优秀作文是个人文化修养和思辨能力的体现，可以在学术、职场和社交等方面产生积极的影响。小编为大家精选的这些优秀作文范文，无论是题材的选择还是表达的方式，都充满了创造性和独特性。
小鸡小学生（专业17篇）篇一
我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”。下课了，我和小伙伴又来到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我当然扮演的是威风的“老鹰”了。而“鸡妈妈”的扮演者是何思仪，其他同学扮演“小鸡”。
游戏开始了，我盯住了一长列的“鸡队”中最后面的一只小鸡，扇动翅膀，准备出击。可是，“鸡妈妈”张开双臂，像一面墙似的堵住了我进攻的路线。我左绕一圈，右绕一圈，可就是抓不到那只最后的小鸡。我想：鸡妈妈把我防得严严实实的，让我抓不到那只小鸡，我得想一个办法，把鸡妈妈给引开了。于是，我灵机一动，想出了三招妙招。
现在，我开始使用第一招。我站在原地，显出非常疲倦的样子。“鸡妈妈”看了，认为我已经没力气了，就对我失去了防备心。我“趁鸡不备”，连忙向左边绕了一个大圈，偷袭空挡。眼看就要抓住那只小鸡时，“鸡妈妈”突然冒了出来，把我吓了一大跳。我目瞪口呆，“鸡妈妈”的速度怎么这么快！一眨眼，她就跑到我面前来了。第一招失败了。没关系，我还有两招妙招呢!第二招妙招开始了，我故意向左边小跑了起来，“鸡妈妈”就也跟着我向左边跑去。突然，我杀了一个“回马枪”，向右边飞奔而去。“鸡妈妈”一看，大叫了一声“不好!”一个急转弯，用尽全力向我追来，可是后面有一长列“小鸡”呢!这时，我已经抓住了最后那只“小鸡”了。“哈哈，我大获全胜了！”我高兴得一蹦三尺高。
“丁零零”，上课铃声响了，我们还陶醉在游戏的欢声笑语中，真希望游戏还能继续。“老鹰捉小鸡”这个游戏真有趣!
小鸡小学生（专业17篇）篇二
昨天，奶奶买回来五只活泼可爱的小鸡。
那些小鸡真可爱呀！一身黄色的毛茸茸的毛，略带褐色的小翅膀，一个尖尖的小嘴巴，一双咕噜咕噜直转的小眼睛，显得朝气蓬勃。
自从奶奶买回小鸡后，我就一直想放出一只鸡来玩一玩。今天下午，奶奶有事要出去，临走时特意关照我，不许打小鸡的主意，我心不在焉地随口答应了。可是，奶奶一走，我就把奶奶对我的叮嘱忘得一干二净。我迫不及待地跑到鸡窝前，小心翼翼地把门打开。我刚一打开一条缝，就有三只小鸡蹦了出来。东奔西走，吓得我赶紧把门儿关上。可是为时已晚，五只小鸡已经全都跑出来了，他们在院子里互相追赶，我顿时傻站在那里，傻眼了。
我费尽心思，把小鸡们赶回鸡窝。我多么想捉一只小鸡仔细观察观察呀！犹豫再三，我下定决心，一定要放一只小鸡出来和我一起玩耍。经过上一次的教训，这次我先拿来一些粮食，放在手上。一只小鸡看到好吃的，就屁颠儿屁颠儿地跳到我的手上。我趁它吃东西的空档，把它捉了出来。正当我玩得正起劲的时候，耳边传来一阵疼痛。我回头一看，原来是奶奶回来了，正气势汹汹地揪着我的耳朵，哎！这下免不了一顿批评了。
虽然受了点皮肉之苦，可这只可爱的小鸡带给我的快乐却是无与伦比的，哈哈，这点痛算什么！
小鸡小学生（专业17篇）篇三
今天下午，我正在做作业。不知从哪儿传来“叽叽叽，叽叽叽”的'叫声，吵得我写不下去。我走到门外一瞧，见邻居家的老奶奶愁眉紧锁，一问才知道，原来，一只小鸡跑到石头堆里，怎么也找不着了。老奶奶急得满头大汗，我眼珠子骨碌一转，对老奶奶说：“让我来试试吧。”老奶奶点点头，同意了。
开始捉小鸡了，我躲在石头堆后面，等待小鸡出来。一会儿，小鸡悄悄地探出头来，我没有轻举妄动，怕“打草惊蛇”。小鸡慢慢地钻出来，见四周没人，就连蹦带跳地走来走去。我一看时机来了，刚想跑过去捉住它，可又一想：万一它又钻进石头堆里，可怎么办？所以，我用路边的石子把石缝堵住了。这时，小鸡正在草堆里得意洋洋地打滚儿呢。我拿起扫帚，小心翼翼地走近它，趁它一不留神，用扫帚把它轻轻盖住，再用手伸进去，摸过来摸过去，总算把小鸡逮着了，于是，我慢慢地把它捉出来。小鸡还真顽皮，已经被我捉住了，还蹦来跳去的，不停地叫，仿佛在说：“放我下来，放我下来！”小鸡可真逗！
我把小鸡还给了老奶奶，老奶奶不住地说：“谢谢，谢谢！”小鸡也扑扑翅膀，好像在感激我似的。
小鸡小学生（专业17篇）篇四
在一个阳光明媚的.上午，小鸡独自一个人出去散步。突然，它看见了一只美丽的蝴蝶，小鸡想过去跟它交朋友。
可是，蝴蝶以为小鸡要捉它，立刻就飞走了。蝴蝶越飞越快，小鸡也越追越快。天快要黑了，它往前面一看，咦！这河对岸不就是我的家吗？小鸡急得像热锅上的蚂蚁，心想：“这可怎么办呀！我又不会游泳。”小乌龟看见了，游过来问：“小鸡你怎么啦！”小鸡说：“河对岸是我的家，可我不会游泳啊！”小乌龟说：“我载你过去吧！”小鸡说：“谢谢你！”一路上，它们有说有笑，开开心心地回到了各自的家中。
小鸡小学生（专业17篇）篇五
早上，小鸡在找东西吃，这时，飞过来一只蝴蝶，小鸡想，也该换换口味了，于是，它一边追一边喊：“别跑，站住！”蝴蝶一听，飞得更快，飞到了小河的另一边。小鸡想，这下早餐没了。正在这时，一只乌龟过来了，问：“小鸡小鸡，你要过河吗？”小鸡高兴地说：“要啊，要啊！”
乌龟说：“那就到我背上来吧，我背你过河。”就这样，乌龟带着小鸡游过了河，到了对岸，小鸡说：“谢谢乌龟，幸亏有你，我又有美味的早餐吃了。”
小鸡小学生（专业17篇）篇六
我们看见一个婆婆家养了十几只小鸡。这群小鸡只有拳头大小，清一色的鹅黄毛。妈妈说，刚刚出生的小鸡的嘴应该是粉红色的`，但这个婆婆家的小鸡不是刚刚生出来的吗？怎么它们的嘴却是金黄的。我们在地上撒了一些小米，打开鸡笼门，它们争先恐后地向外跑。一只落后的小鸡急得从一个大缝里就往外钻，擦落了好几根毛，才钻出来。小鸡一出笼，就迫不及待地啄起米来。那只最小最老实的小鸡挤不进去，又无法从其它小鸡的脚下钻过去，只好在外面吃，一不小心，它撞在前面的小鸡身上，那只鸡马上转过身来，小脑袋猛地甩了两下，好像在问：“谁？撞我的是谁？”又好像在说：“我可不是好惹的!”趁这机会小鸡钻了进去，那只骄傲的小鸡转回来，已经没了席位。
吃饱了，该喝水了，领头的小鸡一晃一晃地跑到水碗边，把小脑袋伸进去，喝了几口，抬起头摇了几下，又低下头去喝。别的小鸡纷纷仿效，也喝起水来。喝足了，别的小鸡刚散去，一只较大一点的鸡大概是还不过瘾，小脑袋一缩，小红脚一蹬，跳进水碗里，溅了一身水，吓得它慌忙往后一蹦，正踩在碗沿上，也许是它用力过猛，也许是水碗太轻，水碗摇晃几下，倒了。小鸡们身上或多或少都溅了些水，个个埋下头，使劲地把水甩出去。过了一会儿，小鸡们“叽叽叽“地叫着，做游戏去了。多么可爱的小鸡啊!
小鸡小学生（专业17篇）篇七
昨天妈妈买小鸡的时候，太冷了，小鸡来到我家后还浑身发抖，妈妈先把小鸡放进纸盒里，然后把纸盒放到暖气片下，又把感冒药放到小米里面，喂给它们吃，临睡前还在它们的小盘子里放上醋。今天早上起床后我第一件事就是跑去看小鸡，看到小鸡活泼的样子，我高兴极了。
一身浅黄色的绒毛，一对小巧玲珑的翅膀，加上尖尖的嘴巴和一双黄色的小脚丫，凑成了我家活泼可爱的小鸡。我倒进小盘子里一些水，小鸡低下头喝一口，然后仰起脖子，吧嗒吧嗒嘴，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们。”小鸡啄米的时候更好玩，它们顾不得抬头，只见四只小脑袋一点一点的，啄个不停，好像很满意它们的食物。
今天小鸡的叫声和昨天也明显不同了，昨天是吱吱尖叫个不停，来到陌生的环境，它们感到害怕，可是今天它们的声音欢快极了，好像在唱歌，唱得可真快乐。
我爱我家的小鸡。
小鸡小学生（专业17篇）篇八
“快跑啊！快跑啊！”教室里怎么那么热闹啊，这是在干什么呢？原来是在玩老鹰捉小鸡的游戏啊！
游戏规则是这样的：游戏开始前，老鹰和鸡妈妈面对面站好。小鸡们跟在母鸡身后，排成一列，一个拉着另一个的衣服。游戏时，老鹰要想办法抓住小鸡，而鸡妈妈要看住老鹰，阻止它抓小鸡，只要老鹰碰到其中一只小鸡的衣服，那只小鸡就淘汰出局。全班分为三大组，在每组选出老鹰和鸡妈妈。我成为了第一组的小鸡。
当老师宣告我们今天要玩老鹰捉小鸡这个游戏时，教室里像炸开了锅，有的跃跃欲试，有的兴奋不已，还有的欣喜若狂。我的心里非常激动、兴奋。
让我印象最深的是第二大组的表现。因为他们比赛的时间最长，游戏的时候非常精彩。他们排好队后，鸡妈妈就赶紧伸开双臂，保护身后的小鸡。而老鹰，张牙舞爪地扑过来，显得十分凶恶。老鹰往左跑跑，却停住脚步，以最快的速度冲向了右边，小鸡还没反应过来，结果乱成一团。就在这时，鸡妈妈飞快地跑过来，用双臂挡住了老鹰。当老鹰想冲到小鸡身边时，不料，被鸡妈妈拽住了。小鸡们却早已逃到了“安全地带”。老鹰只好垂头丧气地放手了。可老鹰并没有气馁，他再次使用了声东击西的战术。然而小鸡们刚到“安全地带”，老鹰就扑了上来。吓得小鸡不知所措，前面几只小鸡东躲西藏，经过了老鹰的追捕，可后面两只就没那么幸运了。结果，最后两只小鸡就淘汰了，最后，每一组的老鹰都胜利了。
紧张而又快乐的游戏就在欢声笑语地活动中结束了。
小鸡小学生（专业17篇）篇九
“奶奶，我回来了！”暑假里我和爸爸去了奶奶家，发现鸡棚里多出了几只小鸡，我决定去玩玩它们。
我把想法告诉了爷爷，爷爷说：“当然可以！”说着，爷爷打开鸡棚把我放了进去。看那些小鸡们有的缩成一团，有的吃着谷粒，有的嬉戏打闹着……生活的快乐极了。它们见了我，个个神气十足，悠闲地走着，看也不看我一眼。我非常生气，想：“捉你们还不容易啊！”“呵呵呵呵！”我扑向一只小鸡，那只小鸡敏捷地从我的腿下钻了过去，让我扑了空，摔倒在地上。“唉呀！”身上全是臭哄哄的泥土，我只好奔回家掸掉了衣服上的泥土。
“原来小鸡不好捉啊！看来要设计一个计划”我心里暗暗地想。设计好计划的我又一次来到了鸡棚，这次小鸡们还是悠闲地散着步，正眼也不瞧我一下，好像在说：“这是我们的地盘，我们是这里的老大。”“这次我一定要把你们给捉住！”我大喊道。我左手挡，右脚踢，手脚并用地把小鸡们赶到了一个“小角落”，这回看你们怎么跑掉。这下，它们缩成了一团，很害怕的样子。“谁叫你们刚才不理我，现在我要捉住你们了。”我小声说着，抱起了一只毛绒绒的小鸡，拿给爷爷看自己的“战利品”。
这时奶奶叫道：“吃饭了！”我只好把“战利品”放回了鸡棚。
小鸡小学生（专业17篇）篇十
春天来了，万物复苏。母鸡正在孵蛋，小鸡一个个从蛋壳里跳出来，一个，二个……小鸡们开心极了！
它们来到草地上，有的'在玩游戏，有的捉虫子吃，突然飞来两只燕子。小鸡议论起来，“它们是谁啊？”“它们为什么会飞呢？”小鸡们带着种种疑问，好想去问问鸡妈妈，它们真的很羡慕小燕子呢，想要像它们一样飞到天上去。
于是小鸡们展开了自己小小的翅膀，学着燕子飞行的样子，努力地练习着，它们可真是一群快乐的小鸡啊。
小鸡小学生（专业17篇）篇十一
一个晴朗的早上，山清水秀，鲜花盛开，小鸟在天上自由地飞翔，鱼儿在水里自由的游泳。
小鸡卡拉和小鸭可心要一起过河，可是卡拉不会游泳，怎么办呢？还好，可心想着想着，想出了一个好办法：让卡拉站在会漂的物体上。可是哪样东西会漂呢？可心就四处寻找，可心找到了一块可以载着卡拉的木板。
就这样，卡拉稳稳当当地站在木板上，和可心高高兴兴地过了河。
这个故事告诉了我们，要像可心一样勤于动脑。
小鸡小学生（专业17篇）篇十二
昨天，我去奶奶家了，奶奶家的热炕上有七十只刚孵化的小鸡。
它们都被木板围了起来，有穿着花衣服的，有穿着黄衣服的，还有穿着黑衣服的。它们就像在举行一场赛跑，所有的小鸡都准备好后，大家一起向东跑又一起跑到西面，来来回回几次后大家不是趴着的，就是坐着的，好玩极了。
小鸡跟大公鸡可不一样，来到奶奶家后我才发现小鸡真的好可爱呀！
小鸡小学生（专业17篇）篇十三
在我们日常生活的周围，有着许许多多形态各异、品种繁多的动物、植物，有些动植物人们天天接触，可是人们对它们还是有些不了解，现在我就来介绍一下我的小鸡—绒绒球。几天前，妈妈从市场买回来了一只小鸡，小鸡长着黄黄的绒毛，憨态可掬、动作灵敏，毛茸茸的像个毛线球，我欢喜不已，爱不释手。从此我和小鸡就成了最亲密的好朋友，还给它取了个名字“绒绒球”！
据妈妈说绒绒球是由鸡蛋孵化出来的，刚孵化的时候身上还是湿漉漉的，我对这个问题疑惑不解，为什么小鸡刚孵化出来的时候身上是湿漉漉的呢？于是我就去书房，拿出我的“秘籍”《十万个为什么》，书上是这样解释的：“小鸡出身的时候，毛会湿漉漉的，这是因为小鸡出身的时候，外面有一层保护膜，使小鸡不会受到伤害，不一会儿就消失了。”噢，原来是这样。绒绒球全身是淡黄色的，椭圆形的肚子总是鼓鼓的，摸上去软软的，腹部是金色的，它的头和乒乓球差不多大，脸上长着一双小小的黑豆似的小眼睛，黑眼睛总是滴溜溜地转个不停，像两颗闪闪发光的黑宝石。它金黄色的'小嘴尖尖的，像镊子一样能把食物飞快地叼到嘴里，然后津津有味地吃起来。
可是有一次，我发现绒绒球竟然不吃虫、菜叶和米粒而是吃起了沙子，这又是为什么呢？我问了爸爸、妈妈、爷爷奶奶，他们都说不出个所以然来，于是，在爸爸的提议下，我赶紧去查了一下电脑，电脑资料上是这样解释的：“小鸡有时候吃得太多，不容易消化，就利用沙子来帮助消化。”噢，原来我的绒绒球还有一套自己治疗不消化的方法呀。绒绒球慢慢的长大了，每一天它都会给我带来惊喜。有天放学，我兴冲冲地跑去看绒绒球，发现它并不在鸡窝里，我四处寻找，原来绒绒球在院子里正津津有味地品尝着它辛辛苦苦从花盆里捉来的蚯蚓。它拍拍翅膀，抬头看着我，好像在说：“怎么样，我现在捉虫厉害吧!”可是当我看到绒绒球的翅膀时，我的脑袋里又出现了一个问题：小鸡长着翅膀为什么不能飞呢？于是，我带着疑问又去书房找我的“秘籍”。我快速地翻着书，哈，找到了！原来鸡的祖先是野生的，那时，它们也会飞，自从人类把它们当做家禽来饲养后，经过训养，鸡的翅膀退化了。同时慢慢的习惯了地上的生活环境，久而久之，翅膀肌肉组织退化，身体越来越重。这样一代代传下来，所以现在的鸡几乎都不会飞了。
你们看，这就是我的好朋友，一只可爱又有趣的小鸡绒绒球。别看绒绒球只是一只普通的小鸡，但它身上有许多奥秘，如果大家在平时的日常生活中留心观察我们身边的事物，就可以发现更多有趣新奇的奥秘，还能收获更多的知识！
小鸡小学生（专业17篇）篇十四
清晨,小鸡到外面去玩,她走着走着,她看见了一只小鸭,小鸡说;“我们俩做个朋友吧?'小鸭说:”好啊!'然后她们俩成了一个最好的朋友.然后她们俩人来到了一条小溪旁边,小鸡想过去可是又不会游泳,小鸭看见旁边有一块木板,小鸭检起木板说;“小鸡你站在木板上就像冲浪一样,'然后小鸡顺利的过了小溪.过了小溪,小鸡说:”谢谢你的办法!'小朋友们你们要相互帮助,乐于助人这样别人就会报答你。
小鸡小学生（专业17篇）篇十五
8月19日，乡下的叔叔送了我两只小鸡。一只比较小，另一只比较大。我觉得小的那只比较好看。因为它的脖子上有一撮白毛，头上还有个很红很可爱的小鸡冠。
尽管我很喜欢，爸爸妈妈却不希望我继续养。de因为它们需要人打理，而且它们活动过的地方又脏又臭。爸爸说要把它们送人。在我的极力制止下，爸爸才放弃这个念头。可是哥哥却告诉我，即使这样，它们终究还是要被我们一家人吃掉。唉。人与动物和谐相处不容易啊！
小鸡小学生（专业17篇）篇十六
我最喜欢玩老鹰抓小鸡了，我们一起来玩吧。
下课了，我们一群小伙伴冲出教室，去玩老鹰抓小鸡的游戏。钱子峣当老鹰，李谢妍当母鸡，游戏开始啦！老鹰直冲鸡群，母鸡立刻用翅膀保护小鸡，老鹰一招不灵，就又换了个方向，结果还是没得逞。这时，老鹰装着没事干的样子游荡着，再突然冲了过来，我们就中计了。李昕被抓住了，这之后我们又中了一计，再后来，我们就多加小心了，成了“终极小鸡队”，老鹰左冲右撞，还是抓不到。这时，老鹰眼珠一转，想到了一个好主意。他悄悄地从后面绕到小鸡旁，又拐走了一只小鸡……叮铃铃！上课啦，我们只好去上课了，我们只盼着早点下课，就可以又开始玩我们的老鹰抓小鸡。
小鸡小学生（专业17篇）篇十七
有一天，小兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走来。
小兔问：“你急急忙忙的，有什么事吗？”小松鼠说：“不好了，小鸡掉进河里了。”小兔说：“要不我和你一起去帮忙吧。”小松鼠说：“我们都不会游泳，要找会游泳的来救小鸡。”这时，他们看见大象伯伯走过来了。小松鼠一拍脑袋，高兴地说：“有了！”它连忙跑过去，说：“大象伯伯，小鸡掉水里了，您快去帮帮忙。”大象伯伯听了，马上向小河边跑去。在大家的努力下，小鸡得救了。大家都十分高兴，小鸡感激地说：“谢谢你，大象伯伯。谢谢大家的帮助！”