优秀学生注重全面发展，不仅在学术上取得成就，还在体育、艺术等方面有出色表现。以下是小编为大家收集的优秀学生的成功经验，希望能给大家一些启发。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇一
泥土是什么？就是普普通通的泥土吗？对。谁会注意它呢？大多数人都不会去关注它，但是我却喜爱泥土。
泥土在哪儿？就在我们脚下。泥土能干什么？它能使植物茁壮生长。泥土把自己所有的营养都给了植物，自己却不求回报。大家知道一片土壤要变得肥沃需要多长的时间吗？而它又能种植几轮庄稼呢？如果除去人们的施肥，泥土养了几轮植物后就会变得贫瘠，甚至于沙化。
泥土是真正无私的。有人说大树是无私的，这不假。可是植物的无私通通源自于泥土。没有泥土的无私哺育，哪来的大树的荫凉？因此我说大树的无私是由泥土奉献的。
我要问你：我们行走在什么上面？你一定会毫不犹豫的回答——水泥路！不错，水泥路的下面是什么？是泥土！地球上那一层厚重的泥土，不光承载着我们脚下的水泥路，还承载着我们的住房，承载着湖泊，承载着……我们在泥土承载的`路面上欢快的奔跑，我们在泥土承载的楼房里居住，我们在泥土承载的草地上嬉戏，……泥土在我们的脚下无声无息，毫无怨言，它不向人们索取任何报酬。
我爱泥土，更爱像泥土一样默默无闻做出贡献的人们！
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇二
从笔架山捉鱼回来已经快一个星期了，我每天晚上都要在家观察小鱼，收获还挺大的。
我发现小池塘里捉回来的鱼和买回来的漂亮的金鱼有些不一样，池塘里捉回的鱼寿命还很长，都一个星期了，水都没换，还活蹦乱跳的。而买回来的漂亮金鱼，虽然看着漂亮，可是没两天就死了。真奇怪！
我想金鱼每天住在漂亮的玻璃房子里，吃着高级的鱼食，过着衣食无忧的日子，就像是温室里的花朵，太娇气了，换个新的'环境就不习惯了，所以很快就死了。而池塘里的鱼没人管，完全是自己生活，没有那么娇气，自理能力和适应力都强一点，所以寿命也就长了。看来呀，我们也不能只做温室里的花朵哦！
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇三
一天，我和爸爸一起去小区的池塘里捉鱼。
来到池塘边，只见池水中的小鱼儿沐浴着秋日的暖阳，悠闲自得地游来游去。爸爸告诉我，这是捉鱼的最好时机。我赶紧伸出网兜向鱼群一个猛罩。接着，把网兜一转拉出水面。嗨!网兜里尽是跳跃着的小鱼呢!我把网兜拖上岸，把小鱼装到桶里。站在一旁的爸爸笑呵呵地说：“祝贺你初战告捷!来，我们得换一个地方了!”
我们往前走了几步，发现水面上有许多黑点在浮动。我定睛一看，是鲫鱼!鲫鱼的个头比刚才捉的小鱼大多了，我好想捉住它们。可是，我的网兜还没碰到水面，机灵的鲫鱼就早逃得不见了踪影。正当我垂头丧气时，一条大鲫鱼带着一群小鲫鱼游了过来。我以迅雷不及掩耳之势把网兜一个猛扑，紧接着左右摇动网兜上面的杆子，直到兜里装满了水草摇不动了才停止。我使出了全身的力气把网拖上岸。太好了!不但那条大鲫鱼捉住了，还有许多小鱼，真是太高兴了。
见天色已晚，我和爸爸带着战果高高兴兴地回家了!
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇四
八月的一天，哥哥端着一个盆子，说：“拿一盆干净的水来。”只见爷爷立刻端出了一盆干净的水。哎，怎么回事？等哥哥把盆子放下来，我才明白，哥哥刚才去捉鱼了。听见哥哥说又要去捉，我说：“我也去。”“可以，不过要把葡萄吃完。”吃完了，我们就一起去捉鱼了。
我们来到小池子边，哥哥看见一条大鱼，就马上捉住了，又看见一条大鱼了，又是一网打尽。他大鱼捉得多，小鱼捉得少。我呢？小鱼捉得多，大鱼捉得少。因为他使用的是大网，我使用的是小网。结束了，我把前面捉得鱼和后面捉得鱼合了起来，还喂它们鱼食。
奶奶问：“你的裙子怎么湿了？”
原来是在捉鱼的时候弄湿的。呵呵！
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇五
昨天晚上，舅舅打电话来说，今天乡下的池塘要捉鱼，叫我今天去看捉鱼。一大早我和妈妈赶到池塘边，只见池塘边热闹非凡，四面都围满了人。许许多多的鱼儿在池塘中央活蹦乱跳，捉鱼的舅舅早已成了一个大泥人了。不一会，好几担鱼被抬上了岸，里面有青鱼、鲫鱼、还有大鲤鱼呢！
人们笑着闹着，一起品尝着这丰收的喜悦。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇六
今天，妈妈说带我去捉鱼。我们去了妈妈的老家，来到村外的始丰溪。
妈妈找了一个非常好的水潭，我们就开始捉鱼了，我只捉了一条鱼，可妈妈捉了好几条鱼呢？我叹了口气，说：“妈妈我去玩了。”等我回来的时候，我看见桶里装了好多的小鱼，我高兴极了。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇七
今天，我对着姐姐家的鱼缸发呆，观察那自由自在穿梭的鱼。在一个宽约80厘米，高约52厘米的鱼缸里，生活着两只大鱼，有20厘米长，嘴边长着两撮细细的须子，身上泛着光;还有7只小鱼，比起那两条鱼，简直是像我们和巨人喜顺站在一起。不过，这7条小鱼有它们惹人注意的地方——鲜艳的颜色，那，像一团火在鱼缸里聚集，又散开;又好似一个个小灯笼漂在水里，格外显眼。
不用说，我把目光全放在拿7条小鱼身上了，只是偶尔看看两条大鱼。我总觉得少了点什么。
“对了，xx姐，‘清洁鱼’呢?”我猛然想起了那黑不溜秋，长着豹子一般花纹的小鱼，据说那种鱼可以清洁鱼缸哦!(只不过我们把它的原名“清道夫”改成了“清洁鱼”嘿嘿，这也比较亲切嘛!)“不知道呀，它总是躲在角落里。”“哦，我找找吧。”
我的目光仔细的.搜索着，终于在滤水器附近找到了它。它还是和往常一样，用嘴部的“吸盘”紧紧贴在鱼缸的玻璃壁上，鱼鳃一下一下的翕动着，要是鳃不动，有可能以为它是一条死鱼呢!因为它实在太安静了。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇八
今天，我和妈妈到外公家的小水电站去捉鱼。到了水电站的河边，我们脱下鞋，慢慢地趟进河里，伸开双手，开始捉鱼了。
“噢！捉鱼了！捉鱼了！”我兴奋地大叫起来。说完，我就伸出手在小鱼游来游去的地方捞来捞去。哎呀，差点就捉到一条鱼了。我在心里暗暗地告诉自己：不要着急，慢慢来，一定要淡定。但是时间一分一秒地过去了，我仍然一无所获。在一旁的妈妈建议我说：“你可以用工具呀！”我灵机一动想到了使用小篮子可以捉鱼。果不其然，我捉到了一条小鱼苗。但是它太小了，还是小鱼苗，所以我把它给放掉了。
捉鱼可真有趣！
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇九
五月十二日，是一个女孩的二十岁生日，而一场毫不留情的地震来了！
一座座楼房往下倒。她被巨大的石块压住，感到非常沉重，借着一个面包，她坚持着，她知道她不会死，一定会有人来救她的，一定！。
过了一会，救援人员来了，他们有的在抬巨大的石头，有的在给她治疗，都在救这个女孩，他们的脸上流着晶莹的汗珠，那汗珠带表着他们已下定决心，要救这个女孩，不会放弃！
她的哥哥来给这个女孩过生日，他对妹妹说：“妹妹，你一定能活下来！你要坚持呀，你会得救的，你一定会！”“对！我会活着，我会活着！”女孩坚定地说。
女孩被救出来后，他哥哥说：“实际上，你的二十岁生日礼物就是“你还活着”！“对！”女孩说。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇十
上午，我做完了作业下楼去花园亭子里玩。当我走出亭子时，看到水池边有一个哥哥和两个姐姐在水池边捉鱼，我决定和她们一起玩。
我于是快步跑上楼拿了捉鱼工具来到水池边，脱了鞋站到水池子的石梯上等着小鱼游过来。一个哥哥也来帮我的忙，我们看到一条小鱼朝着我们游过来，只见哥哥灵活的弯下腰，用小渔网一下就把小鱼网住了，然后装进了旁边的瓶子里。我向哥哥投去了羡慕的眼光，可自己就是怎么也网不起来鱼，过了一会儿，哥哥姐姐们共网住了4条鱼，我确一无所获，正准备遗憾的离去，她们看到我空着手，就大方的给了我一条鱼，我端着鱼高高兴兴的回家了。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇十一
周六下午，我和邻居家的哥哥姐姐一起去小河里捉鱼。
我们悄悄地走进水里，水里有许多毛毛鱼。“嘘，不要说话，我看见鱼啦！”我用双手慢慢一捞，捞到了一条毛毛鱼。我高兴地大叫起来：“我捉到鱼啦！”因为这个地方太小了，三个人太挤了，根本站不下，只好一个接一个捉。
最后，我们每个人捉了几条小鱼，大家高高兴兴地回家了。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇十二
薛霏：你是个令人佩服的女孩！每天早上，你总是第一个走进教室；每次作业，你都能有始有终地完成。你对人有礼貌，值日工作认真负责。要是你能在写字时再细心一些就会更好！
尤奇：你对人有礼貌，能与同学较和睦地相处。在数学上，你有着较高的领悟能力，因而你作业速度快，正确率高。我相信：你在语文上也有同样的潜力！当然，你首先应该在汉语拼音上下功夫。
杨玉燕：你的轻言细语，让我想到了“春燕呢喃”。但我觉得你比春燕更令人喜爱，因为你在课堂上敢于响亮地回答问题。值日工作特别负责的你若能少吃零食、努力把字写好，会显得更加可爱！
唐丽娜：一句“goodmorningteacher”的问候，让我第一个就认识了对人有礼貌的你。病假半个月后的你，顺利地通过了汉语拼音过关测试，让我更加佩服。我相信：在学习的道路上，你会主动探索，稳步前进！
杨蒙：你不仅对人有礼貌，而且乐意帮助别人。你团结同学，积极参加课间活动，能主动与他人交流自己的感受，。关心集体的你值日工作认真负责，作业从不拖拉。我深信：你会很主动地对待学习。
包江平：一双亮亮的眼睛时时透露出灵气，这是你认真听讲的证明。因此，你在课堂上能积极举手发言。你能坚持按时到校，积极参加课间活动。若能在书写时注意方法，你的字会像你的人一样漂亮。
尤阳：你虽然不善言谈，却能主动与别人打招呼，说明你很有礼貌。你还能在课堂上大声发言，课后积极参加活动，说明你也有活泼的一面。你在学习数学上已掌握了一定的方法，因此你有了进步，希你能灵活运用所学的知识。
史心培：你写的字很清楚，这是你认真的结果。你回答问题较正确，这是你思考的结果。你对人有礼貌，能较负责地做好值日工作。我坚信：在师长的精心培育下，你会与小朋友和睦相处，会越来越明理！
陈海霞：你对人有礼貌，能与同学友好相处。你值日认真负责，能积极参加课间活动。在课堂上，你能大声响亮地回答问题；课后，你能主动与他人交流。我想：要是你能及时完成作业、认真写字，就会有更大的进步。
陈阳露：清秀可爱的你不仅能在课堂上积极举手发言，还能认真清楚地完成各项作业。你对人有礼貌，团结同学，能积极参加课间活动。若能在作业时加快速度，你的学习效率会有明显的提高。
张哲：课堂上，你能大胆响亮地回答问题；课间时，你能积极参加各项活动。你对人有礼貌，能认真负责地做好组长工作。接受能力较强的你若能在学习上再踏实、细心一些，就能取得更好的成绩。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇十三
爱，在我们的生活中无处不在。
我们，生活在一个充满爱的世界里。
在学校里，我骨折时，同学帮我装饭，帮我抄作业，这不也体现着浓浓的友爱，友谊？
地震时，老师为救学生，不顾自己的安危献出宝贵的生命，这不也体现着师生爱？
地震时，又有多少素不相识的人伸出援手，捐款捐物，这不也体现着爱？
爱，多么伟大！
让爱伴我们成长！
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇十四
童年像一棵小树，童年的事就是树上的叶子，有黄、有绿、有红......。现在，我就从树上摘一片叶子讲给你们听吧！
记得一次放学，我---路队长大摇大摆地走在队伍的前面，后面跟着一排“跟屁虫”。过了两个检查站，我继续往前走，突然运动鞋掉了。转身一看，原来是身后的罗务桢故意把我的运动鞋踩掉的。我并不在意，穿好鞋后，只是狠狠地看了他一眼，而他却得意洋洋地，一副了不起的样子。
我继续往前走，突然头上被人重重地拍了一下，我立刻转过头来，罗务桢却故意看着地板，好像什么事也没有发生似的。我气得暴跳如雷，大声吼道：“你干什么？”他则笑嘻嘻地说“没干什么呀。”我怒气冲天，抓住他的手，用力一甩，被这么一甩，他也发火了，把我的书包、作业散了一地，我气冲冲地迅速把书收进书包背好，便冲上前去，揪住他的衣领，两人便厮打起来，就这样你打我一下，我拍你一下，最后可想而知，两败俱伤——两人都生气地跑回家。
回到家，我终于忍不住哇哇大哭，爸爸回来了，看见我在地上哭，便把我扶到沙发上坐下，问我为什么哭，于是，我哭着把和罗务桢吵架的事一五一十地告诉爸爸。爸爸语重心长地说：“别哭了，人总是会遇到一些不顺心、难过的事，今天的事太微不足道了，你若要计较，今后不知要哭多少回呢？你不是看过《大海和小河》吗？小河给大海提出那么多意见，大海却心胸宽广，容纳百川，你要向大海学习啊！”
我听了爸爸的话，自己好象知道或者模模糊糊的懂得了，做人要有一颗宽容的心。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇十五
我的外婆很漂亮。一头乌黑的头发使她看起来比实际年龄要小许多。她的眉毛又浓又弯，炯炯有神的眼睛里盛满了慈爱，她的鼻子在饱经风霜后依然挺立而秀气。她的嘴巴已经失去了青春的颜色，能说会道的她性格却十分的温婉，老邻居们都说外婆是个很好相处的妇人。
外婆很能干，她佝偻的身躯里似乎有用不完的力气。我的表弟是一个出了名了淘气猫，家人看到他都恨不得躲得远远的，算是怕极了这个可爱的淘气鬼。可是外婆不怕，反而乐意的很。洗澡、喂饭、陪玩，一天到晚陪伴和照顾着表弟，乐不此彼。有一次我悄悄的问她：“外婆，您累吗？”，她摸着我的头眯着眼睛，满脸慈爱的说：“洋洋，外婆不累，能够看着、陪着你们长大，是做外婆最大的福分。”
外婆很勤劳，她枯枝般的双手就像是哈利波特的魔法笔。每天早上天还未大亮时，她就已经麻利的起床了。稍微收拾一下就会拎着一只灰色的布袋子去菜市场买菜，给大家准备一天的伙食。一天到晚，只要有一丁点儿空闲的时间，她都是在忙活着家务活中度过。要么拖地，要么擦窗户，要么做饭，要么洗衣服……我总觉得她拖过的地是最干净的，她擦过的窗户是最明亮的，她做的菜是天底下最香的美味，她付出的爱是人世间最伟大的。
外婆很温柔，她的眉眼里藏着世界最美好的温暖。有一次我因为顽皮把家里的花瓶给打碎了，正担心会这外婆责骂，没想到她却冲上前来握着我的手一边担心的问：“没事吧，手受伤了吗”。一边自言自语：“没事就好，没事就好”。我由原来的害怕渐渐转变成自责和感动，心里暗暗发誓，以后再也不顽皮了。
这就是我那能干、勤劳和温柔的外婆。我爱我的外婆。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇十六
一天，动物们举行了吃西瓜比赛，要评出谁吃西瓜最厉害。
比赛开始了。野猪用獠牙戳开瓜皮，“扑哧、扑哧”地吃起来。啄木鸟则先用嘴巴把西瓜啄成两半，再一口一口的吃起来。
“咦？”动物们发现毛毛虫不见了。原来，它在瓜皮上咬了一个洞，就钻到西瓜里面去啃了。
比赛结束了，野猪是吃得最快，它一共吃了10个西瓜。但是它把瓜皮撒了一地，全身上下都是西瓜汁。
啄木鸟虽然吃掉了两个西瓜，但是它的姿势雅。至于毛毛虫，它虽然吃掉了一个西瓜，但是那个西瓜吃完以后，瓜皮却是完好的，只有一个小洞。
那么，到底把奖颁给谁？小朋友，你说呢？
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇十七
母亲，您走了。留给女儿的是无休无止的思念。回忆您的点点滴滴，女儿常常潸然泪下，不能自己。母亲，您的一生充满了艰辛，那一段刻在心底的记忆，让不才的女儿，一直不知该用怎样的文字来叙述。多少次提笔未写完，皆因泪水模糊了双眼而中断。每每打开这尘封的记忆，都会让女儿的心，好痛好痛，痛到不能呼吸。
——题记。
是您把我带到这个世上。
从此我的童年梦就降生在。
挂满泪珠杂草丛中的小路。
是您用生命血的甘露，哺乳着。
微弱的小生命。
在您慈爱睇视的眼神中成长。
从咿呀学语的蹒跚学步。
到背上书包。
您用殷切的目光和千万个叮咛。
搀扶着我从人生的第一步启程。
穿过没有童话的童年。
您用柔弱疲惫不堪的身躯。
支撑着这个清贫的家。
让我风雨的童年，依然享受着。
您掌心里爱的温度。
母亲啊，五十个春秋，您走的匆忙。
还没等女儿用爱，搀扶您的鬓霜。
您却猝不及防的跌倒在一场风雪里。
任女儿怎样肝肠寸断的呼喊。
搀扶起您的，只有落在掌心里。
的一把惨白的雪花泪。
二十六个飘雪的季节。
每一朵雪花总会带着。
女儿的悲伤漫天飞舞。
每一朵晶莹的雪花泪，
都会思积成河，在女心涧。
缓缓流淌。
母亲啊!今夜又一场飞雪降临。
女儿的灵魂，栖息您的时光深处。
泪眼模糊的看见了您。
拖着病弱的身子，深深浅浅。
的行走在雪地上。
步步踩疼在女儿的心口。
母亲啊！今晚就让女儿在雪花呢喃。
的童年梦里，紧紧的拥抱着您。
用一颗滚烫跳动的心，包裹着您。
躯寒的身体，轻轻的搀扶您。
走进女儿洒满泪水的诗行。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇十八
王子老师宣布，一年级二班的全体同学跳集体舞。这是学校在课间操之后新加的一项内容。同学们一下子兴奋起来。田大壮第一个站起来反对：“我才不想跳呢，男生跳舞多羞！”
“是男生和男生跳吗？”小豆豆最关心这个问题，因为他实在太讨厌黄美美了。“当然是男生和女生一起跳了，每个人都和自己的同桌跳。”王子老师笑了，小豆豆他们要学的集体舞很简单——《找朋友》。大家一边跳舞，一边数着节奏。
第一遍是女生围着男生跳，小豆豆把头扬的高高的，故意不看黄美美，黄美美向他行礼，他也不点头。轮到黄美美和他握手了，正好王子老师走过来，小豆豆才勉强伸出手来。
哎哟——小豆豆尖叫起来。原来，黄美美看小豆豆总不答理自己，就使出所有的力气在握手时狠狠地掐了小豆豆一下。
小豆豆决心报复黄美美。第二遍是男生围着女生跳，小豆豆已经攒好了力气，他准备在握手的时候把黄美美的手握断。没想到，黄美美根本不上当，好飞快地伸出手，碰了小豆豆的袖子一下，就像鱼一样游开了。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇十九
我的妈妈中等个头，偏胖的身躯，由于长年操劳，头l已不知不觉地爬上了几根银丝，脸上也开始有些细细的皱纹，但目光却始终炯炯有神。
妈妈是位里里外外一把手的大能人。在工作上，妈妈苦心经营，使新港商店扭亏为盈；在家里，她整天忙做家务活，而且，妈妈能钩会织，还会做衣服。
一次，我穿着妈妈给我新做的裙子出去玩，由于淘气，裙子的前面被挂了一个洞。我哭丧着脸回家，心里直埋怨自己。妈妈见我这副模样，竟然没有骂我。可裙子要报销了，才穿了半天呢。只见妈妈从抽屉里取出绣花针，拿起我的破裙子，对着破洞飞针走线，一只手上下翻飞。过了一会儿，她说：“好了，又可以穿了，不过以后可要小心点呀！”我一看，破洞上绣了一只美丽的花蝴蝶，真是高兴极了，连声说：“妈妈好，妈妈真好！”
我妈妈不但能干，而且教导我也很有方法。记得我小时候很喜欢玩燕子。有一回，我捉了一只刚会飞的小燕子玩，妈妈看见了，便对我说：“军军，快把燕子放了，它是益鸟。”我说：“不嘛，我才不管它是什么鸟呢！”这时，老燕子在树上叽叽喳喳地叫着。妈妈抬起头望了望，又低头想了想，问我：“军军，妈妈不在，害怕吗？”我不假思索地回答：“当然啦。”妈妈马上说：“那小燕子没了妈妈，你想想看会怎样？多么可怜呀，快放了它吧！”我还有点犹豫，小燕子又凄惨地叫了起来，于是我一松手，把小燕子放了。妈妈笑着说：“这才是乖孩子，待会儿妈妈给你买玩具。”我又高兴起来。
这就是我勤劳能干而且又教导有方的好妈妈。虽然她没有美丽的容貌，光辉的业绩，却是我生活中的好榜样。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇二十
这一学期快过完了，我们学会了很多知识。
首先，我学会了查字典，在字典中我学会了书本上没有的字。
接下来，我们又学习了安徒生写的《丑小鸭》。一只丑小鸭，自从此生以后就被人看不起，谁都欺负它，最后它意外地发现自己不是一只丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅。我非常喜欢丑小鸭，也非常同情丑小鸭来到世界上以后受到的种.种不幸遭遇。
我们又学习了《数星星的孩子》讲的是张衡从小爱天文，具有认真钻研的精神。又学了《爱迪生救妈妈》，爱迪生一下子想出了好主意，聪明机敏固然重要，但又和他爱动脑筋是分不开的。
我们在学习上像张衡、爱迪生那样刻苦钻研，善于思考。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇二十一
是一个阳光明媚的早晨，高尔基正在写文章，突然，秘书走进屋对高尔基说：“上次那个小男孩又要找您拍照，让他进来吗？”
这句话让正在写文章的高尔基一屁股弹起来说：“快请他进来。”
秘书说：“好的'。“。
不一会儿，小男孩又站在高尔基面前了，他深深的鞠了一躬说：“对不起，亲爱的高尔基同志，上次浪费了您的宝贵时间，您还能让我再拍一张吗？”
“当然可以了，你忘带什么了吗？”高尔基说。
小男孩说：“谢谢你，我没有忘带。”高尔基问：“那你让我摆什么动作呢？”
小男孩说：“高尔基同志，您想摆什么就摆什么吧。”
高尔基说：“那好吧，我就去书房看书去喽。”
小男孩说：“好的。”
然后，高尔基在书房看书，小男孩摆弄了一会儿说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸对他微笑。小男孩按了几下快门“咔嚓，咔嚓”几张完美的照片就成功了。小男孩说：“谢谢您，亲爱的高尔基同志。”
高尔基说：“没事，你以后可以常来我家，另外我想问你，你叫什么名字？”
小男孩说：“我叫巴鲁，亲爱的高尔基同志我该回家了。”
高尔基说：“再见。”
他们两个说完再见，小男孩就回家了。
第二天早上，小男孩把照片贴在墙报上，同学们都过来观看。
把鱼放生的小学生（优秀22篇）篇二十二
我在一个美丽的校园里学习。我们的'学校就像“回”字型迷宫。
每天，我一走进学校就看见前操场左边的文化长廊。那儿的花五颜六色、芬芳扑鼻。在文化长廊的一角，孔子爷爷的塑像在向我们挥手呢！
再往前走，就是我们高大明亮的教学楼了。教学楼的后面就是我们做早操的地方。我们的每一间教室都是那么的明亮，那么的干净。我们坐在里面读书，感到非常的开心。
再往后走，就是我们的后操场。每到星期一我们都会到后操场上举行升旗仪式。看着鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起，我的心觉得很自豪。
这就是我的校园，我爱我的校园。