作文是一个展现个人思想和情感的平台，通过写作可以更好地理解自己和他人。接下来是一些写作方面的经验总结，希望能够对大家的写作有所启发。
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇一
我参加诗歌比赛得了一等奖，妈妈为了奖励我，让我到商店挑件东西当礼物，我一眼就看中了你——“小夜灯”。
小夜灯的底部是淡蓝色，开关由斗个贝壳组成，让我看了神清气爽。中间是一个巨大的玻璃球灯，晶莹光洁，阳光照下来闪闪发光。发层有深蓝色的天空，天空中又有许多迷人的小星星，旁边是极小的发音盒。只要有人轻轻拨动贝壳开关，你的玻璃球灯就亮了起来，墙壁上出现一闪一闪的小星星，悦耳地音乐钻进了我的耳中，使人陶醉。那金黄色的小精灵跳起了舞，似乎在开着盛大的舞会，也似乎在给月亮姐姐开生日会，唱欢快地生日歌……还似乎过六一儿童节，伙伴们手拉手玩着好玩的游戏呢……啊，多么美丽而充满欢乐的玻璃球呀！
每当我睡不着时，你总是陪伴我，使我入睡；每当我伤心时，你总是想办法“安慰我”；每当我疲倦时，听你悦耳的音乐，让我非常舒服。
“小夜灯”你难道不是我童年最好的伙伴吗？
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇二
童年是一个神秘的宝盒，在我打开她的时候，从里面冲出无数美丽的泡沫，每个泡沫里都盛着一个美丽的故事，我给你说一说我的童年最糗的一个事情吧！
那是一个早晨，我正在无忧无虑的看着电视，妈妈突然从我身后出来，提着一大袋子的东西，我当时还以为妈妈提的是好吃的呢，就急忙抢走，自己抱着，打开袋子，看看是什么东西，当我打开袋子时，原先那愉快的心情一下子就被搅乱了，我愤怒的把袋子扔在一边，独自发着闷气，妈妈走过来，说：“宝贝，今天是爸爸生日，我要做许多许多好吃的，你不吃，那算了。”妈妈提着袋子，装出要走的样子，我一下子抱住妈妈，说：“妈妈，不，我吃，我吃！”你如果吃的话就帮妈妈洗一洗菜吧，洗完还有奖励哦！~"说着，用她那拿着德芙的手晃了晃。我一下子给了妈妈一个自信的`笑脸，并拿着袋子向厨房走去。
那一天，我倒霉透了，不但挨训，还被罚打扫卫生，但是，这件事已经永远烙在我的心上，因为他是我童年的一部分。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇三
我想啊想，突然，我灵机一动：玉米成熟这么慢，一定是玉米枝叶把玉米的营养吸收了，如果把玉米枝叶打掉不就行了吗?说干就干，于是我用了四个多小时终于把枝叶打掉了。我虽然累的满头大汗，但一想到可以马上吃玉米了，就一点也不累了。
姥姥来到田里准备杀虫，看到玉米没有了枝叶，就生气的说：“浩浩，这是谁干的?我说：“姥姥，把枝叶打掉，玉米不就可以吸取所有营养了吗?”姥姥听后笑着说：“傻孩子，玉米枝叶的叶绿素在阳光的照射下，把吸收的水分和二氧化碳进行光合作用，供给玉米所需要的营养。你把叶子打掉了，玉米吸收不到营养，就会死的。”我听了，恍然大悟。
至今我回想起来，都忍俊不己。
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇四
每一个人都有自己记忆犹新的往事和开心的童年。我的童年也很有趣。
小时候父母常常的带我回老家，我的老家在沂蒙山区的山沟里，山沟里的特征就是石头多，无论是山上还是河沟里，都是大大小小的而且是非常不规则的石头，这也给当地的大家提供了丰富的资源，所以，那里的房屋几乎都是用石头建的。
父亲告诉我晚上去捉螃蟹，我特别高兴，但是又有疑问，为何非得晚上去呢？父亲说到时就知晓了，我迫不及待的盼望晚上的到来。到的晚上，父亲带我拿了手电，到河沟里去捉螃蟹和河虾。河沟里的水哗哗地流淌，而且清澈见底，一点也没污染的迹象，还散发出一点鱼腥的味道。河沟的两边是茂密的杨树，微风不时地吹来，感觉空气很清爽。
大家打开手电，沿着河沟上行，边走边仔细的在水中探寻，哇！！！水里有好多的螃蟹哎！用手电一照，他们老老实实的待在水里一动不动，两只双眼像两颗珍珠，发着绿色的光芒。父亲告诉我它们是晚上出来觅食的。我开心的伸手就去捉，不料被螃蟹的大钳子给夹住了，疼得我“嗷嗷”直叫，父亲做示范教会了我捉螃蟹的办法，如此螃蟹在我手中就成了玩物了。不长期大家就捉了一大袋子，实在装不下了大家就回家了。
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇五
在外婆居住的那个小小的村落里，由着我儿时的一片乐土。那长满青苔但不算高的围墙，整齐碧绿的菜畦，几棵不算高大但笔直的果树，弯弯的羊肠小道，光秃秃的土丘，就连那连成片的蚂蚁洞，似乎都是我玩儿不腻的玩意儿。
每当一场大雨过后，我总到院子里抠开湿地上的小洞，再把手指伸进去。“住”在小洞里的蝉的幼虫不知是计，便死死抱住手指，就被我拉了出来，“请”进了知了笼里。
有时，碰上比较干旱的夏天，我就随外婆到田里给蔬菜粮食浇水。当外婆打开水闸，水便从塑料管子里一涌而出，丝毫不比钱塘江大潮逊色。这时，一直安居在水沟里的小虫便立刻被水冲的无影无踪。过了一会儿，水面平静了，我便甩掉凉鞋，跳到水里，腿立刻像埋进了冰块里，冻得我直哆嗦，幸好水很浅，只淹到我的小腿肚。我经常把趴在叶子上的小虫连叶子一起摘下来，轻轻放到水面上，用大点儿的叶子扇起一阵阵风，让小虫去“远航”。这把戏似乎百玩不厌，虽然结果都是小虫落到水里，但我每次都饶有兴趣。
每当玩儿累了，我便点起火堆，顺手摘下些能烧着吃的蔬菜，美美的享受一顿野外大餐，然后躺到沙堆里，一觉睡到天亮。
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇六
然而，那离别，更是像在伤口上撒把盐，有时陷入痛苦的回忆中，常常会让人无法自拔.
记得前些日子的一场春雪，净化了整个城市，我和班上的许多同学们一起打起了雪仗，天气那样寒冷，雪那样冰冷无情，可我们的心却是热乎乎的!我们笑啊，笑啊，仿佛春天里开得灿烂的花朵，我本想收敛一些，可后来我发现我做不到!因为，这是童年最后一次如此贪婪的笑了，最后一次……这么多年来，我们学会了团结，学会了追寻快乐，当然，的快乐莫过于和伙伴们玩耍了，仅管快乐，但这场春雪却带走了我永远的十一岁，它走了，不会再回来，迎来的是十二岁——童年的尾声。
拿起mp3，想转换一下心情，我惊讶地发现屏幕上跳跃着显示着一排蓝字《不想长大》——演唱she——专辑《不想长大》，我合上双眼，静静地听完了这首歌，《不想长大》的旋律还在我耳边回荡，我情不自禁的随着she喃喃自语“我不想、我不想、不想长大，长大后世界就没童话……”
该来的总会要来的，时间既不可能为你停止，更不可能倒流。童年的离去，我，迎接着我的少年时代，这是一个新的起点，我想：仅管我长大了，但我的性格仍会像从前一样，正所谓“江山易改，本性难移”!我相信我会做得更好!
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇七
童年是美好的，童年是无忧无虑的。童年的趣事更是数不胜数，犹如天空中的繁星，数也数不清；犹如优美悦耳的歌谣，听也听不尽；更犹如一副副美丽的画卷，看也看不完。现在就让我展开一副最美丽的画卷，请你们欣赏。
国庆假期，爷爷去地里掰玉米，让我也去体验一下，我爽快的答应了。我们来到地头。玉米杆真像一个个卫兵似的整齐地站立着，守卫着庄稼。爷爷说：“你先看我们是怎么掰的，掌握方法后你再掰。”我连忙点头答应。真希望快点开始干。只见爷爷用一个大铁钉，先在玉米穗的顶端把玉米包挑开，然后用手把玉米包剥干净，最后再把光玉米扔在地上。刚看完，我就迫不及待地开始去掰玉米了。我在玉米穗的顶端挑了好几下，也没把玉米包挑开，只得硬生生的用手去撕玉米包，这玉米包一层一层还真不好撕开，费了好大劲儿才把玉米包撕开，终于把它变成了光玉米。哎，掰个玉米也不容易呀！
我边掰玉米边看还剩多少才能干完，时不时还看看掰的生疼的手。这么多的玉米得掰到什么时候呀？正想着，突然耳边传来爷爷大喊声：“泽冉，快停下！你掰的玉米是邻居家的，不是我们家的。”我彻底崩溃了，原来自己掰着掰着玉米跑偏了，跑到邻居家地里了，哎呀，这活也白干了。我生气的拿起一个玉米棒，嗖的一下，扔了出去。玉米棒差点打到爸爸的头。爸爸看着我说：“牛顿被苹果砸中，得出了‘万有引力’的定律，如果我被你的玉米棒砸中，不知道会发现什么，但我估计我什么活也干不成了，那么这些玉米得全靠你了。”我被爸爸说的不好意思了。看着地上的光玉米，我灵机一动，我可以把这些光玉米往车上装，装一点少一点，这样也可以早点干完。
半天的农活结束了，我累得腰酸腿疼。一句话，累并快乐着。我也懂得了，粮食得来的不易。更对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”有了新的认识。我们都要珍惜粮食，远离浪费。
童年里藏着每个孩子的美好回忆。那回忆里有诗、有歌、有画，更有纯真的梦。
文档为doc格式。
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇八
我们的童年有苦有甜，我的童年是甜的。
我一直在快乐的时光下长大。又到了星期六，妈妈陪我在楼下玩，我邀请我的朋友和她的妈妈下来和我们一起玩耍。我们先是玩编草，我说：“编一个蝴蝶结，将草连接起来。”不到几分钟的时间，我就编好了，她也不甘示弱很快就追上来了。接着我又拿出跳绳，让妈妈来甩绳，我们来玩小孩比动作。她一跳进去，妈妈出了一个高难度要求——摸地，她一时慌张，被绳子绊住了。
该我了，我跳了进去，摸到了一次地，我很骄傲，但我掉以轻心，被绳子绊住了。我很失望，又该她跳了，她摸了一次地、两次地、三次地……她跳了十多个才被绳子绊住，我很羡慕他。又轮到我了，我认真、仔细地跳，希望能比她跳得更多、更好，我一连跳了二十多个，最后，我被一只落地休息的鸟吸引住了，最终，才被绳子绊住。
一看，又要吃晚饭了，我说：“明天我们继续玩。”我就依依不舍地回家了。
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇九
小时候的我不是老实的小孩，整天想着打打杀杀。我的思绪一会跑到了阿富汗，一会跑到了二战，自然就会喜欢那些战争。而过年时放的炮仗便是我和小伙伴们“打仗”的最好时机。
有一次春节，爸爸破天荒的给我买了很多烟花爆竹。当时的兴奋就像冲破堤坝的洪水，浩浩荡荡如疾风暴雨般从心里倾泻出来。我再也无法抑制住自己的情绪，似乎每一根汗毛都在激动。我抓紧找到了我的小伙伴们，决定要去“庆祝”一下。最好的地方要说就是我们旁边的公安局了，可是进公安局可不容易。于是，我们一起排成一字型，小心翼翼的穿过电动门。不料，那门卫大叔向我们一瞪，出来门卫室就把我们赶了出去。虽然经过了一次失败但我们毫不气馁。前门不让进，我们直接杀向后门，可能因为我们是不起眼的小孩子的原因，这次就容易得多，我们直接大摇大摆的走了进去。公安局的门进去了也算我们成功了一半吧。
童年的故事，是天真快乐的，即使是那些傻事也值得我们永久回忆！
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇十
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐事理而给人知识的文章体裁。本文是三年级我的童年说明文。
作文。
范文，欢迎大家阅读学习。
摘录：这就是我的童年，你们的童年应该更美好吧!
秋风如一个秋天的使者，童年就是一个回忆的天阶，只要你踏上这个天阶，你就会触摸到自己开心或难过的童年。
那时的我才5岁，我们一家人一起去重庆玩，听说洋人街特别好玩，我就非常兴奋。一来到洋人街，都快到中午了，吃完午饭，我们就开始去玩了。我们首先玩的是旋转木马，因为我喜欢白色，所以选了一匹白色小马，妹妹喜欢黄色，就选了一匹黄色小马。坐在木马上，就像到了童话中的仙境一样，开心极了;然后我们又去玩了旋转茶杯，我和妈妈坐在了一起，我和妈妈一起转着茶杯里的圆盘，去碰妹妹她们，妹妹她们就反抗了，把我们也给碰了.......
这就是我的童年，你们的童年应该更美好吧!
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇十一
我的童年生活是在外婆家度过的。
那时的我贪玩又调皮，对碧绿的菜畦、灿烂的野花有着无限的兴趣。和外公一起下田、一起买东西的路上，我都忍不住的去破坏。一脚踩脏王婆婆的白菜，另一只脚踩折李姑姑的稻田，乡亲们从不怪我，任我淘气，毫无怨言。
我虽然并不乖巧懂事，却也懂得随着外婆家的大公鸡一起醒来，一起走向村头的打谷场。大公鸡在“喔喔”的叫。我学着它伸长了脖子叫，却学得一点儿也不像。只好安安静静的坐在大磨盘上观看日出。金红色的太阳缓缓升起，微弱但却温暖的光芒照在我身上。这时，我就要自行回到外婆家，和外公一起下田劳动。
外婆家的田边有一颗栀子树，一株忍冬（金银花）。忍冬的花细细碎碎，有黄有白，不但美，还可以入药、泡茶。栀子花儿又香又大，和忍冬一样可以入药呢！不足的是里面有很多花虫，一个不注意便爬上了手。回村的时候鸡就跑来啄。很疼的！听外公说，这两种花都是外婆、外公率着妈妈、姨妈和舅舅一起种的，现在有了几十年了，算是见证、陪伴着妈妈、姨妈和舅舅一起成长的吧！
外公下地，我便在旁边帮忙。外公要锄草，我抢过锄头一下子，糟糕！把一棵长得很好的卷心菜锄走了。趁着外公没火，我脚底抹油——开溜；外公要播种，我只管把土埋上，左踢一脚右踢一脚，虽说坑是平了，可种子经常会被踢飞到未知的地方，外公不恼，只是默默的在那里又埋下了种子；外公要浇水，我拿着勺子左一勺右一勺的外公头顶洒，高呼：“下雨啦，下雨啦！”外公用手掬起一汪水，朝我洒来，我们嬉笑着，打打闹闹，常为此误了农活。
最有趣的就去水库摸鱼，踩着涨水后淹没在水里的台阶，感到清凉的水渐渐地漫了上来，一直漫到腰部。弯下身子，将手伸进那凉爽的水中，等着手被那滑滑的物体接触。事先准备的小网一捕，一条大鱼就被捞了上来。银色的鳞片在太阳的映射下闪闪发光，装进口袋，晚上就有鲜美的鱼汤喝了。
我的童年无忧无虑，嬉戏在外婆家的我已经远去了。童年的生活何时又能让我重温呢？
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇十二
1.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
2.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
3.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作。
4.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
5.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
6.事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
7.引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
8.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
9.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
10.逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇十三
每个人都有自己的童年，童年的事情往往充满稚趣，使人回味无穷。
有一件事，我到现在还记忆犹新。这件事已经过去五六年了，那是我5岁的时候。我非常爱吃虾，每逢周六周末妈妈总是特意给我做一两次虾，我每次都吃的津津有味，而妈妈呢？他每次都是吃那苦涩的虾头，总是把鲜美的虾肉让给我。由于当时我还小，我总以为妈妈爱吃虾头。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此发生了。一次，爸爸从外边买回三只烤虾，让我上午到幼儿园去吃。啊！虾是多么香啊！颜色是多么的诱人啊！再去幼儿园的路上，我禁不住诱感，正准备吃，这时，我想起了妈妈。妈妈平时都是把最好吃的东西让给我的.，这回，我也应该给妈妈一次最好吃的啊！那妈妈又最爱吃什么呢？我想来想去，最终想出了虾头，大虾头。因为妈妈每次吃虾只吃虾头，而不吃虾身，所以我断定妈妈最爱吃虾头。我将三只虾头一一拔下，津津有味的吃完了三只虾身。中午，我在幼儿园睡觉时，我害怕三只虾头被老师发现，特意从口袋里掏出，压在了枕头底下。在睡觉时，我还做了个梦，我梦见妈妈在接我回家时，我拿出了三个虾头给她吃，妈妈见了以后，高兴的夸我懂事了，还奖励了我一大块巧克力。于是，我便非常急切的盼望妈妈早点来接我。终于，下午放学了，妈妈来接我了。我欣喜若狂，两三步就跑到了妈妈身边。“妈妈！看我给你带来了什么好东西！”我高兴的说着。“哦？什么东西？”妈妈像平常一样温和的说。“到外面再给你说。”我神秘的眨眨眼。到了外面，我让妈妈闭上眼睛，然后说数“3、2、1”，当我用手捧出了3个干枯的大虾头时，妈妈笑了，我似乎感觉到妈妈笑的并不甜，笑的十分勉强、十分尴尬，眼中似乎闪动着一丝泪花。她亲了我一下，抚摩着我的头说“傻孩子，妈妈怎么会爱吃虾头呢？”接着又温和的说了一声“谢谢你！”我听了，似懂非懂的笑了，迷惑的望着妈妈，妈妈既然不喜欢吃虾头，可为什么每次却……我长大了，渐渐的懂事了，一想起这件事，就会对自己的幼稚行为感到又好笑又内疚；我深深地体会到了妈妈对我的爱，我也更爱妈妈了！
我的童年小学生三年级（模板14篇）篇十四
每个人都有一个童年，童年趣事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完，童年也想一盒糖果，有酸有甜，使我们回味无穷，现在想想，也是蛮有趣的。
惊险的就是，在小时候自己玩鞭炮，看好我自己的香，灰掉到了导火索上没有上面的火花把我的脸刺了一下，当我感觉到疼时，我就意识到，鞭炮要炸了，我马上撇了——结果撇在了屋子里，关门闭火，开始看自己的脸，没事，我就不在乎了，又听我妈妈的叙述，他当时可着急了，生怕我被鞭炮碰到。
在上幼儿园大班时，我的同学都总吃药，所以我就认为这个要一定很好吃，所以就梦寐以求的想尝一下药的滋味，终于在一次一个同学被老师批评了，所以他没回来午睡，正好他有感冒药，我心想真是天助我也，我想尝药，他就被批评，此时我还暗自偷乐，便于别人相约一起拿他的感冒药尝一尝，于是马上开始行动，偷偷的把手伸进了小药盒里，拿出了两粒，我和他一人分一个，我们马上放在嘴里，开始嚼，越嚼越苦最终吐了出来，心想，这药也不好吃呀，为什么还要吃呢，然而这件事被老师发现了，老师把我叫到身旁，说你有病么，我回答没病，老师说，为什么要吃同学的药，我就把情况如实的告诉老师了，当时老师就乐了，那是我心还想，为什么要乐呢。然而现在转念又一想，那时的我可真天真有趣。
在小学的快乐时光里，我们也出现了很多很多的趣事。
再一次上数学课时，我的笔袋掉在了地上，我马上就哈腰去捡，就在这一瞬间我被老师叫住了，老师说：“不许捡”我便马上就抬起头来，不去理会那个文具盒，直到放学写没捡，回家了，妈妈问我：“文具盒呢？”我说：“上课时候掉了，刚要捡没捡，老师不让，放学也没捡。”在那时我还自以为我很聪明，看我多听老师话，妈妈也笑了。
在小学二年级时，大家都是铅笔，我们班的一个同学想告诉我们他的力量很大，当场把铅笔就掰断了，的家都很佩服，然而有一个人不服，也试了一下，也掰断了，所以大家就都开始试着掰断铅笔，我也被卷进了风潮，我也开始疯狂的掰铅笔，回家妈妈问铅笔都哪里去了，我便回答都丢了，一想起这事我自己都乐了。
童年不同样，每个人都有自己不一样的童年，童年这一段时间，要好好珍惜，这段时光是一生中最美好的。