生活的乐趣小学生（模板19篇）

优秀作文是展示作者才华和思维能力的重要途径，我们应该多读、多写、多思考，努力成为一个出色的作家。对比不同的优秀作文，可以了解到不同的写作风格和技巧。

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇一

去年五一劳动节，我们一家受到爸爸朋友的邀请，来到他的老家——湖岭做客。我一直生活在城市，其实早就想去乡下看看了，这样的一个机会肯定不放过，我高兴地答应了。

一路上，我看到一群农民在耕田，他们春天播种，到了秋天，他们可以一起分享丰收的喜悦。

到了湖岭，那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷，湖岭的山座座奇险峻秀，拔地而起。而且树也格外苍翠。远远望去，山外有山，树外有树，到处是绿色连着绿色。

湖岭的水，片片清澈见底，毫无瑕疵，仿佛是一面镜子。水不里倒映着青青的山，蓝蓝的天。

接着，我们来到了叔叔家的小花园，那里的花儿争奇斗艳，桃花姐姐的脸羞得通红；梨花阿姨也穿上了一件雪白的礼服，仿佛年经了放多。此时，一阵微风吹来，花儿们就跳起优美的舞蹈，美不胜收！

观赏完这么多的农家风光，我们就来到了叔叔的家里，农村的房子和城市的高楼大厦大不相同，每家都有三个房子和一个院子组成。院子的最头上是一个最大的瓦房，是用来住人的。院子两侧各有一个平房，可以放置物品也可以用来养允养鸭。房后，是一望无际的竹林。吃完午饭，到那里走走，常常会看风许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来，非常惹人喜爱。

下午，叔叔带我们去附近的河边抓田螺，到了那里，我兴奋极了，立即卷起裤脚，下了水。我用手在水里捞来捞去，到手的田螺滑来滑去又溜走了，叔叔看到我那么费劲都抓不到田螺，他立马下水，教了我许多抓田螺的技巧。在叔叔的帮助下，我不一会儿就抓了一大盆田螺满载而归。晚上，我们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起田螺大餐。

乡村真好，没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙。蓝天、绿树、美丽的花儿，清澈的河水，漂亮的房子……真让人流连忘返。

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇二

电脑！电脑！一个丰富的大脑，一个知识的宝库。所以我家有三台电脑，爸爸用它查资料、玩游戏；妈妈用它聊qq、上淘宝；我用它学习和娱乐。

一年级的时候刚学拼音，老妈为了让我巩固拼音知识，就给我创建一个qq号，让我练习拼音打字。刚开始我找一个字母都要老半天，用两根食指戳出来的，一副笨手笨脚的样子。渐渐地，我开始熟能生巧，打字速度也提高了，而且手指变得灵活，能分区打字了。我还发现许多同音字，让我学习了更多语文上的知识。

电脑在数学上也给了我许多帮助。有一次，老师让我们用“3388”算24点，我冥思苦想也想不出来，只能求助电脑增援。我打开360安全浏览器，百度“3388算24点”，回车后，显示屏上显现出了答案：8/（3-8/3），虽然我看不懂算式，但我还是很高兴，我能用电脑解决麻烦啦！

空闲时，我就上网、玩游戏、聊qq，还时不时地浏览学校班级网站，学习娱乐两不误。

电脑！电脑！真是我的好伙伴。电脑不仅让我开阔了眼界，拓展了知识，还给我带来了那么多的乐趣！

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇三

生活中，有时是快乐的，有时是悲伤的。当然，在我也不例外。在我的生活中，快乐总比悲伤多。因为，每一次成功，都是我最大的快乐。

朋友。除了在学校中结实的，还有的是在玩中认识的，有时是在兴趣班里认识的，再就是在网上认识的，我以前只有一个网友，现在，又增加了许多个。

生活小常识。我主要是在大自然中学到的，在玩中，不知不觉中，我认识许多植物，那些植物叫什么，有什么用途，我都知道！像流鼻血那类的我都知道怎么治，再就是从书中，看电视中，网上，大人说话中知道的。

我爱生活，因为，我尝到了生活的乐趣！

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇四

趣是什么呢？有人说，趣是鼻尖嗅到的一缕芬芳，趣是舌尖品到的一丝醇香，趣是指尖触到的一片细腻……要我说，趣是笔尖勾勒出的最美乐章。

考卷下发，刚看到考卷时，先是一愣，再仔细一瞅，才恍然大悟：别看只有a4纸正面，但都是老师精心挑选的题，我可不能辜负了她呀。于是乎，我抄起笔杆，专心致志地开始答题……写到一个填空时，我差点崩溃，一连算了三四遍，每次答案都不一样，算了，先写上一个，一会儿再算。接下来还算比较顺利，真的觉得自己入进去了，只听见沙沙的笔尖在滑动的声音，脑袋里、耳朵里、眼睛里只有题，心跳加速，大脑高速运转，很高兴，大脑又被开发了1个亿分点，哈哈。

最后一道题了，结构有点儿复杂，在草稿纸上算，化简，卡住了，再想，唉，那个公式仔细想想……经过我的努力，可算是做出来了，再折回去看那道填空题，哦，这儿错了呀—嗯。不错，我为这张卷子画上了一个圆满的句号。

交卷了，不一会，老师说：“最后一道题我把公式给你们！”哈，和我写的一样。老师判完我的卷，一声：“邢维昕——一百！”我的嘴角上扬了45°，坦然一笑，原来老师给我加了一笔，将句号改为惊叹号。课下，高材生老朱问我：“哎，你咋做出来的呀？……”我解释一番，心中不免感到骄傲，觉得美滋滋的。

动脑和动笔是相辅相成的，以前，我把这当作我梦想前的奠基，现在却发现，这便是我梦想的一角，这过程是痛苦的，但，我，一个倔强的孩子，偏要在这痛苦中挖掘乐趣，享受乐趣。

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇五

人生是有趣的，它充满乐趣，也充满生机。它有喜怒哀乐，酸甜苦辣。大概是由于人逢喜事精神爽的原因，我觉得自己有喜没有悲，只有乐没有哀。

乐趣是无穷的，它带给人的是笑容，是快乐。

有一次，我和我的伙伴骑着自行车去杨庙买菜。在回来的路上，由于肚子有点饿，我就在附近的小店买点食物吃。接着，我结完帐，便走向车子那边。

突然一阵吱吱的刹车声传入我的耳内，我四周张望，发现有一辆自行车冲了下来，大概是由于紧张吧！虽然刹住了刹，但还是左摇右晃。不知怎么的，我们让开了，他却撞到我的车子，还好，没有出什么大事。

想起这件事，我不禁大笑起来，当时，它带给我无限乐趣，我并不是取笑他，而是乐趣。

乐趣分为人为和自然现象。

例如，蚂蚁打仗。一天，我在一棵树下发现两只蚂蚁，它们正在嘶杀，搏斗。它们为了生存，不惜使出浑身技术。忽然，一只毛毛虫掉了下来，两只蚂蚁惊惶失措，各奔东西。

猫，它白天养足精神，晚上“巡逻”专门抓捕“小偷”。只要一听到老鼠的声音，马上抖擞精神抓捕它。

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇六

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇七

周末，我和父母来到市场，准备买些水果。

市场里，各种水果琳琅满目，数不胜数。红的如火、黄的如金、绿的如翡翠……还不时散发出迷人的清香。我的眼前仿佛出现了一幅丰收的画面：漫山遍野的果树，叶子绿得炫目，一颗颗鲜艳的果子掉悬着，让人垂涎欲滴。市场上的人络绎不绝，用人山人海这个词来形容也不为过。

我来到一家小摊前。这里的水果个大，颜色也是上好的。老板走了出来，四十左右岁，体态丰盈，面容和善。“来点儿啥，小伙子？”“给我拿个塑料袋，我挑挑，谢谢！”老板二话不说，迅速从柜底抽出一个塑料袋递给我。

我的目光扫过柜上的水果，发现那苹果不错，一个个红得发亮，像极了娃娃红扑扑的脸蛋。走上前去，凑近一闻，一股清冽个果香。这时我却为难起来了：看看这筐，又瞧瞧那筐，手伸了进去，又缩了回来。一会，又在竹筐里挑挑拣拣，看着这个好，却又觉得那边的更好。虽是挑水果，却比做复杂的数学选择题还纠结。

老板仿佛看出我的心思，说道：“放心吧，都是自家结的山果，绿色无污染，个保个的好吃。”我的目光终于锁定在一个上，紧接着拿起来，掂量掂量，凑近看看，放到袋子里。就这样反复着，一个、两个、三个……袋子终于充盈起来。我满足地看看那一袋有红又大的苹果，似是欣赏一件自己亲手做成的艺术品，竟有一种自豪感油然而生。

人无完人”的道理在一个不完美的外衣下也许隐藏着它自己的优点和独特。

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇八

我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。

一放学，我就飞快地跑到图书馆看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到枪林弹雨的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！

书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。

我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。

书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。

书占据了我的课余生活。

我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。

老师点评：

小朋友叙事非常有条理，先概括后分说，先种类后作用，哦，还提到如何看。最后总的一句“课余生活充满乐趣。”照应开头，延伸标题，升华主题。语言朴实无华，符合年龄特点。

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇九

今天我们去了诺尔盖的草原。

那里有各种颜色的小草，又嫩黄的小草，有碧绿的小草……还有五颜六色的花朵，比如说：绿色的花朵，蓝色的花朵……风轻轻的吹过，还有大人们骑马是的嘹亮，看见大人们这么高兴的样子，我也忍不住，于是，我的妈妈说：妈妈，我也想骑马。妈妈说：那你和干妈一起骑马吧！我走到马跟前，拉马的老奶奶把我抱上马，这起码洁白洁白的，一开始马儿走得很慢，我们俩觉得不过瘾，就让马儿跑起来，于是，马儿随着老奶奶的奔跑而奔跑起来。

最后，爸爸给我和干妈拍了几张照片，留下了这美丽的瞬间。

啊，骑马的感觉棒极了！

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇十

人的一生，需要很多物质。它包括吃、穿、住、用、行，我们固然不能缺少它。

人活着，就是为了更好地生活。每一个人都希望自己拥有更多的东西为己所用，但往往这是不能如愿以偿的。

人生，不如意事，十之八九。许多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人索性用手捧着喝。大家都为了解渴，只是取之办法不同而已，却有人认为这也体现了人的地位。用金杯玉盏之人觉得自己富贵了许多，用泥瓷之人则会觉得自己贫贱了许多，只有那个用手捧着喝的才痛快地说：“好解渴啊！”其实，盛水的器具并不能显示了地位的高贵与贫贱。真正高贵的是你喝上更甘甜的水。

人活着，就是为了更好地生活。每一个人都希望自己拥有更多的东西为己所用，但往往这是不能如愿以偿的。

人生，不如意事，十之八九。许多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人索性用手捧着喝。大家都为了解渴，只是取之办法不同而已，却有人认为这也体现了人的地位。用金杯玉盏之人觉得自己富贵了许多，用泥瓷之人则会觉得自己贫贱了许多，只有那个用手捧着喝的才痛快地说：“好解渴啊！”其实，盛水的器具并不能显示了地位的高贵与贫贱。真正高贵的是你喝上更甘甜的水。

社会在进步，时代在发展。物质越来越丰富，人们的精神物质却越来越贫乏。有人喜欢享受实物带来的乐趣，这乐趣并非是心灵琴弦上发出优美的乐音带来的。它是短暂的，不能永贮心间。有人喜欢享受精神物质带来的乐趣，这乐趣才真正显示了人的高尚品质。“不为五斗米折腰”之所以被传为佳话，是因为陶潜喜欢享受精神乐趣，是他爱丘山，不愿与世人同流合污而做出的壮举，回归自然，体验本真。

生活本就是这样，有人为了名利，拼得你死我活，为了名利，有人不惜牺牲友情、亲情，这种执着，这种不达目的誓不罢休的执着则足以让世人仰仗。但，有人，却抛弃庸俗的想法，放逐名利，淡泊宁静。或许只有抛弃世俗的杂念，才能不为名利熏心。就算日子过得清贫，但过得自在、轻松，虽然会为了生活而愁闷。

生活，不论高贵与低贱，它同样会容纳每一个人。生活，就像喝的水，不同的人则会有不同的体会或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活过，否则，活着的躯壳，就如行尸走肉的躯体。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附属品不能彰显真正的高贵，真正的高贵不是举起的酒杯。

大家可能都听说过这样一句名言，叫做"书籍是人类进步的阶梯。"这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书，也从中学到了一些收获的乐趣。记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大摞书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。但是，因为我看书经常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多。于是，我读书的兴趣也越来越浓了。那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到家，就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔去。来到书店，经过我的精心筛选，终于物色到一本好书《中国少年百科全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又听见售货员说：“这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了……”听到这里，我飞快地跑回了家，向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了，我马上买了一套，此刻，就像心里的一块大石头落地了，心情无比舒畅。我记得不知谁曾经说过：“外物之味，久则可厌读书之乐，愈久愈深。”书读得越多，也便越体会到了其精妙之处。

书籍，对人们来说是非常重要的，在书籍里，我们可以从中汲取丰富的知识，领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事，它把多彩的生活展现在我们的眼前，它为我们打开灿烂的文化宝库，它领我们走进辉煌的科学殿堂，它引导我们在知识的海洋里航行它是我们智慧的矿藏，也是我们强壮的营养。就像初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是如果你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇十一

在我的学习生活中，有许许多多的快乐的课余生活。其中使我印象最深的，是和几个同学一起下象棋的事。

星期四下午，我们观影完毕后，我对孟熊说：“我们，来决一高低吧！”他明知故问：“什么决一高低？”我说：“象棋啊！”“好吧！”他妈漫不经心。

我俩摆完棋盘后，便吸引了许多男生来观看。我挪动“炮”，把它放在中间，孟熊见了，起“马”保“卒”。出“车”，我想杀掉“马”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的诡计，起了“象”，起到了保“马”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有调虎离山之计，把孟熊的“车”调走，便吃他的“炮”和“马”。等他发现后，已经晚了，我用“车”先将了他的“将”，然后用“炮”将他，结果被他的“车”吃掉了，损失惨重。我出了另一只“车”，把他的“卒”全部杀光……最后，我用双“车”赢了他。

课余时，偶尔与同学下下棋，不仅增长了心智，也丰富了课余生活，实感乐趣。

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生活的乐趣小学生（模板19篇）篇十二

今天，爸爸妈妈把我接到了他们吃完饭的饭店，我高兴极了，因为在饭店有西瓜吃，而且是一年四季都有。

我和妈妈坐在一桌，爸爸则坐在另一桌，听说，还是重要的人呢。

菜一个个上了桌，有香喷喷的鱼，有小而精美的点心，还有五彩缤纷的米饭和好吃的肉……我期待着西瓜，我最喜欢吃西瓜，一吃就是好几个，一吃肚子鼓一丈，今天我吃了四个，两个两个并排吃，又鼓了一丈。回家时，我打包了一点点心和半瓶可乐，我原来喝的是果粒多。

今天我真开心啊！

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇十三

许多同学都觉得写文章难，非常害怕作文。我却能把写作当作生活中的一种乐趣，这是因为我对生活的细心观察，使我积累起了许多写作的素材。我们往往会忽略身边最容易寻找素材的地方。比如说，报纸。我就是一个非常爱看报纸的人，在报纸上我随时可以搜寻到采访和写作的线索。前不久我写的一系列采访文章都是从报纸上发现素材的，像羊城书展、广州图书馆书画义卖等等，我认为，那些害怕写文章的小记者，是因为没有一双善于发现的眼睛，不善于观察事物，发掘不了生活中的好题材。

b.我不再是“流水账”男孩。

勤练笔是写好文章的基础，但如果只注重了质量而没有注意到质量，写出来的文章很容易变成“流水账”。“嘻嘻”我也曾经是一个“流水账”男孩，我爱写作，所以每天都会把自己的一些感受写下来。由于没有注意文章的简练，写出来的东西简直就是“大白话”，既无修饰也没有中心。赵小敏阿姨还以我们这些专写流水账文章的文章的小孩为例子，出了一本书叫《“流水账”医院》呢！但现在我已经把这个毛病改掉啦，特别是给报社投的稿，我总会改了又改，反复检查语句是否通顺，词语搭配得不得当。有一次，为把一篇采访稿写好，我在采访前后跟叮咚姐姐通了许多次电话，向她请教，结果写出来的稿件，果然被采用了。所以，我认为小记者一定要经常练笔，才可以出精品哦！

c.教教你投稿的常识。

向报社投稿也是写作的乐趣之一。把一篇文章写好后寄往报社，如果稿件被采用了，那是一件多么美好的事情，这将更激发自己写作的兴趣。假如稿件没有被选用可千万别灰心，因为听叮咚姐姐说：向报社投稿的小作者成千上万，不过只要你继续努力，不断投稿，文章一定会被报社的编辑们注意的。我也是写了许多许多的文章才会有一篇被选用的呢！

既然要投稿，就得知道一些投稿的常识。当你投稿的时候千万要记住，稿子投向一家报社或出版社之后，如果再往另一家报社或出版社投这一篇稿子。这种行为叫做“一稿多投”，“一稿多投”是错误的，如果情节严重还要付法律责任呢！另外，稿件一完成，最好及时寄出，否则，时间长了，“新闻”变成了“旧闻”，就没用啦！可不是我在乱吹牛，这就是常识呀！告诉你，多知道一些常识绝对不是坏事。

d.键盘的“滴答”声是最美妙的音乐。

我的左脚不太灵便，行动不方便。我每个周末坐在电脑前写作的时候，听着这滴滴答答的敲打键盘的声音，我感到非常慰藉，能做自己想做的事情，这是多么的快乐。要是新安装了一个系统，我就得把旧系统中两百多个我建立的文件全都“迁移”到新系统，这样做的工作量很大。可是，这多么有意思呀！写文章和付出劳动一样，不劳动的话，你的文章就会象猴子的新房一样，永远也无法完成。当我将自己的文章与朋友分享的时候，心中真的特别高兴呀！

当然，也有伤心的时候，去年就有这么一回。我写了一批新的文章，还没来得及打印出来，我的windows98系统就坏掉了，需要重装。结果在重装系统后这些文章统统不见了。弄得我好几天没有笑容。

有笑有泪，有苦有乐，既需努力，又长见识，这就是写作的乐趣。

文档为doc格式。

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇十四

夏天到了，天气骄热，中午休息的时间更是炎热难忍。老师早已回了办公室，同学懒洋洋地趴在桌子上(当然也包括我)。连电风扇也感到热，发出吱嘎吱嘎的抗议声。我转念一想，与其趴在桌上睡觉，还不如叫上几个同学上后花园，可以乘凉，还可以去看一下“树伙伴”们，于是，我们几个出发了。

到了后花园，有一种莫名其妙的快乐和舒畅涌上心头，似彩蝶飞过花丛，似泉水流经山谷，更有有一种“回归”山林的`感觉。我总能在花园(准确的说应该是树林)发现什么，不管我去过那里多少遍。

那挺立的树，那傲立的玫瑰，那娇艳的水仙，不管是否开花，即使只有种子埋在那儿。我也会好好捣鼓捣鼓，好好探索一番。首先呢，我会观察它们的特点，有不懂的问题我会去问科学老师、或者查资料，把问题“打破沙锅问到底”

总而言之，大自然里其乐无穷，乐趣横生。我喜欢的东西不计其数。我喜欢大自然，喜欢它的无穷广阔，喜欢它坦荡的胸怀。

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇十五

生活其实有很多乐趣，但在其中也有很多的苦恼,世界到底有多少命运在人类手中。那么就让我们一起来揭晓生活到底有什么乐趣？在那天地之间有多少乐趣，生活对于有些人来说是痛苦的，但对于有些人来说却拥有无限情趣，但对于我来说生活就是生活，乐趣就是乐趣，没有任何差别。

生活在我眼中只是在浪费时间，如果世界消失了或许会好一点，但是那是不可能的。只有真正的强者才有说这话的资格，但天下有多少人有这样的.资格。一个人的命运是自己决定的，并非天定。只有拥有力量才能将所有人踩在脚下，站在世界的顶峰，成为真正的霸主。

现实世界是残酷的，强者并非一朝一夕的事,世界就是这样弱肉强食，适者生存不适者死亡，只有足够的强大才能改变自己的命运。说到“强”不是吹出来的，那样根本没有用，当面临死亡时，他也只能求饶。

世界上没有真正的强者，只有被生活逼的变强，那样也别有一番风味。人生就是这样，为了活下去只有变强，但生活在这样的时代也要有自己的乐趣，回味以前所做过的每一件事情，或许会给你快乐，又或许会给你痛苦。但这是你必须接受的。

想要改变世界就要从自己开始，为未来创造一条属于自己的道路，加油吧！

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇十六

你很累，是因为想得太多。思虑多的人活得辛苦，因为太容易被外界因素所左右。思虑多的人总是胡思乱想，结果困在一团乱麻般的情绪中，辗转反侧。心简单，世界就简单，幸福才会生长；心自由，生活就自由，哪里都有快乐。

喝的是水，为什么要去在意杯子。

奋斗、工作、求财、求名等，我们做这一切，说到底都是为了使生活变得更加美好，倘若因此影响了生活的质量，岂不是得不偿失？看淡一些，生活自然会变得轻松写意，否则你的人生就真的要被悲剧套牢了。

投入生活，会受到来自于诸多方面烦恼的干扰，常常令我们身心疲惫、痛苦不堪，然而心病还需心药医，只有我们从内心摆脱这些烦恼的束缚，将它们全部抛开，才能让心灵得到真正的轻松。

在当今时代，有些人总是在无休止地攀比，在徒劳中垂死挣扎，在摒弃逆来顺受懦性的同时，也失去了心境的平静。在这个时候，我们真的需要放下所谓的烦恼，谁说跟命运抗争就一定会赢呢，或许命运本身就是对的！所以，我们也该卸下强出头的烦恼！顺其自然，或许，这样的心境能让我们有种“柳暗花明又一村”的惊喜！

只要我们正在经历生活，就免不了会有一些事情占据在心间挥之不去，让我们吃不下、睡不着，然而这些事情却并非是那些重要而让我们非装着不可的事情，只是我们庸人自扰罢了。

有这样一个故事：

几位同窗去拜访大学老师，觥筹交错之际，乘着酒性众人纷纷诉说起自己的不如意，诸如工作压力太大，竞争中受挫，商场失利，生活琐事太多，等等。老师听后微笑不语，只是吩咐师娘不断地为大家夹菜、添菜。

餐后，老师自厨房取出一大堆杯子摆在茶几上，杯子的形态各异，有好有坏，其中有陶瓷的、有玻璃的、有塑料的，有的杯子看起来高贵典雅，有的杯子看起来粗陋低廉……接着老师对大家说道：“你们都是我的学生，我也就不客套了，谁如果口渴了，就自己倒点水喝吧。”

众人说了半天，早已经口干舌燥，听老师这样一说，也不再客套，于是纷纷拿起自己看中的杯子倒起水来，等到最后一位同学也将杯子注满以后，老师发话了：“不知道你们是否注意到了，大家挑的都是最好看、最精致的杯子，而那些不起眼的杯子，却摆在那里无人问津。”

众人并不觉得奇怪——谁不希望自己手中的是一只好看的杯子？只听老师继续说道：“这就是你们烦恼的根源所在。是的，大家喝的是水，而不是杯子，但我们却下意识地选择漂亮水杯。这就像我们的生活，若将生活比做水，钱财、工作、名利就是盛水的杯子，它的好坏并不会影响水的质量。如果你一直将目光盯在杯子上，就无法体会到水的甘甜。”

我们喝的是水，而不是杯子，为何偏偏要去在意杯子的好坏？这或许就是我们烦恼的根源所在。

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇十七

课余生活对我来说是快乐的。一次愉快的旅游，更使我品尝到了课余生活的乐趣。那是四年级暑假，我和妹妹还有邻居浩浩和他的姐姐山芳，一同前往风景如画的革命摇篮—井冈山去旅游。一下汽车，我们就由浩浩的表哥领我们去瞻仰著名的“黄洋界”。在高耸入云的纪念碑前，我们情不自禁地吟起“黄洋界上炮声隆，我自岿然不动”的诗句，眼前浮现出“黄洋界保卫战”的壮观场景。硝烟弥漫，族旗如林，号声劲吹，·…表哥还指着一条蜿蜒的小路说:“当年朱总司令就是从这条小道挑粮上井冈的!”

啊，课文上《朱德的扁担》正是写的这段动人的革命故事哩。一路上，我们就像小鸟飞进了大自然的怀抱，高兴地蹦着，跳着。路过山麓，一条潺潺的流水拦住了去路，我们任小溪的`流水冲洗着双脚。表哥提议说:“我们来捉小鱼儿吧?”说干就干，我和山芳也挽起裤脚，一步一步地走向小溪中间，溪底尽是细砂铺垫的，软绵绵的，可真舒服。一会儿，表哥一动不动地两眼直盯水面，大概是鱼儿游来了吧。他猛地将双手一合，嘿!一条小鱼，在他手上活蹦乱跳，多惹人喜爱!我也学着他的那副“手法”，飞快地将两掌一合;咦，什么也没有，我有点泄气了。

表哥见我这副模样，就给我鼓劲说:“捉鱼儿呀，其实并不难，只要有耐心，眼疾手快就行了。”我和妹妹、浩浩、山芳都认真地做起“徒弟”来，按表哥的指教，屏住气，做着迎着鱼儿的架势，过了不久，果然一群小鱼悠然自在地游过来了，尾巴一晃一晃地拨动着。等这群小鱼游到跟前，我们各自弓着腰，双手猛地往水里一合，一托，双手捂得严严实实。“有了，有了，鱼儿在手上啦!”大家不约而同地欢叫起来。不一会儿，便满载而归。啊，这次课余的旅游充满了无穷的乐趣。

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇十八

小时候我特别喜欢钓鱼，大概十岁时，就跟着别的孩子学钓鱼。那时哪象现在，一根钓鱼竿都是几百元。我记得当时就在竹扫帚上抽出一根小竹条，缠上一节缝补衣服的棉线，用大头针做成一个弯钩，系在线头上，一根简易的钓鱼竿就做成了。然后到墙脚边、垃圾旁挖蚯蚓，挖到一些红蚯蚓后，就跑到河边去钓鱼。那时的鱼多巳好钓，只要钩上有饵料，就有鱼来咬，就是我这个刚开始学钓鱼的小孩来说，一个下午也会钓个一二斤的鲳子鱼，给家里增加了一个浑菜。

经过一段时间的摸索，我的钓鱼技术大有长进。记得那个夏天，就在屋后的那条新河里，钓鲳子鱼，一上午就钓了十多斤。那个垂钓的乐趣，至今都难巳忘怀，那个享受的过程都历历在目......钓鲳子鱼首先要作好各种准备工作，一是吸引鲳子鱼的饵料，那就是米糠和蝇蛆；二是鱼钩上用的蜘蛛丝；三是在河边钓鱼的地方插一排树枝，遮住人的身影；四是在插的树枝后挖一个小坑，放进水，让钓上来的鱼直接落在水坑里，让鱼一刻不会死，保持新鲜。准备工作就绪后，这时候就把米糠和蛆的伴料往树枝前的河面上撒，不一会儿河面上就挤满了前来抢食的鲳子鱼，你就坐在树枝后的小板凳上，开始钓鱼了。你只要甩出钓鱼竿，就有鱼上钩，由于这种钩没有倒须，钓上来的鱼通过惯力，就自然脱钩，不用人取钩，刚好落在挖好的水坑里，这时你只管将钓鱼竿上下翻飞，那钓上来的鱼有起有落，顿时，坑里河坡边都塞满了鱼，当时的那种钓鱼乐趣，是无法用语言来形容的。

我记得最有趣的一次钓鱼是去钓鲫鱼，结果一下钓到了七个鳖鱼，小的七八两，大的一斤多，足足有十多斤，全家人美美地吃了两天。从那时起，我就和钓鱼结了缘，一直到现在，钓鱼成了我的一项最大的爱好，《中国钓鱼》每年必订，钓友一约，必定前往，钓遍湖塘江河，享受野外无限风光！

生活的乐趣小学生（模板19篇）篇十九

每个人都有自己的课余活动，课余是无穷无尽的，我最喜欢的是跳绳。

看，下课铃刚刚响起，我便叫上几个好伙伴，拿着手中的绳子飞快地跑出教室跳绳。我们首先用“黑白板”来分组，我出了一个白板。哈哈，我和高手龙艳下，他们接着猜。最后，我和袁野、黄晴雯分在了一组。

开始跳绳了。我们跳绳的顺序是：袁野带头跳，接着是我，最后是黄晴雯跳。“大白菜……大……白……菜，大……白……菜……”我们边喊边跳。呀！

黄晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些紧张，小心翼翼地跳着，每一步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我们组可就全军覆没了。

袁野见我跳得这样小心，要我把“电”打给她，可是这样我就不能接着跳了，我不肯。我说：“让我试试嘛！我能把大家‘救活’！”但是就在我边说话边跳的时候，有一步没有跳过，也“死”了。就这样，我们组全部“壮烈牺牲”。袁野嘟着嘴说：“你看你看，你真是不听袁野言，吃亏在眼前。”我也有些不高兴，不耐烦地说：“行了行了，你别在这里摇头晃脑的讲大道理了！”说着各自牵了绳。

龙艳那边个个都是高手，我们跳不活的，他们轻轻松松地一跳就活了。

看，他们已经跳到了腰关，我们才跳到第二关。我真后悔，当初我怎么就没跳活呢？

正想着，上课的铃声响了，我们收好跳绳上课去了。不过，更加激烈的比赛还会在下一个课间继续。