优秀作文需要时间和精力的积累，不断的反思和改进才能达到更高的水平。欣赏一下下面这些经典的优秀作文片段，或许能够给我们一些写作的灵感和启发。
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇一
春天的早晨，路边的小草生机勃勃，它们有的在舞蹈、有的在歌唱，美丽的花儿也在对着太阳公公微笑，看见它们，相信我们每个人都会有一个美好的心情！
可是有些小同学爱在马路上、草丛边、花丛边乱扔垃圾、纸屑和果皮，还爱吐痰，这些不良的'习惯破坏了绿色的大自然，正如课文《狼和鹿》中所说：“绿色在消退，枯黄在蔓延”。
有一天有两个小同学走在上学的路上，其中一个小同学在一片充满绿色而且还带有晨露的小草上吐了一口痰，回头再看那小草，它身上不再带有晨露，而是满脸流着伤心的泪珠。而另外一个小同学，顺手把一个香蕉皮扔在了一朵美丽的花朵上，花儿不再微笑，低着头也变得悲伤起来。有一位学前班的小妹妹正好路过，看见了这一切，马上把香蕉皮捡到了垃圾箱里，花儿马上又微笑起来，显得更加美丽动人。同学们，这么小的小妹妹都知道保护环境，何况我们都已经是一名小学生了。
让我们共同保护好绿色的大自然，保护我们绿色的家园吧！
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇二
春天到了，树枝变绿了，小草也变绿了，只不过空气中还带着一丝凉意。
现在三月。常青树是墨绿色的，虽然花还没开，但我却扑捉到了一丝春的气息。早上还穿着棉袄，中午却恨不得只穿衬衣。晚上回家时，小小的雨点，斜打在车窗玻璃上。我不禁裹紧了大衣，心里默默地咒骂着这可恨的倒春寒。
这雨点还好不调皮，“吧嗒，吧嗒”，落在屋顶上，落在草地上，落在马路上。我虽然没有亲眼看见雨点是怎样“滋润万物”的，但，我却感受到了花草树木对雨的喜爱，它们张开臂膀，尽情地享受着这大自然的沐浴。
路上的行人很稀疏，他们穿着雨鞋，跳过一个个小水塘，绕过一片片草坪，都好似急急忙忙地要去干什么。从远处看那些去“应急”的人们越过小水塘时，踮着脚尖，如同在跳一支支芭蕾舞，不禁让人“捂嘴大笑”。
这周我发现自家楼下的花骨朵含苞待放，依偎在大自然的怀抱。它身旁的矮树枝，已由光秃秃的“细杆儿”变成了长满“绿豆豆”的小树，只不过还没有发芽而已。
春雨还在下，但已由先前的雨点变成了雨丝，千篇一律地往一个方向下着，它虽然没有狂风暴雨下得那么透彻，疯狂，雨点没有豆子那么大，但它却让枯枝冒出新绿，带来了春的消息。
春天到了，在春雨的滋润下，世界变成了绿色，万物苏醒了。我爱你，绿色的春!
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇三
不知何时，我的家园来了“外星人”————人类。他们驾驶着一个“大家伙’’————卡车。他们来时卷起了黄沙，又把我原就灰蒙蒙的衣服又染上了一层一层的沙子。哼！一群坏家伙，刚来就把我的衣服弄脏了。可是，他们是来干什么的呢？我心中疑惑不解。于是，我时刻注意他们的一举一动。经过长时间的观察，发现他们一直在重复着一个动作————挖坑，浇水，栽树苗，再用土壤填坑，再浇水。我虽不是太明白他们在干什么，可我知道，对于水这个东西，我是既渴望而又惧怕的。
“您好，前辈！”刚栽种的树苗友好地跟我打招呼。“我叫胡杨，属于落叶中型天然乔木，是被精心培育后移植到这来的，我的抗旱能力强，所以被关荣的选中来做沙漠绿色化的第一批植被。”在它自我介绍时，我明显地看到了它洋溢在脸上的骄傲与自豪。
随着时间一点一滴地流逝，我的家园也焕然一新—————不再是风吹沙起，也不再是荒无人烟的大沙漠了，而是一片绿意盎然，牛羊成群，人类的宜居之地。我由衷的感谢那些使沙漠变成绿色的，使它焕发生机的人类。从此，我更加地爱恋我的家乡了。
一天，一个旅游团来到了这。一个中年旅行者从我身边经过。不一会儿，他又回来了，
手中拿着一个小花盆和一个小铁锹，挖了出来，放进了花盆里，看我说：“哎！真是可怜，生活在不适合你的.环境里，我带你去新疆我家里吧！”不，我不要去！我不要离开我的家！''我悲愤地呐喊着，风吹动树叶，发出了沙沙声。新疆我听胡杨说过，那和我原来的家一样。中年人听不见我心中的悲愤的呐喊，就这样，我离开了我赖以生存的家园。
到了那位中年人的家中，他把我置于陽台上。我还沉浸在离家的乡愁中，也无心看周围的环境，直到有一天。
那天，有只小鸟飞来，对我说：“你怎么不开心呐？”我闷闷不乐地回了一句：不要你管！”小鸟并不为我的不礼貌而生气，独自在说：“你瞧，这里多么漂亮啊！有高楼，有绿水，有蓝天等等美丽的景色。”我抬起了头，被眼前美丽的景象所陶醉了，不知不觉，露出了来到这里的第一个笑容。小鸟看见我笑，就飞走了，并未打搅我。
自此，我常常看这美景，慢慢地，我发觉我竟喜欢上了在这儿的生活。
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇四
地球是我们大家的，我们要爱护它;生态环境是我们共赏的，我们要保护它;地球资源是我们共享的，我们要合理地开发它。只要人人争做“低碳卫士”，家庭就会变成“低碳家庭”，社会就会变成“低碳社会”，地球就会变成“低碳地球”了。只要我们愿意做，一切都将会变的`更加美好。我们是新一代的小学生，让我们用双手创造更加美好、更加可爱的地球!
低碳生活是人类需要和追求的，需要我们用双手去创造，需要我们珍惜有限的资源。让我们一起来保护我们的地球，维护我们的生态环境，创造最适合我们生存的“低碳家园”。
绿色家园包括的内容非常广泛，比如：节约用水，节约用电，节约燃气，选用节能电器和灯具，随手关灯、不坐电梯爬楼梯;不坐私家车上学，少用或不用超薄塑料袋，少用或不用一次性筷子，少寄或不寄贺卡，少用餐巾纸多用手帕，不浪费食物，不大吃大喝，少制造生活污水;爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，尤其不要乱扔废旧电池，分类放置垃圾;爱护花草，爱护树木，少用化学药剂，使用无磷洗衣粉，不乱挖发菜、甘草、冬虫夏草;还可以报名参加植树，在家种花草;现在我们还可以为环保捐点钱。一句话，有利环境的事情多做，不利环境的事不做，同时多多向家人、亲属、朋友宣传环保知识和环保观念。
让我们携手共建绿色家园。为家园做贡献。
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇五
一天，老树爷爷病倒了，他把虎王叫到自己身边，对虎王说：“”我是一棵老树，今年我500岁了，这里原来是一片茂密的森林。后来人类对土壤施用化肥，导致了土壤不再优良，不再适合树木植被的生长。就这样树木一棵棵倒下了，幸亏我的生命力顽强我才挺到现在。朋友们！你们赶紧逃走吧！再不走就来不及了！“虎王听后立刻组织动物们陆陆续续地奔回了家，开始收拾各自的东西准备逃离这个地方。
又一天，几只小鸟飞到了一个臭烘烘的池塘边，它们一边飞一边唱：“小燕子穿花衣，年年春天来这里......”其中一只小鸟说：“咦！去年才来过的澡堂今天怎么变黑了呢？”池塘里为数不多的几条小鱼有气无力的.说：“这都是他们人类干的好事，他们把机器排放的污水都排到了池塘里，池塘才变成这个样子。”
还不到一周的时间，森林里能走的动物都跟着虎王一家历尽艰辛搬到了遥远的原始森林里。那里空气新鲜，植被茂盛，河水清甜，天空湛蓝而深远，他们在那里生活得非常快乐！一天，小熊在电视上看到他们原来生活的地方所有的树木都被砍伐了，小河里的水都被抽水机抽干了，到处一片荒凉。小熊把看到的这些告诉了虎大王，紧接着虎大王就召开了森林紧急会议，会议上动物们一致认为破坏生态环境的罪魁祸首就是人类，他们开始对人类提出抗议：还我绿色家园！......
虽然这是一篇童话故事，但同时也提醒了我们：地球是我们赖以生存的家园，我们要善待它，保护它，让我们多栽一盆花，多种一棵树，珍惜水资源，不向河流倾倒垃圾，积极宣传，提高人们的环保意识，让青山常在，绿水长流，泥土永远芬芳，让我们人人争当环保小卫士，保护我们的地球！加油！
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇六
地球是我们人类的共同家园，大自然是我们生死相依的朋友，所以我们每个人都要保护环境、一爱一护地球，让每个人生活在天蓝、地绿、水净的美好家园里。
我的家乡在杭州，有美丽的西湖、雷峰塔、钱塘一江一等，每年都吸引了许许多多的外地客人来杭州观光旅游。可在这些风景名胜的周围，却有许多垃圾，有游客随意抛起的，也有生活垃圾，这样就使得风景变得难看了，给杭州抹黑了。
所以我希望，人人都自觉注意保护环境、一爱一护我们的绿色家园。
作为杭州人，我们把家里的垃圾正确分类，投放到对应的、不同颜色的垃圾箱里。报纸杂志、塑料瓶易拉罐等，积攒多了可以一并卖给回收废品的人员。这样既减少了垃圾的.投放量，又能使资源再利用，还减少了树木的砍伐。告诉大家，绿色是一切文明的起源和摇篮。
市区出行的时候，尽量选择自行车、电瓶车和公共一交一通，这样既不会堵车，不用担心停车麻烦，还减少了废气的排一出，锻炼了身一体。
现在的城市建设发展很快，但工程车在路上跑的时候，经常有泥土等掉下来，既影响了马路的清洁，也造成了尘土飞扬。所以处理好经济建设与城市文明卫生的相结合。
风景区要加强宣传，让外地游客也一爱一护我们的家园，主动把垃圾送进垃圾桶，既减轻了环保工作人员的压力，又使得风景区更干净，拍起照片来也更漂亮。
所以我希望，人人都从自己身边的小事做起，做一个绿化、美化环境的有心人。让我们大家一起努力，在绿色的“画布”上奋力着墨，再画几幅有浙一江一特色的绿色美景。共同建设、拥有可持续的生态文明。
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇七
春天时有绿色，绿的时候也是春天。
以前的人们，都是懂得珍惜资源，懂得保护环境的。可是，科技在发展，社会在进步；人类却在无止的退步。
以前的天空，是一望无际的蓝色，绝不掺杂着任何的污染色彩。
现在的天空，是一望无际的灰烟，然而却无半点蓝色的痕迹。
以前的河流，是一望无阻的清水，游鱼、小石子、各种水生植物清晰可见。
现在的河流，已经算不上河流了，尽是垃圾、塑料袋和浮萍，水是黑色的。
天空在哭泣，河流在哭泣。
如果，你还有一点爱心，同情心，请让我们携手共同创造美好的家园。
保护环境，爱护森林。让春天，绿色，在我们身边永存。
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇八
世界上的万物是多么美好，然而，却有一些不懂得珍惜的人，故意破坏这个大自然，把和谐美丽的地球变得脏乱不堪。
早晨，我被一阵微风吹醒。刚想探出窗口呼吸一口清新的空气，就被一阵臭气给呛到了。原来道路上垃圾成山，宠物粪便也是随处可见。原来弥漫着花香的泥土已被发酵的垃圾熏臭，整个村庄也笼罩在了灰暗之中。清澈的河水因为工厂无休止地向河流内排放工业污水而变得浑浊不堪，一阵风吹来，空气中夹杂着各种化学毒气、灰尘。一场酸雨的降临带来的危害是难以估计的。浑浊的水上飘着一只只鱼虾的腐尸，灰暗的天空中已没有鸟儿的身影。人们只会叹气，埋怨！他们似乎没有意识到，这些都是自己人为造成的。
那么要想改变这个局面，我们应该怎么做呢？
其实这并不难。虽然我们无法阻止那些人乱砍乱伐为数不多的森林资源，但我们可以节约每一张纸，可以爱护花草树木；我们无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物，但我们能做到不捕、不吃国家保护的所有动物；我们无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海，但我们可以用无磷洗衣粉，可以尽可能的.节约用水；我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我们可以买菜提起菜篮子，尽可能地少用或不用塑料袋；我们可以把用过的电池收集起来送到收集点，家中的垃圾进行分类，能回收再利用的决不丢弃，无论在哪里都不乱扔废弃物。我们无法阻止小煤窑小金矿的胡扒乱采，无法阻止对海洋资源的疯狂掳夺，无法阻止废气污染天空。我们无法阻止破坏环境的事情太多，但我们可以从小事做起，从日常生活做起。我们想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。为了我们自己，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每一个人的自觉行动。
保护地球吧，让地球母亲永远年轻美丽，让绿色家园不再是梦。
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇九
每年的6月5日，是世界环境日。每到这个时候，世界各地的人们都要根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。今年，我们中国的主题是“绿色消费，你行动了吗？”而就在我们的常州，就有这样一个充满绿色气息和生态品味的环保主题公园，和老师一同游览过后，这才使我们充分感受到了“节约、低碳、循环”这三大主题的真正含义。
一进门，带队的导游就停在了一只普普通通，甚至有些丑陋的垃圾桶跟前。我心中好生奇怪，：“一只普通的垃圾桶而已，有什么好看的！”直到听了导游的介绍这才恍然大悟，看似“其貌不扬”的垃圾桶，其实是由废旧材料制成的呢！这样一来，既省材料又能环保，岂不是一桩一举两得的好事？还不止这些呢！只见导游指了指地上的.砖块，这些砖块可不像我们平时见到的一般，它有着超强的渗水性，能巧妙防止水的溢出。忽然，一旁一盏高大的路灯吸引了我的注意。只见这盏路灯上的装饰好似一只展翅高飞的大鸟，那跃跃欲试的模样好像随时准备一飞冲天，大鹏展翅。“这是一盏利用太阳能电池板所发光的灯，”导游娓娓道来，“它能将太阳的辐射能力转化成电能，起到节能环保的作用。”
随后，我们来到一个以“水”为主题的广场。虽说这个广场与水有关，但是除了场中央那一个巨大的蓝色水滴形雕塑之外，整个广场几乎见不到一滴水。广场的周围，有一条干涸的河流。那铺满的鹅卵石就好似一块块开裂的土地，正裸露在炎炎赤日之下，发烫的不仅仅是那一块块鹅卵石，更是人们火热的心。那碑上触目惊心的三行大字：世界缺水，中国缺水，城市缺水，好似一双炙热的双眸火辣辣地灼烧人心。
为了我们每一个人的生存，全世界所有的人都应该行动起来，不应该仅仅是在世界环境日这一天里，而应该落实到每一个行为之中。让我们共同携手，为打造更加美好的生态绿色家园而献出自己的一份力量！
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇十
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好!
蓝天碧水、鸟语花香，是我们梦寐以求的美丽家园。保护环境，就是保护自己;热爱家园，就是热爱生命。而当今，汽车尾气污染已成为美好环境的最大杀手。在9月22日“世界无车日”到来之际，为了人类，为了自已，小学部全体少先队员真诚地向全校师生员工及家长发出倡议：
一、宣传环保的`力量多一份，落实环保的实际行动就会多一点。全体少先队员本周末在家庭或社区进行一次世界无车日环保宣传，用相机或用文字记录下自己的宣传活动。
二、自觉响应“9.22世界无车日”活动。从自身做起，自觉参与到环保行动中，公交优先，绿色出行，9月22日有车的教师和家长少开一天车。
三、少开一部车，多添一幕绿。减少使用私家汽车，自觉选择公共交通工具，步行或骑自行车出行，尽可能减少机动车的使用次数。
良好的环保意识是领袖素质的重要体现。每人向前一小步，文明前进一大步。无车日不仅仅倡导少开一天车，更是倡导所有人多一分环保意识。来吧，亲爱的全校师生及家长们，“世界无车日活动”期待您的参与!美好环境的创造，期待您的努力!
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇十一
今天天气晴朗，学校为促进同学们增强环保意识，举行了一次环保科普知识图片展。
我们排着整齐的队伍来到后院参观环保科普知识展，这里的图片应有尽有，有关沙尘暴的、有关洪水的，有关拯救生命的，有关于绿色环保的、有关低碳生活的.……我最感兴趣的是有关节能环保。
节能环保主要介绍的是：现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二还是冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏!“水是我们人类不可缺少的一部分，可是，随着全球污染的加剧，地球上的淡水和湿地越来越少，若不及时行动起来，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。
所以在日常生活中，应及时行动起来，从我做起，从身边的小事做起节约用水。
洗澡时应避免过长时间冲淋，应间断放水淋浴，搓洗时也应及时关水;盆浴后的水可用于洗衣、冲洗厕所和拖地等。平时饭前饭后洗手时，应先将手浸湿，再关闭水龙头认真搓洗，最后冲洗干净，不要让水一直流，白白浪费。洗涤蔬菜水果时应先把水果或蔬菜浸泡，然后再将蔬菜水果冲洗，浸泡和冲洗时的水，可以再次利用。洗衣服应尽量用手搓洗，少用洗衣粉，洗衣服的水也可以再次利用。
只要我们积极行动起来，人人都争做节约用水，珍惜和保护环境。
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇十二
绿色，有时是一种颜色；绿色，有时是一种；绿色，有时是一种状态；绿色，有时更是一种生活态度。
小时候，绿色在我的心中只是一种颜色的代名词——一颗树是绿的，一片草是绿的，有时河水也是墨绿墨绿的。
然而在往后的生活中，“绿色”变成了地球的绿色，那是我无意间在网上看到的一张地球的照片——蓝色的水晶球上，有绿色的点缀着，而同时我也了解到那绿色正在一点点的消退，如果他们消失成一片片土黄，那该是一副多么荒凉的景象！这时的绿色在我的心里便改变了，它不再是手中的蜡笔所能描绘的绿色，而是地球上需要的颜色，需要人类的绿色。
再往后的生活中，“绿色”依旧是一个代名词，但它所代表的意义却在我的心中渐渐地改变着，那绿色所代表的是环保，是节约。不知不觉中，绿色不再只是一棵树，一片绿草了。我了解到了关于绿色、环保的事情——节约一张树木做的纸，那是在绿色；不污染河水，使河水变清澈，是在使那墨绿消退，更换绿色；节约一度电，那是在创造绿色……绿色，在我的心中意义更广、更平凡了。
去年的世博会，更多的“绿色与环保”出现在了人们的眼球中。身边的绿色变多了。世博园里那用电的大巴，少排放量许多尾气；可降解的材料，不会土地了；分类的垃圾箱，循环利用的厕纸，各个场馆里的能源再利用的设施……都再一次在我的心里加强了绿色的意义，也让我懂得了绿色其实就在我们的生活中，全球都已经迈入了绿色环保的行列。
其实，不仅是博园里，博园外，在上海的各个地方，都充满了绿色。这是的绿色可能只是一个动作，一个情状：水里的垃圾没了；草地上的“白色”变少了；垃圾桶进行了垃圾分类；更多的人选择了公共交通出行……绿色变了，变得更加深入了我们的心中，让我们的生活更加环保、便捷了，它变成了一种新的概念，地出现在了我们的生活中。
绿色，绿色，绿色是什么？这个答案在我的心里一直都在改变，随着我年龄的变化，我对这个词语的`意思的理解也在一点点的加深。这是我才发现，绿色早已存在在了我的心中，无论它代表了什么，都一直在告诉我们——要爱护我们的地球。绿色在我的心中，它早已生了根，发了芽，成了一片树林！
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇十三
“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁，萤火虫点亮夜的星光……”听着这首旋律优美的《荷塘月色》，我找到了我心目中的绿色家园。
天空是那么的蔚蓝，白云在蔚蓝的天空中穿行。远远望去，江山秀丽，叠彩峰峦；山涧流出的泉水，丁咚悦耳，清澈见底，小鱼儿活蹦乱跳；可爱的小鸟一边用清脆的歌喉唱着美妙的曲子，一边用自己的小翅膀打着拍子，好不快活的。小草们正贪婪地吮着一天的雨露，柳树姑娘的美丽身姿正随风摇摆，好像在向我招手……一切都是那么的美好，我仿佛置身于仙境中。
“哇，这是哪儿呀？”我彻底陶醉了。这时一只小鸟飞过来，对我说：“欢迎你来到公元2060年的肇庆！”“真是太美了！”我不由地赞叹道。“那当然了。”小鸟自豪地说，“走，我带你去看看吧！”
我们来到金渡工业园区，随便进了一家工厂，走进车间，我看见混浊的污水，经过污水处理器，流出来的水是碧绿透亮，我情不自禁地舀了一小勺尝尝，一种清爽的感觉立刻通向全身，这好像山里的泉水。西江河的水面显得波光粼粼，有时如钻石般闪耀，点缀在水面上，鱼儿不时跃出水面。
我们来到学校，校园整洁美丽，秩序井然。“为什么我没有看到校园清洁工？”我疑惑地问。小鸟说：“只要我们每个人都管好自己，不乱扔垃圾，看见到地上有废弃物时，就顺手把它扔进垃圾桶中，做好垃圾分类，为什么还要清洁工呢？”我若有所思。
我们来到郊外，一望无际的原野，成千的牛羊像苏绣一样点缀在其间，真是一碧千里啊！让人不禁想起了古诗“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”远处的房屋中飘来饭菜的清香，微风徐来，四周充溢着我们故乡独有的温柔。
天空渐渐落下了帷幕，却并不是漆黑如墨，而是皎洁的月光一泻千里，围绕在明月周围的星星，调皮地眨着双眼。夜晚是多么寂静与美好，没有刺眼的霓虹灯灯光，也没有汽车喇叭声。
“……我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光，游过了四季荷花依然香，等你宛在水中央，等你宛在水中央。”
随着歌声的结束，我从梦中惊醒过来，发现又回到了原点。现在的肇庆，树木一年年减少，葱郁的森林不见了；工厂的车间内pm2。5严重超标，排出的乌黑的废气直冲向天空，污水排出通向了原本清澈见底的西江河。曾经的道路是那么的宽广，而如今呢？狭窄的马路上塞满了各种交通工具，看到的都是各种汽车排放出成串的尾气。肇庆以前号称是全国闻名的山清水秀的旅游城市，尽管工业相对落后，但还是著名的宜居城市。但这大半年来，肇庆多次在空气质量排名上的垫底，实在让人痛心。
让春雷提醒我们要好好保护环境，把森林和城市融为一体，我们的生活才会变得更美好。企业环境门槛要一步步提高，环保设备投入要及时更新、意识跟进、环保达标排放。我们还要多栽一些树木，搞好绿化生活，绿色出行，爱护环境。我相信，我心中的绿色家园就一定会实现的。
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇十四
说到低碳，在我的印象之中就是少开车、不乱扔垃圾等等这些模糊的概念和字眼，后来查了一下字典，是这样说的：意指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节水节电和回收三个环节来改变生活细节。在我的心中嘛，低碳大概就是指循环利用吧。
水的循环利用说起来实在太简单了，但我们做起来貌似就比较困难了。记得曾经看到过几个小朋友在公共厕所里玩水，你泼我，我泼你，各个像个小落汤鸡，水滴答滴答落在地上，他们则满不在乎，脸上挂着灿烂的笑容。结果我当晚就做了个噩梦，世界上一滴水也没有，只有干巴巴的土地。我们离不开水，因为水能够帮我们做很多事，换言之，我们也可以用水做很多事，洗菜、洗脸、拖地等等。那我们为什么不可以将洗过菜的水去拖地，去浇花呢？这样可比那些只是嘴上说说的人要好得多，也更懂得去低碳生活。
电也能循环利用?那当然！现在的科技多发达！不信，那我就来告诉你吧！就打个比方吧，我曾经在电视上看到过一个小，两个很可爱的小主人在玩着一辆红色的遥控赛车，后来车子停了，他们看了看赛车摘下了电池，正要扔进垃圾桶时，却被大人们叫住，原来这两节电池还可以用来做电视机遥控器的电源！看了之后，每当我看见这类电池时，心里不时地激动，也不知道看过的人是否也会感同。
垃圾的循环利用更是了不得，几张废纸经过加工就又是一张崭新的白纸了，而像这种纸，在我五年级时，更是在班里“风靡一时”，随便哪个人的家里就能找出一大叠。关于这个，在全市，亦或者全区相信都曾举办过变废为宝的比赛，我也曾穿上过用做的礼服，在我的眼中它也颇具时尚感。
低碳生活，对于普通人来说是一种生活态度，同时不再是一种理想了，也成为人们推进潮流的新方式。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”更是一种“爱护地球，从我做起”的生活方式。
地球并不强大，我们身为他的主人就必须去他，不要为了科学家们那一句“来不及”则放弃了希望，我的力量虽然微弱，但我仍想尽到我的责任。为了未来那个绿色的家园，也为了我们自己，开始实现我们的低碳生活吧！
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇十五
全市广大青少年朋友们：
你们好!
当前，以全球变暖为主要特征的气候问题日益显现，极端天气事件增多、生态系统失衡加剧、农业生产减收严重……这一切，给人类的生存和发展带来重大危机。20xx年12月，被称为“拯救地球最后机会”的联合国气候变化大会在哥本哈根召开，一场“低碳革命”正在全球悄然兴起，“低碳经济”成为世界各国人们关注的焦点，更是我国实现科学发展的重要内容之一。低碳经济以低污染、低排放、低能耗、高效率为特征。发展低碳经济，实质就是提高能源资源利用效率，建设清洁高效能源资源消费结构，促进资源开发利用模式和资源管理模式的根本性转变。践行“低碳经济”，就是为了进一步提高全民的节约能源资源和保护环境的责任意识，倡导节约资源、保护环境的自觉行为，引导公民自觉养成减少使用浪费资源的一次性用品等良好习惯，在全社会形成共同关注和参与低碳行动的良好社会氛围。
过低碳生活，创造绿色家园，政府和企业需要行动，我们广大青少年朋友同样大有可为!请相信，低碳绿色生活离我们并不遥远，美化地球家园可以从点滴做起，从现在开始：
一、参与“国策宣传”活动。
在六月五日“世界环境日”、六月二十五日“全国土地日”、七月十一日“世界人口日”积极参与学校组织的主题班会、演讲赛、手抄报等国策宣传活动，讨论、讲述基本国策。积极参加志愿者活动，组织开展社会调查，更多地了解社会，奉献社会。
二、积极开展“地球一小时”宣传与实践活动，做好关灯一小时的节电活动。
积极响应世界自然基金会应对全球气候变化所提出的倡议，开展“地球一小时(earthhour)”活动，希望全体同学能利用5月最后一个星期六(20：30-21：30)建议所在的村(社区)和自己的父母自愿熄灯一小时，以表明你及其家人对节约资源保护环境的支持，努力减少资源浪费。
三、创设绿色家园活动。
1、农村同学要倡议父母少占耕地，合理利用房前屋后空闲地有效种植绿色植物;城市同学要尽力建议家人利用阳台、花盆架、平台、院落等可利用的空地设置盆景盆栽，并倡议所在小区(社区)科学保养绿地。
2、慈溪水道纵横，然而大多都不同程度地受到污染，全体同学可利用假期时间，以家附近的河道为主要实践基地，自觉清理河道垃圾，倡议所在镇(街道)、村(社区)在河道两侧植绿护绿。
四、做“节能减碳”的宣传者。
结合自身实际开展学习，争做校园节能减碳的学习者，并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中，以点带面，营造“个人影响校园，校园影响社会”的节能减碳环保氛围，争做节能减碳的宣传者。
五、做“低碳生活”的实践者。
2、积极参加植树造林，减少白色污染，爱护森林资源;。
5、以公共交通代替私人车辆，以自行车和步行方式减少交通拥挤、能源消耗和污染排放，实现城市出行的“环境友好”。
6、向家人宣传“高效利用资源、节约集约用地”的责任意识，尽量不占和少占耕地，努力减少资源的占有使用，为“人口资源环境”的可持续发展出一份力。
珍惜地球资源，倡导低碳生活。让我们从我做起，从身边小事做起，从现在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份资源，少开一天车，少用一度电，节约一滴水，携手营造人人了解、重视、参与保护环境的良好氛围，努力把节约资源体现在日常生活的每个细节中，成为我们的生活习惯，让降低污染的低碳生活成为未来中国的社会风尚。
过低碳生活，做绿色公民;绿色在延续，我们来行动!
倡议人：
20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇十六
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好!
近年来，随着xx经济社会的快速发展，人民生活水平日益提高，机动车数量持续增长，对城市的环境及交通产生巨大的压力，“绿色、环保、低碳、健康”已经成为科学发展的新理念。为了积极配合县委、县政府打造森林xx，扎实推进县域大景区建设，构建绿色生活、低碳生活，借第39个世界环境日到来之际，结合休闲公共自行车系统启动仪式，我们向全县广大市民朋友发出倡议：
一、争做低碳出行的宣传者。低碳生活无处不在，我们倡议广大市民宣传健康、环保的出行方式，带动更多人自觉参与到“低碳出行，文明交通”行动中来，让我们的家园多一丝绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康。
二、争做低碳出行的践行者。从科学角度讲，自行车是能源转化效率最高的一种交通工具。据统计，骑自行车出行100公里，可以节油约9升，相应减排二氧化碳千克。请加入到骑行中来，共享环保健康生活!多一丝绿色，多一路畅通，多一片清新，多一些健康!
让我们一起行动吧，从我做起，从现在做起，让自行车这种绿色交通工具重新回归我们的生活。让绿色出行开创一个和谐时代，为健康、环保、低碳的生活新方式贡献力量。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
绿色的家园小学六年级（模板17篇）篇十七
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好!
城市交通与我们每个人息息相关，交通安全通畅需要你我共同参与。为解决主城区交通拥堵问题，减少机动车污染排放，扎实推进“文明出行，绿色交通”主题活动，进一步提升城市形象与市民生活品质，我们倡议：
一、改变陋习，文明出行。自觉养成“按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按章驾乘、按规处罚”的交通习惯，改变“中国式过马路”的交通陋习，不在机动车道上候车，不在十字路口“打的”，不跨越隔离设施过街。
二、倡导新风，绿色低碳。“有车族”树立“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，每周少开一天车，积极参与交通‘135’行动，即1公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘坐公共交通。
三、传播文明，示范引领。积极参与文明交通宣传劝导活动，提醒亲友远离闯红灯、酒驾、违停、超速、违法使用公交专用车道、路口违法穿插和行人过路口不走人行横道等不良违法行为，关爱自己和他人的生命，做文明交通的倡导者、实践者和守护者。
文明是一种习惯，也是一种力量，从我做起，告别交通陋习，争做文明有礼市民。我们深信，“治堵”工作有了您的支持和参与，xx交通一定更畅通、更有序、更安全、更文明。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。