无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇一
第二天，老师们就把成绩改出来了。上英语和数学课时，老师就把成绩发给了我们。我一看英语98分，数学87分，语文还没有发给我们。看了英语和数学都没有达到目标，语文肯定也很不好。
英语失分是因为，刚开始我就写笔试部分，过了一会儿，笔试部分做完了，一边检查，一边等老师来讲听力部分。心想：这么长时间了，老师怎么还不来讲听力呢？一看听力部分原来是口语部分，就飞快地写起来，等我做完后赶快检查，发现了一道错题时，正好时间到了，卷纸被收走了，都怪我反应慢，我真想狠狠地打自己几拳。
数学上失误的原因，一是概念没有背熟，在概念题上失去了分数，在下一个学期末我要把概念背得滚瓜烂熟的，而且会灵活运用。二是粗心大意，没有把题看仔细，得数算错了，我以后要改掉粗心大意的毛病。
一想起语文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉画画的，剩下就是基础部分失去的分。针对这次考试的失误，我订了下学期语文的计划：字体漂亮，书面整洁，多看课外书，扩大阅读量，多积累优美词语，进一步提高自己的写作水平。
这次考试后，我在以后的学习中应该做到：学习过的知识要多复习，还要做到预习，学习要积极认真对待……
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇二
对于我们学生来说，有三样东西随时都会到来：月考、期中考试、期末考试。考试的主要目的就是对我所学知识的一个检测，看我们对所学知识的掌握情况，不管你这次的考试成绩如何，相信同学们都需要做一个期中考试的总结，期中考试后的反思，对自己的考试结果进行一个分析。
这次的期中考试我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测：应该是理想的分数吧!我得意洋洋的。但，我其中有几道题没做呢!我又担心起来。
终于熬到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，开始发试卷了。我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。我左顾右盼，还是没有我的试卷。终于传到了我的试卷，我迫不及待地瞧了瞧分数，110分，我一下子蹦了起来，这是数学试卷，我又看了看英语试卷，真是双喜临门啊!竟是107分，我脸上露出了满意的笑容。我又看了语文试卷，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67。5分啊!对了!政治还没看呢!也许政治会好点。
我一看，这一看不要紧，却让我大跌眼镜，真是祸不单行啊!我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。这可是其中考啊!不是一般的小考。但毕竟，数学和英语有进步啊!但语文和政治呢?怎么办``````我的大脑在做着激烈的斗争，我不知道该高兴还是该悲伤。
回到家后，我卧在床头，翻来覆去，思考语文和政治为什么会这么差。是上课没认真听讲吗?是课堂笔记做的不够吗?是老师布置的作业没认真完成吗?还是``````经过一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。语文是课外知识不丰富，而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵。
经过这次教训，我决定每天坚持看课外书，丰富自己的课外知识，而政治的一些重要内容多去背诵。学会从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力，才能考得更好。
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇三
上学时，你有没有因为书包重而感到烦恼？有呀！那么我发明了一种多功能书包，就可以帮你解决这问题。
这种书包的样子跟普通的书包没什么两样。身后还有一对小翅膀。
先来说说这一对小翅膀吧！它的款式有很多种，炫酷的，可爱的，小巧的，庞大的，优雅的……这对翅膀可以带你飞上天！而且有一个可以换速度的按钮。它可以自己去学校，也可以带你飞去学校，让你再空中像小鸟一样飞翔！
这种书包还有一种功能，就是伸缩功能。它可以缩成一个小书包，很方便，大约就只有掌心那么大呢！里面的东西也会变小！可以塞进口袋里，这款书包应该改为“口袋里的书包”了！
我们现在说一说书包的外形款式吧。它有益力多款式的，有闹钟款式的，有橡皮款式的，甚至有动物造型的呢！不同的款式有不同的用处。比如闹钟款可以设定时间，动物款可以发出各种动物的叫声等等……
这，就是我发明的书包！我以后长大一定要发明出来！
我这个梦想就树立在这里了，以此为证，加油！
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇四
我的语文成绩也出来了，考了分，我是全班第二，但是，我觉得这次的题挺难的，为什么我可以考那么多分？原本我是不对语文成绩抱任何希望的，没想到我就阴阳差错地考了一个分。
拿到卷子后，我起先开始疑惑：为什么我考了这么高的分？又开始高兴：我考了一个好成绩！再开始了自责：这个题你不应该出错，因为你会。虽然考了第二，但是我始终赶不上第一名，她考了分，比我高了分！我还是没能得第一。
令我高兴的是后面课外阅读题最难的两道题：赏析词语的表达效果与请概括写一写短文主要讲了一件什么事这两道题，我1分都没有扣。
令我自责的是用“操”字的不同意思组词，有两个题一个是掌握的意思，我写了操作，本来对但是老师却扣了我的分，另一个是劳心费力的意思，我写的是“操瘁”，又错了，共扣了1分。还有我写了一个词是浏览，但是我写成了“流览”，被扣了分，真是后悔。
所以我也对语文期末考试总结了经验：
1、抄字、组词、多音字、词语解释保持全对
2、句子万花筒看清要求、不要抄错字、忘加标点符号
3、古诗词运用用准确
4、文言文词语解释、课文内容全对
6、课外阅读读三遍，第一遍大致浏览，第二遍带着问题去读，第三遍深入思考地去读
我要牢牢记住这些方法，以后会做的题不错，不会做的题争取做对！
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇五
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好!
伴着清晨的第一缕阳光，我们迎来了新的一天，下周一我们将迎来各科的期末考试。时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。我们应该怎样更好的迎接考试呢?我们想应该做到以下五点。
1、抓紧时间，认真复习好每一门功课。期末考试是对一个学期来各科所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，还要及时做好查缺补漏的工作。
2、遵守纪律，创造良好的学习环境。纪律是学习的保证，没有一个好的学习环境，我们就不可能正常地进行复习，复习的效率就不会高。所以我们在期末更要严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律。
3、劳逸结合，以最佳心态对待期末考。期末考是一次重要的考试，适度的紧张是正常的也是必要的，但我们不能太紧张，过度的紧张会造成复习效率低下，要想提高学习成绩，要注意劳逸结合。
4、严守考试纪律，以真实的成绩向老师家长汇报。期末考我们需要好的成绩，但我们不需要假的好成绩，假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长，但最终的结果只能骗自己、害自己。
5、沉着应试，正常发挥你的能力水平。考试时，首先要合理地分配时间，先易后难，不要因为某一个题目浪费太多的时间;其次要认真地读题，分析题目的意思，找出关键的词、句和已知条件，排除一些干扰因素，正确答题;第三要认真地检查，不提前交卷。
期末考试就要到来，我们每一位同学都应该认真复习、认真总结，养成良好的行为习惯，做文明之人、行有益之事，以最佳的精神状态来迎接考试。
最后，预祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩!谢谢大家!
各位老师、各位同学：
本学期的学习即将结束，距期末考试只有二十多天了，我们不禁要慨叹时间过得太快了。那什么时候我们才能将时间据为己有，成为自己时间的主人，游刃有余地学习和生活呢？
我认为有两个办法：一是统筹计划，惜时如金。有人说一个用"分"计算时间的.人，比一个用"时"计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间"焊接"起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。二是要见缝插针，持之以恒。"见时间之缝，插学习之针".当我们在排路队时，当我们焦躁不安地等车时，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背一段文章！与其让时光白白流走，不如再想一遍老师在课上讲的重点……诸如此类的时间在我们生活中是很多的，只要我们保持"挤"的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥变成愉快，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！那时，你一定会发现你生活在一个全新感觉的天地里，倍感快乐和轻松！
本学期剩下不多的时间，由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它！
最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开！
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇六
“啊！糟了糟了，红领巾又忘在家里了，怎么办呢？”我像一只无头的苍蝇在校门口瞎转。对了，买一块吧，哎呀，忘带钱了！倒霉。
“小朋友，没红领巾了吧！”旁边一位大爷笑着看着我，我扭头打量起他来，灰白的头发，拿着一把扇子，挺和蔼的。只见他麻利地递给我一块钱，“呐，快去买一根吧，不能上学可不是好事儿。”我接过钱，买了红领巾，急急忙忙得跑进了大门。直到进了教室我才记起忘了说谢谢。“明天一定要说。”可是这件事却在我和同学的玩耍中淡忘了。
不知过了几天，我再次上学，那一幕重又在我脑海中浮现，我一惊，向四周望望，寻找那位老大爷，但是没找到。“算了，”我在为自己寻找理由，“反正找不到，那我就别还了吧。”想着我就进了学校。
进了教室，我努力说服自己、安慰自己，可思绪里总是浮现出老大爷那慈祥的面庞和充满皱纹的双手，总觉得那位老大爷就在我身后望着我。我就这样心神不定地学完了一天的功课。
傍晚，我多么希望老大爷出现在我的视线里。果然，老大爷就在对面扇着扇子散步。我激动地跑上前去，上气不接下气地递上了那一元钱，那老大爷先是一怔，认出我来了，笑着说：“你还记着啊，我早忘了。”说着便摆摆手，离去了。我忘着他那远去的背影，视线早模糊了。
是他给予了我诚信。
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇七
在本次考试中，实际成绩可想象落差太大相比期中考试还是在原地踏步，我分析了原因同时制定一些方法。
语文，四次中考试中最好的一次，但是阅读理解只拿一半分，作文比以往低了4分，对比多看书多做阅读题；多多积累好词好句
数学，还是没有变化，虽然填空题和选择题全对，只是后面大题扣了分，主要愿因是式与书写的问题，在下学期，多注意格式和书写，这样才不会丢其他的分。英语还是没有变化，失分在作之与口语思中，因此，英语多读，才能提高口语分数作文的分数。多读一些范文，注意细节上的变化。
生物和地理，这两门考试成绩是最差的。是对这两门没有系统的性的复习，在以往的考试中，都还可以，以为自己没什么问题，不需要怎么去复习，才导致现在的结果。
历史和道法，这两门考的比期中好些，但还是没有达到预期目标，还欠缺一些知识的储备，在以后，更要加强巩固和复习，
这次考试中，英语和数学没有拉上分。生物地理太拖后腿，历史和道法一般，主要是期中生物地理考的还行，历史和道法太差了，复习时间基本给到历史道法，以为生物地理考得好，就没怎么管，给耽误了。
在假期中，我需要制定一份合适的学习计划，还可以对八上的知识进行一个预习，对复习时间要有调控，不把复习时间偏在一科上，容易导致偏科等。
在下一学期，要抱有一个良好的心态，要面对接下来的新学科，物理，不可忽视，所以下学期更忙了，更需要合理安排时间。
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇八
期末考试结束了，象征着这一学期的结束，也象征着一个新的开始，也是自我发现问题，改正问题的好机会。
在分数上，考的不理想，我分析了一下原因。
在语文方面，我最差的学科，连八十分都没上，险些不及格，我的作文和阅读都还行，主要是错在了基础知识产权上，因此，在以后中，我需要这门科目的基础知识进行好的复习巩固。
在数学方面，我本应在这方面提高分数的却因一时粗心大意了犯了低级错误，这是十分不应该的，我想了想，这种习惯与我生活中的作风是悉悉相关的。
比如说学习上没有有主动性，经常无所事事，在家里走过来，走过去而且需要父母督促我才会好好学习，使我只好坐在桌前，但又抵触，在桌前也学不好，不过，现在稍稍改善了这种情况，但依旧有这种现象。
其次，我比较不爱动，不愿做家务，也不愿到外运动。做家务可以让人细心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外运动，也可以算是一种学习，学习体育，体育也是考试的项工作目之一呀。现在我打算每天早晨锻炼身体，最重要的是对身体好，有一个好的身体才拥有谈学习的条件。
还有，我不会使用时间，不明确目的，在假期期间，我写完当天的学习作业，就闲下来了，那时我最迷茫，不知道要干什么，也不知会干什么，这是父母过来都囊两句，这我才有了只目标，为这点我也很苦恼。
总之，尽我最大的能力，就算实在是改不了一些毛病，我也会尽量完善自己；提高自己；升华自己。
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇九
考试成绩出来后，我发现我考的并不好。
语文：比上次集中考试差了十多分，因为我读题不仔细，还有阅读没有认真看才丢了很多分。
数学：做题不认真，老师将加号看得见候乘号看成除号，还有在去括号的时候，没有看到括号前的负号或减号，在去括号的时候没有变号，这也是一大失分点。
英语：英语是我考的最“后悔”的一门课，因为在最后一道作文的时候，我由于没有看清要求，所以英语作文写的乱七八糟，导致我的英语作文就只得了一分。
生物：在生物考试的时候，由于我写完了以后没有检查，所以我错了多个老师讲过而又不应该错的地方。
历史：我历史最大的失分点是在后面的简答题中，由于我没有背过人物和历史事件发生的时间，所以丢了很多分。
地理：主要是因为在上课的时候我没有好好听课，记笔记才没有考好，还有在复习的时候也没有好好复习。
道法：道法主要是因为在复习的时候老师给我们打印的复习资料，我没有好好的去记去看。结果一到考试发现那些题我都看不懂。
根据所有科目，我总结了一下3点。
1、平时没有养成细致认真的习惯。
2、准备不充分。
3、没有解决好兴趣和课程学习的矛盾。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的时候认真审题，仔细读题，把题目看准，他今看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似的错误。
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇十
一次，两次，三次。一次次的月考过去了，702，706，710。一次次的分数出来了，90名，70名，40名。一次次的上升，这次期末考会是第几呢？这次期末考试会是多少分呢？这次是否能进学校的前30呢？
雪依旧在飞，我依然在向上；水还在前进，我依然在前进；树依旧挺拔者，我的精神依然坚持着。
努力，一切努力将在这一次考试中表现出来，成功了，我将踏上新的一个层次，失败了，我就降到无底洞里去，成功了，父母朋友老师表扬我，失败了，批评指责，冷漠我。
熬夜，黑眼，认真，疲劳，就挺一个月，可我能坚持吗，这并不是表面的能与不能，背后还有许多因素，如，作业之多，再快也要23小时，写完就10点了，凌晨5点起床，锻炼身体，背东西，看书，在学校，上课每分每秒大脑都紧绷着，不可松懈，下课问题，做课外题，无一分在玩，浪费，可还要坚持1个月，已经3个月了那这个月是否能熬过去呢？
课程还未结束，并无复习的时间，只能靠回家的时间，可回去又有多少时间呢？
综合测试，5a2b，语文较差，地理其次，我不断追赶，希望跟上一步，711-713-705，上升下降，现在的我该怎么办，我好像在沙漠里，不知所措，我依然坚持着，是否能到终点，会在哪一刻，我会倒下呢？或许，就是下一刻。
在期末考试前的这一段时间，要提起12分的精力。
成功换来了甜果，这次，我非要尝一尝，对于我的执着精神，我不会改变。
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇十一
期末考试结已经束了。心情一下子放松了许多，因为紧张的考试一过，我们的快乐的寒假就要到来了。
我自信满满的等待着考试结果，我以为自己的分数会很高，心里美滋滋的，还天天等待着公布成绩的时刻。如果早知道不是我期待的结果，我啊hi时希望这一天晚点到来的。
老师总算把试卷拿来了，可是，成绩没有想的那么高，在班上只占十几名，被老师狠狠的批评了一顿，我的心里很难受，也很悲伤，就像被石头压住一样。
回到家里，得知我的成绩后，爸爸把我骂了一顿，妈妈还把我打了一顿。可是，我并不怪他们，我知道爸爸骂、妈妈打，是教育我成长，老师批评我是为我的学习好。
我以后一定刻苦学习，不辜负老师的希望，爸爸妈妈的期望。
唉！考差了的滋味可真不好受呀！我要好好反思，继续努力，争取在期末考试取得好的成绩。
同学们，你们这次考好了吗?
每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，可以看出我学习是不是很认真。这次月考，也不例外。
下课铃声敲响了，紧张的考试终于结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像爆炸了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起，讨论着有关考试的情况，大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。
接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
考试后的第三天，考试成绩出来了。马上要上数学课了，朱老师把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都知道，今天要报成绩了。上课铃声终于响了，朱老师走进了教室，现在，开始报成绩了。起初，教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着，开始有人窃窃私语;最后，教室热闹起来了，一个个板凳上好像放了火炉，同学们开始坐不住了，恨不得下位置去讨论……
平时最爱数学的我，这次才考了91分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分;这道题，答案少写了一个“0”，2分又离我而去……哎，粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心，和我谈了好多次，可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲;考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考试会取得好成绩。
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇十二
前天，我们考了期末考试，今天，卷子出来了，我们班考的很差。说实话，我并不是很伤心，因为我毕竟考了100分，可是，我也是应该反思反思的，因为我没有得数学书写加分。
虽说这一次的书写加分并不会加，可是，我还是感觉应该反思。卷子的第一面，我写的是比较干净整齐的，可是到了后面，便净是划的，书写不是很强。因为当时在考试前，老师就说过，我们一定要细心，一定要反复读过许多遍题，才开始答题，因为我们要用碳素笔答题，答错了就还得划。
当时，我也是没有听进去的，所以在考试的时候，一道解决问题时，我没有好好读题，把这个圆锥算成了圆柱，带着圆柱算出了结果。可我检查时，才发现不对劲，应该是一个圆锥，于是我把算式划了，又在角落里写出了算式。
这道题老师是给我算对了，可是因为我的不细心，所以我未能加上书写分。唉!这也是我数学期末考试最大的失误吧。
一道判断题，令我很难忘。这道题是：买一送一就是打五折。我当时就感觉眼前有了一片雾，到底(√)还是(×)啊!最后，我犹犹豫豫的打上了(√)，我只能选这个了。考完后，我和李可馨还在那里一直讨论，究竟是对还是错。李可馨发表了自己的观点，因为她认为是错的，我也有点怀疑了。后来又听朱博洋说应该是相当于。我当时内心忐忑不安，但是问了问老师，老师说：“当然是对的了，我们讲过啊!”我一想，也是啊，老师不就是讲过吗。当时，我就是没有认真的思考啊!
还有一道解决问题，老师明明讲过了，可是我还在那里反复试了好多遍，犹豫了还几分钟，我感觉这是不应该出现的。其它的方面我认为自己做的还不错，起码注意到了一些其他优等生没注意到的细节。
虽说我考试考的很好，可是我在考场的表现并不是很好的。当检查了20分钟后，我就无心检查了，在那里写了一些与考试无关的东西。可是老天还是看我语文考得太差，给了我100分啊!
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇十三
星期天晚上，李老师发了一条期末考试成绩的短信，我的语文考了分，数学考了93分。老师表扬我这次考试比上次考试有进步。但是，说心里话，这个成绩没有我想像得好，说明我还有一些不足的地方，需要我认真地改正过来，需要我更加努力。
爸爸妈妈也表扬我，说我比上次期末成绩有进步。我对这学期的学习也做了几下总结：
一：我的写作水平逐渐提高了，这次语文考试我是满分作文，李老师表扬了我。回到家后，妈妈和我一起分析作文提高的原因，一方面是李老师平时在写作上对我们细致的指导，另一方面我读的书越来越多，写起作文来很得心应手，有轻车熟路般的感觉。
二：数学解决问题方面的知识，我学会了思考。我的方法是：在遇到稍微“困难”的问题时，我就开动了思维，认真审题，在理解问题的意思后，再用简便的方法灵活运用起来。
同样，我也存在着不足之处：数学方面的选择题，我没有用排除法来判断它的对错;语文方面的阅读短文，回答问题回答得不太准确和完整，这是我失分的原因。
妈妈告诉我：只要进步都是好孩子!找到不足，迎头追赶，更是好孩子!
通过这次考试，我更要努力学习，争取在以后的学习中取得更大的成绩!我相信自己是最棒的!加油!
期末考试12-28
期末考试11-28
期末考试03-08
期末考试07-28
期末考试08-25
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇十四
四年级期末考试感想作文
【期末考试感想作文1】
唉，这几天是这学期里最难熬的几天，因为“恐怖奇异”的期末考试来临了!对于一个四年级的小学生来说，未必要承受莫大的压力。6月26日到6月27日要考六科：语文、数学、英语、自然、思品、社会，真麻烦!
今天是星期天，照老师的规定，我应该乖乖在家复习、读卷子，可我哪儿有那个心情啊!这几天读卷子就读得口干舌燥了，回家喝开水都要喝五、六杯，我才不要读呢!虽然我在班里语文成绩优异，但并不是像老师那样夸大口海：我每天都会乖乖复习、预习功课。我每天都会守在电视机旁，偶尔打广告时翻翻书。因为我的记忆力比较好，所以考试的成绩当然可想而知。数学只要上课认真听讲，脑袋瓜活跃，考试仔细，100分就向我招手了。每当得高分时，我并不会骄傲，我也不会谦虚。我的生活一般是：累了就倒头睡觉;饿了就抓起零食吃;闲了就撒丫子和小伙伴玩……只要开心就好。
可是我不可能这样了，因为我的小学会有考试。我的快乐因考试而变得烦恼了。我的成绩代表不了什么。我真心地希望：考试，你不要再困扰我了。我希望有一种平淡而有味的学习生活：一个学生应该过的生活。
可转念一想，又不行：人生还有很多路要走，在茫茫人生道路上，我应该去适应，要在我的学习生活上添上精彩的.一笔，让我未来的天空也放耀出万道光芒!
拜拜，我复习去喽!
【期末考试感想作文2】
期末考试已经顺利结束了，本以为考得很好的我，居然考得一塌糊涂。
我的语文成绩最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空题的古诗，还扣了2分错得真是不应该。最倒霉的是短文，那么简单的题目，竟然也扣了2分。如果我平时认真点，考试是再细心点，就不会考这么差了。
外语只考了分，虽然不错，但还是有人考了满分，我还应该继续努力。
数学还不错，考了满分。但是，也有7个人考满分，没有什么了不起的。
虽然大家一直觉得我考得还不错，可为什么说自己考得不好呢?因为我落榜了。
当我去那期末的试卷时，老师先在黑板上写了三好学生名单，我看见有我的名字，便很高兴。接着老师开始宣布三好学生的名单和优秀干部的名单，我先听到了优秀干部的名单，心想：优秀干部没有我，三好学生一定有我!可是，一向自信满满的我，却忐忑不安，竖起双耳。最后，我听到老师报到了我的名字，我兴奋极了。回到家，我把这个好消息告诉了爸爸，爸爸也很高兴，并把这个好消息填写在了我的成长记录本上。
到22号返校的时候，发生了意想不到的事情。我居然从三好学生滑到了红榜表扬，真是晴天霹雳。我虽然得到了很多奖品，但是也比不上那三好学生证书的红本子。
回到家里，爸爸看了我愁眉苦脸的表情，心里好像压了一块大石头。
我能感觉到，爸爸的心里和我一样不好受，和我一样心如刀割。无论我做什么事，都提不起精神，高兴不起来。爸爸也和我一样，他的心天天痛，因为他从未忘记过这件事。有的时候，他也很快乐，可是，一想到这件事，他的脸上就立刻失去了笑容。
我看着爸爸冷漠的表情，心想：下学期，我一定要更加好好学习，我要把失去的东西夺回来，大家就看我的行动吧!
【期末考试感想作文3】
每天都是读书，除了这个还有什么值得我去做，考试吗?还有什么呢?对，考试的确是的，因为我们在大人眼中读书就是为了应付考试，我有时候我也这么认为的，我最怕的就是考试，只要我没有考好，那么我只有挨骂，也许我应该好好的读书，可是每天都是这样你们不觉得很累吗?大人们只想到让孩子们考的好成绩，可是没有想到我们的感受。我们也想考出好的成绩，可是也不能逼我们学把，我真的很想……………。
考试过去，那几天的场景依然想昨天发生的事，浮现在眼前，一切是那么的深刻;知道成绩后，那种感觉，也是不可磨灭的。
想起考前的时候…。.
考试前的时间，晚上熬夜，白天紧绷神经，每刻都不能松懈因为我在与800多人相比，共同努力，谁松懈了，就会远远被甩下去。我不想输，更不想比人家差。
考试的时候就超出人可想的了。
在考试的时候，想必大家都有同感吧，都认为题会做，做完题不认真检查，在哪玩。等收卷后就都轻松了。到发卷时，就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。因为种种原因，马虎，自满，都源于自己。
考完试了，总要令我伤心，由于地理拉分，把成绩给拽下去了，不少人都超过了我，烦啊……
希望自己能改过来，我没太大的缺点，只有马虎，贪玩，希望假期能改了，希望大家不会和我走同路。
神经，紧绷?松懈?一切都不如意啊……
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇十五
期末考试前，你在下面可能见不到我们的身影，因为我们都在复习，我婆婆还说：养兵千日，用兵一时所以我们必须要在最后努一点力，就会得到最大的结果，我们都在家复习，我还是比较好，是复习一下休息一下，我觉得这样复习时最好的。
我和我婆婆在家里复习，由于我妈妈和爸爸这几天非常的忙，所以没有时间管理我的复习，但是我和我婆婆在家里也非常认真地复习，虽然我婆婆没有我爸爸他们这么厉害可使我婆婆还是老师呢，别看我婆婆年级这么大，我婆婆还是非常的厉害的。
我和婆婆复习的时候我婆婆教的很认真，我听的也很认真，所以我和我婆婆一起就学的很快，但是我婆婆在看我做电脑练习的时候我婆婆头就会有一点花，所以我还是比较少做电脑练习。
我婆婆有时候会误导我（其实就是读音不准）但是我会帮她改正，所以我觉得我婆婆是我非常好的老师，我非常喜欢我的老师。
我爸爸和妈妈偶尔也会帮我复习，我觉得他们说的话太深奥了我听不懂。不过我爸爸和我妈妈也是我非常好的老师。
我非常喜欢我期末考试，因为期末考试过后就是放假了，所以我非常喜欢期末考试，我觉得期末考试是测验你这个学期学的怎么样，所以我觉得非常好。
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇十六
6月26日，对同学们来说是一个重要而紧张的日子，因为这一天，迎来了本学期的期末考试。
上午是语文考试，10点多，同学们陆陆续续到达教室，然后马上拿出试卷复习，耿老师也在为我们做着最后的复习，教室里充满了紧张的气氛。快到考试时间了，我们来到考场找到自己的位置。11点整，考试开始了，同学们埋着头，奋笔疾书地答着题，有的同学面带微笑、有的同学面露愁容、有的同学胸有成竹、还有的同学抓耳挠腮……很快考试时间到了，老师收起了卷子。
下午考完数学后，奶奶问我：“考得怎么样?”我自信满满地说：“我感觉这次考试题目都很容易呢，语文99分，数学100分!”奶奶听了，脸上顿时笑开了花。然而事与愿违，第二天当妈妈告诉我考试分数时，我不敢相信，“不!我不要得99。5和96分呀!”知道分数的我撕心裂肺地大哭起来。爸爸安慰我：“你不可能每次都考双百分，今年分数考差了，自己想想，总结下原因吧。”妈妈也在旁边安慰我说：“人要学会承受挫折，考过了就要接受，要从这次考试成绩上反思自己。”听了爸爸妈妈的话，我反思着这个学期我的表现。
经过爸爸妈妈的指点，我从三个方面反思了自己：
1、复习准备。本次考试，我的态度有点骄傲自大了，又粗心大意，不然我怎么会错几个简简单单的题目呢?比如说“追寻”的“追”我把“撇”写成“点”了。
2、反思考试技巧。考试过程中没有去理解题意。数学我居然连东南西北都搞不清。唉!真丢人。
3、反思考试结果。本次考试还是知识掌握不够扎实，心态也没有放平。这真是我有史以来最差的一次期末考试成绩啊!
不过，塞翁失马焉知非福?通过这次的失败，我找出了问题，也学到了：做人要虚心，不能骄傲;做题要仔细，不能粗心;考试要检查，不能大意。这次考砸，让我学到了很多。我一定会改正身上的这些缺点，争取不再犯同样的低级错误，下次考出好成绩!
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇十七
临近期末，你以为我们一定很高兴吧！因为要放假了！不，你错了！期末前的那个生活叫惨啊！不信的话，请看――
时间：早上
地点：教室
事件：语文老师和数学老师搬了考卷进来，抛出一句：“考试！”“阿！我的天！”“又考试！”抱怨的声音不绝于耳！“叫什么叫！叫给我做两遍！你们是不是想期末考不好啊！听到这句话，教室里立即鸦雀无声，“乖乖”地做考卷。
时间：中午
地点：教室
事件：“大家去图书馆！”“噢噢！解放了！”“给我回来！去什么去，考卷都没有评讲呢！”
听到这句话，大家垂头丧气的回来了。好不容易等数学老师讲完考卷，原以为就能玩了！可是――语文老师来考背诵了！“天啊！”
时间：即将放学
地点：教室
事件：放眼望去，教室里死气沉沉，同学个个无精打采，全班好像只有老师一个人在讲台上“演讲”。一个问题提下来，全班无人应，老师一人唱“独角戏”。“砰――”的一声，把我们的思绪从九霄云外拉了回来！“你们在干什么！有没有在听了，时间不多了啊，你们还这样……”还没有回过神来，一阵劈头盖脸的教训声就出来了！于是，从４：５０到５：２０，整整拖了半个小时！
现在我想：老师这是为我们好，所以为了不辜负老师“期望”，全力以赴吧！
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇十八
秋天到了，不知不觉漂亮的秋姑娘已经来到了人间。
蔚蓝的天空飘着朵朵白云，看，蓝天上一群大雁慢慢飞过，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。
果园里小朋友们正在摘水果。紫红色的葡萄像一串串小灯笼挂在架子上。挂满枝头的苹果像小朋友的脸颊一样红，它们在微风的吹动下，正向我们点头微笑呢！
秋天真美啊！
秋天到了
秋天到了！秋天到了！
树叶黄了，大树披上了黄色的外衣，小草野换上了金黄色的秋装。夏天的月季花，百合花，莲花等都已经凋谢，只有菊花在风中亭亭玉立，开得鲜艳夺目。黄的、白的、正在悠然的摇曳在枝头，争奇斗艳。
田野里稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去，象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来，香味扑鼻，果树向人们献出了香甜可口的果实，红红的苹果象一个个大灯笼，香蕉象一个个弯弯的月亮，一大串一大串的葡萄，有的绿的，有紫的，象玛瑙，象玉石在绿叶下若隐若现??
秋天里，小朋友们穿上了鲜艳的毛衣，小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节，一个美好的季节，我爱这美丽的秋天！
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇十九
期末考试即将来了。我为大家送上两个小妙诀，不要笑我笨啊！
第一招：瞒天过海。
如果你有什么记不住，可以使用“瞒天过海‘‘计：把不懂的题目的答案抄在手上，到了期末考试时，拿出来看一下就行了。而且不会被老师发现，又不怕作弊。真是一举两得啊！
第二招：扔书。
你还可以扔书：先把手夹在有答案的那一面上，然后故意把书扔书，到时侯你就会看到答案了。这一招可是我想了一个晚上才想出来的，可我从来没用过，所以让大家试试看，有没有效果。但你们可千万别告诉家长哦！要不然有可能被老爸老妈“k‘‘一顿。
好了，我只有这两个小妙诀，希望能给你们派上用场。
期末考试即将来了。我为大家送上两个小妙诀，不要笑我笨啊！
第一招：瞒天过海。
如果你有什么记不住，可以使用“瞒天过海‘‘计：把不懂的题目的答案抄在手上，到了期末考试时，拿出来看一下就行了。而且不会被老师发现，又不怕作弊。真是一举两得啊！
第二招：扔书。
你还可以扔书：先把手夹在有答案的那一面上，然后故意把书扔书，到时侯你就会看到答案了。这一招可是我想了一个晚上才想出来的，可我从来没用过，所以让大家试试看，有没有效果。但你们可千万别告诉家长哦！要不然有可能被老爸老妈“k‘‘一顿。
好了，我只有这两个小妙诀，希望能给你们派上用场。
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇二十
考试对我来说特别重要，因为考试成绩关乎着我在家里的好过程度。今天就来讲讲我考试后的故事。
正式考试那天，我紧张地走进了教室，第一门考的就是我最弱的英语。我坐到座位上，在考试前几分钟我把不会的单词，读了又读，背了又背。
考试开始了，我们先听录音做听力，音响那头的人“叽里呱啦”地说着单词，我一个也没听懂，就蒙了一个答案上去。
考试结束后，我害怕极了，因为我怕英语老师和我妈来问我考得怎么样。
我怀着忐忑的心情回到家里，妈妈照常给我们做了丰盛的午饭，见我回来便顺口问了一句：“你英语考得怎么样呀？”我像是被雷打中了一般，迟迟不敢回答。可妈妈又问了一次，我紧张地说：“就那样吧。”妈妈盯着我问：“就哪样？”我更紧张了，结结巴巴地说：“差……差不多。”妈妈听了，也没有继续追问下去了。
过了两天，分数出来了，爸爸去学校拿成绩单。我又开始极度紧张起来，心想：爸爸妈妈会不会批评我呢？我该怎么办？我仔细听了听外面的声音，只听见一阵自行车铃声，糟了！我爸回来了！我趴在窗户上一看，我爸车框里果然放着一张成绩单。过了一会儿，爸爸进了门，他看见妈妈便把分数告诉了她。给妈妈说完后他就进了我的房间，我的心就像是一颗弹来弹去的兵乓球，飞快地跳动着。爸爸对我说：“语文九十分，数学九十八分，英语九十分，考得还不错，继续努力！”我真没想到这次竟然考得还不错，不但没有被批评，反而爸爸还鼓励了我，我终于松了口气。
我上了六年级一定要好好学习，争取考上一个好初中。
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇二十一
小学生关于期末考试感想的作文
【例文一】
每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，可以看出我学习是不是很认真。这次月考，也不例外。
下课铃声敲响了，紧张的考试终于结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像爆炸了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起，讨论着有关考试的情况，大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。
接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
考试后的第三天，考试成绩出来了。马上要上数学课了，朱老师把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都知道，今天要报成绩了。上课铃声终于响了，朱老师走进了教室，现在，开始报成绩了。起初，教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着，开始有人窃窃私语;最后，教室热闹起来了，一个个板凳上好像放了火炉，同学们开始坐不住了，恨不得下位置去讨论……
平时最爱数学的我，这次才考了91分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分;这道题，答案少写了一个“0”，2分又离我而去……哎，粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心，和我谈了好多次，可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲;考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考试会取得好成绩。
【例文二】
很多同学在期末考试之前都会有“头大”的感觉。一方面需要复习的内容很多，另一方面期末的功课紧，时间又不够，究竟该怎么办呢?实际上，越是“时间紧任务重”，越需要我们提高合理利用时间的能力，换句话说，学会制定计划十分必要。
同学们在制定考前学习计划之前，首先要对自己的`学习状况有一个全面客观的分析，将需要复习、掌握的内容进行分类，明确哪些是现在最需要提高的，哪些是已经掌握较好的，这样才能重点突出。其次则应基于自己的实际情况，选择有适当难度的学习计划和考试目标。 在时间安排方面，一般来说，早晨的时间头脑比较清醒，可以用来记背英语单词或文学常识;午饭后可以休息一会儿;晚上的大块时间需要认真安排。此外一些零碎的时间都可以积极利用，如何利用可以根据自己的情况，一切以提高效率为前提。对于晚上的时间安排，可以依据不同的原则，比如以老师复习课的内容为基础和依据，将自己擅长和不太擅长的科目交叉进行，同时注意劳逸结合，这样才能做到专时专用，保证效率。只有对复习的全局有了把握，心里才会平静踏实。 此外，还有一点需要注意。
许多家长看到孩子学习很辛苦，都会为孩子准备些加餐，这份心意是好的，但表达关心的时机很重要。建议家长尽量不要在孩子学习过程中过多打扰，否则很容易分散孩子的注意力，扰乱复习思路，也会影响学习效率.
【例文三】
周三的考试成绩，今天下来了。
我出门时信心满满的对爸爸妈妈说：“二老，你们在家等我的好消息吧!”走在上学的路上时，我想着梦寐以求的平板电脑马上就要得到了，心里别提多开心了。
上课铃响了，老师走到讲台报分数。报了很多人，终于报到我了，我怀着忐忑的心情听着，只听老师说“xxx，语文87。5，数学85，英语93……”我很惊讶，心想：不会吧，我竟然考了这么点分数，老师没搞错吧。可当同桌转过脸来说：“哈哈，我终于考得比你好了。”听了这番话，我恨不得找个地缝钻进去。丢脸就算了，可梦寐以求的平板电脑也不翼而飞了，还有妈妈那滔滔不绝的“演讲”在等我。
回到家，那二老便立即冲了过来问：“考的怎么样?”我低下头小声说道：“语文87。5，数学85，英语93。”虽然我说的很小声，但还是被妈妈的“顺风耳”听到了。这不，妈妈说道：“什么，怎么就考了这么点分数，叫你好好复习，你就不听，现在这么差……”妈妈开始对我“xxx”。爸爸在旁边说道：“看来，平板电脑是没有了。”果然如此，我心想。
看，考不好的下场这么惨!我一定要努力，争取下一次考得好成绩，一定要努力呀，“一份耕耘，一份收获”加油，加油，加油!
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇二十二
第一门考了个语文，加分题老师只让写25个，差点儿没把我气死。还想考高呢！考不好有留一大堆作业，现在老师都这个样！
最后作文是写一封信，还要写信封，老师早不提醒，害得我们错了一大堆，拿透明胶带撕，两三下把考试卷撕了个四不像。气死我了，卷面分5分呢！最后卷子上的格子不够了，管老师要纸给了一张白纸，没格子。差点又把我气死。就剩最后的署名了，找位置也找不好只有在卷子上用尺子量好，在再白纸上画格子，麻烦死我了。
该考英语了，喝！题还挺简单的，三下五除二儿就答完了。检查了半天没什么问题啊。心里可偏偏叫我一再检查，也是考不好那就被老师“烤”吧！悲哀。在最后一堂英语课上我们张老师说了，考不好作业留一堆，让你一个寒假都过不好（包括新年）！一听这话我倒吸一口气。
中午1点走的，等了一会儿车来了，一看表1：05，够早了，我想应该去了能完儿一会儿，我们王老师比我来的还早，在教室里唠叨，我一看又晕了。要我们罗老师不来她指不定什么时候下课呢！
下午考的是数学，上课铃想了，监考老师来了，发了卷子开始答题，第一题密密麻麻的，勉强地答过去了。回过头一看简单简单简单！答完了，我是检查又检查。检查完了趴了一会儿。我是是盼星星盼月亮，终于受卷了。
打扫完卫生可以回家了把？老师又唠叨开来！今天气死我了!
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇二十三
在刚刚结束的期末考试里，我犯了很多不该犯的错误，自己想起来当时，真是后悔莫及。
我一向语文学科很好，可是这次鬼使神差的，语文学科竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我作文题目不认真读有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要改掉不好的习惯。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文学科、数学、英语三门主科习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来都没有看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望，不让自己失望。
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇二十四
期末考试完，我的成绩很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很伤心，更多的是自责。晚上我一个人躺在床上反思起这次期末考试。
还记得爸爸妈妈出去打工前，对我那充满希望的眼神，老师那期待的目光，家人无限的希望。一想到这些，我的心中便沉了下去，很深。
今天，爷爷叫我去吃晚餐时，他跟我谈起了学习。你今后一定要努力学习，我就是吃了学习的亏。你知道爷爷在生活十分小气，但是对你在读书上，爷爷从没说半个不行，就是希望你能够努力学习。在吃的方面，你要吃什么，只要是好的，爷爷也没说半个不字，你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得，但是对你和弟弟要用的吃的从未说过不买。如果你学习要是哪一科目赶不上，你可以暗中赶上来，多问问同学，爷爷希望你将来能努力学习，考个好大学;这一字一句尽管我在吃饭时我没大做出反应，但写作业时，却又回想到爷爷的话，一字一句都深深刻在了我的心上，无法擦去。
我感动了许久，沉思了许久。我想到了爸妈的期望，爷爷的话，眼泪也无法冲洗掉这些的美好。我总是这样，坚持不到最后就想放弃。但为了家人，更为了自己，我一定要奋斗!
我真的好幸福，我有好父母，我有好爷爷，还有鼓励我的同学，激励我的家长，有条件学习，吃得好，喝的好，我还能不努力奋斗吗?那我至少对不起我自己，假如人生可以选择，我一定还会选择我现在拥有的一切。为了在外打工，努力挣钱供我学习的父母;为了对我充满信心的家人;为了对我充满期盼的家人;为了我自己，难道我还能这样不认真学习，与其说自己是失误，不如说自己没努力学习。
虽然这次考试没考好，但我下定决心要好好努力，下次考试一定要考好。
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇二十五
今天就要期末考试了，大家都非常紧张。
早上，妈妈很早就把我叫醒了，我迅速的洗漱完毕后，便准备好考试用品出发了，在路上，我既紧张又兴奋，来到班时，我拿出语文书，抓紧这一点时间赶快复习，过了一会儿，语文老师让我们读了一下她自己编的考试小窍门儿后，便让我们各自去了自己的考场。
坐在位子上，我还是非常紧张，生怕里面有自己不会的题，我给自己鼓气：“别怕，正常发挥就好了。”没一会儿，试卷发下来了，我用眼睛大概扫了一下，题应该都不难，果然，这次期末考试的题很简单，我用了半个小时左右就写完了，写完后，我便认真检查，连续检查几遍后，考试就结束了，相对来说，我对这次考试还是很自信的。
考数学时，里面的题很简单，但我还是认真读题，按照老师的要求画上重点词语，没一会儿，数学卷纸就被我写完了，我认真检查，并把自己写的错题及时改正了，所以，数学我也是非常自信的！
下午考的是英语，虽然我知道英语的题都不难，但我还是不免会有一点紧张，当英语试卷发下来后，我几乎是在五六分钟内把笔试部分写完了，我仔细检查过后，就只剩下听力部分了，当听了两遍录音后，整张卷纸就做完了，我又认真检查了几遍，考试就结束了。
相对来说，我对这次期末考试很自信！
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇二十六
在这一年里，我认识了很多新朋友，有时可能发生矛盾，但我仍然很快乐。
我认为，在这一年里，有欣喜，有遗憾。
欣喜的是，我在这学期，终于当上了中队委，这时我从开学到现在的梦想，虽然有点晚，可是，梦想终于实现了，我想：当上了，就要努力，假如，我在下一届评比中队委没选上，也不必后悔，不能因为没当上，就不帮助同学，当班干部当然重要，可是，乐观的思想是更重要的
遗憾的是，我的数学没有考过一次令我满意的成绩，我觉得是我没有认真，我知道要选什么，可我偏偏选错，检查时，没有发现，等考试卷发下来，我全都会做。
而考试时，脑袋一片空白，不知道写什么。
有人说，我热爱语文考试，我觉得，我不应该只热爱一门功课，而是要多方面的学习，不能对英语没有兴趣就不学，听爸爸讲，现在的工作都要考英语，很高兴，这次英语考试我考了满分，不过，我认为远远不够，应为这次的试卷太简单，应该难的试卷才能检验出我的真正水平。
这学期，我觉得，我的童年，有甜，有苦，有酸，就像个调味瓶，只有这样，我才能更快乐!2、本学期自我评价一、本学期孩子最突出的优点和进步的地方。
在学校的运动会和爱心捐赠活动中；在年级外出实践活动中是怎么做的
成为一名小学生，苏潇阳最突出的优点是知道上学是自己最重要的责任，所以对待上学这件事非常积极，从来不会因为偷懒而提出不去上学。
他对学校的规定都非常认可、重视和遵守，虽然课堂有时候管不住自己有点小动作，但是经过一段时间的提醒和纠正，他改正的还不错。
学校运动会上，苏潇阳参加了接力跑比赛，在他的那一棒跑得很不错。
他很喜欢跑步，但是没有被选去参加学校的跑步比赛，他自己还挺遗憾的。
爱心捐赠活动中，苏潇阳拿出一年来自己订的杂志，一共有20本，都带到了学校。
还有用不着的学习用品，也一起捐赠了。
他很清楚还有很多条件不好的孩子需要这些东西，虽然他自己也很喜欢这些东西，但是他懂得分享的快乐，也很难得。
在年级外出实践活动中，他很投入这样的活动。
去之前做前参、回来后会跟我们讲见闻，还能够在参观中照顾其他的同学，是老师的小帮手。
我们觉得这对他都是非常好的锻炼机会，也很感谢老师对他的信任和鼓励。
本学期苏潇阳养成了放学回家按时完成作业的好习惯。
本学期是成为小学生的第一个学期，与以前不同的是每天都有需要完成的作业。
一开始放学回家，苏潇阳还需要家长陪同完成作业，两个星期后，他就能自己独立完成作业了。
而且不拖拉、不少项，为此还多次得到过老师的表扬。
苏潇阳自己认为，下学期在两个方面要提高：1、 课堂纪律。
他认为自己的课堂纪律还能够进一步提高，我们也非常期待。
因为良好的纪律不但是学习知识的保证，而且是对老师的尊重。
希望随着年龄的增长，苏潇阳能够说到做到。
积极发言不但表示自己掌握了知识，还表示自己跟随了老师的进度，是注意听讲的体现。
所以，我们特别希望苏潇阳在这方面能够有大进步。
不光是语数英，而且是所有课程。
（校内、校外：09年6月-09年12月获奖证书或考级、等级证书）写出具体的名称。
本学期没有在校外拿过等级证书，只有9月份拿到了中央音乐学院的音乐基础知识一级证书。
不过在校内，在老师的鼓励下，苏潇阳得到了口算大王、无错小明星、小博士等奖励称号，对于他来讲，这些都是非常珍贵的奖项，他特别自豪。
本学期自我鉴定： 紧张而忙碌的一学期即将结束，在这段边工作边学习的一个学期里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而以认真的态度，踏踏实实做好每一件事情。
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇二十七
我要和我们年级全年级第一的人挑战，压力太大了，但是，有压力才会有动力，我的方法是：
1、注意力集中。记忆时只有聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干挠，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2、兴趣浓厚。如果对学习材料，知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4、过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。
5、及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹，防止遗忘的有效手段。
6、经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆中的错误得以纠正，遗漏得以弥补，使学习内容中的重难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7、视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率。这比单一默读的效果好得多。
8、多种手段。根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来增强记忆力。
9、最佳时间。一般来说，上午9—11时，下午3—4时，晚上7—10时为最佳记忆时间。利用上述时间来记忆重难点和学习材料，效果要好得多。
10、科学用脑。在保证营养，积极休息，进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。只有防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，才能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键！
小学生学年末感言 小学生期末的收获和感受篇二十八
自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。
虽然这次语文试卷我得了95。5分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事！
这次的数学卷子我真不应该得85分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分！另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。
这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。
科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误！那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷！导致科学只得了91分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩！
通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，总结经验，为以后的考试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”！我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩！