范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
表扬学生拾金不昧的表扬信小学生拾金不昧表扬信篇一
你好！首先我为贵校能造就出优秀品德的孩子而致敬！
事件是这样的：自己于20xx年xx月xx日丧失钱包（钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张），由于雪下的很大，钱包被雪笼罩，第二天贵校3年级7班xx同窗在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业依据暖气费收据接洽到我，他并不留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。
本人的感谢之情无奈言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得学习，值得赞扬，她的举动充足体现了贵校高贵的道德情操跟精神风貌。所以盼望贵校能在公然场所给予表彰，以示激励，让这份美德更好传承下去，让更多人传承下去。让更多的孩子能从中学习，承前启后，发挥优良传统的良好品德！
再次为贵校能培育出精良品格的孩子而致敬！
此致
敬礼！
表扬人：
日期：
表扬学生拾金不昧的表扬信小学生拾金不昧表扬信篇二
今天上午,我校五年级学生杨玉辉同学捡到人民币10元，杨玉辉同学第一时间交予交于政教处，杨玉辉同学又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”，希望失主及时政教办公室领取。事后失主高磊同学表示了万分的感谢！
杨玉辉同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校小学生的精神文明素质。
校政教、少队号召全体同学学习杨玉辉拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向负责老师汇报，校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报！
绿苑小学政教、少队
20xx.10.5
表扬学生拾金不昧的表扬信小学生拾金不昧表扬信篇三
4月13日，星期一晚饭时间，七年级六班的徐xx同学，在学校接热水的地方捡到钱包一个，内有现金1200元、失主身份证和多张银行卡，徐xx同学把钱包及时上交给政教处。政教处根据失主身份证上的信息，联系上了失主，并把钱包交还给他。
失主非常感动，赠送育才学校锦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并写表扬信赞扬这一美好行为。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值，徐xx同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是全体同学学习的榜样。
徐xx同学拾金不昧这一行为，彰显了德行好少年文明之花在我们育才的校园里绽放，成为我校的骄傲！
此致
敬礼
xxx
20xx年x月x日
表扬学生拾金不昧的表扬信小学生拾金不昧表扬信篇四
某日xxxx同学在xxxx地方拾取5角钱并交还失主(叙述响一下事情的过程)
xx仍能够保持优良的传统品质，抛开私利，拾金不昧，应该表扬。
xxx是现在我们每个人的楷模!
再次表达我们衷心的感谢!
此致
敬礼!
发表人：xxxx
20xx年xx月xx日
表扬学生拾金不昧的表扬信小学生拾金不昧表扬信篇五
您好！
x月x日，贵校初x学生xx在我单位（xx单位）拾到xx元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的xx。
在这样物欲横流的时代里，一个初x学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道xx元对他来说也许是xx个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们xx人民的骄傲，是整个xx奇迹！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年x月x日
表扬学生拾金不昧的表扬信小学生拾金不昧表扬信篇六
您们好!
我是三班的某某，在上周三(10年12月3日)，本人在主楼不慎丢失了一个黑色钱包，里面装有330多元现金，一张银行卡，一张学生月票。还有一张旧版的人民币。在我出校门后，发现自我口袋里的钱包不见了。最后回想，必须是丢在了主楼。我和几个朋友找遍了主楼的所有地方，最终还是以失望告终。有些不甘心，去了广播室。
看事情紧急，广播员好心的发了我写的寻物通知。刚一回到班里。热心的广播员就急忙把我丢失的钱包送了过来，看是否是我的。原本不报有期望的我在接过钱包的那一刻又惊又喜。因为在这年头还有捡到钱不要的人，真是太少了，这位同学这种举动，真的让人感动!
从广播员口中得知，是一位在主楼上课的女同学在听到广播后送到广播室的。这位同学只留下了一个电话号码。惊喜之余我深深被种拾金不昧的高尚品质，和广播员这一行为所感动。
我打了好几个电话，千辛万苦才找到这位拾金不寐的同学。最后得知，他是我校大专部xx班的xx同学。这位同学拾金不昧的行为和我校广播员的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是对我校精神礼貌建设的成果的肯定!也请我校对这同学的行为和广播站给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的这天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。
在此，我先感谢我校的各位领导对她们的肯定!
最后我真诚向王xx同学地道一声：“感谢……”
xx
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