作文的题材和内容千差万别，但优秀作文的共性在于具备扎实的基础知识和独特的见解。以下是一些我认为非常出色的作文范文，它们的写作风格和观点都很独特，希望能给大家带来一些启示。
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇一
期末考试刚结束，寒潮紧跟着就来了。
妈妈和她的义工队友们这下可忙碌开了。她们在义工队长的带领下，要去大溪镇上的太湖敬老院为孤寡老人们送温暖。
“妈妈，我也跟你们去做小义工。”我对妈妈说，“好啊，我代表义工队欢迎骆宁同学参加慈善活动。”妈妈笑着说。
到了义工集结点，我发现，队伍里还有几位和我一样的小朋友，我很快就和他们结成了“小义工同盟军”，有说有笑地上路了。
进了太湖敬老院的大门，我才知道，比我们来得更早的是医生义工，他们早就忙碌开了：有的在为老爷爷、你那测血压、有的为他们量体温、还有的为他们讲解医学知识。老人听力不好，医生们耐心地多次讲解，让他们个个听得清清楚楚、明明白白。老人们脸上洋溢着开心的笑容。那些身穿橙色义工服的叔叔阿姨们有的在给你那剪头发、有的在给老爷爷剃胡子，还有在打扫卫生，敬老院里一片忙碌，老人们的脸上全是开心的笑容。
义工队的一位阿姨拿来了印有“慈善义工”字样的红背心和红帽子给我们这些小义，我们穿上衣服、戴上帽子，显得更加神气了。这时候，我看见一位小义工哥哥正在敬老院门前往大红春联上抹胶水。我想，贴春联应该是件简单的事，我能行。此时，小义工哥哥已经在春联横批的背面抹上了胶水。我急忙跑了过去，接过那幅横批，爬上凳子，仰着头，把横批贴到门楣上。但当我从凳子下来，转身一看，横批却没有贴在门楣正中位置。我红着脸，又爬上凳子，小心翼翼地把横批揭下来，再涂了点胶水，又把横批贴到门楣上，但还是把它贴得靠左了，我皱了皱眉头，又把它揭了下来。心里想，我怎么连个横批都贴不好，还当什么小义工。我站在凳上，寻思着，贴哪个位置好呢。这时，敬老院里的一位老爷爷边看着边说：“闺女，你把横批贴左边点！贴右边点！好，可以了！”我在老爷爷的指点下，将“福满人间”这幅横批，端正地贴到了门楣上。
我爬下凳子的时候，这位老爷爷正慈祥地看着我。老人的头发全白了，脸上的`皱纹密而深，这一条条的皱纹里有老人的慈爱，有老人生活的艰辛，有老人此刻的欢笑，也许还有老人的辛酸？这一刻，我想到了爷爷，想到了你那，想到了外公，想到了外婆，想到了许多街上看过的陌生的老人们。
一种我说不出的感情，在心里泛起。我想，小时候，妈妈带我去外婆家时，外婆看我的时，我也有这样的感觉。我依偎着这位老人。老爷爷笑了。
我拉着老爷爷的手走向敬老院前的空地上。此刻，义工队的大队友们仍在忙碌。和我一样的小义工们在给爷爷你那们唱歌、表演相声，几个小义工还靠在爷爷你那们的膝前给老人们扮笑脸，老人们抚着小义工们的头，笑得很开心。
整个敬老院弥漫着欢乐的笑声。
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇二
"我是一个普普通通的小女孩，一双眯眯眼;高高的小鼻子;一张正合适的小嘴巴;配上黑黑的长头发;走在人群中跟普通人没什么两样。你们别看我个子小小的，我可是一个小馋猫呢!我喜欢吃的东西有很多，比如：红烧肉，小黄鱼，卷心菜，西红柿……其中我最喜欢吃的就是妈妈做的可乐鸡翅。
那天下午，我放学回家，还在楼梯间就闻到了一股浓浓的香味，我一猜就是可乐鸡翅，一个箭步跑到厨房里，果然，桌上摆这一盘盘香喷喷的可乐鸡翅。于是我偷偷地走到可乐鸡翅旁边，趁妈妈还没发现我，赶紧用手抓一个鸡翅吃起来。在我吃的正香的时候，发现妈妈正生气地瞪着我，她皱着眉头，手插着腰，气冲冲地说：“都跟你说了好几次了，不能偷吃”。我撒娇地对妈妈说：“就吃一个”。“好吧!好吧!你如果在偷吃的话，妈妈就对你不客气了”!我点了点头。过了一会儿，妈妈在厨房里叹了叹气：“这醋怎么这快就没了”。然后妈妈走过来对我说：“语欣，妈妈出去买瓶醋，马上就回来”。“好的”妈妈一出门，我便偷偷地跑到厨房里，拿了一个可乐鸡翅开心地吃了起来，然后又飞快地跑回了房间，开始装模做样写起作。不一会儿，妈妈回来了，看见我正在认真地写作业，高兴地说：“语欣这么乖?嘴角油乎乎的，真的没有偷吃吗?”我心想：糟了，被发现了。于是笑眯眯地望着妈妈说：“没有，妈妈，是……是……是你看错了吧!”“嗯!真的是我看错了?”妈妈走了过来，轻轻地摸了一下我的脸，“哎呀，怎么都是油，是你偷吃了吧，还孩子是不能撒谎的，你是骗不了妈妈的。”无奈之下，我承认了，也被妈妈狠狠地批评了一顿。
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇三
妈妈总说我是小馋猫，看到好吃的就想吃，看到雪糕想吃，看到糖想吃，反正只要是好吃的我都想吃。
就说去年吧，我和妈妈到信阳去给我买衣服，我又想买衣服，又想吃好吃的，嗯……我决定了――吃好吃的。于是，我跟妈妈说了，妈妈就跟我买吃的去了，到了超市我看的眼睛都花了，不知道该吃什么，算了，买乐事吧。终于，过了很长时间我挑了一大堆东西。记得还有一回，我看见电视上吃西瓜我也想吃了，就催着妈妈去买一个，到了超市，妈妈给我买了一个小的，我高兴极了。后来回家了，我催妈妈快把西瓜切开，妈妈说：“真是个小馋猫。”我笑了。自从妈妈给我的零花钱少了以后，我就改掉了乱吃零食的习惯。
不过现在，看到好东西我还是想吃，但是没有以前那么想吃。
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇四
放学后，急匆匆的赶到家门，按响了门铃，门开了，从一楼一口气跑到六楼的我，早已气喘吁吁！这一下午没喝水，赶紧拿起茶杯大口大口的喝起来，解了渴，我悄悄的放下书包，走进厨房――我饿了，我把头伸进去，外婆刚好转过来，在厨房柴米油盐习惯的她对我说：“好孙女，又饿了”？“嗯”，我答道。“哈哈，就知道吃”！只见外婆拿出一块小面包，还夹着果酱！我高兴的不得了，为侣证明我是个世上最好的外孙女，我亲吻着外婆那被热锅热气闷烫的脸颊！
我走出厨房大口大口的吃着面包，心想，真不愧是从小把我带大的好外婆，这么了解我!
天色渐暗了下来，外婆已经烧好了晚饭，看着一碗碗一盆盆百吃不厌的家常菜，我已经流了无数口水了，这次也不例外，吃着生菜，喝着紫菜汤，最后一道菜是青蟹！我叹了口气，因为我吃海鲜过敏，所以不敢吃。我真苦啊，花粉过敏，海鲜过敏，芒果过敏......去三门玩吃海鲜，回到家时满脸痘痘！去福州时，我感到遗憾，什么不种偏偏种芒果，别的小朋友捡芒果，我也捡，他们吃，但是我不敢吃，秋天，真恨你啊！
看着饭桌上的大肥蟹，我不管了，还是大快朵颐先！这刻起，我终于实现了我的梦想，想吃就吃，梦想绽放！
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇五
小馋猫可真馋啊!
妈妈最近的炒菜手艺突飞猛进，今天，妈妈做了两碗小馋猫最爱吃的菜：青椒炒肉丝、土豆丝。望着这香喷喷的菜，小馋猫不禁口水都流了下来，过了一会儿，妈妈把这两碗菜放在了桌子上，去倒垃圾，而爸爸也在干活，嘿嘿!小馋猫用两只小眼睛左瞅瞅，右瞅瞅，上瞅瞅，下瞅瞅，一看，四周一个人也没有，哈哈!这下小馋猫可大有口福了!小馋猫洗了一双筷子，悄悄地伸进菜碗中，夹了一块肉尝一尝，哇塞!这真是无与伦比，山珍海味啊!就连天上的仙人都难以尝到的人间美味啊!小馋猫再一次的.伸进菜碗中，夹了一块土豆丝尝了一尝，嘿!滋润细滑，一下子就滑进了小馋猫的肠道，真是太过瘾了!小馋猫一次接着一次的偷吃，吃得满嘴流油，吃的肚子圆滚滚的!过了一会儿，爸爸突然进来了，小馋猫连忙把筷子藏到身后，爸爸问小馋猫怎么了，小馋猫装作平静的回答，妈妈做了两碗菜，准备吃饭了，爸爸听了，“哦”了一声，就又去干活了，等妈妈回来一起吃饭，小馋猫见爸爸走了，连忙把一切都弄好，等妈妈吃饭。
妈妈倒垃圾回来了，一看桌子上的饭菜，满脸疑惑：“怎么回事?这桌子上的饭菜怎么少了一些?被谁吃了?”小馋猫只好承认，是自己太贪吃了，把吃掉了一些。妈妈一听，哈哈大笑，说到：“真是一只小馋猫!”
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小学生我是小馋猫（热门19篇）篇六
由于我嘴馋，在我4岁那年讨了一个教训，给我留下了深刻的印象。
那是酷夏里的一个星期天。奶奶正在厨房做饭，我一个人在客厅看电视。忽然，我想吃“山楂饼”。于是，我趁奶奶不注意的'时候，悄悄地来到冰箱旁，想把“山楂饼”从冰箱顶上拿下来吃。但是，冰箱太高了，我踮起脚尖怎么也拿不到。我又尝试像蛇一样爬上冰箱，但冰箱太滑，爬来爬去都爬不上。怎么办呢？环顾四周，发现几张椅子，眼睛一亮，有办法了。我把一张椅子搬过来，但椅子太矮，一张不够，我又搬来了一张，把两张椅子重叠起来。脚踏着椅子，突然，没站稳脚一滑，掉了下来，摔得头破血流，头上立刻肿起了一个大包，痛得我死去活来，真是“偷鸡不成蚀把米”呀！
小学生作文（中国大学网）。
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇七
今天早上我正在卫生间洗衣服，表姐急匆匆地跑过来悄声对我说：“我洗碗时闻到了手撕鸡的气味，快快跟我前往。”听到有好吃的，我丢下衣服跟着表姐偷偷摸摸溜进厨房。：“哇，好香啊！”眼前出现一袋手撕鸡，香喷喷的气味迎面扑来，我这个不折不扣的.“吃货”，怎能抵挡得住美味的诱惑？于是，我飞快地拎着那袋手撕鸡冲出厨房，躲到厕所和表姐表弟一起准备饱餐一顿。谁知我们才吃了一块，妈妈就像警察一样悄无声息地出现在我们面前，把我们这些偷嘴的“馋猫”抓了个现行。“这是中午吃的，你们现在吃了中午吃什么。还躲到这里偷着吃，跟我斗，你们还嫩了点。”妈妈一边说一边夺过手撕鸡扬长而去。
看着到嘴的鸡肉就这样飞了，我们哪肯善罢甘休，我决定把它夺回来。我装着若无其事的样子走进厨房。三姨在里面做事，见我进去便说：“你姐刚才也来‘偷’过，失败了。”没想到三姨竟如此精明，这么快就明白了我的意图。我转了一圈，什么也没发现。三姨果真把手撕鸡藏了起来。但这也难不倒我，不一会儿，我灵敏的鼻子便闻到了手撕鸡的香味。哈哈，它在高压锅里！我得意地大笑起来：“没有什么美味能从我嘴里跑掉的。”我一把抓起鸡肉狼吞虎咽地吃了起来。吃了两三块后，妈妈和三姨又夺过了手撕鸡。
经过前两次我们的偷吃，妈妈决定亲自看守鸡肉。她把手撕鸡放在她面前的桌子上，手上还拿着一根长长的齿条，一本正经地对我们说：“现在哪个来偷嘴，我就打哪个的手。”我不敢轻举妄动，嘴巴再馋，也不能去受皮鞭之苦啊！但“上有政策，下有对策”，我趁妈妈不注意时以迅雷不及掩耳之势夺走了她面前的鸡，又飞也似的跑进了卧室。妈妈和三姨都忍不住哈哈大笑起来。
我们吃着美味的鸡肉也笑了起来，谁叫手撕鸡这么好吃呢！
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇八
谁不知道我？那可是爱吃零食的“小谗猫”。柜子里。更糟糕的`是姥姥还寸步不离的看着我的零食，还说什么“小孩子不能吃太多零食……”这可怎么办……？伤透我“小老虎”的脑筋也！
我瞑思苦想，最后我想出了一个“空城计”：我回到房间耐心等待，等了差不多十多分钟，姥姥终于从她的房间里出来了，我趁机跑了进去，拿一袋乐事薯片。忽然觉得后背冷飕飕的，不好，姥姥回来了，我刚要溜之大吉，却被姥姥逮个正着。“哈哈，被我抓到了吧，瞧你那谗样，这次就饶了你吧”。“哇！姥姥大发慈悲喽！”我高兴地跳起来。
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小学生我是小馋猫（热门19篇）篇九
我4岁那年讨了一个教训，给我留下了深刻的印象。
那是酷夏里的`一个星期天。奶奶正在厨房做饭，我一个人在客厅看电视。忽然，我想吃“山楂饼”。于是，我趁奶奶不注意的时候，悄悄地来到冰箱旁，想把“山楂饼”从冰箱顶上拿下来吃。但是，冰箱太高了，我踮起脚尖怎么也拿不到。我又尝试像蛇一样爬上冰箱，但冰箱太滑，爬来爬去都爬不上。怎么办呢？环顾四周，发现几张椅子，眼睛一亮，有办法了。我把一张椅子搬过来，但椅子太矮，一张不够，我又搬来了一张，把两张椅子重叠起来。脚踏着椅子，突然，没站稳脚一滑，掉了下来，摔得头破血流，头上立刻肿起了一个大包，痛得我死去活来，真是“偷鸡不成蚀把米”呀！
摔了那跤，给我的鼻梁上增加了像稻谷似的小疤痕，每当我触及那块小疤痕时，心中暗自好笑，谁叫我这么馋呢。
小学生作文（中国大学网）。
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇十
“太好啰！”我们在一片欢声笑语中来到了家乐福超市。随后，我们被分成了四个小分队，开始了“我是卖场小能手”拓展活动。
作为第一小分队，我们率先出发，首个任务是市场调查。我带领着队员们仔细地听着阿姨的讲解，拿着问卷和笔四处寻找要调查的顾客。开始我们都还有一些害羞，每次想要上前调查的时候，便因为一些顾客疑惑的眼神而退了回去，眼看活动都快进行了一半儿，这时才放开胆子，找了几个面相和善的顾客进行调查。很快，首个任务就顺利完成了。
第二个任务是体验收银员工作。我们先被安排在收银台前学习简单的装袋，然后就在收银台前排队体验收银。马上就要轮到我了，我心里还有一点小紧张，原本以为收银和装袋一样简单，没想到收银员的工作其实还是蛮复杂的。收银员首先要扫条码，并问顾客有没有会员卡，如果有先要输入会员卡号，然后要报钱数，最后才把钱数输进去，看来收银也并不简单呀！
最后一项闯关任务是“卖场寻宝”。我们先抽取了任务卡，然后在限定的10分钟里飞快地记好要找的商品，接着快速找到商品所在的区域，仔细寻找商品。等到所有商品找到后，要在老师那儿仔细验证。最终，我们通过了验证，获得第一名的好成绩！
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇十一
妈妈总说我是小馋猫，看到好吃的就想吃，看到雪糕想吃，看到糖想吃，反正只要是好吃的.我都想吃。
就说去年吧，我和妈妈到信阳去给我买衣服，我又想买衣服，又想吃好吃的，嗯……我决定了——吃好吃的。于是，我跟妈妈说了，妈妈就跟我买吃的去了，到了超市我看的眼睛都花了，不知道该吃什么，算了，买乐事吧。终于，过了很长时间我挑了一大堆东西。记得还有一回，我看见电视上吃西瓜我也想吃了，就催着妈妈去买一个，到了超市，妈妈给我买了一个小的，我高兴极了。后来回家了，我催妈妈快把西瓜切开，妈妈说：“真是个小馋猫。”我笑了。自从妈妈给我的零花钱少了以后，我就改掉了乱吃零食的习惯。
不过现在，看到好东西我还是想吃，但是没有以前那么想吃。
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小学生我是小馋猫（热门19篇）篇十二
大家好！我是一颗小小的沙粒，整天无所事事，所以我决定，今天我要独自去旅行。
我和我的亲朋好友道别，因为我这一去，可能就不会再回来了。我轻轻的走在大街上，伸了个懒腰，一边走一边和身边的新朋友打招呼，自由的感觉真好！
我路过人类所说的什么花园，看见一朵玫瑰在扭来扭去的，我急忙上前问：“玫瑰姐姐，你好！你这是怎么了？需要我帮助你吗？”玫瑰姐姐说：“我身上痒，我不到挠，可你帮不了我，你一碰到我，你就被我扎死！”我很无奈地说：“抱歉，打扰了！”我轻轻地走了。
我又看见了一头大象在驮着主人慢慢的走过，我上前问道：“大象哥哥，你好！我能帮你什么忙吗？”大象哥哥说：“你能帮我什么忙？别挡我的路了！”我只好垂头丧气的跑到了一个很多人的地方，好像是人们所说的工地。我跑到了椅子上坐着，一会儿，就来了一个高大的人，看样子，应该是一个工人。他看见了我，大声地说：“小沙粒，你愿意为国家做出贡献吗？”我高兴地说：“是的，我愿意！”“那就跟我来吧！”
我就这样变成了高楼大厦中的一份了，我再也不是没有事情做的小沙粒了！
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇十三
我是一只小“小馋猫”，每天都要吃个不停，天天放学买零食，上课时没东西吃还咬笔盖。
中午，同学陈树翌带了苹果，我一看苹果就流下了口水。我赶紧跑过去说：“陈树翌老兄，给我一块苹果好吗？”他却说：“不行！”后来我出去玩了，一回来看见陈树翌在发苹果，还大叫：“一、二、三，停！不能再拿了。”我很失望，有点想哭。我看见一个同学拿了很多，向他要了一块，他就给了我一块。我软磨硬缠总算解了馋。
我去学英语，有位同学带了许多糖。我不用向他要，他主动给了我几颗，我禁不住诱惑，上课当时就剥了一颗，真甜！老师转过去，我舔一口，一转身回来，我就含着不动。老师闻到了香味，就问：“这是什么味？”同学有的说葡萄，有的说可乐，我把糖压在舌头下，没被发现。
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇十四
我是一只挑食的小馋猫，光吃肉不吃菜，光吃好吃的不吃饭，青菜是我最讨厌吃的。
上次，我买的零食说好要吃一个星期，结果因为我太馋了，一会儿去偷吃一点，一会儿去偷吃一点，心想反正妈妈又不知道，这零食还多着嘞，一吃饭就说肚子有点饱，都是零食吃饱的，连饭也不吃了，说好一个星期的零食就被我一天吃光了。我心里很恐慌，想着，只要妈妈不发现就行了，可被妈妈发现了，妈妈很生气，又开始给我讲道理了，说：“我对你说过多少次了，零食的危害有多大你知道吗，零食会让人发胖，还会让人生病，偶尔可以吃少点，但是不能一次吃多，越吃就会越让人上瘾，上瘾了，就想多吃，多吃了就要生病了。”讲了将近十分钟，我都听得不耐烦了。最后还罚我面壁思过十分钟，还罚我一个月不能吃别的，只能吃饭这真是对我最大的惩罚。真希望我自己能控制一下我自己的嘴。
有一次妈妈让我买一个好吃的和一包盐，到了超市，我想，就买一个好吃的真是不够吃了，于是，我把剩下来的钱都买了吃的，心想，没事没事，反正只要给妈妈说，盐卖完了就行了。一回家我就撒谎说：“盐卖完了，我跑了好几个店也没有买到盐，只好全部买吃的了。”妈妈说：“，不可能吧，我心里很恐慌那今天的菜就不放盐了，”我尝的没有盐的菜，太难吃了，吃着吃着就想吐，我这才后悔不应该骗妈妈的。
有一次，妈妈炒了我最爱吃的鸡脯肉。把我馋的口水直流，正要吃一个尝尝鲜。但是妈妈不允许，妈妈说要等爸爸回来才能吃。妈妈走后。这才等了一分钟，我就坐不住了，以为是等了两个小时，于是我偷偷的尝了一个，哇，真香啊！突然有一个人把我打了一下，害得我把肉都吐了出来，原来是妈妈，妈妈又开始讲道理了。最后还罚我不能吃鸡脯肉。
又惹妈妈生气了，看来我还要注意一下自己的嘴了，但我就是这样的馋猫，一个为吃的拼命的馋猫，哈哈，不知道我什么时候才能摘掉小馋猫的帽子呀！
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇十五
我是谁？我是一只可爱的小馋猫，我有一双水灵灵的眼睛、圆圆的脸蛋、长长的头发，我的名字叫潘诗芹。
今天，我和妈妈从超市回来以后，妈妈先煮了一盘菜，我拿起筷子子就夹了几片菜叶，吃了吃酸酸甜甜的，好吃极了。妈妈来放别的菜时，发现我已经不知不觉吃掉半盘菜，妈妈说："你怎么吃这么快呀！"我说："妈妈，我今天非常饿了，这个菜好吃，我就多吃了一点点。""这叫一点点！这盘炒饭估计你也吃不完了吧！"妈妈说。我对妈妈说："不，我最喜欢吃炒饭，我还能吃完它。"果然，不一会儿，我也把炒饭也吃干净了。
还有一次，妈妈、爸爸和我一起去饭店吃饭，我一进门就闻到一阵香味，我连忙跑到位置上等待点餐，妈妈拿起一张菜单点菜，我凑上去说："妈妈，我们一起点。"后来我点了一碗鱼汤、一份鸡腿饭、一份果汁。过了一会儿就上菜了，我拿起筷子就夹起一块鱼，又喝了一口果汁，吃了一口鸡腿，真好吃。没一会儿全被我吃完了。
你们不信，那就来我家和我比赛吃饭吧。记得来哦！
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇十六
单元目标：
1．情感与态度：感受学校环境的美好，体验集体生活的愉快，并乐于新同学、新老师交往。
2．行为与习惯：了解并遵守交往和活动中的规则和纪律，初步形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。
3．知识与技能：了解学校的基本设施和环境，逐步熟悉新学校的学习和生活。
4．过程与方法：尝试运用不同的方式与同学、老师交往，在学习和生活中遇到问题时愿意想办法解决。
课时安排：8课时。
第1个主题：3课时
第2个主题：2课时
第3个主题：2课时
第4个主题：1课时
3走，看校园去
教学目标：
1．初步熟悉校园环境和各种设施，知道它们各自在校园中的方位。
2．能够利用学校中的设施解决自己的问题。
3．对新校园产生喜爱之情。
教学重点：
1．认识、了解学校的主要场所和设施。
2．帮助学生了解新校园，学会利用新校园的各种设施、设备解决自己的问题。
教学难点：
帮助学生了解新校园，学会利用新校园的各种设施、设备解决自己的问题。
活动时间：二课时
第一课时
活动内容：参观校园
活动准备：
1．教师准备有关学校的简介资料，上课前给学生看一看。
2．教师课前设计好要向学生提出的游戏任务。
3．学生课前初步了解新校园的环境和主要设施。
活动过程：
1．提问导入：有谁知道办公室（或校医务室、图书室……）在哪儿？（学生自由回答）他们说得对不对呢？我们一起去看看吧。
2．参观：教师带领学生参观校园的主要场所，并介绍校园中的主要设施及其用途。
3．游戏：教师将学生分成几组，每组选一名组长。教师指定游戏任务后，各小组在组长带领下，开始行动。如：
指令1：到校门口认认校名，向门房老爷爷打一声招呼。
指令2：到厕所旁区分一下男厕所与女厕所。
指令3：找一找……在什么地方。
教师要将指令一一向学生交代清楚。各组学生可分头完成各项任务，看看哪一组最快、最准确地完成任务。
4．小结要点：熟悉、了解校园的各种场所和设施会给我们带来很多方便。
第二课时
活动内容：说说、贴贴我们的校园
活动准备：学生课前准备绘画工具和用来做校园拼图的颜料、纸、剪刀、糨糊。
活动过程：
1．导入：上次活动我们参观了我们的新校园，请大家回忆一下我们都去过哪些地方？
2．绘画：请学生画出校园里自己最喜欢的一个地方，并说说理由。
3．拼图游戏。
（1）先让学生熟悉范例中各项设施的标记和色彩。
（2）要求学生依据标记和色彩，自己在一张白纸上绘一绘、涂一涂，动手制作标记。
（3）让学生根据自己参观的校园的实际环境，动手在一张白纸上摆一摆，贴一贴，做一个自己校园的拼图。
（4）鼓励学生发挥想象，在自己的拼图上加工润色，美化校园。
4．小结要点：校园也是我们的家，我们要爱护它，爱护公物和花草树木。
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇十七
我是一只小馋猫。我最喜欢好吃的了，哪儿有好吃的哪就有我。我喜欢吃巧克力和糖果，我收集了一大箱，但因为舍不得吃所以坏掉了。
有一次，弟弟来我家玩。在他来之前，我把所有零食都藏了起来，弟弟非常馋，如果不藏起来;他一定吃得连渣儿都不剩!他到我家先看了一圈，没找到好吃的，就没再找。可最后他还是发现了。为什么呢?因为我太馋了，忍不住偷偷拿出一些来吃，一不小心被他发现了!都怪我太馋了!
有一次我拿两块钱去买零食。但没想到前一天下了大雨，零食店前有一大滩又脏又深的水，两边都有车，没法过去。可我太想吃零食了，于是小心翼翼地踏着水过去了。结果，我的新鞋和袜子全湿透了，不过，我吃到了零食，这才是最重要的!
还有一次，我买了一包软糖。我本来打算和朋友一起吃，但没禁住诱惑，打开了包装袋。但我犹豫了：“吃，还是不吃?脑海里有个声音劝我：吃吧，你先吃一些再拿给你的朋友分享。于是我就吃了几粒，但我想：再吃一粒吧。于是我又吃了一粒，可我又想：没关系，再吃一粒吧!太好吃了，我吃了一粒又一粒，最后才发现，我竟吃完了所有的糖。
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇十八
小时候，我是一个有名的小馋猫，每天总是撅着嘴，狗似的东嗅嗅、西找找。见到人家嘴里吃着东西，我就睁大了眼睛，口水像碰倒的油瓶，哗哗地往下淌。
上了学，我这个毛病还是没有改好。记得是7岁的那一年，我刚上学，每天走过镇上的烤肉店，闻到那里飘出的诱人的香味，总是让我垂涎三尺。
有一天，我回到家里，发现爸爸和妈妈正在往。
晚上，我怎么也睡不着，躺在床上翻来覆去，一闭上眼睛，一串串飘着诱人香味的羊肉串就浮现在我的眼前。于是，我轻手轻脚地下了床，悄悄地溜进了厨房，在橱柜中摸到了羊肉串。我心中大喜！不管三七二十一拿了羊肉串就大吃大啃起来。正吃得津津有味，突然，厨房的灯亮了。我回头一看，只见爸爸、妈妈正站在门口看着我。我一下子目瞪口呆了，心想：这下可糟了！
这时，爸爸开口了：“好啊，我们抓到了一只小馋猫，我们抓到了一只小馋猫……”
小学生我是小馋猫（热门19篇）篇十九
教学目标：
1、引导学生有重点、有顺序地观察图画，通过看图初步感受成为小学生的喜悦。
2、正确流利地朗读儿歌、体会成为小学生的自豪和愉悦。
第一课时。
你们今天已经是第二天上学了。大家看，有一群小学生跟你们一样，背着书包高高兴兴得去上学，他们边跳边唱着歌，他们唱的呀，是《上学歌》。（板书）。
2、观察图画。
（1）听儿歌，了解内容。
请同学们认真听老师读这首儿歌，不认识的字听一听老师是怎样读的。
1、朗读儿歌。
（1）你认识儿歌中的哪些字？你是怎样认识的？
（2）师借助课件一行行带读儿歌。
太阳当空照——太阳公公笑笑红了脸。
花儿对我笑——我们学着花儿笑一下。
小鸟说：早早早——小鸟还会对我说什么？
我去上学校，天天不迟到。爱学习爱劳动，长大要为祖国立功劳。——这是我对自己新学期的期望。
（3）生看着书本读儿歌。
你们会自己看着书读吗？先一行一行的读。如果都会读了，请你读给同桌听。同桌边看边听。
（4）指名读儿歌。
哪些同学已经会读了？请你读给全班听一听。老师喜欢勇敢的孩子。
（字音读准确，不破词，不拖拉）。
2、多形式朗读。
现在我们来比一比，看看四个小组哪一小组读的最好。
男生和女生也想来比一比。女生先读。
看你们读的这么开心，老师也想和你们一起读。老师读一行，你们接着读一行，我们一起合作读读这首儿歌。
同学们真厉害呀，字音读得真准确。
太阳红红的，花儿在微笑，小鸟在唱歌，他们和你们一样高兴。我们再一起高兴得读一读。
第二课时。
一、再读儿歌，了解上学要求。
1、自由读儿歌。
你们上学前，爸爸妈妈告诉你们上学了，我们要怎么做呀？（生回答）。
那上学歌中，告诉我们作为小学生要怎么做呢？
不迟到，爱学习，爱劳动。
希望同学们都能像儿歌中的小朋友那样爱学习爱劳动。
2、演唱儿歌。
（1）这首儿歌还是一首好听的歌呢！大家想不想听？播放音频，生自由跟唱。
（2）同桌一起唱，可加上动作。
（3）全班拍手唱。
（4）上台演唱。
（5）师总结：我们现在已经成为一名小学生了，离你们的梦想更近了一步。我们只有好好学习，长大才能为祖国立功劳。
（5）齐唱《上学歌》。
3、拓展。
除了上学歌，老师还有两首歌要送给大家。《上课歌》《问好歌》问好歌：小学生，有礼貌，见到老师敬个礼，见到同学问声好，快快乐乐上学校。
上课歌：丁零零，上课了，快进教室来坐好，书本文具放整齐，等待老师来上课。