你:青春不老,保持一颗纯真的心,拥有甜美的微笑,孩童般的皮肤,无忧无虑的生活状态,对未来抱有幻想和憧憬!

6、六一儿童节到了,愿你和孩子一起走进童话的世界,放松心情;愿你和孩子一起观看动画电影,卸去压力;愿你和孩子一起完成积木城堡,放慢生活节奏。在这个美好的节日里,愿你和孩子一起快乐度过,让孩子高兴,让自己幸福。

7、捡了两粒玻璃珠,一粒给你一粒给我,买了一个小奶糕,你一口我一口,收到一份祝福,一半给你一半给我,亲爱的朋友,儿童节的祝福与你分享!

8、放下繁忙的工作,六一给自己放假。来到孩子的身旁,陪着他快乐的玩耍。做一个大龄儿童,将童年的游戏拾起。寻找童年的回忆,快乐立刻到家。六一节到了,祝你童心永在,开心不断!

9、六一到来兴致高,观看儿童节目好。台上唱歌和舞蹈,台下掌声喝彩妙。父母亲人都欢笑,夸奖之声都围绕。烦恼已被脑后抛,幸福生活每一秒。祝六一节快乐!

10、六一出游要带六个一:一瓶防晒霜,一顶遮阳帽,一瓶清凉油,一盒创可贴,一杯绿豆水,一包湿纸巾。家长朋友要记牢,祝你和孩子尽情享受快乐儿童节。

11、玩起童年的游戏,找寻幼年的欢笑;唱着童年的歌谣,回忆校园的美好;聊起童年的梦想,心里满是骄傲。六一儿童节到了,愿你再次恢复儿童的心态,快快乐乐无烦恼!

12、藏猫猫,将儿时的快乐寻找;摘榆钱,将纯真的童趣串烧;做柳笛,将神秘的梦想、放飞;捉蚱蜢,将心中的烦恼尽抛;回忆童年美好;童心乐在逍遥。六一儿童节,愿你们快怀大笑!

13、六一节日真美丽,祖国花朵甜如蜜。相约结伴做游戏,合作团结在一起。谁输谁赢不生气,欢笑声声无人敌。盛装打扮做游戏,唱歌跳舞乐无数。人来人往皆赞叹,都是祖国好少年。六一儿童节,愿所有的小朋友们快乐。

14、小朋友,排拍手,六一节日欢笑有。小红花,胸前戴,品学兼优大家爱。听童谣,唱儿歌,美丽童年多快乐。睡得早,起得早,常常锻炼身体好。学知识,活头脑,祖国未来你创造。六一节,祝福到,不论男女和老少,幸福生活多欢笑,火红的日子真美好。

15、拉拉勾,许许愿,想想童年真有趣;拍拍手,跺跺脚,扮扮儿童真开心;唱唱歌,跳跳舞,天真无邪真可爱;传传情,递递谊,发发祝福真美妙。六一儿童节,愿你永结童心,开心永远!

16、童年时的天真,童年时的可爱,童年时的调皮,童年时的美好,六一儿童节,愿你回味儿时的快乐,儿时的开心,永远保留一份好心情。

17、六一儿童节到了,年龄有些超标,但快乐不分年龄,容颜稍显偏老,但幸福不论相貌,块头有些偏大,但欢愉不论高矮,六一,愿广大超龄儿童,童心依旧,快乐不断!

18、看看动画片,学学奥特曼,打打小怪兽,尿床尿一半,穿起开裆裤,威风又八面,拿着玩具枪,冲锋把阵陷。六一儿童节,放下你身段,做回少年郎,开心这一天!

19、追忆童年的快乐,为心情平添一抹愉快,回忆同年的往事,为心境画上一笔欢乐,思忆童年的幸福,为心绪涂上一丝甜蜜,六一儿童节,记忆童年的美好,愿你童心永驻,儿童节快乐!

20、堆起多彩的积木,堆起一份快乐;攀爬美丽的滑梯,滑去一点忧伤;描绘美丽的图画,绘出一种精彩;哼唱甜美的歌谣,唱出一丝童心。六一儿童节到了,愿你再次走进孩童的世界,再一次感受童年的美丽。

21、歪脖树上,掏过鸟;污浊水中,洗过澡;邻家院里,偷过桃;放学路上,追过猫。快乐,有时就是犯傻;快乐,有时就是犯潮。儿童节,重拾最单纯的快乐,拥抱最简单的幸福!

22、让快乐与你轻轻拥抱,让烦恼被通通赶跑,让困难见你乖乖让道,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!大大的人儿,小小的童心不老,祝儿童节快乐!

23、哼一哼童谣,返璞归真;忆一忆童年,别有风味;读一读童话,奶声奶气;找一找童真,忧烦无影;耍一耍童趣,开心满怀;触一触童心,神采飞扬。六一来到,愿你永葆童心,开心永远!

24、剪一段童年的时光,让她在岁月的长河里缓缓地流淌。我们每个人都有一段童年美好的记忆,一颗棒棒糖,一本小人书都会让我们惊喜。童年短暂也珍贵,美丽也温馨,纯洁也快乐。把童年留在记忆的相册里永久的.珍藏。童年就像放在搪瓷罐里的那些糖,总是忍不住的想拿出来尝一尝。呵呵祝朋友儿童节快乐!

25、像孩童一样释放五彩缤纷的气球,释放压力;像孩童一样抹平细密的沙子,抹平忧伤、;像孩童一样换上崭新的衣裳,换上好心情;像孩童一样攀爬楼梯,攀上人生的顶峰。六一儿童节到了,学习、孩童,让生命、永远都有孩童的活力。

26、六一儿童节来到,孙儿拉着爷爷跑。参看儿童跳舞蹈,音乐响起歌声嘹。全场互动扬声笑,爷孙留影把相照。一老一少喜心闹,孙儿撒娇爷爷抱。儿童节:祝你岁鹤颜神态,岁儿童孙儿心态。

27、六一到来笑声高,孩子欢叫家长笑。唱歌跳舞节目好,爸爸妈妈都围绕。新衣新鞋穿戴好,美味佳肴随便挑。忆起当年的伙伴,邀来再把童年耀。祝你六一心情好,共贺六一人不老!

28、六一到来彩旗扬,游乐场里多繁忙。儿童多如潮水涌,爸爸妈妈伴身旁。各种游戏都玩遍,肯德基里美味尝。开开心心过六一,童年生活回忆长。祝小朋友们六一快乐!

29、哼起快乐的童谣,心花怒放;拾起失去的童心,感慨良多;找寻曾经的童趣,乐此不疲;保留永远的童真,永远年轻。六一儿童节,愿你童心依旧,开心永远!永葆童真,幸福永远!

30、六一到了,谜底在六一特推出亲子装系列,亲子装买一送三,让您和您的宝宝过一个不一样的儿童节,谜底祝超龄儿童的您和宝宝节日快乐!

31、用积木堆起五彩的城堡,感受孩童的智慧;用沙子铺就美丽的乐园,感受孩童的想象;用图画书写真纯的祝愿,感受孩童的可爱;用气球放飞童年的梦想,感受孩童的内心。六一儿童节到了,愿你重新找回童年的美好记忆,过个快乐别样的儿童节。

32、儿童节到了,愿你带着童真去看生活,带着童趣去读世事,带着童心去悟人生,带着童谣般的简单与快乐一路向前。愿你随时都保持一颗孩童般灵动的心,幸福生活。

33、用我们的爱心,抚平他们的恐惧,用我们的双手,托起他们的明天,让失去的笑容重现,让创伤的心灵重建,六一儿童节了,传递短信,为灾区孩子祈福!

34、拍拍手,拉住童年的乐趣,跺跺脚,唤回童年的天真,扭扭腰,勾住童年的欢乐,摇摇头,扯回童年的幸福,六一儿童节,让童心尽情释放,让快乐无限延长,愿你六一儿童节快乐!

35、一双天真的手,才绘出了今天的美好蓝图;一双天真的眼,才拥有了一片灿烂的天;有一颗天真的心,世界永远浪漫纯真。六一节到了,不管你十六还是二十八,祝你童颜永驻永远长不大!

36、六一时节儿童欢畅,演出节目穿着盛装。欢歌舞蹈美丽荡漾,俏皮可爱最是在行。真情表演惹人鼓掌,一份幸福醉在心房。多才少年真是好样,祖国未来美好榜样。六一儿童节到了,愿小朋友们永远快乐。

37、孩童的世界里总是洒满快乐,他们扬起飘动的雪花,扬起一份欢乐;绽放纯真的笑脸,绽放一份幸福;收集美丽的贴画,收集一份温暖;哼唱甜美的童谣,哼唱一份欢悦。六一儿童节到了,愿你也想孩童一样扬起快乐,绽放幸福,收集温暖,哼唱欢悦。

38、唱起儿时的童谣,将幼年的快乐寻找;跳起快乐的舞蹈,将心中的烦恼全抛;阅读美妙的童话,将纯真的童心永葆;重拾童年的梦想,将生活过得更好。六一儿童节到了,愿你开心欢笑!

39、六一儿童才艺展,少先队旗高空扬。广场汇演锦簇团,祖国花蕾靓眼前。红领巾上鲜血染,从小歌唱英雄赞。天真无邪幼稚样,赏金给钱都不换。儿童节:祝你有颗童年心,万事悠闲当寿星。

40、六一转眼又来到,年事已高不再闹。约上儿时好伙伴,当年趣事聊一聊。童年之时多欢笑,顽皮游戏爱胡闹。如今想起心儿跳,多想重新走一遭。六一到了,愿你童心不老!

41、严重的警告,这条短信不能收。收了不能点,点了不能读,读了不能删!哈哈,你还是读了。小孩子不听话。那就保留这份童真吧,儿童节快乐!

42、六一到,艳阳照;锣鼓喧天喜鹊叫;金雀起舞翩翩俏;竹板清脆声声高;歌声婉转袅袅绕;百花园中向阳花;朵朵花儿向阳笑。孩子们节日快乐!

43、六一儿童节到,愿你开心多,烦恼少,心情放松尽情笑;快乐多,忧伤少,无忧无虑童心保;童趣多,永年少,童颜童容伴你老;祝你心情如孩童,快乐天天伴。

44、天真活泼的孩童们,你们和蜡笔小新一样可爱,和天线宝宝一样纯真,和愤怒的小鸟一样勇敢,和喜羊羊一样聪明,今天是你们共同的节日六一儿童节,愿你们永远都快乐幸福。

45、在心灵的角落里贴一张可爱的贴画,愉悦自己;在工作之余哼一曲天真的歌谣,释放心情;在休闲时刻读一本简单的绘本,舒缓压力;在六一儿童节到来之际,陪孩子一起做游戏,过六一,真正的释放心情,愉悦自己,舒缓压力。

46、六一到来真正好,儿童开心家长笑。儿童生活多美好,新衣新鞋戴新帽。唱歌跳舞竞妖娆,观众掌声阵阵高。父母谈论当年景,快乐之情溢言表。但愿天下儿童都幸福,快乐成长俱欢笑!

47、鱼的翅膀能飞翔,鸟的泳装很漂亮,花开的声音很柔美,溪水的舞蹈很俏丽,太阳月亮是兄弟,我们都是亲爱滴。儿童节,敞开想象的大门,接待八方的童趣,儿童节快乐。

48、六一到来艳阳照,小小少年乐淘淘。游乐场里木马跳,动物园里合影照。积木堆起小城堡,气球放飞梦想高。回想童年心不老,一起快乐了逍遥。

49、如今小学生都去过情人节了,中学生都过光棍节,剩下一群高中生和大学生整天嚷嚷着过儿童节…呵呵不论你年少年轻年迈,都祝你永葆童心儿童节快乐。

50、今天是六一儿童节,我预祝自己父亲节快乐!

51、和孩子一起放飞彩色的气球,放飞共同的梦想;和孩子一起乘坐旋转木马,旋转共同的快乐;和孩子一起欢快跳舞,跳出共同的幸福;和孩子一起完成拼图,拼出共同的欢笑。六一儿童节到了,愿你和孩子共同度过这个美丽的节日。

52、童年带给人无限美好的回忆,更让人认识了什么是真正的欢乐,希望工作后的你,依然能记着那种感觉,没事多出去走走,陪陪家人陪陪孩子,享受享受生活,找找孩童般的欢乐,六一儿童节,依然属于你,节日快乐!

53、可不可以,遇事不先想到钱;可不可以,看人只看到他微笑的脸;可不可以,为一句话或一个动作笑意款款。都知道老顽童,都明白快乐原本简单。儿童节,让我们试着回到从前,试着让心简单。一切只为了:快乐永远围绕你身边!

54、放下繁多的事务,放慢生活的节拍,卸下万千的防备,放松忙碌的心灵,在六一儿童节到来之际,把自己儿时的趣事说给孩子,把自己儿时的歌谣哼给孩子,把自己儿时的糗事讲给孩子,把自己儿时的秘密分享给孩子,和孩子一起度过一个别样的儿童节。

55、纯真的泥巴糊一脸,找回单纯的感觉;好奇的泡泡吹上天,温习幼稚的无邪;迈开探索的脚步,跨越划定不允许的疆界。儿童的世界最美丽,祝你节日快乐,有美丽的心情就有儿童的魅力。

56、童年已离我们很遥远,童趣却依然让我们怀念。今天让我们的童心连成一片,用童真让我们真诚相伴,幸福和快乐的度过每一天。大朋友们,六一儿童节快乐!

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇十四

今天,是“六一”儿童节,班里举行了庆祝活动。

下午,太阳烤着大地,我们班排者队伍来到了荔香公园,黄迪玮找了一个比较阴凉的地方,就开始活动了。我负责安排真假地雷的游戏,这个游戏排在第一位,就是一个人抓,被抓到哪个人要快速说:“地雷。”抓的哪个人就要问:“真的还是假的?”如果说地雷的哪个人说假的,抓的人就要再抓他,如果说真的,就要等人来救他了,我们班的男同学很搞笑,抓的人问他的时候他就像女人一样说:“我爱你。”然后忽然跑走,在远处大声说:“假的。”接着又传来一阵大笑声,抓的人顿时傻了眼。

第二个游戏是新红绿灯,第三个游戏是由黄迪玮负责的足球比赛,第四个是接力赛跑,在黄俊杰的一声号令下同学们开始跑了,我用正常速度跑了一阵后,忽然同学们的身后穿来一阵大喊声“呀—呀—呀—呀呀呀呀!”,其他班的同学都呆了,那是谁呀?就是我,我开始发威了,我追上了第四名,我正准备超过第三名时,“到达终点。”黄迪玮叫了起来,第二次比赛我不甘示弱用力向前冲,结果我追上了第一场的第一名。

所有游戏都举行完了,剩下的就是自由活动和吃自己带的食品,我们男生吃得个个肚子圆溜溜的,排好队打着饱嗝回校了。

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇十五

“六一”节到了,我们学校举行了游园活动:有吹蜡烛。有画鼻子。有盲人敲鼓。真是各式各样!那里面让我最喜欢玩的是:吹蜡烛。摸弹珠。抢椅子。

摸弹珠的游戏规则是:每人只能摸五颗弹珠,多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍,慢慢地,慢慢地。。。快轮到我了,我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了,我竟然摸了三颗白色的弹珠,这真是天助我也啊!我高兴地都快跳了起来,我拿了一颗糖,满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。

抢椅子的游戏规则是:六人围成一个圈开始转,仅有五个椅子。教师一吹哨子,就立刻开始抢,其中有一位将被淘汰,每淘汰一位后,就把其中一把椅子拿掉,最终三位将是获胜者。轮到我了,我和我们班的几位同学一齐。我们手拉着手慢慢地转了起来,在转地过程中,我心里十分地紧张,生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响,我们立刻抢了起来。这时,两位同学做到了一个位子上,还有一位同学力气大,用力一挤,就把还有一位同学挤到了地上,我们见了哄堂大笑。之后几局,我依然抢到了椅子,最终我赢了。我又拿了一颗糖,此时,我已经高兴地不知怎样形容了。

游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇十六

1、通过准备、表演、评价、练写四个环节,达到课内外的沟通及学科间的融合,使学生能够把课内学到的知识用运到课外的实践活动中。

2、通过学生自主合作,在语文实践活动中培养学生主动参与精神及合作的意识。

一、师生商量活动内容。

1、孩子们,你们知道再过几天是什么日子吗?(“六一”儿童节)。

2、“六一”儿童节是我们的节日,我们举办一个联欢会好吗?

3、请你们自己准备节目,可以自由组合。都想准备哪些节目呢?(学生自由发言,教师相机指点)。

二、课外学生自由组合准备节目。

1、表演节目:

(1)合唱《快乐的节日》(学生伴奏、伴舞)。

(2)讲故事《一个字》。

(3)讲笑话《写万字》。

(4)配乐古诗联诵。

朗读《早发白帝城》、《华山》;齐唱《春晓》、《风》;

朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《山行》;齐唱《出塞》。

(5)配乐诗朗读《雨后》(并展示配画)。

(6)课本剧《找不到快乐的波斯猫》。

2、重点评价。

参加了今天的联欢会,我觉得同学们真是多才多艺呀!那我们来评一评,那些同学的节目演得好?你最喜欢哪个节目啊?(自由发言)。

一会儿回到教室,我们把联欢会上你印象最深的事写一写。

四、指导写话。

刚才同学们的节目表演得很精彩,大家看得也都非常高兴。现在我们就把联欢会上你印象最深的事写一写。

课件出示要求:什么时间?我们在什么地方开了庆祝“六一”联欢会?

在联欢会上,你都看到了什么节目?

其中你印象最深的事是什么?

学生写完以后,指名2—3名学生朗读自己的写话,大家点评。

五、展示交流。

将学生的写话展示在“学习园地”中,大家观看、交流。

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇十七

又是一年六一到, 校园处处彩旗飘,学校开展艺术节,热闹!

咱们说段三句半,说得不好多包涵,快快乐乐来参加,捧场!

平时没有表过演,上得台来腿打颤,忘了台词怎么办?包涵!

问声各位下午好,欢迎大家来指导,不管节目好不好,别跑!

今天欢聚庆六一, 家长个个都到齐, 看着我们乐陶陶, 欢喜!

素质教育倡导多, 特长培养人人说, 父母望子成龙切,忙活!

可怜天下父母心, 盼儿成为有用人, 我们立志多努力,没问题!

亳州路小学是我家,师生共同建设它,校园新颜换旧貌,真好!

我们亳小变化大,特色校园顶呱呱,下面咱们说点啥,夸夸!

先说领导气魄大,建设校园为大家,起早贪黑乐奉献,辛苦!

再说老师干劲大,自育自学课题忙,课内外阅读两手抓,实干!

粉笔虽小描画卷,讲台不高涌春潮, 教我做人真道理,了不起!

全体同学决心大,博学乐思有志向,团结互助多才艺,精华!

运动会场精神佳,师生共同来拼搏,团体第二奖牌拿,厉害!

我校网站早开通,七彩空间好精彩,博客论坛快乐游,很爽!

校荣我荣你也荣,努力争当排头兵,添砖加瓦齐努力,向前冲!

我爱校园校爱我,三句半里说不尽,预祝可爱的母校,更辉煌!

为了今天艺术节,大家辛苦来准备,下面还有好节目。撤退!

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇十八

引导语:主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。今天,小编为大家整理了关于庆祝六一串词范文,欢迎阅读与参考!

开场白:

合:尊敬的各位领导、家长,各位来宾,亲爱的小朋友们。大家上午好!

男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们欢聚一堂,共度这美好时光!

男:当鲜红的太阳跃上地平线时, 我们又迎来了新的一天 。今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。

女:带着六月的鲜花,披着六月的阳光。在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。

男:六一的鲜花绚丽多彩! 女:六一的阳光灿烂夺目! 男:今天是个特殊的日子。

女:今天是个愉快的日子。

男:今天是属于我们自己的日子。

女:今天是六一国际儿童节,在这里,我谨代表南渡海小学的全体教师祝小朋友们

合:节日快乐!

男:我们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望。 现在,就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。 下面,我宣布,南渡海学校庆“六一”文艺节目现在开始。 1、六一到、漫天锣鼓响; 开门红、满眼喜庆腾,顺着太阳扯出艳艳的虹,挂起心中那盏美美的灯。请欣赏六年级带来的舞蹈《开门红》。 2、太阳下山明朝依旧爬上来,花儿谢了还是一样的开,相信大家都会唱《青春舞曲》吧,让年轻的心一起跳跃,让青春的理想一起飞扬,让青春的歌曲越唱越响,下面请欣赏大班表演的舞蹈《青春舞曲》。 3、青春的音符在跳动,个性的脉搏在震颤,激情的她们活力四射,她们热情奔放,下面请欣赏 由四年级同学带来的的现代舞《nobody》。 4、牛奶,爱你没话说 ,牛奶,爱你没商量, 牛奶,为你唱响你的歌,下面请欣赏幼儿中班给大家带来的舞蹈《牛奶歌》,表演者,吴金柯 ,李敏瑞等。

7、欢庆的节日,让我们尽情的唱吧跳吧,以我们少年的脚步,优美的舞姿迸发出朝气蓬勃的火花,下面请欣赏由一年级小朋友们带来的舞蹈《火花》。

10、“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。微风过处,送来缕缕清香„„月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里„„”下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族舞蹈的风韵。请欣赏由二年级、四年级同学带来的歌伴舞《荷塘月色》。

11、男:六一到,儿童笑,我们的节日齐欢闹。

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇十九

“六一”节到了,我们学校举行了游园活动:有吹蜡烛。有画鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各样!这里面让我最喜欢玩的是:吹蜡烛。摸弹珠。抢椅子。

摸弹珠的游戏规则是:每人只能摸五颗弹珠,多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍,慢慢地,慢慢地。快轮到我了,我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了,我竟然摸了三颗白色的弹珠,这真是天助我也啊!我高兴地都快跳了起来,我拿了一颗糖,满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的'地方。

抢椅子的游戏规则是:六人围成一个圈开始转,只有五个椅子。老师一吹哨子,就立刻开始抢,其中有一位将被淘汰,每淘汰一位后,就把其中一把椅子拿掉,最后三位将是获胜者。轮到我了,我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来,在转地过程中,我心里非常地紧张,生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响,我们立刻抢了起来。这时,两位同学做到了一个位子上,还有一位同学力气大,用力一挤,就把还有一位同学挤到了地上,我们见了哄堂大笑。后来几局,我依然抢到了椅子,最后我赢了。我又拿了一颗糖,此时,我已经高兴地不知怎么形容了。

游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。

最新小学生庆祝六一(优质20篇)篇二十

青山流碧。

绿树婆娑。

姹紫嫣红。

这是属于孩子们的季节。

在这祖国的大花园里。

大江南北。

鸟语蝉鸣。

百花吐艳。

这是一个多么美好的季节。

看啊,

那妩媚娇艳的花朵。

一束束一簇簇。

一支支一朵朵。

在园丁们辛勤地培育下。

正向着那明媚的阳光开放。

那怒放的花儿。

天真、烂漫、纯洁。

那怒放的花儿。

娇艳、美丽、可爱。

生长在这样幸福的环境里。

是孩子们的福气。

生长在这样美好的年代。

是孩子们的荣耀。

和母亲的.骄傲与自豪。

这欢乐幸福的童年啊。

是少年儿童们成长起步的时光。

这欢乐幸福的童年啊。

是孩子们走进学校、幼儿园。

快乐理想的天堂。

当孩子们徜徉在那美丽的校园里。

当孩子们就像那茁壮成长的禾苗。

是园丁们的辛勤汗水。

换来了新时代校园的风貌。

让孩子们无不感受着党和人民温暖的春光。

六月啊又是一个艳阳高照的六月。

天空是辽阔的。

大地是欢快的。

六月的风儿啊。

是温馨和煦的。

这六月灿烂的花儿啊。

是为少年儿童们开放的。

今天让他们开得更艳。

今天让他们笑得更靓。

这是祖国的花朵和希望。

让孩子们荡起春天理想的双桨。

让孩子们鲜艳的红领巾飘荡在胸前。

沿着前辈们光辉的足迹。

好好学习,天天向上。

爱祖国,爱人民。

不怕困难,永远向前。

做一名有着共产主义理想的。

具有新时代新思想的继承者。

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