演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么演讲稿怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
赞美老师的演讲稿300字篇一
教师这个职业神圣、光荣、伟大。
每一个老师都是那么可亲，细心，认真，像爱母亲一样爱每一个学生。
记得我上学前班的时候，一个寒冷的冬天，放学了，同学都走了，妈妈也没来接我，我只好一个人坐在冰冷的教室里。
过了一会，老师来锁门，突然发现我还坐在教室里，就骑着自行车带我。
当时是三九天，老师顶着寒风站着，脚硬硬的，手冻红了。
走着走着，突然看到妈妈骑着自行车飞奔，我惊喜地扑进她怀里。我和妈妈转头感谢老师的时候，只看到漫天的雪。
随着教师节的临近，我想对所有的老师说：“节日快乐，老师！你已经很努力了！
赞美老师的演讲稿300字篇二
老师就像一根蜡烛，照亮我们这些学生，自己却默默地化作灰烬;老师就像一位辛勤的园丁，悉心照料着我们这些幼小的树苗，撒下一滴滴辛勤的汗水。
老师这个职业是神圣的，光荣的，伟大的。
每一位老师都是那么和蔼可亲，细心认真，就像母亲一般爱护着每个学生。
记得上学前班的时候，在一个寒冷的冬天里，放学后，周围的同学都走光了，妈妈还没有来接我，我只好独自坐在冰冷的教室里。
过了一会儿，老师过来锁门，突然发现我还坐在教室里，就拉着我坐上了她的自行车。
当时正是三九天，老师顶着寒风，双脚用力的登着脚踏，两手冻得通红。
走着走着突然看到妈妈骑着自行车飞奔而来，我惊喜地扑到她的怀里，当我和妈妈转身想向老师道谢的时候，却只看到了漫天的白雪。
在教师节来临之际，我要向所有的老师道一声：“老师，节日快乐!你们辛苦了!
赞美老师的演讲稿300字篇三
树苗长成了大树，但门口整天在讲台上上课的身影却一直没变。
有的颜料已经掉下讲台，粉笔从一个盒子换到另一个盒子，书上全是手写的字迹，纸边发黄，书日夜翻着，书页翘了。上面挂的投影仪坏了很多次，掉落的窗帘布上有很多岁月的痕迹。
教室里的课桌、椅子、书架上，都有学生过来的痕迹。墙上和板报上的优秀作品依然存在，但人已经走了。窗外的小树苗已经长成大树，绿色的枝叶即将透入窗内。
老师们日复一日，年复一年，走进教室，看着自己生命中的过客，开始上课。学生来来去去，有的回来参观，有的不回来，但永远是过客。但还有时间抹去，记忆纸上留下的一些沉重痕迹。他们最终会活在老师的记忆里。
一天一天，她讲着她以前很熟悉的课文。也许，中间，她会想起以前的他们。她总是用智慧的水滴浇灌每一株树苗，让树苗迅速长成参天大树。
虽然头发略白，但眼睛还是和以前一样明亮，手上布满了多年积累的老茧和粉笔灰。黑板上写的每一支笔，每一幅画，都成了智慧的源泉。她总是把知识注入那些树苗。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。
窗外的树长高了.
赞美老师的演讲稿300字篇四
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
没有山一般的高度，但你有山一般的力量；没有像大海一样汹涌的潮水，但你有像大海一样奔涌的意志；天堂没有浩瀚，但你有像天空一样宽广的胸怀；没有太阳的光和热，你有一颗像太阳一样炽热的心。
老师，你是一团不灭的火，点燃着学生心中的理想和希望；老师，你是一个稳定的石阶，承载着我们一步一步稳步攀登；老师，你是领航员海燕，引领我们走向目的地；老师，你是一个优秀的工匠，把所有的雕像都雕刻得不拘一格；你是一流的演员，三尺台是发挥的位置。
老师，你是轻轻吹来的柔风，唤醒了一棵又一棵的小树和小草；老师，你是一棵挺拔的树，结出了成熟的果实。岁月在你的身上刻下了古老的年轮，但你身边却升起了一片郁郁葱葱的森林；老师，你是灿烂的太阳，我们的闪耀取决于你发出的阳光；老师，你是一股清泉，流过密林山野，流过深沟浅滩，永不干涸。高山阻挡不了你的溪流，大雨只会让你的树干更加强壮。每次晚上看书，都是为了丰富自己的来源；每次戴星星看，都是为了灌溉无知的田地。清澈的山泉，代表着健康的氛围，总是与污浊的溪流划清界限。你在赶着完成你的崇高使命：滋润每一寸缺水的土地。三尺平台，你出汗多少；漫长的岁月消磨了你宝贵的青春。然而，你无怨无悔，几个风雨，几个春秋，一切都将远去，只有你默默伫立，撑起一片光明高远的天空。
是你用拼音字母把我带入知识的殿堂，让我尽情吮吸知识的甘露。是你用生动的文字把我引入文学的海洋，让我像鱼一样在大海里游泳；是你为我们插上了艺术的翅膀，让我在清澈的蓝天下自由飞翔。飞翔的感觉让我难忘；你叫我用眼睛观察世界，用耳朵倾听世界，用心灵体验生活。
你用蜡烛的时尚、牛志的精神、梯子的品德托起了我们新的希望！
老师，一座永恒的丰碑！
赞美老师的演讲稿300字篇五
在很久很久以前，我就已经立志当一名老师。
老师，多么美好的一个词，多么高尚的职业。
学校，是学生的第二个家;老师，更是学生的第二个父母。除了家，学校就是学生呆的最长时间的地方，甚至多过在家。
比起整天在外忙碌，回家根本没有多少时间陪学生的父母来，老师与学生显得更加的亲密。老师不仅交给他们知识，更交给了他们做人的道理。
为了学生，老师呕心沥血：为他们的成绩而焦急;为他们的以后而担忧;为他们不认真而痛心……
老师，是学生第二个遮风挡雨的港湾，第二个可以倾述心事的人，第二个……
在学生伤心时，送去一份温暖;在学生寂寞时，送去一份关心;在……
老师，我赞美你!我要以你为榜样，以你为目标，长大后，也要当一名高尚的老师!
赞美老师的演讲稿300字篇六
尊敬的各位领导，各位评委，各位来宾：
大家好！
我叫张 ，是来自某地区的一名党员，今天我演讲的题目是：平凡的岗位，无悔的选择！
人生道路上，处处要选择。当你面对一次次无奈的选择时，你会如何选择呢？
三十年前，中国选择了改革开放！信阳，也从此踏上了改革开放的道路。中国是幸运的，这个文明古国在衰落了一百多年后，终于觉醒，快速迈开追赶世界的步伐；信阳，也是幸运的，勤劳勇敢的780万信阳人用自己的双手，在这座古老的1.8万平方公里的土地上创造了属于自己的奇迹。
仿佛就在昨天，儿时教师那渊博的学识，那和蔼可亲的教态，娓娓动听的语言，漂亮潇洒的粉笔字都深深地吸引着我，甚至是作业本上一个个小圈圈都是那样的神圣，立志当一名人民教师的理想种子在我的心中蕴育着。在经过了二十年的寒窗苦读，我选择了回到生我养我的信阳这块美丽土地上，也如愿以偿地走上了讲台，选择了教师这个平凡的岗位。圆了我甘当蜡烛，“燃烧自己，照亮别人”的梦想。 我是幸运的，因为我的选择，试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？课堂上：看着一双双求知若渴的眼睛，你能不专心吗？课外：学生们用崇拜的眼神仰视着你，你能不热血澎湃吗？节日来临：品读着一条条祝福的短信，你能不感到幸福吗？这
一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能更加坚定你的选择。
曾几何时，人们把所有赞美的语言都献给了教师：说教师是人类灵魂的工程师；是太阳底下最光辉的职业；是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕……是啊，当我们享受着这些崇高荣誉的时候，我们这些工程师的灵魂又当是什么呢？那就是——师德。
学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业……
“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。”民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于教师。教师履行天使的职责，时代和社会赋予了教师沉甸甸的责任，而我们教师又有什么理由不去背负起这份历史的重担呢？踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
赞美老师的演讲稿300字篇七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”对啊，是老师让我们从上一年级起开始叫我们怎么做人，学知识。
老师就是辛勤的园丁，为我们日夜操劳，老师认真上好每一节课，认真批改每一份作业，累白了头发。老师为我们付出了那么多，我们不应该回报一下么？我们要理解老师的辛苦，尊重老师的成果。
老师，您的爱，像太阳一样温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，您的爱最伟大，最无私，最神圣。
老师是我们成长路上的引路人，教我们做事也教我们做人。我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进时的风帆，当我们遇到困惑时，老师帮我们指点迷津，当我们因成绩骄傲时，老师及时的点拨我们。老师，我感谢您，是您教会了我无私、宽容，以宽大的胸怀来接纳别人。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就在四面八方。老师您的伟大永驻我心，您宽广胸怀激我前进，您伟大职业我
永不会忘记，未来的明天将被我们接替，祖国的明天会更加富强。
伟大的老师们！老师我永远记住您。
我的演讲完毕，谢谢大家！
赞美老师的演讲稿300字篇八
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是启聪一班的叶茂。今天我演讲的题目是《我可爱的老师们》。
是谁带我们遨游书的海洋？是谁陪我们度过芳香的四季？是谁教我们做人的道理，是老师。今天，我想给大家说说我可爱的老师们。
先来说说我的班主任——石老师。她陪伴了我们三年，在生活上，她给予我们无微不至的关心，在学习上她严格要求我们。在她的精心呵护下，我们茁壮成长。生活中的烦恼，我可以找石老师倾诉；学习上的挫折，我可以找石老师克服；人生中的困惑，我可以找石老师解答。是石老师的鼓励和开导，让我更坦然地面对自己，接受自己，敞开自己。感谢您，我的石老师！
其次，是我的数学老师——梁老师。梁老师陪伴了我们五年。五年里，他带领我们徜徉在代数、空间与几何的海洋中。经过她生动的讲解，那陌生的符号，冰冷的线条，抽象的公式都像精灵一样舞动起来，牵引着我们的心，激发着我们的探究欲。是梁老师的引导，让我们发掘了数学的魅力，也更加热爱数学。梁老师不仅是我们学习上的引导者，也是我们生活上的陪伴着。她带我们去过丁玲公园、看过电影，还在牛太郎吃过大餐。所以，我要感谢我们的梁老师。
我再来说说我们的美术老师——王老师。王老师是一位非常认真负责的好老师。他对我们要求非常严格，“构图太偏了，没有立体感，改改！”“层次感不足，加深，加深！”“画得这么乱，重画！重画！重画！”毋庸置疑，这是王老师在评价我们的作业。但也正是在这种高压下，我们的画技才得以突飞猛进。所以，我也要对我们的美术老师说一声谢谢。
最后，我要说说我们可爱的生物老师——欧老师。他这个学期刚教我们，虽然他手语不太熟练，我们交流也有一点点不便，但是我们很喜欢欧老师，因为他太可爱、太搞笑。记得一次生物课堂检测，欧老师只给我们十分钟的复习时间。时间一到，他就把试卷发了下来。“怎么办？没背完！”在同学们焦躁不安的时候，我突然发现小试卷的一些答案就在黑板上。哈哈哈，欧老师居然忘记擦黑板了。同学们假装抬头看灯，同时偷偷地瞟黑板上的答案。没多久，欧老师终于发现了黑板上的答案，急匆匆地把黑板擦了，但是太晚了，同学们已经抄完了，并信心汇成商学院地将试卷交给欧老师。哈哈哈。我要感谢给我们带来知识和欢乐的欧老师。
当然，除了上面的4位老师，我要感谢的老师太多，他们是如姐姐一样的郑老师、活泼可爱的王老师、爱笑的向老师、土豪的周老师、温柔的王老师等等。谢谢所有的教过我们和帮助过我们的老师，你们永远在我心中！
我的演讲到此结束，谢谢大家！