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假如我是家长小学生（实用17篇）篇一
假如我是家长，孩子，只想送你四个背囊，快乐地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空。
赠语：不想让你成为笼中鸟，一只企望着自由的笼中鸟，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天马行空，成为一只真正的小鸟，一只摆脱困苦得自在的小鸟。明净的天空便是你明净的心灵，如镜子一样明净的心灵，使我时时想起你无奈又无助的向天空巴望的眼神，你仅仅只要自由，一个拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧蓝的自由的天空，愿你永远携着自由洒脱的心翱翔在明净的天空之中！
背囊二：一片碧绿的草地。
赠语：草，处处焕发着生机，它是那么坚强，那么有生命的气概，白居易曽言：野火烧不尽，春风吹又生。可见草之力，草之生命力，草更是快乐的，为人们而奉献而快乐。孩子，送你一片碧绿的草地，要时刻坚强不屈，不向命运低头，送你一片碧绿的草地，牢记感恩，学会生的感恩，送你一片碧绿的草地，时时种一株快乐的芳草与心中，让笑容代替颦蹙，让欢乐替换忧愁。
背囊三：一轮初升的太阳。
地向新的起点驶进。
背囊四：一只小马驹。
赠语：孩子，打开这个背囊，你可能会疑惑，但请骑上它吧，骑上这装载着自由，快乐，感恩，激情的像马驹，让它承载着生活的锦囊，带你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
假如我是家长小学生（实用17篇）篇二
假如我是家长，我一定要做个“不称职”的家长，为什么说不称职呢？请听我慢慢道来。
对于孩子的日常生活，我是不会动手帮忙的，我会告诉他：衣服自己洗，被子自己叠，自己刷碗、扫地等等。随着孩子年龄的增长，我会变得越来越不称职。
我会分配给孩子越来越多的家务活，制定一个制度，比如：一个星期刷三次碗，扫四次地，洗两次衣服等，周末还要有特殊政策：给他一定的钱，让他自己买菜，让他学着烧菜（当然必要时我会教他)，必要时，我还会让他跑腿做一些杂事：比如去电局交电费，去银行存钱取钱，去奶奶家送点什么等。有时候我会对他“竖鼻子瞪眼”，好让他不会“蹬鼻子上脸”，指出他干活时的失误。
其次对于孩子的学习，我也会不称职，我不会像其他家长那样唠唠叨叨地烦他；在孩子写作业时，我也不会盯着他，盯着他的作业，我会让他自己写；在写完交给我检查，当我发现出现错误时，我只是会说做错了，至于做错了哪道题，我只会让他自己找，直到他找到并且做对了为止。
最后，也是最重要的'一点，对于他的品格，我更是会不称职。当他考了比较高的分数时，我不会去赞美他，更不会将他的成绩拿出去炫耀，我只是会对他说：继续努力！当他成绩不理想时，我也不会去责怪他，而且会耐心讲解他错的题，讲完后还不忘给他说一句：下次继续努力，争取考个好成绩！
朋友们，讲到这里，你们会认为我真的“不称职”吗？
假如我是家长小学生（实用17篇）篇三
假如我是家长，我一定要给我的孩子足够的空间，不说她的小秘密，也决不当“侦探”!我会像她的大姐姐一样与她谈心、玩耍，决不会说看她不顺眼，她真讨厌之类的话，将她的自尊心保护的完美无缺。
假如我是家长，会经常带她出去游玩，多多的给她买课外书，只要她喜欢看。当学校有什么活动时，我绝对赞成，并鼓励她参加。不管有什么比赛，我都会积极地鼓舞她参加，同她一起学习，一起欢乐。
假如我是家长，会自己先实践再慢慢引导孩子去学习，用这样的方式，让她爱上学习。如果她犯了什么错，或是考试没考好，我只会对她说，这只是一次偶然，我相信你这样的偶然只会永远地成为第一次，也是最后的一次唯一的偶然。
假如我是家长，我绝不会让她有负担的感觉，我会尽量让她在轻松中学习，在快乐中成长。我不会摆起一副家长的派头、家长的神情，我会像她的知心姐姐一样，给她一个充满欢声笑语的童年。
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假如我是家长小学生（实用17篇）篇四
“快！快！今天晚上要上奥数！”“不行，报了就得上。现在社会竞争那么激烈，不上怎么行。难道你不知道物竞天择，适者生存吗？”“我们原来没有好的学习环境，现在只能四处奔波了，我们的期望和祖国的希望全部托付在你们身上了！你们一定不会让我们失望的……”一个委屈的声音传过来：“既然你没有学好，后悔了，那你学去呀，让我学它干嘛！再说了我又没让你报。”
这又是邻居小红她妈妈在小红身上“叮”了。唉……。
假如我是家长，我才不会用套话给她讲一些大道理呢，也不会用命令的口吻，严厉的语气来教育她，我会让她自己选择爱好。尽管她没学好。
假如我是家长，我不会在她拿来不理想的分数时训斥她。只会耐心地给她讲错了的题，然后会不断地鼓励她，鞭策她，增加她的信心，让她在下一次的测试中争取得高分。
假如我是家长，我会带她到四季的花园去，让她认识牡丹，荷花，百合和梅花。让她学习梅花的坚强，荷花的出淤泥而不染和百合从内心散发出来的美。当然要学习小野花甘愿付出，不求回报，默默无闻的好品质。
假如我是家长，我会带她到公园去，给她讲解祖国的贫穷落后到现在的兴盛发达的发展过程。给她说字体的变化，给她讲已经灭亡的北非狮，恐龙。尽管她只懂一点儿。
假如我是家长，我一定会按照我写的去做，做一个称职的家长。
但是，毕竟我还小，这只是我一个美好的愿望，要想实现愿望，还是要努力才行啊！
我的心儿早带着我的愿望飞向未来的星光大道。希望未来的我是一个称职的好家长。
假如我是家长小学生（实用17篇）篇五
时代不同，家长教育孩子就应采取不同的方法和态度，在我们这个时代，家长究竟应该怎样对待孩子呢?我虽然是学生，但是我想―假如我是家长，我不会完全按照父母教育我的方法去教育我的孩子。
社会总是向前发展的，无论是生活方式、学习方法、个性发展等方面，都不能强求两代人完全一致。我更不会说:“只有男孩才能在事业上获得成绩，女孩子是成不了大器的。”因为初具科学知识的人都懂得:女性在智力上与男性相差无几，同样可以在事业上获得成绩。假如我是家长，我不会只凭孩子考试的分数而对孩子的学习情况作出简单的判断，武断地给孩子训斥、惩罚或赞扬、鼓励。
我要经常与老师联系，并利用一切机会向孩子的朋友了解一些情况，还要和孩子谈一谈他的学习方法，帮他总绪学习经验和教训。我不会叫孩子读死书，做很多的课外作业。如果作业很简单，而孩子却做不出，那我也不会对着他大喊:“我小的时候可从来不像你这样……”最重要的是:我不会以长辈自居，经常训斥孩子，而是要和孩子交朋友，使孩子对家长不会隐瞒任何事情。当然，这是很不容易做到的，然而我会努力地去做。
假如我是家长小学生（实用17篇）篇六
假如我是家长，孩子犯错了我不会打他骂他，这样会让他觉得我不爱他了，我会告诉他错在哪里，怎么纠正。
假如我是家长，我不会在大考试的时候威胁他，或不信任他，而是让他带着轻松的心请去考试。假如我是家长，我不会让孩子的负担太多，假日让他写完作业就可以玩，而不是强迫他看书，这样他表面上在看书，心里却心不在焉。假如我是家长，我会遵守我的诺言，而不是一会儿就忘了，这样会让他觉得大人和小孩不一样，应该让他觉得每个人都是平等的。
假如我是家长，假期里我会多带他去动物园、水族馆公园等地方，扩大他的知识，让他懂得更多。假如我是家长，我不会动不动就发脾气，突出脏字，这样他会受到影响，让他从小养成说普通话的好习惯。假如我是家长，我会抽出空来，和他一起玩，交流。这样自己也会轻松很多。
假如我是家长，我会让孩子在玩的过程中学习，在快乐的过程中学习这样不但会了，并且玩的也很开心。我相信这样的孩子比强迫学习的孩子懂得更多，更幸福。
假如我是家长小学生（实用17篇）篇七
我会在孩子小时候发现他的爱好并且开始按照他的兴趣培养他给他报兴趣班。人小时候往往容易暴露自己的爱好。而不能在小时候把爱好“安”在孩子上。而且绝对不能多学少玩而应以玩为主毕竟孩子还小还有一颗纯真的童心。对于孩子的问题我绝对会耐心回答满足孩子的求知欲。还要从身边的事中引导孩子爱科学、爱学习对将来上学极有帮助。
在他5岁时，要模仿小学课堂，每天学习一会儿，学习时间慢慢增多。学习内容是一些简单的生字，还有数数、10以内加法。
等他上小学了，让他每天玩的时间慢慢减少，但不能低于30分钟。让他不耻下问，有问题就说。遇到难题，我绝不轻易透露答案，而是用简单和总是诱导他的思路，直到他明白。再问他一个相关问题，让他举一反三。随着孩子的'长大，他也会有烦恼。每当他向我倾诉时，我会多角度解决问题。我不太希望孩子过度超前学习，那样他会接受不了。稍微超前一点就行了。比如，上完四年级，让他大致了解五年级的知识就够了。
再往后还有中学和大学。总之，教育的路很长，这也是对家长的考验。我这个“小家长”显然远不能胜任呢！
假如我是家长小学生（实用17篇）篇八
假如我是家长，我会与孩子交流，也许会给孩子一些自由支配的时间。
有一次，我突然想和爸爸谈心，我怀着高兴的心情去找爸爸谈心。爸爸好像在气头上，也许是在想问题。爸爸就说了一句：“去一边玩去”。于是就不说话了，我就不高兴的回去了。
妈妈看见了好像看见了我的心思，于是地我说：“我和你说说吧！”我一听，妈妈要和我谈心。于是我和妈妈说了许多，妈妈总是点头，微笑。我又说了一句：“您为什么不说话呢？”妈妈说：“听你说呀。”于是我越说越来劲。后来妈妈说：“睡觉了。”
于是我就想，当时我要是爸爸我一定和孩子谈心交流。在这里也希望世界上所有的父母都多给孩子些时间，也多跟孩子谈一谈心里话。也祝愿世界上所有的家庭团团圆圆，幸福快乐！！！
假如我是家长小学生（实用17篇）篇九
福建省厦门海沧育才学校五年级一班肖晗“还玩还玩，不去写作业？一天到晚都是玩玩玩！”老妈又在那儿“东河狮吼”了。“哦！”我只好应到，“来喽！”(整理)唉！这个时代的家长也太“望子成龙，望女成风”了！有我们受的喽！，儿女们一定很幸福、很快乐！
你一定会问我为什么想当家长，下面还有一个故事哩！那天，我已写完作业，正在玩我的娃娃时，妈妈走进来，看到我在玩，脸一板，眉一横，厉声问：“作业呢？没写完不能玩！”说完，一下子就把我的作业拿起来检查，发现我真的作完了，便说：“习题也要写，书也不会读，一点也不乖！”
我原先想：妈妈会不会跟我说对不起呢？唉！，我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题，我要让他们自己来编习题，让我们做。重小就了解一切是怎么回事，将来，为祖国做出博大贡献。，我决不会让他们呆在家里，像颗珍珠似的`，放在手里怕冻着，放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。，我一定不当电视上的“太严格家长”，以一个叫做“独立”的理由，让他们孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子们玩，让他们充分体会到母爱的温暖。(整理)，我一定说到做到，不以一个“没空”的理由，不理他们，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。
我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉让他们觉得我和他们不像母女（母子）倒像朋友交流得更紧密谈话得更开心！
假如我是家长小学生（实用17篇）篇十
如果我是家长，我一定会让我的孩子去选择他喜欢、感兴趣的科目，然后再来报课外班。还可以再报一个或两个数学、语文或英语也没关系，因为多学一点也是对孩子有好处的，但要注意一定要适量，并且我会给我的孩子留一点自由的时间，这样才能让他身心放松，我也不会把他关在屋子里死写作业，因为这样我们会害了他们的。另外光是书本上的知识是不够的，要获得更多的知识就要到外面的世界去寻找、去发现。这样才能使孩子获得更多的知识。
我还会利用当今的高科技——网络，让他带上耳机进入电脑的魔幻世界，在网络上练习英语发音、通过游戏帮助他学习句型、单词。电脑上的背景，人物动态、会深深地吸引他。因此他爱学、想学。
梦想都是美好的，让我们为了我们的下一代而努力奋斗吧！我一定要成为一个人人尊敬、人人喜爱的好家长！让我们的孩子像小鸟一样自由、快乐的飞翔，让他们去体验生活的美好！
假如我是家长小学生（实用17篇）篇十一
每个人都有自己长大想当什么的愿望，有的人说：“假如我是警察，我一定要把全世界坏人抓走，让百姓不再受到伤害。”有的人说：“假如我是医生，我一定要把全世界的病人都治好，让每个人都能健健康康，快快乐乐的。”还有的人说：“假如我是校长，我一定要叫全校的老师把作业全部取消，让所有学生都开开心心的，在家里打游戏。”我也不例外，我想当家长，教那些家长用正确的方法教育孩子，不要让孩子受到委屈。
在吃饭的时候，一定要提醒孩子，吃饭不能抖腿，因为这是不文明的举止。在学习的时候，要告诉孩子，要挺直腰，要离桌一拳头，眼睛与书本保持一尺的距离，这样可以让孩子养成很好的坐姿。
在做完作业的时候，孩子想要干什么，不要拒绝他，也同时要规定一个时间，不能多玩，让孩子保持一个自觉性。这样才能学得好，玩得也好，让孩子有一种很好的心态。
这样可以让孩子感到你很温和，同时也要让孩子做做家务活，孩子要是拒绝，你可以这样说：“你只要打扫完家里，就可以有半个小时的娱乐时间。”一般孩子都会很爽快地答应，很少会拒绝的。
也不能总是让孩子待在家里，可以带他去全国各地旅游，可以让孩子开阔眼界，增长见识。这样才是一个合格的家长，很多家长都认为你只能学习，哪里都不能去，这样能让孩子学习很好。其实这样是不对的，孩子要劳逸结合才行。百分之五十的时间放在学习上，百分之三十的时间放到劳动上，百分之二十的时间放到娱乐上，一定要合理的安排好时间。
我一定会这样去做让我的孩子健健康康、快快乐乐地成长。
假如我是家长小学生（实用17篇）篇十二
的话，我会怎么做呢？我认为最重要的当然是管理教育好自己的小孩喽！
例如小孩已经上小学，我会给他（她）报一两个他（她）喜欢的兴趣班，不要报太多，也不要报对他（她）认为非常乏味无聊的兴趣班，那样对他（她）都很不好。
现在很多家长会带孩子出游，我也认为最好多一点带他（她）出去玩儿，让他（她）多了解一些，多长一些见识，这样能学到很多学校学不到的东西。
至于交朋友的问题，那当然是多一点总比少一点好喽！不过要留意这些“朋友”和自己的小孩关系是不是真的好，会不会使自己的小孩走到错的“路”上，要让他（她）多交到益友，而不是损友。
还有，如果小孩考试没考及格，我不会乱打他（她），我会让他（她）分析一下自己为什么没考及格，是什么导致自己没考及格的，自己应该怎样让自己的成绩提高。
假如小孩吃饭太慢，我会耐心地跟他（她）说好，限定一个他（她）能完成的时间，再慢慢缩短吃饭的时间，也许这种方法也会很有用的。
我还有很多事情要考虑呢！
我听方素珍老师讲过一个故事名字叫《小怪物》，知道小孩会给爸爸妈妈带来很多很多的麻烦，是一个名副其实的小怪物，但是故事中的爸爸妈妈没有嫌弃他，而是认为这是上天送他们的一份珍贵礼物，耐心地守护着孩子的成长。等到爸爸妈妈老了，成为了“老怪物”，曾经的“小怪物”却没有嫌弃他们，而是和妻子一起一直守护着爸爸妈妈，过着幸福快乐的生活。这个故事让我明白了，孩子既是爱惹麻烦的“怪物”，其实也是一个成长的天使。，面对孩子出现的各种各样的问题，我也不会责怪他（她），而是和他（她）一起勇敢面对，耐心守护孩子的成长，相信最终有一天，我的孩子也会成为天使，我想这将会是我一生最大的幸福。
假如我是家长小学生（实用17篇）篇十三
我就要做一个有责任有担当的家长做一个孩子喜欢的家长做一个孩子欣赏的家长最好是值得孩子尊敬的家长这样我才不枉当一次家长。
我首先要让“为你好”这个词消失。我可不想对我的孩子说这句话说了就是对孩子的伤害。孩子也是一个人长大了就一定会有自己独立的思想我就要在充分尊重孩子的前提下去与孩子沟通交流让孩子明白我们家长“为你好”的那一种选择和孩子自己做出的选择需要付出什么相应的代价以理服人而不是以辈份服人。
我很喜欢一句话，那句话是说：“我尊敬你的不是你的年纪。”我觉得这句话用在家庭教育里也非常合适。，我就要用我自己的行动去让我的孩子信服，让他发自内心的佩服我这个家长，让孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因为我是孩子的家长，是比他年纪大的人而已。有很多“倚老卖老”的老人，这些老人是不值得我们尊敬的，同样的道理，有些不讲道理的家长，是不值得我们尊敬的。虽然出于礼貌，我们要礼貌对待别人，可这不能成为那些不值得我们尊敬的人要挟我们的原因。
我就要做一个温柔的人让温柔的语言和行为感化我的孩子让我的孩子从心底里认可我这个家长让孩子心甘情愿的喜欢跟我交谈以及跟我一起玩耍。这样的家长才是孩子们希望有的家长。
假如我是家长小学生（实用17篇）篇十四
我不会把孩子整天关在家里我会带他投入大自然的怀抱中去让他和动物一起玩耍在草地上追逐、打闹让他永远快乐也与动物其乐融融。
只要孩子跌倒了我要他靠自己的力量爬起来更不许哭。这样才能让他知道在哪里跌倒就在哪里爬起来。这样才能让孩子有坚强的'意志不畏惧困难。
我不会强迫孩子学这学那让他学自己喜欢的科目。考差了我更不会打孩子要让他牢记错误不能犯两次这次失败了要在下次夺回来。
我会同意孩子在家养宠物因为孩子没有玩伴就没有快乐。让他把宠物当成玩伴获得更多美好的回忆。
亲爱的家长们，我理解你们望子成龙、望女成凤的迫切心情，但一切都要顺其自然，不然只会拔苗助长，适得其反。
请给我们属于自己的一片蓝天吧！我们会在蓝天下茁壮成长。我相信，家长一定会改变自己错误的指导，使孩子从歧途走向成功的彼岸。
假如我是家长小学生（实用17篇）篇十五
我会尽全力地带好孩子。
我会改变我的教育方式。如：我不会老是宠着他让他自己先去面对难题如果老是去帮着他他以后不会自己面对而会总是依赖着家长。如果他自己实在面对不了我才会去帮助他。
我也会在家里陪陪自己的孩子。孩子很小的时候我会多陪陪他。孩子大了的时候我会渐渐地放开他的“手”让他自己去生活。如果不放开他的“手”他就不知道哪些重要的生存本领。老是靠家长的`孩子以后是成不了“大器”的我小时候就是家人老是不放心我去做别的事情比如说：剪刀、系鞋带、游泳等等。因此我的动手能力就比较差。
孩子生了什么病十万火急我一定会抛开工作去带孩子看病直到孩子感觉好一点。
我会跟孩子讲一些关于道德的事情让他知道哪一些事情该做和哪一些事情不该做。
当然，当家长也是一件很棘手的事情，你除了要做很多工作，还要照顾一家人——。
我该多忙啊!
假如我是家长小学生（实用17篇）篇十六
现在，每位家长都望子成龙，望女成凤，一点也不为自己的孩子着想。，我就不会像现在的家长一样。
我不会让我的孩子硬学死学苦学因为这样学习学什么也会学不进去的。我会让他在玩耍、游戏、谈笑的气氛中学习。比如他不爱学习英语我就和他一起学找一些益智的学习英语的游戏和他一起玩让他增加学习英语的兴趣。我还会合理地安排他的学习时间比如每写40分钟作业就休息10分钟写完作业了就可以看会儿电视或玩会儿电脑然后再看一看课外书。周六周日的时候我会让他做完作业后尽情地放松给他自由。
我决不会让他呆在家里像颗珍珠似的放在手里怕冻着放在嘴里怕化了。我会让他自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。
我一定让孩子自己选择他喜欢的兴趣小组不强迫他老为语数英三科发愁我会让他向各个爱好进攻永远快快乐乐的。
我一定不当电视上的“太严格家长”以一个叫做“独立”的理由让他孤孤单单的我一定要抽出时间陪我的孩子玩让他充分体会到母爱的温暖。
我一定说到做到不以一个“没空”的理由不理他我会利用周末的时间带他出去玩让他开开心心生活每一天永远快乐无比。
我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉让他觉得我和他们不像母女（母子）倒像朋友交流得更紧密谈话得更开心！
我会让孩子在学习中找到欢乐；我就会将心比心地与他交流；我就会给孩子树立一个好的榜样；我会让他具备独立自主的能力；假如我是家长……我就会比现在的家长做得更好！
假如我是家长小学生（实用17篇）篇十七
现在的家长，要么是把孩子要求很严，不给孩子一点自由时间;要么是溺爱孩子，孩子要什么就给什么，(但不是所有的家长都是这样)。
我要让我的孩子既能享受到童年的快乐又能掌握丰富的知识这种教育方针会让我的孩子脱颖而出。
我首先让孩子了解我的教育方针并让孩子自己给自己设计一张合理的作息时间表其次多让孩子参加一些有意义的网络活动学校组织的活动并在这些活动中和父母一起寻找学习的快乐。我也会让孩子多多参加夏令营这样让孩子学会独立找到快乐最后让孩子自己选择他认为自己喜欢的课外班提前跟孩子说好不许半途而废给孩子一定的`自由时间随便做事情如果要看电视只允许看有利于身心健康的电视节目如果要玩电脑的话只允许玩一些有益的游戏。
我的孩子一定会成为一个与众不同的好学生。