优秀作文有着清晰的结构，合理的逻辑，真挚的情感，让读者有一种身临其境的感受和认同。接下来，我选择了一些优秀作文的片段，希望能够给大家带来一些启迪和思考。
捣蛋记小学（优质19篇）篇一
记得有一次，老师布置作业，是写一篇作文，回到家，刚想做作业。突然，他着急地说道：“我的作文书呢？”可能是在教室吧！”说着，就以闪电般的速度冲到学校，然后，冲上教室。可是，教室门己经关了。这时，他眼珠子一转，想到一个好办法，他立刻放了一块西瓜皮，然后立刻到树下，拿着夹子，抓了一条毛毛虫，放到盒子里，立刻放到西瓜皮旁边。一边奸笑，一边想：“语文老师，这回你还不“死”。到了第二天，语文老师来到教室，刚想开门，不料，语文老师真的踩到西瓜皮，摔了一跤，语文老师看到眼前的毛毛虫。
顿时，语文老师两眼瞪大，又脚发麻，双手发抖，嘴巴里的舌头吐出来，心快跳出来了。哄得全班哈哈大笑。过了一会儿，语文老师站了起来。可是，站起来又摔了一跤，站起来又摔了上跤，又哄得全班同学哈哈大笑。这时，班长戴吉走过去，扶起语文老师，坐到椅子上，语文老师火冒三丈，说道：“是谁，放的毛毛虫？”顿时，教室鸦雀无声。他站了起来，说道：“是俺，又怎样？”语文老师生气地说：“出去，给我抄一千八百个字的课文三次，下课交给我。＂他只好低着头，出去抄课文了。记得还有一次，下课时，他在讲台上，挥一挥手，就下来了，又去语文老师的办公室，挥了挥手，就回到座位坐好了。
捣蛋记小学（优质19篇）篇二
“丁零零”，科学课开始了，又到了捣蛋王出没之时。前半节课，捣蛋王老老实实，没什么大动静，可一讲到傅科（世界知名物理学家），捣蛋王便压制不住内心的捣蛋之性，不自觉地脱口而出“妇产科”三字，又睁大了眼，环顾四周，闭嘴不语。几个同学听了这话，愣了一下，便立刻捂嘴偷笑。捣蛋王见有人笑，便立刻精神抖擞，盯着别人，别人笑意刚去，只听耳边又响起了三个字：妇产科。
余音漫长绵延，别人的最后一道防线，终于被这话攻破，笑出声来。老师继续上课，又讲到了傅科摆，捣蛋王又转过头，刚要发声，可没想到这一切已经入了老师的火眼金睛。老师对捣蛋王说道：“第二单元知识要点四条，每条抄一遍。”捣蛋王只好缩回头，可当老师又说起了傅科，并放出其头像后，捣蛋王又忍不住了，大笑起来。老师把头转了过来，微笑着说：“六条。”捣蛋王“啊”地叫了一声，老师盯着他不作声。碍于老师的威严，捣蛋王战战兢兢，生怕老师加大惩罚力度，只好开始抄科学知识要点。至此，捣蛋王被老师收服，教室终于安宁！
捣蛋王何许人？乃吾之同学，沈迪扬也！
捣蛋记小学（优质19篇）篇三
他，长着一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸蛋，犹如又红又大的苹果。你们猜他是谁？哦，原来他就是我的弟弟。
我的弟弟表面上看上去虽然很乖巧，其实他的内心很爱捣蛋哦！所以，我给他取了个外号，叫“捣蛋鬼。”
今天，我正在认真地写作业，突然，听到外面传来“噼哩啪啦”的声音，哎，我猜，肯定又我的“捣蛋鬼”弟弟来了。“姐姐、姐姐、你在哪？”捣蛋鬼像狮子一般吼叫着。把我的耳朵都要震聋了。哎，我真躲不过他，只得出来。“姐姐，你陪我搭积木，好吗？”“捣蛋鬼”说。“哎呀，你好烦，我要写作业了呀！”“捣蛋鬼”发怒了，生气地说：“哼，你不跟我搭积木，那就算了，以后，我也不跟你玩呗，谁怕谁！”说完，他使劲儿地翻倒了椅子。
“你呀，别翻椅子啦！真拿你没办法啊！”妈妈叹了口气，说：“真是个牛脾气！”说着，我只好出去跟“捣蛋鬼”一起搭积木了！
什么声音，哦，“捣蛋鬼”又发了。这次，是他搭不好积木，生气地把我的积木翻倒了。“喂，你搭不好积木，关我什么事！”我说。“就关你的`事！”弟弟说完，大声地哭了起来。我和妈妈真得拿他没办法。
一天的时间在捣蛋中闹腾腾得过去了。不知不觉，“捣蛋鬼”终于回家了。我也终于可以耳根清净了。
看到了吧，“捣蛋鬼”可不好惹的，如果你把他惹坏了，就会倒霉。
捣蛋记小学（优质19篇）篇四
我家有一个出了名的“淘气包”那是我的弟弟，他今年也才4岁，连我都要让他三分。
一天，我正在写作业，摇着改正液修改错字，弟弟看得很起劲，就马上跑过来，拿起我的改正液摇了起来，在本子上乱涂乱画。我见了，急忙从弟弟手里夺回改正液。弟弟又哭又闹，抓着我的衣服不放，让我无法写作业。
这时，奶奶听见了，马上跑过来，说：“露露，有什么事你让让弟弟吧。”我解释道：“是弟弟浪费我的改正液。”奶奶又说：“就给他玩一下，玩累了他自然就会还给你的。”弟弟听了奶奶的话，哭的更响了，真不知道弟弟葫芦里卖得什么药。
听了奶奶的话，只好把改正液递给他，他不接受，将改正液扔到了地上。我生气极了，拿起改正液，说：“好心没好报，不给你了。”弟弟似乎听懂了我的话，跑到了阳台上。不知弟弟想要干嘛？我低下头，开始写起了作业。
突然，我听见“啪”地一声，头上有一阵剧痛。抬头一看，弟弟居然拿羽毛球拍打我，我很委屈，也很生气，忍不住呜呜大哭起来。
奶奶听见了，又跑了过来，疑惑不解地问：“露露，你怎么哭了？”我解释道：“弟弟拿羽毛球拍打我的头。呜呜。”奶奶听了，骂了弟弟几句：“你怎么打姐姐呢？刚才露露给你改正液，你不要嘛，干嘛要报复她呀？”说着，打了他几下，弟弟不服气，也呜呜大哭起来，还打奶奶。奶奶没跟他计较什么，就走了。
我也擦干了眼泪，开始写起了作业，可是弟弟还在那里不停地呜呜大哭，好像我们做错了什么似的，他却没有错。
这就是我的弟弟，也是我们家的“捣蛋鬼”。
捣蛋记小学（优质19篇）篇五
夏历营第四天下午，我们在老师的带领下玩起了“捣蛋”，大家一定在想“捣蛋”是不可以碗的吧！那我就来说一说吧！
“大家先去洗手，然后回来。”老师说。我们班的人纷纷跑进侧所，只见那里的人挤的水泻不通，我心想，奇怪一般的游戏都是不用洗手的呀，可为什么要让我们洗手呢。洗完之后，我带着疑问回到了教室，只见老师正在跟同学说游戏规则。我看到老师身后摆着一大盆鸡蛋，小碗，筷子。我纳闷起来，老师不会给我们吃生鸡蛋吧！
游戏开始了，老师在每个人面前都放了小碗，筷子和鸡蛋。许多同学不动脑筋，用筷子使劲的往鸡蛋拙反而把整个鸡蛋都弄破了，我转了转眼珠子，就想出了一个好办法，于是我拿起一只彩色铅笔在鸡蛋上拙了一个小洞，再用手小心翼翼的'把边缘的壳也弄掉了一些，然后我用筷子伸进刚弄开的小洞里，一伸一伸的。里面的蛋黄和蛋白就如同水一样的流了出来，白中带黄。我带着鸡蛋壳就往厕所跑，我用自来水把鸡蛋壳罐满清水，然后再倒出来，就这样，一次又一次，洗了大半天才洗的干干净净。我满意的把鸡蛋壳给了老师，老师帮我评了分，一共15分，满分哦！我高兴的像一只在天空里自由自在的小鸟，把鸡蛋壳整齐的放在大盆子里。
今天过的好开心呀！
捣蛋记小学（优质19篇）篇六
“梦遥，把盐拿来。”妈妈喊道。我故意把糖罐递给妈妈，结果我就有了“小捣蛋鬼”的称号。
说起我的捣蛋事迹还真不少呢，记得有一次上补习班，我觉得太无聊了，突发奇想，准备搞点恶作剧，逗大家开心开心。我立即行动起来，先拿起自己的水杯喝了一大口水，然后趁同桌上厕所的时间往他椅子上吐一点，当同桌坐到自己的位置上时，“啊”的一声尖叫，所有人都跑过来围观，发现我同桌的裤子湿了一片。我发现这样还不够好玩，就大喊一声：“我同桌刚才上厕所尿裤子啦!”顿时，教室里面爆发出一阵哈哈大笑声，同桌被我整得哭笑不得。
你们说，我是不是有小捣蛋鬼的天赋啊?
捣蛋记小学（优质19篇）篇七
这就是着名漫画家华君武爷爷在1984年画的着名漫画d《假文盲》。看到这儿，我要发问了，难道这些人真的是文盲吗？不对呀！看他们，西装革履，肯定是受过教育的。那为什么他们对告示视而不见呢？答案只有一个，那就是心里只有自己，哪里去管他人是死是活！我真希望那位母亲能够站出来，告诉他们这里是母子上车处，不是大男人上车处。也许，这些人就是因为没有人的警告，越来越嚣张，有人警告后，他们就会红着脸，逃也似的走了。
这幅漫画问世于20世纪，到了21世纪，这种现象就消失的无影无踪了吗？不是。在写有类似于小草也有生命的.牌子旁，翠绿的草坪上竟出现了好几条刺眼的羊肠小道，这不是人踩出来的，还会是怎样出来的，是自己长出来的不成？公交车上，请让座位给老弱病残、军人、孕妇等特殊人员的话语旁，能看见年轻力壮的小伙子坐在座位上，而那些老人军人，孕妇却站在他们身边。水龙头边，写有请不要浪费水，可还没到水龙头边，就听见水哗啦哗啦的流水声可真让人心痛。
难道，这些人的爱心已被时光消磨，对社会的责任心随着钱包的鼓胀而消失吗？良好的品德，健全的心态才是为人之本，如果我们都没有这些品质，天晓得世界会变成什么样。可怕的是祖上留给我们的光荣传统正被我们逐渐丢失。人与人之间的冷漠不禁让人寒心。这些假文盲现象说明我国物质水平提高的同时，一些人的精神文明却在倒退。
当然，并不是人人都是这种“麻木”只人，大多数人都还是充满爱心的，他们愿意帮助别人，“假文盲”只是大多数人中的一小部分，但是这一小部分，终究会“传染”那一大部分，他们是社会主义文明窗口的污染制造者。“假文盲”们，快快找回你们那颗失落的心吧！！！
捣蛋记小学（优质19篇）篇八
哎，写作文不怕写不好，只怕没题材啊！
正当我坐在书桌前冥思苦想的时候，耳边却传来一个消息：捣蛋鬼徐书宁要来了！
“啊？”我一下子从椅子上跳了起来，“她怎么又来了？！
”我喊道。
捣蛋鬼徐书宁长得挺惹人喜爱，大大的眼睛总是眨巴眨巴的，秀气的小鼻子下是一张樱桃小嘴，如果不是胖了点儿，可就真是一个十足的'小美女喽！
别看她只有七岁，而且一副乖乖女的样子，捣蛋起来，可真叫我没办法，常常逗得我哭笑不得。
徐书宁特别喜欢当老师，而且每次都会有“一套方案”，让我们不得不“一点一点钻进她的圈套”：她总会先表演一个节目给大家看，问大家好不好，理所当然，大家都会说好。于是，她就会拉着大家跟她学，而且绝不放过任何一个人，否则，她就会嘟起小嘴巴，皱起眉头生气。为了免掉大人的“麻烦”，我就会拉着她到另一个房间，卖力地跟她学，有人会说：那不是挺好的吗？可是，如果要你跟着一个五音不全的小毛孩学唱学跳的，你会受得了吗？而且，这个小老师非常“狠毒”，自己一边吃东西，一边教，可我这个可怜的“弟子”却连休息都不能。要是我试图停下来，她就会使出她那“屡战屡胜”“杀手锏”：跑到妈妈那里告状：“阿姨，姐姐不陪我玩，她欺负我！
呵，只是这件事就让我吓得够呛，还有其它更“恐怖”的事又会把我折磨成什么样呢？
忽然，一声清脆的“婷婷姐姐”把我拉回了现实，哦mygod，捣蛋鬼来啦！
我提心吊胆的，真不知道今天，她又要用什么“招术”来“耍”我了？！
捣蛋记小学（优质19篇）篇九
后天就要期中考试了，我想：我会不会考不好呢?考不好妈妈会不会打我呢?这两个问题我想了半天也没想出来。然后，我就去问妈妈，我对妈妈说：“妈妈，我考不好你会打我吗?”妈妈什么也没说。
早上起完床，我就好奇的问妈妈：“妈妈，你昨天晚上怎么不回答我呢?”
妈妈笑眯眯地说：“你说呢?你考不好我怎么不会打你呢?”我想妈妈的笑怎么有点笑里藏刀的意思。接着，我又想：妈妈是不是有点生气了呢?这时，妈妈又说：“你干什么呢?是不是又在捣鬼呀?”我说：“没有，我在想东西呢。”妈妈用生气的表情对我说：“想的什么，快说出来。”我笑眯眯地说：“没什么。”最后妈妈也没问什么了。
今天我和妈妈吵了老半天，真累啊。
公众号：汇笔作文。
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捣蛋记小学（优质19篇）篇十
我有一个还不到一岁的小妹妹，她叫翁心雅，有一头棕色的头发，皮肤又白又嫩，一双大大的眼睛忽闪忽闪的，似乎会说话。假如眼珠是蓝的，那么她就是个漂亮的洋娃娃了。妹妹给人一种乖女孩儿的觉得。不过所谓“人不可貌相，海水不可斗量，”别看它小其实是不折不扣的“捣蛋鬼”。
记得那次，我正裹着被子躺在床上看书。只见，“捣蛋鬼”一边呵呵笑着，一边趴在地上慢慢地向我房间爬来。到了房间，她东看看，西瞧瞧，似乎在找什么“值钱”的宝贝。只见她悄然地迫近我心爱的书--《海底两万里》。她伸出雪白的小手，“哗啦--”一下子就把那本书从书架上抽了下来。坐在地板上，使出洪荒之力把书撕成了碎片。给我美好的清晨送了一份“大礼”！我一骨碌从床上爬起来，气呼呼地去找妈妈。妈妈说：“妹妹还小，她不懂事，“好吧，妈妈，不过以后得好美观着妹妹！不能再让她破坏我的书了！”我一脸冤枉。妈妈摸摸我的头允许了。
看到了吗？这就是我的“捣蛋鬼”妹妹，她还真是个省事的家伙呀！不过，假如没有了她，我们家也会短少很多乐趣的哟！
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捣蛋记小学（优质19篇）篇十一
星期二，我和爸爸去捉虫。
我们刚去到河边，就发现有东西在飞动，而且是棕色的，甲壳类的昆虫，我想这或许是独角仙吧。爸爸试图从树上抓一只下来查看是不是独角仙。这时，那只甲虫飞了下来停在了我的袖子上，我仔细看了看，原来这是一只金龟子，不过我和爸爸并不失望。
接着我们前往了柳树区，那里的柳树好多好多。我们从第一颗用头灯慢慢的检查它的树皮，观察有没有我们的目标—独角仙，扁锹甲，后来我们在第三颗柳树上发现了一只天牛，这只天牛好大好大，我们把它捉了回来。爸爸说：“虽然这不是我们的目标，不过就算找不找扁锹甲和独角仙，也要带一个虫子回去。”
然后我和爸爸继续检查柳树，当我们检查到倒数第三颗时，可怕的事情发生了，我们一抬头，发现远处有一条细长在蠕动的黑影。爸爸又仔细观察了一会说：“这是一条蛇。”我也看出来了。这时可真够恐怖!那条蛇嗖嗖嗖，s形转弯，想到前面的树丛里去，不过爸爸绝不同意，非要捡根树杆，爸爸捡起树杆对蛇说：“你不要进去了。”接着把树杆的头向那条蛇戳去，结果那条蛇钻到了旁边的灌木丛。真可怕!爸爸又想做件很恐怖的事，那就是把蛇赶到灌木丛的另一边，然后自己迅速跑过去，用树杆把那条蛇拖出来，然后拍照。不过爸爸没做成这件事，那条蛇实在是跑得太快了，所以爸爸根本没有把蛇拖出来。不过我心里想，蛇，你就配合一下嘛，不就给你拍张照，说不定，你还会出名呢!
公众号：快乐大街的新鲜事。
捣蛋记小学（优质19篇）篇十二
让我烦恼的就是我的小组成员们。本来我是在吴书娴小组的，后来老师开始调整小组了。老师把我调到了黄梓颖小组里，把何柯贤也调进了黄梓颖小组。
我们小组现在的成员有：黄梓颖、我、钟卉、胡宇文、何柯贤。这下就尴尬了，何柯贤他可是全班第一捣蛋鬼！上课讲话，作业不做，背书不背。一星期下来，名不虚传的他给我们小组扣了差不多到200分！真的是太太太厉害了！
小何可是出了名的捣蛋啊。我们小组也过得更糟了，小何还时不时威胁我们“你们要是不听我的，我就让你们扣200分。”“你不给我看我就一直吵你。”我、小卉、小胡和小陈都不会理他。全部人都看书时，他却一个人在那讲话，不讲话就跑来跑去打扰别人。值日生看了，就直接扣我们小组的分。不过，现在老师把他调到一个人坐，他不会打扰我们了。扣分那就扣吧，我们反正已经没“救”了。
小彭每天不做作业，还随便出各种理由。记得有一次，小林生日，小彭去他家玩，这又是一个不写作业的理由。第二天早上，小彭十分淡定：“我咋晚去小林家了，没时间写作业。”“那小林都写了！”我反驳。“反正我就是没时间。”这个就是作业问题。
捣蛋记小学（优质19篇）篇十三
张徽今年九岁，是个小男孩。他个子粗粗壮壮的，圆圆的脸蛋上一双小眼睛整天骨碌骨碌地转个不停，怪可爱的。自从张徽他们家搬来以后，我们这个宁静的小院就开始热闹起来了，因为他是个名符其实的“捣蛋大王”。
那一天，他又和沙沙、小胖在沙堆里玩儿。因为三人中数他最大，所以他当了“教练”，还要沙沙和小胖学他的`样子在沙堆上打滚。几个回合下来，沙沙深红色的毛裤变了色，口袋里面还装满了沙子，一回到家就吃了一顿“竹笋炒肉”。沙沙这边挨了打，正大声地哭着呢，那边“捣蛋大王”张徽却偷偷地溜到他家门口来看热闹了。只见他猫着腰，探着头朝屋里看。见沙沙那伤心的样子，他不仅不安慰，反而伸出舌头冲沙沙做了个鬼脸，还“扑哧”一笑。看到张徽幸灾乐祸的样子，沙沙连忙跑出来，要“报仇”。唉！哪还看得到他的影子？正当沙沙转身准备回屋时，张徽又不知从哪儿冒了出来，出现在院子里。只见他背着双手，踱着方步，脑袋一摇一晃，还学着电影里滑稽小丑的样子朝沙沙挤眉弄眼地说：“活该吧？”把沙沙气得直跺脚！看了这一幕，我不禁摇头：“唉！这个害人的‘调皮大王’！”
前天傍晚，我正要去喂鸡，墙边突然出现了他的身影。望着他那双滴溜乱转的小眼睛，我不由得警惕起来，小心他又干坏事。见我手提鸡食，他嘻嘻一笑，走过来说：“哥哥，我和你一起喂鸡，好吗？”见他是要帮忙，我便放松了警惕，答应了。可刚走到鸡棚前，“调皮大王”便“呼”的一下从我身边一蹿，一下子就钻进了鸡窝，只露一个屁股在外头。也不知他在那里搞什么鬼，把一棚鸡吓得“扑棱扑棱”四处飞窜，气得我浑身直发抖，捋起袖子就想扁他。可是，一把把他掏出来，看到他那满脸堆着笑，浑身沾着鸡毛，手上还有一点儿鸡粪，狼狈不堪的样子，我的火就再也发不起来了。我只好无可奈何地说了一句：“好了好了，我服了你了！”我这边手一松，他那边做了个鬼脸就跑了，又不知跑去哪里调皮捣蛋了！
自从小院里多了个“捣蛋大王”，一天到晚大家都不得安生，真希望他好好改改这个坏毛病！
捣蛋记小学（优质19篇）篇十四
我在学校交了许多朋友，大多数都忘了，但是有一位形影不离的朋友，我至今印象深刻！他就是“捣蛋鬼”张浩，仿佛就在我身边。
捣蛋鬼长着平平的头发，戴着一副眼镜，小小的嘴笑起来两边有个小酒窝。不过，你可别被他这一表人才的外貌给蒙骗了，其实他顽皮得很。
有一次，我和几个值日生正在扫地，“捣蛋鬼”无聊透顶，把一张纸撕得粉碎，往天上一扔，纸屑像雪片似的飘落。刚刚扫好的150平方米的地板一时间变成了垃圾场了！
我好声没好气地高声喊到：“你发‘神经’了，到时候地不干净就要罚扫第二次。”这时候他假装可怜地样子说：“又不是我扔的，要是发现是谁扔的，我一定会打他的。”说完挥了挥拳头。
还有一次，老师为了调动同学举手发言的积极性，举手答题奖10分，下课后哪组得分多，哪组就有奖励。“捣蛋鬼”把手举得高高的，老师叫他，他答对了，奖10分到我们组。“捣蛋鬼”站到椅子上跳起舞来，结果老师说纪律不好扣10分。刚刚得来的10分又被他弄丢了，可恶！
经过了这事，我决定不理他了！可他一笑了之！说：“奖10分又罚10分正好抵销。”
他这个人也有优点，那就是讲义气。有一次，我忘记写作业了，他说：“把我的拿去吧！”“你不是要被批评？”“我每天都挨批，多两句了没关系！”后来老师打电话给他家长，他家长也打他了，我以为张浩肯定把事情真相大白了，可是，他竟然一点也没告发。
这就是捣蛋鬼张浩，有时我真有点佩服他呢！
点评：读完文章，一个调皮捣蛋，风趣幽默，重情讲义的复杂形象深深印在脑海里。
文章最大特点：抓住行为，彰显个性。文中所叙三件事，都有其行为表现：“把纸张撕得粉碎，往天上一扔”“挥舞拳头”“站到桌上跳舞”通过描写突出人的调皮捣蛋，放荡不羁的个性。另次特点，叙议抒相结合表达爱憎情感。文章从两方面叙述时，对可恶的行为鞭挞，闪光点揄扬。
捣蛋记小学（优质19篇）篇十五
小学的时候有八个好朋友，都是一伙捣蛋鬼，我们经常相邀，去教学楼的后面去玩，那里杂草丛生，有蜈蚣，有蝴蝶，算是我们的乐园。下了课，我们去抓虫子，踢着草丛，捉跳出来的虫子。有螳螂或者蝈蝈跳了起来，抓到了，捏在手中玩弄，或者直接踩死。现在回过头来想想，感觉是太过分了。
一到秋天，桂花树开花了，整个学校都弥漫着花的芳香，我总喜欢采一点桂花，放在一个木盒里，带回家给奶奶做桂花糕。学校里桃子熟了，我们总是想方设法去偷几个，被老师抓到了，就要写九百字的检讨。
在学校里有一个杂物间，里面有一张床，上面躲着一具假人。所以，那间房子被同学们称为停尸间。都说好奇心害死猫。我和我的伙伴就想一探究竟。那是下午的一节体育课，我们偷偷地溜出了大部队，去停尸间探索。一开门，一股冷气扑面而来，门一关，里面十分阴暗，我们看到那具假人，只有躯干，没穿衣服，直挺挺地躺在冷冰冰的地上，胸脯被挖开，可以看到里面红红的心脏。我们差点被吓得灵魂出窍，赶紧跑了出来。
我们是一群喜欢寻乐子的捣蛋鬼，六年过去了，大家没说拜拜，却各奔四方，只能在记忆中寻觅那快乐的捣蛋时光！
捣蛋记小学（优质19篇）篇十六
外婆家养了一只小兔子，我们都很喜欢它。
兔子长得很可爱，通体雪白，让人一见就忍不住想抱上一抱；骨碌乱转的眼睛，像极了晶莹剔透的红宝石；最有趣的是一对长长的耳朵，总是喜欢一只竖起来，一只耷拉着；再配上它独一无二的三瓣嘴，真是要多萌有多萌。
你看，兔子就是这么惹人喜爱。它刚来的时候，显得特别的温顺，从不惹事生非。日子久了，在全家人的宠爱下，这家伙似乎也便忘记自己做兔的本分，成了一个彻头彻尾的淘气鬼。
有时，它喜欢在露台上的花园里爬上爬下地折腾，累了就在草地里打几个洞，舒舒服服的躲在里面睡大觉，任你怎么呼唤也置之不理。等你以为它跑丢了，正在焦急寻找，它又懒悠悠地不知打哪钻了出来。
有时，它趁人不注意跳上外婆的床蹦来蹦去。这还罢了，居然把床当成是厕所，在上面留下了几粒小黑球，全然不顾外婆那气急败坏的神色。
兔子机灵得很，每当它闯了祸，我们拿着扫帚佯装要打，它便一溜烟地跑得远远的。因为它实在太调皮了，所以有了一个外号——捣蛋兔。
这只让人又爱又恨的小兔子，一度成了我羡慕的对象。你想想，假如换了是我闯下这样那样的祸，外公外婆不揍我才怪呢。
捣蛋记小学（优质19篇）篇十七
我表妹有一头乌黑的头发，头上扎着两个小辫子。眼睛在眼眶里转来转去，就像两颗紫葡萄。她的特长是捣蛋。如果她是全国地二，就没人敢称第一。有一次，我就别她整得哭笑不得。
照顾好。“没办法我只得听天由命。表妹说：“表姐，玩衣服没劲儿！我要看漫画，看漫画！“好！我的小祖宗，我把我心爱的漫画给你看还不行吗！“她两手举起高兴的说：“表姐，万岁，万岁！““总算没有事了，我就坐在书房打电脑。突然一架飞机飞到我的头上。我走过去一看是我的漫画被撕得粉身碎骨。我真想一巴掌打过去，但谁叫她是大姨的宝贝呢！
我没有心思打电脑，就在家滑冰，正当我兴高采烈的时候，表妹突入袭来把我推倒在地，让我跟地板“亲热了一下“。我不由火冒三丈，把她骂得狗血喷头。她被骂哭了，可哭着哭着居然睡着了，嘴角还露着得意的笑容。
这就是我的捣蛋表妹！
捣蛋记小学（优质19篇）篇十八
我有两个表弟，大的叫晨文，小的叫晨武。当初二姨给他俩取这样的名字，是想让他们文武双全。没想到名字取反了：晨文偏爱武，调皮捣蛋，以至于两岁半就被送进了幼儿园；晨武却文质彬彬，不过也有些淘气，都是受他哥哥的影响。
晨文从头到脚都是伤痕：三岁半被开水烫伤了脚，留了疤痕：四岁被自行车撞了头，留了疤痕：五岁被玻璃划破了手，留了疤痕……而晨武很老实，每天回家都写“作业”，还老唱《我的好妈妈》，我听得耳朵都起茧子了。他们俩还自称“帅气组合”，我看简直是“捣蛋组合”！大家一起来听听他们的捣蛋罪行吧！
案情一：我正在写作业，突然被一道难题难住了，于是，我拿著作业本下楼请教妈妈。等我再上楼一看，桌子上空空如也，上面哪有我的课本啊！我立马想到“捣蛋组合”，找他们算账。没想到晨文拦住我：“姐姐，你吃饭了吗？”“下午三点，吃什么饭！”我气急败坏地嚷道。“那为什么不吃饭呢？”我刚要回答，突然看见晨武从卧室里出来，还对晨文做出“好兄弟”状，我一看便明白了怎么回事，大声喝道：“交出来！”声音惊扰了妈妈，“怎么回事？”“瞧，他俩干的好事！”
果然，书、本子被藏在猫窝里，还特意盖了“被子”。
案情二：我正在看《快乐大本营》，晨文非要看主画片。我一把抢过遥控器，津津有味地看起来，晨文一声不响地下楼了。晨文不可能就此罢休，管他呢，继续看。果然不出我所料，当我下楼时，看见晨文、晨武正在大口大口地吃着小姨送给我的果冻。我不由得火冒三丈......
结果，剩下三分之一的果冻被我消灭了，晨文、晨武直咽口水。
嗯！名副其实的“捣蛋组合”！
点评：标题新颖，使人想继续了解“捣蛋组合”究竟如何捣蛋，接下来交代两位表弟“文武”如何名实不符，增添了文章的`趣味。全文的亮点是通过“案情一”“案情二”方式交代两位表弟的“罪行”，进一步呼应题目，也使全文情节有起有伏，语言、动作生动细致的刻画，也为全文添彩。
捣蛋记小学（优质19篇）篇十九
上课的时候，老师在讲台上津津有味的讲着课，我们在下面认真的听着课。“嗡嗡嗡”------突然，从窗外飞进来一只小蜜蜂，我们都一个劲儿地盯着小蜜蜂。小蜜蜂也好象看见我们盯着它，它一会儿落在窗户上，一会儿飞到黑板边，左东右西，上下翻飞。就这样，我们的眼睛也不停要转呀转呀。突然，小蜜蜂象表演杂技一般，直楞楞地向日光灯撞去，“啊”我们也不约而同地发出轻微的惊叫声，可又怕老师发现了我们的秘密。老师还在讲课，似乎并没有注意我们。糟糕，老师已经发现，但是在一大部分同学也被深深地吸引，还在目不转睛地盯着小蜜蜂，一点儿也没有注意老师千变万化的表情。
“请大家看黑板！”老师严肃地说。我们被这突如其来的声音震住了，都挺那挺脖子，齐刷刷地坐得端端正正。可小蜜蜂似乎没有受到震动，照旧在教室里撒着它欢乐的歌声，跳着它优美的舞蹈，表演着它那有些惊险的杂技。我又有些心不在焉，老师讲什么我一句也听不进去，眼前总是浮现出小蜜蜂飞的情景。终于，我们认真已经压制不住了好奇心。我又开始盯着小蜜蜂，小蜜蜂更得意了，忽上忽上，忽左忽右，仿佛在说：大家快来看我呀，我要表演节目了。许多同学的注意力都被吸引过去了，再也不去注意无聊的黑板和老师更加严厉的表情，都充满好奇要盯着小蜜蜂。小蜜蜂仿佛注意到我们在等着它的进一步表演，它飞快地朝苏红飞去，把苏红吓得一动也不敢动，只好用书档着他的头。可小蜜蜂好象喜欢他似的`，围着了不停要转呀转，逗得我们哈哈大笑，这下可遭了，我们班一乱，那可不得了。有些同学兴奋地站了起来，有些同学还在学小蜜蜂飞的样子，有些同学嘴里嗡嗡地也叫过不停。不好，小蜜蜂又朝我飞来，在我的耳朵边上，小小翅膀扇出的风，吹到我的耳朵上，痒痒地，全班同学又是一阵大笑。小蜜蜂更是得意，毫不留情地朝另一个同学撞去，那个同学上窜下跳，全班乱得不成样子了，这时候谁也没有注意老师在干什么，在说些什么------还好，叮铃铃，下课了，我们也回过神来，有点不好意思地盯着老师。老师说毫无表情地哑着嗓子说：“既然同学们这么喜欢小蜜蜂，那你们今天晚上就回家写一篇五百字的作文吧！”“啊！”全班都张大了嘴巴。
还好，小蜜蜂也不知去向，不然，准会飞到谁的嘴里。