作文教学要注重培养学生的写作技巧和表达能力，提高他们的写作水平。以下是小编为大家精选的一些优秀作文示范，欢迎大家一起来欣赏和学习。
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇一
秋风起，天气凉，树叶变黄了红了……真美啊！我采了许多五颜六色的树叶，准备制作自己喜欢的画。
做什么好呢？我从书上看到了春天的景色，对了，我还是做春景图吧！我就高高兴兴地做了起来。
一会儿，一幅春景图就出现在我眼前，看，地上的小草也发芽了，树上的'枝叶抽出了嫩绿的叶子。这时一只胖乎乎的小鸡跑了出来，看它的样子一定是去捉虫子了。树上的小鸟也从鸟窝里飞了出来。瞧，天上的两只小鸟正在对话呢！好像在说；"春天来了，我们又可以去欣赏景色了。”说着两只小鸟就高高兴兴地出发了。
看着这幅树叶画，我好喜欢春天的景色呀！
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇二
今天下午，我们把各自带的树叶全摆在桌子上，准备做树叶书签。
我们准备的材料有各种形状的树叶，同学们带的树叶也是五颜六色的，甚是好看，还有美丽的花瓣，美工刀，甚至还有塑封机呢！老师给我们认真地讲解制作步骤，不要弄得太厚，不要在上面使用双面胶，还给我们每个人发了一张塑封袋。
该我们自己动手了。我托着头想：该做些什么呢？用什么东西装饰呢？嗯，想着想着，我眼前顿时一亮，我先选一个比较大的黄色叶子，在上面写一些关于读书的名人名言——《书籍是巨大的力量》，激励自己以后多读书，读好书，然后把叶子放在塑封袋的最中间。再拿一个绿油油的小叶子，用美工刀刻了一个爱心的形状，在上面写了“努力”两个字，时刻记得要努力学习。但是我看看别同学们的，她们有的在那叶子上面嵌了一朵小花。我也觉得把花瓣固定到叶子上应该很漂亮，再把一朵紫色的小花放到“爱心”的下面。哈哈！正好，更美观，好看更好看！
我看了一下周围的同学做的，有的做的是活生生的小鱼儿，有的做的是一个可爱的笑脸，还有的像一只张牙舞爪的小螃蟹。我见很多同学都去塑封了，我也想去，但是，机会只有这一次，我怕做坏了，就连忙问其他同学，我做的`怎么样？我听到小付说我做的挺好的，就放心的去去塑封了。嗯，塑封的时候，老师先把我的做的书签放到了一个机器里，让我双手接着那一头，我接到塑封好的书签，顿时感觉像抓了一团火，好烫呀！我回到座位上给同学们炫耀，老师还给我拍了一张照片呢！
这次制作真有趣，我真希望老师能天天都让我们参加这样的活动，真是太感谢我亲爱的李老师啦！
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇三
今天上午老师告诉我们下午要让我们自己制作书签，今天中午就让我们在地上捡一些比较美观的树叶为下午制作书签做准备。
上学路上，我骑着车一路观察着四周有没有又小巧又完整比较整洁的树叶，是有很多，可是那树叶大部分都是干的，还很大。无可奈何我只能下来推着车，弯着腰在道路两旁的植物下方找。我选了好久才选了一个较为完整的锯齿状的树叶，并且也是湿润的。接着学校四周又不少，学校里面的大树底下、操场上，有许多树叶供挑选。我到学校里面已经有人弯着腰在树丛里找了，我也急忙加入其中。我在那里面找到了两片红色的树叶，可是太大了，裁剪又不美观，再加上我一丁点的美术天赋都没有，只能再找些绿色的小树叶收纳。
不过到班级里，我们班有一名同学带了一大兜子的银杏叶，供自己挑选，其余的都让我们随便挑，我也选了一些。见这树叶差不多够了，我心满意足地回了座位。
很快，上课了。我们每人拿到了两个制作书签的塑料的透明夹片，我也不清楚那个到底叫什么。总之那个不算大。我想过它不大，但是它比我想象的还小，以至于一个银杏树叶都要横着放才能放下。摆放我想着是叠加上去，但是后来又一想，叠加上去我这几个颜色不搭呀！我只能单片放。至于放在角度我也好好的想一下。银杏叶那只够放一个，至于另一个书签夹，我放了一个绿色的叶子，把它竖过来，接着，在他最中心的对折叶脉上，放了一个银杏树叶下面的根，这便告一段落了。然后就是将它封口了，这个我们才用了塑模机。80度高温穿过之后，它成功的被封住了口。
我心满意足的看着两个我做出来的书签，可跟别人那些做的好的一比，还真是小巫见大巫。
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇四
这个星期五，班主任钟老师布置了手工作业，让我们制作一枚“树叶书签”。她还给我们展示了已做好的一片，我一看，惊奇地发现，制作好的书签居然由绿色变成了白色，我一想，这一定很有趣儿，于是，我也很想赶紧做一个了。
一回家，我就和爸妈商量着如何做书签。，爸妈说：“可是可以，但我们这没有白杨树，桑树叶和桂树叶也没法找到，要找什么树叶代替呢？”因为这，我没办法马上开始做，只好等。但天都快黑了，妈妈说：“等也不是办法，我们试着用其他的`树叶做做看，说不定能成功。”
就这样，我们摘了梧桐树叶，我们按照书上的步骤，将梧桐树叶放进事先准备好的碱水中加热，让书叶受热均匀，可煮了没多久，叶子虽然煮烂了，但都没发白。真可惜，这次实验算失败了。我门又去摘来樟树叶，樟树叶经过烧煮，不容易烂，但是碱水变成了紫色，叶子也没变白，这又不行。看来，原料是很关键的，实验虽然失败了，但从中我体会到只有自已动手，才能了解一些科学道理，也真正了解到老师让我们做手工作业的目的。
制作树叶书签作文350字。
小学生作文（中国大学网）。
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇五
今天是星期天，我一大早就下去捡树叶，我选择了三片叶脉清晰，不老也不嫩，没有小孔的叶子。
然后，按照书上的步骤做，我先找到碱水，再把树叶放到里面，接着在火上加热，过了几十分钟，我去看，发现叶肉还有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把叶片弄出了一个小洞。我还是不放弃，我又把第二片树叶放进了碱水锅里，再点上火加热，这回我加了一个步骤，在叶子的反面涂了一点洗衣粉，将正面朝下，过了将近一个小时，我去检查，发现叶肉完全脱落，但不幸的'是，叶根消失了。这次我有经验了，我跟以前一样，锅里的叶肉并没脱落，我又用棉花去叶肉，因为棉花柔软一些，所以更好使用，我轻轻地抓着棉花，慢慢地刷了又刷，过了二十分钟，叶肉终于被我搞完，现在就只要去除残余的叶汁，我把叶汁都去除掉，在它上面压上玻璃板，因为没有阳光，我就把它放到火炉旁，三小时后，拿去玻璃板，在叶柄上系好彩线，看到这张精美的书签，我万分喜悦。通过制作书签，既培养了自己的动手能力，又丰富了我的课余生活。四（1）班：肖ee制作树叶书签作文400字。
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树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇六
周末，我和妈妈用树叶制作了一幅恐龙画，让我来讲讲吧。
那天上午，我和妈妈先来到广场树林里收集树叶。我看到满地都是各种各样、千奇百怪的落叶。我找到目标时，飞跑过去拣起来。当遇到松柏枝时，调皮的小家伙长着长而坚硬的刺，把我的手都害惨了。我和妈妈到了很收集许多树叶，这些树叶有的像针一样尖锐，有的像扇子一样，有的像桃子一样红得诱人，美不胜收。
回到家，我把收集的所有树叶全部放在桌子上。我先用毛巾擦去叶子上面的灰尘，拿出剪刀、双面胶、制作手工的工具。妈妈问我想做什么呢？我不假思索地说：“做恐龙吧。”
开始制作恐龙了。我先把像扇子一样的银杏树叶做恐龙的身体，又把棕色的树叶剪成恐龙的腿。制作时我非常小心，担心把恐龙的腿剪坏了。我又用长长的树叶做成恐龙的尾巴和脖子。该用松柏枝了，我把它放在恐龙背上做成恐龙身上的尖刺，让它们保护恐龙。然后在恐龙周围画上蓝蓝的天空，绿油油的花草树木，可爱的云朵和细细的流水，做成了一幅美妙的恐龙漫游图。
制作用了我大半天的时间，我和妈妈从中体会到了快乐和幸福。大家有时间了，也要尝试做一做哦！
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇七
我准备做一幅树叶贴画，我收集了好多树叶，可我不知道做什么才好。有一片树叶很象水草，我想那就粘一幅海底世界吧!
我先用一片杏树叶贴在纸板中间当鱼身子，把两片花生叶贴在右边作鱼尾巴，把一个小圆形的树叶贴在鱼”身上当眼睛，一条大鱼做好了。鱼下方还做了几条鱼宝宝。我一共做了五条鱼，另外三条是用不知名的草做的带鱼，我还用槐树叶和野草叶做了水母、水草和岩石，最后妈妈用透明胶带固定，一幅美丽的海底世界出现了。
看看我的树叶贴画怎么样，我的贴画不错吧？
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇八
・我们要做树叶画啦！
・妈妈先带我来到南师大校园里去捡树叶，我们将这些形状各异、颜色不同。
的树叶带回了家，再把它们进行分类。接着，用湿抹布把树叶一片一片地。
擦干净，然后，把它们剪成我们需要的图形。
・最后，用胶水按顺序将剪好的树叶贴在卡纸上。
・一只可爱的、胖乎乎的大耳朵象出现在我们面前！
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇九
今天是大扫除的日子，整理储藏室时。我瞥见有个附满灰尘的盒子。基于好奇心，我轻拍盒子，拍了上面像黏胶吸附的灰尘，顿时储藏室灰尘满天。我轻咳，然后看见盒子焕然一新的模样。包装精美，犹如一件华丽的衣服；盒子方正，好像一个贵重的宝藏；纸片小巧，如同一块可口的饼干。我看着它良久，良久，彷佛里面有魔力似的吸引我。
我小心翼翼的把拼图捧回房间，欣赏着如诗如画的图案：一只短胖的翠绿的绿绣眼站在树枝上，眼睛轻闭，镶着一条又细又白的边，一面享受春风的吹拂，一面呜唱春天的歌曲；纤细的树枝戴着柔嫩的樱花，樱花挂着娇弱可爱的微笑，淡粉红色的花瓣随风飘，在绿绣眼的身边打转。这幅画引起了我拼拼图的兴致，我又看了一眼，然后把拼图上的纸片往地上倒……。
我一片一片小心翼翼慢慢的拼，起初，我不耐烦的看着散落的碎片，像破碎的'人生，于是我又下定决心，下定决心拼好那些细小碎裂的纸片，让它们找到自己的亲友，创造一段完美的生命。渐渐的，我又听到鸟儿轻脆的歌声，又闻到樱花甜美的气息，又看到花瓣优雅的舞蹈。最后，拼图终于拼好了，春天再度回来了，虽然花了许久的时间，但看到一幅完整的拼图，我觉得很有成就感，彷佛拼拼图时的努力顿时烟消云散了。
一片拼图是人生的一小片段，如果少了一块，便不能有完美的生命。拼拼图需要的是脑力、努力和毅力，做任何事也一样，若以上都到达的话，就能好好打造自己的一生。
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇十
书签与书总有着脱不开的干系，但自制的书签自己用，这还是第一次。
今天的语文课，就同昨日的化学课一样，是出乎意料的。从今早，谢老师就给我们打了预防针，让我们准备好叶子，下午的语文课将用我们准备的叶子来做书签，这个消息可谓是惊动整个七班、八班。这一上午，但凡是看见有人在低头从花坛里翻找，不用担心，那不是捡破烂的，而是七八班的人在找树叶，当然，好做小书签的我自然也是打了鸡血似的兴奋，下了课就被朋友拉着一起捡叶子去了，中午更是在叶片上精心刻了镂空，还画了个小人儿在上面，小人本是想画在叶片背面，结果反过来一看，在叶片的正面也有了一个小像，线条颜色有深有浅，若隐若现，不曾想，却是多了一番韵味，有种线条与叶脉混为一体的感觉，在叶片之中既不夺目也不隐蔽，算是意外的惊喜吧！
语文课如期而至，虽说来得早了一节课，但早点来早点开心，同学们也是十分积极的，有好多同学都带了满满一大包树叶来，这么多的叶片自然也免不了一些交易。总而言之，每个人都做了自己满意的原创书签，一张张叶子被封入塑胶之中，就如同永远封存了秋天金黄色的回忆，带着淡淡的叶子的气息，金与红与绿相交错，相信不论何时，一旦翻开那充满纸香的树叶，看见这金黄色的叶堆积成的书签，都一定会回忆起那美好的秋与冬吧！
我也做出了自己的原创书签，虽然有些口并未封严，但我还是很满意于这份由这节与众不同的语文课带给的礼物，也希望这些美好的回忆能一同被封入这书签之中，伴着书香与淡雅，成为永久的回忆与感动。
这节特殊的语文课也将被存储入我的心中，伴随着我，夹在书本之中，也夹在心窝里。
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇十一
我是第一次制作树叶书签，无知的我，只能借助课本知识来进行制作。首先要把需要的材料和工具准备齐全。材料是：选择叶脉清晰、叶子坚韧的树叶，玻璃板、镊子、剪刀和碱。准备工作做好了，就可以开始制作了。制作步骤是，先把碱水烧开，然后把叶子放入碱水中加温，等叶肉全部脱落后，就用镊子把它夹起来，再用牙刷把残余叶肉刷掉，并用干毛巾或餐巾纸把叶片上的'水份擦干净，最后把叶片放在玻璃板下压着，直到叶片舒展、定型后，第一道工序就完成了。如果你不喜欢树叶的形状还可以用笔在叶子上进行勾画，比如画白云、小鸟、蜻蜓等等……再用剪刀把图案剪下来，整体制作就算完成了。精美的书签做好了，将一片普通的树叶变成了工艺品。这不仅增强了自己的动手能力，也丰富了自己的课余生活，这就是我的收获。制作树叶书签作文300字。
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树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇十二
同学们，在紧张的学习生活之余，若能自己亲手制做几张叶脉书签，丰富一下生活，那一定很有趣吧！
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材料都准备好了，下来该制作了。首先，要进行腐化处理。就是使叶片上的叶肉腐烂。若是把叶片浸在水中，使其自然腐化，需较长的时间，所以可以选择用化学药剂催化。一般用氢氧化钾4克或碳酸钠3克溶于100毫升的水中，制成药剂，把叶片浸入药剂内，然后进行加热，把药液煮沸10分钟后，再把叶片取出，放入清水中漂洗。
接下来要进行整个过程中最为关键的一步――去除叶肉。先把之前准备好的旧牙刷拿出来，再把已经腐化了的叶肉刷去，然后把叶片翻过来，用同样的方法刷去叶片正面的叶肉。刷的时候要小心，宁可慢点，也不要弄断了叶脉，否则就前功尽弃了。刷完之后再用清水把叶脉漂洗干净。
叶脉制成了，可是让它成为书签还要进一步加工。你可以根据自己的喜好，用颜料调制一些染色液，把叶脉浸在染色液内（加热更好）几分钟后取出。再用吸水纸吸出叶脉上多余的染料，把它放在玻璃板下压平。
过些时候，你取出彩色的叶脉再为它配上一根美丽的彩带，相信你一定会爱不释手。
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇十三
秋风送爽，天高云淡，树叶向人们发出信息：秋天来了。瞧，那漫山遍野的树林叠翠流金，层林尽染，那艳丽的树叶不禁激起了我的兴趣。
来到美丽的树林，叶子像飞倦了的蝴蝶，纷纷从树上落下。看，那些银杏叶像一把把用坏了的小扇子，被人遗弃在树枝上；火红的枫叶像燃烧的火焰，鲜艳无比；一些卵形的叶子像喝醉了酒，从枝头摇摇摆摆地往下坠……我匆匆捡了好几十片精致的树叶赶回家中。
经过一番挑拣，我开始“作画”了。望着眼前这堆色彩鲜艳，形状各异的落叶，我不禁陷入沉思。“做什么好呢？”突然，一道灵光闪过，咦，我为什么不可以做一个塔边的风景呢？说干就干，我拿出先前挑好的叶子开始了我的“拼图”。首先当然要先做塔，可我觉得应该先做两个人吹笛才好，这样拼图才能更加丰富多彩。于是，我将叶子对半折了一下，刚好像一条小船，又细又长，我用双面胶在它的身上动了“手脚”，它就像墨绿色的小舟。上面应该坐两个渔民，可渔民又该怎么做呢？我又陷入了沉思，突然，那又小又红的卵形叶引起了我的注意。对呀，用它做头和身子再适合不过了。贴好身子后，自然得给他们配一支笛子，于是，又细又长的柳树叶便派上了用场。河水的风景是做完了，接下来的“大工程”可就更加麻烦了。我用普通的树叶对折剪好后，就像一层层楼，这样，把它们从下至上“安装”好后，一座塔屹立在我眼前。光一座塔身当然不够，怎么说也应该有一个塔顶，该怎么做呢？这可难不到我。我又用上了柳树叶，把它们交叉贴好，一个绿十字塔尖把这座红塔点缀得更美了。最后的装饰自然不必多说，我用银杏叶组成了几棵小树，又给它们添上了紫红色的“小果子”。怎么样，很有秋天特色吧？地上“热闹非凡”，可天上却空空如也，十分寂寞。我便用爱心叶对半剪开，像远处的小山，层层叠叠。可这天上如果没有了太阳，那怎么行，红色的“万能小树叶”又有用了，瞧，火红的太阳那么鲜艳！
啊，终于完成了这看似简单却十分难做的树叶“拼图”。从中我也悟出了一个道理：做事要坚持不懈，千万不要放弃！
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇十四
到树叶多的地方，收集不同形状的树叶，选树叶颜色深浅、形状大小、各不相同为好。
先构思自己想要用树叶拼贴什么样的画，是小动物、还是风景画，然后挑选画中的素材（树叶）。
挑树叶时，要注意选材的巧妙，如上图树叶看上去很像小老鼠的头，尤其是天然的树叶尖，很像老鼠的尖鼻子。于是还需要找两只小树叶做耳朵。
选完头部后，应该考虑小老鼠的身子，一定要再找个比头大一些的树叶，最好颜色与头不一样。这样会有立体感。
将找的.树叶，摆成下图形状就成啦一只可爱的小老鼠了。用胶水粘贴在白纸上即可。看看还差点什么，可以用树枝或铅笔将老鼠的胡子贴上或画上。
然后，让小老鼠不单调，可以在它的嘴前放一些食物或果子，显得整幅画更加生动了。
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇十五
镜子拼图？当听到这个题目时，你们肯定会奇怪：镜子怎么能当拼图呢？哈哈！不要着急，如果想知道的话就往下读吧！
下午，我正在家里写作业。突然，只听“啪”一声，我吓了一跳，急忙跑向声音的来源——厨房。“啊！”我被眼前的情景惊呆了：玻璃碎片撒的到处都是，一个框子静静的躺在中间。妈妈在一旁说了一声对不起，又继续做家务了。我猛地明白了——我最喜欢的镜子碎了，它可是我的朋友送的呀！
我难过的蹲在地上寻找碎片，把那个紫罗兰色的镜框捡了起来，细细地观察着：它的四个角分别镶着四颗彩色的宝石（不是真宝石），连接宝石的链子闪着金光。中间一个紫色的蝴蝶，好似真的。一块、两块、三块……当捡到第三块时，我忽的有了一个灵感：何不把镜片像拼图一样拼起来。
我用镊子把碎片拼起来，我一会翻过来，一会又转过去，终于拼好了3块。可其它都是小碎块，实在不好拼啊。我灵机一动，想出了妙主意：对了，把它反过了，正好是乳白色，看得好清楚。不一会儿我就大功告成了。可是^这样一拿起来就有会散了。我眼睛忽然一亮：用胶带。
拼好的镜子被我重新放进框中了，拿起来一看，你猜怎么了？哈哈！有四只眼睛、两个鼻子、残缺的嘴巴，让我不禁哈哈大笑！瞧啊，我真厉害，能把小镜子摇身一变变成了“哈哈镜”！
南京鼓楼区汉口路小学五年级：夏倩。
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇十六
1.在拼图的过程中感知三角形与正方形、长方形三者之间的拼合关系，体验图形的空间变化。
2.乐意操作，大胆尝试，感受拼图活动带来的快乐。
3.培养幼儿边操作边讲述的习惯。
4.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
物质准备：等腰直角三角形卡片若干，三角形范例板、每组一筐等腰直角三角形卡片，三角形拼图操作板每人一块。每组一份固体胶或者浆糊。幼儿画册》(第3册第47页及硬卡纸)。
知识准备：幼儿对于三角的认识。
能利用三角形进行拼图，体验图形的空间变化。
感知三角形与正方形、长方形三者之间的拼合关系。
一、谈话导入，引起兴趣。
1.师：今天老师给你们带来了几幅图片，想不想来看看?
2.出示一张房子的范例板。
师：这是什么?是有什么组成的?老师这里有许多三角形，谁愿意来试试看的?
二、感知三角形与其他的拼合关系。
师：观察这两幅画你们发现了什么?
小结：原来两个等腰三角形可以组成一个正方形，4个等腰三角形可以组成一个长方形。所以拼图时三角形代替了正方形和长方形。
三、学习按范例板拼图形。
1.出示一张三角形的范例板。
师：这是什么?是由什么拼成的呢?有几个三角形拼成的呢?数数看。
2.出示另外范例板，请幼儿按范例板拼出图形。
师：这还有一张图片，小朋友来看一看，这是什么?一共用了几个三角形呢?我们一起来数一数。
3.师：这里还有几张图片，请小朋友们仔细的看看，和旁边的小朋友说说看是有几个三角形组成的。
四、游戏：“三角拼图”。
师：我给你们准备了一些范例板，看一看它们是什么?它们是由几个三角形拼成的?请你们选一个喜欢的范例板用三角形把它拼出来吧!
师：今天我们学习了用三角形拼图，老师这边还有很多的`材料，小朋友们感兴趣的可以继续去拼拼自己喜欢的图片哦。
整个活动最大的亮点就是在幼儿选择三角拼图的过程中，教师只是处在了支持者的基础上，以幼儿为中心，充分发挥幼儿的主体性地位，同时在活动中允许幼儿存在个别差异，允许能力强的幼儿为能力弱的幼儿提供帮助，这样也有利于培养幼儿的合作精神。从整个活动过程来看，幼儿的积极性、主动性得到了充分的体现。
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇十七
前几天，杨老师布置了一项特殊的作业——做一份树叶画。
我开始构思树叶画的基本形态：要不从网上查找一份？不行，不行，没创意；要不拼一个火箭？不行，不行，太简单……正当我苦思冥想的时候，我想到了姑姑家的鱼缸，对呀，我可以做一幅海底世界的树叶画呀！
心动不如行动，我拿来收集好的树叶。树叶来自于小区的花园，然后，又画草图。紧接着，我拿来双面胶和剪刀。原材料准备妥当！接下来就是制作了。
我先把圆叶子粘在素描纸上，作为金鱼的头；又找来一些小叶子，剪成眼睛般大小，贴在纸上，随后又剪出金鱼的尾巴等，一只金鱼就做好了。
我又做了一些其他的鱼。有鲤鱼、草鱼、带鱼等。同时又做了一个乌龟。我先找了一个较小的叶子作为乌龟的壳。又稍加点缀，一个乌龟就做好了。
望着此刻做好的树叶画，我满意地点了点头，我用手背抹了一把额头上渗出的细密的汗珠，心里涌着无限的欣喜。
此刻定神细视，一条条鱼仿佛是活的一般，跃然纸上。此时此刻，那个鱼缸又浮现在我的脑海中，仔细品味眼前的树叶画，和那活鱼还颇有几分相似。那鱼似乎找到了一片属于自己的大海，自由自在的遨游。眼前的鱼仿佛也把那张白纸当成了属于自己的生活天地。无拘无束地游泳。想到这些，我心中不禁有了几分成就感。
面对从一张白纸变成的树叶画，仿佛有满满的充足感在奔袭而来。这，也许就是创作的快乐吧！
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇十八
树叶、胶棒、黑橡皮泥。
2.再取两个树叶，颜色较好是不同的，并且，将这些树叶粘贴在大树叶上；
3.再取两个树柄做成老鼠的触须，用胶棒粘贴上即可；
4.取黑色橡皮泥，将其做成老鼠的小眼睛，并且，放置到尖尖的树叶一端；
以上就是小编分享给大家的，趣味树叶手工制作，根据上面的内容提示，孩子们一起进行创意的手工制作吧。
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇十九
今天，我们作文班要举行树叶拼图大赛，就是让我们把捡来的树叶做成一幅画，想去那里看看吗？如果想就跟我来吧！
我和我的同桌张嘉怡为一组。开始制作了，我拿起一片黄色的枫树叶，用它天然自带的颜色做了小蝴蝶的'“翅膀”，将枫叶剪成两半，然后慢慢地涂上胶水，把它轻轻地粘在纸上。再用一片细小的叶子当蝴蝶的“背”。我拿起剪刀，小心翼翼地把小树叶的根慢慢地剪下来，可是调皮的风宝宝竟然过来捣乱，把我同桌好不容易捡好的树叶吹走了，风宝宝可真淘气呀！
接下来将我们剪好的叶子用更多的胶水把它们牢牢地粘在纸上。最后就是加背景了，我们拿来一些还没有红就掉下来的绿叶子剪了一些草丛，然后又做了几朵小花，再把那些小叶子检查一遍看看有没有粘好就可以了。
我得意洋洋地把树叶画放在桌子上看来看去，“天啊，我竟然把小花的位置摆错了！”经过紧张的“救援”终于大功告成了！
今天对我来说意义非凡，制作树叶画是多么有趣呀！
指导：阳泉卓尔教育培训学校。
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇二十
上周，老师让我们收集树叶，下一次活动课，利用树叶创作美丽的图画。
期待已久的活动课终于来啦！一走进教室，我就迫不及待地拿出收集到的树叶，有像手掌的枫叶，有像水草一样的文竹叶，有像扇子的银杏叶……我交的叶子最多，黄老师表扬了我，同学们羡慕的眼神看着我。我想：我一定要用这些树叶制作一幅美丽的图画。
要开始制作树叶拼图了，我先拿出一片红色的大叶子，把它剪成椭圆形，做金鱼的身子。然后，拿了几片黄色的叶子做它的尾巴，再用一片暗绿的绿萝叶剪成圆形的眼睛，用文竹的叶子做水草，用黑色的笔画了几个水泡泡，最后用胶水小心翼翼地将树叶粘在纸上。这样金鱼就做好了。瞧，它的身子圆鼓鼓的，尾巴像一朵盛开的花。一条小金鱼太孤单了，我又用树叶做了两条，活泼可爱的小鱼儿在水里自由自在地游着，调皮地吐着泡泡，还一起比赛看谁先游到终点，它们就这样开心的玩了起来。
我的手工完成了，原来做树叶拼图这么有趣，望着拼好的树叶拼图，我觉得它是这个秋天里最美的图画！
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇二十一
8月1日上午，我们举行了一次别开生面的活动——制作树叶拼图，目的是为了提高我们的想象力，增强我们的动手能力。
上课了，同学们兴高采烈地拿出自己带的材料，有五颜六色的卡纸、形态各异的树叶和各种各样的工具。大家目不转睛盯着老师，迫不及待地想一展身手。
活动开始了，同学们纷纷动起手来，可我却是一头雾水，不知道做什么，看着自己的材料，绞尽脑汁地想，突然灵机一动，我准备做一条鱼。我先挑卡纸，因为我喜欢绿色，所以便挑了一张绿色的卡纸，接着挑了圆形的树叶，把它剪成椭圆形，做鱼的身子，接着用了一张像小芭蕉扇子一样的银杏树叶做鱼的尾巴，再在身子前端剪了一个小口子做鱼的嘴巴，然后把它们贴在卡纸上。可我左看看右瞧瞧，总觉得少了点什么，哦!是眼睛。我先是用水彩笔画，可是不好看，我又改用小绒球，可是双面胶贴在绒球上，不仅粘不住，还把绒球上的毛给粘掉了。我犯难了，突然，我灵机一动，想：用胶水试试怎么样呢?我试了一下，这次很顺利，一条小鱼就活灵活现地呈现在我的面前。我看着小鱼，它好像在对我说：“小主人，我太孤独了，快陪我玩玩吧!”我来了灵感，便给它取了个好听的名字《孤独的小鱼》。再看看其他同学，有的还在紧张地做着;有的在给自己的作品做装饰;还有的捧着作品正到处炫耀呢。
这次活动不仅提高了我的想象力，还增强了我的动手能力。
公众号：兴化小作家。
树叶拼图制作树叶拼图（通用22篇）篇二十二
今天上午9点钟，表弟诸奕翔来到我家。我很高兴，因为我们又可以在一起了。
上午，我和表弟一起儿做作业，我做了几道应用题，表弟认认真真地看书。过了一会儿，我和表弟玩起了世界拼图（500块）。我们先把边沿的框架拼好，然后朝南极洲“进军”。我们又去拼中华人民共和国，以及加拿大共和国、美利坚合众国、俄罗斯联邦、大不列颠及北爱尔兰联合王国。又过了一个小时，我叫道：“连接亚美！”于是拼好了白令海峡。我又说：“连接亚澳！”于是拼好了巴布亚新几内亚。我又说：“连接亚欧非！”于是拼好了地中海地区。我又说：“连接美南极！”于是拼好了海地岛（今属阿根廷）。表弟诸奕翔兴奋地说道：“瞧我们拼的‘盘古大陆’！”
下午，我们完成了这张世界地图。看着我们的“杰作”，我们心里都无比高兴。