优秀作文是一种创作性的表达方式，可以通过文字展示作者的个性和情感。掌握优秀作文的写作技巧，需要多读多写，多欣赏经典的优秀作品。
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇一
这是一个阳光明媚的冬日,我们许多小朋友在老师的带领下去野炊。
我们的队长举着红旗走在最前面,一路上,大家又说又笑,又蹦又跳,就象刚从笼中飞出的鸟儿一样,恨不得立即到达目的地。
终于来到一座山坳里，这地方四面环山，山上全是茂密的树木，好多树叶都变红、变黄了，地上也全是飘落的叶子，在阳光的照耀下，象铺了一层厚厚的金色地毯，好看极了。
蓝蓝的天空飘着几朵白云，阳光穿过树林洒落下来，暧烘烘的，根本感觉不到是在冬天。
这地方太美了，我们就在这里安营扎寨，大家很快分好工，有的捡柴，有的搭灶，有的提水，有的动手做饭菜。
忙乎了好一阵子，饭菜终于做好了。我们摊开报纸铺在草皮上当桌子，不等饭菜上齐，大家就你一夹我一夹地抢着吃。尽管有的淡了，有的咸了，还有的烧焦了，大家也吃得津津有味。说实在的吧，我们吃的不仅仅是饭菜，我们吃的也是快乐的心情呀。
接下来，老师给我们安排了一个非常有意思的活动，让大家到树林里去寻宝，老师说，树林里有很多“宝藏”，有“金矿”“银矿”“铜矿”，看谁最细心，找到的“宝藏”最多。
下午三点多，野炊活动结束了，在回家的路上，我们每一个人还是那样兴奋。我呢，仿佛心还留在野炊的地方没走呢!
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇二
今天，3-6年级去野炊。我们当然在内，在舒老师给大家说完了安全，问了一声：“知道了吗”“知道了”一句回答中，我们便出发了。
当我们随着一片歌声到达目的地时，顿时傻眼了：怎么没有灶呢，柴又到哪里去了?唉，我们只好自己搭灶，找柴了。
当我们这组的杨源民笨手笨脚地搬来石头时，发现这儿不对，那儿也不对，旁边走来的宴校长来帮我们的忙：搭灶。搭完灶后，当然是放上锅，炒菜。当时火也没生，怎么炒菜嘛。“快点，火柴和餐巾纸拿来!”周宇馨队长在灶旁大喊。“来了，客倌，您要的火柴和餐巾纸。”一声吆喝中，火点燃了。锅也热了，油也热了，就差打蛋了。
“蛋来了!”我和杨会严不约而同地说。杨会严打一个蛋，我也打一个蛋。
“咔擦”一声，杨会严手中的蛋就一命“呜呼”了。我可没杨会严那样熟练，把蛋黄和蛋清都打散开，只好小心翼翼地打出蛋来。“哟，我的比你的好。”在一旁，高兴的我大喊。“可别那么娇气，绞蛋还是绣花呀。”一旁等不及的汪凤垚说完便抢过碗，像绞水泥一样绞了起来。
过了一会儿，轮到我和汪凤垚做搭档烤烧烤。“烤呀烤”随着一声声小曲儿，几串火腿和水饺就香喷喷地出炉了。等我扭头一看，啥也没了，一旁吃得正香的副队长和几个队员们不绝赞叹呢。“喂，给我留点!”我也拿起筷子一夹，是个饺子，“啊……喵喵，真美味呀!”吃了一个有一个饺子的我在一旁得意极了。
“开饭了!”
一群人蜂拥而上，盘子里一张张金黄的煎蛋使劲对我笑。于是我第一个反应过来：吃呀!“唉，吃得好饱。”我们一个个光荣地躺下，还不忘抚摸着圆圆的小肚子。
最后，就剩我没有躺下，因为我还没吃饱呢。“干脆到别的组去吃点吧?”我也嘀咕着一边走开了。当然了—是去吃别人的最光荣!
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇三
即使是现在回想起周五的那次野炊，我的`嘴边仍然能挂着自豪的微笑。那是多么让人难忘的一次经历啊！
野炊刚一开始，我所在小组的八名组员就纷纷从包中翻出用具和食材，瞬间便占满了两大张野餐布。路过的老师不禁赞叹道：“真专业！”，再和旁边的小组对比一下，团结带来的自豪感油然而生。
第一道菜由我掌勺。由于我经常需要给自己做饭，所以炒菜的技术比其他同学稍好一些。当我正在娴熟地翻炒着五颜六色的食物时，班主任恰好从我身边经过。她显然不知道我能炒得这样好，情不自禁地感叹道：“呦，不错啊，有两下子。”我把炒好的菜盛出来给她品尝时，她拍着我的肩膀对其他老师说：“这位炒得很不错。”我不好意思地笑了，可心里却是自豪万分。
之后我又炒了一道菜，端给别的同学品尝，所有人都说好吃，并夸赞我的手艺，我在获得成功的喜悦时更觉得无比自豪。
正当我被自豪感团团包围时，朋友的一句话给了我当头一棒。她说：“你帮我煎牛排吧。”从来没有煎锅牛排的我想谢绝，但是她可怜巴巴地对我说：“帮帮忙吧，我怕油。”看到我还在极度犹豫中，她又说：“我可以指挥你。”无奈，我只好答应了她。当牛排浸入油中并发出响声时，我心中真是忐忑不安，在她的指挥下，我笨拙地为牛排翻个儿。最后，我不太自信地盛出了煎好牛排。因为有规定不允许学生带刀，所以为了吃牛排而不得已带刀的我们就跑到了一个无人的角落，像做贼似的切起了美味。不知道是牛排的质量很好，还是我很幸运，总之我的首次尝试便大获成功。我们十分珍惜地分享着偷来的美食，觉得格外可口。看着朋友贪婪地吃着我的杰作，我觉得自豪极了。
回到由组员们共同搭建的灶台旁，看到脸被蹭黑一块的同学正在努力把火生得更旺；闻到由两个正在烧烤的同学做出的各式烧烤的香味；品尝到由三名同学分别完成的甜品、凉拌菜和汤；再喝一口朋友为了慰劳我而倒的饮料，我觉得胸中有难以言说的自豪。这真是一次令我自豪的野炊！
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇四
今天的花儿为何那么香,草儿那么绿?原来花儿草儿都在热情地迎接我们呢!在这阳光明媚的好天气里,六年级三个班去北大堤野炊。我们一个个生龙活虎，兴致盎然。风儿来了，为我们拂去额角的汗水；太阳来了，为我们照亮光明的大道，多惬意！
经过一路坎坷，我们终于到达了目的地——北大堤。啊！我眼前一亮：花香扑鼻，草儿青绿，绿色的如翡翠般的湖碧波荡漾，红色的渔船，辛勤的渔民，成为一道亮丽的风景线！天空跳动着“音符”，那是一只只美丽的水鸟，看到我们来了，显得格外兴奋……这不是人间仙境么？我不由得揉了揉眼睛。
忙活了好一阵，总算做好了，我们的菜上桌了，虽然只有五样菜，可是我们心里都十分高兴，毕竟这是我们自己的劳动成果！饭也熟了，我们这一组争先恐后地舀饭，围在桌子边津津有味的吃着，别的组的同学也来吃，都夸：“真好吃！你们真棒！”我看在眼里，喜在心头。
时间不流情面，太阳踏着它轻盈的脚步从东边跑到了天的正中央，我们要回去了。一路上，我的嘴里还余着饭菜的清香。我想：这次活动虽苦了点，可锻炼了同学们的团队精神，更加证明了我们不是“小皇帝”与“小公主”。能当家做主，是家里的小主人了！多么有意义的一次活动啊！即将小学毕业的我们能够亲身贴近自然，融入自然，感受自然，应该通过这次活动体会到劳动的快乐，成为家里的好帮手！
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇五
今天，阳光明媚。我们去上窑山森林公园进行我们的第一次野炊。
快乐的时刻来到了。我们带了大包小包的东西，上了车。一路上，大家有说有笑，所有人的脸上都显现出难以形容的兴奋与快乐。
到了上窑山森林公园大门，稍作休息后便进了上窑山。那些叽叽喳喳不知名的小鸟；那些红黄蓝绿各色各样的花草；仿佛都在向我们表示欢迎。不多时就来到目的地，一块宽大的草坪。
“野炊开始！”只听老师一声令下，大家纷纷干了起来。草地上都是同学们忙碌的身影。
我们组也不甘示弱。大家一起动手，垒好了灶，架上了锅。我刚想往锅里放菜。“还没倒油呢！”张嵘叫了起来。我一看，果真如此——锅里一滴油也没有。我伸了伸舌头，不好意思地笑了，赶忙拿来油瓶，倒了些油进去。只听“刺啦！”一声，藕片跳了进去，那白色的藕片配着金黄色的油，冒出了点点小泡。我刚想炒，孙芳芳走来了，说：“我来干！这可是我的拿手好戏。”
谁知她一坐下，小气泡突然消失了。一检查才知道火灭了。我端着锅，张嵘找柴，雷梦觉点火。几经周折，火又旺了起来。孙芳芳像个小厨师，熟练地拿起铲子，三下五除二便有了香味儿。她马上放了些盐、糖、醋，又翻了几遍，就炒好了。“大家来尝尝！”孙芳芳招呼大家。我们尝了尝，“挺好吃的！”“不错！”雷梦觉建议，“拿给辜老师尝尝！”“好哇！”我端着菜，后面跟着我们组的全班人马一起来到了老师面前。老师夹了一片，我们紧张极了，都盯着她，“嗯，可以得‘厨艺奖’。”辜老师终于发话了。“耶！”我们兴高采烈地回到了营地。
大家干劲更大了。大约过了一个小时，我们炒完了所有的菜：有银白色的藕片，绿绿的蚕豆炒肉丝，红黄绿三色的青豆炒火腿肠炒玉米……望着一盘盘自己的劳动果实，大家的口水都快流出来了！只一会儿功夫，便吃完了。
这是我们的第一次野炊，也是最快乐的一次春游。
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇六
今天一大早我就起来了。因为我们学校组织同学去野炊。这可是我盼望已久的日子呀！你说我怎么可能在床上睡懒觉呢！野炊要带的东西可真不少呀！有高压锅、自来水、喝的茶水、还有饭盒……当然最重要的是大米和柴火咯。我好不容易把这些东西拿到学校时，同学们都己经到齐了。我们都是第一次参加野炊。我是说真的，连我也没参加过野炊。野炊到底是什么样的呢！我真是很期待呢！
我们拿着大大小小的东西上车了，车上挤死了，连个透气的地方都没有。我现在终于明白为什么老师不让生病的来了。这么挤的车连我这个正常人都受不了，何况是生病的病人呢！坐了好久的车终于停了下来。
这是一片树林，前面的草地很宽，一眼望去一片绿油油的。我们这批大队人马到了目的地后，我就为我这一小组的人选了一个还算干净的地方．（因为我是组长有权让他们在我选的地方“安营扎寨”）我马上忙着铺好带来的桌布，先把布做的桌布放下面，再把一次性的桌布放上面。很快就行成了一张又厚又大又宽的地毯。接下来当然是要准备午餐了。幸亏我这一组有位同学的妈妈来了。这位阿姨的眼力好马上给我们发现了一个现成的炉灶。我们迅速地占领这个有利的地形。大家先把锅子放在上面，然后把米淘干净了放进锅子，再盖好盖子。点着火以后大家拼命地加柴，结果不但没燃起来还把火给弄灭了。姨立刻发现了原因：柴太粗了把火给盖灭了。们知道后把柴拿出来，先放了一点细的柴进去，老师再次给我们蜡烛把火点着了。等火烧旺了后再放一点薄的柴进去。同学们一个个都来帮忙了。有的00000000吹气，脸憋得红红的；有的在忙着加柴，把手都快烧成熟手了；还有的拿着带来的扇子努力扇火，火越烧越猛，越来越大．正是众人拾柴火焰高呀！我的口因为有点渴所以回到铺好的桌布那里去拿水喝．正当我喝完水要去看饭熟了没有的时候，侏俭纯跑来说：＂组长好消息呀！再过５分钟我们这组就要吃饭了．＂我也己经闻到了米饭的香味了。立刻高兴的说：＂太好了我们大家要吃饭了．＂＂这有什么奇怪的呀！我己经在吃了。＂我一看，原来是另一组的吕思源．我看见她正在吃着香喷喷的米饭．我奇怪的问：＂你什么时候吃的饭呀！＂吕思源说：＂我们这组一来就分一半的人去扑桌布，其他的人就去煮饭．所以才这么快吃到饭．＂吕思源说完就走了．我见阿姨端来煮熟的饭来．我就叫其他人来吃饭．大家都来了．我们吃着自己做的饭吃得特别香。吃得我的肚子都变大了。
最后也是最快乐的时光，大家收好东西．在一起玩的游戏有：猫和老鼠，过家家……邓耀昊最有取：拿着一次性桌布＂漫天飞舞＂。你知道邓耀昊怎么称呼＂漫天飞舞＂吗？他管这叫＂天女散花＂同学们听了都笑得合不拢嘴。
快乐的时光过的真快呀！老师叫大家马上排队。我们都要走了。今天的野炊真好。我觉得老师应该给我们多举办这样增强我们自立能力和动手能力的活动。
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇七
开始野炊了，我和哥哥先把花布拿出来，再拿出几张纸，当凳子坐。然后我和二姐各自把先准备好的食物一一的拿出来，摆在花布上。此时，整个野炊阵地，似乎简直就像在开＂食品博览会＂。哥哥选了个好地方，用铲子乱七八糟的挖了一大坑，我们配合的是多么默锲。我再搬运了几块石头放在坑上，一个临时的灶就算搭成了。我在灶下放了一些柴，然后拿打火机把报纸打燃，放了进去，熊熊的大火，印红了我的脸，我往灶里到进了一盆水，然后放进去了几个肉圆子，等香味迎面扑来时，就可以把青菜放金！起锅！今天吃到了自己做的肉圆！真是太美！因为这是自己的劳动成果！
这次野炊真是太有趣了！不紧锻炼了自己的动手能力，还让我们知道人与人之间的！真是收获不少。
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇八
星期天，爸爸说：“今天我们去上林湖野炊，怎么样？”我高兴得一蹦三尺高。在路上，我看见树叶沙沙地响着，好像在欢迎我们的到来，树叶一片片地掉下来，像是在为我们表演。我们很快就来了上林湖。找到了一个在草丛，又靠近溪水的地盘作为？宝地？。我和爸爸迫不及待地把碳烤炉搬了出来，把它放在？宝地？的中央。哥哥大声叫道：“谁会生火？谁会生火？”表弟说：“让一让、让一让。表弟不知从哪儿搬来了两块石头，只见他拿着那两块石头左手一个，右手一个，用力一敲，可一点火星都没有，火就是点不着。在洗鱼的爸爸发现了，拿出打火机”啪地一声，火点着了，我说：“姜还是老的辣啊！”爸爸把鱼洗完，放进烤炉里，我和表弟在草丛中捉迷藏，听到爸爸的喊声赶紧跑回宝地，一会儿我们把鱼一扫而光……爸爸说：“我们该回家了。”
我们才依依不舍地离开。那火苗，那溪水，那美味的烤鱼……让我忘不了。
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇九
天下起了蒙蒙细雨，为野炊创造了更浪漫的环境，小时候，我总期待着这样的场景。下面是小编为大家整理的关于野炊的。
作文。
一起来看看吧。
这是一个阳光明媚的冬日,我们许多小朋友在老师的带领下去野炊。
我们的队长举着红旗走在最前面,一路上,大家又说又笑,又蹦又跳,就象刚从笼中飞出的鸟儿一样,恨不得立即到达目的地。
终于来到一座山坳里，这地方四面环山，山上全是茂密的树木，好多树叶都变红、变黄了，地上也全是飘落的叶子，在阳光的照耀下，象铺了一层厚厚的金色地毯，好看极了。
蓝蓝的天空飘着几朵白云，阳光穿过树林洒落下来，暧烘烘的，根本感觉不到是在冬天。
这地方太美了，我们就在这里安营扎寨，大家很快分好工，有的捡柴，有的搭灶，有的提水，有的动手做饭菜。
忙乎了好一阵子，饭菜终于做好了。我们摊开报纸铺在草皮上当桌子，不等饭菜上齐，大家就你一夹我一夹地抢着吃。尽管有的淡了，有的咸了，还有的烧焦了，大家也吃得津津有味。说实在的吧，我们吃的不仅仅是饭菜，我们吃的也是快乐的心情呀。
接下来，老师给我们安排了一个非常有意思的活动，让大家到树林里去寻宝，老师说，树林里有很多“宝藏”，有“金矿”“银矿”“铜矿”，看谁最细心，找到的“宝藏”最多。
下午三点多，野炊活动结束了，在回家的路上，我们每一个人还是那样兴奋。我呢，仿佛心还留在野炊的地方没走呢!
最近我们去了素质教育基地军训，那儿可好玩了，可以野炊，可以到野外拉练不过我觉得最好数的要数野炊了。
那天我们来到了野炊的地方，教官说：“这次我们做的是‘红烧鸡肉’。开始!”
我们一听到口令就行动了起来,有的洗锅，有的生火，有的淘米，忙的不亦乐乎。
我正不知道干什么好，我身后传来了一个熟悉的声音：“我们去拾柴吧。”原来是我的好朋友。我和他一起去拾柴了，不一会儿我们就满载而归。
终于煮饭的火生起来了，我们开始生烧菜的火了，可是它好像和我们作对，总是生不起来。这是我们的“救星”教官来了。只见他在火炉里弄了几下火就生了起来。我们终于松了一口气，这时我发现煮饭的火要灭了，我连忙叫上大家来“救火”，终于煮饭的火又“复活”了。火苗重新跳起了“传统舞”，可烟兄弟也来凑热闹，惹得大家直嚷嚷。
做红烧肉时大家都不会，我只好来充当“火头军”了。我照妈妈做菜的样子，先将油倒进锅里，当油快冒烟时，有个同学不小心把水弄了点在过里，这下可不好了，油星四溅，吓得大家跑开了。我趁机把肉倒进锅里，记得妈妈会用铲子在锅里翻过来翻过去的，我依葫芦画瓢，可怎么也翻不动。是力气太小了，还是技术不行啊?管它三七二十一呢，我把肉在锅里乱搅(可怜的肉)。搅了一会儿，把菜和着煮，不一会儿红烧肉做好了。
我们围着桌子坐下，可教官就是不叫开饭。我想：他一定想馋死我们，闻着红烧肉直咽口水。终于教官一声令下：“开饭!”我们像饿狼一样以迅雷不及掩耳之势把看得见的肉抢完了。
这次野炊真有趣，我们不但吃到了美味的红绕肉，更是提高了我们动手的能力。
今天举行野炊活动，我被分配到了淘米、拿食物的岗位，这个岗位工作可不轻松，所以我得赶紧去淘米了。
以前我也不是没有淘过米，但那都在家里，而且那时天气不冷，水也不冷。我把水倒入脸盆，伸手去触摸，手立刻便发麻了，冰冷的水得冻得我可怜的手毫无知觉，但是，我还是咬咬牙，勇敢地把手伸入了脸盆，把水倒了出去，并且米在手的“保护”下没有漏……就这样淘了三次，我的手指早已不听指挥了，动也动不了了，没办法，我还要把东西拿回去呢，我只能靠着毫无知觉的手托着脸盆，勉强回到了操场。
操场上空空如也，一个人也没有，只剩下了我和另一些和我做着同样工作的同学。不用说，他们一定先“溜之大吉”抛下我们走了。最后，在一位阿姨的带领下，我们终于踏上了去野炊地点的路。
忽然，前面的孙逸州突然大叫：“我听见同学们的声音了!”我侧耳倾听，真的隐约听到了不少同学的讲话声。这真是久旱逢甘露，我使出全身力气狂奔过去，终于看到了同学们忙碌的身影，我欣喜若狂，要不是太累，一定会大声欢呼，并且疯跑前去的。
我们把米放进锅子里，然后，我又得去找柴火了，刚刚勉强走过来，如今连休息时间都没有，就得去找柴火……我几乎倒在地上。
不过，想着这锅饭是多么美味，我强忍着累，再次出去寻找柴火了……。
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇十
今天，老师带我们去天子山搞野炊。
我们来到目的地，把东西放下，就各自忙开了。我和几个同学去捡柴，我们左找右找终于找到了一堆柴，我们把柴搬了回来。捡到柴后该打灶了，我们把砖头围着坑一块一块垒好，灶打好后，可恶的老天开始下雨了，雨点打在了柴上，田佳琪把自己的衣服脱掉小心翼翼的放在了上面；同学们没带伞，身上的衣服全湿了，头发也一根根湿得竖了起来，跟落汤鸡一样。该生火了，我们先点燃一小把干草，刚点燃放了进去，火就灭了，我们又接着点了几次，火苗忽燃忽灭，摇摆不定。老师见了，用打火机点了几次，可不知咋的，点也点不着，没办法，老师只好到火旺的同学那里借火种，几经折腾，火终于点燃了，而且像着了魔似的往上长，我们急忙洗米，把锅架上了灶，又过了几十分钟饭熟了，我们各自拿出菜，我们终于吃到了自己亲手煮的饭，比吃蜜还甜。
今天很愉快地度过了这次野炊，但我们知道这是老天故意考验我们有没有在风雨中承受磨难的刚强意志。
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇十一
到了星期三那一天，我们一早拿来了野炊的所需物品。
中午，老师叫了一些男同学去野外搭灶头。他们还拿了锅子去对照灶头的大小。有几个灶头搭的方向不对头，老师就向他们指出，说：“这样搭，烧火的时候风会把火和烟给吹出来。烧火的人会受不了的。”他们听了，立刻重新搭过。
第二节公开课结束，我们立刻拿了东西向那边跑去。来到那里，我们先把锅子放在灶头上面，再往锅子里面放米和水，然后放咸肉、豌豆等物品。接着，烧火的同学急忙把柴放到灶肚里面，用火柴点着。火马上在灶肚里燃烧起来。沈臻杰等人一直在玩。我蹲在一边用扇子扇。我在旁边帮着烧火，热得我快不行了。沈怡红和张雯就过来换我。
过了一会儿，老师过来帮我们烧火了。他烧了一会儿，揭开锅盖看了一看，说：“再烧两分钟就不要烧了，让锅子里的饭再焖几分钟就好吃了。我们稍微再烧了一烧，就熄火了。
又过了几分钟，老师走过来对我们说：“现在，你们的饭已经焖好了，可以拿到教室里面去吃了。”我们就一起抬着锅子愉快地回教室去了。
来到教室，大家就抢着盛饭，迅速地吃了起来。不一会儿，我们就把一锅子饭都吃了一个精光。
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇十二
盼星星盼月亮终于盼来了我们好玩、有趣的春游活动--野炊。
在去春游的大巴车上，大家纷纷展示绝技。全班同学合唱了"五音不全"的音乐课上学的歌曲。黄隽永同学演唱的《忐忑》另我们震憾。《曹操》一曲一样另我们开心。还有同学说要唱《甩葱曲》，可能是因为时间关系没唱。
好不容易到了站，我们点好人数，忐忑不安得过了浮桥，在七拐八拐之中终于到了烧烤区。到了以后谁也没闲着：有洗锅的，有搬柴的，有准备菜的，有准备点火的。虽然我的菜都是半成品，而且也有料，只要加点水就可以，但我心中还是不安，生怕做糊了。
锅刷好了，火点好了，一切准备就序，开始做饭了!我是第一个，我做炖茄子。我回想着妈妈教给我的步骤，小心翼翼地做了起来。先加上茄子，再加上料，最后加上水。心里没数的.我一不小心加水加多了，差点做成茄子汤。还好多炖了一会。唉!将就着吧!好不容易第一道菜--烧茄子出锅了。嗯!和妈妈做得味道差不多，真不错!火燃烧的烟可真大呀，熏得我喘不上气来。让我想起了课文《再见了，亲人》一课中"顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃"这一句。所以我把菜顶到头上，边背课文边穿过炊烟把菜放到桌子上。陈老师和我们组的同学看了我的"精彩表演"都哈哈大笑。
因为都是半成品，同学们做得都很快，40分钟就搞定了10个菜。当然，也有一些是现成的。开饭喽!大家围着饭桌坐了下来。菜可真好看呀!绿的、红的、黄的、紫的，样样俱全。同学们喝着饮料，吃着饭菜好不快活!我们选出我们组时最好的菜送给大家品尝，得到了大家的好评，我们很开心。
吃完饭，我们玩起了游戏，老师也加入其中。咂鸭子、猜词样样都有。笑声在树梢上回荡。
这一次有趣的活动增加了我们的自立能力和同学相处的能力。真希望还能有下一次野炊，下下次野炊......
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇十三
今天，我和爸爸妈妈一起出去野炊。
早上我弹完古筝回来，爸爸就告诉我一个特别好的消息，那就是我们今天一天都要在外面野炊啦。
我们先出去买了点零食，就出发了。
走了半个多小时，一路上的风景特别的美丽。马路两边的芨芨草在阳光下闪亮闪亮的，大树在春风中摇摇摆摆的，它们都好像在向我招手。路旁还有一条大河，爸爸说，这就是讨赖河，里面的水是从祁连山上流下的雪水。
一路上一个人也没有碰见，我和妈妈就以为爸爸走错路了。打开导航，导航一直只说一句话：“请掉头，请掉头。”可是爸爸执着地往前走，就不听导航的。妈妈对爸爸说：“今天，你肯定走不到三墩镇，哎，还是走到哪就算哪吧。”再往前走了一会儿，我看见前面有个大石头，石头上写着几个大字：“三墩欢迎您。”我和妈妈很惊奇，爸爸说：“没有想到吧，这叫老马识途。”
到了三墩镇，妈妈买了点菜，又到旁边的麻辣烫店里买了一点辣子酱，准备一会儿吃火锅。
三墩再往前走一点，就有一片很大的湖，湖周围的冰已经开始融化了，有很多干净的水，我和爸爸妈妈就打算在这里野炊。
开始架炉子的时候，我们要分工合作，爸爸去捡柴，妈妈架炉子，我去搬要吃的东西。
吃完了，我们又找了一个靠近湖边的地方坐下，突然发现我的脚下全都是死螃蟹，吓得我赶紧往妈妈那里跑。爸爸说：“杨杨，你觉得这些螃蟹是怎么上来的？”我说：“可能是夏天湖水涨潮了，这些螃蟹被冲了上来，回不去了。”爸爸说：“也可能是有人饲养了这些螃蟹，他们死了就倒在这里了。”
这时候，远处冰面上有好多声音传了过来，我们抬头一看，有很多很多野鸭子和白天鹅。它们停在了对岸的冰上，排成一个整整齐齐的队，我和爸爸就觉得很有趣。
我们马上就要回家了，突然，妈妈接到舅舅打来的电话，妈妈告诉我们说：“舅舅一会儿就来了，我们等等他吧。”
不一会儿，舅舅带着姥姥姥爷和妹妹来了，我们就一起去河边玩耍。我和妹妹都给自己挖了个渠道，先拿石头把周围围住了，再去掉一个小石头，水就可以从那个小窟窿里进来了。可是过了一会儿，我们发现，这些小石头的空隙里都可以进水。于是，我们想了个办法，用泥巴把这些缝隙填住了，只留下了一个出口。姥姥姥爷叫我们过去吃东西，等我们回来一看，发现河水上涨了，我们挖的小水渠都被水淹没了。
整整玩耍了一天，我们都累了，回到家时个个都懒洋洋的，睡了一觉，醒来时，妈妈做的饺子已经端上桌了。
今天真是快乐的一天！
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇十四
梦想终于成真，我们终于出发。
前往美丽金凤山庄之中的水库，挥洒着这美好一天的豪情。支灶架锅，我们用锅铲在锅中翻炒，翻出来的是一盆盆佳肴，炒出来的是同学之间的协作。
农民丰收的笑是因为收获了自己洒下的汗水与心血。我与同学的爱是因为我们尝到恶浪用友情作为调味的佳肴。这一次野炊，让我看到了我们班前所未有的团结。
已觉得不能往上了，我确定到了顶峰，便挥旗示意。我们是爬得最高的，虽然用时长，但我并不难过。别人能到达的地方，我经过努力也能到达。这就是这次登山给我的启示。
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇十五
星期五我们到了章安溪口，也就是目的地，那里空气十分好，有山有水，我和组员一起选好位置，搭起烧烤架，放上木炭，再用废纸做导体，不一会儿就燃了起来，我们很开兴，但这火知识一时旺而以，我们又用废纸，试了一次又一次，废纸烧完了，木炭还是没有红起来，大概半小时了，别人组全好了，就我们组不行。我们像热锅上的蚂蚁团团转。我觉得用不着木炭，我说用木头。慢慢的，火大了，我们又自信起来，王熠一边哼着歌一边烧烤，我们烤了骨肉相连、牛肉、香肠。
烤好了，我们每个人平均分，好香呀，口水直流三千尺啊。
很快，我们的肚子填满了，不停地打咳。我把我带来的饮料、零食全分了。
时间已经过半了，但我们精神还是很充足的'。
通过这次野炊，丰富了我们的经验、增长了我们的知识。
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇十六
国庆放假期间，我们去了山上野炊。我们来到了山上的一条小溪旁。大人们用砖头搭好两个土灶台，在草地上铺好野餐用的塑料布，在上面摆了各种各样没炒过的食物。想吃饭，就得干活。我们干的活都一样，我首先是捡柴，在草木丛里和长剌的植物间的山地上捡，但木头很少。我在离我比较近的土地上捡，我捡着捡着，突然发现一个地方有一捆细木柴。就赶紧跑过去捡，结果跑的太快，不小心摔了一跤擦破了一点皮，还好不是很严重。我又继续捡柴，近得的地方捡完了，我又到稍远的地方去捡，捡好了以后，我把它们整理了一下，然后一捆捆的柴放在灶台旁。
我的第二项工作是烧水。我先灶台上的铁锅里放些清水，然后在灶台里放些木柴，再找来几片枯树叶，用打火机点燃放进灶台，过了好一会儿，火旺了，不过不久灶台里的木柴烧完了，火又小了，于是我就再放进几根粗木头和细木头，我就这样看着火并且不停得添柴火，过了半小时，朋友来叫我因为轮到他们来值班了。
在大人们的帮助下，饭终于烧好了，我饿极了，就着丰盛的菜，狼吞虎咽的吃了起来，大家都吃得好饱啊。饭吃好了，大人们都到附近的棋牌室里打牌去了，我们几个小孩子就在灶台上生起火来，烧烤着蘑菇玩，因为是第一次，结果把蘑菇都熏得很黑。
这次野炊真好玩!
四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇十七
在一个阳光明媚的上午，我们一家三口坐上了小巧玲珑的电动车，开始了这一天中最与众不同的事――烧烤。
我们千辛万苦地从千里迢迢的出发地赶来的时候，已经十点多钟了，烈日当空，但是这里的风景并没有受太阳公公的影响。花儿们像多如牛毛位美如仙女的小姑娘，她们的裙子有红的黄的蓝的......五颜六色，她们千姿百态的舞姿各有千秋，令人的眼睛应接不暇。在花的海洋的右边，还有一条清澈见底的小河，在太阳的打扮下，本来朴实无华的小河变成了一块晶莹剔透并绣着金边的碧玉。在“碧玉”的两岸，还有数不胜数的“金”鹭在河边捕鱼（金鹭就是白鹭，白鹭被太阳照成了金黄色，所以我把它叫金鹭。）显得格外自然和谐。金鹭跟周围的环境融为一体，如同一幅连绵不断的田野风景画。
在饱览了这一幅“画”之后，我们开始了一件令人激动的事――烧烤。我先准备把火生好，可是这火像一个调皮的孩子一样，怎么也点不着，于是我费了九牛二虎之力才生好。虽然这次烧烤是我前所未有的第一次，但是我却像一位久经沙场的烧烤管理员一样，熟练地弄开火腿肠的衣服，放在火上烤，我一边翻动它们胖得像水桶的身子，一边给它们穿上一件金的衣服，忙得我两手不空．．．时间在悄无声息地溜走，一晃就是一个钟头，这些“宝贝”们终于烤好了！我小心翼翼地拿起它们，就开始大开“吃”界，我情不自禁地说：“香，真香，这烧烤香到了我的心里！”
这次烧烤虽然梦幻般的过去了，但是这次烧烤却永远地保存在我心中。
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四年级写野炊小学四年级野炊（模板18篇）篇十八
(*^__^*)嘻嘻……这是我和哥哥在模拟野炊呢！这天，无聊的我突发奇想，想做一个炉子用它煮一锅“汤”，嘻嘻，当然只是做做样子罢了。于是我拿起爷爷的小挖锹，在一个小土坡上刨了一个坑，又找来一片四指宽的旧瓷砖，搭在坑的前沿，这样一个简易的炉子就做成了，用什么当锅呢？对了，那不是婆婆用空了的'装醪糟的玻璃罐吗？于是我在玻璃罐中装上水，然后蒋罐子放在炉子上。我的举动引起了哥哥的注意。哥哥跑来惊喜地问我：“你是要野炊吗？”“错！是模拟野炊！”我头都没抬地更正道。“我来帮你！”永远热心肠的哥哥说完就冲进了屋子。等他再次出现时手里已经多了几样东西：几根宽粉、一个打火机、几片烂菜叶外加一小捆柴。
万事俱备了，于是我们的模拟野炊正式开始了。我们先把烂菜叶和宽粉放进了玻璃罐，又将柴塞进炉子，用打火机点燃。可是火不一会儿就熄了。不过这难不倒我那聪明的哥哥，哥哥扭头对我说：“你帮我把柴抬高一点，我把火吹燃！”我照办了。只见哥哥低下头，对准柴的下方，鼓起腮帮子：“呼——”随着哥哥长长的吹气声，火苗一下子就窜了起来。“哦，成功啰！”我拍着说。
不一会儿，小土坡上就冒起了一团团白色的烟团，那简直就是一朵朵形状不一的大蘑菇，它们缓慢地向天空飘去。这时，婆婆端着一篮子菜走过来，她眯起眼睛说：“我这两个孙子哟，一下午在玩什么哦，弄得烟子大冒的？哦，在学做饭？那就和婆婆比比吧！真是两个小淘气！”说完她笑眯眯地去厨房了。
约莫十分钟后，哥哥突然站起来指着玻璃罐说：“嘿，瞧！我们把水烧开了！”我一看，可不是嘛，水正在咕噜咕噜地冒泡泡呢，烂菜叶和宽粉条在水里翻来滚去，已经熟了。于是哥哥继续照看火，我的任务是偷偷地从婆婆眼皮底下拿出一些调味品：花椒、盐、酱油、猪油、味精，并把它们一股脑放进了罐子里，立刻从罐子里飘出诱人的香气。不过这东西肯定不能吃，我只好把它倒掉了。令我惊讶的是，一只野狗居然把它吃了。
看着吃得津津有味的野狗，我明白了：就算是难以下咽的东西只要加一点调料品它照样会在某些动物眼里是美食；工作不也一样么，再困难的工作只要对人类有帮助它在某些人的眼里就是美差！
【指导教师评语】：这是小溪寒假在农村的一次体验活动，小溪将自己和哥哥模拟野炊的过程通过生动的动作、语言、心理描写写得很详细，让人如临其境。其中难得的是我们看到了孩子们掌握的野外生活技能：挖灶、点柴火、吹然熄了的柴火……以及婆婆对他们的“容忍”（这是我们家长现在最容易欠缺的）。令人眼睛一亮的是孩子最后对主题的升华“就算是难以下咽的东西只要加一点调料品它照样会在某些动物眼里是美食；工作不也一样么，再困难的工作只要对人类有帮助它在某些人的眼里就是美差！”（孩子能对生活有所思考了，能不让人欣慰吗？）。