优秀作文在内容上应当有独立见解和深入分析，不局限于表达事实，而要表达观点和思考。下面是一些来自优秀作文选辑的片段，希望能给大家带来灵感和启示。
小升初留影小学（优质17篇）篇一
总听到家长和同学们议论：初中有物理、化学，可以做各种有趣的实验。并且“女大十八变”，以后就能自己上商场买东西了！
唉，初中有做不完的作业，还要被考试卷压得喘不过气来，连休息时间也没有。更令人害怕的是，考完初中要考高中，考完高中要考大学……如此的连锁事件，着实让我们胆寒！
小升初留影小学（优质17篇）篇二
在我四岁时发生了一件有趣的事。
有一天，我和我的朋友小王在丰城公园的儿童乐园里玩f1赛车。我的赛车是橙色的，长约50厘米，它的外观非常漂亮。
只见两辆赛车你追我赶，互不相让。周围的人都用好奇地眼光看着它们，有的还情不自禁地说：“快看，快看。”正当我们玩得高兴时，我的赛车突然不动了。我急忙跑过去一看，车轮和车壳之前(间)卡住一块小石头，用手指怎么也勾不下来。我正在发愁时，小王的赛车突然撞了过来，只听“呯”的一声，两车撞在了一起，我真心疼我的爱车，捧起车时“咕噜”小石子滑落在地上。我顿时转悲为喜，高兴得跳了起来。
这真是一件有趣的事，我的f1赛车又可以参加比赛了。
小升初留影小学（优质17篇）篇三
初冬，冷风飕飕。晚饭后，我和妈妈照例出去散步。一阵凉风迎面吹来，我不禁打了个寒颤。妈妈帮我系好围巾，又将我的衣领立起。这时，从远处传来一阵热闹的锣鼓声，我们顺着声音走过去，一幅热闹的场面展现在我们的眼前。
噢!原来是一支秧歌队在扭秧歌。只见他们身穿鲜艳的粉红色的服装，单薄而飘逸;腰间系着一条宽宽的嫩黄色绸带;双手拿着颜色各异的花扇;脸上化着淡妆，个个精神饱满，面带微笑。他们当中有男、女、老、少，他们有序地排着长长的队伍，脚踩着节奏鲜明的锣鼓点'一前一后，一左一右，手中挥动着花扇，摇摇摆摆地行进着。他们当中每个人的动作都那么娴熟、和谐，自然。
我看着正入神，突然，妈妈用力捅了我一下，指着队伍最后说：“你看!”我顺着妈妈手指的方向一看，原来队伍的最后有个“尾巴”，那是一个看上去只有四五岁的小姑娘，穿着厚厚的羽绒服，活像个“小皮球”，左扭右摇，跟头趔趄，哈哈!真逗人，我和妈妈乐得前仰后合，妈妈风趣地说：“那一定是个编外队员!”
这热闹的场面给寒冷的夜晚增添了一份喧闹、一份暖意!
小升初留影小学（优质17篇）篇四
有人说妈妈的爱是一种涌动，奔流到海不复回;有人说妈妈的爱是一种感动，在人的心底泛起点点涟漪;有人说妈妈的爱是一种“纵使相逢应不识”的等待和守候。而我认为妈妈的爱是一种姿势，因为我在妈妈的爱中成长，妈妈就是我最感激的人。
今年冬天的一个早晨，光秃秃的树木站在道路两旁，东北风呼呼地肆虐着，鹅毛般的大雪飘飞着，我穿着一件单薄的上衣，走在上学的路上，回想刚才那一幕，不由得心中后悔……“铃……”铃声响了，我极不情愿地起床，正要穿衣裳，妈妈从卧室出来说:“多穿点儿衣裳，天很冷，别冻感冒了。”“没事儿，都快春天了，坚持一下就行了。”“妈这里有件毛衣你穿上吧。”妈妈把毛衣递到了我手里。我不喜欢穿大人的衣服，愤怒地扔到一边:“不穿。”我气哄哄地跑出家门，独自走在上学的路上。
“孩子啊，慢点走。”一声深情的嘱咐把我从沉思中唤醒。那是一个熟悉的身影。
“妈……”我叫喊着一下子扑到妈妈的怀中。“妈给你送新衣服来了。”这时，一股暖流涌上心头，涌遍全身。我拉起妈妈的手，却感觉妈妈的手冰凉冰凉的，顿时，挂在眼角的泪肆意流淌。“妈!我知道错了，我不该冲你发脾气!”“没事的，没事的。”
这就是妈妈的爱!妈妈的爱是一种专注付出，不求回报。
它发自内心，寄托于言语，付诸行动。妈妈的爱没有夏花般灿烂，却能触动人心灵最温暖的琴弦。
我最感激我的妈妈，是她给了我生命，给了我无私的爱!
小升初留影小学（优质17篇）篇五
初一，就如同一台录像机，录下了一切美好的事。
赛跑与条件。
问问题的“后果”
无厘头改诗会。
一次，老师不在，班上便癫狂起来了。一男同学建议说：“咱们来场改诗会吧！”听到这，全“场”顿时沸腾起来。一男生站起来说：“日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水直流三千尺，一摸口袋木有钱！”诗毕，全场捧腹大笑。
初一，多么令人开心。每一件事，都在我的脑海中留下了美好的回忆。乐哉！初一！
小升初留影小学（优质17篇）篇六
“喂！别挤我！”“我又不是故意的！”原来是小兔和小狐狸掉进了一个大坑里。小兔一不小心碰到了一块砖头，“啪”一片黑暗中透出了一丝光亮。再一声“啪”又出现了一丝光亮。“咦?怎么回事？”小兔和小狐狸同时说到。她们再次碰砖头，砖头又掉了一块，随着她们一次又一次的碰砖头，光亮越来越大了，“哗”，砖头全掉了。“哇！”
小兔和小狐狸竟然看到了一条清澈碧绿的小溪，从小溪周围看到一大片绿色植物，长得奇形怪状，都是不认识的植物，小狐狸惊讶地说：“不，不可能！这可是世界上公认的濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物.第四纪冰川遗留下来的古老树种，在地球上已有250万年的历史的红豆杉！”小兔惊呆了，这竟是在世界上濒临灭绝的植物!而且还是一大片一大片的！接着，她们又看见了蓝睡莲——埃及的国花，因其有着朝开暮合的习性和放射状展放的花朵，故成为古埃及太阳崇拜的象征物。这么好的机会，小狐狸当然不会放过，她从旅行包里掏出相机来，“咔嚓，咔嚓”在小狐狸的相机里留下了世界上公认的濒临灭绝的植物的身影。小狐狸高兴极了，小兔子则在观察这些植物。小兔感到有点热了，走到小溪边洗脸，洗好后，她发现自己的倒影还在，“小狐狸！快点过来。”小狐狸嘟起嘴巴，慢吞吞的'走来,喃喃的说：“我还在给我心爱的植物拍照呢。”小兔子一把拉住她，说：“快看小溪里。”小狐狸看了下小溪，说：“没什么不一样呀，咦，你在洗脸。小兔子说：“没有呀，你再看看小溪里和我吧”。小狐狸看看小兔子，再看看小溪，：“呀！小溪里的你在洗脸，可岸上你没洗脸，怎么有两个你了？”“哈哈！这就是问题的所在呀！刚才我在小溪边洗脸，洗好后，我发现自己的倒影还在，这才叫你的。”“难道这条小溪会留下倒影？”“我想应该是吧！”“哇！那干脆就叫“留影溪吧！”“好！”
小兔和小狐狸回去后把自己的经历告诉了其他人，从此以后来“留影溪”出了名。有一天，小兔和小狐狸很想念留影溪，就坐着森林大巴车去看一下它。
天哪！小兔和小狐狸看到的留影溪竟是黑乎乎的，不再是以前那条清澈碧绿的小溪；世界上濒临灭绝的植物被人挖的连根也没了；小溪周边竟然有一股烧焦的味道；小溪也没有往日的平静，而是像沸腾了一样，似乎在向老天控诉动物们……怎么会变成这样？她们在草坪上看到了公牛的脚印；在树上看到了老虎的爪印；在草丛中看到了豹子的毛……她们立刻明白了一切。
小兔和小狐狸向天呐喊“小溪！对不起！我们错了！原谅我们吧！小溪！对不起……小溪好像听懂了她们的话，慢慢的退了下去，久违的太阳公公终于出现了。
经过了这件事，大家明白了：不能破坏大自然，否则一定会遭到大自然的惩罚。所以，经过大家的努力，留影溪又变回原来的模样了，只是，在世界上濒临灭绝的植物没了，被植上了普通的树。当然，这些并不重要，重要的是动物们懂得了不能破坏自然环境。
小升初留影小学（优质17篇）篇七
黑眼圈还“挂”我的眼角，床头柜上的“小丸子”闹钟在和我唱反调。我心不甘，情不愿的从床上爬了起来，走到窗前想看看窗外的景色。拉开窗帘一看，啊噢！窗外怎么雪白雪白的.？我定神一看，妈呀！外面下着雪，积雪积的草地上全是雪，估计都有10厘米深了！
这时，姐姐也起床了看见外面积了雪，就和我商量：“‘小猪’，我们下去玩雪好吗？”在以前，我肯定会爽快的答应姐姐，可是我还得写作业：“啊，我们下午去吧，我早上还要写作业。”“好吧！”姐姐答应了。咱们俩好不容易等到了下午，急急忙忙的跑下楼，准备打雪仗。一出门，雪花就轻飘飘的落到了我脸上，冰冰凉凉的好舒服啊！我一张嘴，一片雪花就落到了我的嘴里！眼睛望着天空，雪撒到了空中的任何一个范围。我们这个世界好像是一个整天都下雪的世界！正当我流连在雪国的境界里时老爸下来和我们打雪仗了，我和姐姐马上准备作战，老爸狡猾极了，趁我们在准备雪球就打了过来，我气极了拿起一个雪球就打过去，没打中，我心里好不痛快，一定要报这个“仇恨”！我从汽车上那了一个雪球，冲了过去，老爸打过来的球正好打在我脸上，我一个劲的扔球，在那跑来跑去，脚管，袜子都湿了，脚底好冷啊，风一吹，脚直发抖。我们只好上楼了。我们回到家，像小狗抖身体一样，把身上的雪抖掉。在暖气前吹了又吹，总算暖和了。
过了一会儿，我们又下去拍照了，我和姐姐在楼下拍了又拍，爷爷开着车回来了。他停好车，就拿起扫帚，把路上的冰扫掉，姐姐那起相机，拍下了爷爷扫地的那一照片。我们又在雪中拍了几张照，我一看我们站得笔挺，脸带微笑；身后雪花飞舞好看极了！
玩了雪，手冻的红红得，裤管又湿了，衣服像被放在水里一样湿湿得难受极了，但心里啊就一字儿爽！
小升初留影小学（优质17篇）篇八
时间如白驹过隙，转眼间，六年的小学生活即将过去，我们已到了该和母校说“再见”的时候了。
回首过去的六年，陪伴我度过每一天的同学们，教过我的每一位老师……都能牵起我对小学生活最美好的回忆，但其中给我印象最深的.，还是六年级的语文老师－蒋秀爱老师。
老师的个子不高，稍微有些胖，一头自然卷曲、油光发亮的秀发。和蔼可亲的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛似乎总是隐藏正许许多多的智慧。小巧的鼻子下是一张能说会道的嘴巴。
在我的印象中，老师都是一副严厉的模样，可蒋老师却不是那样，她永远都会以微笑面对学生，她的笑，让我心旷神怡，令我难以忘怀。
有一次，老师提出了一个问题，而我却没有答上来。正当我焦急万分的时候，目光无意间触到了老师的微笑。那微笑，是期待而又鼓励的，好像在说：“不要急，慢慢想，你能行！”消除了紧张心里的我突然来了灵感，竟然把问题回答的准确无误。这时，我看见老师的微笑是赞许的。
老师的微笑有时会隐藏。
我们班有一些些“调皮蛋”，他们把老师的微笑看成是一种不严厉的象征。老师本来就够累的了，他们却不能体谅老师的辛苦，依然给老师制造麻烦，惹老师生气。每到这时，老师的微笑就隐藏了起来，取而代之的，是苦口婆心的教育。
老师的微笑还不怕困难。
在全校的语文老师中，只有她，一个人负担着两个毕业班。另外，老师还是学校的特聘教师。虽然工作量大，但老师却没有因此而退缩，依然带着甜美的微笑给我们上课。记得那次，老师生病了，面色绯红，声音有些沙哑。那节课，我们上的特别好，大家都在为老师的身体担心。我本以为，老师也许坚持不到上完这节课，可出乎我的意料，老师仍然带着微笑为我们讲课。一节课过去了，下课后，一位同学提出了一个问题，老师又俯下身，耐心地为他讲起来。
就要毕业了，在这最后的一年，老师用微笑伴我度过了每一天，每一个45分钟。老师的微笑，如春天温暖的阳光，暖暖地洒在我的心田上；又如寒冬里的一团火，温暖着学生的心灵。
“咔嚓”，老师的微笑印在了我的脑海中，成为了我记忆中的留影。
小升初留影小学（优质17篇）篇九
我从第一天背上书包高高兴兴来到美丽的校园，转眼间快六年了。在我即将离别母校，告别童年时，这熟悉的美丽的校园，勾起了我小学生活中的那些点点滴滴的往事，令我久久难以忘怀。
星期一那天，清晨，我一起床就拉开窗户，看见霞光万道，晴空万里。我从心里暗暗地庆幸自己，当一名神圣的护旗手的日子终于盼星星，盼月亮，终于给盼到了。我怀着无比愉快的心情来到了学校。8点25分，升旗仪式就要开始了，同学们依次排着队进入了操场，一行行，一列列，整整齐齐地站在操场中央。我当时轻轻地整了一下衣服和红领巾，来缓解自己的紧张情绪。“下面有请本周的四位光荣护旗手上场。”听到这句话，我们四位光荣护旗手就缓步走上了升旗台，我激动得心怦怦地跳着。光荣护旗手按规定都要讲一句关于当上光荣护旗手的感言。我看见前面的同学一个一个地讲完了，马上就要轮到我了，我显得有些紧张，我可是从来没有在全校同学和老师面前讲过话的。我脸上一阵热乎乎，手心上也冒汗了，那几句早已背得滚瓜烂熟的话，我在心中不断地默念着。轮到我了，我接过话筒，手稍稍地有些冒汗，我向前走了一步，用右手敬了一个标准的队礼，壮着胆，抬着头，提高嗓音，大声地说：“我是来自603班的高芳洲，很高兴能担任本周的光荣护旗手，在今后的学习生活中我会更上一层楼。”我简短精彩的话语就像在战场上擂起的战鼓声一样在操场上空久久回荡着，迎来了一阵阵排山倒海般的掌声。
升旗仪式结束了，我的心情变得异常轻松快乐。接下来的几天，我都很早来到学校，7点40分准时站在学校大门口，检查同学的红领巾和校牌。这几天里，我和其他的光荣护旗手和护旗手检查到了许多的没带红领巾和校牌的同学。虽然这几天的工作很辛苦，但是我还是为自己能有幸当一名光荣护旗手而感到十分的自豪，这次当光荣护旗手的经历，给我留下了难忘的童年生活的回忆。
小升初留影小学（优质17篇）篇十
不久我将告别我那美丽的校园，告别那与我朝夕相处的好朋友好同学，更告别那对我恩重如山的老师，如同一支箭射到了一棵树上到了中点，下一次也应该射向更远的地方，我就是那一支箭，走到了小学的终点，但是我是永远也忘那一次的。
记得有一次，是我在四年级的事，我那个时候还没有分班，我还是跟我的好朋友很好，我们的友谊是在一年级诞生的。我们三个非常好，几乎是形影不离，不管干什么都在一起，不管是玩还是干活都在一起，如果一个没有上学或看不见剩下的两个人都会担心是不是生病了，第二天我们一定会去看看是不是生病了。不过自重那次我们的友谊又进一步加深了。我记得那天是冬天的十一月二十六号我们一如既往在一起玩，不过我们不知道玩什么了，我说现在冰冻上了，我们去溜冰吧;她们说好主意，于是我们就去了。我一下去就摔了一大跤这给我摔的起不来了，我哭了，我只到很丢脸但是我还是哭了，她们见我哭了她们便哄我，不一会我就好了，我说既然我们这么好不如我们拜姐妹吧，她们说行。就这样，以后别人骂我们其中的一个人，我们就会全体出动，别人还给我们起了一个名字叫什么三姐妹，从此我们有什么事都会一起讨论，虽然我们比次总会有一点摩擦，但是不到一个小时又会和好，所以我们之间没有太大的裂痕，我们的友谊还向以前一样好，我相信我们的友谊之花永远也不会凋谢的。
我是永远也不会忘记这美丽的校园，也不会忘记那严肃的老师，还有我的好朋友好姐妹的，更忘不了这难忘的小学生活。
小升初留影小学（优质17篇）篇十一
(一)。
“哎，今天这么热，老爸竟然让我把拐送到医院去，真是可笑!“3路车还没来，而我早已全身是汗，站台上的我早已怨言满天。
“快来，孩子!坐这儿等吧!”一位婆婆搬了一把红色椅子放在我面前。
“谢谢您，我不用。”我感激地答道。
“架着拐好累哟，快坐吧，我经常给残疾人端椅子!”
“您误会了，我不是残疾人。”我急忙答道，并踢脚踢腿的给她看，站上的人都笑了。
(二)。
车来了，车上人很多，我怕拐被挤坏了，就靠在中门的栏杆上，心想：大热天替老爸到人民医院为一位受了伤的同事送拐，真麻烦!不过爸爸答应多给我50元零花钱，倒也划得来。
突然，我感到有人在拉我的衣服，回头一看，是一个小姑娘。
“大哥哥，您坐我这儿吧!”
“没关系，小妹妹，还是你坐吧!”
“可您是残疾人呀!老师说了，见了残疾人要让座!”
“不，我不是……”看着这个可爱的小妹妹，我在尴尬之余，心里竟有一种从未有过的温暖。
(三)。
“没买票的同志买票啦。”
“阿姨，我买票。”我把准备好的钱递了过去。可她看了我一眼，没有接钱。“小伙子，你不知道，残疾人坐车免费。”
“您误会了，我不是残疾人，这拐是给别人送的。”
(四)。
我已经被这三次误会深深打动了。三次误会，使我发现了藏在拐杖里的爱，感受到了人与人之间的爱心。
下了车，我走进了一家水果店，用那50元钱买了些罐头和水果，为那位受工伤的叔叔带去我的一份爱心。正如歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
小升初留影小学（优质17篇）篇十二
1一定要客观评价，避免过度赞美。很多申请者的推荐信都会犯一个相似的错误，那就是用大量的溢美之词堆砌推荐信。
2摆事实，有依据。在推荐信中最好插入一些具体事例，比如申请者参加过推荐人的什么项目，在项目中表现如何，做什么具体的工作，有什么具体贡献和成就。一封推荐信中哪怕只有一个事例能充分证明你的闪光点，也会比大量浮夸的赞美更能为招生人员留下深刻的印象。
小升初留影小学（优质17篇）篇十三
您好！
我叫元元，1999年2月19日出生，是海淀区xx小学六年级5班的一名学生，再过两个月的时间，我就要结束小学的学习和生活了。今天，我怀着忐忑的心情写这封自荐信，因为我渴望上一个好的学校，渴望站在一个较高的平台上开始我的中学生活。下面，我先介绍一下我自己的情况：
我的老家在怀柔山里，通过和农村对比，我深深体会到城里的生活条件和学习条件都要优越得多，因此，我倍加珍惜爸妈给我创造的生活和学习环境，努力学好各门功课。
从小，爸妈就告诉我，自己的事情要自己做。近6年来的小学生活，我养成了独立思考、独立完成作业的好习惯。在家做作业，我从来不用爸妈看着，遇到实在不会的问题，我会主动向他们请教。爸妈说，这个习惯对我的中学乃至将来的大学学习都非常有益。这一点，我感到骄傲！
爸妈特别注重我全面发展，要求我学好各门功课，我的《小学生综合素质评价手册上》思想品德和各门功课的评价都是优或者是最高的4星，我将以全优的成绩结束我的小学阶段的学习。这一点，值得我自豪！
我热爱集体，关心同学，乐于助人。担任班级卫生委员，我带领同学们，通过自己的辛勤劳动，创造干净整洁的学习环境。在家里，我还经常帮助妈妈做家务，做妈妈的小帮手，而不当衣来伸手、饭来张口的小皇帝。我不做温室里的幼苗，要做阳光下的小树，经得住风雨，茁壮成长。这，同样值得我骄傲！
我特别喜欢看书，最高兴的事就是爸妈带我去书店，我总是对那些书爱不释手。那些童话故事、儿童文学、百科知识、诗词、作文指导等等，我都非常喜欢，爸妈就会一摞一摞给我买回来。做完作业，我就会如饥似渴地去读。通过读书，我增长了很多课外知识，对我的'语文阅读、作文帮助非常大，我的作文经常被老师当作范文。20xx年、20xx年我参加了全国春蕾杯作文比赛，获得了二等奖和优秀奖。看到满书架的课外书，体味着从中汲取到的营养，我感到无比的骄傲！
爸妈注重提高我的综合素质。在搞好校内各门功课学习的基础上，利用假期和周六日时间，我根据实际需要上了英语、数学、语文等课外班，这对我提高综合素质起到了良好作用。特别是从上一年级到现在，我一直坚持学习二胡，每天练琴1个小时左右。通过勤学苦练，我已于20xx年2月通过了九级考试，并多次在北京市和海淀区比赛中获得优异成绩。通过学习二胡，锻炼了我的自我约束、自我管理能力，开阔了视野，提高了审美情趣，不但没有影响我的学习成绩，反而对我全面发展起到了积极作用。这一点，格外值得我自豪！
当然，近6年的小学生活中，留给我的不光是骄傲自豪，除了甜，也有很多的酸、苦和辣；除了收获，也有很多的遗憾和失落；除了优点，我也有很多缺点和不足。我会因为不爱收拾书桌而被爸妈埋怨，我会在他们不在家时偷偷看会儿电视，我会在练琴的时候偷点懒，我会关起房门借做作业时间给同学打电话聊天，我更会因为一票之差没评上三好生而偷偷落泪，难过好多天。但我相信，这些缺点和不足都会伴随着我今后的成长而逐渐被我丢弃。从老师对我表扬的评语和会心微笑中，从同学们对我更加的亲近和友好的态度中，我知道自己在不断地进步。爸妈一直对我很严格，但是，从他们慢慢减少的批评和指责、逐渐增多的夸奖和鼓励中，我也更加自信。我将带着这份自信，圆满完成我的小学阶段，迈入中学的大门。
敬爱的老师，我真的渴望在一个好的学校开始并完成我的中学学习，恳请您接纳我！给我一个机会，我一定努力学习，不会让您失望！
xxx
20xx年xx月xx日
小升初留影小学（优质17篇）篇十四
尊敬的xxx学校老师：
您好，我是xxx小学的xxx，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：
我出生于，于20xx年进入xxx学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一；我担任校副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号；同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞；我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。
我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前！
衷心感谢老师对我自荐信的阅读。
此致
敬礼
自荐人：
20xx年x月x日。
小升初留影小学（优质17篇）篇十五
尊敬的老师：
您好!首先感谢您在百忙之中看我的自荐书。
我叫__，1998年7月27日我在上海闸北区出生，99年我们全家搬到徐汇区居住。我爸爸是高级工程师，他在一家房地产公司工作。我妈妈从事财务工作，她现在在一家酒店做财务经理。我们一家人相处很和睦，我也感到很幸福。
我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里，我是妈妈的小帮手，我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校，我是老师的好学生，是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。我还当过升旗手，每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时，我就感到无比的骄傲——我是中国人。通过努力，我在各方面的学习都取得了很大的进步，同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;08年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。
我还有很多兴趣爱好，比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中，我最喜欢下围棋，因为它让我善于思考，沉着冷静，同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、上海市通用外语等级考试(少儿英语口语)三证书等等。
时间过得真快，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位五年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。我非常感谢我的老师和同学，同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我一定会做得比现在更好!
再次感谢您对我的关注!
此致
敬礼
自荐者：
20_年_月_日。
小升初留影小学（优质17篇）篇十六
尊敬的x中学招生领导：
您好！
首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门。
我叫xx，是一个即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生，我对贵校神往已久，渴望贵校能接纳我成为其中的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地推荐自己。
我热爱学习，在小学期间每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，我在xx年和xx年参加了“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛，先后取得了三等奖和二等奖；在xx年陈省身国际青少年数学邀请活动中荣获二等奖；在xx年全国中学生英语能力竞赛中荣获七年级组市级一等奖。我在xx年课余时间参加了xx学校学习班，经过努力学习，在冬季从普通班考入了集训中心集训一班，并在xx年x月，被评为“xx校区之星”还被授予了“xx之星奖”。我还在xx年x月和xx年x月先后通过了剑桥少儿英语二级和三级，并被评为xx年度剑桥少儿英语优秀学员，在xx年x月通过了天津市初等英语等级考试三级b的考试。
在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取养料来充实自己，更新观念，开拓胸怀。在学校里，学习是主要的一面，而体育活动也是我所热衷的，因此，每天我都会进行适量的体育活动。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。
我期待着贵校的反馈！
此致
敬礼！
自荐人：
20xx年xx月xx日。
小升初留影小学（优质17篇）篇十七
尊敬的.领导：
您好!
首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫xxx，就读于xx区xx一小，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。
我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部，六年级晋职大队长，佩戴着"三条杠"的我平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力，从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人，比如校运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等;我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能，上学期末我还独立组织了"abc快乐英语节活动"，我与其他同学共同编导的"校园安全警示剧"在xx区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评;自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号，并于xx年的4月荣获xx小学区级三好学生称号。
在小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望，在老师和家长的支持下，从四年级起我就坚持参加xx学校和xx中学的小学奥数培训，以及参加xx学校的剑桥英语、新概念英语和作文写作培训。
一分耕耘一分收获，奥数方面我取得过——20xx第五届imc六年级组中国区一等奖、20xx年数学解题能力展示高年级组复试三等奖、20xx年第四届imc五年级组新加坡决赛银奖、第六届希望杯五年级组三等奖、第六届走进美妙数学花园五年级组三等奖、xx一小第六届宇航杯六年级数学竞赛一等奖等等;在英语方面我五年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书，还在参加海心杯英语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。
学习成绩只代表着一个方面，老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和要求。结合爱好我从小选修了吹奏萨克斯，现已获得中国音乐学院萨克斯九级证书;自幼就不停拆卸玩具的我充满了对科学知识的好奇，不仅在课堂、电视和科技馆中汲取营养，更愿意自己动手参与其中。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。
我期待着贵校的反馈!
此致
敬礼!
学生：xxx。
20xx年x月xx日。