优秀作文要有丰富的内容和独特的表达方式，才能吸引读者的眼球。现在就让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，感受其中的思想和情感。
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇一
我家发生的故事有好多好多，就像葡萄架上的葡萄一样多，有的颜色鲜艳，有的香味浓郁……我呢，就挑出最好看最好吃的送给你品尝。
嘿，快瞧呀，家里极为常见的“遥控器抢夺赛”又快开始了。主角自然是老爸and老妈，偶尔也会产生一点小小的插曲，那就是我和小妹啦！
久违的闹铃又响了，石英钟也“铛、铛”地响了八下。老爸疾速地从窗上翻进来，手中拿着遥控器调到观看联赛。就在此时，身手敏捷的老妈也似飞机一样fei过来，犹如ufo，降落到老爸身上，抢过了遥控器调到看起“石破天惊“电视连续剧，小妹跳到电视机前面，用按钮调到“少儿频道”看起动画片来，我也过去与小妹一起看动画片。老爸去老妈那儿抢遥控器，老妈用遥控器调台。我和小妹用身体筑起一堵铜墙铁壁，遥控器失灵了小樱用魔法的时候好美哦！”小妹不禁赞叹道，我说“是呀！小明也挺酷。”
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇二
朋友是什么？朋友是在你幸福的时候，愿意给你掌声的人。朋友是在你痛苦的时候，最想帮你分担的人。朋友是尽管生活无趣，也要让你开心的人。朋友是可以陪你疯陪你闹的人。你身边有这样的朋友吗？我的身边就有一位这样的朋友，她叫李婷玉。
开心果。
李婷玉的性格真的是不太好说，因为她的性格真的太怪了，她呢，有时候搞笑，有时候苦闷，有时候阴阳怪气，有时候哭笑不得，但在我眼里她永远是最好的，为什么这样说呢？因为我不开心的时候，她都会故意碰我一下，然后让我生她的气，之后她就会来哄我。而且她每次哄的时候都会让人忍不住笑。
宽容。
李婷玉这个人其实挺好的，直奔主题吧，就是她哪里都好，但是就是她的个子也实在太矮了，不过性格还是很好的，助人为乐，也从来没有向老师打过小报告，非常的友善，可以算我们队的开心果吧！
友爱。
这个标题为什么叫做关爱儿童呢？你别看她是个小个子，但是她其实很美，不在外在，在于内在，她，真的很爱帮助人并且意识到自己的错误时，总是能及时改正，收起自己的脾气，端正态度，向人道歉，而我们在接受她的道歉后，都会原谅她这个小可爱。
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇三
记得我八岁那年，爸爸妈妈为了一件生活琐事发生了争吵。事情是这样的：那是一个周末，我和姐姐还在睡觉，就被妈妈爸爸的吵架声给吵醒了。原来，他们要到菜市场买菜，爸爸说骑一个车子；妈妈说不骑车子。爸爸觉得买那么多菜一定会很重，提着回来太重了，骑一个车子会比较轻；妈妈觉得推着车子根本进不了菜市场，那里人很多，再说我家离菜市场那么近，不会累的。虽然只是这么点小事，但他们还是互不相让。结果，菜没买成，还把家里闹得不得安宁。我和姐姐劝了爸爸妈妈很多次，但都于事无补。最后，我们搬来了援兵dd大姨姨夫，大娘大伯。终于，爸爸妈妈重归于好。
我觉得在家庭生活中，如果人人都懂得“忍一忍风平浪静，退一步海阔天空”，这个家庭就会变得和谐美满。除了这些琐事，我们家还有很多有趣的故事。
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇四
前几天，我的舅舅送了我一盆兰花。他说：“这盆兰花你可得好好养，很值钱的呢！”我听了后，暗自下决心，我一定好好照顾兰花，像招待大王一样。
这盆兰花像路边的小草一样，叶子几乎是贴着地长出来的。仔细观察兰花的叶子，又长又细，有些还一直垂着。乍一看，还以为是一个绿色的爆炸头。我每天都坚持给兰花浇上一点水，希望它可以快快长大。
有一天早晨，我像往常一样跑去阳台看看兰花。“呀！好神奇！”我的兰花，一夜之间突然开出了一个小花苞。圆圆的鼓鼓的小花苞，仿佛是一个充满气的气球，好像我再吹一点儿气，就要破裂似的。我可激动了，盯着兰花看了好久：兰花兰花，你是不是迫不及待地想来看看这个美丽的世界呀！
现在，原来的那个圆鼓鼓的小花苞已经一点点地开了，散发出一点点清香。我多么希望我的兰花朋友，能够开出更多更美的兰花。
文档为doc格式。
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇五
我有一个好朋友好老师它无所不知，无所不晓，满肚学问。无所不能！它总是无声无息的帮我学习和解决一切学习中我无法解决的问题和困难，让我足不出户的在学习中游览全世界和全世界的小朋友交谈！
它的'外表很酷很时尚，长得非常的漂亮！它的主心外表独特外形好看，是华硕工司生产新产品，市场不多见。显示屏身着银白色的外套，式样轻而薄。
它是我的好朋友好姐妹，好老师。每天带我进入我的学习天地，帮我巧学文化知识，让我感到学习的快乐！
它教我在里面打汉字，学拼音，写汉字，学汉字，让我在里学走路，做好写日记，写作文的基础课，增加写作能力，让我自信作文起步我最棒！
它教我学画春夏秋冬，花草鸟兽，学英语，读英语！伴我成长！
有了它，使我的生活快乐有充实，它让我和它一般开心，活泼，乐观，自信。爱玩，好玩。会玩！
它就是我的电脑，我爱我的好朋友好老师电脑但我更爱学习！
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇六
我家以前有一只狗叫乐乐，它十分忠诚，而且特别勇敢。
在我的记忆深处，记得有一次，我和乐乐去小区里玩耍，碰见一只大野狗。大野狗看见了我们，就不停地冲乐乐“汪汪汪”直叫，乐乐见状后也向着野狗叫起来。突然，那只野狗向我冲了过来，乐乐立刻冲了上去咬住了大野狗的后脚，只听见大野狗大叫一声，转头向乐乐咬去。乐乐却不害怕，勇敢地和大野狗周旋着，野狗扑了个空，没有咬到，却把乐乐撞开了。我见大事不妙，立马捡了一块石头向大野狗扔去，正好砸中了它的头，大野狗彻底怒了，向我冲了过来。
乐乐见了，立马站起来用尽全身力气狠狠地咬了大野狗一口，大野狗又大叫起来，双方不停地咆哮着，这时，我又捡起一块石头扔向大野狗，大野狗惨叫着灰溜溜地跑掉了。我笑着对乐乐说：“你真棒!乐乐。”
如今，我家那忠诚而又勇敢的小狗虽然不在世间了，但是它给我带来快乐和记忆我会一直记住的。乐乐，你是好样的!你是一只勇敢的小狗!我会永远永远记住你的!
公众号：优笔作文。
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇七
我家的猫有一双亮晶晶的眼睛，一个红红的的鼻子，一张小小的嘴巴，圆圆的脸蛋上还有几根长长的胡须，非常可爱。它最大的特点就是眼睛亮，还很可爱。
在夜晚的时候，它的眼睛就像绿宝石一般，闪闪发亮。有时，我还真以为那是一对宝石，想要伸手去拿呢!夜晚是个漆黑、恐怖的世界，可是我的小猫咪却给我带来了一缕光明。
我家的小猫咪也很可爱，每当我抱起它时，就会“喵喵”的叫，声音柔柔的，还总用小舌头舔我的手，湿湿的，但是它的舌头热热的，让我的心变得热乎乎的，很温暖。它还会用身体轻轻地蹭着我，痒痒的，但是非常舒服。有时候，它也会用甜甜的声音催促我帮它挠痒痒;有时候，我在吃饭，它就在我脚边绕来绕去，好像在说：“主人，给我一点东西吃嘛，都快饿死我了。”我看它这么可爱，总忍不住给它夹点鱼。它一高兴就跳到我的腿上，不一会儿就睡着了。
这就是我家的小猫咪，总是这么可爱。我爱我家的小猫咪。
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇八
10月16日星期日晴我家有一只小猫，它的毛是黑白相间的，耳朵尖尖的，像两把小刀。眼睛圆圆的，像两颗小黑豆。鼻子黑黑的，湿湿的，它跑起来像汽车一样快，尾巴长长的，细细的，摆来摆去有趣极了。记得有一次，它爬到梯子上，下不来了，就在顶端“喵，喵，喵”地叫着好像在说：“小主人，快把我抱下来吧！”我把它抱了下来。
我轻轻的把它抱下来，它好像在说：“谢谢你，小主人，我下次再也不上去了。”我的小猫不仅调皮，而且还很可爱。记得有一次，我蹲了下来，它就跑到我的怀里，不一会就睡着了，我把它放进它自己的窝里，它立马醒了过来，就像个调皮的可爱的孩子。这就是我家的小猫。
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇九
星期六，我和妹妹在花鸟市场买了一只小猫，小猫的名字叫“咪咪”。
咪咪长着一堆宝石般的眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵敏的耳朵，身体上披着像老虎身上的斑纹似的大毛衣，嘴巴两旁的几根胡须轻轻颤动。
这小家伙馋极了。一见到我阿把吃的动西拿过去，它就“喵喵”地叫起来，好像在时候：“主任真好，每次都拿些美味佳肴给我吃。”米米最喜欢吃猪肉。鱼肉。馒头等，我每次都拿些美食佳肴给我吃”。咪咪最喜欢吃猪肉，鱼肉，馒头等，我每次拿这些给它吃，它总是狼吞虎咽，一扫而光。
有一次，我拿了一面镜子放在它面前。咪咪看见镜子里也有一只小猫，就用前脚去捉，镜子里的小猫也用前脚去捉。咪咪一下子就把镜子踢翻了，它跑到我脚下，“喵喵”地叫着，好像一个胜利将军。
为了不让它脏兮兮的，我每天晚上都给它洗澡。它洗澡是可调皮了。我用脸盆大好水，抱它进去，它又蹦又跳，溅得我一身都是水。
我家的咪咪有时很听话，有时会装可爱，有时会调皮，有时还会撒娇呢！
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇十
我家养了一只可爱的小狗，我非常喜欢它，就给它取了个名字，叫黑毛。
黑毛全身都是黑色的，它身上毛毛绒绒的，摸起来好舒服。眼睛像两颗黑色的玻璃球，它那双黑得发亮的眼睛正新奇地望着这个世界呢。小狗才出生几天，它的四条腿软塌塌的，还不大会走路。
我家的小狗不仅可爱，还很有趣。有一次，它试着走路，四脚一撑，脚还没迈出去，就软了下来，倒在地上，咕噜咕噜地滚来滚去。再过几天后，它慢慢学会了走路。可是，它仍旧走得摇摇摆摆，像一个不倒翁似的。每一次我看见了差点笑破肚皮。过来一段时间，它会跑，也会跳了。
我家的小狗有时候会对我们乱叫，真不知道它搞什么鬼。有一次竟然整整叫了一夜，害得我一晚上都睡不着，心慌慌的。
我家的小狗既可爱又有趣，你们喜欢它吗？
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇十一
我有一位很好的朋友，他有很强的幽默感，他的名字叫张丁宇。
他有两条粗粗的眉毛。就像是用画笔画出来的一样呈浅褐色。一说话，眉毛就稍稍挑起，仿佛要飞起来似的。眉毛下面是一双漂亮的眼睛，又黑又大，眼珠转到眼眶中的任何部分都显得很有神采。他的鼻子小而挺直，翘翘的，给人一种高傲的感觉。最引人瞩目的还是他那张能说会道的嘴，殷红的嘴唇象石榴花一样鲜艳，似乎隐藏着无数个笑话。
有一次，我拿着妈妈给的两元钱悠闲自在的走着，这时，有一只狗紧紧跟在我的后面，眼睛盯着我手里的钱，好像我手里是一根诱人的骨头似的。想着想着不由得为我手里的钱多了一份担忧。我赶紧步伐加速，谁知，那狗朝我冲了过来，以顺雷不及掩耳之势叼着钱脚底抹油逃之夭夭了。这时，张丁宇看见了说；它也许需要钱给女朋友买礼物，所以借了你一点钱，呵呵。我听了，也不由得哈哈大笑，把丢钱的不愉快瞬间丢在脑后了。
怎么样，我的朋友是不是一个幽默的人呢？
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇十二
相信大家都有自我的朋友，我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一头乌黑亮丽的头发，扎一束马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下方是一张樱桃小嘴。
她还是一个拾金不昧的好孩子。记得有一次，我和她到楼下小公园去玩，公园的椅子上有一个金光闪闪的东西，王小伊立刻跑过去一看，呀！原先是一块金色的手表。我对王小伊说：“这次你可赚大了。”王小伊并没有理会我的话，而是东张西望地寻找失主。我看到她这么认真地找失主，我羞愧万分。我替她想了个主意：我们把手表交给小区的保安吧。说干就干，我们拿着手表朝保安办公室跑去。保安说：“你们叫什么呀？”我们只是笑笑，就跑开了。
王小伊的学习成绩也名列前茅，是我学习的榜样。然后我为我有一个这样的朋友而感到高兴。
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇十三
欣赏他的才华，才渐渐关注他；喜欢他的风格，于是便崇敬起；了解他的过往，又悲从心起。他啊，纳兰容若，我的朋友。
朋友，你可还眷恋这凡尘世间？
朋友，你可还期望那爱人相伴？
转瞬即逝，又已是百年，世间还有几人记得你？满清第一才子，御前带刀侍卫，出生显赫贵族，你风光无限，却不愿与他人一样，于是饱读诗书，才华横溢，赋诗作词，如日中天。
一次，父亲带来你的表妹，她家破人亡，被你的父亲所收留，你见到她的第一次，便暗生情愫爱上了她。可造化弄人，你始终不理解，她竟被皇上封为妃子，你不再开心，愁容满面，黯然神伤，只以作诗来安慰自己。“人生若只如初见”，凄楚可怜，为什么偏偏是你，苍天不公。
暮日黄昏下，亭台走廊边，留下词一首默默念：“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。”
终于英年早逝，我不免有些伤感。
朋友，你是否还眷恋这凡尘世间？
如果有来生，愿你能如愿。
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇十四
在每个人的一生中，都有一个加油站，时时补给着我们能量，这个能量也许是开心，让我们高兴面对每一天，也许是伤悲，让我们在离别时会更加珍惜朋友，而这个补给我能量的加油站，就是我的.好朋友－陈俊宇。
陈俊宇是一个很天资聪颖，话不多却经常语不惊人死不休，是属于”静静吃三碗饭”的人，当我跟他说话时，他会静静听我说，有时会突然迸出一句话，就算是很严肃的场合，也会让我狂笑不止呢！
在刚升上三年级时，我跟陈俊宇因为同时在一场作文比赛得奖，因此我们都加入了学校作文班，正应为如此，我们每天都一起上作文班，下课就一起讨论线上游戏或是作文班的事，这时，我们的友情也渐渐萌芽了。之后我们更是形影不离，只要我有好事，他也一定会有，只要我闯祸，他多少也免不了关系。
虽然俗话说：”天下没有不散的宴席。”我们终究会分隔两地，但俊宇，我想对你说：”不管我们之间有离多远，我还是希望你可以当我的加油站，继续补给我能量，也希望你可以当我永远的好朋友。”
文档为doc格式。
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇十五
我有一个非常要好的朋友，她的名字叫邹静怡。
她呀,长得可漂亮了。圆圆的脸上有一双“黑葡萄”般的大眼睛月牙一样的眉毛可真可爱!
他的爱好可不少呢，比如看书，写字，跳绳等等。
他最喜欢跳绳啦，一，跳就是100个，真厉害。
他的兴趣是养小动物，尤其是小蜜蜂小蝴蝶这样。有一次，她买了一只小蜜蜂，我好心好意的帮她照顾小蜜蜂儿，却被她拒绝了，之后有一次小蜜蜂病了，什么也不吃，我挺担心的，只想去看看，却又被她拒绝了。
我问他为什么，她说:“现在天很冷，打开盒子小蜜蜂会受寒的。”
一周后，在她悉心照料下，小蜜蜂又变的健健康康、快快乐乐！
我有一个这么好的朋友，我为我自己感到骄傲！
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇十六
我从小就跟男孩子一样，不爱芭比娃娃，就喜欢赛车；不偏爱公主裙，就喜欢长裤加身。“噔噔噔”我的赛车洛特登场！“冲啊！”我在后边用遥控器边指挥边说。突然，赛车被一只手捡了起来，抬头一看，这不是妈妈吗？只见妈妈一把夺过我的遥控器“让我玩一会儿，看你天天那么喜欢玩这个，我也试试！”可我就惨了，只能在一旁眼巴巴地等着。
我的妈妈还特别爱学习，尤其是跟我一起。其实这也没什么不好，我们常常在一起探索“语文天地”丶闯荡“数学王国”。这让我的成绩一直居高不下。
我的妈妈把我照顾得无微不至。每到季节交替的时候，妈妈总是可以未卜先知，为我准备好换季的衣物。妈妈还时常问我在学校的学习情况和人际关系。她还和我的同学交朋友，从多方面入手。
我和妈妈从来不吵架，还会时常开一些无伤大雅的玩笑——那就是让老爸的文件玩“失踪”，每次老爸都会感慨“我简直是有两个女儿。”
我和妈妈总是充满欢声笑语，我喜欢这样的妈妈，她总是能给我带来无尽的欢乐。
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇十七
我们学校的课余生活真是丰富多彩。三月份开展了向雷锋学习的活动，，秋天学校组织我们挖白薯，有时我们还走进市场做小调查，假日里还开展“雏鹰”假日小队活动。然后至今令我难忘的便是那次我挖白薯。
在一个秋高气爽的上午，我与同学们怀着无比激动的情绪乘车来到了位于北京郊区的航天工业基地试验田。当我和同学们排着整齐的队伍走下车，呈此刻我们眼前的是一望无际的白薯地。对于我这个城市里长大的孩子来说，挖白薯这个概念甚是模糊，从未体验过啊！怎能不使我兴奋？怎能不使我好奇？正当我想入非非之时，突然听到了一阵欢呼声：“耶！开挖罗！”
转眼一看，同学们欢呼着早已四散飞奔过去，而我也毫不示弱扑向白薯地。首先我把白薯秧子拨向一边，之后双手紧握铲子左一下，右一下卖力地挖了起来。啊！白薯宝宝的脑袋露出来了。“快来看哪，我发现白薯了，一大个的白薯。”此时小郭跑过来伸着脖子着急地说：“在哪？在哪？让我看看。”看完后她也努力地找起来。于是，我挖得更起劲了。不大一会儿，白薯宝宝露着笑脸进入了我的视线之中。我双手紧紧地握住白薯宝宝的脑袋，用尽全身的力气向后一拔，哇！白薯宝宝最后出来了，我用铲子使劲在白薯宝宝的根部向下一切，白薯宝宝便脱离土壤，托在我的掌心了。我轻轻地拂去它身上的泥土，留意翼翼地将它放入我身边的口袋中。经过一个下午的忙碌，我与同学们满载而归。
回到家中，我将白薯大大小小摆一地，端详起我的劳动成果来。然后晚上我们全家都品尝了我的白薯，我第一感到“劳动是最有滋味的”。
这就是我与同学们度过的既快乐又难忘的课余生活。有时光你能谈谈你的课余生活吗？
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇十八
他，一双炯炯有神的大眼睛上面长着两道弯弯的眉毛，一个小小的鼻子，一张能说会道的小嘴巴里面长着两排洁白的牙齿，两只大大的、宛如兔子的长长的耳朵。他，就是我的好朋友——沈威。
沈威，别称美男子，因拥有一张帅气的脸蛋和优秀的成绩而受到同学们的喜爱和欢迎。他的学习成绩在班上是名列前茅，和我不相上下，体育方面也和我难分高低。有的同学说我们两个是棋逢敌手，将遇良才。更有的同学手我们是两兄弟。的确，我们虽然在学习成绩和体育方面上龙争虎斗，但我们在平时却亲如兄弟，互相学习，互相帮助。
幽默是他的特点。有一次，美男子应我们的要求为我们演讲一遍。“敬爱的老师、同学们，你们好！”说完他弯下腰，想大家鞠了个躬，“今天，我演讲的题目是。。。。。。咳咳咳，先喝口水吧！”还没说出题目，就先跑去喝水了。“呼——太好了，终于解渴了。”他一边喝水一边自言自语。最后，在大家的软磨硬缠之下，他终于认真起来了：“敬爱的老师、同学们。。。。。。”一个个搞笑的动作惹得大家哈哈大笑。
别看美男子这么调皮，在对待学习时，他总是正正经经，十足“博士后”的样子。有一次，我和他讨论一道奥数题。在讨论的过程当中，我和他总是皱着，那着笔在草稿纸上画图、列式、计算，忙出一身汗。经过一番努力，那道奥数题终于被我们解决了。这时，美男子露出胜利的笑容。
着就是我的最佳拍挡——美男子——沈威，正因为他幽默有趣，所以大家都很喜欢他。
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇十九
1、阅读课文，理解“童年的朋友”的含义，体会“我”与童年的朋友小熊之间真挚的情感。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、激发学生对童年生活的美好回忆，珍惜所有带给我们快乐感受的事物。
【教学重点、难点】。
【教学准备】教学课件。
【教学过程】。
一、巧妙导入，诱发阅读期待。
是啊，这个“朋友”可能是你儿时的玩伴，也可能是你养过的小鸡、小猫、小狗，或者是一只小熊、一个布娃娃。今天，老师要介绍一位前苏联作家——维?德拉贡斯基，让我们听一听他的童年回忆。(板书：童年的朋友)。
【设计意图】话题贴近学生生活，学生愿意表达，激发学生的学习兴趣，引发他们对玩具朋友的回忆。
二、切入重点，明确学习目标。
进入“快乐读书屋”，打开书95页，首先找同学读一下题目上方的文字。谁来说说学习这篇文章，我们应把握的重点是什么?(课件出示学生凝练后的学习重点)。
【设计意图】由学生自主寻找并把握学文的重点，把握略读课文的学习方法，展开自主学习。
提出要求，自读整体把握。
明确了学习课文的重点，下面请同学们自读课文。
1、出示读书要求：(1)将课文读正确、读通顺，能读出感情;。
(2)边读边想：“童年的朋友”指的是谁?它和“我”发生了怎样的故事?
2、学生根据读书要求自读课文。
【设计意图】读书要求清楚明白，学生在读书要求的引导下开展的读书活动，使学生与文本对话从容充分。
3、对照检查，整体把握。
(1)朗读课文情况的检查：认读词语开火车领读如：拳击家、形影不离、硬邦邦、沉默、克制等。
(2)文中“我”童年的朋友是谁?它和“我”发生了怎样的故事?
指名回答：我童年的朋友是谁?板书：玩具小熊(一只什么样的玩具小熊?)。
一身巧克力色。两只眼睛一大一小，小的是原来的——黄色，玻璃做的;大的白色——是用一个纽扣后补上的。
学生默读课文，思考我和小熊之间发生了怎样的故事，完成下面填空。
(出示幻灯片)：“我”一开始要当(拳击家)，拿童年的朋友——小熊来(练拳)，但是“我”后来想到(小熊曾经带给我的快乐)，于是“我”改变主意，永远不想当(拳击家)了。
板书：要当不想当。
【设计意图】引导学生整体感知课文内容，用填空形式降低了难度。
四、巧设话题，体会交流感悟。
1、默读第18自然段，想一想“我”和小熊以前的关系怎样?(非常亲密)。
3、理解“形影不离”的意思。
4、再读这一自然段，找一找哪些句子具体写了“我”和小熊的形影不离，用直线画出来。
5、指名回答。(出示幻灯片)：那时我走到哪里都带着它。吃饭时让它坐在旁边，用调羹喂它;睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄悄地给它讲故事。
你能体会作者当时的感受吗?带着你的体会读读。想象还有什么时候?(指导学生读出“我”回忆美好往事的甜蜜。)。
读出“我”和小熊关系的亲密无间，读出曾经的难舍难分。
引读：所以“那时候，我爱它，—————”(一心一意地爱它)。
因为那是“我往日最要好的朋友，童年的————”(真正朋友)。
教师：那时的我甚至为了它，把命献出来都舍得。带着这份感情再来齐读这两句话。的确，我和小熊就是这样一对形影不离的朋友。
所以已被丢弃在筐底的、残缺不全的小熊依旧“用那一大一小的眼睛对我笑着”，而我却想拿它练拳击，我真的很————。我想对小熊说：“——————————。”(此时，你就是那个曾经与小熊为伴，与它形影不离的小熊的主人，你想对它说点什么，把你此时想说的话写在书上。)。
的确，这是小作者最真实的内心独白，他陷入了深深的疚愧之中。
直击最后一段，抓动词“转过脸去，沉默了好长时间”“仰起头，想把眼泪憋回去”(动作描写)。
1、通过动作，反映人物心理《童年的朋友》。
2、直接刻画，交待人物心理(刚才的读写结合训练)。
3、通过想象，表现人物心理《卖火柴的小女孩》。
4、通过环境，烘托人物心理《十里长街送总理》。
布置作业：请尝试着用其它心理活动描写的方法呈现文中“我”当时内心的自责。
【设计意图】。
五、总结全文，迁移拓展阅读。
童年的朋友只是这只小熊吗?也许是更多的可爱至极的玩具，也许是那些最亲最近的人，也许是几本精彩绝伦的故事书。对，是所有曾带给我们快乐感受的一切事物，同学们，童年生活的回忆是美好的，让我们好好珍惜吧!
推荐阅读：高尔基前苏联作家代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。其中《童年》中的同名作品《童年的朋友》。你知道他童年的朋友是谁吗?(他的外祖母)为什么把自己的长辈称为“童年的朋友”?不妨课余时间拿来读一读。
六、板书设计：
形影不离一心一意。
(玩具小熊)真正朋友。
我家的朋友小学三年级（优秀20篇）篇二十
我有一个好朋友叫曹x，她是一个聪明的人，她把她的聪明用到不聪明之处。不信你往下看。
上
作文。
课时，和林语瞳讲话，爱买东西。上课喜欢吃。她却长着迷人的外表，中长的头发，水灵灵的眼睛，小小的耳朵。长着一个红红的樱桃小嘴。她也是一个爱装富的千金小姐，她说：“她家有一个树屋，非常漂亮。”可是整个桂东就算我游遍了，也没见着树屋，我的好朋友会说慌吗？我上课时看见她开小差。在老师看电脑的一瞬间吃东西。虽然她这个人有许多坏毛病，但是她也有好的一点，就是——大方。每人借她东西她就会开心地对这个人笑，爽快地答应。她买了吃的和别人分享。她还心地善良。有一次我摔倒了，别人眼睁睁地看我痛，还笑我，这时她跑过来，冲进人群，把我扶起。我看了看她，她对我说：“没摔伤吧。”我轻轻地说：“没有。”我谢谢她，给了她一个温暖的拥抱。
这就是我的好朋友——曹x。虽然她有许多坏毛病，但是她不知帮过我多少回。我相信我一定会把她的坏毛病改正过来，让她变成一位优秀的人才。